高中生語文課前五分鐘演講

一般政治性的或者學術性的演講稿都是開門見山，直接揭示演講的中心。運用這種方法，必須先明確把握演講的中心，把要向聽眾揭示的論點擺出來，使聽眾一聽就知道講的中心是什麼，注意力馬上集中起來。共同閲讀高中生語文課前五分鐘演講，請您閲讀!

語文課前五分鐘演講1

親愛的老師，可愛的同學們：

大家好!謝謝你們陪我一起度過這不知道怎麼形容的三年——大家為了自己這不知道怎麼形容的三年鼓掌——謝謝!

請允許我形容這三年是怎麼回事。想當年大一剛入學還是一個菜鳥的時候，還以為上大學挺自由的，後來才知道真的是自由。只上有老師點名的課，回到宿舍書都是扔在一邊從不過目的。早上都是睡到自然醒的，晚上都是成羣結伴的在學校四處尋找美女地。還記得上得最認真的課就是電腦課和體育課，從來就只有早到沒有遲到的。

後來上了大二，才漸漸發覺自己太過糜爛，雖然晚上尋找美女的活動還是少不了的，但是比大一的時候好多了。開始參加了一些活動，例如義工活動，籃球賽，院裏的歌唱比賽之類的。感覺大學並不是這麼孤立的，還是有展現自己能力的空間。後來上課就認真了許多，發現老師講的內容是對我以後的工作挺有幫助的。漸漸改掉了大一那時的玩世不恭的心態，漸漸發現自己要做個對社會有用的人。

上了大三才知道現在的就業形式是多麼得嚴峻，還是我們太倒黴趕上了金融風暴，每天都再煩惱着就業的問題，我的心就這樣被風暴吹起來旋在半空，老半天掉不下來。有好多好心人安慰我説：沒事的，現在努力還來得及。現在想這麼多也沒用，説不定畢業就能找到工作呢!我聽了之後開心了幾天，懸着的心終於可以放下來了。後來看到某新聞上招聘會的情形，我的心有吹起來了，那招聘會根本不像招聘會，只能看到人山人海，擠的水泄不通，我相信如果我在裏面的話應該會被壓扁。再看看數字，某招聘會2萬應屆畢業生應聘1000個職位。心都涼了。不過年輕人就要有拼搏的精神，越是困難的形式，就越能體現個人的能力，所以我也做好了上招聘會的準備，用知識來武裝自己，用行動來感染招聘人。

這就是我的大學生活，雖然浮誇但也算精彩，我不會忘記陪伴我一起走過的同學們，保持聯絡——謝謝!

語文課前五分鐘演講2

同學們：

上午好!我先來給各位講個故事吧。

在非洲的一片茂密的叢林中，走着四個皮包骨頭的男子，他們扛着一隻沉重的箱子，在密林裏踉踉蹌蹌地往前行走。他們跟隨隊長進入叢林探險，可是，隊長卻在任務即將完成時患急病而不幸長眠於林中了。臨終前隊長把他親手製作的箱子託付給他們，並十分誠懇地説：“如果你們能把這個箱子送到我的朋友手裏，你們將得到比金子還貴重的東西。”

埋葬了隊長之後，他們便扛着箱子上路了。道路越來越難走，他們的力氣也越來越小了，但他們仍然鼓着勁往前走着。

終於有一天，綠色的屏障突然拉開，他們歷經千辛萬苦之後終於走出了叢林，找到了隊長的朋友。可是那個朋友卻説：“我一無所知啊!”於是，打開箱子一看，竟是一堆無用的木頭!

就這麼個故事，看起來，隊長給他們的只是一箱無用的木頭。其實，他卻給了他們行動的目的，使他們獲得了“比金子還貴重的東西”——生命。從哲學角度上講，人與動物不同的地方是人具有高級思維能力。所以人不能像其它動物一樣渾渾噩噩地活着，人的行動必須有明確的目的和奮鬥的目標。

在座的各位都是文科班的學生。我們大學生的目標就是努力學習文化知識，成為祖國需要的合格人材。讓我們為這個目標而奮鬥吧!謝謝各位。

語文課前五分鐘演講3

尊敬老師及親愛的同學們：

大家好!

