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家長會方案【精品多篇】

家長會方案【精品多篇】

家長會方案【精品多篇】

家長會方案 篇一

以家長會為契機,讓家長真切地瞭解孩子在學校的表現,讓家長積極地投入到我們的教育教學當中來,增進家長與學校的感情,為以後的教育教學工作營造良好的家校合作氛圍,特召開全校學生家長會。

一、活動時間:

20xx 年 3 月 30 日 (星期六)上午 8 : 10

二、活動地點:

各班教室

三、通知家長

各班主任在本週三以書面形式通知家長開會時間、地點及主要議題,以便於家長安排好他們的工作家庭生活,並儘可能的讓學生的監護人來參加,對有事不能來參加家長會的人應提前做到心中有數,並通過協商另約家長見面時間。

四、開會準備

開家長會之前應佈置好教室,給家長以乾淨、整潔、明快之感,提前通知課任老師做好開會準備;安排學生做引領員,引領家長找到自己孩子的座位,並簽到。

五、開家長會的要求 :

1 、班主任宣講本次家長會的內容,讓家長提前做到心中有數。

2 、班主任彙報前期工作內容及工作成績。

3 、班主任和任課教師彙報本班級的考試情況。

4 、班主任彙報紀律、學習及完成作業情況及常規管理狀況。

5 、請各課任老師談近期學生的學習情況,向家長彙報並作以指導,以謀求合作。

6 、班主任對前一階段學生的'表現做以具體講説,多點名表揚,儘可能的挖掘學生身上的閃光點。對問題講現象,並提出指導意見及合作方法。對解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討。

7 、指出下一階段工作重點,明確工作內容。

8 、個別溝通。

六、對老師的要求 :

1 、家長會要提前準備。

2 、各教師認真準備好家長會發言稿。內容要詳實、客觀、公正。

3 、教師着裝要得體,大方。

4 、語言要準確、生動、凝練,切忌羅嗦。要多説能鼓舞人心的語言,讓家長教育孩子有信心。

5 、態度要親切、真誠,具有親和力,並能體現出教師的職業素養。

6 、班級佈置和教室、清潔區衞生:班主任

七、上交材料:

家長考勤表、家長會內容記錄表、教師發言稿(並用電子稿件傳到王麗老師郵箱,將上傳學校雲平台家校專欄)。

家長會實施方案 篇二

一、活動目的:

1、宣傳學校的辦學理念、治校特色、管理要求、育人氛圍,使家長更好地瞭解學校,展示學校教育成果,張揚學生個性和特長。

2、向家長彙報學生在校的學習、生活、成長等情況,反饋學生的心聲,瞭解學生在家的表現。既要讓家長了解學校,瞭解自己孩子在學校接受教育、學習情況,也要達到老師與家長交流教育思想、達到教育共識的目的,形成家庭、學校齊抓共管的教育氛圍。

3、瞭解學生家長及家庭的情況;家庭的氛圍;家教狀況等,便於教師達到因材施教的目的。闡明、宣傳有關政策,增加理解、消除隔閡、誤會。

4、讓家長了解這學期孩子在校的學習情況,引領和指導家長借鑑好的家教經驗,科學家教,共同培養孩子良好的學習、生活習慣。

二、活動主題:

構建家校和諧,共同關注孩子成長

三、家長會時間:

四、領導小組

組長:高澄清

副組長:高浩然、陳武、丁繼成、徐加能

成員:賈鴒、吳雲飛、曾同華、向偉、郜時錦、李振國、張天棟、劉平

五、地點:校園及教室

六、具體工作安排及要求

高中新學期家長會方案介紹到這裏就結束了,希望對你有所幫助。

家長會方案 篇三

一、指導思想:

