健康教育工作制度（精品多篇）

健康教育工作制度 篇一

1.愛崗敬業，鑽研業務，做到認真備課，不上無準備的。課，教案設計合理，字跡工整清楚。

2.課前做好充分準備，提前到操場準備。

3.建立健全體育器材檔案。

4.要認真上好眼保健操；廣播體操做到定位準確，集隊 靜快齊。

5.對所有器材要精心愛護，做到無損壞，無丟失，及時維修，保持器材室衞生，定期清理，專人負責。

6.要堅持上好每一節課，每年開好田徑運動會，每次活動做到有計劃、有佈置、有組織、有總結。

7.要認真抓好田徑隊的訓練工作，堅持長抓不懈，全面提高運動員的素質。

8.每學期要積極參加區、市組織的各項體育競賽活動及各項教學活動。

9.利用課餘時間，相互聽課，取長補短，堅持自學，提高自身的業務能力。

健康教育工作制度 篇二

1.心理教育和輔導都要本着為學生的健康發展為目的，科學的給學生以教育、指導和心理支持。

2.每學期初制定計劃，學期末對相關工作進行總結。

3.做好平時宣傳教育工作，不定期地開展講座。

4.心理輔導教師必須經過相關培訓後才可上崗。

5.積極組織教師培訓，提高教師隊伍心理素質和心理教育理論水平。

6.心理輔導面向全體學生把以心理髮展為目的的羣體教育與有特殊問題的。個別輔導相結合。

7.根據學生特點、心理需求開展相應的豐富多彩心理教育活動。

8、心理教育、輔導的內容、方式要符合文化傳統、國情、地方情況以及學生的年齡特點和心理需求，內容要適時、適量、適度。

9.將心理素質教育納入學校工作日程之中，融進日常教育教學。

10.將心理健康教育納入教科研工作中，鼓勵老師開展心理教育研究，取保每學年有一定數量的科研論文。

健康教育工作制度 篇三

一、體育是學校教育的重要組成部分。

1、積極貫徹《學校體育工作條例》指導學生鍛鍊身體增強體質。

2、教育學生掌握“三基”提高自身的綜合能力和素質，養成鍛鍊學慣，提高運動水平。

二、體育課教學

1、根據教學計劃和體育教學大綱的要求，制定年級授課計劃，體育教師應認真備課、上課，努力提高體育課教學質量。

2、體育課應在理論和實踐兩方面重視，要建立相應的評價體系，以保證提高學生身份素質，提高自我運動能力。

3、體育課應建立正常的教學秩序，嚴格要求，嚴格紀律，以保證體育課的正常進行。

4、注意安全教育，防止事故發生。

三、體育課與健康課常規要求

1、體育課教師和學生必須穿運動鞋，穿便於運動的服裝，不準穿大衣、裙子、拖鞋、皮鞋、高跟鞋等。

2、體育教師要有高度事業心、責任感，認真備課，選好場地認真授課，不斷改進教學方法，提高教學水平。

3、上課預備鈴響，體育委員必須迅速整隊、集合，向老師報告全班應到人數、實到人數。

4、凡特殊情況不能上體育課的學生，須向體育老師請假，堅持學習，否則，以曠課論處。

5、體育教師在體育課進行過程中，要認真搞好教學，還要注意學生安全，教育學生不做危險的動作和事情。

6、課結束時，必須整隊集合，清查人數，老師小結，違者以早退論處。

7、體育教師做好考勤登記，每週一小結交班主任、教導處，以上七條請班主任和全校師生配合實行。

8、體育與健康理論教學要求與其他文化課常規要求先等同。

四、課外體育活動

1、組織學生每天做課間操、眼保健操，每班每週參加二次課外體育活動，保證學生每天有一小時體育鍛煉時間。

2、積極推行《國家體育鍛煉標準》，在開展經常性體育活動的`基礎上，定期進行達標測驗。

3、建立學校體育運動隊，堅持業餘訓練，提高運動技術水平，為學校開展羣眾性體育活動培養骨幹。

4、每年舉行一次球類運動和田徑運動會，推動學校體育工作的開展。

五、衞生工作

1、凡我校學生都必須養成文明整潔的良好習慣，必須參加本校的學生活動。

2、禁止有害公共衞生的一切行為，違者為學校衞生服務一次。

3、教室和公共區每天一清掃，每天進行檢查，每月進行評比。

健康教育工作制度 篇四

健康教育是公民素質教育的重要資料，是社會主義精神禮貌建設的重要組成部分，為進一步做好本村的健康教育工作，特制定本制度。

1、成立健康教育工作小組，貫徹落實上級有關部門對健康教育工作的各項要求，並結合村民健康狀況及各時期防病工作重點制定和實施健康教育工作計劃。

2、在健康教育領導小組的'領導和組織下開展本村的健康教育工作，有組織、有計劃、有資料、有檢查，宣傳衞生法規和科學知識、衞生保健技術，增強健康意識、環保意識、公民意識，學習掌握《居民健康教育知識》等規定資料，提高衞生知識水平和自我保健能力。

3、樹立良好的科學的健康行為。改變不良的和愚昧落後的行為習慣，從而不斷改善環境質量、提高生活質量、生命質量和整體素質，為三個禮貌建設服務。

4、全體村民應踴躍參加本村組織健康知識考核和健康宣傳活動。

5、健康教育專兼職人員要認真學習衞生法律法規和健康知識，參加相關業務培訓，積極從事健康教育工作。保管好健康教育存檔資料，理解上級的考核。

6、按照工作要求，辦好健康教育宣傳專欄，結合季節特點和階段防病重點，定期更換資料，宣傳健康衞生知識和衞生法規。