同學們、老師們，我叫黃建，大村甸鎮徐家衝村人，來自祁陽縣職業中專主板專業356班。我曾經是大村甸中心校101班學生，今天我回到我的母校，看到昔日教我育我的、崇高的人民教師，看到昔日在這裏學習、在這裏玩耍的、熟悉的校園，站在這裏，我感到無比親切，也感到特別高興，作為職業中專技能班優秀畢業生典型，我也特別榮幸!

即將到比亞迪汽車公司頂崗實習的我，清醒地意識到，我的讀書時代、我的校園生活已接近尾聲。回首這些年，小年6年，國中3年，職業中專學習技能2年(第3年將在公司帶薪頂崗實習)，我由一個生在農村的、幼稚的小毛孩，成長為掌握一技之長的中職實習生，成長為可以自信進入現代化汽車製造公司的技術人員……面對這些辛勤耕耘的、碩果累累的收穫，我深深地感受到：走過來的求學道路，很不容易，但我不後悔，事實也證明，我選擇學習技能的道路是正確的!

國中時，也就是在這裏讀書的時候，一直到國中畢業，那時我不懂事，很貪玩，我都不怎麼想好好讀書，學習成績總是不好，在班上的成績排名頂多處在中下水平。九年級第二期，我感到迷茫!不知道你們現在有沒有跟那時的我有一樣的迷茫。當時我在想國中畢業後，我幹什麼呢?自己面臨的道路有3條：1、選普高或者對口升學，考大學;2、到職業中專讀書，學習一門技能;3、直接出去打工。究竟選哪一條?究竟是聽父母的，還是自己決定?

出去打工，父母是不會同意的，他們不忍心幼小的我出去受苦，因為國中畢業時我還小，因為國中畢業的我沒學歷沒技術，出去的話掙不到錢。擺在面前，我只有2條路可以選擇，要麼考大學，要麼讀職業學校。讀大學的費用高，高中3年，大學4年，讀書要7年，説實話，我不想讀那麼年。

父母更希望我去考大學。因為在很多人看來，也包括我的父母，認為孩子考上大學全家光榮，或者説讀高中家長有面子。考大學就全家光榮，這是傳統思想，我想，能賺大錢才是全家的光榮!讀完大學賺不到錢同樣是不光榮的!老師告訴我，當前國家重視職業教育，國家迫切需要技能人才，我要去職業學校學技能。班主任推薦我去祁陽縣職業中專，離家近，費用低，在校只學2年，我信了。我就去職業中專，我要選擇主板維修專業，因為我喜歡這個專業。

開始，父母持反對的態度，他們常常聽人説，職業中專不好，不要我去，後來，他聽到隔壁村一個叫錢新橋的，在職業中專畢業後，做數控加工工作，工資5000多塊/月，他們就沒有反對了。當時，很多人對父母講，到職業中專讀書冒得用，學不到東西，我父母始終説，不讀書才冒得用，讀書哪裏冒得用呢?面對巨大的輿論壓力，我仍然選擇學技能，毫不動搖。

在職業中專求學的2年裏，學校的環境比較好，適合學習，也適合娛樂，可以講我在學習上很快樂，生活也很快樂。

我學習主板專業，對這門專業表現出濃厚的興趣，在學習技能過程中，我始終堅持不懂就問，問老師、問同學都可以，老師同學都很熱情幫我解決問題，我感到很幸福!慢慢地，我的專業技能越來越好，參加學校的技能比賽中多次獲了獎，獲得獎金有幾百元錢吧!具體多少錢，我已記不清了，都用掉了。是這樣的，學校每期舉辦多項技能競賽，其中一等獎100元、二等獎80元、三等獎50元;每期還評選多名學習標兵，學習標兵的獎金為200元。説實話，我在職業中專讀書，我越來越自信，學習方法也越來越好。我總結出這麼一個道理：國中成績差不等於學不好技能，國中成績差的學生不等於不優秀的學生。

