有趣的漢字故事多篇

有趣的漢字故事 篇1

漢字是中國文化的載體，是中華民族的瑰寶，更是我們中國人的驕傲，但我們還不是很瞭解它們。這不，老師開展了《遨遊漢字王國》的綜合學習，幫助我們瞭解漢字。於是，精彩、好笑的漢字故事開始了！

首先上場的是小陳同學，他講了一個令人捧腹的故事。吝嗇的地主請了一位教書先生教兒子讀書，教書先生為了懲罰吝嗇的地主，寫了一份沒標點的文約：無雞鴨也可無魚肉也可惟青菜豆腐不可少不得學費。地主讀成：“無雞鴨也可，無魚肉也可，惟青菜豆腐不可少，不得學費。”一年滿了，教書先生指責地主不給自己吃雞鴨魚肉，也不給學費，與地主打起了官司。教書先生説，我寫的是“無雞，鴨也可；無魚，肉也可。惟青菜豆腐不可，少不得學費”。最後，地主輸了官司，不得不給了教書先生100兩銀子。

我們聽了，都大笑地主。瞧，我的同學小夏笑得手捂着肚子，坐在地上大叫：“太好笑了！我……我不行了！”他那兩排潔白的牙齒全露在了外面。而我不停地顫抖着，喘着粗氣，笑得肩膀都一抖一抖的。老師扯着嗓子喊了好幾聲“安靜”，教室才漸漸安靜下來。

故事一個接一個地講下去，教室裏不停爆發出大笑聲，有的講漢字的起源，有的講形聲字鬧出的笑話，還有的講歇後語……

講故事活動結束後，我們又進行猜謎語活動。老師先畫一幅圖，是一個人靠着一棵樹，我們一下子就猜出來了，是“休”字。之後，老師叫我上台接着畫，我畫了一個難一點的，一根木頭和一個果子，同學們一看就脱口而出：“棵！”最後，小江同學上場了，他説了個最難的，是“三丫頭”，並説這個字連沒上過幼兒園的人説不定也會。頓時沒人説話了，老師揭曉了答案，是“羊”。大家聽了不禁説：“這麼簡單我怎麼沒有想到呢？怎麼就沒有想到呢？”

活動結束後，我回想一個個故事，最令我敬佩的是第一個故事中的教書先生。他完美利用古代沒有標點符號這個漏洞，讓地主斷錯句，誤會了自己的意思，結果贏了官司，從地主那裏得到了豐厚的酬金，真是智慧至極！

原來漢字不是那樣枯燥乏味，而是有趣的。很多漢字的背後都有着動人的故事，我每天在漢字的海洋裏遨遊，有趣的漢字故事讓我的生活多姿多彩。妙趣橫生的歇後語令我開懷大笑，妙語連珠的詩句使我心曠神怡，感人至深的篇章哺育我成長，鏗鏘有力的語句激勵着我的鬥志。我以後要認真學習漢字，讓漢字的內涵豐富我的心靈。

有趣的漢字故事 篇2

肉説：“瞧見沒？我是內字加個人字，就是內人的意思。有方言為證，有的地方，男人會管自己的妻子親暱的稱做‘肉肉兒’。”婆説：“如此説來，我是女字上邊一個波字，就是説我是個波霸女子，身材超正點。

有典雅詞彙為證，人們常説婆娑，就是誇我曲線玲瓏曼妙呢。”我們要想為自己找到一個自己並不具備的優點，那真是太容易了，而且，通常我們會找到許多有力證據，來予以證明

有趣的漢字故事 篇3

有一次，北方匈奴要進攻中原，遣人先送來一張“戰表”。皇上拆開一看，原來是“天心取米”四個大字。滿朝文武大臣，沒有一個解得此謎。皇上無法可想，只得張榜招賢。這時，宮中一個名叫何瑭的官説，他有退兵之計，皇上急宣何瑭上殿。何瑭指着“戰表”上的四個字對皇上説：“天者，吾國也；心者，中原也：米者，聖上也。天心取米，就是要奪我國江山，取君王之位。”皇上急道：“那怎麼辦呢？”

何瑭説：“無妨，我自有退兵辦法。”説着，提筆在手，在四個字上各添了一筆，原信退給了來人。匈奴的領兵元帥，以為是中原不敢應戰，可是拆開一看，頓時大驚失色，急令退兵。原來，何瑭在“天心取米”四個字上各加一筆後，變成了“未必敢來”。

有趣的漢字故事 篇4

唐代有個武則天，她做了皇帝之後，想要取個新的名字，卻又覺得現有的這些字都不足以表達她現在的光輝，於是她想要自己造一個字。

當時對日月有一種封建迷信，都覺得日月是神聖的，武則天就把自己比喻成了日月，想讓自己和日月一樣永遠高掛在天空，所以就有了那個字，日月在天空上面：曌。

有趣的漢字故事 篇5

有人給曹操送來一盒酥，曹操在盒子上寫了“一合酥”三個字，楊修看後，立即把酥分給眾人吃了，曹操假裝責怪他，楊修説：你在盒子上分明寫着一人一口酥。

我們怎敢違抗丞相的指令呢，曹操雖然表面上嬉笑，心裏卻越來越討厭他了，楊修與人分吃貢酥，則完全是曲解曹操的題字，純屬惡作劇，曹操“心惡之”，而尚能表現出“喜笑”之態，已很寬容。

