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預備黨員談話內容新版多篇

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預備黨員談話內容新版多篇

預備黨員談話記錄 篇一

時間:

地點:

談話人:明內容:

一、學習:

經過一年的學習,對業務技術方面的學習有一定的方法嗎,當初的認為學來沒有用的觀點還在嗎?

×××:還行吧,當初的感覺已沒有這麼強烈了,覺的在工作中懂的越多越有利,很多東西都能夠利用的上,給我的工作帶來很多便利。

×××:不要認為理論知識沒有什麼作用,在實際的工作中它會給我們指引好方向,讓我們少走很多彎路。

×××説的也是,我一定會好好學習的。

×××:那就行,行行出狀元,不論什麼工作只要你有“專”的精神,都回有回報的。

二、思想動態:

上了黨課後,對中國共產黨的瞭解進一步加深了嗎?

當然,這也是我為什麼正在看有關黨的書籍原因了。以前小時候就背“沒有共產黨就沒有新中國”,但當時總是稀裏糊塗地。説真的,到此時我才真正對這句話有了更深層次的瞭解。

×××:覺得入黨真的能對你的人生有影響嗎?

×××:當然,中國的歷史,尤其是現代歷史的發展就是中國共產黨的發展的歷史,在其中所表現出來的不僅僅是時間的問題,更有一種精神貫穿在其中。這是一種奮鬥,奉獻,是一種不斷的發展精神。而人這一生能不斷的奮鬥,不僅為自己而且為別人而活,這是一種令人興奮的事。

對,入黨我們要知其然根要知其所以然,這樣在自己的人生道路上才能走得正,走得直。理論上的成熟是政治上成熟的基礎,政治上的清醒來源於理論上的堅定。你能簡單的談一談學習《黨章》以後,自己對黨員標準的理解嗎?

首先,共產黨員必須是工人階級的有共產主義覺悟的先鋒戰士。我覺得,這一規定反映了黨員條件的本質,明確規定了黨員應該是什麼樣的人。其次,共產黨員必須全心全意為人民服務,不惜犧牲個人的一切,為實現共產主義奮鬥終身。第三,共產黨員永遠是勞動人民的普通一員。這是由黨的性質決定的。

:看來你對《黨章》比較瞭解,能告訴我作為一個要求入黨的新時代工人,平時應該怎麼做嗎?能理論聯繫實際的説一下嗎?

作為一個要求入黨的新時代工人,不應成為空談者——講起來頭頭是道,口若懸河,行動中卻很少動真格,而應成為一個鄧小平理論指導下的實踐者。社會的發展需要實踐,油田的發展也需要實踐,自己綜合素質水平的提高更需要實踐,更需要自己一步一個腳印的實幹。

我國正處在社會主義初級階段,有些同志認為:共產黨員也是人,與羣眾一樣,生活在同一個社會環境中,只要做好本職的工作就不錯了。既然我國正處於社會主義初級階段,對黨員的標準也只能是“初級階段的”,不能太高。請談一下你對以上觀點持何態度,並請闡明理由。

黨員標準是由黨的性質決定的。中國共產黨是中國工人階級先鋒隊,擔負歷史重任,要求每位黨員無論在哪個階段都堅持黨的指導思想、宗旨等,決不能機械地把社會生產力水平與黨員標準間劃等號。

×××:在改革開放的社會主義市場經濟條件下,有些人個人主義、利已主義、拜金主義膨脹,背離了黨的宗旨。請您談談如何處理好堅持黨的宗旨與發展市場經濟的關係。

堅持黨的宗旨與發展社會主義市場經濟有內在的統一性,堅持黨的宗旨是使市場經濟健康發展的根本保證,建立市場經濟是在為人民服務的宗旨指導下進行的,是把國家和人民利益放在首要位置上進行的。共產黨員在價值追求多元化的情況下,要自覺地、毫不動搖地堅持黨的宗旨,一個重要問題是確立崇高價值目標定位。

三。工作生活:

工作中遇到過什麼難題嗎?有什麼不懂和需要幫助的可以隨時聯繫我們或者向支部反映。

工作中同事們都很好相處,有很多不懂的問題他們都會主動的幫助我,而我也有一個共產黨員的自覺,經常幫助有需要的同事們,能夠很好的和他們融合在一起,作到互相幫助,團結友愛。每過一段時間我就會交上一份思想彙報,反映自己的學習體會和工作及思想感受,支部的同志,老黨員同志總是及時地幫助。還有我周圍的同志,包括申請入黨的積極分子,當我與他們交換意見、交流思想時,他們也給予我鞭策和鼓勵。是組織和大家的共同關心和扶助,使我一年中思想上有了一個飛躍,由幼稚逐漸成熟起來。

總結:該同志能夠在業務學習上努力奮進,將學習到的理論知識充分運用在實際上,在黨的理論知識學習和認識上,能夠有自己獨特的見解,思想上能夠嚴格要求自己,工作中能夠團結羣眾,具備一名合格黨員的素質和要求。

預備黨員談話記錄 篇二

張芳:一年來,有了進步,辦事盡心盡力,經受住了考驗,在整個系統內算是比較優秀啊。但是學習要提升,業務要鑽進去,事事處處要為公,要注重自己政治、道德方面的進一步提高。

李少興:一是辦公室工作材料要提升,必須多深入基層,調查研究,深入支行和分理處。二是要吃苦耐勞、任勞任怨,全身心地投入到工作之中來,要正確處理好家庭與工作的關係。三是注意身體。

吳春生:從一個農民家庭出身到現在,應該説個人的滿意的,組織是認可的。這次不管能否通過,都要一如既往地做好本職工作,包括不能崗位的學習,工作的提升。如果通過轉正,更應該嚴格要求自己,作為新起點,而不是終點。年齡不大不小,要修品德,一個人的品德決定了他的成長和成敗,要注意和注重,勤學習,提高自身思想和道德水平。無論在哪個崗位,都要樹新風,揚正氣。對於損害集體單位利益的事情是不能去做,黨的利益和事業高於一切,要樹立大局觀念。在工作中要做好表率,影響他人,對於其他人損害集體利益的,要敢於旗幟鮮明。人的學習是無止境的,要多加強學習,文化基礎,學習先進的觀念和管理方法,為未來充電。

劉紅櫻:2年以來,在不斷的進步,尤其是在職務轉正受到挫折之後,還是一如既往。建議一是要加倍地學習。學政治、業務和修養、以及為人處世。知識要與年齡、職務同步增長,工作怎麼融洽、要寫出好的材料,需要有載體,要通過調研、文件等方式,不斷完善自己。二是要甘於奉獻。不計較個人得失,不畏難怕苦,服務做在最前面,不管哪裏。只要有需要,都要勇於奉獻自己。三是言行舉止要謹慎。要以一個幹部嚴格要求自己,語言、行動上都更加嚴格。

王蓉:工作中要以一個優秀共產黨員的身份要求自己,加強自身修養,提高自身素質,加強學習,端正工作態度,講究工作方法、改變工作作風。

陳麗君:工作有激情、有熱情、有進取心,也很有原則性。但是要擋得住金錢和美女的誘惑,才能走得更遠。

蔡春明:德能勤績嚴格要求自己。

自己一定要深刻領會,領導和同事對我的意見,不管改進自己,完善自己和超越自己。

預備黨員談話記錄 篇三

談話時間:X年6月28日

談話地點:教三前的石凳上

培養人:

被培養人:

談話內容:

1、問:請談談你對黨的認識?

