建設工程行業報告多篇

【第1篇】無電地區電力建設工程實施情況報告

根據xx電網公司《關於明確XX年農網改造升級及無電地區電力建設工程項目建設投資及規模的通知》（雲電計[XX]325號）文，xx縣XX年無電地區電力建設項目投資3852萬元，工程涉及全縣18個鄉鎮、57個行政村、124個自然村，共計179個工程項目，本批工程計劃建設10kv線路148.9km，400v/220v線路232.3km，安裝變壓器158台，容量11570kva，改造“一户一表”4815户。現將工程實施情況彙報如下：

一、組織實施情況

根據《xx供電局關於成立35kv及以下城農網工程項目經理部的通知》（xx農〔XX〕31號）要求，xx縣供電有限責任公司根工程建設需要，從各職能部門、供電所抽調了30餘人，成立了XX年10kv及以下城農網工程xx項目分部，項目分部下設項目組、安全組、物資組、統計技經綜合組、驗收組五個專業組，並明確了各組職責和人員構成，着力加強工程安全、質量、進度管理。

1、合同簽訂情況

根據《xx供電局關於10kv及以下城農網工程合同管理有關要求的通知》（xx企管[XX]12號）文的要求，設備、材料採購合同已由xx供電局農電部全部簽訂完畢，施工合同、勘察設計合同、監理合同由xx項目分部負責聯繫、簽訂。現已與xx集能電力開發有限責任公司簽訂了施工承包合同、安全協議、廉政責任書，與雲南凱勝電力監理諮詢有限公司簽訂了監理合同、安全協議、廉政責任書，完備了合同手續，勘察設計合同正在簽訂中。

2、物資材料供應情況

本工程共需電杆 基，現已運輸到位電杆 基，因連續陰雨天氣影響，五星鄉10kv錯五線、魯納鄉10kv獅子支線、田壩鄉10kv金槽線、待補鎮10kv野馬線共 基電杆不能運輸到位。

除少量特殊鐵附件未到位外，其他如變壓器、鋼芯鋁絞線、絕緣子等電力物資已全部到位，。

3、施工單位組織情況

xx縣XX年無電地區電力建設工程外包施工單位由xx供電局招投標確定，為xx集能電力開發有限責任公司，已簽訂完善施工合同、安全管理協議、廉政責任書，嚴格履行合同中的相關條款，會同監理單位對施工單位《施工三措》、《施工方案》審核，加強工程施工過程中的監督、檢查，按照相關管理制度要求完備外單位工作的各項手續審批工作，現工程正在有序推進中。

現xx集能電力開發有限責任公司現共組織了9支施工隊伍，共計 人，其中管理人員 名，施工人員 名。

4、工程安全管理情況

由於本批工程點多面廣，工程安全管理

5、工程進度情況及工期安排

無電地區電力建設工程共179個項目，截止XX年10月18日共完成 個項目，完成10kv線路 km（約佔計劃工程量的 %），400v/220v線路 km（約佔計劃工程量的 %），變壓器 台（約佔計劃工程量的 %），容量 kva（約佔計劃工程量的 %），“一户一表” 户（約佔計劃工程量的 %）。

計劃至XX年10月20至30日：

完成 個項目，完成工程總量的%；

11月1日至11月10日完成 個項目，完成工程總量的%；

11月11日至11月20日完成 個項目，完成工程總量的%；

五、存在的困難和問題

因xx縣近期連續陰雨天氣部份道路損壞，電杆運輸、材料搬運不能按期到位，預計待補鎮倉房村氈帽坡#1台區、氈帽坡#2台區、大海鄉觀音巖村彎腰樹台區、雨碌鄉 等共12個項目，不能按期完成。

【第2篇】國小啟動建設工程調查報告

xx縣教育局：

xx縣第一國小創建於9月。兩年多來，隨着城市框架的不斷拉大，農民工子女進城就讀率年年提高，現在學區範圍內已有20多個居民小區的入住率不斷攀升，從而造成適齡兒童數量不斷增加，預計每年淨增學生數不低於500人；學校從自身發展的角度與家長對優質教育需求的不斷提高，學校在教室、辦公、活動場所等方面日益凸顯出諸多困難。要化解這些困難，必須儘快啟動二期工程建設，因此，啟動二期工程建設是一件迫在眉睫的、當務之急的民生大事。

我校進行了深入的調查，發現啟動二期工程建設呈現以下幾個特點：

一、緊迫性

1.生均佔地面積少。本學期，學校共有2674名學生，35個教學班級，平均成班率為76.3人，最高班額達87人，最低班額65人。學校佔地面積16589.7平方米（合24.88畝，含二期工程未建地），但是，一期工程佔地面積僅為6670平方米，生均佔地面積僅為2.49平方米；建築面積4400平方米，生均佔建築面積僅為1.88平方米，遠遠低於省級規定生均佔有面積7.9平方米的標準。學生在校學生的學習、正常課間活動都深受影響。

2.學生活動空間小。我校只有第一棟教學樓前一個佔地面積約1000平方米的小型水泥操場，學生活動空間狹小。主要表現在：一是多個班級在操場上一起上體育課，相互干擾很大，而且會影響到第一棟教學樓內其他班級室內上課；二是課間操無法讓全體學生參加；三是開展課外活動和進行大型集體活動受到制約；四是學生課間活動範圍小。綜上所述，由於活動場地狹窄，嚴重製約了學校課程計劃的實施。

3.面臨無教室上課的嚴峻局面。目前，學校建有兩棟教學樓，擁有35間規範教室，現已全部使用完畢。到秋季學期開學之際，六年級三個班畢業後只能空出3個教室，而起始年級招生至少需7個班，因此，教室缺額數為4個。秋季，學生在開學之際就將面臨着無教室上課的嚴峻局面。

4. 校區內無任何功能教室。因學校現已無空教室可用，所以無法裝備各功能教室。雖然學校目前借用了縣青少年活動中心二樓裝備了有限的幾間功能教室，但這些功能教室的數量與種類遠遠跟不上學校發展，更跟不上現代化教育發展，因此，必須有更多的教室來裝備各種功能教室以滿足現代化教育的需求。況且，學生到功能教室上下課要橫穿校門口的馬路，存在着極大的安全隱患，也給教學工作帶來諸多不便。這種現象在全省各縣屬學校中絕無僅有。儘管學校制定了嚴格的安全保衞制度，護送學生橫穿馬路，保護學生安全，但仍是一件存在安全隱患的事情。

5. 教師辦公室嚴重不足，沒有任何行政用房。目前，我校各樓層教師辦公室空間狹小，只能放4張辦公桌的空間竟然擠下了6—7張辦公桌，就是如此，仍然無法安排各樓層班級任課教師，多餘教師及綜合組教師20多人擠在一間大辦公室，滿滿當當，顯得非常擁擠，嚴重干擾了教師教育教學工作。更為困難的是，部分教師不論颳風下雨，都要從第一棟的二樓穿過空地到第二棟教學樓的四樓上課，給教師工作帶來極大的不方便。學校現在沒有任何行政用房，只有把3間教室劈成多個小房間作為行政辦公室使用。

二、現實性

學校要解決上述困難，只有啟動二期工程建設。可是，要啟動二期工程建設，在客觀現實面前卻遇到了前所未有的阻力。

學校計劃在二期工程規劃區內的18畝土地上再建一棟教學樓、一棟綜合樓，一個田徑運動場及附屬設施。可是，二期工程至今無法啟動，其中主原因是學校二期工程規劃區內8户居民認為當時的土地賣便宜了，要按現在的土地市場行情再追加賠償款，而且是漫天要價。對於學校二期工程規劃區的土地所有權，學校執有政府頒發的土地使用證書，政府也與規劃區內的拆遷户簽訂了相關的協議，按當時有關拆遷補償文件精神及法規，給予了相應的土地及拆遷賠償款。可是，規劃區內8户居民不按協議拆遷房屋，甚至其中有一户居民還領走了拆遷補償款，從法律角度上講，此房屋已不屬於原房主，但是原房主拒不拆遷，因此，導致學校二期工程建設無法啟動。

三、可行性

1.縣委縣政府高度重視並作出重要指示

在面對阻力的情況下，值得讓第一國小全體師生和家長慶幸的是,縣委縣政府高度重視學校二期工程建設，多次到學校進行實地考察，並作出了重要指示。

6月12日，xx縣縣委胡書記，5月18日，xx縣政府王縣長分別在相關縣領導與教育局領導的陪同下視察了xx縣第一國小。縣委、縣政府領導瞭解到學校二期工程的啟動與建設存在着巨大困難時，當即作出了五條重要指示：一是落實xx縣第一國小二期工程規劃區內土地徵用。二是做好規劃區內房屋拆遷工作，解決在拆遷過程中可能出現的問題。三是落實二期工程建設資金及到位情況，認為資金不是大問題。四是強調在縣委縣政府周邊一定要建設好一所國小（也就是xx縣第一國小），解決農民工子女進城就讀的需求，有利於加快城市發展。五是各級相關部門要不怕困難，在面對矛盾時，要想方設法解決矛盾，共同把xx縣第一國小二期工程儘快建設好並早日投入使用。

2.啟動二期工程部分建設以解燃眉之急

對於啟動二期工程建設，學校有三種實施方案：

方案一：全拆全建。即把二期工程內的房屋全部拆遷走，按規劃圖全面啟動二期工程建設。這種方案在近期內因拆遷户拒不拆遷，實現的困難極大。

方案二：在規劃區內現已拆遷後騰出的空地上建造一棟綜合樓和一棟小型教學樓，以解燃眉之急。

二期工程規劃區有一塊空地，拆遷户房屋已拆走，坐落在學校北側，呈南北走向。按規劃建設經測量：長55米，寬19.3米，空地總面積為1061.5平方米。在東西走向的空地上，可以建造一棟長21.4米，寬9.5米的四層教學樓，共8個教學班；在南北走向的空地上，可建造一棟長42米，寬9.5米的五層綜合樓，綜合樓設行政辦公室、教師辦公室、多功能教室、計算機房、電子備課室、圖書室、音樂室、美術室、實驗室、儀器室、體育器材室、藝術器材室等教輔用房。綜合樓和教學樓呈“╚”形狀。（後附《xx縣第一國小啟動二期工程空地建設規劃簡圖》）。此種方案要拆遷一棟房屋，房主為陶水生，該房主已簽定拆遷協議，並領取了10多萬元的拆遷費，因此，該房屋可以拆遷。

方案三：在規劃區內現已拆遷後騰出的空地上建造一棟綜合樓。

當在實施第二種方案時，如果遇到拆遷户的蠻橫干涉，無法實施的情況下，學校退而求其次，在南北走向的空地上，先建造一棟長42米，寬9.5米的五層綜合樓。

此次，有縣委、縣政府和教育局主要領導的高度重視以及多次相繼作出的重要批示，第一國小二期工程建設工作應能儘快啟動，解決學區內兒童就近入學，這也是xx縣廣大人民和第一國小全體師生的迫切要求！

特此調查報告。

【第3篇】建設工程監理畢業實習報告範文

xxxx年2月12日，我開始在**正遠電力工程建設監理有限責任公司桂林分公司進行為期3個月的畢業實習，剛來公司的時候先在公司進行為期一個星期的崗前培訓，由公司的朱經理，錢總工，鄧主任，伍主任，黃總工，李總工分別為我們進行耐心的培訓向我們講解監理是什麼、做什麼、應該怎麼做、有什麼權利與義務以及相應的工作流程。

通過一個星期的培訓瞭解到所謂的建設工程監理是指具備有相應的資質的工程監理企業，接受建設單位的委託，承擔其項目管理工作的，並代表業主單位對承建單位的建設行為進行監控的專業性服務活動。**正遠電力工程建設監理有限責任公司是國家甲級建立企業，具有電力工程監理工程甲級，工程造價監理甲級，房屋建築監理乙級資質。簡單地説就是監理單位依法收建設單位委託，獨立的第三方，對建設工程實施進行公正、獨立、自主控制和管理，維護建設單位的承包單位的合法權益。

監理主要進行工程建設的四大控制：安全質量進度投資。

1、安全：我們通過審查施工方施工組織設計中的安全管理體系的建立是否健全，該體系在施工現場是否正常運轉，審查施工方案中的安全措施是否符合現場實際的安全要求，通過日常巡視檢查現場的安全措施的落實，比如:經批准的施工方案是否已對羣體施工人員進行安全技術交底，相關資料機率是否規範，對進場施工人員的安全培訓教育及記錄是否符合要求安全防護品的規範使用，特殊工種人員的持證上崗、安全施工作業票是否規範使用，通過這些監理控制措施來達到預防安全事故的發生的目的。

2、質量：審查施工組織設計中施工方質量保證體系是否健全、施工工藝、作業指導書中質量技術措施是否滿足規程規範的要求，審查進場材料、試驗、合格證、資質等,現場對施工質量進行檢驗，對監理規劃中指定的重要工序實習監理旁站重要工序特別是隱蔽工程必須經監理檢驗合格達到設計和規程規範的要求才能進入下道工序。工程驗收前督促施工方組織做好三級自檢檢查並經監理檢驗複查合格後才能同意施工方進行施工方的驗收申請，確保工程質量合格達到施工合同的要求。

3、進度：審批進度計劃並督促施工單位實施，協調參加單位及時解決是施工中出現的存在的問題，限度減少其對工程進度的影響，同時根據現場情況實習進度要求施工單位及時調整施工力量等以滿足施工工期的要求。

4、投資：根據施工合同規定嚴格要求審批工程實際進度及施工方要求拔付相應進度款的申請，審核工程變更和簽證，確保工程投資控制在審定預算中。

結束完為期一個星期的培訓後公司臨時安排我與一位年輕李監理進行現場學習，去到的地方是位於桂林永福縣蘇橋鎮的110kv工程做的土建工程，我和李師傅剛到那裏這個工程原來是劉監理的工程他臨時去學習了就叫師傅和我來臨時代班，剛到的時候對於土建完全是一頭霧水不知道從哪裏做起然後李監理就叫我從資料開始看，學習各種規程規範然後再結合實際去學習。我照着李師傅説的去做一個星期左右，我開始接手相關資料。要做的第一件事就是按照分部分項工程的劃分編制出交工存檔台帳。建立監理台帳，就是為了對監理資料進行統一的登記，以達到減少監理資料的重複保存而又不失去控制的目的。一是便於統一公司各項目監理部的監理資料編制整理以及工程技術資料的收集，不會因為高監辦人員素質的差異而導致工程資料的不統一，甚至發生不同步、漏項、遺失等方面的問題。二是便於公司以及上級有關業務主管部門對監理工作的檢查，同時也便於明確責任。三是減少重複浪費，因此，這是整理資料的第一步。不過由於見識廣度有限，工作經驗不足等原因，最初對台帳這個名詞不是很瞭解，接到任務後，既不懂分部分項的劃分，也不懂台帳要求格式，無從下手。在這時才真正瞭解到什麼是眼高手低，看似很容易的事情，不經過實際操作也是不行的，因為問題往往會在運用的過程中顯現出來。經過請教，才瞭解清楚，在分部分項劃分中，分為分部工程，分項工程，子分項工程，這些不僅與編寫的台帳有關，也與今後的工程施工，資料整理息息相關。不過用這個的第一項工作就是做台帳資料，將各劃分的分部工程，分項工程按照規範分為項、目，用excel製成包含項、目、交接時間、交接人、交工日期等子項目的表格，方便按照分部分項劃分統一文檔，統一填寫交工時間。

