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下級向上級請示(精品多篇)

下級向上級請示(精品多篇)

下級向上級請示(精品多篇)

下級向上級請示 篇一

xxx學校:

按照學校老師對加強社會實踐的要求,為進一步提高學生動手能力,增強班級凝聚力,經XX年XX月XX日班會研究,經班主任同意,擬於XX年XX月XX日至XX年XX月XX日在處開展XX活動,屆時請校領導光臨指導。

當否,請批示。

XX學校XX班

XXXX年XX月XX日

下級向上級請示 篇二

尊敬的xxx:

一年一度的春節即將來臨,根據上級的有關文件精神和傳統慣例,本着關心教職工生活,為他們排憂解難,是中心校的重要職責,也是構建和諧社會的重要舉措。為了讓xx中心校的離退休教師和在職特困教職工度過一個喜慶、祥和的佳節,切實把xx黨委的愛護落到實處,把黨的關懷送到困難教職工的心中。中心校決定,在春節前夕對中心校轄區內三所學校的離退休教師和在職特困教職工開展“送温暖”活動。對於一部分年紀較大行動不便的離退休教師實行送温暖到家。本次送温暖活動所需經費肆萬元整,請xx給予撥款,為盼。

以上請示妥否,請批示。

xx中心校區

20XX年1月18日

下級向上級請示 篇三

市政府:

xxxx村xx組位於xx西南x公里處,耕地面積x公頃、超坡地x公頃、在冊面積x公頃。超坡地佔x%,全組現有x户,共x人。由於x威脅,從x年開始陸續搬遷,目前仍有x户、x人在原地居住。

該組地理位置處於三面靠山,一面環水,是自然災害多發地段,特別是夏季多雨,造成水土流失,年年出現泥石流的嚴重後果。xx組現有侵蝕溝x條、最大深度x米、寬度x米。x年x月x日突發泥石流災害,直徑x左右的巨石與泥沙一起湧入村中,導致村內地面淤積x米,部分房屋已埋到半截,室內積水造成全毀房屋x間,半毀房屋x間,全毀農田x畝,村路x米危害,經濟損失達百萬元以上,多年來鎮政府及xxx等部門先後投入資金進行治理,但一直沒有達到預期的效果,雨季自然災害仍頻發,已直接威脅到人民羣眾的生命財產安全,實行整村搬遷已迫在眉睫。但由於該組居民多年受災害侵擾,連年遭受經濟損失,x%以上生活較為貧困,是我鎮經濟最為落後的村組,因此,靠羣眾自己能力實現整體搬遷困難極大。鎮黨委政府根據xx組的實際情況,會同xxxx等相關部門一致研究決定將該村的xx組以地質災

害村為主要原因列入xxx年xxx計劃,享受省、市專項改造資金補貼。xx年xx月經實地踏查,該組現存房屋xx户,其中:泥草結構有x户,其餘全部為土瓦或磚瓦結構。xx年xx月初開始實行搬遷,有xx户選擇了易地重建,xx户選擇了易地購置。xx户搬遷户中有x為困難户,xx户為一般户。根據上述實際情況特向上級申請xxx資金補貼。

以上妥否,請批示。

xxx

20XX年X月X日

下級向上級請示 篇四

尊敬的領導:

一年一度的端午節即將來臨,根據行業的傳統慣例,在傳統的節日期間須加強企業外部環境的橫向溝通。與企業的主管部門保持互動溝通的良好關係。為此,建議如下:

1、拜訪單位:市房管局綜合科、物業服務中心、物業管理協會、z派出所

2、贈送形式:z的購物卡:4600元

3、宴請單位:市房管局及市物協、z派出所

宴請地點:安排在嘉年華會

為此,物業公司申請節日費用4600元

妥否,請批示!

申請部門:XXX

申請日期:XXXX年XX月XX日

下級向上級請示 篇五

省勞動廳:

按勞分配,是社會主義分配的基本原則,也是社會主義優越性之一。幾年來,我廠由於認真貫徹了按勞分配政策,極大地激發了廣大職工的社會主義勞動積極性,使得生產率成倍地增長,乃至幾倍的增長。

為全面貫徹按勞分配原則,進一步調動職工的勞動積極性,現就兩項勞資政策問題請示如下:

一、擬用20XX年全廠超額利潤的10%為全廠職工晉升工資。其中,20XX年4月30日在冊職工每人晉升一級,凡班(組)長和車間先進生產(工作)者及其以上領導和先進人物再依次晉升一級;全廠技術突擊組成員每人浮動一級工資,組長每人浮動兩級工資。

二、擬用20XX年全廠超額利潤的10%一次性為全廠職工每人增發獎金平均100元,具體金額按勞動出勤率和完成定額計算。

以上請示,妥否,請批示。

×××化工廠

二零××年十一月十日

下級向上級請示 篇六

尊敬的公司領導:

餐廳即將開業,公司招聘了一批餐飲服務員,計劃招聘46人,現正在陸續招聘中,於20XX年7月29日開始培訓,培訓期預計45天。

根據招聘條件,服務員工資為1300元/月,包吃住。由於餐廳尚未開業,同時所招聘人員流動較大,為此,暫時在弘成物業公司參與伙食,但物業公司人員多,經費緊張,請求公司領導給予餐飲服務員一定伙食補助,每月按實際人數及伙食天數對物業公司進行核算。

當否,請批示。

XX

20XX年XX月XX日

下級向上級請示 篇七

XXX學校:

按照學校老師對加強社會實踐的要求,為進一步提高學生動手能力,增強班級凝聚力,經年月日班會研究,經班主任同意,擬於年月日至年月日在處開展活動,屆時請校領導光臨指導。

當否,請批示。

XX學校XX班

年 月 日

下級向上級請示 篇八

縣人民政府:

為進一步規範電瓷行業管理,整頓電瓷行業秩序,我局有針對性地開展了一系列工作:五月份開始由我局牽頭開展全縣電瓷行業專項整治行動;國家絕緣子避雷器檢驗中心的同志受委託來我縣對電瓷產品進行抽檢,我局積極配合,組織產品送檢,又一直與西安方面保持聯繫;天然氣管道鋪設過程中我局全力支持,幫助協調了各方面的關係,保障了管道鋪設工作順利進行……但由於車輛出動頻繁,又多次到西安、醴陵等地聯繫工作,難度高,工作量大,但經費缺乏,捉襟見肘,很大程度上限制了我局工作的開展。特請求幫助解決工作經費三萬元,以保證我局日後的工作能夠正常進行。

特此請示,期盼回覆。

xxx

20xx年x月x日

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