愛的勇氣英文版歌詞 愛的勇氣是什麼歌多篇

愛的勇氣英文版歌詞 篇一

特別的愛給特別的你

一、案例背景

在擔任高一(二)班班主任時，班裏的一個叫張宏偉的男生，他的父母離異又各自再婚，缺少父愛和母愛，在班級裏為了吸引同學和老師的關注，他開始遲到、早退，聽課也不認真，常常上課吃東西、看小説、玩手機，經常不做或拖交作業，;此外，他由於國中基礎不好，所以到了職高，上課聽不懂，又不愛學習，以至於成績也越來越差，數學考試常常是三十分左右，其它學科也經常不及格，因而經常遭受同學們的埋怨和老師的批評，使其從心理上產生自暴自棄，破罐子破摔的傾向，喪失了自信心，認為自己反正學不學就那樣了。以至少成了班級有名的“後進生”，同學們開始疏遠他，沒有人和他交朋友，老師也不買他的賬，而這樣並沒有使他認識到自身的問題，反而更加變本加厲，不團結同學，不尊重老師，總與科任老師唱反調。真讓我頭痛。

二、案例分析與教育策略

瞭解張宏偉成為後進生的原因後，我開始找他談話，希望他在學校遵守各項規章制度，以學習為重，自我調節，自我改進，做一名合格的職高生。但經過幾次努力，他只在口頭上答應，行動上卻毫無改進。但我並沒有因此放棄他，我開始設法接近他，清除隔閡，拉近關係。經過觀察，我發現他喜歡打羽毛球，而我的羽毛球打的也不錯，於是每到中午休息和體育課時，我就約他打羽毛球，和他探討打羽毛球的技巧。並告訴他應多參加有益的文體活動。通過幾次的接觸，我與他慢慢交上了朋友，但他的紀律、學習等並無多大改進。後來，我便加強攻勢：一邊與他打羽毛球一邊與他交流討論生活，進而討論學習，給他講一些成功者的實例，有時還會在網上摘抄一些貧困生勵志的文章。潛移默化地教他遵守紀律，尊敬師長，團結同學，努力學習，做一名好學生。在路上遇到他，我會先向他打招呼，時常尋問他在生活中是否有困難等等；只要他的學習有一點進步時我就及時給予表揚、激勵。他生病時我就陪他上醫院，給他買藥，買吃的、喝的。使他處處感到老師在關愛他，信賴他。他也逐漸明白了做人的道理，明確了學習的目的。

通過幾個月的努力，他上課開始認真起來，作業也能及時上交，各科考試成績都有所提高。我還多次利用班會教育學生：每個人身上都有他的閃光點，我們要學會發現他人的優點，慢慢地同學們與他之間的關係也改善了，連科任老師都開始誇獎起他。由於紀律表現不斷好起來，學習成績也不斷進步。他的爺爺奶奶也説這個孩子好像換了個人，回家能主動學習，並且變得有禮貌了；同學們也説現在的張宏偉可是一個名副其實的合格職高生。

案例反思：

我認為，轉化後進生的過程，是師生之間的情感交融、心理相容、雙向交流、相互尊重和信任的過程。能來到職高的學生，大多都存在着很大問題，不是學習基礎差，就是家庭存在問題，孩子缺少關愛，他們的心理都很寂寞和偏激。他們最需要的不是物質上的幫助，而是心理上的一種滿足和精神上的充實。作為班主任老師要用發展的、全面的觀點去評價後進生。對後進生不能一棍子打死，這是對學生負責，對社會負責，要讓後進生不斷進步，轉化，成為先進生。

為此對於這樣的學生我不會放棄，反而對他付出更多的愛，像對待其他學生一樣尊重他的人格，尊重他的權利和義務，與他心心相通，以誠相待，給他創造一種和諧的氛圍，靠愛心、靠理解和尊重幫助學生更大的進步。

我相信，“人之初，性本善”只要採取科學的教育方法，就能轉化後進生。教育的力量是無窮的，沒有教不好的學生。班主任需要有高度的責任心，愛心，耐心，恆心去教育、感化學生，有樂於奉獻的精神。

