國小生我叫紅領巾的故事（多篇）

我叫紅領巾的故事 篇一

在我的記憶裏，一年級時我成了少先隊員，第一次碰見了他，他給我留下了深刻的印象，帶上太，我總感到雄赳赳，氣昂昂，

可以説他是我生命中不可缺少的一部分，他就是紅領巾。上一年級時，高年級的大哥哥給我們戴上紅領巾時説：“這是象徵我們祖國的物品，一定要保管好他。”那是他最初步入我的生活。從哪開始，我便很珍惜他，我像小孩子學説話一樣，學習怎樣佩戴紅領巾，怎樣安置他，怎樣關心他……我每一個環節都學得一絲不苟，這個紅領巾已經陪伴我五年了，雖然表面上佈滿了灰塵，但他在我眼中依舊是神聖的，令我尊敬的。雖説他已不再鮮紅了，但在我心裏，他仍是如同夕陽一樣紅；雖然它不再像新發的那樣平整，那樣整潔，但我腦中，它依舊是剛發的那樣沒有一絲的“皺紋”，沒有一點的不平整。紅領巾是我們少先隊員必備的東西。它在少先隊員的心目中永遠永遠是最高貴的沒有什麼東西可以代替它！在我灰心時，我會看一眼紅領巾，它會讓我立刻鬥志高昂！在我打不起精神時，我會看一眼它，它會馬上讓我精神飽滿！在我都做什麼事失敗時，我會看一眼它，它立刻會讓我打起精神，重整旗鼓。

它就是我的心臟，讓我的心和它一起跳動，這就是我的紅領巾。

我叫紅領巾的故事 篇二

紅領巾，一塊普普通通的紅布，卻有着非凡的意義。它好象一位真誠的朋友，時時刻刻陪伴着我；又像一位老師，每時每刻教育着我們…

一個星期天的早晨，外面下着雨，雨點掉在地上，濺起了一朵朵美麗的水花，同時演奏起“嘀嗒，嘀嗒…”大自然和諧的音符。家門前的公園裏，那景色太迷人了！那聲音太好聽了！我撐好傘，媽媽説：“今天下雨空氣很好，我有點急事，你一個人走去吧！” “好吧！”於是，我走出了家門。一位老爺爺正在雨中幹跺腳！他穿着一件白襯衫，頭髮全白了，雨水浸透了他那白色的衣襟，我想：“這麼大年紀的老爺爺站在雨中一定有他需要尋找的東西。”

老爺爺大聲喊：“孫女，孫女，你在那兒？”我幫助他找吧，忽然又想：“媽媽讓我自己走，萬一媽媽回來看不到我，豈不是也要着急的！”決定不幫了。這時，胸前的紅領巾在微風的吹佛下飄動了，彷彿在告訴我“快去幫助這位老人吧！”我趕緊跑過去，“老爺爺，您是在找孫女兒嗎？”“是呀！你能幫我一起找嗎？”“嗯，當然可以嘍！能告訴我她長什麼樣？穿什麼衣服？叫什麼名字？”“她是蘋果臉，穿着一條粉紅色的裙子，叫美欣悦。”我把傘給了老爺爺，叫他這裏等着。到周圍密集的人羣中尋找着：“美欣悦，美欣悦，你在那裏？”並不時的向路人尋問。

功夫不負有心人，終於在人羣中找到了她--老爺爺的孫女。我領她來到老爺爺面前，老爺爺説“小朋友謝謝你，你叫什麼名字？”——“紅領巾。”

紅領巾在我胸前飄動着，好象在説：“你真棒！”

我叫紅領巾的故事 篇三

我心中的紅領巾，敬上少先隊禮，看着鮮豔的五星紅旗，迎着太陽，冉冉升起。終於，我上了國小，如願以償的當上了少先隊員，戴上了紅領巾，這時，我感到十分的驕傲和自豪，因為這是我期盼以久的事了。

在中國漫長的艱難歲月裏，多少優秀的英雄兒女慷慨就義，英勇犧牲，用鮮血染成了這紅領巾。我暗下決心：一定要發奮學習，好好鍛鍊身體，繼承祖國的優秀傳統，長大了，為祖國做出貢獻。

於是，我真的實現了。

記得有一次，我坐車去找同學。開始，車裏乘客還不多，座位很空。不一會兒，人逐漸多了起來，車裏擠得滿滿的。當車開到北站的時候，一位鬚髮花白的老人一手拄着枴杖，一手提着籃子，一步一顫地上了車。看着這位老人步伐艱難的樣子，我心想：這麼大年紀了，走路都很困難，站在搖晃的車裏，不是更吃力嗎？我就想站起來，準備讓座。可又一想，離我下車的地方還遠呢，再説車裏座位那麼多，幹嘛非得我讓。於是我打消了這個念頭，不讓座了。這時，我彷彿感覺有很多目光注視着我，好象在責備我，又好象在説：“太不懂禮貌了，還是“紅領巾”呢！”我心想：是啊！我是少先隊員，如果不讓座就是不尊敬老人，那……我還配當少先隊員嗎？還配戴紅領巾嗎？我的臉“刷”地紅了下來。自己心裏也在責備自己，不能太自私！我馬上站起來，扶老人到我的座位坐下。老爺爺笑了，我好象看見車裏的人都在向我投來讚許的目光。

