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新的教師行為規範10條 篇一

光陰似箭，日月如梭，我一直在心裏埋怨父母。還説爸爸媽媽都是世界上最恨的父母。現在，我終於知道爸爸媽媽是最關心我的。

記得那是一次一次下大雨的時候，我剛好在學校，那是我正好沒帶雨傘，這時，我像正在鍋上熱着的螞蟻。便自言自語的説道:“唉呀，媽媽怎麼還沒來呀。”時間一秒一秒的過去了，過了不久，忽然有一個熟悉的身影站在我的前面。看着穿這這麼單薄的母親，我迷惑不解地問:“媽媽，您怎麼穿這麼少件衣服呢？”“我怕晚來接你，怕你把衣服淋濕了。”媽媽説。這時，我的眼睛不禁濕潤了。

通過這件事情，我真正體會到了媽媽是關心我的。從今天開始，我一定要更加努力。

新的教師行為規範10條 篇二

親愛的市民朋友：

為深入推進我市國家衞生城市創建活動，營造人人關心、個個支持、家家參與的濃厚氛圍，進一步改善人居環境，提高生活品質，促進全市經濟社會又好又快發展，特向全體市民發出如下倡議：

爭做創衞活動的先行者。廣大市民要主動宣傳創衞，主動為創衞獻計獻策，積極參加各項創衞活動。

爭做創衞活動的踐行者。臨路、沿街的所有單位、住户要自覺落實好“門前三包責任制”，不亂倒垃圾雜物，維護花草樹木及環衞設施，不亂停放車輛，無佔道經營和亂擺放亂張貼等現象。

爭做創衞活動的倡導者。保持房前屋後、居室內外環境衞生清潔，不亂搭亂建，不亂貼亂畫；不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑和煙蒂，不沿街燃放鞭炮。

爭做創衞活動的維護者。傳播健康新理念，倡導文明新風尚。不侵佔綠地，不破壞公共設施；不粗言穢語，不隨地吐痰，不在公共場所吸煙；不闖紅燈、不亂停車輛，不亂穿馬路，自覺遵守交通秩序。

爭做創衞活動的監督者。積極參與社會監督，主動勸阻和制止損害公共設施的不文明行為，勇於舉報髒、亂、差問題，從身邊小事做起，以自己的模範行為帶動身邊的人。

創建國家衞生城市是一項系統性工程，離不開市民朋友的關心、支持和參與，相信在您的熱心參與、全力支持和無私奉獻下，創建國家衞生城市的目標一定會如期實現。

最後祝您閤家幸福、生活美滿！

x辦公室

X年4月13日

公開信注意問題：

寫好公開信，有如下幾個問題須注意：

一是考慮需要與可能，的確有寫公開信的必要，確有實現公開信所説的目標的可能；

二是既要誠心誠意地將發表公開信的理由告訴讀者，又要向讀者灌輸公開信的基本思想，切忌誇大其辭；

三是把握好發表公開信的最佳角度及最佳時間，使公開信取得很好的社會效果。

公佈某件喜訊，噩耗，求助信件，需要人們瞭解，消除影響的事情。

公開信是將不必保密的全部內容公佈於眾，讓大家周知和討論的信件。公開信的內容—般都具有普遍的思想意義和教育意義。一封好的公開信，在宣傳中會產生較大的影響，它能促進人們積極參與，樹立良好社會的風氣，指導工作廣泛開展和推動活動順利進行。有的公開信可以在報上刊登，也可以在電台上廣播。

新的教師行為規範10條 篇三

一、“十要”

1、要貫徹黨的教育方針，面向全體學生，使學生在德、智、體、美等方面發展，積極培養學生的創新精神和實踐能力，全面推進素質教育；

2、要尊重學生，對學生的教誨要動之以情，曉之以理，要堅持家訪制度；

3、要充分利用教材中的相關內容，對學生進行愛國主義、共產主義思想品德教育，堅持德育為主、五育並舉；

4、要舉止高雅，着裝整潔，儀表端莊、談吐文明，待人誠懇和藹，不穿戴與教師身份不相稱的服飾；

5、要重視後進生的轉化工作，有針對性地組織課後指導；

6、要加強學習，鑽研大綱，熟悉教材，認真備課；

7、要用談話式教學法（啟發式和討論式）進行教學，堅持教師為主導，學生為主體，訓練為主線的三為主原則；

8、要自尊自重。教師之間要互相尊重，互相幫助，不嫉賢妒能；

9、要關心時事，學習政策，遵紀守法，廉潔自律，不斷增強事業心、責任感；

10、要努力學習教育科學理論，不斷更新觀念，提高學識水平，努力提高教育教學質量。

二、“十不準”