最重要的是在思想上要高度重視後進生的轉化工作，因為轉化後進生工作是相當艱辛的，在轉化過程中會遇到各種各樣的困難，，轉化後進生可能成功，也可能失敗。要不斷總結經驗教訓，走向成功。不要半途而廢，要永不放棄，堅持就是勝利。

專家點評：

人人都希望自己得到別人的關愛，尤其是後進生，更渴望得到別人的關愛。劉天爽老師的教育實踐證明，教師的稱讚和對後進生真誠的關愛所引起的教育效果往往比反覆地説教和批評要好得多。因為老師的讚賞會使學生產生愉悦的心理體驗，在這種心理狀態下，他們很容易接受老師的教育暗示，會盡量按照老師的評價調整自己的行為，自覺克服缺點，努力向上，他們良好的自我意識就會在這種愛中漸漸形成。

這就要求教師必須學會挖掘學生的潛能，尋求“閃亮點”，然後用感情培育它，用道理鞏固它，用實際行動去扶植它。在本次案例中，深刻體會到：要想在轉化後進生方面取得較大成效，就必須極力與後進生溝通感情，讓後進生有不受歧視、不受遺忘、不受冷落的感受，去掉他們的自卑感，增強他們的自信心。班主任要全面、經常、科學地瞭解後進生，根據他們的個性特點因材施教，想方設法激發後他們的學習積極性。此外對失去家庭温暖，心理受到強大刺激，生活十分困難的“後進生”，要多給予愛的滋潤，集體的温暖，開展“幫扶”等活動，解決他們的實際困難。比如，讓他們坐在前面多提問題、多指導，對其作業多作鼓勵性評語，多給獎勵，創造條件，極大地激發他們的學習積極性和成功的需求，促其上進。

教師基本情況介紹： 劉天爽老師，漢族，中共黨員。中學二級教師。自參加工作以來，一直擔任財會專業教學和班主任工作。她為人師表，兢兢業業，她所帶的班級多次被評為先進班集體。她本人也於20xx年—20xx年期間分獲兩次“哈爾濱市優秀班主任”和“黑龍江省優秀班主任”和“道外區德育骨幹教師” 稱號。而且還發表了“如何構建和諧班級”以及“如何提高中學生的心理健康”論文，並在省市獲獎。此外，她在市、區舉行的教學公開課及教師業務考核活動中多次獲獎。

精選愛的勇氣英文版歌詞(推薦 篇二

愛在語言裏

愛，有時會藏在語言裏，只是我們還沒有感覺到而已……“叮鈴鈴……”上課了，老師走了過來，我看見了她連忙把手中正吃着的零食塞進了抽屜裏，不料還是被老師的“火眼金睛給看到了，老師看在我是女生又很文靜所以沒當面批評我，只是她讓我背課文，我沒認真讀所以不會，老師把我叫到辦公室，批評了我有用棍子打了我幾下，當時我非常的生氣，想她為什打我，還想以後我不好好學語文了，但事後我感到老師一批評我，我開始怕被抽查而好好背書了！我又不“恨”她了……愛在語言裏，愛在不經意間。

愛在杯子裏

“嗚——嗚——”風在寒冷的冬天的晚上，它瘋狂的吼叫着，讓人聽了膽戰心驚的，大晚上的，我抱着冰涼的手腳在電腦前完成我的作業，一道道的數學，一段段的文字，一張張的圖畫一……讓我看了頭暈眼花的，但我還是堅持坐着不動，這時門“嘰”的一聲開了，我不禁打了個寒顫，原來是媽媽給我熱了一杯牛奶，給我端了過來，然後又悄悄的出去了。我……在這時我想到：愛在“杯子”裏，愛在不經意間！

愛在表情裏

“你們幾個別説了，開始動手畫把！你又在製造“恐怖”氣氛了吧……“啊！畫室裏平常可愛的老師又生氣了，他老愛説我”不製造“恐怖”，氣氛！就製造垃圾！好吧老師都發話了，還是“工作”把！咦！這個明暗我怎麼打成着樣了，我有些無可奈何了，我想扔掉了，可是剛才大發脾氣的老師衝着我微笑了一下，我好像有了信心一樣，就坐在那裏耐心的修改，哇！終於修改完了，我好想放下了什麼擔子一樣輕鬆，我給老師看時她表揚了我。愛在表情裏，愛在不經意間！

