世界讀書日創意活動策劃（精彩多篇）

世界讀書日活動創意策劃 篇一

一、活動名稱：

風飄書香滿校園

二、活動背景：

當今時代，信息潮湧而來，種種現代傳播媒體在拓展人們視野的同時，亦在擠佔人們讀書的時間。尤令人關切者，社會浮躁之風、快餐文化等諸種不利因素，也阻礙了全民閲讀的展開和深入。今年來，一些社會調查所顯示的國民閲讀率的下降，正説明重申並弘揚讀書傳統的重要性和時限性。在知識經濟時代，現代化建設比以往更倚重於知識的力量，更依靠於全民文化素質的提高。1995年，聯合國科教文組織通過決議。將每年的4月23日定為“世界讀書日”，這一天是作家塞萬提斯和莎士比亞辭世紀念日。

三、活動意義：

今年的4月23日是第x個“世界讀書日”。這是書的節日，也是讀書人的節日。人類的閲讀史幾乎就是人類文明的發展史。書是人類精神財富的載體，人類的點滴進步和成果都在書籍裏紀錄、傳承併發揚光大。“世界讀書日”只有一天，但它的意義在於使每一天都成為“讀書日”。科學發展，以人為本。在全社會大力倡導讀書之風，提升國民的知識水平和自我學習、發展能力，尤其是青少年，培養他們閲讀的興趣，讓讀書成為他們終身追求的“時尚”，十分有利於建設學習型社會和創新型社會，有利於實施科教興國、人才強國的國家戰略。藉助“世界讀書日”這樣的好方法，繼承和發揚優良傳統，營造濃濃的讀書氛圍，利國利民，意義深遠。

四、活動宗旨：

1、為迎接我校五十年華誕，豐富學校的藏書資源，給學子們提供一個更好的讀書環境。

2、為提高同學們的閲讀興趣並擴展同學們的閲讀空間，利用博客上的讀書、尋書、易書等交流，使同學們能把有限的閲讀資源循環利用，提升更高的價值。

3、為優惠同學、服務同學，使目前大多沒有經濟來源的同學們買書能平價化、實惠化。

五、活動概述：

1、活動時間：4月20日

2、活動地點：主樓與二教樓之間的大榕樹下

3、活動策劃工作人員：文法學院學生會成員

4、活動參與人員：以文法學院同學為主，面向全校同學

5、活動主要內容：將“優惠售書”、“愛心獻書”、“易書會”分區同時進行。

六、活動流程：

（一）準備工作：

1、製作一份“大學生讀書現狀”的問卷調查，給大二、大三等年級的同學填寫（部分問卷為活動現場分發給同學們填寫），通過問卷所反饋的信息做一份問卷調查報考，從而有針對性的開展活動！

2、將各班報名參加易書會的同學姓名進行登記，易書活動主要內容為閒置書籍的拍賣。由各班學習委員在班上對相關內容給予説明、解釋，並收集同學們所拍賣得閒置書籍，統一交由學習部拍賣。（所拍賣的書籍必須有一個最低價）

3、通過問卷調查的反饋信息，收集同學們想看到書、經典好書等各類書籍的名單，引導同學們向一個積極良好的讀書方向前進，提高同學們的讀書品位。

（二）宣傳工作：

1、請美編部協助將海報和宣傳板完成。

2、通過各班學習委員將活動內容在班上詳細的介紹，充分調動同學們參與“世界讀書日”的積極性。

3、通過現場氣氛，以實際方法，更好的向全校同學宣傳“世界讀書日”的精神。

（三）主要內容：

1、將活動書店的書分類以“折中折”或以某類書作為贈品的“買一贈一”的方法進行現場出售（活動方法可多樣化，不拘擰於一個方法）。

2、設立一個諮詢站，根據制定的書目，對同學們買書、捐書進行指導。

3、設立一個愛心站，暫代文法學院的書站接受廣大師生的各類贈書。獻愛心的名單將於4月23日這天在讀書交流的博客上進行公佈，並現場對捐書者贈送書籤。

4、指導同學們易書，保證易書會有序的進行。（由工作人員統一將閒置書本進行超低價的拍賣，所有拍賣的書籍不得低於委託同學設定點最低價，活動最後由工作人員將售書價款或未售出的書籍返還給委託的同學。最大的促進書本資源得到更好的共享。）