1、不準違反《中國小教師職業道德規範》；

2、不準諷刺挖苦學生、歧視後進生和體罰、變相體罰學生；

3、不準以任何理由和藉口驅趕後進生轉學和退學；

4、不準向學校或家長索要收受禮品或錢物；

5、不準以任何藉口向學生家長借錢借物；

6、不準參加賭博以及迷信活動和其他非法組織的各種活動；

7、不準讓學生購買教育部門審定之外的複習資料、教輔讀物或其他商品；

8、不準擅自設立收費項目或提高收費標準；

9、不準動輒讓學生家長到校並訓斥家長；

10、不準有償為自己所教學生補課。

新的教師行為規範10條 篇四

親愛的媽媽；

您好，我愛您，是您給了我生命，養育了我，我要感謝您的養育之恩。您還讓我懂得了愛國節約。您當我呀呀不語的時候，您耐心地教我説話！當我學走路的時候，走一步摔一跤，您輕輕地扶我起來，還鼓勵我：慢慢來，彆着急。我就學會了走路。謝謝您媽媽！謝謝您對我的養育之恩！

您的兒子；張文博

20xx年5月22日

新的教師行為規範10條 篇五

親愛的爸爸媽媽：

您們好！我是你們的女兒露露，很久沒有給你們寫過信了，提筆有些忐忑。但這些都是女兒發自內心的聲音。

首先，十分抱歉的告訴你們，當看到這封信時，我已經踏上了南下的火車了。不久前我做出了一個偉大而艱難的決定：用一年的時間獨自一人去全國旅行，走遍大江南北，去體驗我想體驗的生活，去尋找真實的自己。這裏向你們表示我深深的歉意，事先沒有和你們説一聲，真心謝謝你們這些年為我付出的一切，女兒都深深地記在心裏。

我從小到大都是一個聽話的乖乖女，在家聽父母的，在學校聽老師的，我的考試分數從來沒有在年級前五名之外，我是別人家長教育孩子的榜樣，我也順利的考上了一所心目中的大學。我非常感謝你們這麼多年的悉心培養，你們付出的辛苦要多得多，沒有你們就沒有今天的我。我也知道你們這麼做都是為了我好，想把我培養成一個優秀的人，將來做一份體面的工作。但也許我們都沒有意識到，我在成為一個好孩子好學生的同時，也許丟掉了一些被忽視但卻很重要的東西。

也許是以前我還小，沒有自己成熟的思考，也許是習慣了被安排的生活，沒有經歷過挫折失敗，一直在呵護下長大。然而，在開始了大學生活之後，我發現了我除了考試分數比別人高之外，有很多方面不如別人：不如別人性格開朗，不如別人能夠自理生活，不如別人敢去參加社交活動。剛開始，我經常會一個人在圖書館看書學習，一個人在宿舍背單詞，一個人去食堂打飯。我一心就想認真學習，要做一名成績優異的學生，不能辜負這麼多年你們對我的培養。我一直沒有很親密的朋友，性格也變得孤僻，甚至有同學開始在背後議論説我過於清高，是隻會讀書的怪咖。

這種大學生活陪伴我近一個學期，直到有一天，我們哲學系的老師在我常去的自習室裏找到了我。我剛入學時就對她的印象很深，她姓秦，是一個30歲左右的女人，有一頭烏黑的長髮，黑色眼鏡框下有一雙明亮的眼睛，她每次遇到學生都會面帶微笑的點頭露出兩個美麗的酒窩，給人感覺很親切，我很喜歡看她上課時紮起馬尾，幹練的在黑板上寫下一行行漂亮的板書。

“晨露，這個名字是誰給你取的？”她走到我面前輕輕的問我。我當時有些不知所措，放下手裏的書，回答説：“是我的爸爸。”

“能告訴我為什麼要叫你晨露嗎？”她親切的笑容馬上驅趕走了我的緊張和不安。

“他想讓我和早晨的露水一樣，清澈透明，做一個純潔善良的人吧。”我回答。

“我想也是這樣的。不過你的爸爸一定還有一層含義，就是想要你和清晨露水上面晶瑩的光一樣，對生活充滿熱愛，對未來充滿希望吧。”

我記得當時我的臉發熱，一定和蘋果一樣紅，不知是害羞，還是別的什麼。

那天我們聊了很多很多，就和好朋友似的。她早已發覺了我的孤單和內向，想要幫我改變，做一個更好的人。還記得她問起了我的夢想，説實話好久沒有人問過這個問題了，我突然語塞，我發現我的夢想已經想不起來了，不知何時我失去了它。

“那你努力讀書，刻苦學習是為了什麼？來到這所學校的目的又是什麼？”秦老師問我。是啊，為什麼呢？為中華崛起？為了我的家人？還是為改變世界？上大學僅是為拿一個令人羨慕的學位證書嗎？這些都不是我內心最真實的答案，但我當時又回答不出來。