愛，在語言裏，杯子裏，表情裏……愛，在不經意間！

愛的勇氣英文版歌詞 篇三

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

勇氣，絕境之花

天下之事，都需要勇氣，你若心中綻放一絲勇氣的光輝，你便可以收穫勇氣授予你的一道生活的光輝。你若失去勇氣，便永遠走不出絕境的霧霾，永遠迷失在泥潭淤泥中，無法自拔。

認錯需要勇氣

死不認錯，大多數人都有這種病，怎麼辦呢？要治。怎麼治呢？我一直將“認錯，需要勇氣”這句話當做我的座右銘。

人一生的機遇，其實和自己能否認錯有十分密切的關係。古往今來，像項羽之所以在楚漢之爭中飲恨敗北，就是因為他剛愎自用，所以眾叛親離，最後自刎於烏江，去世前還死不認錯，歇斯底里對江喊到：“天亡我也，天亡我也。”三國名將周瑜，因為心胸狹窄，感歎：“既生瑜，何生亮。”最後英年早逝。但我們再看看劉邦和曹操。一個默默無聞，一個被稱為“亂世之奸雄”，卻能聽取他人意見，從而成就霸業。想當年，曹操被董卓滿城追殺，而劉邦也面臨項羽帶給他巨大威脅。這還不是，在絕境綻放勇氣之花嗎？

成功需要勇氣

在暴風雨中，一隻海燕若想飛離暴風雨，便要在自己翅膀中助加勇氣之力。一盞昏暗的煤油燈，需要你加入勇氣之油才能帶來光明。百度公司總裁李彥宏，憑藉過人的勇氣，讓百度成為中國使用率最高搜索引擎。美國總統羅斯福憑藉自己政治經驗，以勇氣作為動力，實施史無前例的改革，帶美國走出危機。經驗做舟，勇氣為槳。成功彼岸就在眼前。勇氣是滴水，滴破巖石。勇氣是陽光，刺透霧靄。勇氣是鐵杵，磨成繡花針。這還不是，在絕境中綻放勇氣之花嗎？

天下任何事一開始都猶如一顆萌芽的種子，雖然有經驗作為它土壤，可是缺少勇氣的澆灌，它還是會死在萌芽中。所以，同學們，讓勇氣，綻放絕境之花吧。

愛的勇氣英文版歌詞 篇四

總以為父愛如山，沒有涓涓細流的細膩，總以為只有母親才能對子女做到無微不至的關心。然而我發現，我錯……——題記

他，是家裏的頂樑柱，我們生活的一切動力，都是他源源不斷的共給我們；他，是我的“笑話書”，在我不開心的時候，他總會自動翻開，讓笑容重掛在我的臉龐；他，是永遠亮着的一盞燈，他陪伴在我們左右，照亮我們每一步前進的路。我無法想象沒有他的日子，那樣，我的生活會變得灰暗，悲傷……他是一輩子陪我的人，也是我一輩子要陪的人。

是的，他是我的父親，是我偉大的父親。

在我的記憶中，父愛就是沉默，就是整天為生活奔波，就是用粗糙的大手來翻看我的成績單，然後是摸摸我的頭舒心的一笑：“不錯，繼續努力！”最多也就獎賞我幾本書。所以我總是認為父親是不懂的表達愛的人。

但是，歲月的年輪卻告訴我：“父親那烏黑髮亮的頭髮在不知不覺中已添幾縷銀絲；父親那颯爽的英姿已經逐漸的隱去，取而代之的是駝下的腰背；父親那矯健的步伐也不再是那麼有力，而是越發沉重……這些都是為什麼？為這個家，為我們將來的事業啊！這是隱藏在血液裏多麼質樸而又偉大的父愛！

總是説父愛粗枝大葉，但是他的細膩卻隨處可見：在你上學時，從邁出家門的那一刻起，父親那慈愛的眼神就會一直注視着你，直到你的身影消失在人海里；在你熟睡時，他會輕聲慢步的走進你的屋，幫你蓋好被子，關上窗户；他從不會要求你什麼，只是對你説：“孩子，不要走彎路，爸不要你出類拔萃，只要你能幸福就好！”