接下來的工作，主要就是收集整理內業資料。由於在我之前，該標段內頁資料的整理工作一直是處於人手空缺狀況，所以資料相對滯後，與實際完成工程量不符。在我接手後，仍然處於迷茫狀況，因為面對堆積如山的資料，隨手翻開幾盒，發現其中資料有些零亂，無從下手。具體存在着以下問題：

1.在一份資料中，缺少監理評定或水準測量、模板製作等抽檢資料。還存在着漏項情況。

2.沒有按照單位工程、分部工程、分項工程的劃分完成資料，規範填寫，這樣不利於計量。

3.資料填寫不完整，缺日期，缺監理工程師簽字，缺評定標準等。

4.資料記錄缺乏真實性，數據不符痕跡明顯，粗心大意，出現簡單的計算錯誤問題。

5.缺少混凝土強度值的記載。

通過這些資料使我覺得，之所以資料中會出現這麼多問題我相信與監理人員的態度有很大關係，在工作中，責任心是十分重要的。各項工作，都不是誰一個人的工作，是所有監理人員一個合作的過程，就好比一個流水線作業現場，每一步的效率的快慢，質量的好壞，都會影響到下一步的操作。另外，就拿監理旁站來説吧，作為工程監理的重要手段，旁站監理越來越受到施工單位和監理單位的極大重視，在工程監理過程中，旁站監理同樣起着不可小視的作用，對施工過程的及時監督，整改，可以避免工程留下質量安全隱患，最終使工程質量達到設計和規範要求，保證工程質量的合格。但是實習過程中發現，旁站監理有少數責任心就不夠強烈，對自己的定位也不夠明確。在做監理旁站記錄時，一些旁站監理多為事後回憶記錄，這樣的記錄真實性的狀況，而且僅僅通過回憶，也會記錄欠缺，記錄無可追溯性。這樣就在不知不覺的日積月累中導致了之後一系列有關問題。所以説，要搞好資料收集整理問題，個人認為，首先就要解決態度問題，加強教育指導，技術培訓，端正監理人員的態度，樹立合作精神。

經過一段時間的熟悉，可以説對那些資料有了一定的瞭解，然後開始和李之園師傅進行現場的學習，在李之園師傅的帶領下我掌握了以下內容：

1、靜壓預製混凝土樁⑴樁在現場預製時，應對原材料、鋼筋骨架、混凝土強度進行檢查；採用工廠生產的成品樁時，樁進場後應進行外觀及尺寸檢查；⑵施工中應對樁體垂直度、沉樁情況、樁頂完整狀況、接樁質量等進行檢查，對電焊接樁，重要工程應做10%的焊縫探傷檢查；⑶施工結束後，應對承載力及樁體質量做檢驗；⑷對長樁或總錘擊數超過500擊的錘擊樁，應符合樁體強度及28d齡期的兩項條件才能錘擊。2、模板工程對模板及支撐系統應掌握下述原則：⑴保證工程結構和構件各部分形狀尺寸和相互位置的正確性；⑵具有足夠的承載能力、剛度和穩定性，能可靠地承受新澆砼的自重和側壓力，以及在施工過程中所產生的荷載；⑶構造簡單，裝拆方便，並便於鋼筋的綁紮、安裝和砼的澆築、養護等要求。3、鋼筋工程⑴鋼筋的下料、加工，應要求承包方的技術人員根據圖紙及規範進行鋼筋翻樣，並就鋼筋下料、加工，對鋼筋工進行詳細的技術交底。為避免返工，監理人員應深入鋼筋加工場，對成型的鋼筋進行檢查，發現問題，及時通知施工單位改正；⑵鋼筋的焊接，監理人員首先應檢查焊工的焊工考試合格證，在正式焊接前，必須監督焊工根據現場施工條件進行試焊，應根據《鋼筋焊接接頭試驗方法》的有關規定，抽取焊接接頭試樣進行檢驗，檢驗合格後，方可批准上崗操作，焊接接頭應符合規範要求。4、混凝土工程混凝土的澆築、接槎、振搗：混凝土的澆築順序和方法，事先應周密考慮。對於大體積、大面積混凝土的澆築施工單位要制定澆搗方案交現場監理審核、備案，分層、分段要合理；層、段間的間隔時間要計劃好，在前一層、段混凝土初凝前，澆築後一層、段的混凝土，振搗器要插入下一層。澆築豎向結構，要根據結構形式採用串洞、開門子洞等方法，保證混凝土澆築中不發生離析，並保證各部分澆築密實。5、承台施工施工單位應及時向駐地監理組提供承台立柱施工組織設計，及時組織施工技術交底會。監理工程師應按設計圖紙、設計變更以及工程業務聯繫單，掌握規範要求，特別正確掌握允許的偏差值範圍。監理工程師和施工單位應認真做好內業簽證工作，並及時做好施工的內業資料。基坑開挖不得擾動基底土，如發生超挖現象，嚴禁隨意的用土回填。6、墩身、托盤、頂帽施工施工單位應及時向駐地監理組提供墩身施工組織設計，及時組織施工技術交底會，以保證施工質量和施工安全。監理工程師應按設計圖紙，設計變更及工程業務聯繫單，掌握規範的要求。按設計圖紙的墩身鋼筋數量、規格、插入上蓋樑中預留筋，要符合設計要求。7、旁站本工程項目所用混凝土為商品混凝土，檢查混凝土預拌廠商提供的混凝土配合比通知單；檢查測定混凝土的坍落度、和易性，按《見證取樣及送檢計劃》要求見證抽取混凝土抗壓試塊及混凝土抗滲試塊；檢查、控制每一振點的振搗、延續時間、插入距離在混凝土澆築過程中，經常觀察模板、支架、鋼筋、預埋件和預留孔洞情況，當發現有變形、位移時，及時督促承包方進行處理記錄好起止時間詳細做好旁站記錄及監理日記。

在經歷短暫的為期一個月的變電站主控樓土建的學習後，公司舉辦全體員工培訓，在這次會議期間還舉辦了xxxx年年度拜師儀式，我們幾位新來的員工分別安排和幾位資深的老師傅進行學習，並且還簽訂的師徒協議，我的時候是一位六十多歲的資深的供電局的老師傅為人很好講，自己也很高興能作為李喜喜的徒弟虛心向他學習技術。最後我正式和李喜喜師傅學習做線路監理，前段時間的土建的學習是為了讓以後的學習打下鋪墊更快的融入工作中。

在公司培訓完後便跟隨師父來到他所在的線路工程，220kv瑤鄉站110kv配套送出工程。施工單位是**廣信電力建設有限公司。到達這裏剛好是中午，然後師傅向我介紹了施工項目部的韋經理和韋隊長已經這個工程的概況的讓我有所瞭解，自己也只是大概的瞭解了下，因為之前做了一個月的土建的學習，現在從新接觸線路感覺一切都等於從零開始學習。

在經歷了第一天的短暫適應和休息後，第二天開始開始學習和投入線路監理的工作。首先師傅叫我先從圖紙開始瞭解就給了這個工程的設計的圖紙給我看，叫我先慢慢看，把看不懂的地方記下來然後在一起記起來拿來問他，我按照説的去做拿着圖紙慢慢去研究，由於有了一個月的土建的學習對於看圖紙很快就上手了，不過看下來發現線路的有很多的設計的地方和土建的完全不一樣，很有什麼新的術語自己以前都從來沒有有接觸過，比如同底標高，激動絞磨，耐張線夾，懸垂線夾，防震錘，檔距等一系列的術語都不懂，我用筆記本把所有的不懂的問題都記下來意義的去向師傅請教，師傅也耐心的告訴我，讓我從一頭霧水總算有所瞭解，師傅是空這樣説是沒有用的要結合現場實際去學習才能瞭解得快學起來會更容易，隨後下午便跟隨師傅去現場去學習，師傅一一向我講解剛才我的那些的問題，自己也總算恍然大悟，開始入門學習線路工程了。

在李喜喜師傅帶領下我學到了以下內容：

自己所在的這個線路工程所包括的工序有：1、路徑複測2、普通分坑和基礎開挖3、巖石掏挖基礎與開挖4、施工及電氣開方5、現澆鐵塔基礎6、自立式鐵塔組立7、導地線展放8、附件的安裝9、表面式接地裝置10、深埋式接地裝置11線路防護設施。

1普通作業工程

基礎施工包括複測、分坑、平整基面及挖坑、基礎鋼筋安裝、澆製、養護、拆模板等。

施工質量檢驗一般按以下方式進行。質量檢驗一般採用三級檢驗制，施工隊（班）對所施工的分項工程、子分部工程應進行100%的質量自檢；項目部對所負責施工的子分部工程、分部工程和單位工程組織質量檢查，複檢比例不宜低於50%；公司對分部工程和單位工程組織檢查，抽檢比例不宜低於20%。根據《110-500kv架空送電線路施工及驗收規範》進行檢驗。

2接地作業工程

接地裝置施工包括加工接地裝置、開挖接地溝、敷設接地體（降阻劑）、接

頭連接、回填土、測量接地電阻、做好施工記錄等接地溝開挖前，應根據圖紙要求

及現場地形條件在杆塔位放樣劃出接地溝開挖線，放樣的接地溝長度不得少於設計長度，接

地溝一般按0.4米寬開挖。如果放樣的接地溝無法施工時，應報項目部技術負責人研究處理。

敷設接地體如遇水塘、巖石、陡坡等情況時，可適當移動埋設位置，但兩接地體間的水平接

近距離不宜小於5米，在山地應儘量沿等高線敷設；如避不開陡坡時，在爬坡處應用水泥砌

石後再封水泥，防止雨水沖刷後露出地網鋼筋。

3外拉線懸浮抱杆分解組立鐵塔作業工程

組塔施工包括組立塔腿、豎立抱杆、提升抱杆、吊裝塔片、補裝側面材料、拆除抱杆、清理現場。

4附件安裝工程附件安裝施工包括直線杆塔附件安裝、間隔棒安裝、跳線安裝、質量檢查、施工記錄。

5架線施工作業工程架線施工工序包括跨越架搭設、牽、張場地佈置、放線

滑線滑車懸、導引繩展放、導地線連接、導地線緊線、平衡掛線、質量檢驗、施工記錄。

經過這段時間來對於線路的學習自己學到了不少的東西對於線路監理基本上有所瞭解了也學會了如何去看圖紙了，自己基本上能看得懂現場按圖施工，自己現在學習做月報和做監理工地例會還做瑤鄉配套送出線路三月份的月報，和三月份的監理工地例會。

心得體會：

回想自己在期間的工作情況，剛開始信心滿滿的，決定要怎麼怎麼樣，當實際與想象有了差別之後就有點泄氣了，感覺開始有些無事可做，但慶幸的是自己堅持下來了，過了幾天就慢慢進入狀態了，開始了一系列的工作。在實習中不光學到了好多知識，還有老師的教導，使我們慢慢了解社會，消除了我們走向社會的恐懼心理，是我們對未來充滿信心，以良好的心態面對社會。同時，也使我們瞭解到工作的艱辛以及競爭的激烈性。瞭解了當前社會大學生所面臨的嚴峻問題，促使自己努力學習更多的知識，為以後的工作奠定良好的基礎。一、工作謹慎負責，認真履行監理職責在工程開工前認真審圖，熟悉設計圖紙的有關規定和要求；熟悉合同文件、業主有關要求的文件。看到圖上有誤的地方要及時提出，向領導彙報，提出意見。檢查現場機械設備、人員、施工組織計劃，施工工藝、施工材料等，發現問題根據現場情況做出處理並及時向領導彙報。在平時的日常工作中，按照自己的崗位職責認認真真做事，老老實實做人，少出紕漏，把事情做好，按照監理規範，注重動機和效果的統一儘量有效地工作，並經常與監理部同事研究監理工作的關鍵環節和關鍵部位。二、加強日常學習，努力提高業務素質業務素質是監理履職職責的基礎條件。作為一名年輕的監理工作者，我熱愛自己的專業，喜歡鑽研工程監理中出現問題產生的原因及處理方法，並善於總結，思悟獨到的見解，並熱衷於對工程問題處理方案的積累。經常和監理部領導及其他同事共同探討管理跨度、管理方法和管理內容，以及在工作如何相互配合，取長補短。三、要有求真務實的實幹精神不管幹什麼都要都要動手做了才知道會還是不會，不能只靠自己聽來的，那樣在實際操作中實行不通的。就像這次在實習中，之前聽了好多關於全站儀的理論操作，以為自己已經掌握得很好了。但當實際操作了才知道，好多就是紙上談兵，不操作根本就不知道實際是怎麼一回事。就像是在工程量計算過程當中，好多量不通過實際的計算，自己根本就不知道那一部分該扣，那一部分該加，真正計算過了才知道。同時在實踐過程中要及時和老師溝通，這樣才能學得更快，而且行之有效。我想不管我們是搞什麼工作的，但都要有求真務實的精神，只有這樣才能做一名合格的工作人員。四、工作作風嚴謹，嚴格遵守職業道德只有從解決工程最現實的問題入手，圍繞業主、承包人切身利益多辦實事、多解難題，使雙方滿意，才能説明工作的成效。長期以來，始終堅持“服務無止境，滿意是標準”的服務理念，在工作點滴之中體現與業主、承包人的和諧、共贏，為承包人和委託人搭建溝通的橋樑。注重維護監理部聲譽，在監理過程中，在言談舉止中，都注重做到合理合度，在溝通交談中，努力做到行如流水。在顧全大局、清正廉潔、勤奮學習方面,我都能夠嚴於律已。本次實習是我親身感受到了所學知識與實際的應用，理論與實際的結合，讓給我擴大了視野，也算是對以前所學知識的初審吧！這次暑期實習對於我以後的學習、找工作受益匪淺。在一個月中，不僅學到知識，也讓我初步的認識了這個社會，對於以後從事哪一方面工作有了目標以及做人所應該把握的方向也有所啟發。實習是每一個大學畢業生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中瞭解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也打開了視野，長了見識，為我們以後進一步走向社會打下堅實的基礎，實習時把我們學到的理論知識應用在實踐中的一次嘗試。我想，作為一名即將步入社會的大學生，我們要加強自身能力的提升。同時對自己以後的人生應該有所計劃，踏踏實實的一步一個腳印的去實現自己的人生目標。

