孔子的歇後語參考【通用多篇】

拓展知識 篇一

孔子出遊故事

陽春三月，正是郊遊的好時候，孔老師和我們共同外出遊玩，大夥兒邊走邊看，説説笑笑，不知不覺來到了一個小村莊旁。聽着村裏傳來的雞鳴狗叫聲，孔老師感慨地説：“老子説過，他理想中的社會是‘鄰邦相望，雞犬之聲相聞，民至老死不相往來’，我實在是無法贊同呀！要是人們都這樣的話，那怎麼能互相取長補短，傳播知識呢？！”

同學們恭恭敬敬地圍着他，聽他抒發感慨。

“我給你們舉個例子吧，‘雞兔同籠’問題，你們聽説過沒有？”

大夥兒都點了點頭，顏回説：“就是知道雞和兔子的總頭數和總腳數，求雞和兔子各多少隻，可以用假設法來求，也可以列出方程來解決。”

孔老師讚許地説：“顏回説得很好，可以看出他平時經常讀數學的書籍。解法確實是非常多的，但是前幾天我聽一個南方的客人介紹了一種新的思路，非常有趣呢！我們剛才説到雞犬之聲，那我就改一改，用雞犬來出題吧……嗯，村裏李大伯家養了雞和狗，按頭數一共有25只，數腳一共有56只，那麼雞和狗各有多少隻呢？”

同學們都嘰裏咕嚕地開始在心裏默算，性急的子路已經蹲下來，在地上畫開了。

孔老師微微笑起來，説：“不用急，我剛才説過了，我們換一種算法，你們先閉上眼睛吧。”

大夥兒安靜下來，微閉雙眼，聽孔老師的下一步指令。

“讓所有的雞和狗排成一隊。”

“好了。”

“讓它們各舉起一隻腳來！”

孔老師的兒子孔鯉“撲哧”一聲笑出來，説：“那雞都變成金雞獨立了！”

“呵呵，這個成語用得好。”孔老師摸摸他的頭，高興地説。

孔鯉又調皮地説：“不過，小狗狗翹起一條腳，可就有些難看了，那不是在‘噓噓’嗎？”

同學們都哈哈大笑起來，孔老師也笑着説：“好了，只可意會，不可言傳……來，再讓雞和狗再舉起一隻腳來！”

“啊？！”孔鯉叫起來，“再舉起一隻腳，那雞就變成浮在半空中了，狗變成象人一樣站起來了。”

“對，現實中，要讓雞和狗這樣做到是很難的。但是我們人類號稱萬物靈長，只要靠思想，就可以在想象中實現這種巧妙的畫面。”聽了孔老師的話，同學們都若有所思。

“現在，站在地上的還有幾隻腳？”

子路搶着説：“從56裏兩次減去25，剩下6只腳，都是狗腿。”我怎麼覺得這個詞有些難聽……

又聽孔老師問：“準確，剛才説每隻狗都象人一樣用兩隻腳站着，那麼一共有幾隻狗呢？”

“三隻！”同學們異口同聲地説。

“雞呢？”“二十二隻！”

這次郊遊之後一段時間內，同學們見面時，都愛這樣打招呼：“你好，舉起腳來！”

孔子歇後語 篇二

孔夫子念文章——咬文嚼字

孔夫子的箱子——淨輸（書）

孔夫子掛腰刀——能文能武；文武雙全

孔夫子搬家——淨是書（輸）（比喻總是失敗）

孔夫子遊列國——盡是禮

孔夫子喝滷水——明白人辦糊塗事

孔子教《三字經》——埋沒人才

孔子面前講《論語》——忘了自個兒姓名

孔夫子的褡褳——書呆（袋）子

孔夫子的弟子——閒（賢）人

孔夫子的手巾——包輸（書）

孔夫子的硯台——黑心

孔夫子的。嘴巴——出口成章

孔夫子講學——之乎者也()

孔夫子門前賣《論語》——自不量力；不自量

孔夫子面前講《孝經》——假斯文；冒充斯文

孔夫子唸書——咬文嚼字（比喻過分地斟酌詞句）

孔夫子偷錢包——文明人不做文明事

孔夫子的揹包——準是書（輸）（比喻註定要失敗）