七年級水滸傳故事

《水滸傳》一書記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊，到受朝廷招安，再到大破遼兵，最後剿滅叛黨，卻遭奸人謀害的英雄故事.讀完全書，印在我腦海裏揮之不去的只有兩個字：忠，義。這裏給大家分享一些關於水滸傳故事，供大家參考。

水滸傳故事1

我利用假期讀完了《水滸傳》，這是一部很好的名著。《水滸傳》一書記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊，到受朝廷招安，再到大破遼兵，最後剿滅叛黨，卻遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書，印在我腦海裏揮之不去的只有兩字忠.義。

忠即是對自己的祖國對自己的親人.朋友盡心竭力。宋江在種種威逼利誘之下，仍對自己的祖國忠心耿耿。林沖的妻子在林沖被逼上梁山後，對高俅之子的凌辱，寧死不屈，最終上吊自殺。這也是忠。在當今社會中，相信很多人能做到這一個“忠”字。但是卻很少人做到“義”字。一個“義”字雖然只有三筆，有時卻要用一個人的生命去寫，在現實生活中，給人讓座幾乎誰都能做到，但救人於危難之中不是誰都能做到的。

我在假期看了一個節目名字叫《感動中國十大人物》，我不記得在什麼地方發了洪水，把遊船沖垮了，船上好多人等着去救，但是消防戰士無法施救，只能通過一條繩索才能達到那條船上，稍有不慎就掉入滾滾洪水失去生命。但是有位消防叔叔挺身而出，但到了那條船上的時候船瞬間傾斜沒入水中，有兩位被捲入洪水，消防叔叔告訴大家不要驚慌，等待救援。把一塊木板給了兩位落水的人，不過還好都獲救了。危難之時他把生的希望給了別人，讓我小小的心靈有了很深的觸動。

希望我們的社會多一些這樣的人，在危難之時伸出自己的雙手，幫助那些需要幫助的人，做到“忠”“義”兩全。

水滸傳故事2

話説宋朝嘉祐年間，瘟疫橫行。大臣洪信就去龍虎山請天師保民。遊覽途中，洪信走到了“伏魔殿”，他打開了大殿，殿中放出了一團黑煙。僧人告訴他，他放出來的，是108個魔君。可僧人不知道，放出來的不是魔君，而是108個英雄好漢。

後來，英雄好漢們全被逼上了水泊梁山。他們南征北戰，用行動給了那些奸臣貪官們一記響亮的耳光。但是，後來他們被利用，征伐遼國，回來之後，108人只剩36人。朝廷分封，其中九人不肯受封。最後分封的只有27人。可因高俅等人陷害，剩下的27條好漢也去了。

我第一次讀完的時候覺得這些人好笨。他們都是被朝廷逼上梁山的，為什麼要答應招安呢?可後來，我明白了，當時遼國攻打宋朝，百姓家破人亡。而好漢們都有一顆報國平天下，讓百姓能安居樂業的雄心壯志，他們不想再看到百姓痛苦的生活，所以，他們出兵了。

就是他們這種不為自己富貴，而為千千萬萬百姓着想的精神，讓他們被世人所流傳。直到今天，我們耳邊還會出現這些名字：及時雨宋江、行者武松、大刀關勝、浪裏白條張順、小旋風柴進、智多星吳用、神機軍師朱武…

水滸傳故事3

在這個寒假了，我讀了《水滸傳》，裏面主要將了北宋年間官府腐敗，民不聊生，便引出了了眾多英雄，他們齊聚梁山泊，劫富擠貧，屢犯官府，最後被朝廷招安。《水滸傳》是一部家喻户曉的名著，其中也表達了當時昏君的罪惡，官府的腐敗。讀了着本書，我彷彿看到了梁山好漢搏殺敵人的情景，水滸傳還通過鬆江等人起義的故事，揭露了當時的人民和統治階級之間不可調和的矛盾，展現出貧苦百姓聚集梁山，和敵人搏殺的情景。《水滸傳》不但揭示了農民起義失敗的原因，還比較集中地反映了農民起義的極大的悲劇性。

《水滸傳》這本書描寫了許多栩栩如生的英雄人物比如：武松，宋江，李逵等人物。他們的故事都很精彩，比如武松景仰崗打虎，醉打蔣門神，宋江怒殺閻婆惜，李逵殺四虎。我最喜歡的就是武松打虎了，這裏的武松機智，靈活還很勇猛。着寫故事清節引人入勝，都深深地印在了我們的腦海了