【第4篇】通信建設工程實習報告

通信建設工程實習報告

一、實習目的或研究目的

1．通過本次實習使我能夠從理論回到到實踐，更好的實現理論和實踐的結合，為以後的工作和學習奠定初步的知識。

2．通過本次實習使我能夠親身感受到由一個學生轉變到一個職業人的過程。

3．本次實習對我完成畢業設計和實習報告起到很重要的作用。

二、實習內容

4月我開始在中國通信建設第一工程局實習。進去後首先了解中國通信建設第一工程局的情況。中國通信建設第一工程局以光電傳輸、電話交換、移動通信、微波通信等為主要業務。中國通信建設第一工程局有限公司是綜合性通信建設施工企業，具有建設部審核的電信工程施工一級企業資質和信息產業部頒發的通信信息網絡系統集成甲級資質。

中國通信建設第一工程局有限公司始終嚴把質量關和安全關，1999年度通過了iso9001質量體系認證，並根據”質量第一，顧客至上，誠信守法，務實創新”的質量方針，把貫徹gb/t19001-iso 9001標準作為全面提高企業質量管理水平的最佳途徑，強化質量意識，建立了有效的質量保證體系，取得了顯著的質量成效。

隨着中國通信建設第一工程局有限公司綜合實力的增強，市場佔有率不斷擴大，企業全面建設步入良性發展的軌道。曾先後被中國施工企業協會評為“全國優秀施工企業”和“全國質量效益型先進施工企業”等光榮稱號。並連年被保定市評為“市級文明單位”和“思想政治工作先進單位”。

中國通信建設第一工程局有限公司始終堅持“質量第一、用户第一、信譽第一”的宗旨，以發展通信建設施工為重點，全面重視質量管理、目標管理，積極引進吸收具有國際先進水平的技術手段和管理模式，緊跟國際信息產業技術發展步伐，為通信建設服務。

我在第二十一工程處，主要負責辦公室工作。根據施工情況作出圖資料，進行預算決算。在工作過程中我嚴格遵守公司的各項。不無故遲到早退，不無故缺勤。由於是新區的原因各個前輩都很照顧我，耐心的教導我，是我在短短的時間能熟練的掌握我工作崗位的要領，並能迅速獨當一面。在實習期間我參與了幾個工程圖資料的製作。我利用此次難得記機會，認真磨練自己，努力工作嚴格要求自己。虛心向前輩請教，在短暫工作期間我知道自己的不足，為以後更好的工作打下堅實基礎。

三、實習總結或體會在短暫的工做

通過這次實習我真正感覺到步入社會後我們要學得的東西很多，差距還是有的，專業課知識的欠缺、動手能力不足等等，我也知道這不是一天兩能夠學會的，不過我堅信我能做到這一點。這次實習對我的畢業設計也有很大的幫助，我想能夠在以後的設計過程中體會到很多東西。

人們常説，大學是個象牙塔。確實，學校與職場、學習與工作、學生與員工之間存在着巨大的差異。在角色的轉化過程中，人們的觀點、行為方式、心理等方面都要做適當的調整。所以，不要老抱怨公司不願招聘應屆畢業生，有時候也得找找自己身上的問題。而實習提供了一個機會，讓大家接觸到真實的職場。有了實習的經驗，以後畢業工作時就可以更快、更好地融入新的環境，完成學生向職場人士的轉換。

【第5篇】通信建設工程實習報告範文

一、實習目的或研究目的

1．通過本次實習使我能夠從理論回到到實踐，更好的實現理論和實踐的結合，為以後的工作和學習奠定初步的知識。

2．通過本次實習使我能夠親身感受到由一個學生轉變到一個職業人的過程。

3．本次實習對我完成畢業設計和實習報告起到很重要的作用。

二、實習內容

xxxx年4月我開始在中國通信建設第一工程局實習。進去後首先了解中國通信建設第一工程局的情況。中國通信建設第一工程局以光電傳輸、電話交換、移動通信、微波通信等為主要業務。中國通信建設第一工程局有限公司是綜合性通信建設施工企業，具有建設部審核的電信工程施工一級企業資質和信息產業部頒發的通信信息網絡系統集成甲級資質。

中國通信建設第一工程局有限公司始終嚴把質量關和安全關，1999年度通過了iso9001質量體系認證，並根據”質量第一，顧客至上，誠信守法，務實創新”的質量方針，把貫徹gb/t19001-iso 9001標準作為全面提高企業質量管理水平的最佳途徑，強化質量意識，建立了有效的質量保證體系，取得了顯着的質量成效。

隨着中國通信建設第一工程局有限公司綜合實力的增強，市場佔有率不斷擴大，企業全面建設步入良性發展的軌道。曾先後被中國施工企業協會評為“全國優秀施工企業”和“全國質量效益型先進施工企業”等光榮稱號。並連年被保定市評為“市級文明單位”和“思想政治工作先進單位”。

中國通信建設第一工程局有限公司始終堅持“質量第一、用户第一、信譽第一”的宗旨，以發展通信建設施工為重點，全面重視質量管理、目標管理，積極引進吸收具有國際先進水平的技術手段和管理模式，緊跟國際信息產業技術發展步伐，為通信建設服務。

我在第二十一工程處，主要負責辦公室工作。根據施工情況作出圖資料，進行預算決算。在工作過程中我嚴格遵守公司的各項。不無故遲到早退，不無故缺勤。由於是新區的原因各個前輩都很照顧我，耐心的教導我，是我在短短的時間能熟練的掌握我工作崗位的要領，並能迅速獨當一面。在實習期間我參與了幾個工程圖資料的製作。我利用此次難得記機會，認真磨練自己，努力工作嚴格要求自己。虛心向前輩請教，在短暫工作期間我知道自己的不足，為以後更好的工作打下堅實基礎。

三、實習總結或體會在短暫的工做

通過這次實習我真正感覺到步入社會後我們要學得的東西很多，差距還是有的，專業課知識的欠缺、動手能力不足等等，我也知道這不是一天兩能夠學會的，不過我堅信我能做到這一點。這次實習對我的畢業設計也有很大的幫助，我想能夠在以後的設計過程中體會到很多東西。

人們常説，大學是個象牙塔。確實，學校與職場、學習與工作、學生與員工之間存在着巨大的差異。在角色的轉化過程中，人們的觀點、行為方式、心理等方面都要做適當的調整。所以，不要老抱怨公司不願招聘實習報告，有時候也得找找自己身上的問題。而實習提供了一個機會，讓大家接觸到真實的職場。有了實習的經驗，以後畢業工作時就可以更快、更好地融入新的環境，完成學生向職場人士的轉換。

【第6篇】通信建設工程優秀實習報告範文

一、實習目的或研究目的

1．通過本次實習使我能夠從理論回到到實踐，更好的實現理論和實踐的結合，為以後的工作和學習奠定初步的知識。

2．通過本次實習使我能夠親身感受到由一個學生轉變到一個職業人的過程。

3．本次實習對我完成畢業設計和實習報告起到很重要的作用。

二、實習內容

xxxx年4月我開始在中國通信建設第一工程局實習。進去後首先了解中國通信建設第一工程局的情況。中國通信建設第一工程局以光電傳輸、電話交換、移動通信、微波通信等為主要業務。中國通信建設第一工程局有限公司是綜合性通信建設施工企業，具有建設部審核的電信工程施工一級企業資質和信息產業部頒發的通信信息網絡系統集成甲級資質。

中國通信建設第一工程局有限公司始終嚴把質量關和安全關，1999年度通過了iso9001質量體系認證，並根據”質量第一，顧客至上，誠信守法，務實創新”的質量方針，把貫徹gb/t19001-iso 9001標準作為全面提高企業質量管理水平的途徑，強化質量意識，建立了有效的質量保證體系，取得了顯著的質量成效。

隨着中國通信建設第一工程局有限公司綜合實力的增強，市場佔有率不斷擴大，企業全面建設步入良性發展的軌道。曾先後被中國施工企業協會評為“全國優秀施工企業”和“全國質量效益型先進施工企業”等光榮稱號。並連年被保定市評為“市級文明單位”和“思想政治工作先進單位”。

中國通信建設第一工程局有限公司始終堅持“質量第一、用户第一、信譽第一”的宗旨，以發展通信建設施工為重點，全面重視質量管理、目標管理，積極引進吸收具有國際先進水平的技術手段和管理模式，緊跟國際信息產業技術發展步伐，為通信建設服務。

我在第二十一工程處，主要負責辦公室工作。根據施工情況作出圖資料，進行預算決算。在工作過程中我嚴格遵守公司的各項。不無故遲到早退，不無故缺勤。由於是新區的原因各個前輩都很照顧我，耐心的教導我，是我在短短的時間能熟練的掌握我工作崗位的要領，並能迅速獨當一面。在實習期間我參與了幾個工程圖資料的製作。我利用此次難得記機會，認真磨練自己，努力工作嚴格要求自己。虛心向前輩請教，在短暫工作期間我知道自己的不足，為以後更好的工作打下堅實基礎。

三、實習總結或體會在短暫的工做

通過這次實習我真正感覺到步入社會後我們要學得的東西很多，差距還是有的，專業課知識的欠缺、動手能力不足等等，我也知道這不是一天兩能夠學會的，不過我堅信我能做到這一點。這次實習對我的畢業設計也有很大的幫助，我想能夠在以後的設計過程中體會到很多東西。

人們常説，大學是個象牙塔。確實，學校與職場、學習與工作、學生與員工之間存在着巨大的差異。在角色的轉化過程中，人們的觀點、行為方式、心理等方面都要做適當的調整。所以，不要老抱怨公司不願招聘應屆畢業生，有時候也得找找自己身上的問題。而實習提供了一個機會，讓大家接觸到真實的職場。有了實習的經驗，以後畢業工作時就可以更快、更好地融入新的環境，完成學生向職場人士的轉換。

【第7篇】建設工程安全管理的報告

建設工程安全管理的報告

由我司承建的萬盛檔案館項目，在項目實施過程中，為了加強公司的安全管理力度，提高本項目各參建單位的安全意識和安全行為，在開工前組建了本項目的安全領導小組和安全保障體系，公司與本項目的各參建單位簽訂了安全目標責任書，制定了相關安全管理制度，確保本工程的安全生產。

工程開工後，公司要加大對本工程的檢查力度，進一步加強管理，嚴格按jgj59-2011的安全標準規範項目的施工管理工作，落實安全生產責任制和各項安全防範措施，提高職工的安全思想意識，杜絕各類事故發生，順利完成各項施工任務。

建築施工企業必須堅持“安全第一，預防為主”的'安全生產方針，完善安全生產組織管理體系、檢查評價體系，制定安全措施計劃，加強施工安全管理，實施綜合治理。

督促監理工程師做好安全控制，目的是保證項目施工中沒有危險、不出事故、不造成人身傷亡和財產損失。安全法規、安全技術和文明衞生是安全控制的三大主要措施。

現場管理目標。科學安排、合理調配使用施工用地，並使之與各種環境保持協調關係。項目施工結束後，督促有關單位及時拆除臨時設施並退場，以便重新規劃使用或永久綠化。

文明施工目標。督促監理工程師和承包商按照有關法規要求，使施工現場和臨時用地範圍內秩序井然，文明安全，環境得到保護，綠地樹木不被破壞，交通暢達，文物得以保存，防火設施完備，居民不受干擾，場容和環境衞生均符合要求。

協調現場各承包商、監理、設計、業主內部各有關部門、地方村鎮之間的關係，為工程建設創造良好的內外環境。

具體要求如下：

一、建築工程安全管理程序

1、確定安全管理目標

2、編制安全措施計劃

3、實施安全措施計劃

4、安全措施計劃實施結果的驗證

5、評價安全管理績效並堅持續改進。

二、安全措施計劃的主要內容

1、工程概況；

2、管理目標

3、組織機構與職權權限

4、規章制度

5、風險分析與控制措施

6、安全專項施工方案

7、應急準備與響應

8、資源配置與費用投入計劃

9、教育培訓

10、檢查評論驗證並持續改進

三、下列工程應單獨編制安全專項施工方案

對於達到一定規模，危險性較大的部分、分項工程，應單獨編制安全專項施工方案。

1、下列工程應單獨編制安全專項方案

（1）開挖深度超過3m（含3m）的基坑，槽支護與降水工程；或基坑雖未超過3m，但地質條件和周圍條件複雜、地下水位在坑底以上的基坑支護與降水工程。

（2）開挖深度超過3m（含3m）的基坑、槽的土方開挖工程。

（3）各類工具式模板工程，包括滑模、爬模、大模板等；水平混泥土構建模板的支撐系統及特殊結構模板工程。

（4）現場臨時用電工程。

（5）現場外電防護工程，地下供電、供氣、通風、管線及毗臨建築物防護工程

（6）腳手架工程：高度超過24m的落地式鋼管腳手架；附着式升降腳手架（包括整體提升與分片式提升）；懸挑式腳手架；門型腳手架；掛腳手架；吊藍腳手架；卸料平台。

（7）塔吊施工電梯等特種設備按拆工程。

（8）起重吊裝工程。

（9）採用人工機械拆除或爆破拆除的工程。

（10）其他危險性較大個工程：建築幕牆的安裝施工，大型設備安裝施工；6m以上的邊坡施工；採用新技術，新材料，可能影響建設工程質量安全，危險性較大的工程等。

2、安全專項施工方案必須有設計、有計算、有詳圖、有文字説明

3、安全專項施工方案應由施工企業專業工程技術人員編制，由施工企業技術部門的專業工程技術人員及監理單位專業監理工程師審核，審核合格、由施工企業負責人、監理單位總監理工程師審批後執行。