答:我們黨成立於1921年7月23日,自她誕生起,就旗幟鮮明的申明是站在絕大多數人一邊,是無產階級的先鋒隊,是中華民族的先鋒隊,全心全意的為人民服務,人民的利益高於一切,沒有自己的私利。

十一屆三中全會以來,擋在改革開放的總設計師鄧小平同志倡導下,總結社會主義建設正反兩方面的經驗,解放思想,實事求是,實現了全黨工作重心想經濟建設的轉移,實現改革開放,把馬列主義的基本原理與當代中國社會主義建設的實踐相結合,逐步形成了建設有中國特色社會主義的理論和路線、方針、政策,開創了社會主義事業發展的新時期。

在現階段,我國社會的主要矛盾是人民日益增長的物質文化需要同落後的社會生產之間的矛盾。黨在領導社會主義事業中,必須堅持以經濟建設喂中心,要充分發揮科學技術作為第一生產力的作用,依靠科技進步,提高勞動者素質,努力把經濟建設搞上去。中國人民在黨的領導下,正把我們的國家建設成為高度繁榮、高度民主的社會主義現代化國家。

2、問:作為預備黨員,談談你的入黨動機。

答:第一、中國近代史證明,只有共產黨才能救中國,沒有共產黨就沒有新中國。特別是改革開放30年來中國的巨大歷史變化更證明,中國共產黨不僅能使中國站起來,而且有能力使中國強大起來。我黨歷史上雖然犯過錯誤,受過許多挫折,但最終都是依靠自己的力量糾正和克服的,這説明我黨是偉大的。

第二、受我父親的影響。我父親是共產黨員,他在村裏當過書記,起着模範帶頭作用,我從小就以他為榜樣,以早日加入中國共產黨為榮。

3、問:如何理解“科學技術是第一生產力”與“中國共產黨始終代表先進生產力的前進方向”這兩句話?

答:我認為生產力的發展離不開科學技術的進步與一個優秀政黨的執政。科學技術是引起生產力變化的內因。例如:機器的發明與使用導致了第一次工業革命。但是一個先進、優秀的執政黨通過提供良好的經濟、政治、文化、技術環境對生產力的發展也是不可獲缺的,它是生產力變化的外因。

談話總結:本次談話的主題是入黨動機,由對黨的認識切入。通過對入黨動機和黨的認識的交流,我更深刻的理解了黨的性質,我的入黨動機也進一步的端正,思想上有了一次新的飛躍。

預備黨員談話記錄 篇四

蘇:你的入黨動機是什麼?這跟你選擇政治這個專業有什麼聯繫嗎?

張:我89年入學,那時正是蘇東劇變時期。那時的政治氛圍使我較早地接觸到了政治。再加上小時候特別喜歡看歷史書,對政治家或者英雄人物充滿崇敬。因此小時候我就特別想加入中國共產黨,還記得國小加入少先隊的那份驕傲與自豪呢。後來慢慢長大了,中國的現實狀況常使我覺得我應該承擔起一份責任。我感覺中國最需要的,是推進民主與法制。有人説文革是黑暗的年代,沒有可言。但我覺得那時候才是真正的人民當家作主的年代。而現在才是真正的權力喪失的年代……

蘇:我很欣賞你的責任感。有人説做大事而非做大官是一種人生態度,這是我接觸政治專業的青年學生最大的感受。不過,我並不同意你的後面一點。民主並不是暴民作主。有句話概括得好:民主是在保障多數人的權利的同時也不損害少數人的權利,所以文革中的民主並不是真正的民主……

張:現在的權利保障確實不夠完善。比如城鄉間的權力享受的差距就很大。農村孩子的受教育權常常無法保障。這期中有觀念原因,更有制度和環境的原因。現在我們村的小孩很多都失學成了小混混,什麼壞事都做。而城市的小孩從小就接受良好的教育,尤其是有着有錢父母的城市孩子,就更比農村的孩子高出一個平台了。這樣下去,城鄉差距只會越來越大……

蘇:這點我也深有感觸,即使擁有同樣的學歷,農村孩子和城市孩子還是有挺大的不同,比如視野和

知識面。不過農村孩子也有先天的堅韌、踏實、勤奮,這些是可以讓人受益終身的,而父母的支持是暫時的,一個人是否有出息,真正依靠的還是自己……

張:我確實太高估環境的力量,忽視了人的主觀能動性。

蘇:你以後會考公務員嗎?或者説會不會在政途繼續走下去?