幼兒的早期教育在人的一生成長髮展中起着奠基作用。在我國,早期家庭教育越來越受到社會和家長的關注,這對於孩子的成長和早期教育事業的發展來説,是一件好事。但是,由於缺少科學的指導,很快從一個極端走入另一個極端:買來各種早期教育的指導方案,欲把孩子培養成天才、神童;一切都要超前:超前識字、超前閲讀、超前算術。結果怎麼樣呢?的確有很多孩子在家長的強壓之下,取得了“可觀”的成績。但這些神童長大以後並沒有做出超出常人的事情,有的甚至不如常人。幼兒教育是件很複雜的事情,不是幼兒園或者是家庭一方面可以單獨勝任的,必須家園合作才能取得成效。我們應該給孩子的是一個寬鬆、自由、愉快的環境,那裏充滿愛心、充滿歡樂、充滿學習、充滿創造,一切活動從孩子的興趣、需要、人格、天性出發,真正體現“一切為了孩子”。

二、活動目標:

1、讓家長了解我們幼兒園的教育教學內容及科學的育兒方式。

2、希望家長配合幼兒園的工作,達到家園共育的效果。

三、活動準備:

幼兒名單,家長簽到表,記錄本等

主講人蔘加人:大三班老師,大三班幼兒家長

四、會議程序

尊敬的家長,下午好。首先,我對各位家長的到來表示熱烈的歡迎,並感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會,這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持,對您孩子的一種關心,正是有了你們的信任、理解、支持,我們的工作才能順利開展。在此,我真誠地對你們説一聲:謝謝,真誠地謝謝你們的熱情支持。

(一)點名:

(二)介紹班級基本情況及自我介紹

(三)本學期的教育教學情況,本學期的教育教學目標及教育內容。重點講幼兒思維數學這門新課程的教學方式,同時介紹洞洞板。讓家長更清楚的瞭解教學方式——在學中玩,在玩中學。

(四)與家長教育觀念的交流及早期教育

(五)需要家長配合及安全知識

(六)介紹並展示電腦操作及上課軟件教學情況

(七)家長意見及建議,個別交流,會議結束

家長會實施方案 篇四

一、時間:

10月23日晚6:30—7:30

二、地點:

各班教室

三、參加人員:

三年級家長;三年級各班正副班主任、主要任課老師;本週值周老師;行政主要相關人員;學校保安;___

四、活動大致議程:

1、家長簽到

2、班主任致歡迎詞

3、任課老師交流發言(語、數、英)

4、班主任總結髮言

五、具體事項:

1、各班正副班主任、主要任課老師:準備好與家長交流、展示等材料,班主任還需安排好交流順序

2、值周老師:維持好全場秩序

3、行政主要相關人員:活動調控、協助

4、____:拍照

5、學校保安:家長車輛停放、家長進出秩序及其他安全問題

6、班主任務必強調:

(1)家長憑“邀請書”參加活動;

(2)當晚學生不要來校;家長車輛全部停校外(建議步行)。

家長會活動方案 篇五

活動主題:

瞭解、理解、見解

活動目的:

一、向家長介紹一些學校工作的情況與要求,促進家長和老師互相理解與配合;

二、向家長了解一些情況,以便班級制定教育計劃作參考;

三、是聽聽家長對學校、班級教育教學的建議和看法。

活動形式:

座談

活動時間:

11月14日上午9:00。

活動場所:

九年級(10)教室

活動準備:

1、設計家長會活動氛圍,確定家長到會人數,填寫《家長名冊》;

2、組織相關學生傳達邀請,分發信息《邀請函》或電話通知;

3、策劃活動內容:主題、話題,準備發言提綱(想法、做法、希望、建議……)

活動過程:

主席會議者自我介紹(xxx);

寄歡迎詞(3個班長);

節目展演(全體學生獻給家長的首歌“懂你”);

班長解讀本班八年級到九年級的經歷(xx);

學生代表講話(xx)

指導學生家長閲讀孩子所留信件並留言(全體家長);

班主任介紹本班近段的管理工作及今後的工作計劃(班主任);

科任老師講話(xx老師);

學生家長檢查學生筆記、作業等(全體家長);

班級節目展演(學生);

班主任寄語;

會後:教師和個別家長繼續深談,

或引導家長參觀教室、學校(可在事先進行);