有趣的漢字故事 篇6

漢字是我們中華民族智慧的結晶，它給了我們知識，讓我懂得了一個個不解之謎……它像一個個小精靈，神奇般的跳躍在雪白的紙上。

今天，我們舉行字謎大賽。首先，一個同學出了一個“七十二個小時”。我們轉動腦子，想啊想，突然，一個同學站了起來，説：“七十二小時，有三天，就是有三個日，不就是‘晶’嗎？”同學們發出了雷鳴般的掌聲。

這次，老師自己出題，“高爺爺的頭，李爺爺的腳，鄭爺爺的耳朵。”同學們陸續舉了手，我也跟着舉了手。老師看我舉手最高，就叫起我來，我立即説：“郭”。然後，我出了一個謎語：“皇上的新衣服。”過了好一會兒，我看大家猜不出來，就説出了謎底，“皇帝是龍，然後，下面是衣，不就是‘襲’嗎。”大家的掌聲又響了起來。

漢字有許多的謎語，它真是有趣的漢字，神奇的漢字啊！

有趣的漢字故事 篇7

中國的漢字真有趣，因為看書讀報、寫信作文，都離不開漢字。但是，你對漢字的瞭解深嗎？要是你學了遨遊漢字童話，你對漢字的瞭解會更加深刻的。

在遨遊漢字童話中，我學到了許多知識，也收穫了不少，比如：字謎中有會意法、組合法、等；諧音歇後語讓我懂得了，我們不因該寫錯別字；諧音笑話弄出了許多誤會；倉頡造字這個神話讓我非常敬佩他；第一個發現甲骨文的日是清朝光緒年間，一個叫王懿榮的學者；一點值晚金，讓我知道了寫錯別字的不良後果；汪竹柏的贊漢字，更能表現出大對漢字的喜愛；王羲之的《蘭亭序》讓我看到了行書有多麼的流暢，柳公權的《玄祕塔杯》有讓我看到了楷書有多麼端莊……

啊！漢字真是奇妙無比。有的漢字軀幹彎曲，末梢放縱；有的漢字兩邊修長，軀幹矮小；還有的漢字不方不圓，若行若飛。我真是想學習更多有趣的漢字！

有趣的漢字故事 篇8

從前，古代有一個人名叫倉頡。他是個愛動腦子，很聰明的人。他的興趣就是造文字。每天，他把看到的許多的東西編成文字。

有一天，倉頡從外面回家，看到他的兒子趴在門上偷聽他爺爺和奶奶在裏面説話。倉頡突然想到造一個字，就是“聞”字。這個字的意思就是聽。

還有一次，倉頡到山上，經過山谷，看到泉水嘩嘩地從山上流淌下來，像是流不盡似地。於是倉頡又發明了“源”字。

那一天，倉頡的朋友請他到飯店吃飯。倉頡和他的朋友一起喝酒。突然，不知從哪裏跑出一隻老鼠，躥過桌面，把酒杯的酒給撞撒了。倉頡眼睛一亮。有造出兩個字來。一個是“酒”字，杯子裏有酒。另一個是“撒”字，杯子裏沒有酒，全倒光了。

有一次，倉頡很早起來，他看到太陽在樹木的上面。於是，他又造了一個字，就是“早”字。

倉頡造了許多有趣的漢字。後來，這些漢字不夠用，倉頡的弟子們又幫他造了很多的漢字。這些漢字一直流傳到現在。

有趣的漢字故事 篇9

爺爺站在書桌旁寫毛筆字。元元看見了，驚奇地問：“爺爺，您是在畫鳥嗎？”爺爺説：“我是在寫古代的‘鳥字。”元元不明白，又問：“怎麼像畫畫兒呢？”

爺爺説：“開始，人們只會用圖畫出事物。像大山，當時就畫一座山；像羊，當時就畫個羊頭，後來慢慢寫成了‘山’和‘羊’。”

元元又問：“有些意思畫不出來，那怎麼辦呢？”爺爺笑着説：“古代人很聰明，他們把兩個字合在一起，就造出了一個新字來了。像‘口’和‘鳥’合在一起表示鳥叫的意思，就是‘鳴’字；在‘木’的左邊加上單人旁，表示人靠在樹邊休息，就是‘休’字。”

元元聽了，佩服極了：“古代人真是太聰明啦！”

有趣的漢字故事 篇10

在上古，“朋”和“友”的含義是有區別的。古稱“同門曰朋”，其意思是同從一個老師學習的人稱為“朋”，即我們今天所説的同學；“同志曰友”，也就是説，志同道合的人稱為“友”，即今俗稱的“同志”。《説文解字·又部》：“友，同志為友。”許慎講的就是這個意思。“友”為什麼指“同志”呢？我們只要看看它的古文字形體就一清二楚了。