5、打造一個博客平台的閲讀交流，突破傳統的時空限制，通過前期的問卷調查，現場系列活動的開展，擴大博客交流的影響力！博客平台以便捷的交流方式、豐富的欄目方法，更好的促進大學生關於讀書方面的交流。博客欄目方法有：

⑴“經典好書推薦區”，此欄目旨在指引同學們向一個積極良好的讀書方向前進，提高同學們的讀書品味；

⑵“書友感悟區”，給同學們閲讀後進行的感想、經驗交流提供一個平台。

⑶“尋書區”，同學們對於苦苦尋找未果的書籍，可廣發求書帖。

⑷“書海通幽路”，同學們可就自己所知‘尋書區’所求之書的來源發帖公佈，擴展同學們的求書渠道。

七、活動注意事項:

1、如果現場圖書數量有限，可拿書店負責人給出的相應證明，當天到書店以同等優惠購書。

2、注意維持現場秩序，避免出現哄搶的混亂場景。

世界讀書日活動創意策劃 篇二

一、活動目的：

相互介紹一本最喜愛的書，傳遞美好感受，請一起誦讀美文，體會心與心的交融。世界讀書日，讓我們用書籍構建文化長城，用知識激發智慧泉湧。

二、主辦：

團支部、圖書館、少先隊、工會

三、活動內容：

（一）教師活動

1、“讀書，讓人生更美好”讀書博文比賽

（1）參加對象：35週歲以下青年教師

（2）活動時間：徵文階段：從本通知發佈之日起至20__年4月30日止。

評選階段：20__年5月上旬組織專家進行審查初評。

公示階段：20__年5月中旬。

（3）參賽方式和要求

①參賽者在嘉善新聞網市民博客進行註冊，在註冊時請寫明“註冊原因”為“參加博客大賽”，註冊通過後即可開通個人博客，然後發表博文；②博客名稱、博主暱稱自定，但使用不文明名稱的博客將被取消參賽資格；

③博客中發佈的參賽作品要求內容積極健康，中文原創，嚴禁抄襲，作者對其參賽作品的版權、著作權、肖像權負有全部的法律責任；

④博文內容應與閲讀有關（指紙質、數字、網絡等介質的書籍、報刊、雜誌等出版物的閲讀）；

⑤文章形式不限，可以是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書

故事、小品文等，題目自擬；

⑥博文寫作時間不限，每位參賽者限提交1篇參賽作品，字數在3000字以內。發佈時請在標題前註明【博文大賽】。

⑦參賽者在比賽期間將參賽作品提交到指定的作品報名頁面。並填寫博文標題、作品地址、博客名稱、聯繫方式等信息。

2、“讀書，讓人生更美好”讀書徵文活動

（1）參加對象：35週歲以下青年教師必寫

（2）作品上交時間：即日起至4月30日止

（3）作品形式：可以是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等，具有可讀性思想性和啟示性，倡導經典閲讀。

（4）評獎方式：請參加徵文活動的老師將自己的文章至ftp―團支部―讀書徵文文件夾內，此次徵文將評出一二三等獎若干，並有精美紀念品送上。

（二）學生活動

1、“走進書裏”讀書徵文活動：

（1）作品上交時間：即日起至4月23日止。

（2）作品形式：讀書體會、好書介紹、切合主題的散文和詩歌、讀書故事、讀書隨筆等。

（3）參加年級：不限

（4）評獎方式：請有意參加的小朋友將自己的美文

以電子稿形式上交給班主任，請班主任a4紙打印，上交給圖書館館長。（注：好書介紹可以直接上交好書推薦卡）此次徵文將評出讀書之星、文學之星若干，並有精美紀念品送上，請大家踴躍參加。

2.4月22日班隊課

（1）組織安靜閲讀，引導學生靜靜地打開一本書，沉浸在書香的世界裏。

（2）請每一位學生在4月23日世界讀書日，嘗試着做到以下幾點：

這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂”；

這一天，在家關閉電視一小時，在温馨安靜的環境裏共享閲讀的快樂；

這一天開始，確立一種信仰：“讓學習和閲讀成為一種習慣和風尚”。

世界讀書日活動創意策劃 篇三

一、活動宗旨

組織開展“全民閲讀”活動室創建公共文化服務體系的需要，是保障人民羣眾的閲讀權利，豐富其精神文化生活的有效舉措。通過“全民閲讀”推廣和閲讀活動，為普及科學文化知識，提升公民素質，營造書香社會作出貢獻。