四、安全防範措施如下：

1、落實安全責任、實施責任管理；

2、安全教育與訓練；

3、安全檢查；

4、作業標準化；

5、生產技術與安全技術的統一；

6、施工現場文明施工管理；

7、正確對待事故的調查與處理；

【第8篇】通信建設工程實習報告範文範文

一、實習目的或研究目的

1．通過本次實習使我能夠從理論回到到實踐，更好的實現理論和實踐的結合，為以後的工作和學習奠定初步的知識。

2．通過本次實習使我能夠親身感受到由一個學生轉變到一個職業人的過程。

3．本次實習對我完成畢業設計和實習報告起到很重要的作用。

二、實習內容

20xx年4月我開始在中國通信建設第一工程局實習。進去後首先了解中國通信建設第一工程局的情況。中國通信建設第一工程局以光電傳輸、電話交換、移動通信、微波通信等為主要業務。中國通信建設第一工程局有限公司是綜合性通信建設施工企業，具有建設部審核的電信工程施工一級企業資質和信息產業部頒發的通信信息網絡系統集成甲級資質。

中國通信建設第一工程局有限公司始終嚴把質量關和安全關，1999年度通過了iso9001質量體系認證，並根據”質量第一，顧客至上，誠信守法，務實創新”的質量方針，把貫徹gb/t19001-iso 9001標準作為全面提高企業質量管理水平的途徑，強化質量意識，建立了有效的質量保證體系，取得了顯着的質量成效。

隨着中國通信建設第一工程局有限公司綜合實力的增強，市場佔有率不斷擴大，企業全面建設步入良性發展的軌道。曾先後被中國施工企業協會評為“全國優秀施工企業”和“全國質量效益型先進施工企業”等光榮稱號。並連年被保定市評為“市級文明單位”和“思想政治工作先進單位”。

中國通信建設第一工程局有限公司始終堅持“質量第一、用户第一、信譽第一”的宗旨，以發展通信建設施工為重點，全面重視質量管理、目標管理，積極引進吸收具有國際先進水平的技術手段和管理模式，緊跟國際信息產業技術發展步伐，為通信建設服務。

我在第二十一工程處，主要負責辦公室工作。根據施工情況作出圖資料，進行預算決算。在工作過程中我嚴格遵守公司的各項。不無故遲到早退，不無故缺勤。由於是新區的原因各個前輩都很照顧我，耐心的教導我，是我在短短的時間能熟練的掌握我工作崗位的要領，並能迅速獨當一面。在實習期間我參與了幾個工程圖資料的製作。我利用此次難得記機會，認真磨練自己，努力工作嚴格要求自己。虛心向前輩請教，在短暫工作期間我知道自己的不足，為以後更好的工作打下堅實基礎。

三、實習總結或體會在短暫的工做

通過這次實習我真正感覺到步入社會後我們要學得的東西很多，差距還是有的，專業課知識的欠缺、動手能力不足等等，我也知道這不是一天兩能夠學會的，不過我堅信我能做到這一點。這次實習對我的畢業設計也有很大的幫助，我想能夠在以後的設計過程中體會到很多東西。

人們常説，大學是個象牙塔。確實，學校與職場、學習與工作、學生與員工之間存在着巨大的差異。在角色的轉化過程中，人們的觀點、行為方式、心理等方面都要做適當的調整。所以，不要老抱怨公司不願招聘應屆畢業生，有時候也得找找自己身上的問題。而實習提供了一個機會，讓大家接觸到真實的職場。有了實習的經驗，以後畢業工作時就可以更快、更好地融入新的環境，完成學生向職場人士的轉換。

【第9篇】名師建設工程人選的自評報告

名師建設工程人選的自評報告

自從榮膺為第二期xx名師建設工程人選，在教育教學思想、師德建設和教育教學業務方面，我對自我的要求就更為嚴格，時時自我鞭策，自我磨礪，不斷充電，完善自我。不覺間，培訓期已近屆中，現自評如下。

一：教育教學

首先， 我作為章丘市的一名政協委員，不辱使命，認真履行職責。我積極參加調研活動，建言建策，參政議政，先後提交有關教育發展的提案，並於20xx年1月被評為xx市優秀政協委員。

作為一名骨幹教師，我已經連續十年擔任九年級語文畢業班的教學工作，回顧近十年的畢業班教育教學工作，我自豪而又欣慰，可以毫無愧色的説，我所帶的歷屆畢業班級的語文教學成績都很優異。如自20xx年9月成為第二期濟南名師建設工程人選以來，因教育教學成績優異，我就分別在20xx年9月、20xx年9月被評為章丘市第六中學優秀教師、20xx年9月被評為章丘市實驗中學優秀教師，其間的20xx年9月還被評為xx市優秀教師，20xx年9月榮獲xx市市委市府師德標兵的榮譽稱號。

本學期我主要負責九年級15班、16班兩個班的語文教學工作和九年級語文備課組組長。兩個班的語文教學工作是每週十四課時，與同事團結協作，對學生嚴愛得當，自覺地做到備課仔細認真，上課激情高效，作業批改及時全面，教學與管理一絲不苟，半個學期下來，原本語文成績在我級部極其薄弱的兩個班，逐步上升，得到了校領導、同事、家長和學生的好評和信賴。

二：示範帶動

20xx年9月前，我擔任xx市第六中學語文組教研組長，工作盡責，務實高效。如在20xx年xx月，組織全校學生舉行了“慶元旦四大名著閲讀大比拼活動”，這一活動的開展進一步促進了章丘六中師生讀名著、愛名著的閲讀熱情，將閲讀活動理念“與人類崇高精神對話，感悟古今文明，讓閲讀成為生活方式，豐富生命內涵。”更加深入人心；20xx年10月至20xx年5月，負責主持編撰了七、八、九三個年級的《新柳寫吧》，為學生的成長又開拓了一方沃土；努力為學生成長創建更廣闊的平台，在20xx年4月舉行的 “第七屆中國中學生作文大賽”山東賽區比賽中，xx六中榮獲“優秀組織獎”。 該校xx名語文教師獲優秀指導獎；明xx等16名同學獲二等獎；楊迎等67名同學獲三等獎；為充分發揮語文教師的寫作示範和指導作用，和語文組全體成員一道，經常和學生同步撰寫下水作文，在章丘六中，師生同題作文成為該校的語文教研的一大特色。“讀書·立學·立身’閲讀教學的實踐研究”開題儀式於20xx年xx月在章丘市第六中學多媒體教室隆重。“讀書·立學·立身”閲讀教學的實踐研究”的閲讀理念，高懸於六中校園最醒目的教學樓壁，赫然入目。校刊《新柳》成為學生展現閲讀成果，放飛心靈的精神家園。

由校主要領導悉數參加，教研組長劉峯主持的大閲讀總結表彰會每學期定期隆重舉行。濟南市語文教研員楊宏麗老師尤其讚賞了“語文大閲讀活動”的理念。她説：“遠離市區，卻讓孩子們養成讀書的習慣難能可貴。……語文組同仁能如此團結奮進，更難能可貴。”

20xx年8月，擔任xx市實驗中市九年級語文備課組組長，工作中顧全大局，勇挑重擔，未雨綢繆，務實奮進。在20xx年的濟南市九年級學業水平考試中，與同事攜手實幹，實現了實驗中學語文升學成績新的輝煌。本學期又攜手我級部的xx名語文教師，戮力同心，積極教研，九年級的.語文組正在成為我級部的龍頭備課組。

熱情關心年輕語文教師的成長，在業務教學方面以身作則，悉心指導。通過課題研究，聽課與評課，教育教學沙龍，撰寫論文等多種方式，提高指導的效果和力度。

“劉峯工作室”的張xx，安xx，劉xx、王xx、彭xx、孫xx等中青年教師在業務方面成長迅速，現已成為專業較為成熟且有一定影響的教師。自20xx年9月以來，張xx等老師相繼被評為章丘市國中語文學科教學能手；安xx等老師，執着教研，論文相繼發表或獲獎；工作室成員積極參加各級優質課評選，獲獎卓著：孫xx於20xx年榮獲xx市電教優質課評選一等獎，楊玲玲於20xx年榮獲xx省電教課一等獎。20xx年4月，我接受章丘市教研室安排，幫助實驗二中語文教師劉霞榮獲了20xx年在xx舉行的xx省國中語文優質課一等獎。本學期還幫助我備課組的王玲老師榮獲xx市教學能手，現正協助我工作室的楊xx參評濟南市優質課。

20xx年5月，在xx市教科研工作會議上，做了“構建‘高效課堂’的實踐與探索“的專題報告；20xx年xx月，在xx市片區教研研討會上，展示了“那一幕，我難以忘懷”的作文指導課；20xx年3月，在xx市國中語文作文教學研討會上，展示了 “隨筆化片段作文”的公開課；先後組織工作室成員舉行了“感悟雷夫”、“我與片區教研共成長”等主題活動。20xx年9月至20xx年8月，在xx市第六中學九年級，參加跨校交流活動。

三：名師工作室

在學校建立了實體的“劉xx工作室”，聘請xx市教研室馬紅軍老師作指導，我作為工作室帶頭人，吸收xx市語文學科10名骨幹教師作成員，積極有效的開展教學、研究、幫攜等活動。制定工作室日常工作活動計劃，明確分工；每月組織一次主題活動，每次活動都擬定活動主題，並做好活動記錄、整理及總結；工作室成員定期上示範課，開展優質課的觀摩與研討。工作室工作檔案齊全，整理規範，注重積累教育教學反思或案例、研究成果、培養記錄和總結。

在xx教育體育信息網頁上建立了“劉xx工作室”，圍繞研究會考語文教學，先後發博文400多篇，分為“讀書筆記”，“計劃反思總結論文”，“教學案例及設計”，“課題研究”，“名師工作室”，“課堂教學參考”等十多個目錄。成立工作室三年以來，我像一位辛勤的老農，不辭勞苦的精心侍弄着自己的這一畝三分地，可以説，“劉峯工作室”現在已經成為我們章丘市乃至濟南市國中語文教師，尤其是九年級語文教師經常光顧的一個教學平台，點擊數已達xx萬之多，充分發揮了自己作為濟南市名師建設人選的帶頭輻射作用。20xx年7月“劉xx工作室”被評為優秀xx市名師工作室。

四：課題研究

20xx年5月，我作為主持人，帶領課題組成員張xx、安xx等老師，進行兩年的xx市教育科學“十一五”規劃課題“讀書·立學·立身”閲讀教學的實踐研究”研究成果通過濟南市教育科學規劃領導小組辦公室集中鑑定，順利結題。語文大閲讀研究活動的開展情況刊登於《章丘教育參考》20xx年第一期，題為《立身以立學為先，立學以讀書為本》—章丘六中語文大閲讀活動紀實。該課題並於20xx年6月榮獲xx省中國小教育科研研究成果一等獎。為引領和推動學校讀書活動的開展，逐步形成章丘六中特有的書香校園特色，不斷提升學校的教育教學內涵和辦學品位，做出了自己的貢獻。

五：學習研修

20xx年3月，參加了xx市教育局承辦的“20xx雷夫中國行”活動，聆聽了雷夫的演講“沒有什麼能夠阻擋我們成為優秀教師”，目睹了“第五十六號教室”的奇蹟，受到了強有力的震撼，更堅定了自己要成為一名真正的名師的信念；20xx年5月，參加了xx教育體育局組織的方略教育教研組長遠程研修培訓；20xx年7月，參加了濟南市教育局組織的20xx年“名師工程”人選年度培訓，皆圓滿完成培訓任務。

積極開展讀書交流活動，每學期組織一次讀書交流會，組織開展了“我讀《草房子》”等讀書彙報活動。

作為xx市兼xx市國中語文中心組成員，服從教研室領導的安排，組織和參加了數項語文教學教研活動。20xx年xx月， 在xx三中舉行的“濟南市九年級學業水平考試命題研討會“上，代表xx市國中語文中心組，對與會的xx市九年級語文教師展示了關於學業水平考試中“綜合性學習的命題思考”，思路嚴謹，思維獨特，思想創新，贏得了濟南市國中語文教研員楊xx老師和各縣區教研員的高度讚譽。

20xx年暑假期間，圓滿完成了山東省遠程研修國中語文指導教師的培訓任務；對章丘市新教師進行了《講評課課例及分析》的專題講座；參與了xx市教研室國中語文導學案的編寫。

桃李不言，下自成蹊“。務實的風格，不倦的追求，促使我在教育教學工作中連創佳績，也收到了媒體的關注和報道。20xx年7月，章丘電視台“百姓百情”欄目，對我進行專訪；20xx年8月2日，《齊魯晚報》以“生命中的“洋娃娃”激勵她前行”為題，對我進行了報道。

領導和社會各界的鼓勵，令我倍加振奮。今後的時日裏，我會一如既往地用努力填滿我的生命日程，和所有喜歡國中語文教學的“劉xx工作室”成員們一道，致力於國中語文教育教學的研究，期冀通過自己更加勤勉的工作，讓自己不愧為xx名師建設人選的稱號，不愧獲評優秀濟南名師工作室，不愧為名師工作室的主持人，為成為一名名副其實的真真正正的名師而努力。

【第10篇】建設工程社會實踐報告

建設工程社會實踐報告

建設工程社會實踐報告1

通過兩天半的認識性實習，我初步的瞭解了房屋的構造組成、構造原理及構造方法。進一步提高對建築文化、建築知識以及建築施工、建築材料的認識，鞏固和擴大所學理論知識，提高學習積極性。

實習目的：

1、通過參觀實際建築，提高我們對建築文化，建築知識，建築施工，建築材料的認識，擴大所學理論。

2、通過觀察，運用所學知識評價建築優劣，提高自身觀察能力與鑑賞能力，為將來打下基礎。

3、通過實習熟悉房屋構造，材料特性及應用。

工地基需要人加固處理，常見有石屑墊層、砂墊層、混合灰土回填再夯實等。在那裏看了一個多小時就坐車離開了。11點左右我們的車就到達了青山立交橋下由區二建承包的工地，那工程已經把樓層建到24層了，據總工長介紹那幾棟樓房都是框架剪力牆結構，進到樓房裏面，我瞭解到了建築結構是指建築物中由承重構件(基礎,牆體,柱,樑,樓板,屋架等)組成的體系.也讓我認識到了什麼是承重牆什麼是非承重牆。承重牆:是指直接承受樑,樓板,屋頂等傳下來的荷載的牆。非承重牆:是指不承受外來荷載的牆。在非承重牆中,僅承受自身重量並將其傳給基礎的牆,稱為承自重牆;僅起到分隔空間作用自身重量由樓板或樑來承擔的牆,稱為隔牆.在框架結構中,牆體不承受外來荷載,其中,填充柱之間的牆,稱為填充牆。懸掛在建築物外部以裝飾作用為主的輕質牆板組成的牆,稱為幕牆。還使我認識到了什麼是剪力牆和剪力牆的結構效能。建築物中的豎向承重構件主要由牆體承擔時，這種牆體既承擔水平構件傳來的豎向荷載，同時承擔風力或地震作用傳來的水平地震作用。剪力牆是建築物的分隔牆和圍護牆，因此牆體的佈置必須同時滿足建築平面佈置和結構佈置的要求。剪力牆結構體系，有很好的承載能力，而且有很好的整體性和空間作用，比框架結構有更好的抗側力能力，因此，可建造較高的建築物。剪力牆結構的樓蓋結構一般採用平板，可以不設樑，所以空間利用比較好，可節約層高。下午2點30分我們到達了東葛路古城路口中醫藥研究院職工住宅樓工地，也是由區二建承包的工地。裏面的結構和前一次觀看的差不多一樣。

