預防紅眼病的方法有哪些（多篇）

預防紅眼病安全教案 篇一

預防紅眼病安全教案

【教學目的】：

1、讓學生知道紅眼病的病因，症狀，預防。

2、教育學生養成講衞生，愛清潔的文明習慣。 【教學重點】：預防紅眼病。 【教學難點】：紅眼病的病因，症狀。 【教學準備】：上網查找有關紅眼病的材料。 【教學過程】：

一、案例導入

1、近來病例

2、交流對紅眼病的認知

二、學習

1、紅眼病是有什麼引起的？

2、患紅眼病有哪些感覺？

3、紅眼病傳播有何特點？

4、患了紅眼病要注意些什麼？

5、怎樣預防紅眼病？

生討論後回答，教師作適當的提示。

師小結：我們弄清楚了關於紅眼病的幾個問題，重點是第4和第5個問題。嚴格按要求去做就可免遭紅眼病的危害。一旦染上紅眼病，一定要按我們今天學得去做，不能勉強上學，否則，既影響自己的身體健康，又容易傳染給其他同學。

三、鞏固提問

1、怎樣預防紅眼病？

2、得了紅眼病後應怎麼辦？

認識和預防流行性感冒

一、教學目的

1、通過學習有關內容，讓同學們清楚當前是流感發生的多發性季節病，認識流感的重要性，一旦遇到感冒發燒應該及時治療，掌握流感的主要症狀；。使學生了解流感有關知識並且有目的有針對性地進行科學防護。

2、明確流感可防可控可治的客觀依據，消除驚慌恐懼心理，提高學生自我保護的意識

3、掌握明確科學的防護措施，提高學生自我保護的意識。

二、課前準備：

學生課前收集有關流感的資料。

三、教學過程：

（一）談話導入

1、交流生病史。

2、引出學習主題並板書

（二）瞭解病症

1、什麼是流感？

流感是由流感病毒引起的，分為甲、乙、丙三種類型。其中甲型流感病毒約每隔十年發生一次變異，繼之會發生世界性大流行。是為常見的呼吸道傳染病，有很強的傳染性。型與型之間無交叉免疫力，發病後全身症狀嚴重而上呼吸道症狀較輕。流感一年四季都可流行，一般多在冬春季節，而大流行多數從夏季開始。而我國南方每年的3月至7月的是發生季節性流感的多發性季節，目前我市也逐漸進入季節性流感高峯期。

流感發病突然，發病率高，常呈暴發流行並多次反覆。病人是主要傳染源。傳播途徑病毒隨咳嗽、噴嚏、説話所致飛沫傳播為主，通過病毒污染的茶具、食具、毛巾等間接傳播也有可能。傳播速度和廣度與人口密度有關。

流感臨牀表現，潛伏期1—3天，起病急，症狀為高熱、畏寒、頭痛、乏力、鼻炎、咽痛和咳嗽、全身痠疼，體温高達39—40℃，2—5天后熱退，開始出現呼吸道症狀。 流感類型