在生活中，我積極樂觀，誠實守信，樂於助人;講道德、遵守校規校紀、校規，遵守學生守則，以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰，並始終積極參加學校舉辦的羽毛球賽、籃球賽等，我獲得了羽毛球賽一等獎、籃球團體賽二球賽。我們職業中專學校舉行了多種形式的活動，籃球賽、羽毛賽、跳繩賽、拔河比賽等，很多同學喜歡這些活動!每項比賽，獲獎就有獎金。其實，國家非常支持職業學校辦學，我們學校才會有這麼好的條件。本學期，為了使寢室這個家更温暖，學校開展了温馨寢室活動，現在我的寢室很温馨。

我們學校幾乎沒有人打架，因為學校不允許打架，不允許同學欺侮同學，經常打架，欺侮同學，而且教育不改的同學就會學校開除。老師經常教育我們學會做人，我們班上同學間的關係很團結很和諧，相互幫助，相互關心的現象很常見的……

總的來説，我在職業中專，我學會了技能、學會了學習、學會了處理人際關係。現在我很快到比亞迪汽車公司實習，告訴大家，我的試用期工資2300元/月，3個月轉正，轉正後我的工資就有3000多元/月。事實證明，我選擇職業中專學技能是正確的!

今後我會珍惜機會，努力幹好工作，讓工資水平不斷前進!謝謝大家!

語文課前五分鐘演講4

各位老師、家長朋友、孩子們：

大家好!我是_--家長。今天能有幸站在這裏跟各位分享我個人的一些小小的感想，真是特別高興!在這裏我要先感謝我們班的班主任徐老師給我這樣一個機會。首先請允許我代表各位家長，想各位老師説一聲：“老師，您辛苦了!”

下面我就孩子的教育簡單地進行總結介紹，希望對各位家長有所借鑑。

一、懂得感恩

首先我要説的兩個是“感恩”。有家長可能心中會有疑問：“亂説，這成績好不好，跟感恩會有關係?”家長朋友們，你別不信!我的孩子今年剛九年級畢業，現已被温一中錄取，我覺得很大的一個原因是我們教會孩子懂得感恩。當孩子得到好成績時，我第一句會説：“老師這麼辛苦，這次你的老師一定會很高興的。”當孩子有下滑時，我的第一句會説：“不要灰心，老師對你這麼好，他還是很看重你的，下次一定要好好加油，不要再讓老師擔心了。”當然，我也會及時打電話給老師説謝謝之類的話。這些話，是我對老師的辛苦真誠説的謝謝!也是我對孩子一種感恩教育。就像去年，我兒子在温一中被評為“優秀學員”時，我讓孩子第一時間先告訴老師，我説：“為了你的成績，老師是最擔心的。”這次，錄取名單一下來，我兒子就很興奮地對我説：“媽媽，快告訴老師!”兒子的錄取，我固然高興，但我最高興的是我的兒子學會了感恩，有一顆感恩的心。我想：讓孩子感恩每位教導他的老師，愛老師、尊敬老師。愛老師，孩子會喜歡上老師的課;尊敬老師，在課堂上他會認真聽講，課堂效率才能高，才能抓住重點，出成績。或許有人會説，你兒子碰到的是好老師。當然，我為我兒子一直以來都有老師任教而慶幸。然而，各位家長朋友們，作為一位老師，首先他是一位正常的人，而不是神。面對全班幾十位學生，不可能隨時隨地都為你的一個孩子服務，因此，也會難免會有不合你意的時候。這就需要，我們做家長的怎樣去引導孩子去感恩。家長能朋友們，感恩，是一種促進成功的重要法寶。最近，我在《智慧背囊》上讀到一則故事：有個老木匠一直是個好工人，後來，他想離開建築行業，回家與妻兒享受天倫之樂。老闆捨不得他走，希望他再建一座房子，老木匠答應了。但是，他已無心去工作，卻建了一座質量差的房子。當他離開公司的時候，總裁把那座房子的鑰匙交給他，説：你為我公司付出了一生的努力，我想把這房子送給你。到這時，老木匠後悔莫及。老闆懂得感恩，工人卻沒有學會回報，回報老闆長期對他的關愛。這個故事告訴我們，對待工作要認真，對待他人要感恩。其實，每個人一生都在建造着房子，為別人，也在為自己。成功法則中有條黃金定律：待人如己，懂得感恩。也就是凡事為他人着想，站在他人的立場上思考。作為子女，應該多考慮為人父母的難處;作為學生，應該多考慮老師的難處。