現在，我發現紅領巾帶給我的影響十分大，它會永遠激勵着我在崎嶇的道路上前進。

啊！紅領巾，你就像是一棵常青，把根深深紮在我的心裏！你就像是一面旗幟，永遠飄揚在我心中！

永遠，永遠……

我叫紅領巾的故事 篇四

“叮鈴鈴，叮鈴鈴---”放學鈴響了起來，同學們背好書包三五成羣地準備離開教室。忽然，老師開口了:“同學們等一下，我們……”

選拔一些同學，搞一個少先隊活動，去大街小巷尋找錯別字，改正錯別字。老師佈置完，同學們竊竊私語，討論着。

我是其中一個，戴上了紅領巾的徽章，就到街上尋找錯別字。

雜貨店門前，貼着一張廣告，上面寫着“棕子出售”這四個大字，一旁站着一位老爺爺，一旁放着一爐粽子。

這張廣告上就有一個錯別字。

連忙跑過去，怕被別人搶了似的。老爺爺見我跑過來，説：“小姑娘，你是賣粽子嗎？”“不是的，那張廣告上有一個錯別字，我幫你改。”“不是買粽子的走開。“説着拿起東西要趕我走。無奈！

“等一下，小同學。”不一會兒老爺爺還是説，“還是幫我改一改。”我們高興地跑過去，程曉何拿出紙，小書法家周明寫上“粽子出售“。

老爺爺問“你們是哪個學校的？謝謝你們。”“不用謝，我們是東風國小的”大家異口同聲。

幹完了這一件，我們更加起勁了，走向更遠的大街。活動後，校長表揚我們是出色的紅領巾改正錯別字小分隊。

我叫紅領巾的故事 篇五

紅領巾，我為你驕傲

我六歲時上了一年級，那時一進學校，看見大哥哥、大姐姐脖子上戴着紅色布。不知道是什麼，就跑去問老師，老師告訴我這是少先隊員的標誌，我似懂非懂地點了點頭，她還告訴我只有優秀的學生才能得到她。從那以後，我更加用心學習了，上課認真聽講，各方面嚴格要求自己，慢慢成了老師的嬌嬌子。

半個學期過去了，學校舉行“歡迎新生入隊”儀式。我至今忘不了那天的情景。那天下午，天空下着小雨，我的心情卻格外的晴朗。校長點名，讓新隊員們站在國旗下，當點到我的名字時，別提多高興，眼淚在眼圈裏打轉轉，那是激動的淚水啊！我們站在國旗下，六年級的同學把嶄新的紅領巾小心翼翼地系在我們脖子上。那一刻，我心潮激盪，在國旗下，暗暗發誓，從現在起，我要更嚴格要求自己，為胸前的紅領巾爭光。

戴着紅領巾，我好像充滿智慧和活力，摸着紅領巾，我好像看到了希望和未來。

有一次，我放學回家坐公汽。車上擠滿了人，這時有一個阿姨站起來要下車了，我急忙坐了她那個座位。我在心裏暗暗高興着，為自己佔了個座位感到十分得意。坐了一會兒後，有一個五歲左右的小朋友和他的媽媽上了車。那小男孩叫道：“好擠啊，媽媽，你抱我吧！”聽了他的話，我裝作沒聽見，繼續蹺着二郎腿。這時，彷彿聽見胸前的紅領巾在説：“你是少先隊員，要尊老愛幼，讓小弟弟坐吧！”我立刻感到面紅耳赤，急忙站起來讓小弟弟坐下。這時車上的人們對我投來讚許的目光，小弟弟也對我傻笑了一下説了聲“謝謝”。我的心好像被什麼碰撞了一下，樂滋滋地笑了。“幫助了別人，快樂了自己”真是一舉倆得。胸前的紅領巾也對我微笑，她彷彿在説“你真棒”。我把胸脯挺得高高的，要讓所有人看見胸前的紅領巾。我為她感到驕傲·自豪。

一次數學測試，老師把試卷發給了我們，我寫上名字後飛快地做着，一會兒就做到最後一題，可是這是一道奧數題，題目是“1+2+3+4。。。。。。+2002等於多少”。我想如果都加起來要很長時間，看了看旁邊的同學，他做出來了。我很想抄一下他的答案，眼睛不停地瞥老師，身體卻慢慢向那個同學移動，這時一陣微風吹過，胸前的紅領巾飄了起來，她好像在説：“你是少先隊員，考試抄襲多不好呀！要獨立思考，要相信自己能行”。我急忙把目光移到自己的卷子上，認真思考了起來。一會兒後，終於想到了在奧數班裏學過的方法，將這個題目解答了出來。後來才知道我最後一題做對了，而旁邊那位同學卻做錯了。紅領巾時刻提醒着我：“相信自己，你就可能成功”。

紅領巾，我為你驕傲·為你自豪，是你讓我成為一名優秀少先隊員，成為一名品學兼優·人見人愛的好學生。