張:我會試一試。如果考不上我會創業。現在的大學生或者説大學教育普遍缺少創業意識,可是我不會選擇打工而會自己做老闆。等到獲得一定的社會基礎,可以再回到政壇……

蘇:據説迂迴政策比直接出擊更易獲得成功的。加油!

本次談話的主題是入黨動機,由此延伸談到時事政治、個人道路選擇等問題。通過談話可知,被培養人的政治素養較高,入黨動機比較端正,但仍然稍欠成熟,看待時政問題有些偏激的想法。在對待人生道路的問題上,被培養人有較為清晰自主的想法。

本次談話較為理想。

第一,被培養人和培養人就各自感興趣的話題進行了較為深入的談話,有效地增進了相互間的瞭解與友誼;

第二,端正了被培養人的世界觀與人生觀。使被培養人認識到中國民主進程是前進行與曲折性的統一,同時也認識到人的主觀能動的重要性;

第三,由於時間有限,最後一個問題,即未來道路的選擇問題上,並未深入下去,此話題將在以後的談話中進一步深入。

預備黨員談話記錄 篇五

時間:20xx年5月11日

地點:村部三樓會議室

談話人:xx、xx

談心內容:

xx:按照支部的安排,黨員之間要開展一對一地談心活動,今天我們在一起談一談對開展保先教育的認識,相互之間開展批評與自我批評。

xx:我感到開展這次活動,在一定程度上提高了黨員的思想覺悟。

xx:你説得對,黨中央從提高黨員的理論水平、政治素養和思想覺悟入手,進而提高全黨的領導能力,樹立黨的形象。我們村的所有黨員都參加了這次活動,每名黨員的學習態度和學習作風都有了很大的進步,思想覺悟都有了不同程度的提高,黨支部先後開展了主題實踐活動,與黨員羣眾談心,對黨組織建設和發展促進很大。

xx:現在看來,這種活動太有必要了。

xx:我們雖在一起工作,但談心活動卻不太多,今後應經常開展。我倆一起工作,您對我的缺點看得很清,想請您幫我提些意見。

xx:我感覺黨員的先進性在您身上表現的還不錯,工作標準很高,責任心很強,也有奉獻精神。但感到您的學習抓的不緊,自覺性不高。有時組織培訓,藉口工作走不開而不參加。平時自學也比較少。另外您作為黨小組長,和組裏的青年們談心較少,思想政治工作做得不夠。您也對我提出批評意見吧2017年黨員談心談話記錄內容辦公文祕。

xx:我認為您在我們村的表現是優秀的,工作肯幹,認真負責,業務能力很強,心直口快,和大家相處的很和諧。要説缺點嘛,我覺得,有一點需要注意

就是平時説話要注意場合和方式。比如説,對黨內存在的腐敗現象、陰暗面什麼的,不能信口開河,隨便亂講,要時刻想到黨員的身份。

xx:好,我一定注意。

xx:另外,村裏有十幾位青年,有的還寫了入黨申請書,我們要在政治上關心他們,爭取讓他們早日加入黨組織。

xx:您説得很對,我們多努力吧。

預備黨員談話記錄 篇六

󰀀培養聯繫人:餘、程

被培養人:文󰀀

談話時間:X年10月14日󰀀

談話地點:󰀀

談話記錄:󰀀

程:説下你對黨的認識?

文:中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業的領導核心,代表中國先進生產力的發展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益。

餘:中國共產黨誕生紀念日是什麼時候?

文:中國共產黨第一次全國代表大會於1921年7月23日召開,而黨的誕生紀念日是7月1日。

程:為何想加入黨組織?