我突然感覺到自己從來就沒有為自己活過，我的人生也從未真正開始過，彷彿之前的日子都是為了考試為了別人的期望而過的。

“其實每一滴露水都是不一樣的，都有各自美麗的光芒。”

秦老師對我説：“年輕人最大的課題，並不是考了多少學分，讀了多少本書，而是找到自己，找到自己喜歡什麼、要做什麼。教育的重點，是啟發人，而不是灌輸知識，培養會應付考試的高手。” “難道考上一所好大學，就是你的夢嗎？關於你是誰，你要什麼，你想做什麼，你的夢是什麼，這些能看到嗎？沒有夢想，你會成為一個真正的人嗎？”

那次談話之後，我決定要改變自己。後來的日子裏，我嘗試着和同學一起參加各種活動，去社區打工，參加各種社團，去結識新朋友，培養新興趣，一起去旅遊去探險。這些經歷讓我逐漸的有了獨立思考的能力，有了對自己人生掌控的慾望。經歷了4年的大學生活之後我的性格也變得開朗活潑了起來，再也不是一個乖乖的柔弱而內向的淑女了，我變的獨立，善於思考，熱愛生活，對未來充滿希望。當然這些都和考試分數高低沒有任何關係的。

也是從那時開始，我的心中便種下了一個夢想的種子。我未來一定要做自己喜歡的事情，要做最真實的自己。在經歷了大學生活的薰陶和知識的累積後，我覺得我應該邁出腳步，去更廣闊的世界走一走，去旅行，去體驗生命。我相信，在這個過程中一定會找到真實的自我，也會找到內心已丟失的夢想。讀萬卷書也要行萬里路，這兩個對人生都很重要。

請你們原諒我暫時沒有打算找到一份安穩的工作。我覺的工作的目的就是讓我們生活的更好更快樂，也是一種寶貴的人生經歷，而不僅僅是謀生的手段，更不要連自己想要的是什麼都不知道就去匆匆選擇一個職業，那樣僅為生存或為了一套房子而做的工作一定不會讓你快樂的。我想去過一種真正面向心靈的生活。

我很喜歡周迅在廣告中説的一句話：“一路向前有時會丟了真實的自己，幸好，那份真實回頭依然還在。”其實每個人都有真實的一面，也有世故或虛偽的一面，就看你有沒有勇氣做真實的自己，能否堅持內心最初的本真。

其實這個計劃早在畢業前的幾個月我就開始悄悄準備了，我準備好了行李，車票，地圖，指南針等生活必備品，所以請不要擔心，我不會迷路的。我身上有一些積蓄，是我上大學期間利用業餘時間打工攢下的，我還會邊旅行邊打工，大學期間我已學會了很多生存技能，所以也請不要擔心，我不會餓死的。

請相信我，經歷了這次旅行之後，一個真正的露露會回來的，女兒已經長大了！請不要擔心我，再次祝你們二老身體健康，平安快樂，勿念。

此致

敬禮

新的教師行為規範10條 篇六

尊敬的某老師：

您好！

光陰似箭，我已經是六年級的學生了，您是從一年級接管我們班的。

當時，我們還是一羣懵懂的小孩子，使您孜孜不倦的教誨下，讓我們一天天的成長，獲得豐富的知識！您不僅是我們的老師，更是一位手握世界靈魂都敬愛的工程師！老師，您曾在那神聖的講台上，灑下您的一滴滴汗水，澆灌給我們豐富的知識！您是辛勤的園丁，給我們澆水施肥，直到我們開花結出碩大的果實；你是我們成功道路上的墊腳石，為我們鋪磚引路；您是茫茫大海中的船隻，帶領我們暢想知識的海洋；您是春風，您是春雨，您滋潤、哺育着我們，讓我們長成茁壯的大樹；您是燃燒自己的蠟燭，把自己的一生奉獻在了教書育人上，點燃自己，讓我們在成長的道路上不再迷茫！這就是您在教學路上留下的印記；這就是您在揮劃未來藍圖的神聖的每一筆；這就是您在無私奉獻的鐵據！漫漫的求學路，每一次都記載着您給予的感動；曲折的人生路，每一步都有您真心的叮嚀和呵護。您用知識的全部澆灌一顆顆含苞待放的心，您用畢生的愛，温暖一顆顆曾經冷落寂寞的心；您用天下最美的語言，將一個個心結打開，您用美麗的彩虹橫跨我們彼此的心田。