12月21日，上午9點30分到達了永和橋南與五一路交匯處，由區五建公司承包的“邕江明珠”工地。區五建是廣西建築的龍頭老大也是特級企業，紀律嚴明，規模龐大，裏面貼的注意事項和標籤貼得清清楚楚，明明白白。在那裏老師給我們講解了鋼筋的型號和哪種加工鋼筋機器加工哪種鋼筋。可能是那裏工程緊張我們而沒有上去觀看。下午2點30分我們到達了雙擁路青山路路口，那工程也是由區五建公司承包的“南湖名都廣場”工地。那裏的林經理熱情的接待了我們。進到裏面觀看，建築的結構和昨天觀看的結構都差不多。在裏面觀看了1個多小時就下來了，接着就上車返回學校。

12月22日，上午9點鐘我們上車前往了在武鳴的工地。在工地那裏我看到了鋼筋的綁紮過程，老師也給我們講解了什麼是腰筋什麼是腹筋什麼是箍筋等等。鋼筋連接，是在鋼筋與鋼筋接頭處使用的，用以延長鋼筋的一個部件。

下面就實習與理論知識結合及得到的收穫做一些總結

一、結構形式

當今的建築主要採用的是框架結構或者是框架剪力牆結構，磚混結構也採用但用的比較少。我們所參觀的幾個施工工地都採用的是框架---剪力結構。它是框架結構和剪力牆結構兩種體系的結合，吸取了各自的長處，既能為建築平面佈置提供較大的使用空間，又具有良好的抗側力性能。 這種結構是在框架結構中佈置一定數量的剪力牆，構成靈活自由的使用空間，滿足不同建築功能的要求，同樣又有足夠的剪力牆，有相當大的剛度，框剪結構的受力特點，是由框架和剪力牆結構兩種不同的抗側力結構組成的新的受力形式，所以它的框架不同於純框架結構中的框架，剪力牆在框剪結構中也不同於剪力牆結構中的剪力牆。

二、施工縫、變形縫

施工縫：受到施工工藝的限制，按計劃中斷施工而形成的接縫，被稱為施工縫。混凝土結構由於分層澆築，在本層混凝土與上一層混凝土之間形成的縫隙，就是最常見的施工縫。所以並不是真正意義上的縫，而應該是一個面。因混凝土先後澆注形成的結合面容易出現各種隱患及質量問題，因此，不同的結構工程對施工縫的處理都需要慎之又慎。

變形縫包括伸縮縫、沉降縫和防震縫。他們的作用是保證房屋在正常温度變化、基礎不均勻沉降或地震時有一些自由伸縮，以防止牆體開裂，結構破壞。而後澆帶是在高層建築中來代替變形縫的做法。其做法是每30米到40米留一道縫寬為800毫米到1000毫米的縫隙暫時不澆注混凝土。縫中鋼筋可採用搭接接頭，等荷載差不多穩定時，一般是結構封頂兩個月後再澆注混凝土。後澆帶都是用於建築長度大於50米的建築。而當建築長度小於50米時並且是框架結構，這時為了保證建築物的整體性和一定的剛度，就的設置單元牆來增加建築物的整體性和剛度

三、樑：

按樑的常見支承方式可分為：簡支樑、懸臂樑、一端簡支另一端固定樑、兩端固定樑、連續樑。樑按其在結構中的位置可分為主樑、次樑、連樑、圈樑、過樑等。

通過這一次的認識實習，我對相關的專業知識有更進一步的瞭解，也學到了很多之前未曾接觸的東西，受益匪淺。深入工地一線的參觀，使我能夠將所學理論的知識與實踐相結合，系統地鞏固所學的理論知識，深化了對所學理論知識的理解，初步體會到建築工程的設計與施工的工作特點，熟悉了工程設計與施工現場的各種技術和管理工作，在實習中，我發覺自己的分析解決問題的能力得到了很好的鍛鍊和培養，為未來走向工作崗位做好思想準備。此外，通過實習，我開闊了視野，增加了對建築施工的理性認識。

建設工程社會實踐報告2

中專的第二學期一開學，老師佈置完任務後，我就開始了我的實習生活。雖然時間不是很長，但是我卻知道這次實習的重要性，因為這次實習是我們認識專業的一個窗口，同時又是擇業，社會交往乃至認識社會的第一次機會，所以我決定，在這次實習生活中，嚴格的要求自己，並虛心向各位師傅請教，讓自己通過這次實習，確實學到一些東西，減少自己將來踏入社會的一些盲目性，讓自己在今後的工作道路中能夠走的更自信。

一、在這次實習中我瞭解了施工現場所用的一些建築材料基本性能檢測：

水泥性能檢測

1)物理檢測項目及方法：密度(李氏瓶法)、比表面積(勃氏法)、細度(篩析法)、水泥標準稠度用水量、凝結時間、安定性(飾餅沸煮法)、水泥膠砂強度(iso法)、流動度。

2)化學檢測項目：燒失量、二氧化硅、三氧化二鐵、三氧化二鋁、氧化鈣、氧化鎂、不溶物、三氧化硫、氧化鉀、氧化鈉。

3)廢品：凡氧化鎂、三氧化硫、初凝時間、安定性中任意一項不符合標準規定時，均為廢品。

4)不合格品：凡細度、終凝時間、不溶物和燒失量中的任意一項不符合標準規定或混合材料參加量超過最大限量和強度低於商品強度等級的指標時為不合格，水泥包裝標誌中水泥品種、強度等級、生產者名稱和出廠編號不全也屬於不合格品。

二、按化學成分分

碳素鋼鋼筋和普通低合金鋼筋。碳素鋼鋼筋按碳量多少，又分為低碳鋼鋼筋(含碳量低於25%)，中碳鋼鋼筋(含碳量0.25%～0.7%，)，高碳鋼鋼筋(含碳量0.70%～1.4%)，碳素鋼中除含有鐵和碳元素外，還有少量在冶煉過程中帶有的硅、錳、磷、硫等雜質。普通低合金鋼鋼筋是在低碳鋼和中碳鋼中加入少量合金無素，獲得強度高和綜合性能好的鋼種，在鋼筋中常用的合金元素有硅、錳、釩、鈦等。

三、按機械性能分

鋼筋混凝土結構用熱軋鋼筋，過去大都採用碳鋼。隨着普通低合金鋼的發展，現行熱軋鋼筋，除了碳鋼的3號鋼外，全為普通低合金鋼。按機械性能把鋼筋分為四級：

ⅰ級鋼筋-235/370級 ⅱ級鋼筋-335/510級 ⅲ級鋼筋-370/570 ⅳ級鋼筋-540/835級

鋼筋的機械性能通過試驗來測定，微量鋼筋質量標準的機械性能有屈服點、抗拉強度、伸長率，冷彎性能等指標。

1)屈服點：當鋼筋的應力超過屈服點以後，拉力不增加而變形卻顯著增加，將產生較大的殘餘變形時，以這時的拉力值除以鋼筋的截面積所得到的鋼筋單位面積所承擔的拉力值，就是屈服點。

2)抗拉強度：抗拉強度就是以鋼筋被拉斷前所能承擔的最大拉力值除以鋼筋截面積所得的拉力值，抗拉強度又稱為極限強度。

3)伸長率：伸長率是應力一應變曲線中試件被拉斷時的最大應變值，又稱延伸率，它是衡量鋼筋塑性的一個指標，與抗拉強度一樣，也是鋼筋機械性能中必不可少的保證項目。

4)冷彎性能：冷彎性能是指鋼筋在經冷加工(即常温下加工)產生塑性變形時，對產生裂縫的抵抗能力。三、按生產工藝及軋製外形分鋼筋混凝土用鋼筋分為熱軋帶肋鋼筋、餘熱處理鋼筋、熱軋光圓鋼筋和普通低碳鋼熱軋圓盤條。

四、實習感受

通過這次實際的工地實習，我不但掌握了一些不懂的具體環節，而且也鞏固了我在學校期間所學習到的理論知識。在學校學習，理論與實際相差較大，一些知識雖然能在短期內被掌握、被運用，但一些知識則不能掌握，也不便於記憶，更談不上掌握運用了，因此，老師所傳授的內容雖然多、廣、博，但是我們學習到的只是其一部分，或者是一些皮毛的東西，要想真真正正的掌握所有理論知識，只有通過實際的學習和參觀，才能達到這個目的'。

這次實習就達到了目的，我們不僅學到一些新的知識，也鞏固了在校期間所學到的理論知識。以前對一些試驗技術要點，只是粗略地知道其作用，而其具體的環節，具體的步驟如何，卻是知之甚少，但現在實習結束了，對我們這段時間所看到的那些施工技術，它們的具體環節及詳細步驟，我們應該可以掌握了，這樣就提高了自己的理論水平，也增強了自己的實際操作能力。通過實習，增強了自己對專業的熱情，讓自己更有興趣將來能在建築行業開創天地。以前聽到就業不樂觀時候就很茫然，學了三年的建築卻找不到好的工作，以致對自己的專業喪失了熱情，沒有足夠的興趣去學習專業知識。

但是通過這次實習，才覺得原來建築行業是一個非常具有挑戰性的職業，如果將來能在這個行業工作，對自己來説將是很大的挑戰。為了以後能夠勝任這項工作，現在就必須踏踏實實的學好技術。因此給了自己壓力，讓自己不再覺得無事可作，讓自己安心去學習，為將來工作打下堅實的基礎。增強了自己的交際能力。建築行業是一個涉及人非常多的行業，你將會接觸到各種各樣的人。面對一個這樣複雜的交際圈，你可以從他們身上學習到很多優秀的多西，去除自身的一些不好行為，同時也可以通過不同的接觸對象，增強自己的交際能力，讓自己在以後的生活中更加自信，更加堅強!

實習結束了，我相信在以後的生活中我將體會到更多的東西，也相信自己在下一次實習中將會更好。我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐經驗對我終身受益，在我畢業後的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現自我的理想和光明的前程。

建設工程社會實踐報告3

測量是一項精確的工作，通過測量學的學習和實習是我在腦海中形成了一個基本的測量學輪廓。測量學是研究地球的形狀和大小以及地面點位的科學，它的內容主要包括測定和測設兩個部分。而這一任務是是有測量學的三個基本元素的測量實現的：角度測量、距離測量、高程測量。

測量學的分類有很多種如：普通測量學、大地測量學、攝影測量學、工程測量學，和水運測量學等多種分支學科。作為裝飾設計專業的學生，我們要重點學習的是普通測量學和工程測量學。普通測量學是基礎，工程測量學是專業分支。我們要掌握工程建設在勘測、設計、施工和管理階段進行的各種測量工作相關知識。

一、實訓目的與要求：

測量學教學實習是測量學的重要組成部分，其目的是鞏固、擴大和加深學生從課堂所學的理論知識，獲得測量實際工作的初步經驗和基本技能，着重培養學生的獨立工作能力，進一步熟練掌握測量儀器的操作技能，提高計算和繪圖能力，並對測繪小區域大比例尺地形圖的全過程有一個全面和系統的認識，為今後解決實際工作中的有關測量問題打下堅實的基礎。

通過教學實訓學生應達到以下要求:

(1) 熟悉水準儀、經緯儀、全站儀的工作原理。

(2) 掌握地形測圖的基本方法，具有初步測繪小區域大比例尺地形圖的工作能力。

(3) 能瞭解地形冊歸的內外業組織工作。

(4) 掌握用測量平差理論處理控制測量成果的基本技能

(5) 通過完成控制測量實際任務的鍛鍊，提高獨立從事測繪工作的計劃、組織與管理能力，培養良好的咱也品質和職業道德。

三、實訓內容：

1.內容：

(1)平面控制。敷設獨立導線網。

1)準備工作：儀器的檢驗校正、工具與用品準備。

2)外業工作：踏勘測區、擬定佈網方案、選點、標誌點號、角度觀測和距離丈量(導線邊長)、定向。

3)內業工作：外業手簿的檢查和整理、繪製控制網略圖、座標計算、編制平面控制成果表、繪製座標格網與控制點展繪。

(2)高程控制。

1) 準備工作：水準儀檢校、工具與用品準備。

2) 外業工作：踏勘、選點、水準觀測。

3) 內業工作：手簿檢查、水準測量成果整理、編制水準測量成果表。 實訓時間：xx年7月1日——xx年7月6日

實訓地點：湖南高鐵職院三棟教學樓

實訓報告人：xxx

實訓指導老師：xxx

我們要掌握工程建設在勘測、設計、施工和管理階段進行的各種測量工作相關知識。 達到以下要求，具體要作到：

1. 熟悉各種測量儀器的結構原理和用途，熟練使用水準儀、經緯儀的各種使用方法，掌握儀器的檢驗和校正方法。

2. 明白各種測量誤差的來源是主要有三個方面：

(1)儀器誤差：這是儀器本身在製造的過程過程中它的精度所決定的，屬於客觀誤差來源。

(2)觀測誤差：由於測量者的技術及水平的限制，造成的觀測誤差屬於主觀誤差來源。

(3)外界影響誤差：測量是處於外界環境之下的工作因此或多或少會受到外界條件的影響如温度、大氣折射、地球曲率、地面沉降等多種因素的影響而這些因素又時時處於變動中，很難控制，屬於可變動誤差來源。

3. 避免測量結果錯誤，最大限度的減少測量誤差，要求作到：

(1)在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。

(2)提高測量者自身的測量水平，降低誤差水平。

(3)通過各種處理數據的數學方法如：距離測量中的温度改正、尺長改正，多次測量取平均值等來減少誤差。

4. 熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施，還應掌握一套科學的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部”、“先控制後碎部“、”由高級到低級“的工作原則，並做到步步有檢核”這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發現錯誤，更可以提高測量的效率。

(二)實訓過程：

1)實地探勘,選好控制點,領取儀器工具.