1、單純型：最常見，症狀如上所述，病程約一週。

2、中毒型：全身中毒型症狀嚴重，具有腦炎、腦膜炎或中毒性心肌炎等臨牀表現。

3、肺炎型：老幼患者及有慢性基礎疾病患者易發生本型流感，可由流感病毒引發，也可繼發於細菌性肺炎。

（三）辨析

1、給學生看一些片段和圖片，從視覺上認識流感。

2、判斷這樣的病症是否屬於流感？為什麼？ 第(1)天 該同學表現為發熱，全身不適。 第 (2)天 該同學表現為發熱，白細胞增多。

2、討論。自我認識和分析

3、小結：傳染病的早期症狀難分，一旦發現不適需及時報告老師，這就是我們每天為什麼都要堅持的晨檢和午檢，就是要做到早檢查，早發現，早治療。

（四）治療過程

1、一般治療。卧牀休息，多飲水，流質或半流質飲食，保持鼻腔清潔。

2、對症治療。高熱煩躁者，給解熱鎮靜劑，高熱持續伴嘔吐、

食慾差，適當靜脈補液，並輔以物理降温。3．抗病毒治療。病毒唑、板藍根、金剛胺等。

（五）預防措施

1、三避免：①避免到人羣擁擠場所扎堆；②不要隨意用手觸摸鼻子、嘴巴和眼睛；③避免密切接觸流感樣帶症狀者，特別是來自美國、墨西哥來的人。

2、五做到（核心是：注意個人衞生，養成良好的健康習慣）

①做到睡眠充足；②做到攝入足夠、齊全、豐富的營養；養成良好的飲食習慣，嚴把病從口入這一關：如不喝生水、生吃瓜果要洗乾淨、不吃小商小販的食品、不吃腐爛變質的食品等。③做到堅持合理鍛鍊身體；④做到勤用肥皂洗手，尤其飯前、便後、咳嗽、噴嚏後；養成勤剪指甲、勤洗澡的好習慣。⑤做到遠離或避開不加防護的咳嗽、噴嚏者，自己打噴嚏或咳嗽時用紙巾等遮掩口鼻，並將用過的紙巾等及時丟入垃圾箱桶，然後用肥皂清洗雙手。

⑥做好廁所、走道等校內場所環境衞生工作，保持房間通風出氣，衞生良好。

3、及時：發現症狀，及時就醫，並要到正規大醫院就醫；同時注意休息、多喝水。

4、穩定：情緒樂觀，心理穩定，切忌驚慌。

六、小結：

流感並不可怕，每年都會發生，但我們要做到的是保持良好的個人衞生習慣最重要。認識區分普通感冒和流行性感冒（簡稱流感），流感是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病。病毒存在於病人的呼吸道中，在病人咳嗽、打噴嚏時經飛沫傳染給別人。流感的傳染性很強，由於這種病毒容易變異，即使是患過流感的人，當下次再遇上流感流行，他仍然會感染，所以流感容易引起暴發性流行。那麼我們就要做到平時注意鍛鍊身體，增強體質。

如何預防火災

一、教學目標

1、認識火災的危害，能夠意識到火災發生時每個人的責任。提高安全防範意識和自我保護意識。

2、在日常生活中要具有防火意識，能夠消除火災隱患，知道怎樣報警。 過程與方法：通過課堂演練，知道報火警的方法以及火災來臨時簡單的自救方法。

二、教學重難點

重點：知道報火警的方法，並牢記火災中的自救和互救知識。

難點：體會災害來臨時自護自救和互救的重要性，提高自我保護意識。

三、教學步驟

（一）情境導入，激發興趣

1、列舉近來發生的火災事件。（配以圖片）

2、聽到這樣的消息，看了這樣的畫面，你們想説些什麼？（生答）

3、出示教學主題《如何預防火災》。

二、歷史再現，探尋原因

1、沉痛的記憶

小結：大家每帶來一個案例就給了我們心靈上的一次震動，看來我們身邊的火災的隱患還真不少，真是觸目驚心。我們不能小看這些生活中的火災隱患，如果輕視它，也許就會釀成大禍。

2、慘劇的發生原因剖析。

三、預防為主 ，遠離火災

1、説説防止火災，我們在生活中應該注意些什麼呢？

2、發生火災後應該做什麼呢？ 模擬情景：

（1）我們正在上課的時候發生了火災。（逃生的方法）

第一小組進行模擬演練。（評價）

（2）教師引導學生看圖和實物學用乾粉滅火器

師：孩子們如果這時你的身邊有滅火器，你會使用嗎？（生：不會） 介紹：滅火器有很多種，有泡沫滅火器、乾粉滅火器、二氧化碳滅火器等等，我們常用的是——（出示實物）乾粉滅火器。

（2）下午你正在寫作業，發現鄰居家着火了，你的鄰居住在建明小區三棟3單元3樓303室（報警的方法）

第二小組進行模擬演練。（評價）

撥打119的時候，注意事項：

a.説明失火地點，説清單位和街、巷名稱，不要使用簡稱。 b.要説清是什麼物質着火和火勢大小。 c.説明報警人的姓名和所用電話。d.任何人都不能假報火警，發現有人假報火警，應及時制止。

四、總結昇華，學以致用

同學們，通過剛才的模擬演練，能看出大家已經掌握了一些自救與互救的知識，課下我們還要積累一些有關這方面的常識。其實火災情況是非常複雜的，希望大家在真正遇到火災的時候一定要鎮靜，爭分奪秒，想出巧妙的辦法，安全脱險。

