童年讀書閲讀答案

童年讀書

①我童年時的確迷戀讀書。那時候既沒有電影更沒有電視，連收音機都沒有。只有在每年的春節前後，村子裏的人演一些《血海深仇》、《三世仇》之類的憶苦戲。在那樣的文化環境下，看“閒書”便成為我的最大樂趣。我體能不佳，膽子又小，不願跟村裏的孩子去玩上樹下井的遊戲，偷空就看“閒書”。父親反對我看“閒書”，大概是怕我中了書裏的流毒，變成個壞人；更怕我因看“閒書”耽誤了割草放羊；我看“閒書”就只能像地下黨搞祕密活動一樣。後來，我的班主任家訪時對我的父母説其實可以讓我適當地看一些“閒書”，形勢才略有好轉。但我看“閒書”的樣子總是不如我背誦課文或是揹着草筐、牽着牛羊的樣子讓我父母看着順眼。

②我偷看的第一本“閒書”，是繪有許多精美插圖的神魔小説《封神演義》，那是班裏一個同學的傳家寶，輕易不借給別人。我為他家拉了一上午磨才換來看這本書一下午的權利，而且必須在他家磨道里看並由他監督着，彷彿我把書拿出門就會去盜版一樣。這本用汗水換來短暫閲讀權的書留給我的印象十分深刻，那騎在老虎背上的申公豹、鼻孔裏能射出白光的鄭倫、能在地下行走的土行孫、眼裏長手手裏又長眼的楊任，等等等等，一輩子也忘不掉啊。

③後來又用各種方式，把周圍幾個村子裏流傳的幾部經典如《三國演義》、《水滸傳》、《儒林外史》之類，全弄到手看了。後來又把“--”前那十幾部著名小説讀遍了。記得從一個老師手裏借到《青春之歌》時已是下午，明明知道如果不去割草羊就要餓肚子，但還是擋不住書的誘惑，一頭鑽到草垛後，一下午就把大厚本的《青春之歌》讀完了。身上被螞蟻、蚊蟲咬出了一片片的疙瘩。從草垛後暈頭漲腦地鑽出來，已是紅日西沉。我聽到羊在圈裏狂叫，餓的。我心裏忐忑不安，等待着一頓痛罵或是痛打。但母親看看我那副樣子，寬容地歎息一聲，沒罵我也沒打我，只是讓我趕快出去弄點草餵羊。我飛快地躥出家院，心情好得要命，那時我真感到了幸福。

④我的二哥也是個書迷，他比我大五歲，借書的路子比我要廣得多，常能借到我借不到的書。但這傢伙不允許我看他借來的書。他看書時，我就像被磁鐵吸引的鐵屑一樣，悄悄地溜到他的身後，先是遠遠地看，脖子伸得長長，像一隻喝水的鵝，看着看着就不由自主地靠了前。他知道我溜到了他的身後，就故意地將書頁翻得飛快，我一目十行地閲讀才能勉強跟上趟。他很快就會煩，合上書，一掌把我推到一邊去。但只要他打開書頁，很快我就會湊上去。他怕我趁他不在時偷看，總是把書藏到一些稀奇古怪的地方，就像革命樣板戲《紅燈記》裏的地下黨員李玉和藏密電碼一樣。但我比日本憲兵隊長鳩山高明得多，我總是能把我二哥費盡心機藏起來的書找到，找到後自然又是不顧一切，恨不得把書一口吞到肚子裏去。

⑤有一次他借到一本《破曉記》，藏到豬圈的棚子裏。我去找書時，頭碰了馬蜂窩，嗡的一聲響，幾十只馬蜂蜇到臉上，奇痛難捱。但顧不上痛，抓緊時間閲讀，讀着讀着眼睛就睜不開了。頭腫得像柳鬥，眼睛腫成了一條縫。我二哥一回來，看到我的模樣，好像嚇了一跳，但他還是先把書從我手裏奪出來，拿到不知什麼地方藏了，才回來管教我。他一巴掌差點把我扇到豬圈裏，然後説：活該！我惱恨與疼痛交加，嗚嗚地哭起來。他想了一會兒，可能是怕母親回來罵，便説：只要你説是自己上廁所時不小心碰了馬蜂窩，我就讓你把《破曉記》讀完。我非常愉快地同意了。但到了第二天，我腦袋消了腫，去跟他要書時，他馬上就不認賬了。我發誓今後借了書也決不給他看，但只要我借回了他沒讀過的書，他就使用暴力搶去先看。

⑥有一次我從同學那裏好不容易借到一本《三家巷》，回家後一頭鑽到堆滿麥秸草的牛棚裏，正看得入迷，他悄悄地摸進來，一把將書搶走，説：這書有毒，我先看看，幫你批判批判！他把我的《三家巷》揣進懷裏跑了。我好惱怒！但追又追不上他，追上了也打不過他，只能在牛棚裏跳着腳罵他。

小題1:本文主要通過借閲的四本書講述作者童年時因為迷戀讀書遭遇到的一系列故事，請用簡潔的語言依次概括：（4分）

為讀《封神演義》____________________;

為讀《青春之歌》____________________;

為讀《破曉記》____________________;

為讀《三家巷》____________________。

小題2:閲讀第①段，請説説為什麼“我看‘閒書’的樣子總是不如我背誦課文或是揹着草筐、牽着牛羊的樣子讓我父母看着順眼”？（3分）

小題3:作者把自己對書的迷戀描寫得生動而富有感染力，請以第④段的相關內容為例，作簡要賞析。（不超過120字）（3分）

小題4:2012年10月11日，北京時間19點，2012年諾貝爾文學獎揭曉，中國作家莫言獲獎。結合莫言童年的讀書經歷説説他獲諾貝爾文學獎給你什麼啟示？（3分）

參考答案：

小題1:(1)給人家拉了一上午磨，才有被人家監督着在磨道里看半天書的資格。(2)紮在草垛裏被蚊蟲咬出了一片疙瘩，耽誤了餵羊；(3)去豬窩裏找，被幾十只馬蜂蟄腫了臉，還捱了哥哥打；(4)鑽到牛棚裏看書，正入迷時被哥哥搶走。

小題2:怕我中書裏的流毒，變成個壞人；更怕我因看“閒書”耽誤了割草放羊。

小題3:示例：“我就像被磁鐵吸引的鐵屑一樣”，這個比喻形象地寫出了被書吸引的程度是多麼強烈，簡直達到了身不由己的程度，但只能“悄悄地溜到他的身後”“遠遠地看”，脖子伸長得“像一隻喝水的鵝”，生動地寫出了作者讀書時的狀態，被書吸引的程度之深。兩個比喻淋漓盡致地再現了作者如飢似渴迷戀讀書的情境，給人如臨其境之感。（有文中具體詞句1分，分析表達2分）

小題4:圍繞“勤奮讀書、用心之專、持之以恆”等方面來談，結合語言組織、表達酌情給分。