優秀班幹部的評語（熱門47篇）

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篇一：優秀班幹部評語

優秀班幹部評語（精選40句）

1、熱愛班集體，熱心為同學服務，得到大家的一致好評。

2、能遵守學校各項的規章制度。能大膽指出同學的錯誤。

3、積極參加班的各項活動，在校運會中奮力拼搏，雖沒有取得名次，但這種精神是很值得大家學習的。

4、每次的值日工作都能出色完成。做事善始善終，認真負責。

5、善於發動和團結其他班幹部開展工作。

6、在班級工作方面，最為班幹部，xx具備出眾的帶領能力，富有團隊合作精神，具有良好的溝通和人際協調能力，為人熱心，能主動關心和幫助有困難的同學，為班級營造出團結友愛和諧融洽的學習氛圍。在擔任副班長工作期間，盡責盡職，能協助班主任和各任科老師，很好的完成學習任務，處理好各項班級事務，充分起到作為一名班幹部的表率作用。

7、你積極參加集體活動，勇於為班級爭光，品行較好。

8、工作主動積極，細心負責，為老師分擔了不少的工作，深得老師和同學的好評。

9、熱心班集體工作協助老師完成班務工作。

10、對班集體工作很關心。

11、積極參與各項活動，從各方面不斷充實，完善自己，為將來打下了堅實的基礎。

12、值日生工作，你能夠服從安排，認真完成。

13、三年電大學習生活已接近尾聲，雖然xx同學是已經走上工作崗位的學生，不能像全日制學生那樣全天候的在校學習、生活，但這種工作→學習→實踐→再學習→再實踐……的學習模式，使他收穫匪淺。回顧這三年的學習歷程，感受頗多。在思想上，xx同學追求進步，具有良好的道德修養，並有堅定的政治立場、熱愛集體、關愛他人，嚴格遵守學校的各項規章制度，逐步提高自己的政治思想覺悟。

14、工作上，你能認真負責地完成老師佈置的任務，起好帶頭作用，在同學中有一定的。

15、認真做好值日工作，勞動認真負責。工作積極，樂意為老師當小助手。能出色完成老師佈置的各項任務。工作很能幹，是班上的小能手。

16、身為體育委員，除自己積極參加鍛鍊外，還能帶動和組織其他同學進行鍛鍊。

17、積極參加班的文體活動，出色地完成了班的牆報工作。積極參加課外小組活動。

18、小組長工作能以身作則，大膽督促同學。

19、小組織班幹部開會，完成學校佈置的少先隊工作我成績優秀，每年都能評上“三好學生”。每年都能獲得知識競賽的優勝獎。在校還曾被評為“百名好兒童”和“優秀值日生”。學校舉辦的藝術節中，分別榮獲一等獎、三等獎和優秀。

20、積極參加班的各項活動，在校運會中奮力拼搏，多次取得好成績，為班爭光。

21、有較強的工作能力和組織能力。

22、對各項工作都能盡職盡責做好。關心班集體和熱愛公物。

23、工作上盡心盡力，是老師的好助手。

24、工作上比以前更加積極主動，並得到了大家的肯定，取得了良好的效果。

25、在學習方面，勤奮刻苦，善於思考，能夠合理的計劃調整時間，分配學習任務。作為學生，他對學習十分重視，嚴格遵守校規，堅持面授學習，不遲到、不早退、不缺席、上課認真專心，完成學習任務，保質保量。在工作之餘，他認真閲讀教學材料，仔細領會每門課程所講述的內容，做到課前預習瞭解，把不明白的內容帶到課堂，向教師請教；課後複習鞏固。對老師的輔導總能傾心、安心、靜心地聆聽，認真地圈劃重點，按類別認真做好筆記，既兼顧基礎知識，又突出重點內容；回家後捨得花時間，根據複習提綱認真地讀書，認真地背誦記憶，做到在理解基礎上背記，在背記基礎上理解。這對一般全日制學校的學生來説，在平常不過。但是對於電大學生，一般都是已參加工作、有家庭的，能夠做到不拉下一節課實屬不易，必須克服諸多困難，還要正確處理工作與學習的關係，做到工作學習二不誤，同時還要兼顧家庭。從xx優秀的學習成績來看，在這方面他做的相當的好。作為班主任，能夠深刻體會到他背後所付出的努力。電大業餘學習本身很艱苦，何況選修的是“機電一體化”這樣一門比較難的專業，有部分學生選擇了放棄，而他依然堅持學習到現在，而成績優秀，這非常的不容易，身為他的班主任深感欣慰與高興。綜上所訴，作為xx的班主任，在這二年多的相處與合作中，從他一貫的表現來看，在以後的學習和工作中，他必然會一如既往、再接再厲、做到精益求精。所以我堅定的認為xx同學是一名積極進取、刻苦勤奮、注重團隊、嚴於律己的優秀學生幹部。

26、你對同學的關心和出色的組織活動能力，使整個班級都受益非淺，工作認真負責，計劃性較強，有始有終，令人放心，但如能更加大膽一點就更好了。

27、為班裏的黑板宣傳工作做出了很大努力，並多次得到好評。

28、xx同學自從進入我校就讀以來，具備嚴謹的學習態度、出色的學習能力、具備誠實可信的品格，對待工作、學習認真負責，積極進取，敢於面對困難。

29、有集體榮譽感，樂於為集體做事。

30、主動參加校運會，積極訓練，為班增光。

31、積極參加文藝活動，有一定的文藝愛好特長。

32、你是同學擁護、老師信任的班長，你是班級同學學習的榜樣。

33、組織觀念和工作責任心都很強，各方面表現都是優秀的。

34、平時要多帶動班級中其他的同學，共同進步。

35、身為班幹部能夠以身作則起帶頭作用，自覺自律，積極參加集體活動。

36、能協助老師把班工作做好。樂於接受老師交給的任務。

37、在班級工作中，你是老師的好幫手;在學習生活中，你是同學們的好榜樣。關心班級，樂於助人，成績優秀，這是你身上的.閃光點。作為班長，這些都是你的可貴之處。但正因為是班長，你會比別人多一份壓力，多一份期待，更多出許多的努力。願你的人生旅途中，沒有最好，只有更好。加油吧！

38、xxx同學擔任高中xx級xx班班長，有理想，有抱負，渴望通過自己的奮鬥實現自己的人生理想，渴望自己的人生能與祖國富強、民族強盛、人民幸福相融合。積極配合班主任並帶領班委開展工作，認真負責，嚴於律己，頗有班級威信，有較強的組織管理工作能力。

學習上認真刻苦，積極思維，極有鑽勁，有較強的理科思維分析解決問題的能力，愛好廣泛，成績優異，每次考試均居年級之首，期末成績居全縣前10名，並從國中至今一直被學校評為“三好學生”“優幹”。積極參加學校班級組織的各種活動，有着健康較高的審美能力。身體健康，心智強勁，符合優秀學生幹部的標準。

39、x同學擔任班級學習委員，思想品德好，集體榮譽感強，積極配合班主任與其他班委開展工作，主動積極，任勞任怨，工作出色，有較強的組織管理工作能力，深為同學信服，為人心胸開闊，樂於助人，而且有理想，有抱負，渴望通過自己的奮鬥實現自己的人生理想，渴望自己的人生能與祖國、民族、人民融為一體。學習上勤奮刻苦，肯鑽好思，有較好的獨立分析解決問題的能力，成績優異，符合優秀學生幹部的標準。

40、xx擔任班長期間能以身作則，時時處處起模範帶頭作用，並能帶動同學共同進步。集體榮譽感強，熱心為集體和同學服務，在同學心中有威信。能正確處理集體與個人、工作與學習之間的關係。與大家融洽相處,靈活溝通,平易近人脾氣好,對人和藹可親。

篇二：優秀班幹部評語

1、該同學能很好地遵守校規校紀,有較強的集體觀念,尊敬師長,團結同學.學習態度認真,能吃苦,成績穩定,上進心強,是個綜合素質高,全面發展的優秀學生.

2、該同學遵守校紀校規,積極參加社會實踐和文體活動.集體觀念強,勞動積極肯幹.學習目的明確,態度認真,肯鑽研,勤思考,學風踏實,能認真完成各項學習任務,成績穩定.吃苦耐勞,幫助同學,尊敬師長.有理想抱負,各科發展全面,具有較好的綜合素質.

3、該同學認真遵守學校的規章制度,積極參加社會實踐和文體活動,集體觀念強,勞動積極肯幹.尊敬師長,團結同學.學習態度認真,能吃苦,肯下功夫,成績穩定.是有理想有抱負,基礎紮實,全面發展的優秀學生.

4、該同學遵紀守法,積極參加社會實踐和文體活動,集體觀念強,勞動積極肯幹.是一位誠實守信,思想上進,尊敬老師,團結同學,熱心助人,積極參加班集體活動,學習認真,具有較好綜合素質的優秀學生.

5、該同學能很好地遵守班規校紀,積極參加社會實踐和文體活動.在學習上肯下功夫,勤學好問,努力鑽研,成績優異.該同學能嚴格要求自己?生活上、學習上表現令人信服?得到同學以及老師的首肯,

6、該同學能以校規班規嚴格要求自己,積極參加社會實踐和文體活動.尊敬師長,團結同學.集體觀念強,勞動積極肯幹.積極參加各種集體活動和社會實踐活動.學習目的明確,刻苦認真,成績穩定,是一個有理想,有抱負,基礎紮實,全面發展的優秀學生.

7、該同學能嚴格遵守學校的規章制度.尊敬師長,團結同學.熱愛集體,積極配合其他同學搞好班務工作,勞動積極肯幹.學習刻苦認真,勤學好問,學習成績優異,並能積極參加社會實踐和文體活動,勞動積極.是一位發展全面的優秀學生.

8、該同學能嚴格遵守學校和班級紀律,熱愛集體,關愛同學.思維靈活,創新能力較強,勤于思考.和同學關係融洽,並積極參與各項集體活動,樂觀開朗,樂於助人各科成績都很優秀,並能在各方面努力提高自己.

9、該同學能以校規班規嚴格要求自己.有較強的集體榮譽感, 愛好廣泛,學習態度認真,能吃苦,肯下功夫,成績穩定.生活艱苦樸素,待人熱情大方,是個基礎紮實,品德兼優的優秀學生.

10、該同學在校期間自覺遵守學校各項規章制度,學習刻苦,掌握了相關的專業知識.有一定的理論知識基礎,興趣愛好廣泛,注重理論聯繫實際,積極參加社會實踐活動.具有較強的管理協調能力和交際能力,品德兼優的優秀學生.

[優秀班幹部評語]

篇三：優秀班幹部評語

優秀班幹部評語

1、從你那聚精會神的眼睛裏，老師找到了教書的快樂；從你的作業本里，老師找到了刻苦好學的精神；從你那滿是汗水的笑臉上，老師找到了勤勞善良的品質；但是在火熱的運動場上，在熱鬧的文藝活動中卻看不見你的影子。做人要完善自我，做事要挑戰自我。希望你通過問問題更深入地瞭解知識，更希望你積極參加體育活動，鍛鍊好自己的'身體！

2、工作認真負責，計劃性較強，有始有終，令人放心，但如能更加大膽一點就更好了。工作上，你能認真負責地完成老師佈置的任務，起好帶頭作用，在同學中有一定的威信。

3、工作上比以前更加積極主動，並得到了大家的肯定，取得了良好的效果。

4、工作上盡心盡力，是老師的好助手。

5、工作主動積極，細心負責，為老師分擔了不少的工作，深得老師和同學的好評。

6、積極參加班的各項活動，在校運會中奮力拼搏，雖沒有取得名次，但這種精神是很值得大家學習的。

7、你聰明可愛，一切的喜怒哀樂，都寫在你表情豐富的臉上。後半學期，學習態度有了明顯改觀，成績有了一定的進步，祝賀你！而且，如果你多向別人學習，改進方法，克服自己在英語方面的懶惰心理，相信你會有更大進步！你富有責任心，能創造性地開展工作，但要注意方法，要想獲得成績，光靠一個人的努力是不行的，要學會調動大家的積極性。還有，體育運動不要放棄，它會讓你更出色！

8、你善良、真誠、樸實無華，你的心靈像水晶一樣透明，家庭的各方面困難沒有阻止你對自己夢想的追求。老師要告訴你：有你這樣的學生是我的幸福！你的求知慾強，能刻苦鑽研，大膽發問，但思維過於刻板，希望注意改進學習方法，多讀多思，多總結。要實現理想還需要你更加發奮的學習各類知識，培養自己各方面的才能，讓自己獲得全面的提高！

篇四：優秀班幹部評語

1、孩子正在這一假期，總體來説比先前有長足退步，明白了鬥爭指標，看到了停滯指望，有了衰弱向上的心態，感激學校!感激老師們!

2、本學期取得了不少的進步，上課認真了許多，作業也能按時完成;但是你的控制力較差，常常跟表現不好的同學一起玩。希望你能慎重交友，向好的同學學習，取得更大的進步!

3、希望xxx發揚自己的優點，努力學好專業課，端正學習態度，積極參加學校各項公益活動。同時也希望校方多關心學生的生活問題，如改善熱水的使用和宿舍生活用品等條件，創造良好的環境，使學生全心全意地去學習。

4、你是個懂禮貌明事理的孩子，你能嚴格遵守班級紀律，熱愛集體，對待學習態度端正，上課能夠專心聽講，課下能夠認真完成作業。你的學習方法有待改進，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。只要有恆心，有毅力，老師相信你會在各方面取得長足進步。今後若能克服馬虎的習慣，多開動腦筋，你一定會進步得更快!

5、雖然平日裏默默無聞，但班級活動總有你的身影。生活的細節中你總能尋覓出人生的真諦。有優秀的思維素質和能力，學習異常刻苦，成績優異。願你時時擁有自信的笑意。

6、你是勤奮好學、思維敏捷、團結同學、熱愛勞動。如果你在課堂上能多幾分自信，能積極發言，老師相信，你的成績會更上一層樓!

7、你乖巧又可愛，尊進師長，關心集體，工作負責，學習也很勤奮。課堂上認真聽講，積極思考。但如果平時你能謙虛地對待同學，你會更優秀，更受歡迎哦!

8、孩子在這一學期，總體來説比以前有長足進步，明確了奮鬥目標，看到了發展希望，有了健康向上的心態，感謝學校!感謝老師們!

9、作為家長我很高興看到孩子的進步，希望這個進步只是一個開始，在新學期能夠繼續延續，這樣才能不負老師的期望。感謝孫老師的鼓勵!

10、希望老師能夠繼續對孩子嚴格管教，希望孩子能再接再厲繼續取得優異的成績，更上一層樓!

11、希望xxx下一次能考出更優異的成就，做為家長，咱們會增強催促，配合老師工作!

12、你本學期表現良好。學習上，你認真聽講，按時完成作業並複習。勞動上，你積極肯幹。望能繼續發揚，同找到有效的學習方法，不偏科，將學習提上去!

13、本學期你表現良好。能做到上課認真聽講，課下按時完成作業並複習。勞動上，你積極肯幹，不怕苦不怕累。希望你能揚長避短，取得進步。

14、你學習認真，能做到課前預習，課上認真聽講，課下認真完成作業並及時複習。你樂於助人，常幫輔同學。希望你繼續發揚，與其他同學共同進步!

15、該生思想上進，待人隨和、誠懇，處事穩重，同學關係好。有充分的自信心，思維較敏捷，肯鑽研。尊敬老師，性格獨立，做事踏實，有較強的責任心，熱愛學校生活，樂於助人，拾金不昧，熱愛集體，關心愛護集體榮譽，愛勞動，講衞生，積極參加體育活動，上課積極舉手發言，學習進步明顯，能吃苦耐勞，課堂練習完成情況較好。學習上也比較主動，課堂效率較高，書寫工整美觀，能自己管理自己。工作中細心負責的你深得老師和同學的好評對待學習，學習上認真與執著的你給老師留下深刻的印象;勞動中不聲不響、埋頭苦幹的你令老師很欣賞。老師希望以後你能更多地表現自己，爭取更好的成績!

16、你是一個品學兼優的好學生。在學習上，你認真聽講，按時完成作業;在班級管理上，你認真負責。望今後能找到適合自己的學習方法，將成績提上去!

17、本學期你學習較為認真，成績較好。作為副班長，你能處處起模範帶頭作用。你是老師的左右手。希望你接下來能再接再礪，繼續發揚。

18、你是一個樸實的孩子。你腳踏實地、勤奮好學，但是你也要知道學習不是死記硬背，還要講究方法、技巧。學習上有不懂的問題，不要羞於開口，要多問，多思考，多練習。老師相信：只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸!

19、謝謝老師給予xxx這麼高的評價，這學期 xxx在老師的幫助指導下得到了鍛鍊和提高，尤其是繪畫和手工有了很大的突破。老師們精心準備的各項活動中，孩子的手腦協調能力也提高了，表達能力也進步了不少，衷心感謝老師對孩子的關心和鼓勵，只有咋你們的努力下孩子才有這麼大的進步。

20、謝謝您這一學期來對孩子的教育，無微不至的關心與幫助，使他的學習成績有所提高。再次感謝，您辛苦了!

21、曾經的一些小毛病在國中的三年裏基本上得到了“治療”，懂得孝敬父母、善解人意，也懂得得了換位思考，對事情有了自己獨到的見解，並且能大膽地表達出來。在家裏在能夠與父母溝通，理解父母的良苦用心。天資聰慧但學習方面還缺乏一些自主和刻苦，如果能在方面有所提高就會更好!

22、你有上進的慾望，有較強的接受能力，是一名誠實、進取、拼搏的好學生。積極參加班級活動，以自己的能力為班級爭取榮譽。你對學習的投入必然會有回報，只要關注學法，提高效率，定能向更高的目標邁進。

23、以前性格內向的她從不愛講話，自從上了國小性格開朗了很多，吃飯也比以前進步了很多，這都要感謝老師的培養，希望以後有更加努力的表現。一切的成長離不開家庭心的感激;一切的成長離不開老師的培養，慢慢的，你們的教育家長會接受，社會會認可，謝謝。

24、孩子隨着時間不斷的長大，脾氣也有所改變，學習成績也有所提高，唯一語文略有些下降。生活上不夠自立，學習不夠主動，希望老師您對他嚴格要求，多對他指點，在這裏説聲謝謝，老師們辛苦了!

25、你是一個聰明乖巧的學生。平時在你除了認真學習之外，還參與班級工作。如果你學習上能更仔細，能改掉馬虎的毛病，相信你的學習成績定會更上一層樓!

26、美麗聰明的你，自信從容，一次主題班會的主持，使你的勇敢，大方真實的展現在了大家的面前，贏得了全班的肯定，奮鬥目標的明確使你的執着更有了方向，和善的性格，在同學的相處中更加融洽，但是我總覺得，你沒有完全投入到學習中，沉心投入吧，相信你一定可以收穫豐碩!

27、你是一個聰明的孩子。本學期，你在學習上能積極主動請教老師，成績優良。但如果你能嚴格要求自己，多跟成績優秀的同學討論，相信你的成績會更優秀!

28、你在學習上十分用功，學習很積極，尊敬師長，關心體諒老師，團結同學，集體榮譽感很強，對待父母很有孝心，是一個很優秀的孩子，是一個讓人十分放心的孩子。但是意志不是很堅定，取得一些成績容易浮躁，對待薄弱科目缺少信心，平時注意方法的運用要合理，希望你在下學期繼續努力，老師相信你能取得更好的成績。

29、你一直都是一個樂觀積極、思維活躍的學生。面對困難，你執着和堅定的眼神總會給人力量，同學們喜歡你的熱情和正直，你的笑臉像一串陽光，温暖着每一個見到你的人。優異的成績是你的驕傲，多才多藝，善解人意，讓你得到了每一個人的肯定。“少年強，中國強”是你時常勉勵自己的話，我真誠地祝願你能用出色的能力振興中華!

30、善良的孩子最讓人欣賞，恰好你就是;樂觀的孩子最若惹人喜愛，恰好你也是;懂事的孩子最值得稱讚，恰好還是你。課堂上，你總是專心致志，從你高舉的手中，老師看到了你的自信。翻開你的作業本，更是讓人讚不絕口。望你再接再厲，創造一個更輝煌的明天!

31、你是一個集體榮譽感極強的孩子。學習上主動認真，從不用老師操心;班級工作上積極主動。望再接再勵，更進一步!

32、你是個懂禮貌明事理的孩子，你能嚴格遵守班級紀律，熱愛集體，對待學習態度端正，上課能夠專心聽講，課下能夠認真完成作業。你的學習方法有待改進，若能做到學習時心無旁騖就好了，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高，平時善於多動筆認真作好筆記，多開動腦筋，相信你一定能在下學期更得更大的進步!你學習認真刻苦，也能善於思考，更十分活潑，並能嚴格遵守班級和宿舍紀律，上課你能認真聽講，做作業時你十分專注，常常願意花功夫鑽研難題，與同學相處也十分融洽，但若能在認真做作業的同時，將速度提上去，我相信你會做得更好。要多講究學習方法，不能靠熬夜來完成學習任務，提高學習效率，老師相信你一定能通過自己的努力取得更好的成績!

篇五：優秀班幹部評語

一、你是個可愛懂事的小姑娘，優秀的成績，逼真的繪畫、標準的朗讀，無不讓人佩服；你又是個助人為樂，人見人愛的好孩子，無論誰有了困難，你總是熱心幫助。你面對榮譽而不驕傲，真是同學們心中的好榜樣。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”老師希望你好好努力，爭取更大的進步。

二、你是一個善解人意、樂於助人的孩子。你那一臉的真誠，讓老師為之動容；你那滿眼的關切，讓同學們感到莫大的温暖。老師真希望你能有更多的優點，比如上課聽講再認真一些，課後作業完成得再好一些。努力從今天開始，成功從“零”開始。你不會讓老師失望吧？

三、你温文而雅。人緣不錯。積極思考，老師樂於和內外提出問題。每次作業也完成得很好，令老師感到非常滿意。如果你能一如既往的走下去，將會是老師、家人、同學的驕傲！要知道，命運的纖繩將永遠掌握在自己手中。

四、你的聰明加上你的勤奮，就能取得很好的成績。一個尊師守紀，愛學習的小男孩，學習上自覺主動。成績優秀如果你能認真書寫。不講謊話。做個誠實的好學生。那麼老師、同學會更喜歡你，努力吧！

五、王玉：小巧玲瓏的你，聰明好學，尊師守紀，團結同學，對工作一絲不苟；能積極參加各項活動，在活動中起模範帶頭作用。希望你再接再厲，爭取百尺竿頭，更進一步。

六、你的知識面很廣，無論是森林、海洋，還是地球、宇宙，你都侃侃而談，這是你日積月累的結果。同學們總喜歡接近你，與你在一起總是談笑風生，特別是在課堂上，你那精彩有回答常常令人驚歎！聰明的小男孩，繼續努力吧，你一定會更加出色的！

七、你是個聰明可愛，勤學好問的好孩子，總有問不完的為什麼，老師喜歡你這種孜孜不倦的學習勁頭；你不僅活潑開朗，聰穎靈活而且勤勞肯幹，對於班級的工作，你總積極參與。可愛的小姑娘，老師相信你一定會繼續加油，使自己更出色的，我説得對嗎？

八、你是個思想純樸的小男孩，待人隨和、誠懇，處事穩重，熱愛集體，樂意助人，這些都是你的美德。你的愛好廣泛，在學習上，你堅持不懈，勤奮刻苦；在生活上，你融匯在集體的海洋中，收穫了很多快樂。老師希望你每一天都開開心心，每天都有新的進步！

九、你是一個活潑的孩子。課堂上常聽到你那響亮而準確的回答。每次的作業只要認真，都完成得不錯。你的學習成績有起伏，是你學習不踏實的緣故。老師多麼希望你能自覺遵守紀律。改掉你的壞習慣，老師喜歡你！

十、佳圻：這學期的你又進了一步：你積極參加學校組織的各項活動；熱愛勞動，樂於助人。如果能積極思考，努力克服困難，認真寫好每一個字，你的表現會更出色。在此，老師送你一句你熟悉的話：世上無難事只怕有心人！

十一、你是一個文靜、懂事的女孩，平時愛清潔，講衞生，學習認真，還能寫出一手漂亮的字，老師為有你這樣的學習而感到高興，老師希望你上課大膽發言。

十二、你是位聰明又懂禮貌的小男孩，無論老師在哪兒碰到你，你總是親切地向老師問好，老師心裏好高興，可是當老師看到你作業本上潦草的字跡，看到你上課講悄悄話做小動作時，看到你試卷上一個接一個的圈兒時，不禁皺眉了，下學期你一定不會讓老師失望的，對嗎？

十三、在老師眼裏你文靜、懂事、踏實、穩重，在班裏並不顯眼，卻時刻有一顆關心集體的心，平時能與同學和睦相處，積極參加文體活動。上課能認真聽講，但缺少一份鑽勁。希望你積極動腦，各方面嚴格要求自己，不斷完善自己卻迎接更大的挑戰。

十四、樑李翔：講究衞生的你，團結同學，待人有禮貌。你上課回答問題完整清晰，朗讀有聲有色。這麼聰明的你，如果勤勉為學，注重複習，你的學習肯定不會落後於人的。在此，老師送你兩個你熟悉的成語：人一己百，奮起直追！

十五、書恆：活潑聰穎的你做事敏捷，能積極主動為班級工作，步！在集體活動中表現出色，才智過人。你作業速度較快，可是由於你缺乏耐心，作業質量不夠好：認真的時候寫得很漂亮，馬虎起來誰也不認識。希望你能與“認真、仔細”交朋友，讓自己成為班級中的佼佼者。

十六、喬龍宇：你的臉上整天掛着陽光般的笑容，人見人愛。你的作業能及時完成了，不再讓老師操心了。你能積極參加學校組織的各項活動，在集體活動中鍛鍊自己、表現自己。——瞧，這學期你的進步多大呀！這麼出色的你，只要再加一把勁，就能成為班級帶頭人。孩子，努力，爭取下學期你能把“四好少年”的獎狀抱回家！

十七、你忽閃着聰穎、智慧的大眼睛，大家都很喜歡你。你聰明樂觀，愛説愛笑，這學期的進步太大了，作業速度提高了很多，工工整整的字跡透露着你求知的執着，課堂上，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛，你的回答是那麼完整。你一定知道“書山有路勤為徑”，相信你一定能做到。

十八、你能歌善舞，勤勞能幹，是班級中的小能人，是老師的好幫手，大家都喜歡你。課堂上你能積極思考，常能聽到你富有“創造性”的發言，真棒！書山有路，學海無涯，希望你從書香中品味出更多的知識來，不斷進步！

十九、在老師的眼裏，你是一位很乖巧的女孩，你很有表演才能，文文靜靜的你，只要一走上舞台，那精彩的表演，令所有的人驚歎！課堂上你專心聽講，你的字跡端正漂亮，常常受到同學和老師的讚賞。我真的好喜歡你噢，好好努力吧，老師相信你一定會更出色！

二十、婉婷：這學期的你又進了一步！你更加關心同學，熱愛勞動了，能積極參加學校組織的各種活動，集體榮譽感強。你愛清潔講衞生。如果上課再專心一點，學習再自覺一點，你的表現會更出色。

二十一、有志不在年高”，雖然你年齡小，但你的智慧、機靈、勇敢讓老師打心眼裏喜歡你。你聰明的大腦裏裝滿了各種知識；在別人不敢説，不敢做時，你會高高地舉起小手，那麼勇敢，那麼自信，真讓老師佩服。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，老師希望你在新的—學期中能有更出色的表現！

二十二、平時不愛開口的你，尊敬老師，和睦同學，能按時完成作業，在學校一直給人一種內向膽小的印象，為什麼在家會那麼固執急噪？呢學習需要一步一個腳印，需要刻苦謙虛，“梅花香自苦寒來”，只要你上課多動腦，作業不馬虎，你的成績一定能夠有很大提高。

二十三、你是一個待人誠懇，心地善良的孩子，上課總是認真聽講，作業認真完成。你一絲不苟的學習、做事態度，經常受到老師的誇獎。希望你多關心班級，課堂上大膽踴躍一些，和其他小朋友多接觸，多瞭解。在新的學期裏，老師期待着你的進步！