家庭火災預防

教學目標

1、認識常見的家庭火災，提高安全意識。

2、學習火災時的自我救助。 教學重點 如何在預防家庭火災 教學難點 火災中如何逃離 教學流程

一、家庭火災案例分析

1、講述案例

2、引導分析

二、認識火災隱患

1、實例再現

2、排查隱患

三、如何預防 廚房防火

1、學會安全使用煤氣、液化氣

●使用煤氣、液化氣時，要有人看管，做到點火後不離人。防止火焰意外熄滅而造成煤氣、液化氣泄漏。

●使用帶安全熄火保護裝置的安全型灶具，不用時一定要關閉氣源。防止漏氣，發生火災、爆炸事故。

●不存放可燃物。煤氣灶旁嚴禁存放汽油、煤油等易燃液體和木柴、紙盒等可燃物，液化氣瓶要遠離火源、熱源，鋼瓶嚴禁卧放，嚴禁隨意傾倒液化氣殘液。

●發現燃氣泄漏，要迅速關閉氣源閥門，打開門窗通風，切勿觸動電器開關和使用明火，並通知專業維修人員來修理。

2、慎防油鍋火災

像這類油鍋起火的事件在生活中較為常見。那麼，如何看好自己廚房中的油鍋呢？

●加熱的油鍋要有人看管，不要長時間遠離，當食油在鍋內被加熱到450℃左右時，就會發生自燃，因此，油鍋不可加熱時間太長，以防自燃。

●在爐灶上煨燉食物時，湯不宜太滿，防止因湯水沸騰時，溢出鍋外，熄滅灶火，造成漏氣、起火。

●在做飯、燒湯時，如果要接電話或去菜場或與人聊天，一定要先關掉灶火。

電視機火災的預防

防火要點：

（1）正確擺放電視機，保證良好的通風散熱環境。

（2）收看電視時間不宜過長，一般連續收看5—6小時後應關機一段時間，待機內熱量散發後再繼續收看，高温季節尤其注意。

（3）看完電視後勿忘拔下插頭，或關掉電源，以免變壓器長時間通電過熱引起事故。

電熱炊具火災的預防

防火要點：

一是選購電熱炊具，一定要購買合格產品。

二是根據家庭電氣線路情況和電錶的承載能力，選購適當功率的電熱炊具，以免造成電氣線路短路着火。

四、火災發生時的自我救助 家庭火災撲救

一旦發生火情，在場人員既要及時報警，也應積極撲救。尤其是火災初起時，更應及時採取行動，控制撲滅火災。下面介紹幾種家庭初期火災的撲救方法。

1、油鍋火災的撲救方法

●用鍋蓋蓋住起火的油鍋，使燃燒的油火接觸不到空氣，油鍋裏的火便會因缺氧而立即熄滅。

●用手邊的大塊濕抹布覆蓋住起火的油鍋，也能與鍋蓋起到異曲同工的效果，只是要注意覆蓋時不能留下空隙。

2、電氣火災的撲救

對於一般電氣線路、電器設備的火災，必須首先要做到的是迅速切斷電源，然後才考慮撲救措施，否則異常危險。

●只有當確定電路或電器無電時，才可用水撲救，在沒有采取斷電措施前，千萬不能用水、泡沫滅火劑進行滅火。

●對於電視機、微波爐等電器火災，在斷電後，用棉被、毛毯等覆蓋住着火的電器，再把水澆在棉被、毛毯上，才能徹底進行滅火。為防止電器着火後爆炸傷人，在進行撲救時，人要站在電器的側面。