當然，感恩不僅僅表現在學生對老師，也有學生對家長，家長對老師，家長對他人。有一話説得好“言教永遠不如身教”。

二.養成習慣

“習慣”，是我今天要講的第二個話題。到了國中，孩子們應該養成那些習慣呢!

1、以學為先。

在他們心目中，學習是正事，理應先於娛樂，一心向學，氣定神閒，心無旁騖，全力以赴，忘我備戰。

2、隨處學習。

善用零碎時間，每天在晨跑中、吃飯時、課間、課前、休息前等零碎時間裏記憶詞語，背誦公式，解決疑難，調整情緒。無論怎樣各具特色，有一點他們是一致的：保證學習時間，學會見縫插針利用好空餘時間，經過日積月累，效果很可觀

3、合理安排。

該做啥時就做啥，在合理的時候做合理的事情，不背道而馳。比如抓課堂效率，當堂聽，當堂記，當堂理解，不理解的話課下或者當天找時間主動找老師請教，做到堂堂清。比如利用好時間，勉勵自己完成當天的學習任務，做到日日清。比如能夠勞逸結合，張弛有度，動靜相宜。比如堅持緊跟老師步伐複習，不誤入歧途。.利用假期時間來調整，彌補上學期學習中出現的問題。國中的所有假期都是非常重要的。同學們不光是對自己所學的內容做查漏補缺。還需要提前預習一下下學期的內容，超前學，是國中優秀生的共x##b!下面就來談談：我兒子是怎樣安排假期的……(哪一科考得不理想，利用假期補一補;哪一科是自己比較拔尖，利用假期讓自己更上一層樓);假期時間利用好了，就不存在，平時時間不夠，造成睡眠不足等問題。我發現我兒子哪段時間睡得少了，成績就下去了。反之，輕鬆上陣，總能考到好成績。

4、自我調整。

不迴避問題，遇到問題能通過找老師或者同學或者自我反思進行自我調節，摒棄外界和自身的壓力，自覺地放下思想包袱，化壓力為動力，不管是課業繁重還是輕鬆順利時，都保持一顆平常心。不因為平時的考試成績的好壞而影響學習。在多次考試中出現一次失誤是正常的現象，重要的是找出原因，避免再次出現。

情緒千萬不能浮躁，要用良好的方法從容應對。一旦在學習中遇到了挫折，心情變得非常急躁時，就暫時停止學習，一個人靜靜地思索，進行心態的調整，不斷地在告誡自己——“寧可不打仗，絕不打亂仗”

三.進入國中家長應該做什麼?

1,瞭解學校的各項制度。尤其是直升高中部的方式。及早的瞭解學校的相關制度，為孩子的國中學習儘可能的創造條件。尤其是有些國中具有非常好的高中部，很多家長就是為了讓孩子將來能進入高中部，才進入該校的國中部的。這些家長更要及早的瞭解學校有關直升高中部的規定，到底要求哪些條件?是要進行三年的成績排名?還是要進行統一的選拔考試?數學或英語在考試中有無特殊要求?等等。

2,及早與班主任和任課老師做好溝通。這一點是很多家長能夠做到的，但國小家長一般只會與班主任老師打交道，瞭解孩子的學習情況。但到了國中，除了班主任外，與各個主要的任課老師交流更重要，他們更容易瞭解孩子在該科目上是否良好，還存在哪些問題。會考是一個綜合性選拔考試，能夠及時與老師溝通，避免孩子過度偏科是很重要的。另外，與老師交流的內容除了學習成績外，還應該注重孩子心態的變化。國中是一個敏感時期，孩子們有很強的求知慾和好奇心。好的東西會影響他，壞的東西也會影響他。洞察孩子的心態變化，及時與老師溝通解決問題，幫助孩子在國中能夠保持一個穩定的學習心態。