二十四、你是個很聰明很討人喜歡的小男子漢，身上有許多閃光的地方，大家都很喜歡你。你做事非常認真，的確令同學和老師佩服。在學習上，你勤奮刻苦；在活動中，你踴躍積極；對待工作，你又是那麼認真負責！真不愧是老師的小助手，爸爸媽媽的好孩子。老師期待着下學期的你更加出色！

二十五、海峯：這學期你是我班進步最大的。瞧，你的字寫得那麼工整，和上學期有天囊之別，你也體會到了成功的喜悦了吧？記住：世上無難事，只怕有心人。只要你朝着目標勇往直前，你就一定能取得勝利！祝你在新年“更上一層樓”！

二十六、你是一個善良美麗的小女孩，能夠和每一位同學成為好朋友，體貼和關心身邊的每一個人。把事情交給你做老師很放心，因為你會完成得很好，在學習上，你能積極思考，開動腦筋，作業書寫工整，成績優良。希望你提高做事效率，多花一點時間看看課外書，拓寬知識面。

二十七、陳鵬：你思想很純樸，能與同學友愛相處。學校與班級的規章制度總能忠實地遵守。你能正確認識自己的學習狀況，並主動接受老師的輔導，能看到你理解知識時堅定地點頭，你付出了努力，這是肯定的，學習也是棒的。要是你能寫出較為漂亮的字那你就更好了。

二十八、趙貝貝：這學期的你繼續保持了好學上進、不甘落後的精神，並且能和同學們友好合作，搞好班級團隊工作，是老師的小助手。希望你以後不驕不躁，爭取百尺竿頭，更進

二十九、陶軍，你是一個天真、可愛的男孩，但走出校門，就會貪玩，把作業丟在腦後，忘記了自己是個學生，而且字跡較差，上課老走神，希望你明確學習目的，端正學習態度，以學業為重，上課多動腦筋，積極舉手發言。只要努力，相信你能行。

三十、你思維快，做事能幹，喜歡跟同學交談，學習比同學認真，喜歡看課外書，課外知識較多，語言表達能力較強，老師希望你作業還要細心點，不要有驕氣，能改正自己的缺點，你的進步會更大。

篇六：優秀班幹部評語

1、熱愛班集體，熱心為同學服務，得到大家的一致好評。

2、能遵守學校各項的規章制度。能大膽指出同學的錯誤。

3、積極參加班的各項活動，在校運會中奮力拼搏，雖沒有取得名次，但這種精神是很值得大家學習的。

4、每次的值日工作都能出色完成。做事善始善終，認真負責。

5、善於發動和團結其他班幹部開展工作。

6、在班級工作方面，最為班幹部，**具備出眾的帶領能力，富有團隊合作精神，具有良好的溝通和人際協調能力，為人熱心，能主動關心和幫助有困難的同學，為班級營造出團結友愛和諧融洽的學習氛圍。在擔任副班長工作期間，盡責盡職，能協助班主任和各任科老師，很好的完成學習任務，處理好各項班級事務，充分起到作為一名班幹部的表率作用。

7、你積極參加集體活動，勇於為班級爭光，品行較好。

8、工作主動積極，細心負責，為老師分擔了不少的工作，深得老師和同學的好評。

9、熱心班集體工作協助老師完成班務工作。

10、對班集體工作很關心。

11、積極參與各項活動，從各方面不斷充實，完善自己，為將來打下了堅實的基礎。

12、值日生工作，你能夠服從安排，認真完成。

13、三年電大學習生活已接近尾聲，雖然**同學是已經走上工作崗位的學生，不能像全日制學生那樣全天候的在校學習、生活，但這種工作→學習→實踐→再學習→再實踐……的學習模式，使他收穫匪淺。回顧這三年的學習歷程，感受頗多。在思想上，**同學追求進步，具有良好的道德修養，並有堅定的政治立場、熱愛集體、關愛他人，嚴格遵守學校的各項規章制度，逐步提高自己的政治思想覺悟。

14、工作上，你能認真負責地完成老師佈置的任務，起好帶頭作用，在同學中有一定的。

15、認真做好值日工作，勞動認真負責。工作積極，樂意為老師當小助手。能出色完成老師佈置的各項任務。工作很能幹，是班上的小能手。

16、身為體育委員，除自己積極參加鍛鍊外，還能帶動和組織其他同學進行鍛鍊。

17、積極參加班的文體活動，出色地完成了班的牆報工作。積極參加課外小組活動。

18、小組長工作能以身作則，大膽督促同學。

19、小組織班幹部開會，完成學校佈置的少先隊工作我成績優秀，每年都能評上“三好學生”。每年都能獲得知識競賽的優勝獎。在校還曾被評為“百名好兒童”和“優秀值日生”。學校舉辦的藝術節中，分別榮獲一等獎、三等獎和優秀。

20、積極參加班的各項活動，在校運會中奮力拼搏，多次取得好成績，為班爭光。

21、有較強的工作能力和組織能力。

22、對各項工作都能盡職盡責做好。關心班集體和熱愛公物。

23、工作上盡心盡力，是老師的好助手。

24、工作上比以前更加積極主動，並得到了大家的肯定，取得了良好的效果。

25、在學習方面，勤奮刻苦，善於思考，能夠合理的計劃調整時間，分配學習任務。作為學生，他對學習十分重視，嚴格遵守校規，堅持面授學習，不遲到、不早退、不缺席、上課認真專心，完成學習任務，保質保量。在工作之餘，他認真閲讀教學材料，仔細領會每門課程所講述的內容，做到課前預習瞭解，把不明白的內容帶到課堂，向教師請教；課後複習鞏固。對老師的輔導總能傾心、安心、靜心地聆聽，認真地圈劃重點，按類別認真做好筆記，既兼顧基礎知識，又突出重點內容；回家後捨得花時間，根據複習提綱認真地讀書，認真地背誦記憶，做到在理解基礎上背記，在背記基礎上理解。這對一般全日制學校的學生來説，在平常不過。但是對於電大學生，一般都是已參加工作、有家庭的，能夠做到不拉下一節課實屬不易，必須克服諸多困難，還要正確處理工作與學習的關係，做到工作學習二不誤，同時還要兼顧家庭。從**優秀的'學習成績來看，在這方面他做的相當的好。作為班主任，能夠深刻體會到他背後所付出的努力。電大業餘學習本身很艱苦，何況選修的是“機電一體化”這樣一門比較難的專業，有部分學生選擇了放棄，而他依然堅持學習到現在，而成績優秀，這非常的不容易，身為他的班主任深感欣慰與高興。綜上所訴，作為**的班主任，在這二年多的相處與合作中，從他一貫的表現來看，在以後的學習和工作中，他必然會一如既往、再接再厲、做到精益求精。所以我堅定的認為**同學是一名積極進取、刻苦勤奮、注重團隊、嚴於律己的優秀學生幹部。

26、你對同學的關心和出色的組織活動能力，使整個班級都受益非淺，工作認真負責，計劃性較強，有始有終，令人放心，但如能更加大膽一點就更好了。

27、為班裏的黑板宣傳工作做出了很大努力，並多次得到好評。

28、**同學自從進入我校就讀以來，具備嚴謹的學習態度、出色的學習能力、具備誠實可信的品格，對待工作、學習認真負責，積極進取，敢於面對困難。

29、有集體榮譽感，樂於為集體做事。

30、主動參加校運會，積極訓練，為班增光。

31、積極參加文藝活動，有一定的文藝愛好特長。

32、你是同學擁護、老師信任的班長，你是班級同學學習的榜樣。

33、組織觀念和工作責任心都很強，各方面表現都是優秀的。

34、平時要多帶動班級中其他的同學，共同進步。

35、身為班幹部能夠以身作則起帶頭作用，自覺自律，積極參加集體活動。

36、能協助老師把班工作做好。樂於接受老師交給的任務。

篇七：優秀班幹部評語

認真做好值日工作，勞動認真負責。工作積極，樂意為老師當小助手。能出色完成老師佈置的各項任務。工作很能幹，是班上的小能手。

能協助老師把班工作做好。樂於接受老師交給的任務。

對各項工作都能盡職盡責做好。關心班集體和熱愛公物。

每次的值日工作都能出色完成。做事善始善終，認真負責。

能遵守學校各項的規章制度。能大膽指出同學的錯誤。

熱心班集體工作協助老師完成班務工作。

對班集體工作很關心。

你積極參加集體活動，勇於為班級爭光，品行較好。

身為班幹部能夠以身作則起帶頭作用，自覺自律，積極參加集體活動。

組織觀念和工作責任心都很強，各方面表現都是優秀的。

你是同學擁護、老師信任的班長，你是班級同學學習的榜樣。

你對同學的關心和出色的組織活動能力，使整個班級都受益非淺，

工作認真負責，計劃性較強，有始有終，令人放心，但如能更加大膽一點就更好了。工作上，你能認真負責地完成老師佈置的任務，起好帶頭作用，在同學中有一定的威信。

工作上比以前更加積極主動，並得到了大家的肯定，取得了良好的效果。

工作上盡心盡力，是老師的好助手。

工作主動積極，細心負責，為老師分擔了不少的工作，深得老師和同學的好評。

積極參加班的各項活動，在校運會中奮力拼搏，多次取得好成績，為班爭光。

積極參加班的各項活動，在校運會中奮力拼搏，雖沒有取得名次，但這種精神是很值得大家學習的。

積極參加班的文體活動，出色地完成了班的牆報工作。

積極參加課外小組活動。

積極參加文藝活動，有一定的文藝愛好特長。

積極參與各項活動，從各方面不斷充實，完善自己，為將來打下了堅實的基礎。

平時要多帶動班級中其他的同學，共同進步。

熱愛班集體，熱心為同學服務，得到大家的一致好評。

善於發動和團結其他班幹部開展工作。

身為體育委員，除自己積極參加鍛鍊外，還能帶動和組織其他同學進行鍛鍊。

為班裏的黑板宣傳工作做出了很大努力，並多次得到好評。

小組長工作能以身作則，大膽督促同學。

有集體榮譽感，樂於為集體做事。

有較強的工作能力和組織能力。

值日生工作，你能夠服從安排，認真完成。

篇八：優秀班幹部評語

1、該生在校尊敬師長，不與同學吵架，愛護班級公物，積極為班級做好事，上課認真聽講，作業及時完成，但由於學習方法不對幫學業成績不太理想，望今後應端正學習方法，爭取好成績!

2、學在校表現很好。能遵守學校的規章制度，能積極參加班裏的各項集體活動。與同學之間關係密切，能經常幫助其他同學，因此而被同學們推選為付班長。但你身上也有不足的地方，那就是在學習上出現偏科現象，情況還比較嚴重。這種局面必須改變，這就要求你在以後的日子中要合理安排時間，努力學習，爭取更好成績。

3、X：你尊敬師長又有很強的集體感，在參加學校組織的各項活動中為班級爭得了榮譽。但在學習上你對自己要求不夠嚴格，基礎不好，不是你成績差的主要原因，要提高成績關鍵在自己有沒有努力。老師希望在以後的日子裏能夠看到一個品學兼優的你!

4、生在校表現較好，學習認真、態度端正、積極性高，但成績不太理想，望以後要加倍努力。同時還要注意學習的方法，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果。當能也可以向XXX同學學習多和他探討，你一定會有很大的收穫的。

5、生在校表現較好，能遵守學校紀律，做到不遲到、曠課、上課基本上能專心聽講，作業也能及時完成，但成績不夠理想，望能刻苦學習，爭取好成績。

6、活潑好動，爭強好勝給我留下深刻印象。課堂上很高興聽到你那清脆悦耳的回答聲，作業認真完成，書寫端正，學習成績優異，是個品學兼優的學生。你尊師愛師，平時樂意為老師辦事。但你意志不夠堅強，太容易掉眼淚了。希望能正視自己的不足，勤奮學習。

7、該生性格活潑開朗好動，積極參加體育。但學習不認真，上思想有進不大集中，偶爾還開玩笑，影響課堂秩序，也影響自己的學業成績，望能改正缺點爭取進步。

8、生性格活潑開朗好動，積極參加體育。但學習不認真，上思想有進不大集中，偶爾還開玩笑，影響課堂秩序，也影響自己的學業成績，望能改正缺點爭取進步。

9、X:在校你很自覺，會守紀，關心集體，生活儉樸，作業也能及時認真完成，是個好學生。在學習上頭腦靈活思維敏捷，成績也較好，但是還須加把勁，繼續保持下去，爭取更大進步。

10、生聰慧、文靜、熱心助人。人有一定的主見，敢於發表自己的見解。有極強的自尊心和自信心，求知慾強，學習態度端正，專心聽講，作業認真完成，但成績還不大突出，還望今後注意分析自身各方面原因。多加努力，爭創隹績!另外該生普通話較好曾在年段“五四”朗誦比賽中獲得一等腰三角形獎的好成績!

11、該同學比較穩重，學習積極性比較高、態度端正。能認真完成教師佈置的任務。這次有的科目發揮不正常，不過沒有關係，成績不代表一切。希望假期時能認真總結，補缺補漏。

12、x同學誠實謙虛，待人真誠，熱愛班級，勞動積極，與同學友好相處;學習上勤奮刻苦，作業及時完成，但成績不很穩定，個別科目有所下滑，望合理安排時間，注意學習方法，才能不斷進步!

13、x：老師一直為你有很強的學習積極性和班級榮譽感而高興;當然也為你所取得的成績感到高興;但你也要知道學習尤如急流劃舟，不進則退。希望你能再接再勵，爭取更好的成績。

14、同學比較穩重，學習積極性比較高、態度端正。能認真完成教師佈置的任務。這次有的科目發揮不正常，不過沒有關係，成績不代表一切。希望假期時能認真總結，補缺補漏。

15、x同學學習認真勤奮，書寫端正，字體大方漂亮，作業完成相當好，並能遵守各項規章制度，尊敬師長，關心集體，幫助同學，一直受老師同學的好評。但在學習上也要更注意學習方法，這樣才會有更大的進步!

16、該生在校表現較好，能遵守學校紀律，做到不遲到、曠課、上課基本上能專心聽講，作業也能及時完成，但成績不夠理想，望能刻苦學習，爭取好成績。

優秀高中優秀班幹部評語

1、你是個懂禮貌、明事理的孩子，雖然不愛言語，對事物卻有自己獨到的見解，作業又快又好，書寫工整美觀。你是個關心集體，熱愛勞動的孩子，別人有困難，你總是熱情相幫。沉穩上進的你，經過努力，各方面取得了較好的成績，老師為你感到高興。親愛的孩子，老師希望你能多讀書，拓寬自己的知識面，你將會有更出色的表現!

2、你是一個熱愛讀書，善於鑽研，愛好廣泛，學習成績非常優秀的學生，認識你的人都認為你是個“小才女”。你有着遠大理想，老師相信你一定能揚起理想的風帆，實現自己美好的理想!積極進取，全面發展，你會更加完美!

3、一瞧見你的虎頭虎腦，就知道你是一位多麼聰明、機靈的孩子，的確，你的課堂發言常常很精彩。可你有時又顯得不大“聰明”了：同學們個個專心地做作業，你卻低着頭做小動作，檢查作業時，同學們紛紛交出一份份端正的作業，你卻在書包裏東尋西找，好半天交不出來。漸漸地，作業本上，你空空缺缺，令老師多麼失望啊;考試時，有些字你都寫不出來，令老師多麼着急啊，你知道嗎?如果不養成良好的學習習慣，會給你帶來多大的遺憾呀!在此，老師贈你一句話：少年不努力，老大徒傷悲。

4、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛説話的外表下，藏着一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什麼東西都特別快。這一學期你進步非常的快!要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更好了。加油吧，你將會是個很有出息的高中生!

5、你眼睛裏閃爍着智慧的光芒，你是一個思維敏捷的好學生。你聰穎而不失沉穩，文靜而又堅強;秀氣、文雅的你有較強的領悟力，為人淳樸，品行端正，寬厚仁道，不激進，不與人爭鋒，同學樂意親近你。你能合理地安排作息時間，不為各種言行左右，把精力放在學習上，讓師長放心，真的難能可貴。老師真誠地希望你充分發揮自己的聰明才智，你應該向知識的深度和廣度發展，使學習成績更上一層樓。

6、你有着站如鬆、坐如鐘的風格;你的字寫得也很棒，贏得了許多讚揚的話語。老師更希望能在同學們積極發言的氣氛中，看到你那頻頻舉起的手，聽到你那清脆的聲音，主動地表現自己。要記住，勇於表現自己也是成功者必備的素質。你是一個很優秀的學生，要勇敢地向大家展露你自己的才華!

7、你是一個令家長欣慰，令老師驕傲的學生。温順平和的性格使你與身邊的每個人相處得很好，至於學習，你更是認真，精益求精。也許你的性格，你的氣質，你的成績才是你“古典淑女”的完美展示。不過，時代不同了，男女都一樣，現代的社會不需要那種三門不出六户不入的大家閨秀，所以，老師更希望看到你在體育場、舞台上展現你的風姿，更希望你會成為一個充滿個性而又不失風采的好學生。

8、在學習上愛動腦筋，這使你更加聰明。保持你的好奇心，這將是你創造的源泉。你若能把自己的的聰穎與睿智用於創造，那麼你的前程將是一片光明!

9、為集體任勞任怨，能虛心聽從老師的教導，工作認真負責，做事比較令人放心，有極強的榮譽感，個人能力的發展比較均衡。學習不是簡單的記憶，更重要的是能把所學的知識靈活應用起來。希望你加強形象思維能力方面的訓練，取長補短，力爭各科有長足進步。

10、課堂上，你答案在胸，卻從不輕易舉手;班級裏，你滿腔熱情，卻從未啟齒表白。你的作業整潔，成績總是保持優良，若能敞開心扉，融匯在集體的海洋中，你將會收穫更多的快樂。

11、經歷艱苦的磨礪時不失奮鬥的勇氣，享受榮譽的讚美決時不沾沾自喜。你的行為表現是無可挑剔的，你學習的頑強毅力令我感動。你應該向知識的深度和廣度發展，堅定、穩重，去迎接更大的挑戰。

12、你很聰明，通過你的努力，這學期你的成績進步了，可你的身邊還有“粗心”這位朋友，使你和好成績還有一定距離。聰明的你想獲得優異的成績，一定知道怎麼做了，對吧!相信在不久的將來，你一定會和好成績交上朋友的。

13、你是一個聰明，善於開動腦筋，勇於探索，富有進取心的好學生。以頑強的意志力和拼搏精神感染着每一個同學，不愧是班級同學的榜樣。拼搏、追求、奮鬥，是你學業成功的保證。你有優秀的思維素質和能力，學習刻苦，成績優異。你要注意鍛鍊自己多方面的能力，全方位施展自己的聰明才智，我想這對你今後的人生大有裨益。希望你能戒驕戒躁、積極進取，力爭“百尺竿頭，更進一步”。

14、古往今來，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關，大科學家愛因斯坦也曾説過，天才出於百分之九十九的汗水加百分之一的天賦。你身上最大的毛病是什麼?你一定知道吧。它使你迷失了學習的方向，使你染上了許多壞習氣，使你喪氣了鬥志。其實，你是很聰明、很有靈氣的。你不會忘記吧，你一旦認真，事兒會做得多麼出色呀。你的好朋友都在進步呢。孩子，樹立起必勝的信心，去打敗你的“天敵”吧!到時，你一定會讓大家讚不絕口!

15、聰穎，沉穩，文靜，堅強，秀氣而文雅。你品行優良，待人誠懇，表裏一致。上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注和認真。你應該向知識的深度和廣度發展，堅定、穩重，去迎接更大的挑戰。

16、你很有上進心，能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。各科基礎知識比較紮實。學習目的明確，態度端正，成績比較優秀，自學能力較強。希望你更加大膽地工作，嚴於自律，成為表率，帶動其他的同學，共同進步。

17、經過幾年來的不懈努力，你已成為全校聞名的好學生，新的學習生活已經在你面前展開，願你駕駛着裝滿知識的巨輪，樹起理想的風帆，擎着奮鬥的指南針，抵達科學的彼岸。

篇九：國中優秀班幹部評語

國中優秀班幹部評語

1.你是一個活潑的男生，每天早來晚走把班級的鑰匙管理得到位，組長工作做得也不錯。你尊敬老師，團結同學，和同學們相處得很好。你在課前預習和課後複習方面還要加強，在作業方面要多思考，多演算，要把作業做得再幹淨些。

2.我一直欣賞你在寫作上的靈氣，讀你的作文常給我耳目一新的感覺，這是多麼難得呀!可是，我以為你在有些科目的學習中有畏難情緒，請記住，泥濘的道路只是那麼一段，走過去就會海闊天空！

3.學習中你能嚴格要求自己，這是你永不落敗的祕訣。老師希望你能借助良好的學習方法，抓緊一切時間，笑在最後的一定是你。

4.你是個聰明自信的孩子，在學習上，能夠認真對待，但還需再努力一些，老師相信只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸!我欣喜你的成長，快樂於你的進步。加油!老師支持你。你的潛質，你的還未失掉的上進心，使你還能不斷前進。但過多的誘惑還在分散着你的精力，老師希望你能切實認識到這一點，全力以赴，摘取真正屬於你的勝利之果！

5.你是個熱愛學習、積極向上、尊敬師長、團結同學的好學生，但你學習有一點馬虎粗心，書寫有些了草，這會影響到你的成績，你應改掉這些小毛病，明白嗎?加油!老師支持你！

6.課堂上，總能看到你和同學們熱烈積極討論的場面;課下，又總能聽到你那快樂的開懷大笑;集體活動中，還總能見到你踴躍活潑的身影……你留給老師印象深刻的事情太多，而且還都很好!繼續努力吧，成功定會眷顧像你這樣做好準備的人！

7.你聰明活潑，樂觀開朗，不甘人後，在你看似粗枝大葉、大大咧咧的外表下，卻有一顆豐富而又細膩的心。你純樸、心地善良，不斤斤計較，頗有小小男子漢的風範。望你在今後的學習生活中，不斷品味學習“責任”二字，當好一名班長！

8.你團結同學，熱愛勞動，關心班集體，心地善良，如果在學習上也能多幾分主動和熱情，那該多好啊!年少的時光已經逝去，歲月的腳步不會因你的嬉戲而停留，望你能像個男子漢，自律、勤奮、向上！

9.你思維敏捷，求知慾強，能刻苦鑽研;能積極參加有益的體育活動;集體榮譽感;班級工作中，你能認真負責地完成老師佈置的任務，在同學中有一定的威信。但本學期還是在作業上，出了些問題，一定要想辦法改正過來;學習上，理科成績有一定的優勢，而文科成績則比較薄弱，其實文科的學習很注重平時的積累，只要注意平時持之以恆地複習，合理平衡各學科學習時間，必將有一個大的飛躍。老師對你隨時都抱以最大的期望！

10.也許你有這樣的苦惱：父母望子成龍，老師殷切期望，你雖在意，但你的成績卻不太為你爭氣。你也想好好學，但薄弱的基礎總是制約着你。其實，你有很多優點，你善良有禮貌，關心集體，這些都是你的長處。今天，讓我告訴你：老師和家長看中的是在學習的過程中你抱以什麼樣的態度，而不是成績的高低，只要是你努力後的成績，老師、家長和你自己也都應該坦然接受！

11.你性情温和、言語不多，但待人誠懇、禮貌。你思想健康，要求進步。你學習渴望進步，並有了很大的進步，但理科上還缺乏正確有效的學習方法，願你不氣餒，增強信心，會成功的。加油!老師支持你！

12.你是個心靈手巧懂道理的孩子。在紀律上有很大的變化，克服了自身的隨意性，變得更懂事、踏實了。這學期的進步很大，能勤奮學習，能吃苦，成績有進步。但還需繼續努力，加油!老師支持你！

13.你開朗活潑的個性給我們這個集體平添了幾許快樂。精力充沛，學習有熱情，這是你進步的有力保障。但你自挖能力較差，易為小事分散精力，遇事愛激動，不太樂於接受別人的意見，望你不斷完善自我，定能百鍊成鋼！

14.你的優點一如太陽的光輝，是任何烏雲都無法遮蔽的，你活潑、開朗、自強、向上，多才多藝，顯示了你良好的素質和深厚的潛力。但我更有期望你能堅定自己的信念，不隨波逐流，給自己的'青春留下難忘的記憶！

15.你領悟力強，為人誠樸，品行端正，温文爾雅，是一個小小男子漢。你的機智、聰明、率真，讓你顯得那樣可愛。努力、執著、向上，是你步步攀登的力量;拼搏、追求、奮鬥是你學業成功的保證。望你再接再厲，在新的一年裏，更充實，更快樂！

16.你不缺少活潑和開朗，是那樣富有朝氣，也許青春就應該這樣燃燒吧!老師希望你多一份成熟和穩重，做一個不斷完善自我的強者!人生分為若干個階段，每一階段都有各自承擔的任務和目標，我們可以憧憬嚮往，但不能提前支取，專注地做好你現在應該做的事情吧!祝你擁有一個精彩的人生！

17.你是一個誠實的學生，從你來到這個班級開始，老師就喜歡你的誠實。每當老師外出，我最不放心的就是你，因為你自習時總不能控制自己，老師希望長了一歲的你能體諒老師的辛苦，自習再也不要坐立不安。

18.你的快樂人生讓老師感到羨慕，你的缺點卻又讓老師感到擔憂，為什麼不能再努力一些呢?再努力一點，或許會苦一點，但前途卻會更加光明一些，那樣你才會更快樂。不是嗎?

19.本學期你的進步讓你找回了自己的座標，但是人生道路不是在起點徘徊，而是向一個個新的目標衝刺!你做好了衝刺的準備嗎?