在您的幫助下，一顆顆童心日益成熟，仰天長望，有着騰飛的慾望；臨淵俯魚，有着遨遊的夢想。您給予我們奮鬥前進的動力，您的諄諄教誨，您的知識精髓在我們內心深處築起財富的雕塑。您就是如此偉大，您培育了一個個精英，時代俊傑。您用自任的渺小塑造偉大，您用自覺的平凡點綴美麗；您用彎曲的脊背創造神話。

流水匆匆，秋風吹落您年輕的容顏；歲月無情，夏月曬彎您健朗的脊背；冬雪皎皎，覆蓋了您那黑髮。但您“教書育人”的精神依舊抖擻煥發，不減當年。斗轉星移，世道萬變；但不變的是那份閃着金光的師生情，那顆飽含複雜感情的感恩之心。那是恩，是教育之恩，是啟蒙之恩，是滴水當以湧泉相報的師恩。它是情，是師生之情，亦是朋友情，也是那“非授之以肌膚，但傳之以智慧”的“父母情”。

這是一份經得起時間考驗，承受得住空間侷限的恩情。即使在黑夜，也永遠忘不了在黑夜中摸索的手；即使是在人生騰達、立羣峯以俯瞰天下的神聖時刻，也忘不了您在落淚時送來的片片春語；即使在為學業不順而苦惱之日，也忘不了您那希冀的目光、鼓勵的微笑。我想對您説：“老師，您辛苦了！”

祝：老師教師節快樂！身體健康，萬事如意，工作順利。

新的教師行為規範10條 篇七

敬愛的父親：

您好！

爸爸，第一次想給您寫封信，表達我對您的愛。我出生那年，為了再生個男孩，才出生12天的我就被送回鄉下。我的童年和別人是如此的不同。我沒有一次向您撒過嬌，沒有一次騎在您肩上玩，沒有一次牽過您的大手，沒有一次親吻過您的臉頰。我和您是如此的陌生，彷彿隔着一條河。

6歲那年，您把我帶回身邊。童年的生活造就了我對你們的誤解。我總覺得你們是重男輕女的。加上您暴躁的脾氣，我總是躲着您，害怕做錯事被您斥責。那時我很努力地學習，就是為了考上省重點中學，遠離家遠離您！

國小畢業我如願考上省重點，但要給學校捐很多贊助費。很多人都説一個女孩子，就留在縣中學讀吧！何必花那個錢。只有您讀懂我眼神中的渴望，您二話不説，想盡辦法去湊錢。從那時起我就消除了對您的誤解，我知道您是愛我的，您寧願多花錢也要讓我接受最好的教育。

3年後我會考失誤，這是個巨大的打擊。但您還是一句話不説，為我跑上跑下聯繫學校。扛起沉重的行李帶着我去報名。看着您忙碌的背影，我心裏很酸，內心充滿愧疚！

記得有一次您來看我，正趕上我吃午飯。我習慣性地只打兩個素菜，當時您看我的眼神有點異樣。後來您給我寫信説:“孩子，看到你吃的飯菜，爸很心疼！你不應該這麼懂事省錢的。”當我的眼淚就下來了。

上了高中我漸漸地理解您作為一個男人，一個父親的壓力。您肩上負擔這麼重。您是個好面子的人，您想多賺錢讓家人生活更好些，但一切又不如意。您無法向外人流露的情緒只能帶回家來宣泄。以前我總埋怨您脾氣不好，現在我更多的是心疼您。

大學聯考我考進了一所不錯的大學，您自豪地説，我是村裏飛出的金鳳凰。我很開心能為您爭光！或許您沒有很大的本事而且脾氣不好，但我都是看到您身上的閃光點，您的孝順和善良，您的慷慨和熱心------，這些都給我樹立了極好的榜樣。 在我心中您是力量的象徵，有您在，我便心安！

畢業後我選擇留在外地工作。每次打電話回家您總是千叮萬囑讓我工作不要太拼命，要注意身體。有一次我骨折您知道後心急如焚，恨不得立馬飛到我身邊。您擔心我沒人照顧，説讓同事送我到機場，坐飛機回家您來接我。聽到這些，我心裏酸酸的，暖暖的。

爸爸，感謝您賜予我生命，讓我得以在這精彩的世界活着；感謝您始終信任我，讓我有足夠的自信面對生活的挫折；感謝您一直以來對家庭默默無私的奉獻。您説我們生活得更好就是您最大的幸福。您放心！我和弟弟都會聽您的話，真誠待人，用心做事 ，做一個堂堂正正的人！

您的恩情我這輩子或許都難以回報。它們像高山般篤重又像大海般深遠。 只是我心中藏着一個心願:我一定要努力工作，好好孝敬您和媽媽，讓你們過上富足無憂的日子。

爸，我相信不久這個願望就會實現。因為我是您的女兒，我們身上都流淌着永不向命運妥協的血液！

親愛的老爸，我愛您！

此致

敬禮！

xx年xx月xx日