國小語文一年級知識點最全版（精彩多篇）

國小語文一年級知識點 篇一

識字與課文

要求：

1.會背的課文包括語文園地裏的兒歌一定要熟練背會，做到一字不差。

2.生字分兩類：

(1)會認的生字 400 個(生字表一)要做到：會認讀、會組詞(至少三個)、會加拼音(前後鼻音、平翹舌、邊鼻音、輕聲、多音是難點，多加註意)。

(2)要求會寫的生字 100 個(生字表二) ，要做到會書寫、會聽寫、會默寫、會筆順、會組詞、會加音，其中形近字和同音字要多加註意。

3.常用偏旁部首名稱要知道，代表的意義也應瞭解；漢字結構要分清。

4.課後和語文園地裏的語文常識及題型要理解並牢記，從而舉一反三會應用。

一年級語文知識點總結 篇二

一、教材內容

本冊教材包括“我愛上學”、“看圖説話學拼音”、“識字”、“課文”、“語文百花園”這幾部分。

二、教學目標

1、能讀準聲母、韻母、聲調和整體認讀音節；能準確地拼讀音節，正確書寫聲母、韻母和音節；能借助拼音認讀漢字。

2、認識常用漢字313個，做到掌握漢字的基本筆畫；會寫116個認識的字，做到書寫規範、端正、整潔。

3、學習用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文；能聯繫課文和生活實際理解常用詞語和句子的意思，在閲讀中積累詞語；能想象課文描寫的情境，知道課文的大意，背誦指定的課文。

4、認識句號、問號、感歎號，能讀出陳述、疑問、感歎等不同的語氣。

5、能用普通話進行口語交際，口齒清楚，聲音洪亮，態度大方，有禮貌。

6、能根據一定的情境或看圖用一句完整的話或幾句連貫的話回答問題；能按照一定的情境或圖意用幾句連貫的話講一件簡單的事情。

三、注意問題

1、漢字拼音教學要處理好課文各部分之間的關係。

2、識字教學要堅持多讀少寫的原則。

3、閲讀教學要重視朗讀的指導。教學時，要引導學生入境、入情，充分體會課文的情感因素。要重視學生個人的閲讀感受。

4、在口語交際教學中，要重視創設情境，激發參與交際的慾望和興趣，使學生入情入境地進行口語交際。