20.你用你的進步讓老師為你感到高興，但是你卻不能讓老師徹底放心，還緣於你還時不時遲到，就有點讓老師擔心了。

21.一學期來，我和你交談的次數應該不少了。令我稍感欣慰的是，我對你的教育略有收效。在我看來，做人和求學同樣重要，甚至可以説做人影響着求學。願你在新的一年中做人和求學齊頭並進！

22.我很高興得看到，隨着時光的流逝，你變得越來越懂事。懂得珍惜時間，甚至懂得追趕時間，學習的自覺性越來越強。這正是一個人進步的前提!堅持一下，你一定會取得令人欣慰的成績！

23.該生的學習認真，態度端正，作風純樸，尊重老師團結同學，人際關係融洽，樂於助人，環保意識強，勇於承擔責任，積極參與班級、學校的管理，集體責任感強，勇於維護集體榮譽和利益，待人接物誠懇平和，樂觀開朗，積極向上，有較高的個人品性修養。

篇十：優秀班幹部學校評語

優秀班幹部學校評語

1、熱愛班集體，熱心為同學服務，得到大家的一致好評。

2、能遵守學校各項的規章制度。能大膽指出同學的錯誤。

3、積極參加班的各項活動，在校運會中奮力拼搏，雖沒有取得名次，但這種精神是很值得大家學習的。

4、每次的值日工作都能出色完成。做事善始善終，認真負責。

5、善於發動和團結其他班幹部開展工作。

6、在班級工作方面，最為班幹部，**具備出眾的帶領能力，富有團隊合作精 神，具有良好的溝通和人際協調能力，為人熱心，能主動關心和幫助有困難的同 學，為班級營造出團結友愛和諧融洽的學習氛圍。在擔任副班長工作期間，盡責 盡職， 能協助班主任和各任科老師， 很好的完成學習任務， 處理好各項班級事務， 充分起到作為一名班幹部的表率作用。

7、你積極參加集體活動，勇於為班級爭光，品行較好。

8、工作主動積極，細心負責，為老師分擔了不少的工作，深得老師和同學的好評。

9、熱心班集體工作協助老師完成班務工作。

10、對班集體工作很關心。

11、積極參與各項活動，從各方面不斷充實，完善自己，為將來打下了堅實的基礎。

12、值日生工作，你能夠服從安排，認真完成。

13、三年電大學習生活已接近尾聲，雖然**同學是已經走上工作崗位的學生，不 能像全日制學生那樣全天候的在校學習、生活，但這種工作→學習→實踐→再學習→再實踐……的學習模式，使他收穫匪淺。回顧這三年的學習歷程，感受頗多。在思想上，**同學追求進步，具有良好的道德修養，並有堅定的政治立場、 熱愛集體、關愛他人，嚴格遵守學校的各項規章制度，逐步提高自己的政治思想覺悟。

14、工作上，你能認真負責地完成老師佈置的任務，起好帶頭作用，在同學中有一定的。

15、認真做好值日工作，勞動認真負責。工作積極，樂意為老師當小助手。能出色完成老師佈置的各項任務。工作很能幹，是班上的小能手。

16、身為體育委員，除自己積極參加鍛鍊外，還能帶動和組織其他同學進行鍛鍊。

17、積極參加班的文體活動，出色地完成了班的牆報工作。積極參加課外小組活動。

18、小組長工作能以身作則，大膽督促同學。

19、小組織班幹部開會，完成學校佈置的少先隊工作我成績優秀，每年都能評 上“三好學生”。每年都能獲得知識競賽的優勝獎。在校還曾被評為“百名好 兒童”和“優秀值日生”。學校舉辦的藝術節中，分別榮獲一等獎、三等獎和優秀。

20、積極參加班的各項活動，在校運會中奮力拼搏，多次取得好成績，為班爭光。

21、有較強的工作能力和組織能力。

22、對各項工作都能盡職盡責做好。關心班集體和熱愛公物。

23、工作上盡心盡力，是老師的好助手。

24、工作上比以前更加積極主動，並得到了大家的肯定，取得了良好的效果。

25、在學習方面，勤奮刻苦，善於思考，能夠合理的計劃調整時間，分配學習任 務。作為學生，他對學習十分重視，嚴格遵守校規，堅持面授學習，不遲到、不 早退、不缺席、上課認真專心，完成學習任務，保質保量。在工作之餘，他認真 閲讀教學材料，仔細領會每門課程所講述的內容，做到課前預習瞭解，把不明白 的內容帶到課堂，向教師請教；課後複習鞏固。對老師的輔導總能傾心、安心、 靜心地聆聽，認真地圈劃重點，按類別認真做好筆記，既兼顧基礎知識，又突出 重點內容；回家後捨得花時間，根據複習提綱認真地讀書，認真地背誦記憶，做 到在理解基礎上背記，在背記基礎上理解。這對一般全日制學校的學生來説，在平常不過。但是對於電大學生，一般都是已參加工作、有家庭的，能夠做到不拉 下一節課實屬不易，必須克服諸多困難，還要正確處理工作與學習的關係，做到 工作學習二不誤，同時還要兼顧家庭。從**優秀的學習成績來看，在這方面他做 的相當的好。作為班主任，能夠深刻體會到他背後所付出的努力。電大業餘學習本身很艱苦，何況選修的是“機電一體化”這樣一門比較難的專業，有部分學生 選擇了放棄，而他依然堅持學習到現在，而成績優秀，這非常的不容易，身為他的班主任深感欣慰與高興。綜上所訴，作為**的班主任，在這二年多的相處與合作中，從他一貫的表現 來看，在以後的學習和工作中，他必然會一如既往、再接再厲、做到精益求精。所以我堅定的認為**同學是一名積極進取、刻苦勤奮、注重團隊、嚴於律己的優 秀學生幹部。

26、你對同學的關心和出色的組織活動能力，使整個班級都受益非淺，工作認真負責，計劃性較強，有始有終，令人放心，但如能更加大膽一點就更好了。

27、為班裏的黑板宣傳工作做出了很大努力，並多次得到好評。

28、**同學自從進入我校就讀以來，具備嚴謹的學習態度、出色的學習能力、具 備誠實可信的品格，對待工作、學習認真負責，積極進取，敢於面對困難。

29、有集體榮譽感，樂於為集體做事。()

30、主動參加校運會，積極訓練，為班增光。

31、積極參加文藝活動，有一定的文藝愛好特長。

32、你是同學擁護、老師信任的班長，你是班級同學學習的榜樣。

33、組織觀念和工作責任心都很強，各方面表現都是優秀的。

34、平時要多帶動班級中其他的同學，共同進步。

35、身為班幹部能夠以身作則起帶頭作用，自覺自律，積極參加集體活動。

36、能協助老師把班工作做好。樂於接受老師交給的任務。

篇十一：優秀班幹部學校評語

優秀班幹部學校評語

廖永強同學：我很喜歡你，因為你是一個誠實而又樸實的孩子。其實，這是很多科任教師的一致評價。你對讀書學習有一個比較清醒的認識。你的性格文靜，思想純潔; 但是由於基礎在國中時不夠紮實，在高中的學習中有些吃力，進步的幅度不是很大，成績不是那麼理想，你可能有些着急。如是這樣，大可不必。好汗種田，再看來年。前面的路還長着呢。我對你格外有信心，請別讓我失望。春節快樂，學習進步! 操行評定：合 格 班 主 任：

蔡娟同學能夠尊敬師長，對人有禮貌，積極參加學校和班裏的各項有益的文體活動。但學習目的不夠明確，上課不夠專心，學習也不夠努力，學習方法欠佳，學習基礎不紮實，學習成績不夠理想。 希望今後繼續發揚優點，努力克服不努力學習等缺點。爭取在“德、智、體、美、勞”各方面都有較大的進步。

敏嫻同學能夠尊敬師長，團結同學，對人有禮貌，積極參加學校和班裏的各項有益的文體活動。學習目的基本明確，按時到校，按時繳交作業。但是上課不夠專心，學習不夠努力，有偏科的思想，英語、語文成績還可以，但是數學、政治和物理成績較差，學習成績還達不到理想。 希望今後繼續發揚愛好體育運動等優點，努力克服不努力學習和偏科等缺點。爭取在“德、智、體、美、勞”各方面都有較大的進步。 換弟同學能夠尊敬師長，團結同學，對人有禮貌，積極參加學校和班裏的各項有益的文體活動。工作大膽認真負責，能擔任一定的組織管理工作，是老師的好幫手，也是學生的好班長。 學習目的明確，學習努力。但是學習方法欠佳，學習成績雖然較好但是還不夠十分理想。 希望今後繼續發揚努力學習等優點，努力尋找最佳的學習方法。爭取在“德、智、體”各方面都有較大進步的“三好學生”和“優秀幹部”。 麗儀同學能夠尊敬師長，團結同學，對人有禮貌，能夠參加學校和班裏的各項有益的文體活動。積極英語競賽活動，工作大膽認真負責，能擔任一定的組織管理工作，是老師的好幫手，也是學生的好班長。學習目的明確，按時到校，按時繳交作業。學習努力，學習成績進步較大也較好，但是還達不到十分理想。 希望今後繼續發揚優點，努力克服缺點。爭取在“德、智、體、美、勞”各方面都有較大進步“三好學生”和“優秀幹部”。 錦文同學基本能夠尊敬師長，對人有禮貌，積極參加學校和班裏的各項有益的文體活動。但不夠團結同學，經常與人發生口角，進而打架。有時喜歡對老師和家長説謊話。思想比較複雜。雖按時到校，但學習目的不明確，經常欠交或遲交作業，上課不專心，違反紀律，無心學習，所以學習成績很差。 希望今後克服缺點，培養學習興趣，努力學習，爭取在“德、智、體、美、勞”各方面都有進步。 結弟同學能夠尊敬師長，團結同學，對人有禮貌，積極參加學校和班裏的各項有益的文體活動和勞動。學習目的明確，按時繳交作業，上課專心，性格文靜，思想純潔，學習努力，學習方法較好，學習成績進步較大還達不到理想。 希望今後繼續發揚優點，努力克服缺點。爭取做“德、智、體、美、勞”各方面全面發展的“三好學生”。 小玲同學能夠尊敬師長，團結同學，對人有禮貌，積極參加學校和班裏的各項有益的文體活動和勞動。學習目的明確，按時繳交作業，上課專心，性格文靜，思想純潔，學習努力，但學習方法欠佳，學習成績還達不到理想。 希望今後繼續發揚優點，努力克服缺點。爭取做“德、智、體、美、勞”各方面全面發展的“三好學生”。

李伯基同學：我曾説過你是一位比較有潛質的學生，你有許多人沒有的大腦，有着比很多人沒有的聰明。但是隨着時間的流逝，你由一個不十分懂事的國中生，成為了一個應該有理想的熱血青年，這本是值得高興的事，可你沒有隨着時間而前進，你越來越放鬆自己，你離你的理想就越來越遠，你在活着的時候就越來越無所事事，如果不認真地去改變自己，你將一事無成，這是我和你的親人都不願看到達的情境。做人要分得善惡、美醜，要知道什麼是該做的，什麼是不該做的。你不能“當天和尚撞天鍾”，生活的樂趣要自己去發掘。

崔玉瓊同學：在本學期當中，我看到你在不斷地進步，真使人高興。你從自己的學習生活中深深地懂得了勤奮二字的深刻含義，知道求學的艱苦，明白了做事害羞是不能解決問題的。總的一句，在後一個學期中，你的學習目的比前一學期要清楚得多，這也你成績進步的最根本原因。俗話説：“行百里者半九十”。一個人要想獲得較大的成功，就得付出十倍，百倍的艱苦勞動不可。 我衷心地希望你在今後的學習當中能夠勤學苦練，不恥下問，揚長避短，構築出屬於自己的那片藍天。

老婉宜同學：我去年曾説過，你是一名端莊嫻淑，大方懂事，工作負責，思維敏捷，學習踏實的好學生。隨着時間的流逝，無論是工作，還是學習你越來越成熟，辦事越來越讓人放心，這是值得讓人驕傲的地方，這也可以説是你的長處吧。但是本學期中，我覺得你也暴露了一些自己的弱點，比如：學習上患得患失，高興時，學習效果肯定不錯，不如意時，學習上就有一些放鬆。這樣來求學對你是相當有害的，生活中有的是七彩陽光，你要沐浴這陽光的話，就必須下多點時間，花多點功夫，多思多問，這就是你以後的取勝之道!

李雪芬同學：我愈來愈認為你是一個個性很鮮明的女孩。你有一定的主見，也有一定的抱負。這是我非常欣賞你的地方，這也是你以後處事立業的根本所在，你要好好珍惜這些美好的美德。但是你的問題也很明顯，在我們的這麼女孩子當中，你的朋友是不算多的，為什麼呢?這你必需好好地檢查自己了。學生時代良好的同學關係是非常重要的，也是最讓人珍惜的。你如要提高成績，這方面悲改正不可。 在以後的學習中，如想要有大的進步的説，你就必須多請教，多思考，多訓練，只有這樣你才可能創造出誘人的天地!

老家明同學：你很有個性，遇事也有自己的主見，有一定的抱負，能自覺遵守各項紀律。學習目的明確，態度端正，成績十分突出，特別是在理科方面，有一定的特長。但是你的性格仍然有些內向，還是不善於與人交流，這對你這樣一個年輕有為的學生來説是十分有害的。同時，我想告訴你的是，年輕人，眼光要放遠些，步子要邁得堅實些。老師的信耐只是一方面的原因，成功的關鍵還在你是否真的在認真學習。我期盼你在高二的學習當中,能夠充分發揮自己的聰明才智，,使自己以後的人生之路少一些坎坷，多一些鮮花。

崔建輝同學：我對你在本學期的表現是不滿意的。雖然説你也能夠遵守學校的各項規章制度，做到有事請假;雖然你父親對你的期望值是那麼高，但是由於你的學習目的總是不夠明確，自我控制的能力還是那麼差，學習的興趣還是那麼淡薄，因此學習成績也還是那麼樣，沒有什麼進步。從前我認為你是一個具有相當潛質的學生，總覺得你只是一時貪玩而已，恕不知，現在每當我看見你的時候，不知不覺地湧起一種心痛的感覺。命運並沒有忘記你，只是你始終找不到前進的方向。你如再不懸崖勒馬，我真不知道以後你的前途在那裏。 關婉瓊同學：你很懂事，特別是在學期結束時，當出現突發事件時，你表現出來的那種冷靜，那種堅強，十分令人佩服。更讓我敬佩的是你能按時歸到學校繼續上課。寫到這裏，我想：這一年來，你的成績上不去的原因，不在任何其它的方面，關鍵在你自己。為什麼這樣説呢?有三點理由。一是在學習上你表現出很強的不自信，總是感到比別人差，它就影響了你各方面的發揮。二是學習上的主動性不強，沒有主人翁精神。三是自我控制的能力還不夠。我真誠地希望在下一階段的學習中能解決這些問題!崔苗珠同學：你是一名守紀律的好學生，時時刻刻都能以一個合格高中生的標準來嚴格要求自己，尊師愛校;學習目的仍然很明確，學習態度非常端正，學習熱情高，學習興趣濃厚，在本學期中各科成績都有不同程度的進步。這是你辛勤勞動的結果，值得發揚。但是，我還是認為你沒有解決上學期的問題。學問、學問它是靠問出來的。不問就沒有提高，就不可能取得更大的成績。高一階段的學習已經結束，可是新的學年也即將到來，希望你在以後的學習當中更上一層樓，取得更大的成就! 崔蔭豪同學：在上學期中，我曾這樣説，你是一匹無人能敵的千里馬，這話一點都不錯。本學期的事實證明，你是不可多得的人才，你的才智將使你的將來大放異彩。當然話説回來，這一切成績的取得，與你自己認真學習是分不開的。我希望在以後的學習中你能一如既往，揚長避短，充分發揮自己的才能。在看到成績的時候，我們也應該看到自己的不足，強中更有強中手。你最大的敵人就是有一些浮躁，不夠踏實，對自己的要求始終不是很嚴格，它使你很難站到同學的最前列。

譚掌南同學：不管任課老師，還是學校領導都説你的一個不可多得的人才。你有很高的天份，坐得住，靜得下來，有很強的自控能力;不僅如此，你的悟性高，思想較成熟都是你的優勢，

但是這個學期以來，我認為你有了一些變化，學習上鑽研勁兒看不見了，多了一些隨意，多了幾分懶惰。這可不是我所希望的尋個有智青年。而且，本學期的成績總是沒有做到過我最滿意的時候。你應該在假若裏思考一下這是什麼原因。 我以為社會對人才的渴求是多方面的，你的成績總是很不錯的，但還是差了一點務實精神，“業精於勤，荒於嬉;行成於思，毀關於隨”。

譚建強同學：你與同學間有良好的關係，學習目的明確，學習態度較端正，遵守學校紀律，依時到校，能完成作業。在你的身上我看到許多閃光點;“人無完人，金無足赤”，你也同樣有些不足，在學習上你的熱情不高，表現在上課時有開小差，很少有全身心的投入到學習中去，比較懶，遠不如籃球場上那生龍活虎的你。我想送你一句話：命運女神往往眷顧那些珍視時間和青春的人。新年大吉! 操行評定：合 格

馮燕芳同學：你還是那麼大方，性格開朗，樂於助人;深得老師和同學的尊敬與喜愛，工作認真負責，有極強的班集體責任感和榮譽感，特別是對今年的自行車管理功勞至偉， 學習目的基本明確，但是上課不夠專心，有時開小差，學習成績還達不到理想。 生活是五彩繽紛的，“不行春風，難得秋雨”，每一項成功都必須付出艱辛的勞動，你的學習還須痛下功夫，學業進步，大吉大利! 操行評定：優 秀 鍾劍強同學：開學之初，你給我的印象是那麼的好，我也曾這樣來客觀存在慰我自己，可能是你還沒有適應的原因，但隨着時間的行進，我想可能錯了，我從教十幾年，從來沒有看到如此懶的學生。我這樣説可能性有些過分，請你看在老師那顆對你的眷眷之心的份上,捫心自問。在同學當中你還是比較有人緣的，但是“良禽擇木而棲”，希望你在玩的時候，有一定的選擇性，對自己要有信心，同時還應該有抱負，新年快樂，大吉大利。 操行評定：優 秀 鄒錦全同學：你做人非常誠實、坦蕩，能夠正確地衡量和評價自己，迅速擺脱會考失敗的陰影，思想上比較成熟，積極要求進步;學習自覺性比較高;思維活躍，悟性高，成績穩步上升，名列前茅。 但作為一名有志的青年學生，僅僅具人高遠的目標是不夠的，還應該有必勝的信心才是，相信自己，相信老師，切不可妄自菲薄。 新年愉快，學業更上一層樓! 操行評定：優 秀 崔倩華同學：你為人十分誠實，可信度很高。作為團支部書記，大膽工作，積極配合班主任做好班工作，有一定的創造性;作為科代表能認真盡職的.工作，深得老師的好評。熱愛班集體，有極強的責任感和榮譽感，特別是在本次元旦匯演中更是讓我高興，使我們班的節目能獲得如此優異的成績。學習態度端正，任務清楚，成績在穩步提高，只是離自己的目標還有一段距離。 祝願你在下一步的學習當中能迎頭趕上，冬安! 操行評定：優 秀 李滿波同學：你的基礎比較紮實，思想上積極要求進步，有一定的理想和抱負，積極參加班裏的各項有益的活動，特別是體育活動尤其突出，在本學期的班級籃球賽和運動會上成績十分優秀。學習上比較自覺，目的明確，態度端正，組織紀律性較強，能按時到校，但是上課還不夠專心，學習的熱情不高，不夠主動，學習成績還不是很理想。 我深深地希望在下一段的學習中能夠把自己的精力全部投入到學習中去。新春吉祥! 操行評定：優 秀 李趣芬同學：作為一名女性，你是值得驕傲的，在你的面前許多男孩子都必須低下他那高貴的頭，你既有女性的柔性，也有男子漢的剛勁;作為一班之長，你能一切從大局出發，為我們這個班級的健康成長付出了艱辛的勞動，居功至偉，而且在集體活動中能身先士卒，難能可貴;作為一名學生你的成績十分突出，學習的悟性很高。在新春之際我覺得有必要提醒你，你的嚮應當存高遠，祝新歲吉祥，學業更上層樓! 操行評定：優 秀

崔勇橋同學;你是一名很有內秀的學生，如同一塊還沒有開墾的荒地，潛力十分巨大，學業上能積極進取，勇攀高峯，你深深地知道在為誰而寒窗苦讀，成績在全級名列前茅。我要提醒你，作為男子漢你少了一些陽剛之氣。我也曾仔細觀察過你打籃球的時候，你在等機會的時候較多，説白了，就是你的自信力不夠，不敢去大膽表現自己，假如你能處理好這個問題，你在未來的日子裏就能創造出屬於自己的那塊藍天，春節愉快!， 操行評定：優 秀

譚普華同學：你很聰敏，頭腦相當靈活，反應較快，作為化學科代表，單科成績十分突出;學習時有一定的自覺性，目的基本明確，較開學而言，成績的較大的進步，但是離目標還有一段很長的路要走。在這裏我有想提醒你，你是一個頂天立地的男子漢，將來做地可能都是大事情，心胸應該豁達，要能沉住氣，不要向一個小女人一樣斤斤計較，那是很沒出息的，況且一個男子漢嘴太雜也不是一件好事。請記住：沉默是金。新春愉快! 操行評定：合 格

樑珊萍同學：你的學習勁頭足，目標清楚，基礎紮實，各科知識都很拔尖;能模範遵守學校的各項規章制度，從開學到放假，沒有請過假，沒有遲過到，實在是難能可貴，與同學之間關係非常融洽，樂於助人。但是人畢竟是社會的人，要學會把自己放到集體當中去，“臨淵慕魚，不如退而結網”，要敢幹把自己的美展示給人看。 新春之際送你一句話：相信自己，你就能真正扼住生命的咽喉。春節快樂! 操行評定：優 秀

李豔芬同學：首先我代表全班三十八位同學從內心深處向你説一聲：“謝謝!”你做事，思考問題絲毫不讓鬚眉，有主見、有魄力，具有很強的自信力;熱愛班集體，無論是打理同學們的生活，還是參加班級的集體項目，都為班級贏得了榮譽。 “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”你有很多的優勢，你有很多的閃光點，但是你的成績有下滑的趨勢。我以為你要對自己“殘酷些”，切忌一曝十寒。新春吉祥! 操行評定：優 秀

譚念發同學：你為人極有個性，學習上的自覺性很強，成績名列前茅，從你的名次來看，每次考試都在第七名，這説明你是很有實力的，也同時説明你還有許多地方值得挖掘，值得改進。你有時覺得我對你比較嚴(這是我的猜測，語言上的些受不了。我是這樣認為的：你是一塊好鋼，我有義務，有責任使你成才。不行春風，難得秋雨。通常有信心未必會贏，沒信心一定會輸。新年快樂! 操行評定：優 秀

鄒錦全同學：你是一個非常有信用的男子漢，團結同學，愛護公物，熱愛班集體，積極參加元旦的文藝匯演，思想純潔;作為班上的勞動委員，工作大膽負責;你的學習目的明確，準時到校，依時開門，保質保量地完成作業。上課專心聽講，學習成績優異。 只是你的文科相比之下差了一點，特別是語文表達有待提高;其原因是你對語文沒有興趣。新年已經開始，你如要有大的變化的話就決對不能對語文的學習。新春吉祥! 操行評定：優 秀

李裕堅同學：你雖然進校的成績稍差一些，但是通過一個學期的學習，成績進步很快，特別是在中段考中更是發揮出色，一下子就前進了八名，是我們班進步最快的人之一。 不過作為班幹部，在為班級服務方面就有一些不夠，不僅自己不去與不良作風作鬥爭，而且有時還帶頭違犯紀律，這令我非常之失望。新的世紀已經來臨，作為朝氣蓬勃的熱血青年，你應該有遠大的目標，有敢叫日月換新天的凌雲之志。新年如意! 操行評定：合 格

何順宜同學：剛開學那段時間，我對你的印象不是很好，我覺得你有一點怪怪的，但是通過一個學期的學習，發覺你是一個多才多藝的同學，學習成績很拔尖，體育項目、文藝表現樣樣能行;學習任務清楚，目的明確，上課很專心， 最後我想給你提出一點小小的希望，你是一個非常聰慧的女孩，我相信在茶餘飯後一定考慮過自己的今後出路，你應該還要勤奮些，不要怕吃苦頭，吃不得苦中苦，難為人上人。新年大吉，青春常駐! 操行評定：優 秀

譚志泉同學：你生性誠實喜歡體育鍛煉，勞動態度端正，尊重老師的勞動，樂於助人; 學習目的清楚，上課時能專心致志地聽講，能夠認真完成作業，特別是與開學之時的成績相較而言，有非常大的進步。 人生就如同一局變化萬千的圍棋，有風平浪靜的時候。也有驚濤巨浪的關頭，希望你要抓住一切可以利用的機會，努力奮鬥，頑強拼搏，為美好的明天而戰。請注意合理分配時間，珍視時間的人就是珍視生命的人。春節快樂! 操行評定：優 秀 老建邦同學：我對你總的印象是：沒勁!你是一個年青的男子漢，應該是朝氣蓬勃的，可是，你每天給人的印象總是那麼死氣沉沉，你在做人方面不善於吃苦，畏難情緒比較嚴重;學習目的基本明確，上課較專心，學習態度較端正，但上課有時講話，開小差，學習自覺性較不夠高，故學習成績不是那麼很夠理想。請你把自己放到集體中去，這樣才能實現自身的價值，春節快樂! 操行評定：合 格 李發熾同學：今天，借這個機會，這樣來説，本學期來你在思想品德，生活工作等各個方面都表現極為不錯，特別是在班上的黑板報方面做了大量的工作，在學校的班級籃球賽和元旦文藝匯演中更是技藝驚人。但是在學習方面卻有所下降，雖然還不是很明顯，可是我覺得有責任提醒你。 在最後想對你提出兩點希望：一是必須弄清你在為誰而學的問題，這是學習的動力所在;二是應該千方百計克服學習上畏難情緒。新年吉祥! 操行評定：優 秀 馮婧芝同學：你是我們班唯一的能和我談得來的學生;你識得大體，懂得事理，能對社會上的許多問題發表獨特見解，從你的片言隻語中感受你對生活的熱愛，對父母的關心和理解。因此在同等條件下你比很多人多了一份睿智。如要説一説你的不足，那就是理科的基礎有些單薄，不是很紮實;而且怎麼樣來提高你的自控能力，對你今後的生活尤其重要。新春佳節之際，送你一句話：知識是最不騙人，最知心的朋友。新春吉祥，青春常駐! 操行評定：優 秀

吳宏耀同學：剛開學沒多久，我就發現你的籃球技術十分不錯，在班級籃球賽中為班級爭得了榮譽。不是搞元旦匯演我真的沒有發現你還有不錯的藝術天份。熱愛集體，認真履行了一個合格高中生的職責。學習目的明確，但是學習的熱情不夠高，對學習的興趣不是那麼濃厚。“世上並不缺少美，只是缺少發現。”當你全身心地投入到學習班中去，你一定會感受到學習的甘甜。新春愉快，學業進步! 操行評定：合 格 班 主 任

篇十二：國小生優秀班幹部評語

1、xxx同學擔任高中xx級xx班班長，有理想，有抱負，渴望通過自己的奮鬥實現自己的人生理想，渴望自己的人生能與祖國富強、民族強盛、人民幸福相融合。積極配合班主任並帶領班委開展工作，認真負責，嚴於律己，頗有班級威信，有較強的組織管理工作能力。學習上認真刻苦，積極思維，極有鑽勁，有較強的理科思維分析解決問題的能力，愛好廣泛，成績優異，每次考試均居年級之首，期末成績居全縣前10名，並從國中至今一直被學校評為“三好學生”“優幹”。積極參加學校班級組織的各種活動，有着健康較高的審美能力。身體健康，心智強勁，符合優秀學生幹部的標準。

2、xx同學擔任班級學習委員，思想品德好，集體榮譽感強，積極配合班主任與其他班委開展工作，主動積極，任勞任怨，工作出色，有較強的組織管理工作能力，深為同學信服，為人心胸開闊，樂於助人，而且有理想，有抱負，渴望通過自己的奮鬥實現自己的人生理想，渴望自己的人生能與祖國、民族、人民融為一體。學習上勤奮刻苦，肯鑽好思，有較好的獨立分析解決問題的能力，成績優異，每次考試均保持年級前10名，2006年秋季學期被學校評為“三好學生”。還能積極參加各種集體活動，有較好的審美能力。身體健康，心智強勁，符合優秀學生幹部的標準。

3、xx擔任班長期間能以身作則，時時處處起模範帶頭作用，並能帶動同學共同進步。集體榮譽感強，熱心為集體和同學服務，在同學心中有威信。能正確處理集體與個人、工作與學習之間的關係。與大家融洽相處,靈活溝通,平易近人脾氣好,對人和藹可親。

4、xxx同學為人正派友善，思想品德好，關心他人，樂於助人，集體榮譽感強，目標高，胸襟廣優秀學生幹部評語精選優秀學生幹部評語精選。有理想，有抱負，渴望通過自己的奮鬥實現自己的人生理想，渴望自己的人生能與祖國富強、民族強盛、人民幸福相融合。學習上認真刻苦，勤思好問，積極肯鑽，有較強的獨立思考分析解決問題的能力，成績優異，每次考試均保持年級前10名，並對數學、物理表現出極大的興趣。積極參加學校班級組織的各種活動，勞動認真積極，有着健康較高的審美能力。身體健康，心智強勁，符合三好學生的標準。

5、xx同學品行端正，為人友善，團結同學，樂於助人，非常善於與人交流，思想品德好，集體榮譽感強，他細緻嚴謹的工作作風，吃苦耐勞的工作態度，熱情周到的工作風格，頗受學生好評。他愛好廣，目標高，有理想，有抱負，渴望通過自己的奮鬥實現自己的人生理想，學習刻苦勤奮，肯鑽好思，積極拼搏上進，有較強的獨立分析解決問題的能力，成績優異，每次考試均保持年級前10名，從國中至今多次榮獲校級“三好學生”，深受同學的敬佩。積極參加學校班級組織的各種活動，有着健康較高的審美能力，身體健康，心智強勁，符合三好學生的標準。

6、關心集體，團結同學，是老師的小助手，是同學們的好朋友。在生活中一直是自己能做的事情堅持自己做，自己不會的事學着做。在同學中有較高的威信，受到全班同學的好評，樹立了優秀學生的良好形象。從小喜愛讀書，學習成績突出，各門功課成績位居在班級前列。興趣廣泛，多才多藝，喜歡打籃球等多種文體活動。

7、該生學習態度明確。關心集體， 熱心為班級服務，勞動積極肯幹。尊 敬師長，團結同學，待人誠懇。自覺 遵守紀律，積極參加各種社會實踐。 學習努力，勤于思考，是個全面發展 的好學生。

8、該生能認真遵守學校的紀律和 班規。 積極參加集體活動， 集體觀念 強。尊敬師長，團結同學，三年來擔 任班幹工作認真負責，學習態度認 真。 積極參加社會實踐活動和體育鍛 煉，是一位綜合素質較高的好學生。

9、該生忠厚誠實，性格開朗，心胸 開闊，樂於助人優秀學生幹部評語精選評語。能夠勇敢面對困難 和挫折時。人生態度積極樂觀，對待 學業認真，能夠會主動與老師和同學 溝通、交流，與同學相處和睦，互相關心。

篇十三：高中優秀班幹部評語

1、該生在校尊敬師長，不與同學吵架，愛護班級公物，積極為班級做好事，上課認真聽講，作業及時完成，但由於學習方法不對幫學業成績不太理想，望今後應端正學習方法，爭取好成績!