2)經緯儀的檢驗

3)水準儀的檢驗

5)測回法及經緯儀的正確使用方法.

6)業計算( 角度閉合差 座標計算

7)根據座標展點

第一二天任務是高程測量及導線測量。高程測量簡單而容易操作，方位角的確定我們採用座標方位角，我們完成的快而順利。導線測量由於精度要求高，要進行較繁雜的數據處理，但這些並不影響進度，任何時候都不要忘了課本知識，遇到問題可以參考課本，可以詢問老師，可以與同學討論。一系列的動作是高效完成任務的必要條件。在完成過程中借鑑課堂學習的知識，這項任務中前期我和一位組員進行高程測量配合其他組員參與導線測量，在全過程中計算各項數據，受益頗豐。

第三四天任務是局部地形圖測繪。儀器的架設也是一門硬功夫，必須紮紮實實，才能達到交融的極致。操作儀器，對中整平觀測記錄工作貫穿測量的始末，務必注重對細節的重視。這項任務需要我們小組每個人的積極配合才能完成的順利快捷，小組成員積極合作最終快速完成任務。在這項任務中，我做過協調員、跑尺員、檢查員、繪圖員(主要工作)即每項工作都參與其中，測量中辛勞難免，卻不足以阻礙測量的步伐，上倆天的任務是放控制點，這倆天雖對精度要求相對來説不是很高，由於任務量較大，工作馬虎不得。完成之後，自然對地形圖測繪的感性認識提高很大，選導線點的經驗也有很大長進，我們進行聯合測圖，最重要的是相互協調，體現團體的合作精神，這也是優質、高效地完成這次測量任務的前提條件。

同樣，各組組員之間的團體合作精神也是不可忽視的一個重要部分，在此次測量實習中，我們更是體現了其中的重要意義。測量是一項要求比較高的工作，必須按照測量要求完成各測段的距離、高程、高差的測量，還得對各測區範圍的地形、地物、地貌進行精確的測量和描繪出來，其中包含了大量的內業計算及各種數據的校對、處理、複核;同時把各個測點按一定的比例在方格網上放出來，而這些工作都得差不多同時進行，這就更需要我們各組員的分工合作，團結一致，協調各項工作，並全理安排各個組員的工作，儘量讓每一個組員都學會並熟悉儀器的使用和內業的計算等各項工作，這也是我們這次實習的首要目的，也是對前面一段時間學習的檢驗和補充。我們要從這次實習中查漏補缺，以個組員的基礎和能力都達到鞏固學習的目的。各不盡一致，所以在安排測量任務的時候，就可以根據各人的實際情況進行分工，這樣還可以提高測量效率。

三、收穫體會：

為期一個星期的工程測量學訓已經結束了，通過這次實訓，讓我深刻明白了理論聯繫實際的重要性。雖然測區比較大，為了能儘快地完成任務，我們小組每天都起得很早，加班進行測量，我們在測量的過程中也並不感到累，也沒有感到辛苦，反而還能自得其樂。測量學首先是一項精確的工作，通過在學校期間在課堂上對測量學的學習，使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學輪廓，而實訓的目的，就是要將這些理論與實際工程聯繫起來。

通過實際的測量實訓，還讓我學到了很多實實在在的東西，比如對實驗儀器的操作更加熟練，學會了地形圖的繪製和經緯儀,水準儀的使用，地形圖的繪製和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力，同時也拓展了與同學的交際、合作的能力。一次測量實習要完整的做完，單單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。由於實習過程中，我大部分時間是擔任着測量員的工作，因此體會到了許多書本上沒有提到的測量員工作中需要注意的問題：一般情況下，由於相隔距離較遠，如果測量員不通知，跑尺員很難自行判斷讀數是否完畢，所以讀數完成後，測量員應該立即通知跑尺員，這樣能夠在一定程度上降低跑尺員的勞動強度，避免跑尺員不必要的處於緊張狀態;對中整平的過程中，應儘量使得腳架所提供的平面水平，這樣就可以減少腳螺旋過度的扭動，從而減少了下一站對中整平的時間;在測站放置腳架時，腳架的兩條架應該沿水準路線或閉合路線的前進方向，這樣在讀數過程中就大大降低了因測量員碰觸腳架而產生誤差的可能;根據我們小組讀的數據反映，誤差“較大”的點的值大部分是在讀數較猶豫的時候獲得的，因此，測量員讀數的過程中應該看準數據後立即讀數，如老師所説的，要做到“穩，準，狠”;每當周圍有人或車經過時，應該將手握成空心拳頭來抓儀器的一條腳架，但手並不應該接觸到腳架，這樣隨時作好了保護儀器的準備，也不對儀器的對中整平及讀數早成影響，使用這樣的方法，成功的避免了一名國小生故意踢踹腳架所可能帶來的損失。

專業素質的角度來看，我也獲益非淺，使我更加意識到了測繪工作的科學性，精密性和艱苦性： 即使在我們的實習這樣精度要求不太嚴格的測量工作中，許多限差的單位都是以毫米，秒等小單位來進行度量的，這是測繪工作具有高精密性的直觀的反映;在學校這樣相對比較容易的測區進行觀測，我們許多同學都感到了疲勞，更不用談那些在情況更為負責和困難地區進行的野外觀測了。正是通過對測繪工作科學性，精密性和艱苦性的直觀認識，我更加體會到作為一名合格的測繪工作者應該也必須使自己具有相應的專業素質。因此，在實際測量中我們儘量作到仔細,錯了就返工,決不馬虎.認識到了在工程中,需要的就是細心,做事嚴謹,一個小數點的錯誤就可能影響全局,這也培養了我們做事嚴謹的作風，而這也是專業素質的基礎。

建設工程社會實踐報告4

本次出來實習時間已到，大學生活已完畢，實習也有8個月了。出來才知道工作的辛酸苦辣。現將我的實習階段的工作做個總結。

我一起換了2個實習單位，xx年11月-xx年2月29日在桂林電子科技大學裏面施工中央大道湖心島景觀工程和科技樓前廣場。xx年3月10日-xx年6月20日在柳州振興園林綠化公司實習。

我覺得我們出來工作：

首先要有自己的目標，我一出來就立下了自的目標，我現在正在以自己的目標在努力奮鬥着。一個成功的人總有自己的人生規劃，工作是以自己的目標為導航，堅定自己的理想，相信“滴水石穿，鐵杵磨成針”工作是要全力已付，讓自己動起來，感覺全身有無比的充至力。

我們都要學會做人，這是必不可少的。如果會做人工作起來也會比較輕鬆點，我現在正在學習怎樣處理好領導，同事間的關係。我會服從領導的安排，如果我覺得有什麼好的提議，我會在背後提出，不會當面指出。別人都教會我不要跟領導之間鬧矛盾，如果關係處理不好，你就永遠出在基層，領導者是不會因為你有才就提拔你的，如果跟他鬧僵，他就不會給升級的機會，他會把機會讓給那些誠實肯幹，踏實的人。不要與同事之間矛盾化，相信團結的力量遠大於個人的，集體的利益放在最前面，我會一切工作的目的以集體利益為出發點，在集體工作中更能發揮出自己的強處，取每個人的強處來彌補自己的短處，向他人學習，才更有利於完成工作。剛到工地我就向有經驗的同事請教一些自己不懂的問題，這樣在實習當中才能不斷進步不斷提高自己的社會經驗。

我養成了良好的心態，自信。這個非常重要的。在工作中我不會抱有不平衡的心態，養成良好的工作習慣。剛剛出來實習階段，我們都在學習着，所以我們累點勤快點沒有什麼事，人在人生中不可能時時得意，人生也有失意的時候，像李白當時沒有人重用他的時候，而發出的感慨“天生我材必有用，千斤散盡還復來”。古人云：三百六十行，行行出狀元。我們應該相信，不管做什麼事，什麼工作，我們都要以真誠的心，積極的態度，勤奮的精神，運用自己靈活的大腦，總會有成功的一天。 我會有滿足感。自己才剛出來工作。錢雖然少，這也是沒有辦法的事情。凡事三思而後行，考慮任何問題，我都會慢慢琢磨到它的正面和反面，謹記片面化和情緒化，我不會想要一夜之間就暴福，更不會存在這種不切實際的想法，只有從基層做起才是真的，要有滿足感，不要總是想着別人的成功，別人是經過努力得來的成果。

在這八個月當中，我感覺我經歷了許多，也改變了很多，這些從未有過的經歷讓我不斷進步不斷成長，從學校出來，沒有那麼羞澀拘謹，感覺自己在一天天的長大，從學校到社會的大環境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老闆，同學變成同事，相處之道完全不同，在這巨大的轉變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應新的環境。做不出成績時，會有來自各方面的壓力。在學校，有同學老師的關心和支持，每日只是上上課，很輕鬆。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。七個月的實習時間雖然不長，但是我從中學到了很多知識，關於做人，做事，做學問。

我會努力學習，勤奮工作，相信總會有屬於我的一片藍天。

建設工程社會實踐報告5

經過兩年半的學習，今年即將畢業了，根據要求，在畢業之前，我進行一次畢業前的實習工作，這次我學習的內容是建築工程施工管理。通過二個月間斷的建築工程實習，受益匪淺，很多在理論上的知識在現實中呈現在我眼前，並初步瞭解了房屋的構造組成、構造原理及構造方法。進一步提高對建築文化、建築知識以及建築施工、建築材料的認識，鞏固和擴大所學理論知識，提高學習積極性。

下面就實習期間掌握到得一些知識的總結：

一、實習目的

1、通過實習，對—般工業與民用建築施工前的準備工作和整個施工過程有較深刻的瞭解;

2、理論聯繫實際，鞏固和深入理解已學的理論知識(如測量、建

築材料、建築學、建築結構、建築施工等)，併為後續課程的學習積累感性知識;

3、通過親身參加施工實踐，培養分析問題和解決問題的獨立工作能力，為將來參加工作打下基礎;

4、通過工作和勞動，瞭解房屋施工的基本生產工藝過程(土石方、磚石、鋼筋混凝土、結構安裝、裝飾等)中的生產技術技能;

5、瞭解目前我國施工技術與施工組織管理的實際水平，聯繫專業培養目標，樹立獻身社會主義現代化建設、提高我國建築施工水平的遠大志向;

6、與工人和基層生產人員密切接觸，學習他們的優秀品質和先進事蹟。

二、實習單位及崗位介紹

實習單位是****建築裝飾工程有限責任公司，屬於**二級建築施工裝飾企業，實力較強，有技術人員25人，工程師4人，高級工程師2人，設計工程師3人，設計員6人，工商註冊資本一千萬元。

崗位介紹：建築工程施工員

三、實習的內容

參加測量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、砌築工程施工全過程的操作實習，學習每個工種的施工技術和施工組織管理方法，學習和應用有關工程施工規範及質量檢驗評定標準，學習施工過程中對技術的處理方法。

四、實習概況

在實習期間遵守實習單位和學校的安全規章制度，出勤率高，積極向工人師傅請教善於發現問題，並運用所學的理論知識，在工地技術員的幫助下解決問題。對鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具體的瞭解，同時對部分工程進行實踐操作。

1.鋼筋工程鋼筋使用必須堅持先檢查後使用的原則;鋼筋必須有出廠合格證和檢驗報告，按國家規範進行復檢合格後方可用於工程中，鋼筋在現場加工，製作加工工序為：鋼筋機械安裝→鋼筋對焊→錐螺紋加工→彎曲成型→鋼筋綁紮。

2.模板工程模板及其支架應根據工程結構形式、荷載大小、地基土類別、施工設備和材料供應等條件進行設計。模板及其支架應具有足夠的承載能力、剛度和穩定性，能可靠地承受澆築混凝土的重量、側壓力以及施工荷載。澆築混凝土時模板及支架在混凝土重力、側壓力及施工荷載等作用下脹模(變形)、跑模(位移)甚至坍塌的情況時有發生。為避免事故，保證工程質量和施工安全，提出了對模板及其支架進行觀察、維護和發生異常情況時進行處理的要求。

3.混凝土工程結構混凝土的強度等級必須符合設計要求。用於檢查結構構件混凝土強度的試件，應在混凝土的澆築地點隨機抽取。取樣與試件留置應符合下列規定：

1、每拌制100盤且不超過100m3的同配合比的混凝土，取樣不得少於一次

2、每工作班拌制的同一配合比的混凝土不足100盤時，取樣不得少於一次

3、當一次連續澆築超過100m3時，同一配合比的混凝土每200m3取樣不得少於一次

4、每一樓層、同一配合比的混凝土，取樣不得少於一次

5、每次取樣應至少留置一組標準養護試件，同條件養護試件的留置組數應根據實際需要確定。

五、實習主要工作任務

我們這次實習的主要任務就是看懂實習工地的建築類型，瞭解工程的性質，規模，建築結構特點與施工條件等內容，瞭解不同機械設備的操作範圍和規程，多多請教了解看到的不知道的知識。儘量爭取參與並瞭解工程開工前和施工中的各項準備工作，參與進入施工現場的材料，收集有關技術資料，整理施工實習日記，做好實習收尾工作。

我們應該去了解或者熟悉工地上常用的機械設備的性能。帶着各種各樣的疑問，我們一邊參觀一邊詢問着，嘗試瞭解常用的機械設備。

為了瞭解不同機械設備的操作範圍和規程，針對在施工現場看到的“雙錐反轉出料攪拌機”，操作的師傅細心的告訴我們它是目前在建築工程中應用較廣的一種自落式攪拌機，主要按重力機理進行攪拌作業。觀察我們可以看到攪拌筒內壁焊有弧形葉片，當攪拌筒繞水平軸旋轉時，葉片不斷將物料提升到一定高度，然後自由落下，互相摻合。主要用於一般骨料塑性混凝土的攪拌。為了進行有效的成本控制，工長告訴我們正確的放料順序為：石子，水，砂。因為放料順序不對會造成浪費。

我們在現場看到有師傅在砌築空心磚，據他介紹空心磚具有良好絕熱性能，主要用於非承重牆或框架結構的填充牆等部位，比如陽台後砌牆。使用砌築砂漿，孔對孔(空心磚)1/2處，孔向下(將少數分佈筋埋入)交錯搭接。若空心磚旁要開門窗洞，應將3塊實心磚填入其中再施工。