在父母之愛中，母愛猶如水泥和砂石，父愛猶如水泥板中的鋼筋，人都説沒有水泥和砂石就蓋不的房子，可忘鋼筋；母愛猶如蜜糖，放入嘴裏就能品嚐到甜，父愛猶如廣柑，只有吃完之後，一吧嗒嘴才能感受到有一股濃郁的清香。遺憾的是很少有人“吧嗒”一下嘴，去品味一下父愛。

不要忘，完整的家庭裏，除母愛，還有父愛的存在。在我們成長的道路上，父親為我們樹立一個座標，為我們鑄造展翅飛翔的翅膀。感謝父愛，感謝它帶給我們的一切，它是永恆不變的愛，感謝父親！

愛的勇氣英文版歌詞 篇五

從懂事起，父愛是虛幻的，但總是美好的，也是我心中無時不在的…開始懂得那個賦予我生命，離我而去的父親，一刻也沒有離開我的心…於是總覺得冥冥中遠在天堂的父親，每時每刻微笑看着我，關注着我。

“誰喚我之心，掩我一生凌鑠；誰棄我而去，留我一世獨殤…”每每讀起這首詩，便想到了父親。

父親過早的離開了我們，那時，我才四歲。最初有關父親的印象，是國小時朱自清的散文《背影》中的父親，與每年八月十四日，那天母親的淚水，父親是那天離開我們的…這個傳統親人團圓的日子，卻是我一生最害怕的節日。每七夕過後，就害怕這個節日來臨的步伐…大約由於人已經不在，所聽到的總是父親的優點與完美。

“少年不知愁滋味”那時，對父親的想念，更多的時候是看到同齡孩子享受父愛，出自於渴求…時間雖已過去多年，但往日的辛酸一直在我的記憶裏。其間更有那虛幻的，刻骨銘心的，時刻伴我的父愛。每我勞累時，他給我撫慰。憂傷委屈時，最先想到的就是那那遠在天堂默默注視着我，微笑着的父親…於是孤寂的心就有了安慰，有了默默傾訴的對象。這樣的日子，時刻伴隨着我直到現在。