2、學在校表現很好。能遵守學校的規章制度，能積極參加班裏的各項集體活動。與同學之間關係密切，能經常幫助其他同學，因此而被同學們推選為付班長。但你身上也有不足的地方，那就是在學習上出現偏科現象，情況還比較嚴重。這種局面必須改變，這就要求你在以後的日子中要合理安排時間，努力學習，爭取更好成績。

3、X：你尊敬師長又有很強的集體感，在參加學校組織的各項活動中為班級爭得了榮譽。但在學習上你對自己要求不夠嚴格，基礎不好，不是你成績差的主要原因，要提高成績關鍵在自己有沒有努力。老師希望在以後的日子裏能夠看到一個品學兼優的你!

4、生在校表現較好，學習認真、態度端正、積極性高，但成績不太理想，望以後要加倍努力。同時還要注意學習的方法，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果。當能也可以向XXX同學學習多和他探討，你一定會有很大的收穫的。

5、生在校表現較好，能遵守學校紀律，做到不遲到、曠課、上課基本上能專心聽講，作業也能及時完成，但成績不夠理想，望能刻苦學習，爭取好成績。

6、活潑好動，爭強好勝給我留下深刻印象。課堂上很高興聽到你那清脆悦耳的回答聲，作業認真完成，書寫端正，學習成績優異，是個品學兼優的學生。你尊師愛師，平時樂意為老師辦事。但你意志不夠堅強，太容易掉眼淚了。希望能正視自己的不足，勤奮學習。

7、該生性格活潑開朗好動，積極參加體育。但學習不認真，上思想有進不大集中，偶爾還開玩笑，影響課堂秩序，也影響自己的學業成績，望能改正缺點爭取進步。

8、生性格活潑開朗好動，積極參加體育。但學習不認真，上思想有進不大集中，偶爾還開玩笑，影響課堂秩序，也影響自己的學業成績，望能改正缺點爭取進步。

9、X:在校你很自覺，會守紀，關心集體，生活儉樸，作業也能及時認真完成，是個好學生。在學習上頭腦靈活思維敏捷，成績也較好，但是還須加把勁，繼續保持下去，爭取更大進步。

10、生聰慧、文靜、熱心助人。人有一定的主見，敢於發表自己的見解。有極強的自尊心和自信心，求知慾強，學習態度端正，專心聽講，作業認真完成，但成績還不大突出，還望今後注意分析自身各方面原因。多加努力，爭創隹績!另外該生普通話較好曾在年段“五四”朗誦比賽中獲得一等腰三角形獎的好成績!

11、該同學比較穩重，學習積極性比較高、態度端正。能認真完成教師佈置的任務。這次有的科目發揮不正常，不過沒有關係，成績不代表一切。希望假期時能認真總結，補缺補漏。

12、x同學誠實謙虛，待人真誠，熱愛班級，勞動積極，與同學友好相處;學習上勤奮刻苦，作業及時完成，但成績不很穩定，個別科目有所下滑，望合理安排時間，注意學習方法，才能不斷進步!

13、x：老師一直為你有很強的學習積極性和班級榮譽感而高興;當然也為你所取得的成績感到高興;但你也要知道學習尤如急流劃舟，不進則退。希望你能再接再勵，爭取更好的成績。

14、同學比較穩重，學習積極性比較高、態度端正。能認真完成教師佈置的任務。這次有的科目發揮不正常，不過沒有關係，成績不代表一切。希望假期時能認真總結，補缺補漏。

15、x同學學習認真勤奮，書寫端正，字體大方漂亮，作業完成相當好，並能遵守各項規章制度，尊敬師長，關心集體，幫助同學，一直受老師同學的好評。但在學習上也要更注意學習方法，這樣才會有更大的進步!

16、該生在校表現較好，能遵守學校紀律，做到不遲到、曠課、上課基本上能專心聽講，作業也能及時完成，但成績不夠理想，望能刻苦學習，爭取好成績。

篇十四：高中優秀班幹部評語

1、你是個懂禮貌、明事理的孩子，雖然不愛言語，對事物卻有自己獨到的見解，作業又快又好，書寫工整美觀。你是個關心集體，熱愛勞動的孩子，別人有困難， 你總是熱情相幫。沉穩上進的你，經過努力，各方面取得了較好的成績，老師為你感到高興。親愛的孩子，老師希望你能多讀書，拓寬自己的知識面，你將會有更出色的表現!

2、你是一個熱愛讀書，善於鑽研，愛好廣泛，學習成績非常優秀的學生，認識你的人都認為你是個“小才女”。你有着遠大理想，老師相信你一定能揚起理想的風帆，實現自己美好的理想!積極進取，全面發展，你會更加完美!

3、一瞧見你的虎頭虎腦，就知道你是一位多麼聰明、機靈的孩子，的確，你的課堂發言常常很精彩。可你有時又顯得不大“聰明”了：同學們個個專心地做作業，你卻低着頭做小動作，檢查作業時，同學們紛紛交出一份份端正的作業，你卻在書包裏東尋西找，好半天交不出來。漸漸地，作業本上，你空空缺缺，令老師多麼失望啊;考試時，有些字你都寫不出來，令老師多麼着急啊，你知道嗎?如果不養成良好的學習習慣，會給你帶來多大的遺憾呀!在此，老師贈你一句話：少年不努力，老大徒傷悲。

4、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛説話的外表下，藏着一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什麼東西都特別快。這一學期你進步非常的快!要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更好了。加油吧，你將會是個很有出息的高中生!

5、你眼睛裏閃爍着智慧的光芒，你是一個思維敏捷的好學生。你聰穎而不失沉穩，文靜而又堅強;秀氣、文雅的你有較強的領悟力，為人淳樸，品行端正，寬厚仁道，不激進，不與人爭鋒，同學樂意親近你。你能合理地安排作息時間，不為各種言行左右，把精力放在學習上，讓師長放心，真的難能可貴。老師真誠地希望你充分發揮自己的聰明才智，你應該向知識的深度和廣度發展，使學習成績更上一層樓。

6、你有着站如鬆、坐如鐘的風格;你的字寫得也很棒，贏得了許多讚揚的話語。老師更希望能在同學們積極發言的氣氛中，看到你那頻頻舉起的手，聽到你那清脆的聲音，主動地表現自己。要記住，勇於表現自己也是成功者必備的素質。你是一個很優秀的學生，要勇敢地向大家展露你自己的才華!

7、你是一個令家長欣慰，令老師驕傲的學生。温順平和的性格使你與身邊的每個人相處得很好，至於學習，你更是認真，精益求精。也許你的性格，你的氣質，你的成績才是你“古典淑女”的完美展示。不過，時代不同了，男女都一樣，現代的社會不需要那種三門不出六户不入的大家閨秀，所以，老師更希望看到你在體育場、舞台上展現你的風姿，更希望你會成為一個充滿個性而又不失風采的好學生。

8、在學習上愛動腦筋，這使你更加聰明。保持你的好奇心，這將是你創造的源泉。你若能把自己的的聰穎與睿智用於創造，那麼你的前程將是一片光明!

9、為集體任勞任怨，能虛心聽從老師的教導，工作認真負責，做事比較令人放心，有極強的榮譽感，個人能力的發展比較均衡。學習不是簡單的記憶，更重要的是能把所學的知識靈活應用起來。希望你加強形象思維能力方面的訓練，取長補短，力爭各科有長足進步。

10、課堂上，你答案在胸，卻從不輕易舉手;班級裏，你滿腔熱情，卻從未啟齒表白。你的作業整潔，成績總是保持優良，若能敞開心扉，融匯在集體的海洋中，你將會收穫更多的快樂。

11、經歷艱苦的磨礪時不失奮鬥的勇氣，享受榮譽的讚美決時不沾沾自喜。你的行為表現是無可挑剔的，你學習的頑強毅力令我感動。你應該向知識的深度和廣度發展，堅定、穩重，去迎接更大的挑戰。

12、你很聰明，通過你的努力，這學期你的成績進步了，可你的身邊還有“粗心”這位朋友，使你和好成績還有一定距離。聰明的你想獲得優異的成績，一定知道怎麼做了，對吧!相信在不久的將來，你一定會和好成績交上朋友的。

13、你是一個聰明，善於開動腦筋，勇於探索，富有進取心的好學生。以頑強的意志力和拼搏精神感染着每一個同學，不愧是班級同學的榜樣。拼搏、追求、奮鬥，是你學業成功的保證。你有優秀的思維素質和能力，學習刻苦，成績優異。你要注意鍛鍊自己多方面的能力，全方位施展自己的聰明才智，我想這對你今後的人生大有裨益。希望你能戒驕戒躁、積極進取，力爭“百尺竿頭，更進一步”。

14、古往今來，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關，大科學家愛因斯坦也曾説過，天才出於百分之九十九的汗水加百分之一的天賦。你身上最大的毛病是什麼?你一定知道吧。它使你迷失了學習的方向，使你染上了許多壞習氣，使你喪氣了鬥志。其實，你是很聰明、很有靈氣的。你不會忘記吧，你一旦認真，事兒會做得多麼出色呀。你的好朋友都在進步呢。孩子，樹立起必勝的信心，去打敗你的“天敵”吧!到時，你一定會讓大家讚不絕口!

15、聰穎，沉穩，文靜，堅強，秀氣而文雅。你品行優良，待人誠懇，表裏一致。上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注和認真。你應該向知識的深度和廣度發展，堅定、穩重，去迎接更大的挑戰。

16、你很有上進心，能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。各科基礎知識比較紮實。學習目的明確，態度端正，成績比較優秀，自學能力較強。希望你更加大膽地工作，嚴於自律，成為表率，帶動其他的同學，共同進步。

17、經過幾年來的不懈努力，你已成為全校聞名的好學生，新的學習生活已經在你面前展開，願你駕駛着裝滿知識的巨輪，樹起理想的風帆，擎着奮鬥的指南針，抵達科學的彼岸。

篇十五：優秀班幹部學校評語

國小班幹部自我評價 我是 xx 國小六年級(4)班的班幹部。我是品學兼優的好學生。是老師的 小助手，同學的好幫手。在班級裏，我是小隊長，管理班級的日常工作，組織 並開展好班級有關活動。

我組織班幹部開會，完成學校佈置的少先隊工作我成績優秀，每年都能評 上“三好學生”。每年都能獲得知識競賽的優勝獎。在校還曾被評為“百名好 兒童”和“優秀值日生”。學校舉辦的藝術節中，我也分別榮獲一等獎、三等 獎和優秀

篇十六：優秀班幹部學校評語

**同學自從進入我校就讀以來，具備嚴謹的學習態度、出色的學習能力、具 備誠實可信的品格，對待工作、學習認真負責，積極進取，敢於面對困難。

三年電大學習生活已接近尾聲，雖然**同學是已經走上工作崗位的學生，不 能像全日制學生那樣全天候的在校學習、生活，但這種工作→學習→實踐→再學習→再實踐……的學習模式，使他收穫匪淺。回顧這三年的學習歷程，感受頗多。

在思想上，**同學追求進步，具有良好的道德修養，並有堅定的政治立場、 熱愛集體、關愛他人，嚴格遵守學校的各項規章制度，逐步提高自己的政治思想 覺悟。

在班級工作方面，最為班幹部，**具備出眾的帶領能力，富有團隊合作精 神，具有良好的溝通和人際協調能力，為人熱心，能主動關心和幫助有困難的同 學，為班級營造出團結友愛和諧融洽的學習氛圍。在擔任副班長工作期間，盡責 盡職， 能協助班主任和各任科老師， 很好的完成學習任務， 處理好各項班級事務， 充分起到作為一名班幹部的表率作用。

在學習方面，勤奮刻苦，善於思考，能夠合理的計劃調整時間，分配學習任 務。作為學生，他對學習十分重視，嚴格遵守校規，堅持面授學習，不遲到、不 早退、不缺席、上課認真專心，完成學習任務，保質保量。在工作之餘，他認真 閲讀教學材料，仔細領會每門課程所講述的內容，做到課前預習瞭解，把不明白 的內容帶到課堂，向教師請教;課後複習鞏固。對老師的輔導總能傾心、安心、 靜心地聆聽，認真地圈劃重點，按類別認真做好筆記，既兼顧基礎知識，又突出 重點內容;回家後捨得花時間，根據複習提綱認真地讀書，認真地背誦記憶，做 到在理解基礎上背記，在背記基礎上理解，

這對一般全日制學校的學生來説，在平常不過。但是對於電大學生，一般都是已參加工作、有家庭的，能夠做到不拉 下一節課實屬不易，必須克服諸多困難，還要正確處理工作與學習的關係，做到 工作學習二不誤，同時還要兼顧家庭。從**優秀的學習成績來看，在這方面他做 的相當的好。作為班主任，能夠深刻體會到他背後所付出的努力。電大業餘學習本身很艱苦，何況選修的是“機電一體化”這樣一門比較難的專業，有部分學生 選擇了放棄，而他依然堅持學習到現在，而成績優秀，這非常的不容易，身為他 的'班主任深感欣慰與高興。

綜上所訴，作為**的班主任，在這二年多的相處與合作中，從他一貫的表現 來看，在以後的學習和工作中，他必然會一如既往、再接再厲、做到精益求精。

所以我堅定的認為**同學是一名積極進取、刻苦勤奮、注重團隊、嚴於律己的優 秀學生幹部。

篇十七：高三優秀班幹部評語

1. 認真執着文靜可愛的小女孩，在學期臨近結束之際，向你説聲“辛苦了”!一直以來，語文課代表的你每天都重複着同一樣煩瑣的工作——收奇本子交給老師，你做得是那麼的有條不紊，善始善終，從不出錯。望學習也細心一點，爭取更優異的成績。

2. 你温柔的眼睛裏寫滿了乖巧與上進，平時總是輕輕地回答，輕輕地問候，悄悄地思索，默默地觀察，像一棵毫不張揚的小草，總在得到肯定與讚許之後綻放一絲甜美的微笑!“一分耕耘一粉收穫”，勇敢地展現自己，你進步得會更快!

3. 看到課堂上，你那專注的眼神，認真的學習態度，老師深深地感到欣慰。看到你作業本上那工整的字跡，看到你能出色完成老師佈置的各項任務，同時，也是老師的得力助手，老師很喜歡你，繼續努力，老師和父母都會為你而自豪。

4. 聰明可愛、活潑大方的你，課堂上常能聽到你那積極且精彩的發言，課外也能積極得參與班級的勞動。但學習總是不夠用心和刻苦。老師希望你學習上能更加主動，成為全面發展的好學生。

5. 你是個文靜的好孩子，學習態度認真的國小生，寫得一手清秀漂亮的字。只是，要找到適合自己的學習方法才行。課堂上，再活躍些，你的思維將會變得更敏捷，將會進步很快哦!

6. .你是一個好學、聽話、上進心很強的孩子，課外的你總是沉浸在自己的學習中。老師一直都很喜歡你，你知道嗎?你你如果以後回答問題時，聲音更宏亮，膽子更大點，老師就更喜歡你了!繼續加油!

7. 在老師的眼中，你是個懂事，聽話，內向的好孩子。你尊敬老師，團結同學。課堂上，你專心聽講認真完成作業。課後，你自覺遵守紀律，認真學習。老師希望你膽子更大一點，不懂多問，繼續努力，爭取更好的成績。

8. 課堂上，你認真聽課，積極思考，積極舉手發言，自覺遵守紀律，學習成績拔尖，也是老師的得力助手。老師希望優秀的你課外多看更多的書籍，增長更多的知識。老師會為有你這樣優秀的學生感到自豪。

9. 天真善良、活潑可愛的你，在學校裏，你能團結同學，遵守紀律。可學習是自己的事情，得靠自己的努力才行，不能老依賴爸爸。只有付出，才會有收穫。加油，只要你堅持多動腦筋思考，你的成績會進步更快的。

10. 知道嗎?你是一個人見人愛的好孩子。老師喜歡你，因為你是老師的“好學生”;媽媽喜歡你，因為你是“乖乖女”;同學喜歡你，因為你是“好榜樣”。學習勤勤懇懇，成績名列前茅。今後要更嚴格要求自己，做一個更優秀的學生。

11. 懂事，好學是你最大的優點。在班級裏，你扮演着一個大姐姐的角色，照顧和管理着很多的學生，在這裏，老師由衷的謝謝你。你很好學，上課總是專心聽講，只要堅持，老師相信你會進步很快的。

12. 可愛聽話的你，在學校裏認真學習，積極完成老師交給的各項任務。課餘時間，你自覺學習，帶頭遵守紀律。老師和同學都喜歡你。希望你繼續努力，多動腦筋思考，爭取取得更好的成績。

13. 你是我們班上的“小才女”，優秀的成績，聰明的腦瓜，優美的字跡贏得了同學們的青睞。但你一定要記住：“天才出於勤奮”，老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你，讓自己的目標更高些，更遠些。老師看好你!

14. 劉露紅你是個特別的女孩子，課堂上，你思維敏捷，積極思考，大膽舉手發言。老師很欣賞你的才能和清晰的語言表達能力，但是學習不夠刻苦。希望你繼續努力學習，為美好的明天鋪下堅實的基礎。加油!

15. 在學校裏，你遵守紀律，團結同學，遇見老師你能主動問好。課堂上，你積極思考大膽舉手發言。課後，假如你能及時完成作業，及時鞏固複習，你的成績會更好的。老師相信你會努力的。。

16. 活潑幼小的你，打掃衞生時總是不怕髒、不怕累衝在前頭。但是，你交的一個壞朋友卻老是使你的成績上不去，那就是貪玩。假如你能丟掉這個壞朋友，再交上個好朋友：認真學習、認真聽講，按時完成作業，應該能學到知識。

17.平時，雖然你沉默寡言，但老師喜歡你那文質彬彬的樣子。你一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想學，想取得優異的成績。這學期的進步很大，希望今後的你，再接再厲，應該比現在的你更棒吧?小李威，加油~

18. 你是個深得老師和同學都喜歡的好孩子，在學習中表現得還不錯，特別是你那種認真學習的精神，很值得大家學習。乖巧和懂禮貌禮貌是你最大的優點，但如果課後花更多的時間努力學習完成不懂的知識的話，老師相信你的成績會有更大的突破!

19. 你的眼睛充滿了乖巧和懂事。雖然不大愛説話，但你上課總是聽得很認真，所以你的進步是可喜的，老師為你感到高興，希望你再加把勁，繼續努力，不懂就問，老師期待你更大的進步。

20. 你是個非常聰明可愛的孩子，尊敬老師，熱愛學習，積極舉手發言，老師非常喜歡你，總是喜歡稱呼你“可愛的小笨蛋”。如果在今後的學習中更嚴格要求自己，積極進取，爭取更好的成績，知道不?

篇十八：高三優秀班幹部評語

1. 陳高甜同學：你家裏人説你腦子有點笨，你自己也總這麼想，可老師想對你説，你一點也不笨，你和別人一樣聰明。如果你能把精力多用在學習上，相信你的成績會有所進步的。下學期別讓老師失望好嗎?

2. 王勇同學：雖然你不愛説話，但你在學習上非常用心，老師很喜歡你。雖然你的寫字速度有點慢，成績不夠理想，但老師相信你會更加努力，取得令老師滿意的成績，加油!

3. 趙宇星同學：你聰明漂亮，成績優秀，一直是老師心中的驕傲，聽説你將轉回老家讀書，老師感到非常遺憾，是金子在哪裏都會發光的，老師希望你能在新的環境中更茁壯的成長，老師希望你長大能成為一個有出息的人。

4. 楊興旺同學：你刻苦努力、品學兼優，上課時總坐的那麼端正，回答問題總是那麼響亮，老師太喜歡你了，希望你能再接再厲，更上一層樓。

5. 程樂同學：在課間，老師覺得你很可愛，但在學習時，老師有點恨鐵不成鋼，現在不好好學習，將來是要後悔的，你懂嗎?請快速改正，做一個發奮讀書的好孩子。

6. 陶海燕同學：在學習上你比較認真，但你有點內向，不太愛與別人交流。老師希望你能夠找到合適的學習方法，能更有效地去學習，也希望你能夠更加開朗、活潑和可愛。

7. 袁德慧同學：你漂亮可愛，聰明能幹，是老師的好幫手，同學的好榜樣，在你的努力下，我們班的紀律等各方面一直不錯，“五星班”有你的一份功勞。在學習上，你也是非常有潛力的，如果你能更加刻苦，把潛力充分挖掘出來，相信你的未來不是夢。

8. 劉宇奇同學：雖然你有點默默無聞，但老師卻非常喜歡你，在老師心裏你是一個踏實的孩子，希望你能更加刻苦，取得更大的進步，要加油哦!

9. 劉浩文同學：你很聰明，但是你卻和懶惰交上了朋友，如果你能和懶惰絕交，老師相信你會取得不錯的成績，把精力用在學習上吧，別讓老師失望!老師真心希望你能跟上同學們的學習步伐。

10. 王克多同學：你很聰明，但是你卻和懶惰交上了朋友，如果你能和懶惰絕交，老師相信你會取得不錯的成績，把精力用在學習上吧，別讓老師失望!老師真心希望你能跟上同學們的學習步伐。

11. 尚心平同學：你能夠遵守課堂紀律，團結同學，熱愛勞動，但你的膽子有點小，比如老師問你話時，你總是一言不發。老師希望你能再膽大點，學習效率再高點，取得好一點的成績。

12. 蘇悦同學：你能夠遵守課堂紀律，團結同學，熱愛勞動，但你的膽子有點小，比如老師問你話時，你總是一言不發。老師希望你能膽子大一點，學習效率再高點，多動腦多動手，取得好一點的成績。

13. 徐永強同學：你為人老實，與同學團結友愛，是一個好孩子，老師很喜歡你。但做為男孩子，老師希望你能更加活潑一點，開朗一點，畢竟不能總讓別人去猜你的心思。此外，在學習上如果你能再刻苦些，老師會更加喜歡你的。

14. 湯海慧同學：你漂亮聰明，學習努力，與人友善，老師很喜歡你，但老師卻隱約地感到你有點憂鬱，並不能完全把心思放在學習上，雖然老師猜不透你在想什麼，但老師希望你開朗、快樂，取得更好的成績。

15. 熊守怡同學：你學習刻苦，做事踏實，與人友善，老師很喜歡你。老師一直想給你調個好一點的位置，但你的個子有點高，坐在前面不太合適，老師希望你能不受環境干擾，取得更好的成績。

16. 趙旭陽同學：你從來不給老師惹麻煩，但你的學習成績不太好，老師希望你能在學習上多動腦動手，力爭有較大進步。

17. 任晴同學：你是一個漂亮可愛的.女孩，但你有時紀律不太好，作業也有點拖拉，如果你能專心點，努力點，老師相信你會取得好成績的。

18. 王文克同學：你與人友善，勞動積極，老師很喜歡你，最近老師發現你各方面均有了明顯進步，但你仍須努力，特別是在學習上，請加油哦!

19. 顧文鈺同學：你字寫得很漂亮，但你的學習成績卻不太好，老師希望你能在學習上多動腦子，老師希望你的成績能突破一位數，加油! 侯笑偉同學： 你誠實可愛，樂於助人，但你的學習卻有點跟不上，老師希望你能多動腦動手，努力提高學習成績，要加油哦!

20. 朱朔輝同學：你是一個踏實、認真、努力的孩子，老師挺喜歡你的，但你寫的字不夠好，性格也不夠活潑，老師希望你能取長補短，繼續努力，爭取成為班裏的尖子生。

21. 江佳明同學：你天真、可愛，與同學團結友愛，上課回答問題也很積極，但老師想告訴你，在學習上要多想、多讀、多寫才行，同時希望你能做到合理飲食，否則會變成小胖子哦。

22. 譙家樂同學：你聰明可愛，團結同學，老師挺喜歡你的，但老師覺得你並沒有把勁完全用在學習上，有時上課會開小差，做小動作，這樣可不好，要刻苦才行呀。

23. 王蕊同學：你漂亮懂事，熱愛勞動，最近在學習上有了明顯進步，老師希望你能繼續加油，取得更好的成績，加油!

24. 徐海麗同學：你漂亮聰明，熱愛勞動，樂於助人，最近在學習上進步很大，老師希望你能繼續努力，取得更好的成績。

25. 張晶同學：你活潑可愛，是個好女孩，老師挺喜歡你的。但老師希望你能在學習上多下功夫，取得更好的成績。

26. 王學成同學：你聽課認真，遵守紀律，能夠按時完成作業，還是個尊敬老師的好孩子，如果學習效率能再高點，老師會更加喜歡你，老師希望你學習能夠進步。

27. 馬文霞同學：你勤奮刻苦，漂亮可愛，老師很喜歡你。但是老師必須提醒你，天天吃泡麪可不行哦，老師希望你能在新學期學習更上一層樓。

28. 龔美紅同學：你很可愛，但你寫的字有很多老師都不認識，老師希望你能先從寫字入手，跟上大家學習的步伐，老師相信你，加油!

29. 胡本玉同學：老師發現你是一位關心集體,熱愛勞動的孩子,每次值日你總會爭着搶着去幹，當別人有困難時,你總是會熱心幫助,如果你上課的時候能再專心點,學習上能再刻苦點，老師會更加喜歡你。

30. 李蓮同學：你是個文靜、勤奮、好學的孩子。學習努力，作業認真，老師和同學們都很喜歡你.希望你繼續努力,上課能夠大膽發言，爭取取得更大的進步。此外，老師還希望你能活潑起來!

31. 李國強同學：你聰明可愛，腦子靈活，語言表達能力強，總能出色地回答別人不能回答的問題，可是你上課注意力不夠集中，愛做小動作，老師希望你能腳踏實地，勤奮學習，力爭成為班裏數一數二的尖子生。

32. 王粵川同學：在老師的印象裏，你是個懂事的孩子，可是為什麼在學習上你卻象變了一個人，上課不專心聽講，作業不能按時完成，考試總是考不到兩位數，你能告訴老師這是為什麼嗎?你知道老師多麼希望你能夠學習嗎?

33. 李瑞琪同學：你樂於助人，品德優秀，學習認真，作業工整，做班長也總是那麼負責，老師很喜歡你。希望你能再接再厲，在學習上更上一層樓。

34. 張志慧同學：你學習非常努力，做事也非常認真，是老師的乖學生，家中的乖寶貝。老師希望你能夠更加刻苦，取得更好的成績。

35. 崔文樂同學：你是個聰明的孩子，但老師發現你上課有點走神，學習不夠努力，老師希望你能勤奮刻苦，取得好成績。

36. 盧琦同學：你非常聰明，是一個非常有潛力的孩子，可是老師總是覺得你不能夠完全把心思用在學習上，上課愛開小差，做小動作，愛説小話，如果你能夠用心去學習，老師相信你一定會成為班裏的尖子生，你願意成為老師的驕傲嗎?