古文“友”字是由兩個“又”構成。“又”像手之形，並且為右手。可見“友”是會意字，其意思是兩隻右手緊緊地握在一起。從“友”字的造型，可以想見我們的先民，朋友相逢時，他們也會像今天一樣用握手來表示朋友之情。這種習慣一直延續至今，當舊友重逢，兩人仍然是熱情地伸出右手緊緊地握在一起，以表示彼此之間的深厚友誼。

對“友”字也有不同的會意。有的學者認為是兩隻手共同伸向一個方向，表示雙手互相協調、配合密切的意思。“友”的本意是用手相助。

不管怎麼會意，“友”所表示的意思都是人與人之間互相幫助、互相愛護，以及人與人之間深厚的交情。“友”字的創制，體現了我們民族傳統的美德。“友”由“同志”、“朋友”引申為動詞，其意思為“與……為友”。如《論語·季氏》：“友直、友諄、友多聞，益矣。”其意思是同正直的、誠實的、見聞淵博的人交朋友，是有益的事。

有趣的漢字故事 篇11

漢字如同一個魔法師，讓我們增長知識。

今天，我們上了一節有趣的漢字課。“叮鈴鈴、叮鈴鈴”。隨着上課鈴的響起，老師走進教室，在黑板上寫了幾個字：外甥打燈籠——照舊。然後讓我們找諧音。我們一看就明白了。把“舊”改成“舅”。“對了！今天我們來學習有趣的漢字”老師説，“現在我再給你們猜個字跡：“有心走不快，有水裝不完，長草難收拾，遇食就可餐。這是什麼字？”老師剛説完，大家立刻陷入了沉思。

突然，有個同學説是“曼”。“對！就是曼，你看有心走不快就是‘慢’，有水裝不完就是‘漫’，長草難收拾就是‘蔓’，遇食就可餐是‘饅’，這四個字都帶‘曼’。”

原來漢字是這麼有趣啊！

有趣的漢字故事 篇12

漢字，我天天和它打交道，它也是我的好朋友。在我成長的過程中，我讀了許多關於漢字的故事，也與它發生了許多有趣的故事。

在一年級看了一篇文章，它的.名字叫《錯別字餐廳》，講的是一個狐狸開了一家餐廳，生意非常興隆。有一天，大灰狼來到這裏吃飯，大灰狼點了十個餅和十個雞蛋，狐狸心想：這可是一個大顧客，一定要好好招待。可是大灰狼吃完就要走了，狐狸攔住了他，滿臉通紅地對大灰狼説：“先生，您還沒有付錢呢！”大灰狼説：“付什麼錢？”“您吃了十個餅和十個蛋，應付二十元。”狐狸説道。大灰狼生氣地對狐狸説：“我吃的是餅和蛋，而你在招牌上寫的是‘並’和‘旦’。”“我寫的就是‘餅’和‘蛋’呀。”狐狸辯解道。

於是，他們去找了警察，警察看了看牌子，笑着説：“粗心的狐狸先生呀，是你把‘餅’寫成了‘並’，把‘蛋’寫成了‘旦’。”狐狸的臉刷地一下子紅了，恨不得找一個地縫鑽進去。讀完後我哈哈大笑，這個狐狸真是粗心呀，能把這兩個字寫錯了，還想要餅和蛋的錢，看你下次敢不敢寫錯字了，中華漢字一定要認真對待。

中國漢字有的是音同字不同，寫錯會鬧出笑話，所以我們要正確書寫每一個漢字哦！

我在五年級時看了一個笑話，小明寫了一篇日記，內容是：昨天下了一場雷，第二天早上吃好了早飯，來到了學校裏，天吶，學校裏都是雷，我們五六年級舉行了掃雷的活動。老師只給他寫了四個字的評語：你命真大！原來，小明把“雪”寫成了“雷”，就這一個字竟然鬧出了這麼大的笑話。我們以後要寫好漢字，讓中華博大精深的傳統文化更加燦爛。

漢字是我國的一份不朽珍寶，在一代又一代的中國人手中流傳着，見證了一段又一段的歷史。漢字也是我們中華民族特有的文字，是文明古國智慧與勞動的結晶。我們應該為之感到自豪，並使之流傳下去。我愛你，漢字！

有趣的漢字故事 篇13

唐朝有個人叫張打油，寫了一首詠雪的詩：江山一籠統，井上黑窟窿。黃狗身上白，白狗身上腫。全詩用語俚俗，淺白顯露，張打油名聲就此傳開。

蘇小妹的前額特寬，兩人曾互作打油詩戲謔對方。蘇軾首先發難：前腳未出閨房內，額頭已到華堂前。蘇小妹不甘示弱，反脣相譏道：去年一點相思淚，今年始流到嘴邊。明初大才子解縉生性滑稽詼諧，機智善變，一次隨朱元璋同出釣魚，朱釣了半天，不見一條魚上鈎。