而今我已為人母，對那虛幻而真實的父愛有了更深的體味。父母對孩子的愛，是世間唯一以分離為目的最無私的愛！

我所擁有的父愛是虛幻的，也正因為如此，我的孩子從我身上得到了加倍的愛。那便是我對自己從未獲得，那種自己內心向往真實父愛的彌補…

父愛如山！我為這虛幻的父愛而驕，正是由於虛幻才會如此完美…父愛如山！我為真實的父愛而驕，因為他與我時刻相伴，他是我精神之柱，是我使自身趨於更完美的行動指南…

“曾，以父之名，免你一生哀愁。曾，憐子之情，祝你一身平安。”父愛如山！虛幻的父愛，真真切切的父愛，伴我今生。

愛的勇氣英文版歌詞 篇六

1、喜歡你的人很多，不缺我一個。我喜歡的人很少，除了你就沒了。

2、我愛你不是因為你是誰，而是我在你面前可以是誰。

3、人必須先做自己不想做的事情，然後才能做自己想做的事情。

4、放不下是什麼感覺，你怕黑偏偏他是燈光，離不開是什麼感覺，你怕冷偏偏他是太陽。

5、孤單不是與生俱來，而是由你愛上一個人的那一刻開始。

6、我選擇離開，不是想成全，不是想放棄，只是想你重新認識。

7、第一次聽到你對我説"我愛你"，我的世界一瞬間鮮花綻開。

8、有句話告訴你，我愛你很了，不得天天和你在一，將你在我身邊，論如何我愛你至不渝，決不心意，愛你輩子！

9、儘管大雪覆蓋了曲曲折折的道路，可是卻讓愛的記憶更加清晰了。

10、如果分手是唯一的解脱，最後的直話由我來説。

11、再美的煙花，也只不過幾秒鐘的美麗的而已。

12、不管他是因為什麼才對我好，我愛他卻是不可改變的事實。我可以不清楚他的心意，但我不可以不清楚自己的心意。

13、你明明知道你需要放手卻放不下，因為你還是在等待不可能的發生，這種感覺真的很難受。

14、我們就像兩隻可愛的豬走在愛情大道上，淋浴着愛情的陽光。

15、我是做好了和你過一輩子的打算，也準備好了你隨時説要走。

16、兩個人能走到一起，喜歡是假的，愛是真的，兩個人能繼續走下去，愛是假的，珍惜才是真的。

17、太看重感情的人就是這樣：容易滿足更容易受傷，很固執不懂得放棄，在別人面前笑得很開心一個人的時候很寞落。

18、你要是有喜歡的女孩，就不要再去逗別的女孩笑了，因為一個會吃醋，另一個會心動。

19、所謂一個人的長大，便是敢於慘烈地面對自己：在選擇前，有一張真誠堅定的臉；在選擇後，有一顆絕不改變的心。

20、那年陽光很好，我們如此遇見，覺得你是另一個我。

愛的勇氣英文版歌詞 篇七

親愛的老師、同學們：

“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”這是代表白居易讚歎小草，更代表人們讚歎小草。

小草，你站在山上，別人看不到你；你躺在土地上，

別人回踩到你；你站在水下，別人還是看不到你。

你在別人沒有觀注你的情況下，不屈向上，茁長成長。你的生命力可真強，你的精神令我佩服。

又一次，我在我家花盆裏發現一棵小草，於是，我想了個壞點子：何不把石頭壓在草上，那不是更好玩呀！

於是，我跑下樓，找了一塊大石頭，能壓在小草上面的石頭，拿回了家。

過了幾天，我發現小草沒有變化，想：哈哈！小草喲，你的後果就是這樣，哈哈哈哈！

又過了一個星期，我特意去看望小草。誰知，小草竟弄翻了石頭，依然挺立在那裏，好像對我説：“嗯不要小瞧我，我的力量也是很大的並不小於你的力氣！”小草這樣的舉動讓我非常吃驚！

第二次，我又將一塊石頭放在小草身上。結果，它沒有將石頭弄翻，而是從石頭裏鑽了出來。

多麼堅強啊！連石頭都可以鑽破，那麼軟弱的身姿竟有男子漢一般的力量。

我要像小草學習，像小草一樣努力學習。我知道，只要努力就有收穫。小草那種堅強的勇氣令我非常震驚！

精選愛的勇氣英文版歌詞(推薦 篇八

關於父親，是一種深沉的故事，許多年來，我的神經都不願觸及父親這兩個字眼。父親，父親的父親都是泥土孕育的，並永久屬於故鄉的一撮泥土。這其中就藴含着某種相承的預示。為此，想起父親，我的淚腺就充滿感情的酸劑。

父親的汗水把黃土染黑，我白的皮膚因父親耕耘的土地而着上深色，在紫外線過多的恩惠裏，跳動我生命的真實。沒有浪漫，沒有詩意，斯守着土地，祖輩的信條裏，耕耘便是生活，無數個平淡的輪迴，就是最樸素的充實。我懼怕我的生活會複寫父親的經歷，發誓用我的意識去輾平來路的坎坷，我力圖敲碎現實的桎梏，心債的承諾，唯用綠色的嚮往，才能解脱父親滴血的負重。

父親佝僂的背影是我航船的桅杆，父親的蒼繭點燃我前行的太陽。父親好深沉啊，你乾癟的口袋支撐着我沉重的學生裝。父親沒有言語，果斷地掄起雪亮的鋤頭劃了他最圓滿的弧。父親用劇烈顫抖的手托出平生的豪言壯語：孩子，你一定能行。

反躬自問，我淚落了。晶瑩的淚河中閃現父親窮苦生活中寫在抽屜底板的心得。我妄圖用虛浮的方式滌去祖祖輩輩披肩的塵土，抹試自己緣屬的基因。可我不能，我第一次深深地懂得真正的不可能。我怕連同那泥土温馨的氣息一齊洗掉，我更不能把土地那點肥活的泥淤沖刷。

這是父親用煙袋冷靜地薰出千古的真理：只有保留本質，才不會失重。誠然在父親宂沉的字典裏，我並不會因長大而擁有成熟的詮釋。凝望父親如山的背影，我苦澀的心早已淌血。啊，父親是為我創造美好生活的機器。望穿歲月的雨簾，世界早已沉默，摟一把沉甸甸的往事，品味內心深處的獨白。

關於父愛的作文九年級2

“零……零……零……”