37. 劉鴻同學：你是個尊敬師長，樂於助人，熱愛勞動的孩子，老師很喜歡你，但是你的學習成績不夠好，老師希望你上課時能讓腦子動起來，把注意力集中到學習上來，希望你能在學習上取得進步。

38. 駱滬同學：你總是那麼刻苦、努力，默默無聞，可是你的成績卻不夠理想，老師希望你能再活潑點，能找到得當的學習方法，使學習成績有所提高，更加健康快樂的成長。

39. 張藝文同學：你聰明漂亮，品德端正，學習認真，還寫了一手漂亮的字，老師特別喜歡你。此外老師還要感謝你，在你的帶領下，我們班的衞生工作多次得到了學校的好評。老師希望你能夠繼續努力，力爭成為一個更加優秀的學生。

40. 吳湘同學：老師印象中你是個很踏實的女孩，學習、勞動和品德都挺好的，但是最近上課話有點多，這樣不太好，會直接影響到學習成績，老師希望你在新的學期裏能有所改觀，取得更好的成績。

篇十九：高三優秀班幹部評語

21. 遇見老師，你能主動問好，和同學你能和睦相處，也非常熱愛勞動。課堂上，有時你也能專心聽講，積極舉手回答問題，。老師希望你能堅持聽好每一節課，認真完成每一次作業，爭做一名優秀的學生。

22. 老師覺得你明頭腦機靈，反應敏捷，上課發言大膽，如果把你懂得把聰明勁用在學習上，認真完成每一次作業，同學們肯定會為你喝彩，老師肯定會為你叫好，聰明的你肯定會做到的。

23. 無論何時何地，總能聽到你的一聲親切的問候和可愛的微笑。平時能和同學友好相處，熱愛集體，上課有時能認真聽講，但有時卻愛開小差，完成不了老師佈置的作業，希望今後能努力一把。相信你!

24. 你是個活潑可愛的孩子，你對集體那麼關心，對勞動那積極，對同學那麼團結。老師希望你在學習上再加把勁，爭做學習的主人，你會更棒的!

25. 老師真為你高興，因為這個學期裏，你懂事了許多。比以前愛學習了，學習有了一點進步，但基礎不夠紮實，如果你能更刻苦學習，花更多的精力在學習上，相信進步會更大的。老師渴望看見你端端正正坐在教室裏自覺學習的身影啊，你能做到嗎?

26. 你是個聰明好動的同學。上課時，你思維敏捷、發言積極，那獨到的見解令人欽佩。只要你能課外或回家認真學習，相信你會進步的。老師希望你加油，取得更大的成績。

27. 你性格內向，團結同學，對人有禮貌，老師希望你今後上課更專心聽講，自覺學習，不懂多問，多想，多練，老這樣你的成績會有進步的，學習成績會有很大的提高。

28. 小小的你非常可愛，學校的老師都非常喜歡你，她們會經常給你吃零食，甚至給你扎辮子。你發現了嗎?老師喜歡對你微笑，你也會對老師微笑。乖巧的你在學校從不給老師惹麻煩，只是好像學習上要加油了，好嗎?小可愛

29. 熱愛勞動，尊敬老師，團結同學，愛笑愛玩，為人誠實，這就是你。老師希望你在以後的學習中，能認真一點寫字，把字寫好，專心聽課把學習搞上去。努力吧!

30. 老師知道你非常懂事，非常勤快，也非常想進步。但是光想是沒有用的，貪玩和得過且過是無能的表現。你想成為老師心目中的男子漢嗎?那麼從現在開始你就應該發奮學習，自覺遵守紀律。

31. 你是個懂事的孩子。在學校裏，你尊敬老師，團結同學。老師希望你今後在課上多動腦筋思考，大膽舉手發言，不懂就問，及時完成老師佈置的作業。這樣你的成績將會更好的。怎麼樣，有決心做到嗎?老師相信你能。

32. 你機靈，聰明，尊敬師長，關心集體，熱愛勞動，但在學習上不夠認真，上課注意力不集中，愛開小差，作業不及時完成，老師希望你嚴格要求自己，改掉這些壞毛病，養成愛學習的好習慣。

33. 你是個機靈，活潑的男孩子。課堂上，你積極舉手發言，樂意參加各種有益的活動，積極為班級做好事。不過老師希望你在紀律上約束好自己，自覺地學習，那樣你會更棒的!你能克服缺點嗎?

34. 你是個聰明的孩子，熱愛學習，思維敏捷，反應快，喜歡錶現自己，老師很喜歡你。如果你能在學習上更細心，字跡更端正，相信你會更棒的!

35. 老師心目中的你，做事認真，待人禮貌，但是老師發現你比以前調皮了，上課更不認真了，老師希望你要認真聽講，對待學習要認真，學習是一位學生的頭等大事啊!可馬虎不得。認真學習的你老實會更加喜歡。!

36. 你天真活潑，口齒伶俐，腦子靈活，記得有次還送了老師一根漂亮的手鍊，老師非常感動。可不知什麼時候，你交上了一個“壞朋友”，想知道這個壞朋友是誰嗎?它就是懶惰。好像總是不能及時完成老師佈置的作業，親愛的孩子，老師為你加油 !

37. 你是個表面文靜，內心活潑的女孩。你尊敬師長，熱愛集體。雖然學習基礎不是特別好，但不要灰心，只要你學習專心些，細心些，勤奮些，不懂不問，多思考，你的成績會更上一層樓的，老師等你的好消息!

38. 你寫的一手清秀的鉛筆字，你畫的一幅幅漂亮的畫。學習踏實，基礎紮實，這是老師對你評價。但是老師希望你能夠更温柔一點，不要欺負同學，虛心接受老師對你的建議，做一名更出色的好學生。

39. 瞧!在眾多的手臂中，老師驚喜地發現了你舉起的手臂，上課時常能聽到你清脆的會大聲。同時，你也是一位背書小能手。是同學們學習的楷模，老師的小驕傲。但是，老師希望你的字跡能更端正一些，作業更清秀些，這樣的你會更完美。

40. 你能夠嚴格要求自己，挺直腰板，睜大眼睛聽老師講課，不懂會問，但你的成績老是達不到老師對你的要求，但老師發現你一直在進步，不要灰心，只要堅持，把基礎打得更穩固，相信乖乖男的你會有很大的進步。

篇二十：常用班幹部評語

常用班幹部評語

1)該同學能以校規班規嚴格要求自己,積極參加社會實踐和文體活動尊敬師長,團結同學集體觀念強,勞動積極肯幹積極參加各種集體活動和社會實踐活動學習目的明確,刻苦認真,成績穩定,是一個有理想,有抱負,基礎紮實,全面發展的優秀學生

2)該同學能遵守校紀班規,尊敬師長,能與同學和睦相處,勤學好問,有較強的獨立鑽研能力,分析問題比較深入,全面,在某些問題上有獨特的見解,學習成績在班上一直能保持前茅,樂於助人,能幫助學習有困難的同學

3)該同學能以校規班規嚴格要求自己有較強的集體榮譽感,學習態度認真,能吃苦,肯下功夫,成績穩定生活艱苦樸素,待人熱情大方,是個基礎紮實,品德兼優的優秀學生

4)該同學能嚴格遵守學校的規章制度尊敬師長,團結同學熱愛集體,積極配合其他同學搞好班務工作,勞動積極肯幹學習刻苦認真,勤學好問,學習成績穩定,並能積極參加社會實踐和文體活動,勞動積極是一位發展全面的優秀學生

5)該同學學習刻苦，掌握了相關的專業知識，興趣愛好廣泛，注重理論聯繫實際，積極參加社會實踐活動，在平時生活中，為人處世和善熱情，和同學關係融洽，並積極參與各項集體活動，樂觀開朗，樂於助人，意志堅強。

6)該同學能嚴格遵守學校和班級紀律，熱愛集體，關愛同學。思維靈活，創新能力較強，勤于思考。和同學關係融洽，並積極參與各項集體活動，樂觀開朗，樂於助人各科成績都很優秀，並能在各方面努力提高自己!

7)該同學對平易近人，學習態度端正，思維靈活，接受能力較強，勤于思考，尊敬師長,團結同學集體觀念強,勞動積極肯幹積極參加各種集體活動和社會實踐活動學習目的明確,刻苦認真,成績穩定,是一個有理想,有抱負,基礎紮實,全面發展的優秀學生

8)積極參與各項活動，從各方面不斷充實，完善自己，為將來打下了堅實的基礎。

9)平時要多帶動班級中其他的同學，共同進步。

10)熱愛班集體，熱心為同學服務，得到大家的一致好評。

11)善於發動和團結其他班幹部開展工作。

12)身為體育委員，除自己積極參加鍛鍊外，還能帶動和組織其他同學進行鍛鍊。

13)為班裏的黑板宣傳工作做出了很大努力，並多次得到好評。

14)小組長工作能以身作則，大膽督促同學，

15)有集體榮譽感，樂於為集體做事。

16)有較強的工作能力和組織能力。

17)值日生工作，你能夠服從安排，認真完成。

18)主動參加校運會，積極訓練，為班爭光。

19)該生學習態度明確。關心集體，熱心為班級服務，勞動積極肯幹。尊敬師長，團結同學，待人誠懇。自覺遵守紀律，積極參加各種社會實踐。學習努力，勤于思考，是個全面發展的好學生。

20)該生能認真遵守學校的紀律和班規。積極參加集體活動，集體觀念強。尊敬師長，團結同學，三年來擔任班幹工作認真負責，學習態度認真。積極參加社會實踐活動和體育鍛煉，是一位綜合素質較高的好學生。

21)該生忠厚誠實，性格開朗，心胸開闊，樂於助人。能夠勇敢面對困難和挫折時。人生態度積極樂觀，對待學業認真，能夠會主動與老師和同學溝通交流，與同學相處和睦，互相關心幫助。

22)該生是一位肯學上進的學生，有公民道德，能遵守校紀班規，為人誠懇，尊敬師長，遵守紀律，團結同學，關心集體，熱心助人，積極參加勞動和體育運動。是一位具有較大發展潛力的合格中專畢業生。

23)該生率直聰穎上進，對自己要求嚴格，有主見，對事情能夠認真分析。在校期間嚴守校紀，尊敬師長，團結同學，專業能力強。同時重視文化課，積極思考，能夠把知識融匯貫通，對班幹部工作認真負責，為班集體爭光，是老師的得力助手。

24)該生在校期間，能夠堅持吃苦耐勞，生活儉樸，與同學之間互幫互助，團結友愛，在學習方面，一貫是積極進取，一絲不苟，各科學習都是優良，在任班級幹部工作的幾年間，表現出較強的組織能力，熱心為同學服務，是一個品學兼優的好學生。

25)該同學有很多優秀的品質，遵守紀律，認真學習，和同學相處融洽，熱心班上的人和事。做任何事情總能認真努力並將其辦好。能勤奮學習，吃苦耐勞，穩步提高自己，並使自己全面發展。

26)該同學能以校規班規嚴格要求自己有較強的集體榮譽感,愛好廣泛,學習態度認真,能吃苦,肯下功夫,成績穩定生活艱苦樸素,待人熱情大方,是個基礎紮實,品德兼優的優秀學生

27)該同學在學習上孜孜以求，非常努力認真和執着並且也取得非常好的.成績。在生活中，常能寬以待人，多方涉掠各個領域的知識，在同學和朋友中起到了很好的表率作用。

28)該同學是一位為人熱情大方，待人誠懇真誠。學習認真，思維開闊，富有創新精神。該同學能嚴格要求自己，生活上學習上表現令人信服，得到同學以及老師的首肯。

29)該同學在校期間遵守校紀校規;學習勤奮，有鑽研精神，專業知識紮實，有一定的理論知識基礎，知識面較寬，有較強的組織協調能力，注重理論聯繫實際，積極參加社會實踐活動，團結同學，樂於助人。

30)該同學在校期間自覺遵守學校各項規章制度;學習刻苦，掌握了相關的專業知識，有一定的理論知識基礎，興趣愛好廣泛，注重理論聯繫實際，積極參加社會實踐活動，具有較強的管理協調能力和交際能力，品德兼優的優秀學生。

篇二十一：中學優秀班幹部評價評語

1. 該生是一名共青團員，該生在校能自覺遵守中學生守則，積極參加團隊組織的各項課外活動，珍惜每一次鍛鍊的機會。在班內與同學關係融洽，可以幫助同學解決一些實際問題;在家中經常幫助父母做力所能及的家務。該生性格開朗，有較強的身體素質和心理素質，該生熱愛生活，熱愛班集體，樂於助人。本學期，該生學到了許多做人的道理，思想也比以前有了很大的提高。

2. 該生性格活潑開朗，內心非常堅強，為人誠實大方，樂於助人。與老師同學們的相處很融洽。團結同學，尊敬師長，孝敬父母，處理人際關係能力極強，處事謹慎穩重，對待生活的態度很樂觀，有崇高的理想和目標，志向遠大，意志堅強。自覺嚴格的遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道德素質，科學文化素質和身體素質。在學習方面，刻苦認真，勤奮努力，有上進心，獲得“優秀團員”的稱號，得到了老師和同學的認可。

3. 該生活潑可愛,家庭雖不富裕，但該生心中充滿愛的幸福。該生非常勤奮而且對自己要求很嚴格，從不嬌慣自己，在學習上該生有很大潛力，隨着時間的推移，該生的潛力爆發出來，成績位居前十，這一切都源於該生的勤奮，勤奮對該生來説就是一種快樂，無論做什麼事該生都保持一顆勤奮向上的心。該生有很多好朋友，該生交朋友是用心去交的，該生會真誠的對待他們，該生能坦誠待人。

4. 該生的人生格言是：在忙碌的生活中，勤奮出快感。 他有着陽光般的燦爛笑容和温潤如玉的心靈;該生總是以陽光般的心情對待每一天，每一個人。該生人際關係好，同學願意跟該生交朋友，在同學和老師的眼中該生是他們的好朋友，好學生，在父母眼裏該生是他們的好孩子。該生集體觀念強，帶頭參加學校組織的各種活動，積極幫助貧困學生。該生品德兼有遵紀守法，尊老愛幼，熱愛祖國，該生已成為一名優秀的團員。該生能擁有一顆平常的心對待問題，心無旁騖，目標明確，凡事自力自主。

5. 你的和善，使你的在同學之間不孤單，你的執着是你的學習成績處於班級的前列，但是為什麼課堂上的你總是半睡半醒的狀態?酷愛學習的你，在時間上的付出也不比別人少呀，但是以你的聰明，你應該會有一個更好的回報啊!調整你的學習時間吧，有時候認真聽講會比自己看參考書更有效果!

6. 活潑的你待人真誠，也比較健談，人際關係融洽，生活上你是同學們的好朋友，在學習上，你刻苦努力，上課認真聽講，並及時完成作業，但是我總感覺，在學習上你的自信心不足，需要有榜樣帶動，主動性不怎麼強，其實，自己堅定了信心去做，也許，會有一個你意象不到的結果，加油啊!

7. 你文靜但不內向，活潑但不好動，該靜則靜，該動則動，讓我不禁想到了孔老夫子的“中庸之道”，真是“君子哉若人”，你對學習毫不馬虎，專心研究，但是要善於改進學習方式方法，提高學習效率。希望你能更主動地學習，多思，多問，多練，大膽向老師和同學請教，注意採用科學的學習方法，提高學習效率和思維能力，一定能到達成功的彼岸!

8. 你的樂觀總是能帶給大家快樂，你就像陽光，在哪都能帶來光明和温暖，你的勤奮我都看得見，一次次的考試縱使成績都不令你滿意，但你都能以更加積極向上的昂揚鬥志，投入到新的學習中去，堅持下去，老師相信你一能取得自己的理想的成績!

9. 該生 熱愛班級體，有很強的集體意識，責任心強，積極參加班級組織的各項活動。該生熱愛生活，對待生活積極向上，有很好的思想道德修養。該生熱愛學習，學習態度積極，有很強的毅力，凡是自己認準的事情，就絕不會輕易放棄。她還是一名優秀團員，經常參加團裏組織的各項活動。在家裏，該生經常幫父母做力所能及的家務，是父母的好孩子。在以後的人生道路上，該生會更加努力，不段完善自己，爭取做到更好。

10. 該生自覺遵守中學生守則，尊敬師長，團結同學，禮貌待人，性格外向。她熱愛生活，對待生活積極向上，有很好的思想道德修養，該生熱愛學習，學習態度積極，有很強的毅力，且做事認真，有很強責任心。該生還是一名優秀團員，經常參加團裏組織的各項活動。該生熱愛祖國，有強烈的民族榮譽感，積極維護祖國民族尊嚴。該生還是老師眼中的好學生，同學的好朋友，在家裏，該生經常幫父母做力所能及的家務，是父母的好孩子。

11. 該生 尊敬師長，禮貌待人，團結同學。愛幫助別人，性格活潑開朗，對集體有很強的責任感，在集體活動積極表現。愛學習，愛動腦筋，努力.堅持.刻苦，認定的事情一定做到，經常對自己説;“不要輕易放棄，否則就對不起自己。”熱愛運動，喜歡美術。與同學朋友相處融洽，重視同學之間的合作，擅於交流，熱愛勞動積極參加學校組織的各種活動。重視集體榮譽，有審美觀，在同學與之間有較強的交際能力。

12. 本期來，你尊敬師長，團結同學，熱心班級事務，上課時認真聽講、有良好的學習習慣。從失敗的前次考試中你自己找了原因，注意了學法，多思善問，樹立了信心，提高了學習效率，努力開拓學習的深度和廣度，因此成績有進步。老師希望你繼續保持這種良好的發展勢頭，爭取更大的進步。

13. 你恬靜、柔和，富有才氣;你刻苦、勤奮、富有進取心。不論在哪個方面，你都具有巨大的潛能。尊敬師長，團結同學，班集體榮譽感強。你的學習踏實努力，成績穩中有升，但還有提高的很大空間，希望你關注學法，提高效率，向更高的目標邁進。

14. 老師很高興有你這樣一個學生，熱愛班集體，對於班裏的事情你總能放在心上，勞動時也總能看到你勤勞的身影，大家都喜歡和你在一起。可是上課有時分散精神，但老師相信你的上進心會驅使你在學習上的更多投入。老師知道眼前你還要面對各種困難，但老師相信沒有克服不了的困難，不是嗎?堅持住，以頑強的毅力，在孜孜求索中完善自我。

15. 你的勤奮和努力是班裏出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你清脆的嗓音。上課時你專注的神情，作業時你工整的字跡，休息時你恬靜的舉止，做事時你盡職的態度，都給同學們留下了美好而深刻的印象，老師知道你是一個善於把握今天的孩子，你優異的成績證明你的每一步都是紮實的，願你在新的一年裏，把握人生的每一天!

16. 你有非常優秀的領悟力和理解力，思維的靈活性堪稱一流，你不缺少活潑和開朗，是那樣富有朝氣，也許青春就應該這樣燃燒吧!老師希望你多一份成熟和穩重，做一個不斷完善自我的強者，人生分為若干個階段，每一階段都有各自承擔的任務和目標，專注地做好你現在應該做的事情，祝你擁有一個精彩的人生!

17. 你思維敏捷，聰穎好學，優異的成績時時引來他人的羨慕，老師知道這和你的努力是分不開的。你心地善良，熱心助人，你總是帶着甜甜的笑容，能與同學友愛相處。希望你平衡各學科的學習，發揚優勢，彌補弱勢，下學期取得更大進步。

18. 本學期已結束了，你是否已擷取了累累碩果?你是否已驚喜地發現，沒有比腳更高的山，沒有比腿更長的路?一學期以來，你似乎更加成熟了，學習方法也日趨科學了。一切都證明你是個聰明能幹的男孩。希望在關鍵的下學期，你能表現的更突出，讓成績再上新台階，成為老師的驕傲。

19. 同學們都喜歡你，因為你的誠實可信，老師也喜歡你，因為你的聰明可愛。你有優秀的思維素質和能力，有強烈的進取心，有端正的學習態度，學習異常刻苦，成績有進步，舉止行為良好，遵守紀律，是一名合格的高中生。

20. 籃球賽場上你矯健的身姿，拼搏的精神，奪冠的鬥志，感染着班級的每一位同學。你有較強的應變力和適應力，善於調整自己的知識結構，學習踏實努力，成績進步快，且能穩定在班上的前列。勤奮、好學、頑強，是你對美好未來的嚮往。相信你會把運動場上的拼搏精神用在學習上，給我們一個又一個的驚喜!

21. 這一學期你表現優秀，積極參與學校組織的各項活動，遵守校紀班規，有很強的集體榮譽感，生活中，樂於助人。你是一個肯學、求上進的學生，為人謹慎，心性坦蕩，處事比較有主見，亦不自驕自大。你的眼睛寫滿乖巧和懂事。你的成績進步較快，老師希望你在今後的學習中有什麼不懂的問題及時向別人請教，將成績提高到一個新的水平。努力吧!

22. 學習上認真與執著的你給老師留下深刻的印象;勞動中不聲不響、埋頭苦幹的你令老師很欣賞。你言語不多，待人謙和、善良。你不再痴迷於乒乓球，經常提前趕到教室。學習時，默默用功，一絲不苟的精神贏得同學們的好評，穩定的成績成為班上許多同學追趕的目標。

23. 帥氣的你，就算不去修飾也掩飾不住你的魅力，喜歡運動的你也時刻不會忘記自己“型”，無論生活上還是學習上都可以看出你的做事認真仔細，但是過於認真也許對你不是什麼好事，你的聰明在學習上還沒完全體現，暫時放下“別人的看法”，努力奮鬥吧，成功不在一朝一夕，在於堅持啊!加油!

24. 在我看來，你一直是個處事冷靜、超然自逸的男孩子，你做事情時總能保有難得的堅持和認真，這也是老師信賴你的最大原因。很多時候，你也表現出了你的鋭意坦蕩、愛憎分明，難能可貴。但是希望你知道，坦直不代表偏激，凡事需三思而後行，深思而慎獨。並且，必要的成功也是需要的。從自己的內心開始奮鬥，你能取得更大成就。

25. 你熱情奔放，為人友善，對於同學的優點，你能給與鼓勵，對於不良現象，也能夠及時指出，直言不諱。你是一個熱愛學習熱愛班級的人，並能和班級融為一體，但是如果你能更加安靜，沉靜的聽取別人的建議，相信你在各方面都有質的飛躍。學習上老師希望你能切實下一番苦功，梅花香自苦寒來，相信你一定能取得更好的成績!

26. 該生 不管做什麼事情都會認真的對待，而且能吃苦，他相信苦盡甘來;他喜歡唱歌打羽毛球，讀書。他最擅長的是唱歌，他對生活有積極樂觀的態度，在實踐中實現自己的價值，在學校的生活中該生自覺遵守中學生守則。熱愛集體尊敬師長，團結同學禮貌待人積極參加學校和班集體組織的各種活動，該生的身體狀況很好，在老師眼中該生是遵守紀律勤奮好學的好學生，在同學們的眼中該生也是一個樂於助人做事認真容易接觸的人。

27. 該生 是一個性格開朗，習慣用笑打動所有“冬色”的高中生。該生在學校遵守校紀校規，尊敬師長，團結同學，熱愛祖國。該生很積極的參加學校每次組織的活動，重視每次鍛鍊機會，有較高的組織能力和實踐能力。面對生活的難題該生從來不畏縮，也從來不沮喪，因為該生相信生活並不是一成不變的糟糕，就像羅丹説的：生活中從不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。

28. 該生 在校尊敬師長，關心集體，團結同學，誠實守信，樂於助人，熱愛勞動，自覺遵守中學生日常行為，是一位好學生。他嚮往成為有目標，有動力熱愛生活的人。性格活潑開朗，充滿自信和活力。該生重視集體活合作，有較強的交際能力和組織能力，積極參加集體活動和各種友誼活動，是一名優秀的共青團員。該生熱愛科學勤奮好學，有良好的心理素質和身體素質，做事腳踏實地，毅力堅韌。

29. ××× 高中三年，本應該是你青春綻放的三年，應該是你朝氣蓬勃的三年，應該是你為將來奠定基礎的三年。既然選擇了讀書，就要讓自己在剩下的半年之中，精神充實，日有所得。不然，彈指一揮間，時光飛逝，悔之晚矣。

30. ××× 心境質樸，品質純良，對自然和美好的東西有敏鋭的感受力，可見你應該是個很懂得生活的一個人。在學習上要多花一些時間，多投入一點精力，儘快學會在題海戰術中遨遊，讓你的“所知”真正變成你的“所得”，從而蒸蒸日上。

篇二十二：國小五年級優秀班幹部評語

1. 你性格內向，平時沉默寡言，不愛説話。期待着有一天，你能意識到自己的責任和義務，樹立起積極的人生目標，並朝此目標奮起直追，老師將為你感到高興。只要追求，就永遠不會遺憾。

2. 文靜、穩重、善良而又不失直率的你學習認真踏實，你要堅信、路，是一步一個腳印走出來的，只有始終如一地朝着既定的方向努力，才能達到勝利的頂峯。

3. 施金嶺：你是一個比較沉默、內心世界豐富的男孩。雖然沉默但你尊師、守紀，有關心集體的熱情。學習上你自覺完成老師的要求的學習任務。沉默不是缺點，但自信與勇氣、與同學正常的學習交流，更能鍛鍊你各方面的能力。不要忘了，假期有時間練練字哦!

4. 於鳳鳴： 相處半年，老師越來越覺得你有着一般女孩子沒有的潑辣勁，老師交給你的任務能不折不扣地完成，學習上你也學得比較輕鬆。要是你能持之以恆地對待一切，相信你的成長路上定會絢麗多姿!

5. 劉子凡。你是一個內向、不善多言的孩子。你尊敬師長，友愛同學，關心集體，樂意為大家服務。學習上你自覺認真，上課也能開動腦筋，舉手發言，但作業不能夠及時完成，希對自己要求再嚴一點，爭做一個名副其實的好學生。

6. 黃冰欣。你是一個捉摸不透的女孩。在老師面前，你是一個文靜、內向懂事的孩子，在同學面前你開朗、活潑，比較外向，你學習態度端正，按時完成作業，字跡也漂亮，希以後積極舉手，大膽發言，相信成績會有更明顯的進步。

7.習不夠認真，紀律鬆懈等。希望你不斷努力並改正身上的缺點，相信你一定會有進步的。

8. 桑 前： 老師佩服你對自己的嚴格要求：你會不滿意你一時的粗心，你會積極主動地完成老師佈置的所有任務，你會大膽接受新的挑戰。老師一口氣能説出你許多的“你會”，願你不斷進取，讓成功的喜悦常常伴隨着你!

9. 薛 奕： 老師的眼裏，你的活潑可愛正如你的名字一樣光彩奕奕、給人以進取向上。一手漂亮的字得到大家的一致好評。更難得的是，在你嬌小的身子骨裏，竟透露出一股韌性。加油吧，孩子，你會在搞好學習的同時，朝着更高的目標不斷進步的!

10. 許琬玉：你是一個聰明伶俐的女孩。課堂上總是專心聽講，積極思考每個問題;作業總是那麼認真、仔細，娟秀的字跡讓老師、同學都非常欣賞;聰穎、勤奮好學，使你的成績門門優秀;班上的活動更是能積極參加。作為班長多一分“辣味”，少些粗心，在學習之路上戰勝一個又一個的困難!

11. 鄧智豪，你是一個活潑、聰明而有能幹的學生，你團結同學，手腳勤快，才思敏捷，想象豐富，學習勤奮，成績優秀，希今後嚴格要求自己，以身作則，做一個同學們信得過的好乾部。

12. 你做事比較耿直，有時比較衝動，尤其是對待同學之間的矛盾。這學期，你學習上有一定的進步，特別是字詞記得比較牢固。我真為你的進步高興，如果你能專心聽講，多動腦筋，課外多閲讀，多積累，你會有更大的進步。

13. 同學們喜歡你，因為你能跟大家和睦相處;老師喜歡你，因為你善良、有上進心。學習上，你能認真完成作業;活動中，你能積極參加，努力為班級爭光。如果，你能再嚴格要求自己，管好自己的行為，一定會更優秀。

14. 你是一個非常特別的學生，愛幻想，愛寫作。我為能有你這樣的學生而驕傲!説真的，我還挺希望你長大後成為一名大作家，到時候，讀着你所寫的書，你説，老師該有多高興!現在你的成績還不錯，但離會考還剩半年了，可不要沾沾自喜，要爭取全面提高才行。

15. 朱清怡，你是一個很有禮貌，較懂事的女孩。你像一隻快樂的百靈鳥，你熱愛集體，是個助人為樂、大公無私的好女孩。學習上進步較大，但不能放鬆，字要寫規範，希望你能膽大心細，刻苦努力、做一個品學兼優的好學生。

16. 黃巧敏，你是個非常可愛的女孩。積極參加公益勞動，樂於幫助有困難的同學，有奉獻精神。上課能認真聽講，積極舉手發言，作業令老師滿意。希望你考試時細心，多檢查，避免不必要的失誤，爭取得到令人滿意的成績。

17. 丘偉榮，你能尊敬老師，團結同學，勞動積極肯幹。但學習上缺乏自覺性，上課有時走神，作業馬虎少做。希正視缺點向優秀生看齊，早晨來校後認真讀書，要利用自己聰明頭腦，做個愛學習的好孩子。

18. 孫旭傑：其實，你知道嗎?老師很欣賞你的聰慧。當你眨巴着雙眼時，老師看到的是一對會説話的眼神兒;當你和老師説話時，讓老師明白的是你有着一股好強的韌勁。你是個不服輸的孩子，但背後一定少不了血汗的付出，你説是嗎?