3、傢俱的撲救

可直接用水或滅火器進行滅火。 不可遏制的重災對外求助方法

預防紅眼病常識 篇二

紅眼病預防常識

紅眼病即急性出血性結膜炎又稱流行性出血性結膜炎，紅眼病即急性出血性結膜炎又稱流行性出血性結膜炎，為我國法定丙類傳 染病。本病特點是傳染性極強，人羣普遍易感，發病率高，傳播很快，染病。本病特點是傳染性極強，人羣普遍易感，發病率高，傳播很快，發病集 48小時內雙眼可同時或先後發病 中。接觸傳染源後2―48小時內雙眼可同時或先後發病。自覺眼不適感，1 接觸傳染源後2 48小時內雙眼可同時或先後發病。自覺眼不適感，－2小時即開始眼急性出血性結膜炎，很快加重。患者具有明顯的眼刺激症狀，小時即開始眼急性出血性結膜炎，很快加重。患者具有明顯的眼刺激症狀，表現為刺痛、砂礫樣異物感、燒灼感、畏光、流淚。眼瞼水腫，瞼、球結膜高 表現為刺痛、砂礫樣異物感、燒灼感、畏光、流淚。眼瞼水腫，度充血。度充血。紅眼病的傳染途徑主要是接觸病人的手、毛巾、臉盆等用具傳染；網吧、紅眼病的傳染途徑主要是接觸病人的手、毛巾、臉盆等用具傳染；網吧、遊戲機廳、飯店、游泳池等也是重要的傳播場所；理髮用具、美容器械、遊戲機廳、飯店、游泳池等也是重要的傳播場所；理髮用具、美容器械、旅館 被褥等都是傳染的媒介。被褥等都是傳染的媒介。學生大多數是接觸同班或同宿舍病人或通過接觸病人 染的媒介 使用過的物品如課本、課桌椅、毛巾、臉盆等而發病。使用過的物品如課本、課桌椅、毛巾、臉盆等而發病。紅眼病的傳染性很強，短時間內可廣泛蔓延，預防工作很重要。紅眼病的傳染性很強，短時間內可廣泛蔓延，預防工作很重要。預防的主 要措施是在加強宣傳教育的前提下，做好如下工作： 要措施是在加強宣傳教育的前提下，做好如下工作： 一是發現學生首例病人後，儘快做好隔離消毒工作。一是發現學生首例病人後，儘快做好隔離消毒工作。病人不能隨便到公共 場所，隨意拿取東西，避免造成疫情傳播流行。病人須隔離治療7 10天 場所，隨意拿取東西，避免造成疫情傳播流行。病人須隔離治療7－10天。二是患者臉盆、毛巾、手帕、書本應進行消毒，不與健康人混用。二是患者臉盆、毛巾、手帕、書本應進行消毒，不與健康人混用。消毒方 法有煮沸、日光下曝曬、消毒液浸泡等。法有煮沸、日光下曝曬、消毒液浸泡等。三是患者接觸過的桌子、椅子等物品應注意消毒，可採用來蘇液消毒液或 三是患者接觸過的桌子、椅子等物品應注意消毒，1％～3％漂白粉澄清液等作為消毒劑，對物體表進行擦拭消毒。％～3 漂白粉

紅眼病預防 篇三

秋季謹防“紅眼病”

1、什麼是“紅眼病”？

紅眼病即急性出血性結膜炎，為我國法定丙類傳染病。多見於夏秋季，人羣普遍易感，傳染性極強，傳播速度快，易導致流行或暴發。本病特點是起病急，一般在數小時至24小時內發病，雙眼可同時起病或先後起病；潛伏期一般為12－48小時；刺激症狀重；患者迅速出現異物感，眼磨痛，流淚，畏光，以及水樣分泌物增多；少數患者可有全身發熱，乏力，咽痛及肌肉痠痛等症狀。該病病程呈自限性，自然病程為1～3周，一般預後良好。

2、“紅眼病”是如何傳播的？

主要通過患者眼部分泌物－手－健康人眼或患者眼部分泌物－污染物品－健康人眼傳播。患者的手、毛巾、手帕、臉盆以及病人用過的洗臉水、衣服、被褥上都會含有病原體，病原體通過各種途徑進入健康人的眼睛（包括病人自己的健眼），便把紅眼病傳播開來。學生大多數是接觸同班或同宿舍病人或通過接觸病人使用過的物品如課本、課桌椅、毛巾、臉盆等而發病。

3、患了“紅眼病”怎麼辦？

如果患了紅眼病，請及時到醫院就診，以免延誤治療而影響視力。不要勉強看書或看電視，出門時可戴太陽鏡，避免陽光、風、灰塵等刺激。

4、主要預防措施有哪些？

一是發現病人後，應及時通知班主任，做好隔離治療。一般隔離治療7－10天，至眼部症狀消失，無任何分泌物才可以復課。

二是注意個人衞生，尤其需注意保持手的清潔，不要用手揉擦眼晴。各人的毛巾、臉盆、手帕應當單用，洗臉用流動的水。

三是在疫情流行期間，自覺避免進入公共場所或參與社交、集體活動。四是加強健康教育，普及手衞生和愛眼護眼知識，養成勤洗手、不共用毛巾臉盆等個人生活用品的衞生習慣。

5、如何進行消毒？

病人接觸過的物品用1：100比例稀釋後的“84”消毒液擦拭消毒、煮沸消毒或開水澆燙，書本放太陽下暴曬或用紫外線燈管照射消毒。如接觸病人使用過的物品，可用75%的酒精進行手部消毒。