鬧鐘響了，我卻還懶在牀上。過了一會，爸爸過來叫我起牀，他一邊用手輕輕地揉我的臉，一邊對我説，“再不起牀就要來不及了，我先去給你做早餐，你先去洗漱。”我揉了揉惺忪的睡眼，極不情願地坐起來，在牀上先伸了個懶腰，才慢慢走向衞生間開始洗漱。

為了保證我營養跟得上，爸爸每天早上給我煎一個雞蛋加一杯熱牛奶，一邊吃着雞蛋，一邊認真地聽爸爸講的大道理，每天都基本差不多，聽得我耳朵都快起繭了，心裏這麼想，表面上卻應和：“是，您説的都對”。

出門，爸爸在電梯裏又像老媽子一樣，嘮叨地跟我説，“今天星期五了，上課認真聽講，不要打瞌睡，下次考試如果還像上次一樣，我可要狠狠地修理你了……”沒等爸爸説完，我便打斷他的話，“你是不是更年期了，像個老媽子一樣，那次考試只是沒有發揮好，何必計較細節。”

到了學校，英語聽寫時，後桌同學問我今天幾月幾日，我猛的一愣，今天是4月14日了，是爸爸的生日啊！我是不是該為他做點什麼？他盡心盡力地為我付出了這麼多年。輔導我的作業，安慰傷心時的我，他像我生活中的一束陽光，給我增添了色彩。心裏想着爸爸的生日，一天的課程就這麼的過去了。

放學回到家，離爸爸回家還有一小時。我決定為他做一碗長壽麪，最後用胡蘿蔔刻了一個生日快樂。那一碗麪，不單單只是一碗麪，它包含了我對爸爸十幾年的感激，感激他在媽媽出差的日子裏對我似父似母的愛，感激他為了我這十幾年的幸苦勞累，感激他對我做的一切。

父愛如山，這是呵護我成長的脈脈温情啊！

關於父愛的作文九年級3

父愛像一陣春雨，滋潤着你；父愛像一陣春風，呵護着你；父愛像一棟房子，保護着你。父愛如山，這個詞家喻户曉，可是這次我才明白了它的真正含義。

一天夜晚，外面下着小雨，涼嗖嗖的。一陣風吹來，夾混着雨一起飄向遠方。大概是凌晨兩點左右，我正躺在牀上睡覺，不知怎麼的，突然被一道刺眼的白光給驚醒了。我扭了一下身子，突然聽見了父母的談話，媽媽説：“孩子發燒了，怎麼辦呀！”“先檢測量一下燒到了多少度，再看去不去買藥。”隨後，母親就給我插上了温度計，幾分鐘後，母親拔出了温度計，看了一眼，臉上露出了嚴峻的神色。母親又遞給父親，他看後，説：“這度數有點高了，我得去買降燒藥給他喝。”母親問道：“現在有藥店開門嗎？這麼晚了。”“再晚也要去買，先去看看再説。”父親説完，便急匆匆的下樓了。我只聽見關門聲和“咚咚咚”的下樓聲了。母親急忙去燒水，好待會兒衝退燒藥給我喝。外面依然瀝瀝的下着雨。在屋內都能感受感到刺骨的寒風帶來的冷氣，母親一直在一旁安慰我：“別怕，等你爸爸回來你就很快會好了。”十分鐘後，爸爸氣喘吁吁的上來了。他一進門就説：“快……快把藥給……給他喝了。”説完才進來坐好，母親拿起剛剛燒好的開水，衝好藥就給我喝了。過了一會兒母親用體温計量了我的體温。然後父親才長舒一口氣。關上燈，家中又恢復了寧靜。好像什麼也沒有發生過……

父愛如山，這種愛是最偉大，最真摯，最温暖的！父親為了讓我早點退燒，冒雨下樓給我買藥。我愛你，父親！

關於父愛的作文九年級4

人間的真情是最令人感動的，有親情、友情、師生情，都令人感動，其中父愛最令我感動！

有一天，天氣本來格外的晴朗，但是沒過多久，潔白的雲朵漸漸變為了烏雲，又過了一會兒，便下起了小雨，我心想：完了！如果要下大雨該怎麼辦？怎麼回家？但我又轉念一想：一會兒就要放學了，我跑快點，爭取在雨下大之前回家。可惜事實並不像我想象的那樣，剛放學，就下起了傾盆大雨，大家都只能在教室裏靜靜的等待自己父母的到來，每當一個同學被家長接走時，我都會用羨慕的目光送走他，本來我以為爸爸或媽媽馬上就會來了，可事實再次讓我失望了，我等了十幾分鍾，都還沒有等到爸爸媽媽，本來熱鬧非凡的教室，現在的人已經所剩無幾了。