我們又詢問了為了節約用水，可不可以使用生活用的污水來拌和混凝土。師傅笑了笑説，混凝土用水也需要乾淨的水，因為污水會影響混凝土的質量。不單是水，對砂、石的細度模數也有要求;對水泥標號也有要求。

【第11篇】建設工程安全專項整治活動的報告

建設工程安全專項整治活動的報告

根據《縣安委辦<關於開展建設工程安全專項整治>;的通知》要求，為嚴厲打擊建設工程非法違法行為，及時消除建設工程安全隱患，有效防範安全事故發生，我局高度重視，召開了專題會議，進行了動員部署，制定了詳細具體實施方案。並從5月初至7月底在交通運輸系統範圍內開展建設工程安全專項整治。

一、健立機構，落實責任。

為紮實開展建設工程安全專項整治行動，局黨委高度重視，成立以局長白能國任組長，副局長xx、局黨委副書記、紀委書記xx，副局長xx、xx任副組長，局機關相關股室負責人和局屬各單位主要負責人為成員的`建設工程安全專項整治活動領導小組。局屬各單位相應成立了領導小組，明確了工作職責，做到主要領導親自抓，分管領導具體抓，局屬各單位抓落實的工作格局，確保了專項行動落在實處。

二、制定方案，周密部署。

為確保專項整治活動取得實效，我局按照上級文件精神和工作要求，及時制定並下發了在建工程專項整治活動實施方案，明確了整治目標、整治範圍、整治內容、整治方式、整治步驟和具體工作要求，做到了部署周密，責任明確。

三、大力整治，狠抓落實。

按照整個活動的安排部署，我局主要採取了以下措施。

一是局安全生產督查組對交通系統所有在建工程進行了一次安全生產督查。

二是局屬各單位對所屬行業領域在建工程進行安全隱患大排查。

三是對查出的安全隱患責令相關單位落實專人進行限期整改。

整個專項活動共出動檢查車45餘台次，參加檢查人員達50餘人次，排查安全隱患18處，發出隱患整改通知書6份，增設施工安全警示標誌標牌8處，各類隱患目前已全部整改完畢。通過此次專項活動整治，確保了工程建設安全生產工作正常有序，實現了安全無事故目標。

【第12篇】xxxx年最新建設工程實習報告範文範例

一、實習項目簡介

（一）鵑城苑四期工程

鵑城苑四期工程由宜賓市蜀益建築工程有限公司承建。該公司是國內一級施工企業,是以鋼結構為主體的工程總承包企業，公司具有房屋建築工程施工總承包二級、鋼結構工程專業承包二級、地基與基礎工程專業承包二級、建築裝修裝飾工程專業承包二級資質，並通過is9001；xx國際質量體系認證。

鵑城苑四期工程共33棟樓，户型不一，是郫縣政府為解決拆遷户住房問題所建設的安居工程。整個工程面積99532.6平米，由北京中鐵建築設計院設計，成都市西匯城市建設有限公司承建。結構類型有底框、磚混、鋼混等。民用建築房屋為6層，層高3m，抗震強度6~7級。由於四川地區屬i類地區，8層以下混合結構，建築面積120，000平米以內的，工期約為25.5個月。

（二）藍光水業新廠址

藍光水業新廠址由宜賓市華信建築工程有限公司承建，項目地址位於南北大道成都現代工業港南區。

該工程於xx年10月動工，有工人宿舍、廠房、辦公樓，建築面積100畝，為一期工程。工人宿舍為五層全框架結構賓館標間，廠房為兩跨式（跨度30m及14.86m）、三跨式（30m,30m,27m），採用輕型鋼結構，屋面及外牆使用雙層採鋼板（內夾保温棉），符合節能設計要求。地板使用耐磨地板以節省資金。內隔牆使用雙層鋼夾板（內夾泡沫）起隔熱隔音作用。辦公樓有3層，沿襲總部特點，設備先進，並裝有中央空調。

該工程耗資6000多萬元人民幣，圍牆工礦系統、防盜報警系統先進，綠化配套建設有序。據介紹人稱，將爭取建成西南地區乃至全國的先進桶裝水基地。

（三）紅光鎮鞋廠宿舍

紅光鎮鞋廠宿舍施工基地由宜賓市中光建築工程有限公司施工，項目地址位於成都市高新西區西蕊大道3號，由四川匯友羅保盛鋼建科技有限公司四川大陸集團承建。

該項目的總體佈局為一個廠房和一幢六層的職工宿舍，該工程採用底框磚混結構，剪力牆較多，建築總面積9675.64平米，建築物總長87米，寬24米，總高度為19.15米。宿舍五樓一底層高3米，車間工程採用全鋼結構，地基根據地質作了處理。本工程使用期限為50年。工程項目部辦公室裏可以見到很多相關規章制度、處罰條例、施工進度流程表等。

二.實習主要工作任務

我們這次實習的主要任務就是看懂實習工地的建築類型，瞭解工程的性質，規模，建築結構特點與施工條件等內容，瞭解不同機械設備的操作範圍和規程，多多請教了解看到的不知道的知識。儘量爭取參與並瞭解工程開工前和施工中的各項準備工作，參與進入施工現場的材料，收集有關技術資料，整理施工實習日記，做好實習收尾工作。

我們應該去了解或者熟悉工地上常用的機械設備的性能。帶着各種各樣的疑問，我們一邊參觀一邊詢問着，嘗試瞭解常用的機械設備。

為了瞭解不同機械設備的操作範圍和規程，針對在施工現場看到的“雙錐反轉出料攪拌機”，操作的師傅細心的告訴我們它是目前在建築工程中應用較廣的一種自落式攪拌機，主要按重力機理進行攪拌作業。觀察我們可以看到攪拌筒內壁焊有弧形葉片，當攪拌筒繞水平軸旋轉時，葉片不斷將物料提升到一定高度，然後自由落下，互相摻合。主要用於一般骨料塑性混凝土的攪拌。為了進行有效的成本控制，工長告訴我們正確的放料順序為：石子，水，砂。因為放料順序不對會造成浪費。

我們在現場看到有師傅在砌築空心磚，據他介紹空心磚具有良好絕熱性能，主要用於非承重牆或框架結構的填充牆等部位，比如陽台後砌牆。使用砌築砂漿，孔對孔（空心磚）1/2處，孔向下（將少數分佈筋埋入）交錯搭接。若空心磚旁要開門窗洞，應將3塊實心磚填入其中再施工。

我們又詢問了為了節約用水，可不可以使用生活用的污水來拌和混凝土。師傅笑了笑説，混凝土用水也需要乾淨的水，因為污水會影響混凝土的質量。不單是水，對砂、石的細度模數也有要求；對水泥標號也有要求。

三.實習感想

實習的中途，學校領導來看望我們，要我們好好學習，為以後祖國的建設打好基礎。

各行各業都辛苦，可是我們在這裏，不但看到了艱辛，也看到了偉大。民工們在烈日酷寒的天氣裏，仍然在為城市建設而努力着。

在實習的過程中，我們再工地外面看到有民工站在某樓層高處揚言跳樓，想以這種方式來要回辛苦掙的血汗錢，這件事情還引起當地媒體的反應。我不希望民工們再用這種方法來拿回屬於自己的錢，法律是的武器，所以他們自己也應該去學習相關的法律。這種方式真的已經不是新聞了，我也擔心那些剋扣拖欠民工工資的人有一天習慣了，不以為然了，民工們怎麼辦？拖欠民工工資歷來是建築行業的一大問題，因為很多老闆是通過貸款來修房子，再賣了房子發工錢，或者直接走人。現在的銀行應該建立嚴格的信貸制度來支持建設支持民工，讓辛苦為祖國建設服務的民工沒有後顧之憂，

在建築工地上看到的一些情況，讓我感慨萬千。

首先我想到的是安全問題。工人們可能是太熟悉他們的工作了，也認為沒有什麼大問題，於是就不注重那些器械操作規程，認為怎麼好用就怎麼用。他們在砌磚的時候，隨意搭設腳手架，而且沒有按照規定使用扣件，這樣做是很危險的。扣件扣緊了鋼管才不會亂滾，人站上去才會安全。安全兜網也沒有按照規定架設，灰土石塊掉下來砸到下面的人就不説了，如果是人掉下來，他的生命安全還能得到保證嗎？我們還看到有人用塔吊將鋼管或者圓原木運送到樓上，結果被監工罵了而且扣了工錢。是的，如果不小心，材料滾動下來，砸傷了人，後果將會不堪設想。為了生命安全，企業的負責人應該為他們買保險，應該給他們上安全教育課。

還有一些安全隱患是和質量聯繫在一起的，比如鵑城苑，有些柱子在

澆築的時候，並不是十分鉛直的，但是包工頭沒有讓工人返工。雖然這種現象不多見，他們也存在僥倖心理。可是這樣的建築物使用年限不會長久，萬一出了事故，受害的是人民。或者出現了一些細小的裂縫，短期內不會影響工程，但是時間長了，問題就大了。我們問了一下帶隊的何工，出現這種情況的時候怎麼辦。他説只要按照設計要求彌補，工程不會出問題的。

我們進出工地的時候會穿過一些堆放有建築材料的地方，施工現場因為這些材料的不規矩堆放而顯得更加的雜亂。隨便堆放材料的結果是，當要使用的時候，他們要花更多的時間去找他們需要的型號的材料。

四、注意的問題

我們在參觀的時候，被強調一定要戴安全帽。在各個施工場地我們都可以看到安全第一的標語。除了安全問題以外，我們對建築上的一些應該注意的基本問題有了一點認識。

成都地處西南，雨水相對較多。所以設計和修建的時候要特別注意排水的問題。鵑城苑33棟樓層的屋頂屋面均為三角尖式，符合西南地區天氣狀況，有利於順暢排水。

建築物內的人都不希望看到屋面漏水。某日因為大雨我們藉機詢問帶隊技術人員有關剛性防水屋面滲漏的問題。這種情況容易出現在女兒牆、檐口、屋面板板縫、煙囱等處，水穿過防水層引起滲漏。要解決這類問題，在施工時應使防水層分隔縫和板縫對齊；南方牆體迎面泛水高度應不小於240mm,非迎水面不小於180mm，通氣管泛水高度不小於150mm；儘量使泛水和板面上的防水層一次澆成，不留施工縫。泛水頂部與管子相接處應抹壓光滑，避免形成台階使雨水停滯。

我們看到工人們在工頭的指示下彌補裂縫。工頭看到我們來參觀，給我們講解了裂縫形成的原因以及修補措施。並且告戒我們如果以後做了這行，為避免裂縫，要注意混凝土的養護，要虛心求教有經驗的人。這是我們應該注意的問題，要儘可能的預防裂縫的產生。

總結

這次為期兩週的認識實習為我們今後學習專業知識引開了一條路，我們通過觀察問詢等方式瞭解到了很多我們不曾知道的東西。除了建築知識，給我們印象最深的應該是安全問題。每個施工單位都有標語“安全第一”，作為工程人員，應盡力避免安全事故的發生，不但要嚴格規章制度，還要為員工們灌輸安全知識，對他們的生命安全負責。

通過這次認識實習，我們對建築設備，建築基礎等有了一定的瞭解，這也為我們今後學習專業知識，走上工作崗位有一定的幫助。

致謝

這次實習得以順利進行和完成,我們要感謝學校的大力支持,老師的帶隊,相關領導的重視以及以下施工單位的支持:宜賓市中光建築工程有限公司,宜賓市華信建築工程有限公司,宜賓市蜀益建築工程有限公司。在此一併致謝!!!

【第13篇】農村法治文化建設工程的調研報告

農村法治文化建設工程的調研報告

建設社會主義新農村，推進城鄉一體化，必須同步實施農村法治文化建設工程。法治文化是一個國家或地區對於法律生活所持有的以價值觀為核心的思維方式或行為方式，包括人們的法治意識、法治觀念、法治思想、法律價值取向等。法治文化是法治的靈魂和源泉，是法治社會的精神支柱和內在動力。要實現依法治國、建設社會主義法治國家的目標，建設和諧社會，離不開法治文化的支撐。只有在農村基層加強法治文化的建設，才能為社會主義新農村建設提供有力的法治保障。

一、加強農村法治文化建設已成為當前的緊迫課題

法治文化是法治建設的根本內驅力。當前，在我國加強法治文化建設，不僅具有重大的理論價值，更具有重大的現實意義。

（一）加強農村法治文化建設是建設社會主義法治國家的必然要求。黨的xx大確立了依法治國、建設社會主義法治國家的偉大戰略目標。十多年來，我國在法治建設進程中取得了巨大成就。但是，也毋庸諱言，在農村現實生活中仍存在大量與法治社會相悖的現象，侵害農民合法權益的事情還時有發生。究其原因是多方面的，但沒有在全社會建立起深入人心的.法治文化，則是最深層的、最根本的原因。可以説，離開了法治文化，一個國家的法治建設就成了無源之水、無本之木。我國是一個農業大國，13億人民有9億生活在農村，要加快依法治國進程，推進農村基層民主法治，加強農村法治文化建設已成為當務之急。

（二）加強農村法治文化建設是基於揚棄中國傳統法律文化的現實需要。

產生於小農經濟基礎上的中國傳統法律文化，從根本上來説是“人治”文化，是與現代法治觀念相悖的。中國傳統法律文化的主要特點是：重禮輕法，重德輕刑；“人治”高於“法治”；重刑輕民，重義務，輕權利等等。這些傳統法律思想直到今天仍然具有強大的影響力，仍然在阻礙着我國法治的現代化進程，特別對農村基層民主法治建設產生着阻礙作用。要消除傳統法律文化的不良影響，就必須對中國傳統法律文化進行揚棄，並借鑑國外現代法治經驗和整個人類文明成果，努力建設有中國特色的農村法治文化。

（三）加強農村法治文化建設是構建社會主義和諧社會的根本要求。

和諧社會，從本質上來説必然是法治社會，離開了法治的保障，和諧社會就不可能實現。農村法治文化作為和諧文化的組成部分，是和諧社會的重要基礎和內容。首先，法治文化與和諧社會的目標具有一致性。法律是一種行為規範，其價值和目的就在於裁判世間糾紛、懲罰違法犯罪、維護公平正義。和諧社會追求的也是矛盾、衝突得到有效化解，使社會歸於和平與安寧，所以兩者在目標上具有根本的一致性。其次，法治文化是和諧社會建設的推動力。法治文化有助於社會民主法治、公平正義的實現，有助於營造誠信友愛的社會氛圍，有助於保障充滿活力的新農村建設，有助於建立人與自然的和諧關係。

二、當前農村法治文化建設的現狀

多年來，農村基層經過持續深入開展普法教育，法治觀念逐漸深入人心，運用法律手段解決矛盾紛爭，維護自身合法權益，正在成為更多農民的首選，農村的法治水平正在向建設較高層次現代法治文化的方向提升。但當前農村有的地方，受自然經濟長期形成的傳統觀念影響，法治文化的建設還相對滯後，農民的法治觀念依然比較淡漠，法律在調整和化解社會矛盾、維護公民合法權益方面還未能充分發揮應有的作用，社會法治化的程度不高，在一定程度上制約了農村經濟和社會事業的發展。

【第14篇】建設工程竣工驗收報告模板

單位工程名稱： 如實填寫

建設單位名稱： 如實填寫

竣工驗收時間： 年 月 日

金溪縣建築工程竣工驗收備案中心

建設工程竣工驗收報告

單位工程名稱 如實填寫

建 築 面 積 如實填寫 結構類型、層數 如實填寫

施工單位名稱 如實填寫

勘察單位名稱 如實填寫

設計單位名稱 如實填寫

監理單位名稱 如實填寫

工程報建時間 開工 日期 年 月 日

工 程 造 價 如實填寫

工程概況：

除工程質量保證資料《工程概況表》所需反映的情況外，尚需反映室內及外牆裝飾要求、屋面防水構造形式。住宅工程需反映達到的裝飾標準及安裝要求。

竣工驗收程序：

1、建設單位主持驗收會議。

2、建設、勘察、設計、施工、監理單位介紹工程合同履約情況和在工程建設各個環節執行法律、法規和工程建設強制性標準情況。

3、審閲建設、勘察、設計、施工、監理單位的工程檔案資料。

4、驗收組實地查驗工程質量。

5、專業驗收組發表意見，驗收組形成工程竣工驗收意見並簽名。

我單位於 年 月 日組織勘察,設計,監理,施工,檔案館等有關負責人組成驗收組,對本工程的施工合同約定的項目進行了竣工驗收.