二、活動主題：崇尚科學，熱愛閲讀

三、活動時間:20__年4月16日—4月25日

四、活動內容

1、開展免費服務。在開展“全民閲讀”活動期間，我鎮文化站、各村（社區）農家書屋應推出多項吸引讀者、方便讀者的免費服務措施，改善閲讀環境，不斷提升文化活動室服務水平。

2、各村（社區）結合實際，開展以“4.23世界讀書日”為契機，組織多樣形式閲讀現場活動。

五、有關要求

1、加強領導，精心組織。各村（社區）要充分認識“4.23世界讀書日”活動的重要意義，高度重視，積極組織參加“4.23世界讀書日”的各項活動，同時，要結合實際，在各村（社區）轄區內組織開展形式多樣、內容豐富、貼近需求的讀書學習活動。

2、強化宣傳，營造氛圍。要積極做好“4.23世界讀書日”活動的宣傳工作，精心策劃，營造濃厚的讀書學習氛圍，引領羣眾廣泛關注和積極參與。

3、“4.23世界讀書日”活動要貼近羣眾，貼近生活，使羣眾便於參與，樂於參與，並取得實際效果。

4、要求各村（社區）農家書屋，及時上報閲讀活動總結材料，包括文字稿件、照片資料等。

世界讀書日活動創意策劃 篇四

一、活動目的

深入貫徹落實黨的十x大和十x屆x中全會精神，充分發揮圖書館在構建現代公共文化服務體系、推進社會主義文化強國建設、全面提高公民道德素質和豐富人民精神文化生活等方面的作用。通過開展豐富多彩的讀書活動，進一步營造“書香巴彥淖爾”的良好文化氛圍，倡導全民閲讀，激發讀書熱情，建設學習型社會，讓終身學習、畢生閲讀成為人們的日常生活方式。

二、活動主題：

讀書豐富人生，知識創造財富

三、活動時間：

20__年4月23日至20__年6月13日

四、活動地點：

____圖書館

五、參加人員：

社會各屆人士

六、活動內容：

（一）“典藏巴彥淖爾”地方文獻資料陳列室揭牌開館儀式

地方文獻是我市自然現象、社會現象以及人的羣體活動方式的歷史記錄，是河套文化的厚重沉澱，它起着存史、資政、勵志的作用。為了搶救和保護我市有着悠久歷史和民族特色的地方文獻，傳承地區優秀傳統文化，推動河套文化建設，在各級領導及各界熱心人士的關心和支持下，巴彥淖爾市地方文獻資料陳列室順利建成，並於20__年4月23日上午9:00正式揭牌開館，對外開放，同時召開“閲讀巴彥淖爾”讀者座談會。屆時，我館將邀請多名我市知名作者出席，也熱烈歡迎廣大讀者朋友們參觀並積極參與地方文獻徵集工作，共同研究我市地方文獻的發展，確保我市的文化典藏得到有效收藏、保護和合理利用。

活動時間：20__年4月23日上午9:00-12:00

活動地點：___圖書大廈四樓地方文獻資料陳列室

諮詢電話：

（二）讀者座談會

為了加強讀者與圖書館之間的溝通與理解，體現“讀者第一、服務至上、以人為本”的服務宗旨，落實公益性服務方針和免費開放原則，我館一年一度的讀者座談會將於20__年4月28日召開。本次讀者座談會的主題是“閲讀好書，分享感悟”，一方面希望讀者朋友們能分享自己在圖書館讀書過程中的所見所聞所感，感受閲讀的樂趣與魅力；另一方面也希望通過面對面的方式，聽取讀者對於圖書館的建議和意見，以不斷完善圖書館的各項工作，提升服務質量，為讀者提供更優質的服務。

活動時間：20__年4月28日

活動地點：文博中心A座二樓專家會議室

諮詢電話：

（三）有獎徵文比賽

腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。讀書有益於育德、勵志、啟智、明史。在4·23世界讀書日期間，我館特舉辦以“我最喜歡的一本書”為主題的有獎徵文比賽，將讀書的感悟付諸於筆端，與更多人交流分享。