家長會方案 篇六

為了幫助家長了解學生在校情況,使家長深入瞭解學校的現狀和有關政策規定,與家長聯手處理好即將來臨的事情,例如考試等,和家長進行溝通,互相瞭解學生在另一半時間和空間裏的情況,使家長和老師都能更全面瞭解學生,引導家長用更合理的方式教育和管理孩子,現制定六年級家長會實施方案。

一、主題:加強家校聯繫,構建和諧教育

二、目的:

1、宣傳學校辦學理念、治校特色、管理要求、育人氛圍,使家長更好地瞭解我們學校,展示學校實施素質教育和辦學的成果,張揚學生的個性特長。

2、向家長彙報學生在校的學習、生活、成長等情況,瞭解學生在家中的表現。引導家長形成正確的教育觀,密切家庭與學校的聯繫,共同關注孩子健康、快樂的成長。

三、家長會準備:

1、家長會有關資料。

①家長會簽到表。

②家長會教師發言稿紙或演示文稿。

2、班主任主動邀請主要任課教師作交流(如數學老師、語文老師、英語老師)。

3、佈置教室。(如在教室前面黑板寫主題、歡迎詞等。在學生的課桌上放好學生的作業本等。)

4、準備好發言稿。發言稿應包括以下內容:

①介紹一年來學校、班級基本概況。

②向家長彙報學生學習情況和行為習慣情況。

③向家長介紹學習方法、教育子女的方法,並向家長提出具體要求。(如作業要求、多讀課外讀物要求、安全防範要求、早晨到校以及下午放學等要求)

四、家長會程序

1、在各班教室集合,簽到。

2、全校集中由校長或大隊輔導員老師介紹學校情況。

3、班主任班級情況介紹以及對家長的建議和要求。

①班級整體情況介紹。

②六年級學生的特點。

③現在存在的一些問題。(如安全問題,學習問題,學生心理問題等)

④向家長介紹學習方法、教育子女的方法,並向家長提出具體要求。(如作業要求、多讀課外讀物要求、安全防範要求、早晨到校以及下午放學等要求)

4、任課教師介紹學生情況。

5、和個別家長進行單獨交談。

家長會活動方案 篇七

一、活動名稱:送媽媽禮物

二、活動目標:

1、使幼兒瞭解3月8日是全世界勞動婦女的節日。

2、通過為和媽媽一起愛心禮物,送禮物的活動,激發幼兒愛媽媽、關心媽媽的情感。

3、學習唱愛媽媽的歌表達愛媽媽的心

三、活動準備:

1、每位幼兒準備一個畫好愛心的卡紙和皺紋紙還有剪刀膠水。

2、活動前相關知識的瞭解、豐富。(如:三八節的由來,)

四、活動過程:

(一)活動導入:先開一個簡單的家長會,談談三八節,

唱歌《我的好媽媽》

(二)活動前談話:

1、談談自己的媽媽,知道媽媽工作很辛苦,小朋友應該關心、照顧媽媽。

2、明確送禮物活動的目的、要求。

(三)幼兒在教師示範怎麼做的過程引導幼兒正確操作,並在媽媽的幫助下完成。

(四)送禮物並對媽媽説“我愛您和媽媽辛苦了”

(五)談話活動,談談和媽媽一起做禮物的過程和快樂。

(六)回家後在愛心上畫畫送給媽媽並照相發給老師。

(五)教師小結。

通過媽媽代表説心聲,體會媽媽愛“我們”的情感同時也激發幼兒愛媽媽。

五、活動延伸:

回家幫媽媽做一些簡單的家務活。

家長會方案 篇八

以家長會為契機,讓家長真切地瞭解孩子在學校的表現,讓家長積極地投入到我們的教育教學當中來,增進家長與學校的感情,為以後的教育教學工作營造良好的家校合作氛圍,特召開全校學生家長會。

一、活動時間:

20xx年6月11日下午2:30

二、活動地點:教室

三、通知家長

班主任在本週一通知家長開會時間、地點及主要議題,以便於家長安排好他們的工作家庭生活,並儘可能的讓學生的監護人來參加,對有事不能來參加家長會的人應提前做到心中有數,並通過協商另約家長見面時間。