3,與孩子認真的談一下國中的問題(對學習的重視、如何面對壓力等)。剛剛步入國中的孩子存在兩種截然不同的心態：一種是經過暑假的休息，心思還不能集中的放到學習上。這種心態不利於及早適應國中新的學習環境。另外一種是對國中學習的過度擔心，這些同學揹負了很大的壓力，如何幫助孩子分析問題，解決學習上的困難，可以百度找李曉鵬新浪博客，裏面有贈送的學習方法正版dvd，應是一個非常不錯的指導。

4，父母雙方要想好如何應對孩子在青春期的教育方式，尤其是面對孩子的自立傾向，如何更好的與孩子溝通。孩子進入國中，學習方法要變。家長教育孩子的方式也要改變。一味的呵護或訓斥都不是好的方式。孩子在國中以後，不像小時候打不還手，罵不還口。父母教育子女需要講出道理，舉出事例。而且語言的作用永遠沒有行為更有説服力。也就是説，國小時父母會採用直接的棍棒或糖衣教育，但到了國中孩子對間接教育更容易接受。

5，及早的瞭解近年來的會考形勢，幫助孩子設立自己的目標(想考入的高中)。會考的形勢每年都有相應的變化，每個高中當年的大學聯考成績也不同。孩子在七年級不可能關心到這樣的事。但家長卻要了解這些。家長若能夠幫助孩子瞭解這些，及早的確立目標，會為孩子指引一個努力的方向，增加孩子學習的動力。

最後，祝各位家長朋友、孩子們都能心想事成。

語文課前五分鐘演講5

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

今天我演講的題目是《祖國在我心中》。

翻開昨天的歷史，風雲莫測，烏雲遮日，俯瞰江山，多少仁人志士為了祖國的統一，國家的興旺，民族的富強而拋頭顱、灑熱血，不向殘暴低頭，不向惡魔彎腰。又有許多優秀的中華兒女，為祖國挺身而出，進行不屈不撓的鬥爭。因為，祖國在我心中。

沿着黃河與長江的源頭，漂流而下，從《詩經》中"坎坎伐擅"的江邊到《史記》"金戈鐵馬"的楚河漢界;從酈道元的《水經注》到蘇東坡的《大江東去》。我看青藏高原脈動的祖國;看黃土高坡起伏的祖國;看羣峯騰躍，平原奔馳，長河揚鞭的祖國。

在圓明園燒園燒焦的廢墟上，我看到祖國是一灘血;在鄧世昌勇猛的"致遠艦"上，我看到祖國是一團火。但我的祖國沒有沉沒，在亞細的東部，用寬厚的臂膀，挽起高山大海，將炎黃子孫攬入懷中，用茅草和土磚修復殘缺的歲月，用野菜和稀粥餵養飢餓的生活。

我們在圓明園裏認識了祖國的屈辱和悲憤;在長城嶺上，認識了祖國的雄偉和磅礴;在大漠荒原，認識了祖國的廣大和遼闊，在絲綢大道上，認識了祖國的悠久和淵博。

"自古黃雄出少年"，穿越祖國曆史的長河，在這段悠長的記憶裏，也湧現出了許許多多的少年英雄，王二小、劉胡蘭、賴寧、文天祥……他們為了中華民族的興旺和強盛，進行了不屈不撓的奮鬥和拼搏，直至獻出自己年輕而又寶貴的生命。他們的事蹟令人肅然起敬;他們的精神永遠鼓舞我們奮發向上!因為，祖國在我心中!

魯迅先生窮其一生智慧，喚醒了刀俎上的中國，我們的前輩樹立"為中華之崛起而讀書"的理想，以天下安危為已任，前仆後繼，建立了新中國、

梁啟超曾高瞻遠矚地指出，少年強，則國強，少年富，則國富，少年屹立於世界，則國屹立於世界!因為，祖國在我心中!