文:正確的入黨動機形成的背後有偉大的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀來支撐。端正我們的入黨動機時明確作為一名黨員所要具備的素質,所要具備的奉獻精神。

餘:你的入黨動機是什麼?這跟你選擇政治這個專業有什麼聯繫嗎?󰀀

文:小時候我就特別想加入中國共產黨,還記得國小加入少先隊的那份驕傲與自豪呢。後來慢慢長大了,中國的現實狀況常使我覺得份我應該承擔起一責任。我感覺中國最需要的,是推進民主與法制。我的入黨動機是:“為了更好地為人民服務”。正確的動機是正確行動的精神力量,只有樹立了為共產主義事業,為更好地為人民服務的入黨動機,才能在任何時候、任何場合經受住黨組織的各種考驗。選擇入黨跟我的專業沒有什麼聯繫。

程:我很欣賞你的責任感。有人説做大事而非做大官是一種人生態度。

餘:現在的權利保障確實不夠完善。比如城鄉間的權力享受的差距就很大。農村孩子的受教育權常常無法保障。這期中有觀念原因,更有制度和環境的原因。

文:現實確實是很殘酷,但是現實是無法改變的。

餘:你以後會考公務員嗎?󰀀

文:我會試一試。如果考不上我會創業。現在的大學生或者説大學教育普遍缺少創業意識,可是我不會選擇打工而會自己做老闆。等到獲得一定的社會基礎……󰀀 程:據説迂迴政策比直接出擊更易獲得成功的。加油!󰀀

文:我會的。

程:從預備黨員的角度,談談如何在生活中起到模範帶頭作用?

文:起模範帶頭作用應該是全方位、多層次的,作為一名預備黨員,我會主要從以下三個方面在實踐中探索,充分發揮先鋒模範帶頭作用: (一)思想政治上的表率。做到堅持真理,認真學習馬列主義、毛澤東思想,鄧--理論,特別是“三個代表”重要思想和科學發展觀,關心國家大事,主動聯繫羣眾,在思想政治上帶動羣眾共同進步。

(二)工作上的標兵。如果説,作為黨員幹不好自己的工作,工作成績一塌糊塗,那就無法在羣眾中樹立起威信,無法服眾,更不能有效承擔黨和人民賦予的歷史重任。為此,我會明確的工作目的、端正的工作態度,不斷拓寬知識領域的深度和廣度,完善自己的知識結構;任勞任怨幹好自己的該做的工作。 (三)生活上的榜樣。會帶頭樹立良好的生活作風,從身邊的小事做起,盡我所能去幫助他人。 一直以來都以此為標準要求自己並努力着,未來,也會一如既往的努力!

餘:希望你能夠一直堅持下去。

文:我一定會堅持的。

記錄小結:本次談話的主題是入黨動機,由此延伸談到時事政治、個人道路選擇等問題。在對待人生道路的問題上,被培養人有較為清晰自主的想法。

效果評估:本次談話較為理想。第一,被培養人和培養人就各自感興趣的話題進行了較為深入的談話,有效地增進了相互間的瞭解與友誼;第二,端正了被培養人的世界觀與人生觀。使被培養人認識到中國民主進程是前進行與曲折性的統一,同時也認識到人的主觀能動的重要性;第三,由於時間有限,最後一個問題,即未來道路的選擇問題上,並未深入下去,此話題將在以後的談話中進一步深入。

預備黨員談話記錄 篇七

問:20xx年我國神舟七號發射升空 ,實現中國航天員首次太空行走。對這個時代性的進步,你有什麼體會?

答:神州七號載人火箭承載了中國人登天的夢想,同時也將中國的航天事業推進了一大步。作為當代的大學生,能有幸通過電視轉播觀看到這次“神七”的發射,我們感到很榮幸,這是我們中國人的驕傲。在北京奧運會帶給世界驚奇之後的不久,“神七”的成功發射,無疑是給全世界的又一次震撼。我們中國的科學家、宇航員們也能走在世界航天領域的前端。而在榮耀背後,我們也為他們的努力而肅然起敬。

驕傲過後,我們又展開了熱烈的討論,“神七”的順利昇天,背後又有什麼值得我們深思的呢?有的同學説:“科學家和宇航員們克服了很多我們難以想象的困難,才能取得今天的成績。”也有的同學表示:“畢業以後也要成為像翟志剛叔叔那樣偉大的宇航員,所以,我們一定要認真學習,刻苦鍛鍊。用知識去教下一代,續寫更多的夢想。”

時間:20xx.12.20

問:請談談你進入大學以來,對黨的思想認識主要有哪方面提高?