竣工驗收內容：

由竣工驗收小組組長主持竣工驗收。

2、建設、施工、監理、設計、勘察單位分別書面彙報工程項目建設質量狀況、合同履約及執行國家法律、法規和工程建設強制性標準情況。

3、驗收組分為三部分分別進行檢查驗收。

(1)檢查工程實體質量。

(2)檢查工程建設參與各方提供的竣工資料。(以下(3)~(8)條根據工程實際情況填寫)

(3)對建築工程的使用功能進行抽查、試驗。例廁所、陽台潑水試驗，浴缸、水盤、水池盛水試驗，通水、通電試驗，排污主管通球試驗及絕緣電阻、接地電阻、漏電跳閘測試等。

(4)對竣工驗收情況進行彙總討論，並聽取質量監督機構對該工程質量監督情況。

(5)形成竣工驗收意見，填寫《建設工程竣工驗收備案表》和《建設工程竣工驗收報告》，驗收小組人員分別簽字、建設單位蓋章。

(6)當在驗收過程中發現嚴重問題，達不到竣工驗收標準時，驗收小組應責成責任單位立即整改，並宣佈本次驗收無效，重新確定時間組織竣工驗收。

(7)當在竣工驗收過程中發現一般需整改質量問題，驗收小組可形成初步驗收意見，填寫有關表格，有關人員簽字，但建設單位不加蓋公章。驗收小組責成有關責任單位整改，可委託建設單位項目負責人組織複查，整改完畢符合要求後，加蓋建設單位公章。

(8)當竣工驗收小組各方不能形成一致竣工驗收意見時，應當協商提出解決辦法，待意見一致後，重新組織工程竣工驗收。當協商不成時，應報建設行政主管部門或質量監督機構進行協調裁決。

竣工驗收組織：

(一)成立以建設單位項目負責人***為組長，主持驗收會議;各參建單位項目負責人和有關專家參加的驗收組，按照驗收程序進行驗收。

(二)施工單位介紹施工情況;

(三)監理單位介紹監理情況;

(四)各驗收專業組核查質保資料，併到場檢查;

(五)各驗收專業組總結髮言，建設單位做好記錄

竣工驗收標準：

竣工驗收標準為國家及江西省的強制性標準，現行質量檢驗評定標準、施工驗收規範、經審查通過的設計文件及有關法律、法規、規章和規範性文件規定。

對勘察單位評價：

參加地基驗收;

參加基礎及有關重要部位工程質量驗收;

參加工程竣工驗收;

參加有關工程質量問題的處理情況;

出具工程勘察質量檢查報告;

對設計單位評價：

參加地基驗槽;

參加基礎,主體結構及有關重要部位工程質量驗收;

參加工程竣工驗收;

簽發設計修改變更,技術洽商通知;

參加有關工程質量問題的處理情況;

出具工程設計質量檢查報告;

對施工單位評價：

項目經理部管理人員的資格,配備及到位,主要專業工種操作上崗資格,配備及到位符合要求;

分包單位資質符合要求,並對分包單位進行管理;

施工組織設計或施工方案有審批並執行;

施工現場配置施工操作技術規程及國家有關規範,標準;

按工程技術標準及經審查批准的施工圖設計文件實施;

工序,部位,單位工程質量的檢驗評定符合要求;

及時對質量問題的整改和質量事故的處理;

收集,整理了完整的質保資料;

對監理單位評價：

項目監理機構的人員資格,配備及到位符合要求;

監理規劃,監理實施細則按規定編制,審批;

對材料,構配件,設備投入使用或安裝前進行審查;

核查分包單位的資質;

實施見證取樣制度;

對重點部位,關鍵工序實施旁站監理;

簽發質量問題通知單,並複查質量問題整改結果;

組織工序,部位的質量驗收,參與單位工程質量的驗收;

收集整理完整的監理資料;

出具工程監理質量評估報告;

建設單位執行基本建設程序情況：

開工前(開工後補)辦理施工圖設計文件審查,質量監督註冊,施工許可(開工報告)手續;

按規定委託工程監理;

組織圖紙會審,設計交底,設計變更;

組織工程質量驗收;

原設計有重大修改,變動的,施工圖設計文件重新報審;

及時辦理工程竣工驗收備案手續;

工程竣工驗收意見： 質量等級：合格

1、完成了設計和合同內容、質量驗收符合要求，同意驗收。項目負責人：***

2、按勘察報告進行設計、施工。勘察負責人：***

3、按設計文件要求完成施工，施工質量符合設計要求。項目負責人：***

4、工程質量符合工程建設強制性標準，符合設計和合同要求。自評達到優良等級。

項目經理： *** 技術負責人：***

5、該工程質量符合設計文件和工程建設強制性標準要求，達到優良等級。

總監理工程師：***

6、工程檔案資料基本齊全。城建檔案館： ***

工程竣工驗收結論：

本工程已經按設計圖紙和施工合同約定的範圍施工完畢，工程質量符合合同要求和設計圖紙要求及有關工程質量驗收標準，各項功能滿足使用要求。

驗收組一致同意本工程評定為合格工程。同意使用。

注：結論為：是否符合國家質量標準;能否同意使用!

竣工驗收組人員簽字

驗收組職務 姓 名 工作單位及職務 技術職稱 簽名

驗收組組長 如實填寫 如實填寫 如實填寫 如實填寫

副 組 長 如實填寫 如實填寫 如實填寫 如實填寫

驗收組

成員 如實填寫 如實填寫 如實填寫 如實填寫

如實填寫並加蓋公章

建設單位項目負責人： (公章)

建設單位法定代表人： 年 月 日

注：建設單位對經竣工驗收的工程質量全面負責

【第15篇】建設工程竣工驗收報告怎麼寫

單位工程名稱：如實填寫

建設單位名稱：如實填寫

竣工驗收時間：年月日

金溪縣建築工程竣工驗收備案中心

建設工程竣工驗收報告

單位工程名稱如實填寫

建築面積如實填寫結構類型、層數如實填寫

施工單位名稱如實填寫

勘察單位名稱如實填寫

設計單位名稱如實填寫

監理單位名稱如實填寫

工程報建時間開工日期年月日

工程造價如實填寫

工程概況：

除工程質量保證資料《工程概況表》所需反映的情況外，尚需反映室內及外牆裝飾要求、屋面防水構造形式。住宅工程需反映達到的裝飾標準及安裝要求。

竣工驗收程序：

1、建設單位主持驗收會議。

2、建設、勘察、設計、施工、監理單位介紹工程合同履約情況和在工程建設各個環節執行法律、法規和工程建設強制性標準情況。

3、審閲建設、勘察、設計、施工、監理單位的工程檔案資料。

4、驗收組實地查驗工程質量。

5、專業驗收組發表意見，驗收組形成工程竣工驗收意見並簽名。

我單位於年月日組織勘察,設計,監理,施工,檔案館等有關負責人組成驗收組,對本工程的施工合同約定的項目進行了竣工驗收.

竣工驗收內容：

由竣工驗收小組組長主持竣工驗收。

2、建設、施工、監理、設計、勘察單位分別書面彙報工程項目建設質量狀況、合同履約及執行國家法律、法規和工程建設強制性標準情況。

3、驗收組分為三部分分別進行檢查驗收。

(1)檢查工程實體質量。

(2)檢查工程建設參與各方提供的竣工資料。(以下(3)~(8)條根據工程實際情況填寫)

(3)對建築工程的使用功能進行抽查、試驗。例廁所、陽台潑水試驗，浴缸、水盤、水池盛水試驗，通水、通電試驗，排污主管通球試驗及絕緣電阻、接地電阻、漏電跳閘測試等。

(4)對竣工驗收情況進行彙總討論，並聽取質量監督機構對該工程質量監督情況。

(5)形成竣工驗收意見，填寫《建設工程竣工驗收備案表》和《建設工程竣工驗收報告》，驗收小組人員分別簽字、建設單位蓋章。

(6)當在驗收過程中發現嚴重問題，達不到竣工驗收標準時，驗收小組應責成責任單位立即整改，並宣佈本次驗收無效，重新確定時間組織竣工驗收。

(7)當在竣工驗收過程中發現一般需整改質量問題，驗收小組可形成初步驗收意見，填寫有關表格，有關人員簽字，但建設單位不加蓋公章。驗收小組責成有關責任單位整改，可委託建設單位項目負責人組織複查，整改完畢符合要求後，加蓋建設單位公章。

(8)當竣工驗收小組各方不能形成一致竣工驗收意見時，應當協商提出解決辦法，待意見一致後，重新組織工程竣工驗收。當協商不成時，應報建設行政主管部門或質量監督機構進行協調裁決。

竣工驗收組織：

(一)成立以建設單位項目負責人***為組長，主持驗收會議;各參建單位項目負責人和有關專家參加的驗收組，按照驗收程序進行驗收。

(二)施工單位介紹施工情況;

(三)監理單位介紹監理情況;

(四)各驗收專業組核查質保資料，併到場檢查;

(五)各驗收專業組總結髮言，建設單位做好記錄

竣工驗收標準：

竣工驗收標準為國家及江西省的強制性標準，現行質量檢驗評定標準、施工驗收規範、經審查通過的設計文件及有關法律、法規、規章和規範性文件規定。

對勘察單位評價：

參加地基驗收;

參加基礎及有關重要部位工程質量驗收;

參加工程竣工驗收;

參加有關工程質量問題的處理情況;

出具工程勘察質量檢查報告;

對設計單位評價：

參加地基驗槽;

參加基礎,主體結構及有關重要部位工程質量驗收;

參加工程竣工驗收;

簽發設計修改變更,技術洽商通知;

參加有關工程質量問題的處理情況;

出具工程設計質量檢查報告;

對施工單位評價：

項目經理部管理人員的資格,配備及到位,主要專業工種操作上崗資格,配備及到位符合要求;

分包單位資質符合要求,並對分包單位進行管理;

施工組織設計或施工方案有審批並執行;

施工現場配置施工操作技術規程及國家有關規範,標準;

按工程技術標準及經審查批准的施工圖設計文件實施;

工序,部位,單位工程質量的檢驗評定符合要求;

及時對質量問題的整改和質量事故的處理;

收集,整理了完整的質保資料;

對監理單位評價：

項目監理機構的人員資格,配備及到位符合要求;

監理規劃,監理實施細則按規定編制,審批;

對材料,構配件,設備投入使用或安裝前進行審查;

核查分包單位的資質;

實施見證取樣制度;

對重點部位,關鍵工序實施旁站監理;

簽發質量問題通知單,並複查質量問題整改結果;

組織工序,部位的質量驗收,參與單位工程質量的驗收;

收集整理完整的監理資料;

出具工程監理質量評估報告;

建設單位執行基本建設程序情況：

開工前(開工後補)辦理施工圖設計文件審查,質量監督註冊,施工許可(開工報告)手續;

按規定委託工程監理;

組織圖紙會審,設計交底,設計變更;

組織工程質量驗收;

原設計有重大修改,變動的,施工圖設計文件重新報審;

及時辦理工程竣工驗收備案手續;

工程竣工驗收意見：質量等級：合格

1、完成了設計和合同內容、質量驗收符合要求，同意驗收。項目負責人：***

2、按勘察報告進行設計、施工。勘察負責人：***

3、按設計文件要求完成施工，施工質量符合設計要求。項目負責人：***

4、工程質量符合工程建設強制性標準，符合設計和合同要求。自評達到優良等級。

項目經理：***技術負責人：***

5、該工程質量符合設計文件和工程建設強制性標準要求，達到優良等級。

總監理工程師：***

6、工程檔案資料基本齊全。城建檔案館：***

工程竣工驗收結論：

本工程已經按設計圖紙和施工合同約定的範圍施工完畢，工程質量符合合同要求和設計圖紙要求及有關工程質量驗收標準，各項功能滿足使用要求。

驗收組一致同意本工程評定為合格工程。同意使用。

注：結論為：是否符合國家質量標準;能否同意使用!

竣工驗收組人員簽字

驗收組職務姓名工作單位及職務技術職稱簽名

驗收組組長如實填寫如實填寫如實填寫如實填寫

副組長如實填寫如實填寫如實填寫如實填寫

驗收組

成員如實填寫如實填寫如實填寫如實填寫

如實填寫並加蓋公章

建設單位項目負責人：(公章)

建設單位法定代表人：年月日

注：建設單位對經竣工驗收的工程質量全面負責