19. 如今我也真不知道該如何來對你評價，説得難聽點話，你是“無賴”，我是“傻瓜”。你能否捫心自問，這麼長時間來你究竟學到了什麼，我為你而感到後悔，當初不該讓你來。我再鄭重對你申明、今後的路得靠自己去拼搏，如果你不為自己的所作所為反醒的話，你將後悔莫及!

20. 剛開學那段時間，我對你的印象不是很好，我覺得你有一點怪怪的，但是通過一個學期的學習，發覺你是一個多才多藝的同學，學習成績很拔尖，體育項目、文藝表現樣樣能行;學習任務清楚，目的明確，上課很專心， 最後我想給你提出一點小小的希望，你是一個非常聰慧的女孩，我相信在茶餘飯後一定考慮過自己的今後出路，你應該還要勤奮些，不要怕吃苦頭，吃不得苦中苦，難為人上人。新年大吉，青春常駐!

21. 該學生善於處理人際關係，對工作認真負責，有領導、組織管理的能力。學習目的明確，學習能力強，成績優異，勞動態度端正，多次被小評為三好學生，曾經也被評為一次區三好學生。 相信她以後會做的更好。

22. 你樸實無華，思想健康，積極上進，你身處逆境，卻永不退縮，所以，你的成績有了很大的進步。你不追求享受、只追求方方面面的進步，品德也越來越好，我為你感到無比的高興，希望你做生活的強者，不屈不撓、勇往直前，我會永遠支持你、祝福你!前進的道路是坎坷的，願你做一個無畏的勇士，採擷最美麗的花朵。

23. 曹馳：你誠實，善良，雖然言語不多，但老師從你的行動中感到你對集體的關心，從小事做起，默默為班集體爭榮譽。如果你能自信一些，在課堂上積極思考，大膽地表達自己的觀點，閲讀能力和語言表達能力一定會有很大的提高。

24. 丁偉你聰明過人，在數學方面有較高天賦，上課能專心聽講，積極動腦，是個非常要強的孩子。希望你努力改掉愛玩愛鬧的壞習慣，把更多的心思用到學習上。相信自信的你一定會更加出類拔萃!

25. 張虎：你誠實守紀，是個聽話的男孩。上課能專心聽講，大膽發言。課後能按時完成老師佈置的作業。勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘鉅艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開。

26. 仇善你腦子靈活，別人不能回答的問題，你能出色地回答出來。可不知什麼時候，你交上了一個“壞朋友”，它常常使你考試時失去了得優秀的機會。唉，多可惜呀!想知道這“壞朋友”是誰嗎?它就是“馬虎、粗心”!不過，老師相信你很快與它絕交，會交上“認真、細心”這個新朋友。你説是嗎?

27. 黃羣：一瞧你虎頭虎腦，就知道你是一位聰明的孩子。這學期你的學習自覺性有所提高，成績也有了進步。希望你不要自滿，克服畏難情緒，繼續刻苦學習，端正作業字跡，提高寫作水平，爭取更大的進步。俗話説：吃得苦中苦，方為人上人。你面前有許多的高山等着你去攀越，做無畏的勇士吧!

28. 大家都喜歡你，因為你天真、善良，不説謊話。但每次老師批閲你的作業本時，就會顯得鬱鬱寡歡，知道為什麼嗎?因為你的字，只要你肯下功夫，你可以寫得很好的。老師也希望能看到你嚴肅對待學習，養成獨立思考的好習慣，改掉不愛動腦筋的壞習慣，爭取獲得較好的成績。

29. 你無論性情還是樣子都讓人覺得很可愛，你是一個乖孩子，學習從來不讓人操心，但不夠刻苦。你的成績，你自己滿意嗎?我想：假如你要考重點高中，成績光穩定還不夠，一定要拔尖才行。你呀，還要多加油喲!

30. 知道你最讓我欣賞的是什麼嗎?你大膽地提問和按時完成作業時的神態。其實，你是個很優秀的孩子，只是在很多時候因為你缺乏自我約束，導致你養成了一些惰性和懶散。對自己嚴格要求，學會正確合理的使用時間，你會有進步的，對自己多一些信心吧。

篇二十三：八年級優秀班幹部班主任評語

1、在老師的心目中，你是一個很不錯的小女孩，上課發言積極，關心集體，有一顆上進心，成績優良，希望以後繼續努力，爭取有更出色的表現!

2、你很可愛，也很聽話，平時話很少，能按時完成作業，熱愛勞動，能與同學和睦相處，成績優異，希望今後再接再厲!

3、你是一個美麗大方的小女孩，頭腦靈活，團結同學，成績優良，不過上課經常注意力不集中，希望在新學期中能改掉這個壞毛病，這是老師最大的願望!

4、你冰雪聰明，活潑可愛;上課發言積極，愛動腦筋;語言表達能力較強，成績優異。不過老師想給你提一個建議：以後要認真、細心一點。

5、你是一個非常聽話又很懂事的學生，做任何事情總是踏踏實實的，熱愛勞動，還樂於助人，成績優異，是老師的好學生!

6、你聰明活潑，上課愛動腦筋，發言積極，有集體榮譽感，能按時完成各項任務，成績優異。希望在新的學期中，能再接再厲!

7、你平時少言寡語，又很聽話，總是能按時完成各項任務，關心同學，成績優異，希再接再厲!

8、你很活潑，也很勤勞，上課認真聽講，發言積極，有一顆上進心，成績良好，如果能認真一點兒，再刻苦練字，那麼你會很出色的!

9、你有一手工整、漂亮的好字，上課積極思考，有上進心，成績良好，如果以後能提高一下你的寫字速度，你一定會很出色的!

10、你平時很少説話，但上課發言蠻積極的，關心集體，熱愛勞動，能與同學和睦相處，成績優良，希繼續努力!

11、你平時默默無語，上課專心聽講，愛動腦筋，團結同學，有進取心，成績優異，希繼續努力!

12、你是一個聰明又活潑的小男孩，有時又很調皮，上課發言積極，熱愛勞動，希望你以後能細心一點，老師相信你將會更好!

13、你上課能認真聽講，發言積極，有一顆上進心，成績較以前有很大的提高，希望繼續努力，爭取更好的成績!

14、你是一個聰明又很少説話的小男孩，總是很聽話，能按老師的要求去做每一件事，集體榮譽感較強，是老師心目中的一名好學生。希望以後繼續努力，爭取更好!

15、你活潑好動，很調皮，不過平時勞動積極，團結同學，成績優良，希望以後能改掉貪玩的壞毛病，這樣你會很棒的!

16、你團結同學，熱愛勞動，但有些貪玩，上課不能專心聽講，愛做小動作，致使你的成績很差，希望在寒假中，把你的功課補一補，爭取好的成績!

17、你頭腦較靈活，能和同學和睦相處，學習進步較大，但作業不能按時完成，如果能改掉這個壞毛病，你會很棒的。老師相信你!

18、你平時話很少，但是挺聰明的，發言積極，成績優異，不過可要認真一點兒，這樣你一定會更棒的!

19、你聰明可愛，總是在默默地學習，上課發言積極，頭腦很靈活，老師發現你的聲音很好聽。成績優秀，肯動腦筋希望繼續保持!

20、你很老實，上課認真聽講，學習踏實，團結同學，成績良好，唯一不足的是複習期間不能較好的完成任務，希望以後多加努力，爭取好的表現!

21、你是一個聰明伶俐的好女孩，上課發言積極，思維活躍;在學習上樂於幫助別人;成績優秀，在各方面都能全面發展，並且很出色。老師很喜歡你，希望能過一個愉快的春節!

22、你平時總是默默無聞，有一顆上進心，上課愛動腦筋，專心聽講，成績優良，不過唯一不足的是速度太慢了，希望以後能提高一下你的寫字速度，這樣你一定會更棒的!老師相信你!

23、你是一個聰明可愛，又很害羞的小男孩，很討人喜歡，思維活躍，在學習上認真刻苦且踏實，團結同學，樂於助人，成績優秀。希望在新的一年裏，繼續保持!

24、你美麗大方，聰明伶俐，很惹人喜愛。能不折有扣的完成各項任務，在美術方面很出色。較好的管理班集體，是老師心目中的好孩子!

25、你聰明可愛，勤奮好學，上課認真聽講，發言積極，與同學和睦相處，熱愛勞動，成績優異，是老師的好學生。希望在新的一年裏，能再接再厲!

篇二十四：國小生班幹部評語

父母給了你一個聰明的腦袋，你本是一個好學自信成績優秀的女孩，可是因缺乏自律，首先你成了同學中的掉隊者，國小生班幹部期末評語大全。你缺乏超越自己的恆心，更缺乏學習的主動性。如果你還不從中醒悟，最後以失敗告終的還是你，這是很不值的，請你深思。

每一節課，你都有新鮮的見解，每一次發言，都有自己的獨到之處，每一次競賽和考試都能創造出奇蹟，不僅為班級學校爭了光，還贏得了很多同學的崇拜，

曾經見到你上體育課的艱辛，我相信像你如此堅強和有毅力的女孩，定能挑戰自我，把體育成績提上去!我在前方迎接更優秀的你!

娉娉：你是個文靜樸實、心地善良、樂於助人的小姑娘。你那甜甜的微笑真可愛。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課，每次的作業都能欣賞到你那清秀的字體。繼續努力，老師期待着你不斷地進步。

活潑、開朗、坦率，需有幽默感的你，帶給了班級不少的歡樂。校文藝演出的舞台上，你令人捧腹的小品表演，讓師生至今難忘，還有每一期黑板報上，你惟妙惟肖的圖畫，為班級爭得了不少榮譽。假如，你的學習也能像你的文藝表演及宣傳繪畫那樣出色，你將是多麼完美，老師相信你正在心裏暗暗努力，我等待着你的好消息。

有你在的地方總是充滿了生機，同學們喜歡你的熱情助人，老師喜歡你遇到問題時的那股探究精神，做學問就得要這樣。如果你能再多點細心和耐心就更好啦。假期裏有空練練字，大家期待下學期看見一個更加優秀的你。

見到你的第一眼，老師就被你那道劍眉，那雙聰慧的大眼睛所吸引。踏實刻苦，多讀精思是你的學風，熱情開朗，關心集體是你的人生態度。每次我們交談，你那敏税的見解都讓我為有你這樣的學生而感到欣慰。你贏得的不僅僅是掌聲，還有老師的信任，同學的敬佩。孩子，你辛苦了。在成績面前，你是否又有了新的奮鬥目標了?“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”

你這個“小傢伙”可真是讓我歡喜讓我憂：我喜歡你這“啦啦隊長”，聲音像洪鐘，又大又響;我喜歡你關心班集體，是個天生的樂天派，我也喜歡你信誓旦旦在學習上想進步的模樣。可是你的“多動症”和不顧場合愛説愛笑的壞毛病又讓老師氣惱。其實如果改掉這些壞毛病，你會是一個非常可愛的同學，願意成為老師心目中的好學生嗎?你越來越無愧於“數學王子”的稱號。勇於向難題挑戰是你的性格。生龍活虎的你，做事要是更有耐心一些，各科成績定會在班上遙遙領先!

你是同學們公認的學習高手，完成作業從來都是自覺、認真。但是，作業、考試時為什麼不能精益求精，讓成績再提升一些呢?在國小的最後一年裏，老師希望你憑藉毅力和汗水，登上全年級的學習頂峯!

你喜歡靜靜地思考，執着地做自己喜歡的事，評語《國小生班幹部期末評語大全》。數學有有很大進步;生活上，不但自理能力有所提高，還能熱心幫助其他同學。今後的日子裏，希望你多讀書，提高寫作能力，寫的鋼筆字與身體一樣“成長”得更高、更強!

你思維敏捷、愛好廣泛，樣樣科目均很出色，鋼筆字也越來越漂亮。本期裏，你學會了控制自己的情緒，與老師、同學發生意見分歧時能主動擺事實、講道理，被大家推選為“書院百名好少年”。還要注意活動時注意安全，哪怕是有一點點危險的遊戲也應拒絕參與(如將飲料瓶當球踢)。

你是一個有主見，有勇氣的人。但在學習上還有50%的潛力等待你的自我發掘!集體生活中，還要學會寬容和剋制，才能不和同學發生衝突。在寢室，做到不雅的話不説，不雅的的玩笑不要開。無論是知識的學習，還是特長培養，都貴在堅持。

你總是彬彬有禮、樂於助人。運動場上，你敢打敢拼，多次摘金奪銀。數學上也不能掉以輕心哦!並希望你努力提高寫作水平，做個能“武”亦能文的人。

你熱愛科學，肯動腦筋。書寫有較大進步。你心胸開闊，與同學相處融洽，有較強的生活自理能力。以後注意多讀書、多積累，在數學上也要多下苦功。

誰沒有成為優等生的夢想?誰沒有廣交朋友的願望?但這些不能靠等待，必須要見行動。你知識面廣，應變力強，這些優勢都是很多同學所不及的。如果你能擺正“玩”與“學”的主次關係，少與同學開一些過頭的玩笑，所有的夢想都能變成現實!

你在同學面前表現得從容、大方了，你的作業比以前整潔、漂亮了。你改變了小時候在課堂上玩小東西的壞毛病，還能主動發言，學習上進步很快。希望你能再下苦功練練字，好嗎?

你的生活自理能力有所增強，個人衞生有了進步，學習上比原來刻苦了一些。要是課堂上做作業能更準確、迅速一些;週末作業更自覺、“不打折”就更好了。希望暑假裏能下苦功練練字。

你活潑開朗、口才伶俐;你思維敏捷、作業迅速。可是，你的學習潛能還未全部開發出來，知道嗎?用毅力去戰勝慵懶，用細心減少失誤，爭取成為佼佼者。

篇二十五：班幹部學生評語

班幹部學生評語

1.認真做好值日工作，勞動認真負責，工作積極，樂意為老師當小助手。能出色完成老師佈置的各項任務。工作很能幹，是班上的小能手。

2.能協助老師把班工作做好。樂於接受老師交給的任務。

3.對各項工作都能盡職盡責做好。關心班集體和熱愛公物。

4.每次的值日工作都能出色完成。做事善始善終，認真負責。

5.能遵守學校各項的規章制度。能大膽指出同學的錯誤。

6.你是同學擁護、老師信任的班長，你是班級同學學習的榜樣。

7.你對同學的關心和出色的組織活動能力，使整個班級都受益非淺，

8.工作認真負責，計劃性較強，有始有終，令人放心，但如能更加大膽一點就更好了，

工作上，你能認真負責地完成老師佈置的任務，起好帶頭作用，在同學中有一定的威信。

9.工作上比以前更加積極主動，並得到了大家的肯定，取得了良好的效果。

10.工作上盡心盡力，是老師的好助手。

11.工作主動積極，細心負責，為老師分擔了不少的.工作，深得老師和同學的好評。

12.積極參加班的各項活動，在校運會中奮力拼搏，多次取得好成績，為班爭光。

13.積極參加班的各項活動，在校運會中奮力拼搏，雖沒有取得名次，但這種精神是很值得大家學習的。

14.積極參加班的文體活動，出色地完成了班的牆報工作。

15.積極參加課外小組活動。

16.積極參加文藝活動，有一定的文藝愛好特長。

17.熱心班集體工作協助老師完成班務工作。

18.對班集體工作很關心。

19.你積極參加集體活動，勇於為班級爭光，品行較好。

20.身為班幹部能夠以身作則起帶頭作用，自覺自律，積極參加集體活動。

21.組織觀念和工作責任心都很強，各方面表現都是優秀的。

篇二十六：班幹部考核評語

1.×××同志注重學習，政治理論水平較高，能以大局為重，服從組織安排，勤政廉政，較好地完成了局黨組交辦的各項工作任務，其分管的**和***等工作呈現出不少新的亮點。

2.×××同志注重政治理論學習，大局觀念強，自覺維護班子團結，勤政廉政，較好地完成了各項工作任務，其分管的**管理、政策法規、****等工作都取得了可喜的成績。

該同志人生目的明確，信念堅定執着，工作敬業積極，學習認真踏實，生活簡約充實，為人豁達寬厚，情緒樂觀平穩，雖然自身還有很多缺點和不足，但仍不愧是一個好同志。

3.該同志退養以來，沒有了外界的監督和約束，但仍能不忘自己是一名共產黨員，並且不忘用黨員的標準要求自己，約束自己，克服困難，積極主動，較好的完成了退養四支部的各項工作，幾年來連續受到總廠退管處黨組織的表彰。

5.在投遞刊物的工作中，誠信敬業，主動熱情的為僱主負責，為用户服務，精心細緻，科學籌劃，從而保證每期刊物都能及時準確的送達到用户的手中，由於講究信譽，認真踏實，嚴格履行協議，受到了僱主和用户的信任、尊重和好評。

6.該同志雖然年過半百，卻對於自然科學和社會科學有着濃厚的興趣，學而不厭。經常利用各種機會和渠道學習政治理論、科學文化和生活技能，從而使自己的主觀思想與客觀的社會現實相適應，努力實現與時俱進。

7.克服困難學習電腦有關的知識和技術，成功的利用電腦瀏覽網上的新聞，查找資料，答疑解難。還通過聊天交友，書寫日誌實現了與人交流和溝通，促進了網友之間的瞭解，信任，實現了共同進步和提高的目的。

8.該同志生活簡約充實，每天堅持按時體育鍛煉，養成了科學的膳食和有規律、有節奏的`起居習慣。經常收視有關心理健康和具有教育意義的影視節目，因此，不但保證了體魄的健康，還促進了心理的健康。

9.通過學習和實踐不斷加強思想道德修養，樹立淡定平和、善待他人、仁愛寬厚的處世理念，學習不悦生、不畏死的高尚境界，並在實際生活中不斷付諸實施，從而不但實現了與社會、他人、家庭的融洽與和-諧，同時自己也享受到了心情的愉悦。

10.利用業餘時間開動腦筋，改善家庭生活質量、完善生活設施，以最少的投入換取最大的改善效果，也是該同志的生活內容之一。堅持勤儉節約，樸素簡約的生活方式和治家理念，是有限的財力發揮了最大的經濟效益，促進了生活質量的改善和提高。

11.希望該同志在新的一年裏進一步加強學習，不間斷的接受新鮮事物，真正做到與時俱進。注意克服急躁情緒，堅持與人為善，進一步實現與他人和-諧相處，保持良好的生活習慣和健康心態，發揮餘熱為社會、為他人做出貢獻。

篇二十七：班幹部三好學生評語

1. 該學生能夠尊敬師長，對人有禮貌，積極參加學校和班裏的各項有益的文體活動。但學習目的不夠明確，上課不夠專心，學習也不夠努力，學習方法欠佳，學習基礎不紮實，學習成績不夠理想。希望今後繼續發揚優點，努力克服不努力學習等缺點。爭取在“德、智、體、美、勞”各方面都有較大的進步。

2. 該生表現比較優秀。在現實生活中經常得到老師和同學們的好評，與同學的關係融洽，經常幫助同學。該生有較好的道德素質，行為舉止符合規範，為人處事以大局利益為重。經常在課餘時間進行體育鍛煉，有較好的身體素質。假期期間積極參加社會公益活動，熱愛勞動學習成績較為優秀。相信你能在以後的道路上越走越遠，最終會到達成功之顛。

3. 該生道德素質良好，平時團結同學，樂於助人，尊敬師長，熱愛勞動。勤儉節約，有較強的集體榮譽感。在學習方面，在上課期間積極回答問題，進取心強，虛心向其他同學請教疑難問題。取得了優異的成績。積極參加體育活動，有較好的身體素質。在課下，該生積極參加社會實踐活動，社會實踐能力較強。該生在三年的學習生活中，綜合素質有了很大的提高。較好的履行了作為學生的職責。即收穫了知識，又獲得了人格上的提升。保證了德智體美勞全面發展。

4. 該學生是一個樂觀、開朗的學生，剛進入xx時，該生就與同學們相處地十分融洽，在同學遇到困難時樂於幫助，在集體勞動是積極參與，受到了同學們的一致好評，隨着年齡的增長，該生更加成熟懂事，認清了高中階段的重要性，深知自己肩負重任，學習更加努力刻苦，而且該生聰明機靈，能夠快速的接受新的知識，對於疑點不懂就問，注重全面發展，不偏科，雖然有過幾次考試失利，但這對該生沒有造成任何影響，該生能夠學會從哪裏跌倒就從哪裏爬起來，面對不理想的成績，從不氣餒，而是更加努力刻苦地學習，不言放棄，進入xx後，該生髮生了很大的變化，學習更加努力，態度更加認真，總之該生是一個有理想的好學生。望今後更加努力!

5. 這學期你的進步非常大，這是人所共知的，老師和同學們都為你感到高興，你即將成為一名中學生，新的學習生活將在你面前展開，此時此刻，老師想送你一句話：耐心是一切聰明才智的基礎，勝利者不一定是跑得最快的人，而是最能耐久的人。

6. 你，學習成績拔尖，但從不驕傲自滿;嚴格要求同學，但從不板起面孔;喜歡打抱不平，但從不稱王霸道;處處遵守紀律，但依舊天真活潑。老師打心眼裏喜歡你!若是你能積極參加文體活動，那你將贏得更多的掌聲與榮譽。

7. 張x同學在校期間能自覺遵守校紀校規，尊敬老師，團結同學，熱心為同學服務。在學習上，能按老師的標準去做，上課能夠認真聽講，按時完成作業。三年來學習成績良好，並通過自己的努力，一直都處於進步之中;作為班上的宣傳委員，她能關心班集體，積極組織班級的各項宣傳活動。多次獲得板報評比前三名好成績，為班級增光，得到師生的一致好評。在技能方面，通過努力獲得了本專業中級技能等級證書。希望持之以恆，在新的環境中更上一層樓。

8. 蒙x同學在校期間，能模範遵守校紀校規，尊敬老師，團結同學。待人有禮貌。學習勤奮刻苦，成績優秀;在技能方面獲得了本專業中級技能等級證書。作為學生會紀檢委員和班幹，她關心班集體，工作和學習上都能充分發揮自己的聰明才智，積極主動，大膽負責，是老師的得力助手。由於學習工作成績出色，多次獲校“三好學生”“優秀學生幹部”稱號，還獲得自治區級優秀學生獎學金。是一名品學兼優的優秀中職畢業生。

9. xxx生同學為人正派友善，思想品德好，關心他人，樂於助人，集體榮譽感強，目標高，胸襟廣。有理想，有抱負，渴望通過自己的奮鬥實現自己的人生理想，渴望自己的人生能與祖國富強民族強盛人民幸福相融合。學習上認真刻苦，勤思好問，積極肯鑽，有較強的獨立思考分析解決問題的能力，成績優異，每次考試均保持年級前名，並對數學物理表現出極大的興趣。積極參加學校班級組織的各種活動，勞動認真積極，有着健康較高的審美能力。身體健康，心智強勁，符合三好學生的標準。

10. 你那小小的身影就像班上一個活躍的音符，時常會奏出悦耳的弦律，你長得很漂亮，如同你的舞姿上賞心悦目，校文娛表演令人嘖嘖稱讚，你的繪畫在全國捧回銅獎，老師真為你高興，這學期你的學習成績也大步上升昔日潦草的書寫變成了娟秀的字跡，上課你也能專心聽講了，你的變化真叫老師同學們喜歡。如果今後做每一件事再細緻認真一些，處處嚴格要求自己，相信你會是一個全面發展的好孩子!

11. 你是一個懂事聰明能幹的孩子。平時學習認真，成績優良。作業字跡清楚端正，課間愛活動，善於和同學交朋友，真討人喜歡，但自控能力差，上課隨便講話，希你今後正視自身的缺點，爭做各方面全面發展的好學生。

12. 你很秀氣，心靈同你的外表一樣也很美。同學們遇到困難，你總是熱情而主動地去幫助，我們乾淨整潔的教室留下了你的汗水。課堂上，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛，回答問題對，你的態度是那麼大方，聲音是那麼宏亮，怪不得同學們都評你為“優秀少先隊員”呢?

13. 該同學有較大進步，學習一直刻苦努力，腳踏實地，學習態度較端正，有良好的學習習慣，自學能力，與老師在課堂上配合默契。與同學關係良好，無論學習還是生活中，都有自己的計劃。道德品質良好，連續三年被評為優秀團員，樂於助人，對人熱情。意志堅定，目標明確，有着不服輸的精神。活潑開朗，積極參加課內外活動，表現良好。有強烈的集體榮譽感。關心班集體，關心同學，熱愛勞動，動手能力強。相信在不久的將來，成為社會的棟樑。只要努力，只要堅持不懈，堅毅的種子不會永遠沉淪於黑暗的泥土之下，它會爆發，它會走向陽光，它會長成參天大樹。站起的次數比跌倒的次數多的人，他就是一個令人尊敬的戰士。

14. 該生道德素質良好，平時團結同學，樂於助人，尊敬師長，熱愛勞動。勤儉節約，有較強的集體榮譽感。在學習方面，在上課期間積極回答問題，進取心強，虛心向其他同學請教疑難問題。取得了優異的成績。積極參加體育活動，有較好的身體素質。在課下，該生積極參加社會實踐活動，社會實踐能力較強。較好的履行了作為學生的職責。即收穫了知識，又獲得了人格上的提升，保證了德智體美勞全面發展。

15. 該學生是一名很有內秀的學生，如同一塊還沒有開墾的荒地，潛力十分巨大，學業上能積極進取，勇攀高峯，你深深地知道在為誰而寒窗苦讀，成績在全級名列前茅。我要提醒你，作為男子漢你少了一些陽剛之氣。我也曾仔細觀察過你打籃球的時候，你在等機會的時候較多，説白了，就是你的自信力不夠，不敢去大膽表現自己，假如你能處理好這個問題，你在未來的日子裏就能創造出屬於自己的那塊藍天!

篇二十八：班幹部三好學生評語

1. 每次班級去搬書都有你的身影,班上有什麼需要幫忙的,你都積極參與,你熱愛體育運動,尤其愛打。要是能把球場上的那份勁挪一點到學習上,我想,你的成績一定會突飛猛進。丟三落四的習慣給你的學習帶來許多不便,分明會做的題目卻在考試時丟了分,可惜!用心點吧

2. 老師非常喜歡看到你那活潑天真的笑臉,傾聽你那充滿激情的朗讀。你是個熱愛學習,待人熱情的小女孩。課堂上,你總是踴躍發言,這也證明你在留心聽講積極思考。望你今後再細心些,成為更棒的孩子。

3. 你的靈氣你的責任感你做自己感興趣的事情時那份特有的投入,都讓我為你感到驕傲。課堂上你機智的問答,常常伴在老師的耳旁,你聰明具有創造力的提問,令人暗暗稱讚。希望你繼續努力,成為更加優秀的好學生。

4. 你是個懂事有禮貌的小女孩。能自覺完成作業,課間與同學和睦相處,團結友愛。勞動時,總表現得很積極。這學期你勤奮學習,能吃苦,成績有進步。如果平時你能多思多問多説,那你的進步會很大的!我相信,成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮豔。

5. 你是個懂事有禮貌的小女孩。課間與同學和睦相處,團結友愛。勞動時,總表現得很積極。這學期你成績有進步。如果平時你能多思多問多説,那你的進步會很大的!我相信,成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮豔

6. 你善解人意,有一顆善良的般的心;你樸實無華,毫不矯揉造作,是老師心中的好學生。學習的道路是坎坷而艱難的,但勤奮執着的人通過自己不懈的努力一定能夠登上頂峯,老師深信這一點,衷心地希望你的辛勤汗水能換來豐碩的果實。

7. 你有一顆聰明的頭腦,活潑可愛,待人熱情。那雙黑亮的眼睛,透射出你的機靈,你渴望做一個守紀律的學生,但又常常不能約束自己。望你繼續努力,老師關注着你的進步。相信你會不斷總結,好好把握今天,早日騰飛!