答:“正視自我,確立目標”這八個字最能概括我參加黨校學習的感悟。 目標是指路明燈,信念是精神支柱。當我想到自己的目標時心靈就受到震撼、充滿力量。在千千萬萬個黨員心中充滿了對黨的信仰。我想正是這種執着的信仰時刻鼓舞着我們黨員同志。讓他們在自己的崗位上腳踏實地、克己奉公。作為今天的在校大學生我有幸成為一名入黨積極分子,這並不是我的終點站,我確立的目標是:有一天光榮加入黨組織。目標是可行的、美麗的,而道路是長期曲折的,過程也是複雜的。我知道這一天的順利到來需要我堅持不懈的長期努力。因此我告誡自己要端正學習、工作的態度,腳踏實地去做好自己的本職工作。從德智體等方面要求自己。堅持“三個塑造、四個有為、六個意識”努力學習科學文化知識、提高自身思想素質。

時間:20xx.2.15

問:值此中國共產黨第xx屆四中全會即將召開之際,作為一名入黨積極分子你有什麼感想與體會?

答:在舉國上下,全黨內外學習科學發展觀,以“三個代表”重要思想為指導,全面建設和諧文明社會的新的偉大征程中,我作為一名新時代的大學生,一名即將跨入黨組織大門的一分子,倍感歡欣與鼓舞。我感到肩上的擔子更重,責任更大了。為此,我將更加努力學習黨的xx大精神並以此為指導,加強思想建設,牢記黨的性質、宗旨和使命,以自己的模範行動時刻保持黨的先進性,以黨校三尺講壇為陣地,不斷加強政治修養,努力學習,勤奮工作,把自己所學的知識將來投身到教育事業,為祖國的下一代再育新人。同時在平時的生活和工作中,把科學發展貫徹到實處,運用創新的精神,本着負責的態度,革新教學方法,提升工作質量,把老師的引導作用、教育作用發揮出來,讓我的學生學有所獲!不僅如此,作為將來的 黨員老師,在老師當中也要做好表率,把工作放在第一位,認認真真、踏踏實實,完成分內之事。另外,要善於向經驗豐富老師學習,而對暫時不能適應工作的老師,要在工作中主動加以幫助。

總之,以黨員的標準要求自己,在人民羣眾面前維護好黨的形象,認真的學習來迎接黨的xx屆四中全會!

預備黨員談話心得體會 篇八

中國共產黨的九十多年的歷史就是為實現中華民族獨立,解放,富強,中國人民民主,自由,幸福而不懈奮鬥的過程。__多年來,中國革命、建設、改革事業取得的一切成就是一代又一代中國共產黨人團結帶領全國各族人民共同奮鬥的結果。我們從中深刻的體會到,成功必備的要素,除了智慧,勤奮以外,還應有很強的耐挫能力和不畏困難的精神;在平常的學習工作中,進行社會主義建設中,也應發揮當年我們黨在曲折的發展過程中不畏艱辛的精神。

作為一名預備黨員,我決定做到以下幾點:一、自覺堅持黨的根本宗旨。胸懷共產主義崇高理想,堅定走建設中國特色社會主義道路的信念,腳踏實地地為全面推進小康社會的偉大事業紮紮實實做好本職工作,為實現黨的現階段的基本綱領而奮鬥。在工作實踐和社會生活中把全心全意為人民服務的宗旨具體體現。二、認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論,特別是學習“三個代表”重要思想,深刻領會和全面把握其科學發展觀的理論內涵和精神實質,提高自己的理論修養。三、認真執行黨的路線、方針、政策和各項決議,堅持理論聯繫實際,實事求是。抓緊學習專業等知識。

新一代的我們,肩負着黨的歷史責任,我們應該無所畏懼,邁着堅定的步伐,向着未知的明天揚帆起航!