就在這時，一個熟悉的身影出現了，啊！是爸爸！爸爸來接我了！我非常興奮的跑過去，爸爸説：“今天我的電動車壞了，我是從家裏走路過來的，給你帶了一件外套，快穿上，一定凍壞了吧！”爸爸關切的説着的同時，把外套遞給了我，我接過外套説：“謝謝爸爸！”便把外套穿上了，爸爸帶給我的不僅僅是身體上的温暖，更是心靈上的温暖！

在回家的路上，由於傘太小了，遮住了我便所剩無幾了，爸爸毫不猶豫的把傘傾向了我這邊，爸爸的另一個肩膀被雨水給淋濕了，我對爸爸説：“爸爸，你的肩膀都被淋濕了，您多遮一點吧！”爸爸説：“沒關係，走，我們回家。”``````

後來，我發現爸爸感冒了，便説：“爸爸，你看，都給淋感冒了！”爸爸説：“沒事，我只是有點不舒服，沒有感冒。”``````

這就是父愛！偉大的父愛！

推薦愛的勇氣英文版歌詞 篇九

村口那顆老槐樹

年輪已滿三匝

我的父親

漸漸地老了

遙望從前的日子

隔着晨嵐暮靄

炊煙裊裊

映着遊子的淚花

無數次

嬉戲茅屋草舍

在你 如山的脊背攀爬

籬笆牆內外

你 一襲長衫

瘦削的身影

心中 從不曾放下

曾記否

人聲鼎沸的打穀場

逃課時的柳枝鞭打

年關三十 朔雪裏

你扛半批豬肉

跋涉回家

曾記否

秋日的池塘

有藕有魚

你我爽朗笑聲哈哈

夏夜的瓜田

披星戴月 一老一少

推着西瓜的獨輪車

吱吱呀呀

夕陽西下

大槐樹底下

隔着楚河漢界

用車馬對話

驕陽似火

東南嶺貧瘠的陌上

共駕 一副犁鏵

村口如驛站

見證了 幾多的聚少離多

幾多悲歡和牽掛

依稀 父輩還活在民國初年

而我 已遠走天涯

當白髮蒼蒼的你

卧上病榻

當駝下的背

撐不起 四世同堂的家

當你的記憶

如黑白的歷史默片

一格格 隱去

不再和時空説話

有一個節日

姍姍來遲

問候您平凡中的偉大

當父愛的話題 眾聲喧譁

這一刻

我 淚如雨下

精選愛的勇氣英文版歌詞(推薦 篇十

親愛的老師、同學們：

我是一個不太愛説話的小孩，媽媽説我這一點特別像爸爸。

我從來不敢舉手回答老師的問題，從上學以來媽媽幾乎每天都重複同樣的話，媽媽説：“上課一定要積極回答老師的問題，回答對了會得到表揚的，錯了也沒事，老師糾正時認真聽就行啦。”

我一直沒有做到，我怕我説錯了，老師提問時我沒有勇氣舉手。媽媽問我是不是不會老師提出的問題，其實也不是不會就是不敢。

昨天我鼓起勇氣回答了申老師的問題，説的時候我都能聽見我的心在砰砰直跳好緊張，説的還算順溜，説完聽見老師説很好請坐，我心裏可高興啦！在數學課上我也舉手回答了一個問題，説完以後老師説很好請坐隨後又説了一句非常棒！黃曉陽也説了一個和我相反的問題，老師説你們兩個説的就是咱們這一節課要學的。

我好高興呀，這是我第一次主動舉手回答問題，回過來想一想也沒什麼好害怕的。

放學了，我風一般的速度跑到媽媽面前告訴她我今天舉手回答了老師提出的問題。媽媽聽到我進步了也很高興説：“是不是感覺自己很棒呀，只要相信自己沒有什麼做不到的，加油！”

要常對自己説：“我是最棒的，我一定能行。”加油！