8. 老師和同學們都期待着你的進步,我想,你不會讓大家失望吧!

9. 是否記得參選班長時的豪言壯語?是否記得你的逗樂全班?是否記得積極主動的為班級做貢獻?而這些我都一一記在心上,看到你從課堂上偶爾的口不擇言到如今的積極配合老師,我真心的為你高興!

10. 該學生很聰敏，頭腦相當靈活，反應較快，作為化學科代表，單科成績十分突出;學習時有一定的自覺性，目的基本明確，較開學而言，成績的較大的進步，但是離目標還有一段很長的路要走。在這裏我有想提醒你，你是一個頂天立地的男子漢，將來做地可能都是大事情，心胸應該豁達，要能沉住氣，不要向一個小女人一樣斤斤計較，那是很沒出息的，況且一個男子漢嘴太雜也不是一件好事。請記住：沉默是金。

11. 該學生遵守學校各種規章制度，熱心於學校組織的各項活動。尊敬師長，團結幫助同學。熱愛勞動，關心集體。成績發展均衡，樹立正確的勞動觀念，被評為區三好學生。是一個德智體美勞全面發展的學生。該學生在家裏準時完成作業，幫助父母做一些自己力所能及的家務活。

12. 該學生是一名很有內秀的學生，如同一塊還沒有開墾的荒地，潛力十分巨大，學業上能積極進取，勇攀高峯，你深深地知道在為誰而寒窗苦讀，成績在全級名列前茅。我要提醒你，作為男子漢你少了一些陽剛之氣。我也曾仔細觀察過你打籃球的時候，你在等機會的時候較多，説白了，就是你的自信力不夠，不敢去大膽表現自己，假如你能處理好這個問題，你在未來的日子裏就能創造出屬於自己的那塊藍天!

13. 該生道德素質良好，平時團結同學，樂於助人，尊敬師長，熱愛勞動。勤儉節約，有較強的集體榮譽感。在學習方面，在上課期間積極回答問題，進取心強，虛心向其他同學請教疑難問題。取得了優異的成績。積極參加體育活動，有較好的身體素質。在課下，該生積極參加社會實踐活動，社會實踐能力較強。較好的履行了作為學生的職責。即收穫了知識，又獲得了人格上的提升，保證了德智體美勞全面發展。

14. 該學生善於處理人際關係，對工作認真負責，有領導、組織管理的能力。學習目的明確，學習能力強，成績優異，勞動態度端正，多次被小評為三好學生，曾經也被評為一次區三好學生。相信她以後會做的更好。

15. 該生表現比較優秀。在現實生活中經常得到老師和同學們的好評，與同學的關係融洽，經常幫助同學。該生有較好的道德素質，行為舉止符合規範，為人處事以大局利益為重。經常在課餘時間進行體育鍛煉，有較好的身體素質。假期期間積極參加社會公益活動，熱愛勞動學習成績較為優秀。相信你能在以後的道路上越走越遠，最終會到達成功之顛。

16. 該學生是一個樂觀、開朗的學生，剛進入xx時，該生就與同學們相處地十分融洽，在同學遇到困難時樂於幫助，在集體勞動是積極參與，受到了同學們的一致好評，隨着年齡的增長，該生更加成熟懂事，認清了高中階段的重要性，深知自己肩負重任，學習更加努力刻苦，而且該生聰明機靈，能夠快速的接受新的知識，對於疑點不懂就問，注重全面發展，不偏科，雖然有過幾次考試失利，但這對該生沒有造成任何影響，該生能夠學會從哪裏跌倒就從哪裏爬起來，面對不理想的成績，從不氣餒，而是更加努力刻苦地學習，不言放棄，進入xx後，該生髮生了很大的變化，學習更加努力，態度更加認真，總之該生是一個有理想的好學生。望今後更加努力!

17. 該學生在學校生活中，她尊敬老師，團結同學，關心他人。她能積極參加學校組織的各種捐贈活動，拿出自己積攢的零花錢，向雲南災區和玉樹大地震中受災的同學捐款，奉獻自己的一份愛心。她善於團結同學，對同學以誠相待，凡同學在學習和生活中遇到困難時，她都會伸出自己的援助之手，熱心相助。每當同學有不懂的問題，她總能不厭其煩的反覆講解。因此被同學們稱讚為熱心的“小老師”。是同學的好朋友。

18. 該學生為人極有個性，學習上的自覺性很強，成績名列前茅，從你的名次來看，每次考試都在第七名，這説明你是很有實力的，也同時説明你還有許多地方值得挖掘，值得改進。你有時覺得我對你比較嚴(這是我的猜測，語言上的些受不了。我是這樣認為的：你是一塊好鋼，我有義務，有責任使你成才。不行春風，難得秋雨。通常有信心未必會贏，沒信心一定會輸。

19. 該學生雖然進校的成績稍差一些，但是通過一個學期的學習，成績進步很快，特別是在中段考中更是發揮出色，一下子就前進了八名，是我們班進步最快的人之一。不過作為班幹部，在為班級服務方面就有一些不夠，不僅自己不去與不良作風作鬥爭，而且有時還帶頭違犯紀律，這令我非常之失望。新的世紀已經來臨，作為朝氣蓬勃的熱血青年，你應該有遠大的目標，有敢叫日月換新天的凌雲之志。

20. 該學生是一個非常有信用的男子漢，團結同學，愛護公物，熱愛班集體，積極參加元旦的文藝匯演，思想純潔;作為班上的勞動委員，工作大膽負責;你的學習目的明確，準時到校，依時開門，保質保量地完成作業。上課專心聽講，學習成績優異。只是你的文科相比之下差了一點，特別是語文表達有待提高;其原因是你對語文沒有興趣。新年已經開始，你如要有大的變化的話就決對不能對語文的學習。

篇二十九：班幹部三好學生評語

1. 勤奮學習自當持之以恆，努力進取還望知難而上。如果將人生比作一條大河，那麼我們每個人就是一條小船，而頑強的毅力就是小船的桅杆!不要認為在你所面對的困難中有不可能解決的問題，關鍵的是你是否盡力而為了。本學期你沒有被評為三好學生，不是你沒有這個實力，而是因為你上次的語文考試失誤而造成成績沒有達到有求，其實你的智力和你的學識象你的長跑一樣優秀，加油，克服自己的弱項，下個學期繼續努力，從頭再來!

2. 成功的捷徑就在自己的身邊，那就是辛勤勞動，勤於積累，腳踏實地地學習。當你靜下心來認真讀書的時候，你就發現了你得以成功的途徑就是一個平靜的心態面對一切。在學習中，希望你能夠把握好自己的優勢科目，由這些科目帶動你的弱項，從而達到你所希望的目標。也希望你今後的學習和生活中更加積極和大膽一些，，因為你也同樣優秀。!

3. 在人生的征途上，有無數個機遇，它可以讓你成功，也可能讓你失敗，每個人都有同樣多的機遇，誰能夠準確地把握住機遇，誰就能夠笑到最後，命運就掌握在你自己的手裏。但是現在，我沒有太多選擇，我的目標是單一的，必須為了理想的大學而努力奮鬥，以其為此而必須的所有工作，其他的一切都可以放下，不能學撿西瓜的猴子，選擇越多，失去也就越多!你很聰明，相信你會把握。

4. 在這個世界上，只要你有真實的付出，就會發現許多的門都是虛掩着的，成功之門也是如此。我們不要妄自菲薄，要相信自己經過奮鬥努力是能夠成功的。在成績面前不要驕傲自大，在困難面前不要畏縮後退，付出你的努力，使自己立於不敗之地。希望今後的你，學習更加紮實，不要被外界的因素干擾自己純淨的學習心態，注意剋制自己，不要因小事而迷失自己前進的方向，你的高中生活將會非常精彩。

5. 理想信念常常會產生不可預料的效果，因為人常常會超越自身的束縛，釋放出最大的能量。其實在你的體內有很驚人的能量，你的才智在目前只是流露出一點，並沒有完全發揮出來，我覺得主要的一點就是缺少激勵，缺少激情，。從現在開始，給自己一個目標，爭取在這個目標的激勵下挖掘你的潛力，靜下心來，實現你的願望!

6. 你學習努力、踏實。學習上你積極思考，每次作業也完成得很好，令老師感到非常滿意。如果你能一如既往的走下去，將會是老師、家人、同學的驕傲!希望你課後再多花點時間在薄弱學科上，樹立學習的自信，保證自己立於班級不敗之地。要知道，命運的纖繩將永遠掌握在自己手中。

7. 頑強的意志可以征服世界上任何一座高山!在學習中，你做到了這一點，而且能夠一如既往地堅持下去。你樸實無華，思想健康，積極上進，你不追求享受、只追求方方面面的進步，我為你感到無比的高興，希望你做生活的強者，不屈不撓、勇往直前，我會永遠支持你、祝福你!前進的道路是坎坷的，願你做一個無畏的勇士，採擷最美麗的花朵!

8. 在這個世界上，人所處的絕境，在很多情況下，都不是生存的絕境，而是一種精神上的絕境。一個人的精神支柱是成就一生事業的最關鍵的因素。學習中你付出了很多，但是我覺得你還是缺少一點霸氣，往往許多的問題並不是你不會解答，而是被自己的想法給嚇退了，因此就會出現空白。學習中你記住:沒有你解決不了的問題!試試看這種心情帶來的效益。

9. 雖然本學期你的學習成績起色不大，但是你在其他方面的表現還是很不錯的，畢竟，要在這個人才濟濟的環境脱穎而出不是一件容易的，但只有我們做到自己的最好也就問心無愧了，畢竟第一隻有一個，。你可以記住這樣一句話:遇到一項工作，你的第一反應是立刻行動!因為一個立刻開始行動的人更具競爭力。而你目前所缺少的就是這種雷厲風行的作風，這也阻止了你的工作效率的提高!希望你能夠及時地認識清楚自己的這個特點，在今後的生活中取得良好的成績!

10. 老師非常欣賞你的文靜、善良和樂觀，欣賞你在運動場上為班級榮譽奮爭的精神。你為人熱心，又很關心集體，老師希望在以後你敢於挑戰自己，敢於超越自己，挖掘自己最大的潛力，快馬加鞭，奮力向前，目標明確，堅持不懈!一座火山沉靜時默默無語，一旦迸發驚天動地!老師期待着你戰勝自己，超越自己的時刻!

11. 成績的退步不是最可怕的，最可怕的是失去信念和追求的目標!信念是生命的脊樑，無論外界環境多麼惡劣，只要你的信念堅持，任何的困苦都不是問題!同時，也會要放下心中的種種不快，以積極的心態投身到今後的學習中，過去已成回憶，已成一種經歷，放眼未來，以你的毅力和求知慾，定會東山再起，重塑輝煌!

12. 每個人都有其存在的價值。當覺得自己表現不是很令自己滿意的時候，你時刻用這句話來鼓勵自己，認可自己，你學習的勤奮，生活上的簡樸，做事的認真，是沒有可挑剔的，但有些事情不一定都如自己所預期的，關鍵是我們是否把握好了當下，做到問心無愧，所以，把你的自信心投入到你所面臨的學習中，不要在意過去的得失，發揮出你的潛力，一定會得到意想不到的結果，努力為自己的目標而奮鬥吧!

13. 成功來源於自己，世界上沒有什麼事情是不能夠做到的，只要你想做，只要你有了堅強的毅力，再大的困難也無法讓你趴下!雖然你比別人在學習中更加艱難一些，但是你永遠不要因為這一點而氣餒，雖然生活中遇到了種種困難，但生活不相信眼淚!放下包袱，輕裝上陣，努力拼搏，這是最好的抉擇，在這個基礎上繼續努力吧，希望每天都是你自信的笑容

14. 失敗了也要昂首挺胸，這是一種精神，也是一種激勵!人的一生中，誰不會失敗幾次呢?但是在失敗之後，我們不能夠氣餒，而是要總結失敗的經驗教訓，制定新的發展計劃，繼續全力地投入去奮鬥，任何人不會相信眼淚，也不會同情落後。成績雖然有了暫時的後退，請想想曾經的輝煌，打起精神，鼓起勇氣，換一種姿態去迎接新的挑戰，一定要相信你的能力，你一定取得更加優異的成績。

15. 在求學的道路中，你難免會遇到許多的磕磕絆絆，但是隻要你能夠一心一意地去奮鬥，最終總是能夠走向成功的;而如果你被眼前的光彩遮住了前進的方向的話，最終就會與成功無緣!認真把握好你所面對的機遇，做出正確的選擇，在每次的磕絆之後總結經驗，成功將會離你越來越近。永遠不要放鬆奮鬥拼搏的勁頭，努力前進!

篇三十：關於班幹部的評語

1. 你能嚴格遵守校規，上課認真聽講，作業完成認真，樂於助人，願意幫助同學，大掃除時你不怕苦，不怕累，但是英語方面還不夠給力，所以，如果再投入一點，定會取得更好的結果，而且你還是一個願意動腦筋的好學生，如果繼續保持下去定會取得驕人的成績!

2. 你是個懂禮貌明事理的孩子，你能嚴格遵守班級紀律，熱愛集體，對待學習態度端正，上課能夠專心聽講，課下能夠認真完成作業。你的學習方法有待改進，若能做到學習時心無旁騖就好了，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高，平時善於多動筆認真作好筆記，多開動腦筋，相信你一定能在下學期更得更大的進步! 你學習認真刻苦，也能善於思考，更十分活潑，並能嚴格遵守班級和宿舍紀律，上課你能認真聽講，做作業時你十分專注，常常願意花功夫鑽研難題，與同學相處也十分融洽，但若能在認真做作業的同時，將速度提上去，我相信你會做得更好。要多講究學習方法，不能靠熬夜來完成學習任務，提高學習效率，老師相信你一定能通過自己的努力取得更好的成績!

3. 雖然你個頭小，但每次你領讀時的那股認真勁兒，令老師暗暗稱讚。你尊敬老師，和同學能和睦相處。甜美可愛的你，經過不斷的努力，你會更出色的!

4. 你是個活潑可愛的孩子，課堂上，你非常投入地學習着，朗讀課文時數你最有感情。中午你還主動給老師捶背，真是個會關心人的孩子，老師謝謝你。你十分喜愛讀課外書，不過課上可不能偷看啊!願書成為你的好朋友。

5. 學習中你能嚴格要求自己，這是你永不落敗的祕訣。老師希望你能借助良好的學習方法，抓緊一切時間，笑在最後的一定是你!

6. 許麗君——你思想上進，踏實穩重，誠實謙虛，尊敬老師。黑板報中有你傾注的心血，集體榮譽簿裏有你的功勞。但學習的主動精神不夠，競爭意識不強，也很少看到你向老師請教，成績進步不明顯。請相信：世上沒有比腳更長的路，也沒有比心更高的山!望今後大膽進取，多思多問，發揮你的聰明才智，進一步激發活力，提高學習效率，持之以恆，美好的明天屬於你!

7. 每天你都揹着書包高高興興地來上學，學到了不少的知識，可惜只能記住很少的一部分。希望你改進學習方法，提高學習效率，在下學期有更大的進步!

8. 你言語不多，但待人誠懇、禮貌，作風踏實，品學兼優，熱愛班級，關愛同學，勤奮好學，思維敏捷，成績優秀。願你紮實各科基礎，堅持不懈，!一定能考上重點! 優秀的男生肯定是逗人喜歡的，老師希望你能一如既往的優秀，把這種優秀保持在你人生的每一階段中。你的人生就是輝煌如意的!

9. 你能遵守學校的規章制度，按時上學，按時完成作業，書寫比較端正，課堂上你也坐得比較端正。如果在學習上能夠更加主動一些，尋找適合自己的學習

10. 你尊敬老師、團結同學、熱愛勞動、關心集體，所以大家都喜歡你。能嚴格遵守學校的各項規章制度。學習不夠刻苦，有畏難情緒。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。學習成績比上學期有一定的進步。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。今後如果能注意分配好學習時間，各科全面發展，均衡提高，相信一定會成為一名更加出色的學生。

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篇三十一：國小班幹部評語

國小班幹部評語

1、熱愛班集體，熱心為同學服務，得到大家的.一致好評。

2、工作主動積極，細心負責，為老師分擔了不少的工作，深得老師和同學的好評。

3、該生率直、聰穎、上進，對自己要求嚴格，有主見，對事情能夠認真分析。在校期間嚴守校紀，尊敬師長，團結同學，專業能力強。同時重視文化課，積極思考，能夠把知識融匯貫通，對班幹部工作認真負責，為班集體爭光，是老師的得力助手。

4、為班裏的黑板宣傳工作做出了很大努力，並多次得到好評。

5、熱心班集體工作協助老師完成班務工作。

6、每次的值日工作都能出色完成。做事善始善終，認真負責。

7、對各項工作都能盡職盡責做好。關心班集體和熱愛公物。

8、小組長工作能以身作則，大膽督促同學。

9、你對同學的關心和出色的組織活動能力，使整個班級都受益非淺。

10、工作上比以前更加積極主動，並得到了大家的肯定，取得了良好的效果。

11、積極參加班的各項活動，在校運會中奮力拼搏，雖沒有取得名次，但這種精神是很值得大家學習的。

12、積極參加文藝活動，有一定的文藝愛好特長。

13、有較強的工作能力和組織能力。

14、該生是一位肯學上進的學生，有公民道德，能遵守校紀班規，為人誠懇，尊敬師長，遵守紀律，團結同學，關心集體，熱心助人，積極參加勞動和體育運動。是一位具有較大發展潛力的合格中專畢業生。

15、身為班幹部能夠以身作則起帶頭作用，自覺自律，積極參加集體活動。

16、積極參與各項活動，從各方面不斷充實，完善自己，為將來打下了堅實的基礎。

17、能協助老師把班工作做好。樂於接受老師交給的任務。

18、你是同學擁護、老師信任的班長，你是班級同學學習的榜樣。

19、主動參加校運會，積極訓練，為班增光。

20、工作認真負責，計劃性較強，有始有終，令人放心，但如能更加大膽一點就更好了。工作上，你能認真負責地完成老師佈置的任務，起好帶頭作用，在同學中有一定的威信。

篇三十二：班幹部期末評語

1) 你的勤奮和努力是班裏出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你清脆的嗓音。學習，工作你總能帶着一股認真的勁兒。瞧你，字跡端正了，成績穩定了，大家也更喜歡你了。繼續加油吧!你將成為一個更出色的班幹部。

2) 你是個聰明、活潑而且非常可愛的小女孩。平時能歌善舞、興趣廣泛、知識全面、思維敏捷，特別使老師高興的是，你的語言是多麼豐富，多麼與眾不同，簡直棒極了。老師相信，只要你上課不説“悄悄話”，那就更棒了。

3) 你是一個活潑可愛的男孩，打掃衞生時總是不怕髒、不怕累衝在前頭。但是，你交的一個壞朋友卻老是使你的成績上不去，那就是貪玩。假如你能丟掉這個壞朋友，再交上個好朋友：認真學習、認真聽講，按時完成作業，那麼，下一個學期的中隊委，你就當之無愧了!努力爭取吧!

4) xx，老師真的很喜愛你!你真是太棒了!勤奮好學，思維敏捷，在課堂上精彩的回答，流利的談吐，優美的文筆;一手漂亮的好字，你品學兼優，全面發展，令老師讚歎，同學們羨慕。希望今後你在學習中大膽施展自己的才幹，使你更加出色。

5) “真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛説話的外表下，藏着一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什麼東西都特別快。瞧你，作業本上大紅的優，每次測驗取得的優秀成績!要是你還能在大家面前大聲地發言，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的男孩!

6) 斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字。你的作業本總是那麼幹乾淨淨，整整齊齊，使老師總是看了一遍有一遍。你是個優生，但是，老師覺得你還有一點做得不夠好的：跟我們班的同學們距離遠了點。還記得我們剛教過的那句話嗎?“一個人的力量小，集體的力量大無比!

7) 你給老師的第一個驚喜是你那優美的日記，簡直漂亮極了!你給老師的第一個驚喜是你那精彩的回答，思維的敏捷。無疑，你是個好學生，但最近，你卻常犯一個很不好的毛病，那就是粗心。粗心會使你做錯很多的事，你説呢? 聰明的你，老師希望再次看到你勤奮、細心的身影!

8) 你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鑽研，課堂上常能聽到你那清脆悦耳的回答聲;你工作積極，樂意當老師的小助手;成績總是保持優良;平時你總是帶着甜甜的笑容，與同學友愛相處。如果能多看些課外書，把作文寫得更具體生動，相信你將贏得更多的掌聲。

9) 你是個盡責的文娛委員，課前五分鐘，你儼然是個小指揮家，帶領同學唱着歡樂的歌，課堂上你聚精會神地聽講，認真的思考，積極的發言，真是同學們的好榜樣。願你在今後的學習中能戒驕戒躁，繼續努力，讓自己的目標更高些，更遠些!

10) 在老師的眼裏，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮。看你平時不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業，常常受到同學和老師的讚賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了!老師期待着...

篇三十三：班幹部期末評語

1) 作為班幹部，你是老師的得力助手，主動性較強，也有一定的工作能力。但是，要注意方式方法，近段時間，老師感覺到了你的變化，經過和你詳談，慶幸的是你已認識到自己的問題。要知道，作為幹部，有無數雙眼睛在盯着你，要清醒地對待自己的行為，改正自己的不良習慣。希望在新的學期，獲得更好的成績。

2) 你有良好的學習願望，總是缺乏信心，好好努力，學好每門功課，一分耕耘，一份收穫。克服學習上的困難，不斷向前進。勝利的果實永遠掛在樹梢上，你可要努力往上跳，才能夠得到，不要等待明天向我們走來，讓我們走向明天!只有當我們將“等待”改為“開創”時，才能擁有一個真正屬於自己的、美好的明天!

3) 在老師心目中，你是一個誠實善良、熱情待人的女孩。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好。上課時，思想偶爾會開小差，但老師相信，只要你好好努力，“腳踏實地，持之以恆”，你能取得令人矚目的成績的，在新的學期會看到一個各方面都很出色的你。周金香

4) 你雖然是一個比較誠實的孩子，但時不時內心總隱藏一些叛逆的想法，如果你能夠經常考慮考慮自己的學習成績，如果你能夠去想想將來的人生道路有多長，有多艱辛，有多麼的……我想到那時你就能理解老師的一片苦心，你也會意識到自己的差距。 牟俊成

5) 你心直口快，不隱瞞自己的想法，做事風風火火，積極參加集體活動，勇於為班集體爭光，熱心助人，但集體觀念不強，個性有點強，學習勁頭不足，上課走神，缺乏進取的動力，缺乏堅強的意志力是你的最大障礙。記隹：“腳踏實地，持之以恆”，你能取得令人矚目的成績的。

6) 你是一個樸實、文靜温和的孩子，在校遵守班規校紀，為人誠實，尊敬師長，團結同學。如果能在學習上再緊一點、狠一點、恆一點、韌一點，相信你會更出色。希望你在今後的學習中能取得好成績。

7) 你能夠做到遵章守紀，為人誠實，老師信任，有較強的集體榮譽感，尊敬師長，團結同學。你的學習比較踏實，熱愛勞動，希望你能在今後的學習生活中更加主動、積極相信你會更出色。

8) 在校期間能夠做到尊敬師長，團結同學，能夠積極參加學校組織的各種活動，有良好的學習願望，但總是缺乏信心，好好努力，學好每門功課，一分耕耘，一份收穫。克服學習上的困難，不斷向前進，以期獲得更大的收穫。

9) 樂於肋人的你，團結同學，尊敬師長。從日常清潔看得出來你做事比較認真，希望能提高自控能力，並在學習上變得積極一些，主動與老師多多交流與溝通。

10) 該生在校期間尊敬師長，團結同學，能夠遵守校規校紀，但上課會講“悄悄話”和“睡覺”，這雖是小毛病，但如果長期積累，勢必影響你個人的成長，一定要努力克服懶惰的心理，學會自律，自我約束。

11) 勝利的果實永遠掛在樹梢上，你可要努力往上跳，才能搞到，不要等待明天向我們走來，讓我們走向明天!只有當我們將“等待”改為“開創”時，才能擁有一個真正屬於自己的、美好的明天!

12) 經歷了一些事，老師認為你應該更加地成熟懂事。要明白：你今天的所作所為，既是為了明天，也是為了今天，。“沒有規矩，不成方圓”，重新認識自己，以班規校紀嚴格要求自己。望在以後的學習生活中克服愛講話，上課睡覺的缺點，從各方面來鍛鍊自我，使自己更具鋒芒。

13) 你是一個聰明、機靈、樂觀的孩子。但平時貪玩難以自控，自由活動佔據了太多的時間，作業也經常拖拖拉拉。浪費了時間，荒廢了學業。你的老師希望看到你能珍惜時間，能將你的聰明才智用到學習上去，能成為一個品學兼優的好學生。

14) 你是班上的文娛委員，但還不能主動大膽的開展工作，希望今後在工作方面大膽的開展工作，想更多辦法，帶動其他同學，共同進步，加強鍛鍊和提高自己的工作能力。老師一直都很喜歡你，你知道嗎?不過老師有時也會批評你，那是因為老師希望你會做得更出色!特別希望你在説話做事之前多動腦筋想想，繼續努力!

15) 基本能遵守校規校紀，上課的狀態不太好。作業的書寫不夠整潔。學習投入的有效時間還不夠。希望你在以後的學習生活中，能夠多關心我們這個班集體的建設，特別是帶領全宿舍成員共同進步。

16) 你是個各方面都很優秀的孩子，不愧是同學們的楷模，老師交給你的工作，你總能一絲不苟地完成。在學習上，你踏踏實實，成績優秀。你待人和氣，而且耐心細緻地幫助後進生，真棒!衷心地希望你今後工作更加主動、大膽、自信一些，讓自己鋒芒畢露，這樣，你會收穫更多的成功與喜悦。無論現在還是將來，老師都會以你為榮!

17) 你是一個有個性的女孩，在校期間能夠做到遵章守紀，尊敬師長，熱愛集體，上課的狀態不太好，學習投入的有效時間還不夠，希望找準自己的目標，努力前行。珍惜每一次機會，方能獲得學習上的收穫。

18) 在老師心目中，你言語不多，是一個誠實善良、熱情待人的女孩。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好。上課時，回答問題不夠大膽，但老師相信，只要你好好努力，在新的學期會看到一個各方面都很出色的你。

19) 你能夠遵守學校各項規章制度，遵守班紀班規，但是學習熱情不高，經常上課開小差，學習成績有待進一步提高，如果能把更多的心思放到學習上，加上你的聰明才智，相信你今後一定能取得一個好的成績。

20) 作為學生會的成員，你能認真的履行你的職責, 關心和參與班級的日常事物，是一個非常禮貌、懂事、遵守紀律、團結同學的是一個學生，一直在默默的學習着，可老師想給你提個小小的建議，在學習上要多下功夫，再刻苦些，你的成績也會更好，努力吧!

21) 你言語不多，待人謙和，善良。作為學生幹部，你能主動大膽的開展工作，希望今後在工作方面大膽的開展工作，想更多辦法，帶動其他同學，共同進步，加強鍛鍊和提高自己的工作能力。

22) 你關心集體，熱愛勞動，學習上較認真，能夠做到遵守班規校經，尊敬師長，團結同學。在學習上要注意方式方法，並要持之以恆，有始有終，大膽的展示自己，不斷地鍛鍊自己。

23) 你是男生431室的室長，寢室評比中總是名列前茅，為人踏實純樸，樂於助人，工作中不聲不響、埋頭苦幹的你令老師很欣賞，但是性格比較偏內向，做事還不夠主動。老師希望看到你以後主動些、大膽些!我相信你不會讓我失望的。

24) 一雙水汪汪的眼睛，笑起來總是甜甜的，尊敬老師、團結同學，是一個比較聽話、懂事的女孩。但老師想告訴你好成績是屬於勤奮好學的人，老師好希望你變得勤奮些，一分耕耘，一份收穫。克服學習上的困難，不斷向前進，力爭早日拿到大專文憑。

25) 你會在老師不注意時，做小動作，是想引起老師的關注嗎?告訴老師，好嗎?其實，老師時刻都在關注着你，你一點兒也不比別人差，你同樣是老師最聰明的學生!對自己要有信心!敞開你的心，讓我們一起努力付出努力，一定會有收穫。好嗎?