預備黨員談話有關 篇九

問:説下你對黨的認識?

答:中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業的領導核心,代表中國先進生產力的發展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益。

問:為何想加入黨組織?

正確的入黨動機形成的背後有偉大的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀來支撐。端正我們的入黨動機時明確作為一名黨員所要具備的素質,所要具備的奉獻精神。我的入黨動機是:“為了更好地為人民服務”。正確的動機是正確行動的精神力量,只有樹立了為共產主義事業,為更好地為人民服務的入黨動機,才能在任何時候、任何場合經受住黨組織的各種考驗。在我看來,全心全意為人民服務並不是非要作出什麼驚天動地的大事,而是立足於我們的日常學習工作生活中,一點一滴的做出我們的貢獻。因為我身邊的共產黨員,他們在單位都是業務骨幹,起着模範帶頭作用,我就以他們為榜樣,以早日加入中國共產黨為榮。

問:如何理解“科學技術是第一生產力”與“中國共產黨始終代表先進生產力的前進方向”這兩句話?

答:我認為生產力的發展離不開科學技術的進步與一個優秀政黨的執政。科學技術是引起生產力變化的內因。例如:機器的發明與使用導致了第一次工業革命。但是一個先進、優秀的執政黨通過提供良好的經濟、政治、文化、技術環境對生產力的發展也是不可獲缺的,它是生產力變化的外因。

問:你如何看待信仰這個問題?

答:我相信共產黨會帶領中國最終實現共產主義。

問:你如何看待目前黨內出現的腐敗現象? 答:我國現階段有黨員兩千多萬,但腐敗個例僅有幾起,不能影響我對中國共產黨的信心。

問:黨的十七大的歷史意義?

答:中國共產黨第十七次全國代表大會,是在我國改革發展關鍵階段召開的一次十分重要的大會。大會以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發展觀,認真總結了黨的十六大以來的工作和取得的成就,回顧總結改革開放以來黨團結帶領全國各族人民建設中國特色社會主義的偉大歷史進程和寶貴經驗,對全面推進我國改革開放和社會主義現代化建設、全面推進黨的建設新的偉大工程作出戰略部署,是指導我們黨推進中國特色社會主義事業的動員令和進軍號。

問:什麼是科學發展觀?

答:科學發展觀通常是指黨的十六屆三中全會中提出的“堅持以人為本,樹立全面、協調、可持續的發展觀,促進經濟社會和人的全面發展”,按照“統籌城鄉發展、統籌區域發展、統籌經濟社會發展、統籌人與自然和諧發展、統籌國內發展和對外開放”的要求推進各項事業的改革和發展的一種方法論。科學發展觀的具體內容包括:第一,以人為本的發展觀。第二,全面發展觀。第三,協調發展觀。第四,可持續發展觀。科學發展觀的科學內涵是:科學發展觀,第一要義是發展,核心是以人為本,基本要求是全面協調可持續,根本方法是統籌兼顧。

問:什麼是黨的基本路線

答:領導和團結全國各族人民,以經濟建設為中心,堅持四項基本原則,堅持改革開放;自力更生,艱苦創業,為把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現代化國家而奮鬥。概括起來就是“一箇中心、兩個基本點”。“一箇中心”是以經濟建設為中心。這是由於我國社會主義初級階段的主要矛盾--人民羣眾日益增長的物質文化需要同落後的社會生產之間的矛盾決定的。“兩個基本點”即堅持四項基本原則,堅持改革開放。堅持四項基本原則,是我們的立國之本。堅持改革開放,是我們的強國之路。黨的基本路線就是黨在社會主義初級階段的政治路線。

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