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大學聯考四大容易丟分的不良習慣

大學聯考四大容易丟分的不良習慣

大學聯考四大容易丟分的不良習慣

學習的過程是一個不斷增強自主性的過程。進入了高中階段的你要面臨新的環境,新的挑戰。下面給大家分享一些關於大學聯考四大容易丟分的不良習慣,希望對大家有所幫助。

大學聯考四大容易丟分的不良習慣

一、字跡潦草、錯別字多

同學們在解答填空題、簡答題、實驗題時,常使用錯別字,造成表達意思錯誤或無法表達意思而丟分。例如:將“水槽”寫成“水糟”,“長頸漏斗”寫成“長勁漏斗”或“長徑漏斗”或“長頸露鬥”,“元素”寫成“原素”,“原子”寫成“元子”,“置換反應”寫成“置換反映”或“質換反應”等等。產生這些錯誤的原因是看書不仔細,對字詞的書寫不細心。有些同學平時不注意書寫工整,養成潦草的習慣,從而使閲卷老師對考生所答內容分辨不清,作為錯誤處理而失分。這就要求同學們在平時練習時,一定要養成書寫工整、清楚的好習慣,避免再次產生遺憾。

二、粗心大意、思維定勢

有些同學在考試中粗心大意,不仔細審題,或受思維定勢的影響,導致出錯丟分。例如,有的選擇題要求考生選錯誤的選項,而部分同學粗心大意,受思維定勢的影響(平時練習時多數選擇題要求選正確結果),錯選了正確的結論而失分。再如,推斷題中,要求同學們寫物質的名稱時,卻寫成了元素符號或化學式;要求寫化學式時,卻寫了物質的名稱。可見認真審題,是正確解題的前提和基礎。

三、答題不規範或表達混亂

1、很多同學答題不規範,包括:

(1)書寫不規範。如填選擇題答案時,把“D”寫成“O”等;

(2)計算題解題步驟不完整,如沒有解設過程或解後沒有簡要的寫出答等。

2、表達混亂。

有些同學答卷時,雖然意思正確,但表述不準確,最常見的毛病是混淆了實驗現象和實驗結論。如回答氫氣還原氧化銅實驗現象時,錯誤敍述為“黑色粉末逐漸變成紅色金屬銅”;回答鎂燃燒現象時,錯誤敍述為“冒出白煙,生成白色固體氧化鎂”。

再有,有的同學解答計算題時,雖然結果正確,但書寫化學方程式時遺漏反應條件或計算出的結果沒有帶單位或單位不統一;還有的同學答題沒有次序,版面設計不合理,計算過程混亂等,雖然求出了正確結果,但也不能得全分。

四、心理因素造成失分

有的同學臨場過分焦慮和恐懼以至情緒緊張,在考試開始階段大腦暫時出現思維障礙,平時熟記的定理、規律記不清了。面對考題大腦出現空白,不知所措。另外,解答部分陌生題時,因暫無思路引起情緒緊張,心理慌亂,注意力不集中,嚴重干擾了思維活動的正常進行,解題時出現了?a href='//' target='_blank'>種植揮Ω蒙踔廖薹ɡ斫獾拇砦蟆?/p>

淺談高三心得與學習經驗

一、節省時間。很多同學經常花大節公共自習改錯,往往擠壓了練習和複習的時間。為避免費時,改錯時可以迴避低級失誤,可以只改一種經典解法,自己不會的解法,可以改思路,可以粘貼……

二、學會升華。許多同學只是就題改題,我覺得這只是改錯的初級階段。哲學上講普特原理,由特殊性到普遍性,這在啟示我們舉一反三,歸納總結。比如節能減排,貿易摩擦,新農保等專題都可自己總結出固定的思路。

三、善於遷移。看到以前的錯題,要想到為什麼錯,想到出題人還可以怎樣設陷阱。比如數學三角函數中運用均值不等式等號出錯,要明確等號成立條件,再想想下次還有什麼注意的地方。

四、及時複習。自己總結的筆記極其珍貴,萬不可改的時候歡天喜地,改完之後棄如敝屣。自主複習期間複習筆記時間極為有限。高一二的筆記儘量在一二輪複習時看完,三四輪複習隨糾隨看,制定好計劃。可在每次月考前看,可在每週末看,視情況而定,但絕不可浪費過去的心血。

從具體科目看:

語文: 多總結一些詩歌,閲讀思路,一些新穎的語用。切不可把它變成字詞本。

數學:分成三角,概率,立體幾何,數列,導函數,解析幾何六大模塊,總結不會的,沒見過的思路,用紅筆標出關鍵步驟,卡殼步驟。

外語:不要只總結單選,經典完形、閲讀語段以及改錯都可積累。

文綜:總結規律性思路,多改主觀題,把遺漏點記錄下來,看看是哪部分薄弱,哪種題型薄弱。比如我在長期改錯中發現自幾“認識類”題型答不好,便有意加強訓練,大學聯考中就有了收穫。

大學聯考數學的“偷分技巧”

1.帶個量角器進考場,遇見解析幾何馬上可以知道是多少度,小題求角基本馬上解了,要是求別的也可以代換,關係。

大題角度是個很重要的結論,然後你可以亂吹些上去,最後寫出結論。分數get!

2.圓錐曲線中最後題往往聯立起來很複雜導致k算不出,這時你可以取特殊值法強行算出k過程就是先聯立,後算代爾塔,用下偉達定理,列出題目要求解的表達式,get!

3.空間幾何證明過程中有一步實在想不出把沒用過的條件直接寫上然後得出想不出的那個結論即可。

如果第一題真心不會做直接寫結論成立則第二題可以直接用!用常規法的同學建議先隨便建立個空間座標系,做錯了還有2分可以得!

4.立體幾何中,求二面角B-OA-C的新方法。

利用三面角餘弦定理。設二面角B-OA-C是∠OA,∠AOB是α,∠BOC是β,∠AOC是γ,這個定理就是:cos∠OA=(cosβ-cosαcosγ)/sinαsinγ。知道這個定理,如果考試中遇到立體幾何求二面角的題,套一下公式就出來了,還來得及,試試?

5.數學(理)線性規劃題,不用畫圖直接解方程更快

6.數學最後一大題第三問往往用第一問的結論

7.數學(理)選擇填空圖形題,按比例畫圖有尺子量,零基礎直接秒,所以尺子真有用唉

8.數學選擇不會時去除最大值與最小值再二選一,老師告訴我們的!大學聯考題百分之八十是這樣的

9.超越函數的導數選擇題,可以用滿足條件常函數代替,不行用一次函數。

如果條件過多,用圖像法秒殺~不等式也是特值法圖像法~

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