《雪中送炭》閲讀答案新版多篇

參考答案： 篇一

1、不管還是

2、文章是説的長征， 也提到了條件的艱苦， 而此時毯子和被子被水沖走了， 無疑是雪上加霜 。怎麼能不糟糕？

3、毛主 席也只有一條毯子，不能抵嚴寒。

4、從文章的內容可以看出，《雪中送炭》中的“雪”在文中指指的是長征的艱苦和環境條件的 極端惡劣。“炭”指（ 明 指）毛 主 席送給我的被子。暗喻主 席在這麼艱苦的條件下不顧自己個我送來被子的這種温暖情懷和熱愛戰士的心！

5、我越想越舒心，就像山泉輕撫在我的小腳丫上一樣柔順。

6、有一次，XX的鋼筆沒墨了，我借了他一支。

7、毛 主 席您是最好的領導， 您不畏嚴寒，愛護士兵，令人民尊敬、愛戴。

如何仔細閲讀材料 篇二

所謂“讀材料”，就是高中語文閲讀理解捲上的文字材料，粗讀全文內容，把握文章主題。瞭解材料的基本大意，理清材料的層次和段落。在瀏覽全文，瞭解全文的概貌之後，應記住高中語文閲讀理解的要點，重要的結論以及一些關鍵性的人名、地點、定義和數字，不同的人名、地點可用鉛筆在試卷上分別打上不同的記號，以便查找。

高中語文閲讀理解題的文字材料主要用來測試高中生的閲讀速度、理解能力和記憶能力。有的採用一個句子，有的採用一段文章或整篇文章。內容廣泛，題材各異。以題目的難易程度分析，人們常常把它們分為表層理解和深層理解。所謂表層理解就是對文中的客觀事實 的感知和記憶；所謂深層理解是根據高中語文閲讀理解的客觀事實， 在認真思考後進行邏輯推理、總結或概括，得出結論。

語文閲讀理解解題技巧 篇三

1、通讀全文，把握文章內容，理清脈絡。答題時切忌文章都沒完整的閲讀就匆匆忙忙地寫答案。最好先把文章從頭到尾通讀一遍，對文章有一個整體的認識和理解。

2、弄清題意，確定解決問題的閲讀空間。在通讀全文的基礎上再去瀏覽所設試題，經過初步的思考，確定解決問題的閲讀空間。

3、從文章中直接提取信息。有些試題可以用文中的原話來作答，這時就可以“從文章中直接提取信息”，回答問題。

4、挖掘句子的隱含信息和深層含義。有些試題則需要結合全文內容，挖掘句子的隱含信息，經過縝密的思考，尋求完美的答案。

5、組織語言規範答題，認真書寫。答案基本考慮成熟之後，還需要注意一下表述的語言。語言簡潔明瞭，能達到事半功倍的效果；囉嗦重複，不得要領，往往會出力不討好。