徵文主題：典藏巴彥淖爾·我最喜歡的一本書

徵文對象：社會各屆人士

徵稿時間：20__年4月23日-6月13日

徵文要求：

1、徵文所涉及的圖書應為正式出版發行，內容導向正確，格調積極向上；

2、徵文要求主題鮮明、構思新穎、文筆流暢、貼近主題、貼近生活；

3、參賽文章必須為原創，不得抄襲，一經發現抄襲，即取消參評資格；

4、徵文題目不限、體裁不限，可以是讀後感也可以是書評，字數限制在500-1000字之間，文後註明作者的姓名、聯繫方式、地址等信息；

5、徵文可以通過紙質版或電子版報送。紙質版要求用A4紙打印，標題為小二號黑體，正文為三號微軟雅黑；電子版報送郵箱：bstsg01@，郵件主題請標註“有獎徵文”。徵文報送日期截止至6月13日。

獎勵辦法：本次徵文比賽將根據參賽文章的比例設一等獎、二等獎、三等獎和優秀獎若干名，獲獎者將統一頒發獲獎證書及獎品。

諮詢電話：8525832

（四）活動頒獎

節日期間，我館舉辦了一系列讀者活動，受到廣大讀者的歡迎與好評。為了對參與活動的讀者進行獎勵，更為了培養大家的讀書意識，激發大家的讀書熱情和興趣，創造良好的文化氛圍，我館將對新春活動之“小小志願者”圖書管理員實踐活動，讀書擂台賽活動的優秀讀者進行獎勵，鼓勵更多人走進圖書館，利用圖書館，倡導全民閲讀，建設書香社會。

世界讀書日活動創意策劃 篇五

一、活動主題：

感受文字之美，盡享讀書之樂！

二、活動背景

4月23日是世界文學的象徵日，是偉大的英國戲劇家莎士比亞和西班牙作家塞萬提斯逝世的日子；4月23日是獲得過諾貝爾文學獎的小説《洛麗塔》的作者納博科夫等作家的生辰或忌日。為了紀念他們，聯合國教科文組織於1995年將每年的這一天定為“世界讀書日”， 向偉大著作和它們的作者致敬，鼓勵人們特別是年輕人發現讀書的樂趣。

三、活動目的及意義：

4月23日我們將迎來第__個世界讀書日，我們倡導學生愛書、讀書，進一步激發大家的讀書熱情。讀書不能改變人生的長度，但可改變人生的厚度；讀書不能改變人生的起點，但可改變人生的終點。而且讀書可以完善一個殘缺的靈魂和滋養一個枯燥的心靈，是重新煥發信心和希望的源泉所在。正如__總理説“我非常希望提倡全民讀書，因為我一直認為，知識不僅給人力量，還給人安全，給人幸福。多讀書吧，這就是我的希望。”所以開展讀書日的目的就在於倡導全民讀書，讓讀書給人們帶來美好的生活。在這一天——請捧起你心愛的書，在温馨安靜的環境裏，享受閲讀的快樂。 閲讀是成長的基石，閲讀是精彩人生的開始， 願書成為我們永遠的朋友。

四、活動安排（4月23日）

1、晨讀： 各語文教師進教室為學生誦讀經典。

2、大課間時間：公佈閲讀小報團體賽成績，並頒發獎狀。（教務處）

3、校外宣傳：在學校外欄展出閲讀小報。（教務處）

4、橫幅宣傳：多讀書吧，這就是我們的希望！（總務處）

5、網絡宣傳：把該活動開展的詳細消息進行拍攝，並公佈於校園主頁。（信息處）

6、中午：學生閲讀一小時。

7、晚上：（學生去家裏傳遞信息）

這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂”；

在這一天，家家關閉電視一小時，在温馨安靜的環境裏共享閲讀的快樂；

從這一天開始，“時間再緊也要讀書，工作再忙也要談書，經濟再困難也要買書，住處再擠也要藏書，交情再淺也要送書”；

從這一天開始，要確立一種信仰：“讓終身學習、畢生閲讀成為一種習慣和風尚”。

8、4月29日上午班級讀書會觀摩，授課教師魯迅國小張蔚，袍江國小馮珠敏。各語文教師安排好自己的課務。