四、開會準備

開家長會之前應佈置好教室,給家長以乾淨、整潔、明快之感,提前通知課任老師做好開會準備;安排學生做引領員,引領家長找到自己孩子的座位。

五、開家長會的要求:

1、班主任宣講本次家長會的內容,讓家長提前做到心中有數。

2、班主任彙報前期工作內容及工作成績。

3、班主任彙報紀律、學習及完成作業情況及常規管理狀況。

4、請各課任老師談近期學生的學習情況,向家長彙報並作以指導,以謀求合作。

六、家長配合完成:

1、按時完成作業,按時作息。

2、幫助孩子做好學習準備。

3做孩子學習的助手。

七、對老師的要求:

1、家長會要提前入手,準備充分。

2、各教師認真準備好家長會發言稿。內容要詳實、客觀、公正。

3、教師着裝要得體,大方。

4、語言要準 確、生動、凝練,切忌羅嗦。要多説能鼓舞人心的語言,讓家長教育孩子有信心。

5、態度要親切、真誠,具有親和力,並能體現出教師的職業素養。

6、班級佈置和教室、清潔區衞生:班主任

家長會活動方案 篇九

為使家長真切地瞭解孩子在學校的表現,讓家長積極地參與到學校的教育教學中來,增進家長與學校的聯繫,營造良好的家校合作氛圍,學校決定召開全校學生家長會。為使家長會順利召開,特制定本方案。

一、會議時間

20xx年x月5日(星期六)上午9:00(暫定)

二、會議地點

各班教室

三、各處室工作分工

1、辦公室:負責信息聯絡、接待工作;

2、政教處:負責聯繫、疏導交通,突發事件應急處置工作;

3、教務處:負責學生期會考試成績整理、向家長宣傳學校教育教學工作;

4、總務處:負責後勤保障、教師車輛停放工作;

5、信息處:負責宣傳(顯示屏)、拍攝工作;(熱烈歡迎各位家長蒞臨學校參加家長會!家校攜手,共鑄孩子美好的明天!)

6、少先隊:負責衞生和志願者引領工作。

四、通知家長

各班主任在星期四以前,通過電話、短信、家長微信羣等聯繫方式,通知家長開會時間、地點及主要議題,以便於家長安排好他們的工作、家庭生活,並儘可能的讓學生的監護人來參加,對有事不能來參加家長會的人應提前做到心中有數,並通過協商另約家長見面時間。

五、會議準備

家長會前,各班應佈置好教室,打掃室內外衞生,在前面黑板書寫家長會主題(建議:家校攜手,共鑄孩子美好的明天!),給家長以乾淨、整潔、明快之感,提前通知課任老師做好開會準備;安排1x2名學生做引領員,引領家長找到自己孩子的座位。

六、會議議程和要求

1、班主任致歡迎辭。各班播放自制PPT(各年級評選1個優秀PPT上交至政教處郵箱jgssyxxzjc@。

2、班主任彙報班級學生在校表現,包括紀律、學習、作業完成和行為習慣養成情況及班級常規管理情況。向家長進行學生安全工作宣傳,主要有防溺水安全、交通安全、防火安全、防欺凌教育、防偷盜等;

3、各課任老師就近期學生的學習情況向家長彙報並予以指導,以謀求合作。

4、指出下一階段工作重點,明確工作內容,提出要求。

5、家長髮言和學生展示。要提前安排好2x3名家長準備發言,就家庭教育交流經驗。如果有條件,可以安排少數學生進行才藝展示或學習彙報等。

6、教師家長互動。

7、確定班級家長委員會名單(5x7人)。

8、收集家長對學校工作的意見和建議。

9、個別溝通。

七、任課老師的要求

1、準備充分,按時到會。發言稿內容要詳實、客觀、公正。教師着裝要得體大方。

2、語言要準確、生動、凝練,切忌羅嗦。要多説能鼓舞人心的語言,讓家長教育孩子有信心。態度要親切、真誠,具有親和力,並能體現出教師的職業素養。

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