讀了着本書，我不但知道了古代的英雄事蹟，也學到了機智勇猛，讀了着本書，我也有許多感想，反對封建社會。

讀了水滸傳着本書，我學到了對待事情要勇猛，還有怎麼為人處世。還知道了當時官逼民反等典型事例。水滸傳還以極大的熱情歌頌了梁山英雄轟轟烈烈的大起義。它對後來的農民起義有着極大的鼓舞性，水滸傳也為中國現是注意開闢了廣闊的道路。

水滸傳故事4

讀一本好書，就像和一羣高尚的人談話;讀一本好書，就像和良師益友結伴;讀一本好書，能使人受益無窮。

《水滸傳》是我國四大名著之一，作者是施耐庵。《水滸傳》是中國第一部歌頌農民起義的長篇章回體小説，生動的描寫了梁山好漢們從起義到興盛再到最終失敗的全過程，特別是通過寫眾多草莽英雄不同人生經歷和反抗道路，鮮明地表現了“官逼民反”的主題。在作者的筆下，好漢們大都有着自己的辛酸史，他們是被逼無奈才鋌而走險、“犯上作亂”的，這恰好印證了“哪裏有壓迫，哪裏就有反抗”的真理。小説還把英雄好漢們聚居的八百里梁山描繪成一個“八方共域、異姓一家”的理想社會。在這裏，“相貌語言，東西南北雖各有別;心情肝膽，忠誠信義並無差”，不論是富豪將吏還是貧賤子弟，“都一般兒哥弟稱呼”，不分貴賤高低，表達了人們對平等與人人互愛的理想社會的嚮往。也正因為這個原因，美國女作家賽珍珠在將它翻譯成英文的時候就定名為“四海之內皆兄弟”。

《水滸傳》塑造了一大批栩栩如生的人物形象，其中有林沖、魯智深、武松、吳用、李逵、宋江等人物最具神采。

我喜歡這本書，因為它給我帶來了無窮樂趣，還讓我懂得了兄弟情誼的重要。

水滸傳故事5

最近我看了《水滸傳》，裏面英雄好漢非常多，一百零八條好漢，有林沖、魯智深等。

我覺得吳用比較好，因為他是位聰明有才智懂戰略的人。舉個例子：有一次，宋江想攻打北京城救石秀、盧俊義。吳用就獻計：元宵節晚上進攻，城外進兵，城內埋伏，以時遷放火為號，裏應外合。當天晚上城外進兵駐紮。獄官蔡福正要回家就被柴進、樂和攔在路口，柴進説：“我們趁過節來看石秀、盧俊義。”蔡福明白梁山要行動卻無奈引他進去。另一邊，時遷到了翠雲樓上撞見解珍、解寶時，突然樓下有人大喊：“梁山兵馬到城外了。”解珍説：“點火!”

事先埋伏在牢門外鄒淵、鄒潤見了火連忙大喊：“梁山兵馬在此，快放出石秀、盧俊義。”柴進、樂和對蔡福兄弟説：“還不快讓路。”早趴在牢房上的孔明、孔亮跳下來，不管對方讓不讓就去開了枷放了石秀、盧俊義。

我覺得吳用用火做暗號非常好，幾個人安排得周到，再加上裏應外合的戰法勝利打贏了戰。我在跟同學玩時我也會使用“計謀“，你看，我在與同學玩甩人遊戲時，我就跟我這組的同學拍拍肩膀表示讓他去三樓男廁所。我趁機把纏上干擾我的另組人領到一個人流較多的對他們又不熟悉的地方，我利用人流多就非常敏捷地趁他們前面有人時，輕鬆地甩掉了他們，再去找自己組的人，我們就勝利了。吳用畢竟是位軍師，他有很多地方值得我們學習。

我最近看的電視劇《人間正道是滄桑》裏的軍人楊立青，他非常鬼，總會知道敵人的弱點，是位很狡猾的傢伙。比如有一次他切斷了範希亮的電話線，楊立青就知道敵人的電路兵會來這兒修線，他就找好時機把電路兵幹掉，並穿上國民黨衣服假裝修電路。這時範希亮碰巧來檢查，他就趁機抓住了他。他與吳用有一個共同點：有才智。我特別欣賞有才智的人。

我要學習這些聰敏有才智的人，一是瞭解別人的弱點，知己知彼。二是有計謀，能隨機應變，當然要多看點書。這兩點合併我可就成神人了!但我也要盡力爭取做到。我還是喜歡聰明有才智的人!