26) 熱情大方，性格開朗，有較強的集體榮譽感，尊敬師長，團結同學。你曾經是一個做事認真、很有理想有抱負的人。在學習上嚴格要求自己，希望在以後的學習和生活中那個有理想有追求的你能朝着你的目標不斷前行，獲得成功!

27) 作為班上的清潔委員，你工作認真負責、關心集體、熱愛勞動、認真學習，是我們班名副其實的“好學生”，更是我的得力助手，整潔的教室和公區見證了你的辛勞。但是，老師覺得你還有一點可以改善，哪就是工作中要注意方式方法，並要持之以恆，有始有終，這樣就會有更多的同學信任你、支持你。加油幹吧，你一定會更加出色!

28) 你是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人，知錯就改，尊敬老師，熱愛集體，關心愛護集體榮譽，熱心助人。老師希望繼續努力，更認真地對待學習，做一名優秀中職生。

29) 聰明伶俐、能説善辯都是你的優點，你卻不能用班規校紀來嚴格要求自己，經常遲到，學習不夠自覺、不夠努力，上課愛開小差、講話，希望你能儘快改掉自身的這些小毛病，快快成長起來，爭做一名合格的中學生。

30) 你是一個誠實、坦然、敢於承認錯誤的學生。但心較為浮躁，缺少對學習的恆心、信心和決心，心思不全在學習上，希望你能好好反省自己，學會自我約束，力爭能順利完成學業!

31) 在校你是一位好學生，為人誠實，尊師守紀，學習認真，很不錯。你非常遵守紀律，比好多班幹部都做得好。但課堂上總是沉默不語，難道是信奉“沉默是金”嗎?老師希望你能大膽的表達自己的想法，在與人溝通交流方面有所改善。

32) 你是一個比較大方、機靈、樂觀的孩子，身邊有很多朋友，但平時貪玩難以自控，自由活動佔據了太多的時間，浪費了時間，荒廢了學業。老師希望看到你能珍惜時間，能將你的聰明才智用到學習上去，能成為一個品學兼優的好學生。

33) 你為人本分，樸實憨厚，待人誠懇，做事認真而仔細。雖然你比較刻苦努力，但你還沒有盡全力，如果你能在學習上再緊一點，恆一點，韌一點，你會更加出色!另外老師希望你能加入班幹部隊伍，用你的言行感染班裏更多的同學，對班集的管理能有更大的貢獻!

34) 你是一個有一定組織協調能力的學生，性格活潑開朗，還有一些藝術細胞，工作認真負責。在校總體表現較好，但還不能讓老師心滿意足，不管以前怎麼都不必過分去追究。 “不滿足是向上的車輪”!希望能在學習上端正態度，給自己一些信心，努力把學習提上去!

35) 在校你是一位好學生，為人誠實，尊師守紀，學習認真，很不錯。你非常遵守紀律，比好多班幹部都做得好。但課堂上總是沉默不語，難道是信奉“沉默是金”嗎?老師希望你能大膽的表達自己的想法，在與人溝通交流方面有所改善。

36) 你做事認真有主見，在學習上還有一定的上進心，興趣愛好廣泛，在平時能禮貌待人，但你給老師有一種感覺，就是性格相對內向和倔強，希望以後能主動與老師多多溝通，在與人相處上多一些大度與寬容!

37) 你做事認真有主見，在學習上還有一定的上進心，在平時能禮貌待人，為人樸實憨厚，待人以誠，尊敬師長，團結同學，學習和生活中給人的感覺是“不聲不響”，即性格比較偏內向，希望以後能主動地多與老師溝通，大膽説出自己的想法!

篇三十四：大學班幹部評語

1. 性格沉穩，凡事胸有成竹，不急不燥。以學業為重，兼顧到全面的發展。顧全大局，知道如何去爭取機會，努力進步。一個學期以來，專業修養與綜合素質都有明顯提高。與同學相處融洽。

2. 該生思想積極要求上進，向黨組織靠攏，學習認真刻苦勤奮，與同學友愛團結，誠信待人。在擔任班團幹部期間，工作積極負責，有較強的團隊精神，尊敬老師，遵守各項制度，動手能力和應用能力較強，積極參加社會活動和社會實踐，提高自身各方面素質。

3. 安靜、認真、踏實，努力、與人為善是你的特點，在宿舍，在班級都與同學相處融洽;一年半以來，專業學習方面進步顯着。是本專業一名很優秀的學生。

4. 性格冷靜，待人熱情，聰明有活力，總是有一份好心情，總是帶着一份笑容，平靜面對生活中的困難。學習上有方法有技巧，能合理安排自己的時間，與同學們相處很好。大家都很喜歡你。

5. 學校小社會，社會大學校。本學期你積極組織社團活動，成功完成了大量繁雜的工作，經歷了很多的人和事，在這個過程中得到了很好的鍛鍊。看到你的成長和成熟，真是很高興。

6. 該生誠實守信，為人正直，作風踏實，做事具有很好的計劃性，認真負責。學習勤奮，刻苦努力，尊敬師長，關心同學，人際關係融洽，活動積極，參加過太湖學院第一屆計算機興趣小組，遵守學校各項規章制度，積極社會活動，熱心公益事業，曾參加無錫市青年志願者並獲獎勵。

7. 有較強的自學能力和自我管理能力，在專業學習上主動性強，已經自學完成了多門高年級課程，進步顯着，大學生輔導員鑑定。與同學們相處融洽，適應能力強。能夠充分利用現有條件，發揮自己的才能，健康成長。

8. 思維活躍，常有新的創造性的想法，不拘泥於常規，對生活，對未來有自己的計劃，有積極的人生觀，常常是一副躍躍欲試的樣子，青春而有活力。擁有快樂而豐富的大學生活。

9. 萱萱，你活潑可愛，大家都願意和你玩。你和“認真”交上了朋友，你和“禮貌”從不分離，你的作業變得乾淨整潔，讓我看到一個更美麗的你。你的小手多次在課堂上高高舉起，那是一個自信的你!這個學期你的學習進步了，老師真替你高興!如果你再和“音樂”成為朋友，你會更了不起!

10. 和同學相處很融洽，對環境的適應能力很強。可以看到，這一年半的大學學習中，你的進步是很明顯的。

11. 瞭解自己的興趣愛好和特長，能夠給自己制定學習計劃，充分利用起課餘時間，按照自己的進度向前衝，已經超前學習了不少專業課程，勤于思考，善於思考，學計算機有靈氣。

12. 該生在校期間，認真學習，學完學校規定的全部必修課程和選修課程、成績優良、熱愛祖國、關心集體、政治上要求進步、自覺遵守學校的各項規章制度、學習目的明確肯下工夫。積極參加各項文體活動、較注重自己各方面素質的培養。

13. 活躍開朗，對新事物有強烈的好奇心，專業學習對你來説沒什麼困難。和舍友、和班上同學關係融洽，大家互相幫助，平靜對待學習和生活中的困難，善於爭取資源創造條件，努力進步。

14. 該生學習態度端正，學習認真，已通過國家英語四級，有較強的思維能力和動手能力。吃苦耐勞、樸實大方，認真對待工作、與同學相處關係融洽、尊敬老師、遵守各項制度、社會實踐經驗豐富。

15. 聰明，踏實，總是認真努力的完成交給你的每一項任務，擅長做耐心細緻的工作，因為你是一個耐心細緻的人。從來不怕煩瑣的工作，你總會有條有理的把它做好。

篇三十五：大學班幹部評語

1. 該同學在校期間能夠遵守學校各項規章制度，學習努力，掌握了基本的專業知識，能夠積極參加院系各項活動，在平時的生活中，為人處世和善熱情，是一名合格的大學生。

2. 該同學在思想上積極上進，有着明確的學習目的和目標且不斷努力。除了掌握一定的基礎課和專業課知識外，還利用課餘時間參與社會實踐活動。該同學為人誠實友善，與同學關係融洽，樂於助人，並積極參與各項集體活動。希望在以後的工作和學習中，繼續保持併發揚優良作風，兢兢業業，爭取取得更大的成績。

3. 該同學積極要求進步，遵守大學生《學生守則》、尊敬老師、團結同學樂於助人、忠厚朴實為人誠實、學習目的明確、學習自覺性較高、勤奮學習、認真努力、思維敏捷、動手能力較強、積極參加社會活動和社會實踐。

4. 該同學在校期間能夠遵守學校各項規章制度，學習認真，具備一定的理論知識和實踐能力。積極參加院系各類活動獎。在班級擔任生活委員，有一定的羣眾基礎，做事踏實穩重，尊敬師長，團結同學，是一名合格的大學生。

5. 該同學的優點是誠實、熱情、好學，性格堅毅。缺點是好勝心比較強，學習上還可以再努力一些，心態有些急迫。希望在以後的生活中能以更加平和的心態積極追求進步。

6. 該同學在校期間能夠遵守學校各項規章制度，學習刻苦，掌握了相關的專業知識，興趣愛好廣泛，積極參加院系各項活動，在平時的生活中，為人處世和善熱情，是一名合格的大學生。

7. 該同學積極要求進步，遵守大學生《學生守則》、尊敬老師、團結同學樂於助人、忠厚朴實為人誠實、學習目的明確、學習自覺性較高、勤奮學習、認真努力、思維敏捷、動手能力較強、積極參加社會活動和社會實踐。曾獲得國家勵志助學金和院一等獎學金，在擔任學生會學習部副部長的工作中，努力認真!

8. 該同學在校期間能夠遵守學校各項規章制度，學習刻苦認真，學習成績優秀，具備良好的理論知識和實踐能力。興趣愛好廣泛，積極參加院系各類活動並多次獲獎。在系部學生會擔任學習部副部長，有一定的羣眾基礎，做事踏實穩重，具有較強的組織能力和管理能力。尊敬師長，團結同學，是一名品學兼優的大學生。

9. 該同學在校期間能夠遵守學校各項規章制度，學習刻苦，掌握了相關的專業知識，興趣愛好廣泛，積極參加院系各項活動，在平時的生活中，為人處世和善熱情，是一名合格的大學生。

10. 該生在校期間，表現優秀。在思想上，積極進取、樂觀向上。在學習上，態度端正，出勤率較高，學習認真刻苦，考試成績優秀。在工作中，擔任班級的女生委員，在系學生會擔任學生會副主席，工作態度認真，做事努力!在學習過程中，與老師相處和諧、與同學相處愉快，熱心幫助同學，共同學習，共同進步

11. 該同學在校期間能夠遵守學校各項規章制度，學習刻苦認真，學習成績優秀，具備良好的理論知識和實踐能力。興趣愛好廣泛，積極參加院系各類活動並多次獲獎。在系部學生會擔任學生會副主席，在班級擔任女生委員，有一定的羣眾基礎，做事踏實穩重，具有較強的組織能力和管理能力。尊敬師長，團結同學，是一名品學兼優的大學生。

12. 該同學在校期間能夠遵守學校各項規章制度，學習刻苦，掌握了相關的專業知識，興趣愛好廣泛，積極參加各項活動並能獲得師生的一致肯定。為人處世和善熱情，是一名合格的大學生。

13. xx同學能與同學友愛相處，對班級工作認真負責，尤其是衞生清潔，總是任勞任怨，一絲不苟，從不推諉。敢想、敢説、敢問、敢辯。思維靈活，接受能力較強，勤于思考，大膽質疑，學習成績穩步提高。踏實肯幹，每次勞動都任勞任怨。多次在院運動上獲獎，並且在院學生會工作非常認真，努力!

14. xx同學，思想積極要求上進，為人誠懇，團結同學，學習勤奮刻苦，成績優良，善於思考，注重培養創新意識，有較高的專業理論水平和較強的實踐操作能力。擔任學生會心理部副部長和班級副班長等職，工作盡心盡責，具有較強的組織管理、協調能力，主動積極的參加體育鍛煉，綜合素質好，是一名品學兼優的大學畢業生。

15. 該同學在校期間能夠遵守學校各項規章制度，學習刻苦認真，具備一定的理論知識和實踐能力。積極參加院系各類活動並獲獎。在學生會心理部任副部長，在班級擔任副班長，有一定的羣眾基礎，做事踏實穩重，尊敬師長，團結同學，是一名合格的大學生。

篇三十六：大學班幹部評語

1. 該生能夠堅持四項基本原則，擁護黨的領導，遵守各項法律法規和學校規定的各項規章制度;學習勤奮踏實，具有紮實的專業基礎知識和實踐經驗，在校期間成績良好，良好的獨立自學思考能力;工作認真負責，責任心強;性格開朗，大方，人隨和，擅長交際，果斷;平時的生活中與同學相處融洽。是一名合格的大學生。

2. 該生思想上進，作風正派，在校期間，能從各方面嚴格要求自己。同學為人隨和，性格開朗，思維活躍，思想豐富，樂觀向上，嚴以律己，富有文明禮貌，思想上也日臻成熟;學習自覺性高，目的性強，鋭意進取，成績優秀;為人誠實謹慎，與人為善和睦，熱心助人，集體榮譽感強;工作積極負責，不怕吃苦，一絲不苟，盡心盡責，有創新意識和精神。是一名合格的大學生。

3. 該生能夠堅持四項基本原則，擁護黨的領導，遵守各項法律法規和學校規定的各項規章制度;平時待人隨和而友善，團結同學，人際關係好;該生勞動積極，能吃苦，不怕累學習認真刻苦，具有紮實的專業基礎知識，較強的學習和創新能力，學習較好;性格開朗，大方，人隨和，擅長交際，果斷;平時的生活中與同學相處融洽。是一名合格的大學生。

4. 該同學為人誠懇，謙虛，隨和，樂觀向上，有進取心，樂於助人，平時積極參加校內外的各項活動和暑期社會實踐;有良好的心理素質和應變能力，勇於進取，不怕挫折;在平時專業學習上，該同學能刻苦學習鑽研。

5. 該生思想積極要求上進，在大學期間，能以黨員的標準嚴格要求自己。學習認真嚴謹，有紮實的理論基礎和實踐經驗，較強的實踐和研究分析能力，良好的獨立自學思考能力;工作上，踏實，責任心強，一絲不苟;有較強的溝通能力，組織協調能力，團結合作能力及文字表達能力，能積極參加學校和班級組織的各項活動。是一名合格的大學生。

6. 該生能夠堅持四項基本原則，擁護黨的領導，遵守各項法律法規和學校規定的各項規章制度。性格文靜，待人熱忱，樂於助人，嚴以律己，個人修養好，富有文明禮貌，人際關係好，學習目的性強，自覺性高，刻苦勤奮，鋭意進取，持之以恆，成績優異。有良好的人際溝通能力及團隊溝通協作能力，有出色的管理能力和動手能力，有很輕的責任心和嚴謹的工作態度，用於面對困難，敢於挑戰。是一名合格的大學生。

7. 該生能夠堅持四項基本原則，擁護黨的領導，遵守各項法律法規和學校規定的各項規章制度。該生學習認真努力，注重專業知識學習，能將學習的知識與實踐相結合，積極參加社會實踐;積極參與學校和院系組織的活動，為班級建設做出了積極的貢獻;團結同學，尊敬師長，遵守校規校紀，樂於助人。有較強的溝通能力，組織協調能力，團結合作能力及文字表達能力，能積極參加學校和班級組織的各項活動。是一名合格的大學生。

8. 該生能夠堅持四項基本原則，擁護黨的領導，遵守各項法律法規和學校規定的各項規章制度;平時能夠尊敬師長，團結同學;思想上積極要求上進;學習刻苦努力，成績優良;工作中認真負責，有較強的工作組織能力;班級中與同學關係融洽，有較強的集體榮譽感。是一名合格的大學生。

9. 該生誠實守信，為人正直，作風踏實，做事具有很好的計劃性，認真負責。學習勤奮，刻苦努力，尊敬師長，關心同學，人際關係融洽，活動積極，參加過太湖學院第一屆計算機興趣小組，遵守學校各項規章制度，積極社會活動，熱心公益事業，曾參加無錫市青年志願者並獲獎勵。

10. 該生思想上進，作風正派，在校期間，能從各方面嚴格要求自己。為人誠懇，性格開朗，愛好廣泛。社會實踐能力強，對新事物接受能力快。有良好的人際溝通能力及團隊溝通協作能力，有出色的管理能力和動手能力，有很輕的責任心和嚴謹的工作態度，用於面對困難，敢於挑戰。是一名合格的大學生。

11. 該生能夠堅持四項基本原則，擁護黨的領導，遵守各項法律法規和學校規定的各項規章制度;工作積極負責，不怕吃苦，一絲不苟，盡心盡責，有創新意識和精神，團隊合作精神;性格外向大方，興趣愛好廣泛，動手能力強，自學能力強。自主獨立，勇於面對困難。是一名合格的大學生。

12. 該同學積極要求進步，遵守大學生《學生守則》、尊敬老師、團結同學樂於助人、忠厚朴實為人誠實、學習目的明確、學習自覺性較高、勤奮學習、認真努力、思維敏捷、動手能力較強、積極參加社會活動和社會實踐。

13. 該生思想上進，作風正派，在校期間，能從各方面嚴格要求自己。在校期間，學習認真刻苦，具有紮實的專業基礎知識，較強的學習和創新能力，學習較好;工作認真負責，積極主動，盡職盡責，為老師和同學做大量工作;為人隨和，性格開朗，待人熱情，與人為善，個人修養好，富有文明禮貌;平時的生活中與同學相處融洽。是一名合格的大學生。

14. 該生在校期間學習態度端正，成績優良，善於創新，嚴於律己，寬於待人，做事認真謹慎，能吃苦耐勞，團隊意識及協作精神較強，是一名綜合素質強的合格大學生。

15. 該生思想上進，作風正派，在校期間，能從各方面嚴格要求自己。該生學習認真努力，注重專業知識學習，能將學習的知識與實踐相結合，積極參加社會實踐;積極參與學校和院系組織的活動，為班級建設做出了積極的貢獻;團結同學，尊敬師長，遵守校規校紀，樂於助人。自主獨立，並且有很強的集體榮譽感。勇於面對困難，敢於挑戰。是一名合格的大學生。

16. 該生為人誠懇，團結同學，學習勤奮刻苦，具有較強的理論知識和實踐能力!積極參加各項班級活動，對班級貢獻大!工作盡心盡責，具有較好的組織管理能力，是一名合格的大學畢業生!

17. 該同學在校期間能夠遵守學校各項規章制度，學習刻苦，掌握了相關的專業知識，興趣愛好廣泛，積極參加院系各項活動，在平時的生活中，為人處世和善熱情，是一名合格的大學生。

18. 該生學習態度端正，學習認真，已通過國家英語四級，有較強的思維能力和動手能力。吃苦耐勞、樸實大方，認真對待工作、與同學相處關係融洽、尊敬老師、遵守各項制度、社會實踐經驗豐富。

19. 該同學在思想上積極上進，有着明確的學習目標且不斷努力。除了掌握一定的基礎課和專業課知識外，還利用課餘時間參與社會實踐活動。該同學為人誠實友善，與同學關係融洽，樂於助人，並積極參與各項集體活動。並且在班級擔任治保委員的過程中，工作努力認證!希望在以後的工作和學習中，繼續保持併發揚優良作風，兢兢業業，爭取取得更大的成績。

20. 該同學在校期間能夠遵守校紀校規，學習刻苦努力，成績優良，具備了一定的專業素養。能夠積極參加院系舉辦的各類活動，並多次獲獎。團結同學，樂於助人，是一名品學兼優的大學生。

篇三十七：國小班幹部評語

1、熱愛班集體，熱心為同學服務，得到大家的一致好評。

2、工作主動積極，細心負責，為老師分擔了不少的工作，深得老師和同學的好評。

3、該生率直、聰穎、上進，對自己 要求嚴格，有主見，對事情能夠認真 分析 。 在校期間嚴守校紀， 尊敬師長， 團結同學，專業能力強。同時重視文 化課， 積極思考，能夠把知識融匯貫 通，對班幹部工作認真負責， 為班集 體爭光，是老師的得力助手。

4、為班裏的黑板宣傳工作做出了很大努力，並多次得到好評。

5、熱心班集體工作協助老師完成班務工作。

6、每次的值日工作都能出色完成。做事善始善終，認真負責。

7、對各項工作都能盡職盡責做好。關心班集體和熱愛公物。

8、小組長工作能以身作則，大膽督促同學。

9、你對同學的關心和出色的組織活動能力，使整個班級都受益非淺，

10、工作上比以前更加積極主動，並得到了大家的肯定，取得了良好的效果。

11、積極參加班的各項活動，在校運會中奮力拼搏，雖沒有取得名次，但這種精神是很值得大家學習的。

12、積極參加文藝活動，有一定的文藝愛好特長。

13、有較強的工作能力和組織能力。

14、該生是一位肯學上進的學生， 有 公民道德， 能遵守校紀班規， 為人誠 懇， 尊敬師長， 遵守紀律， 團結同學， 關心集體， 熱心助人， 積極參加勞動 和體育運動。 是一位具有較大發展潛 力的合格中專畢業生。

15、身為班幹部能夠以身作則起帶頭作用，自覺自律，積極參加集體活動。

16、積極參與各項活動，從各方面不斷充實，完善自己，為將來打下了堅實的基礎。

17、能協助老師把班工作做好。樂於接受老師交給的'任務。

18、你是同學擁護、老師信任的班長，你是班級同學學習的榜樣。

19、主動參加校運會，積極訓練，為班增光。

20、工作認真負責，計劃性較強，有始有終，令人放心，但如能更加大膽一點就更好了。工作上，你能認真負責地完成老師佈置的任務，起好帶頭作用，在同學中有一定的威信。

21、身為體育委員，除自己積極參加鍛鍊外，還能帶動和組織其他同學進行鍛鍊。

22、有集體榮譽感，樂於為集體做事。

23、該生能認真遵守學校的紀律和 班規。 積極參加集體活動， 集體觀念 強。尊敬師長，團結同學，三年來擔 任班幹工作認真負責，學習態度認 真。 積極參加社會實踐活動和體育鍛 煉，是一位綜合素質較高的好學生。

24、能遵守學校各項的規章制度。能大膽指出同學的錯誤。

25、xx擔任班長期間能以身作則，時時處處起模範帶頭作用，並能帶動同學共同進步。集體榮譽感強，熱心為集體和同學服務，在同學心中有威信。能正確處理集體與個人、工作與學習之間的關係。與大家融洽相處，靈活溝通，平易近人脾氣好，對人和藹可親。

26、xxx同學為人正派友善，思想品德好，關心他人，樂於助人，集體榮譽感強，目標高，胸襟廣。有理想，有抱負，渴望通過自己的奮鬥實現自己的人生理想，渴望自己的人生能與祖國富強、民族強盛、人民幸福相融合。學習上認真刻苦，勤思好問，積極肯鑽，有較強的獨立思考分析解決問題的能力，成績優異，每次考試均保持年級前10名，並對數學、物理表現出極大的興趣。積極參加學校班級組織的各種活動，勞動認真積極，有着健康較高的審美能力。身體健康，心智強勁，符合三好學生的標準。

27、該生學習態度明確。關心集體， 熱心為班級服務，勞動積極肯幹。尊 敬師長，團結同學，待人誠懇。自覺 遵守紀律，積極參加各種社會實踐。 學習努力，勤于思考，是個全面發展 的好學生。

28、認真做好值日工作，勞動認真負責。工作積極，樂意為老師當小助手。能出色完成老師佈置的各項任務。工作很能幹，是班上的小能手。

29、積極參加課外小組活動。

30、值日生工作，你能夠服從安排，認真完成。

31、關心集體，團結同學，是老師的小助手，是同學們的好朋友。在生活中一直是自己能做的事情堅持自己做，自己不會的事學着做。在同學中有較高的威信，受到全班同學的好評，樹立了優秀學生的良好形象。從小喜愛讀書，學習成績突出，各門功課成績位居在班級前列。興趣廣泛，多才多藝，喜歡打籃球等多種文體活動。

32、你積極參加集體活動，勇於為班級爭光，品行較好。

33、xx同學品行端正，為人友善，團結同學，樂於助人，非常善於與人交流，思想品德好，集體榮譽感強，他細緻嚴謹的工作作風，吃苦耐勞的工作態度，熱情周到的工作風格，頗受學生好評。他愛好廣，目標高，有理想，有抱負，渴望通過自己的奮鬥實現自己的人生理想，學習刻苦勤奮，肯鑽好思，積極拼搏上進，有較強的獨立分析解決問題的能力，成績優異，每次考試均保持年級前10名，從國中至今多次榮獲校級“三好學生”，深受同學的敬佩。

34、平時要多帶動班級中其他的同學，共同進步。

35、對班集體工作很關心。

36、工作上盡心盡力，是老師的好助手。

37、積極參加班的文體活動，出色地完成了班的牆報工作。

38、積極參加班的各項活動，在校運會中奮力拼搏，多次取得好成績，為班爭光。

39、善於發動和團結其他班幹部開展工作。

40、該生忠厚誠實，性格開朗，心胸 開闊，樂於助人。能夠勇敢面對困難 和挫折時。人生態度積極樂觀，對待 學業認真，能夠會主動與老師和同學 溝通、交流，與同學相處和睦，互相 關心、幫助。

41、組織觀念和工作責任心都很強，各方面表現都是優秀的。

篇三十八：二年級班幹部評語

你是一個思想純樸、心地善良的男孩。上課專心聽講，回答問題總少不了你的參與。能積極參加學校開展的各項活動，尊敬老師，團結同學。因此，深受同學和老師的喜愛。如果你把細心當朋友，在學習中儘量少一些失誤，你一定會非常出色。

在老師心目中，你一直是一個勤奮好學的孩子。上課認真聽講，積極參與課堂討論，按時認真地完成各科作業。你樂於幫助同學，熱愛勞動。不過，你的寫作水平總達不上老師對你的要求。記住：學無止境，只要不斷拼搏，一定能獲得更大豐收。

在老師心目中，你是個可愛的男孩。你尊敬老師，團結同學，積極參加公益勞動。上課專心聽講，時而也能聽到你精彩的發言。不過，老師覺得這學期你在學習上沒有明顯進步。在這裏老師希望你認準目標，腳踏實地地向前進，相信在收穫的季節裏，你會品嚐到辛勤奮鬥的甜果。

想到你，浮現在我眼前的是你對班級工作認真負責的情景。能出色完成老師交給你的各項任務，當好老師的小助手。上課專心聽講，常常能聽到你精彩的發言。你團結同學，樂於助人。在這裏，老師送你一句話：“智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會更加燦爛奪目”。

在老師心目中，你是一個心地善良，為人厚道的男孩。見到老師，你總是笑臉相迎，與同學團結和睦相處，因此，深受同學和老師的喜愛。不過，老師覺得你學習目的不明確，總讓老師為你擔心。説真的，老師對你充滿信心。希望你在新的學年裏摒開不良習慣，奮勇前進，你一定會很出色的。

在老師眼裏，你是一個非常可愛的女孩。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好。對待同學，你也很真誠。不過，老師覺得你學習的目的不明確。在這裏，老師送你一句話：學習如逆水行舟，不進則退，要想達到自己的理想境界，必須持之以恆，不懈努力才行。

在老師眼裏，你是一個文靜、內向的女孩。你積極參加學校開展的各項活動，對待同學，你也能很熱情、真誠。令老師遺憾的是你的作業本為什麼總要讓我單獨批改。説真的，老師對你充滿信心，在這裏，老師希望你在新的學年裏，在學習上狠下苦功，不懂就問，爭取進步。

你是一個性格內向而又懂事的男孩。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好。對待同學，你也很熱情真誠。你上課認真聽講，作業一絲不苟。如果在課堂上常能聽到你精彩的發言，並且在學習上加倍努力，相信你會比現在更加出色。

篇三十九：二年級班幹部評語

本來，你是個很認真的學生，每一次的作業都做得很清楚而且仔細。上課，每回老師都能看到你端正的坐姿，老師非常高興。但最近，你卻交了個壞朋友，那就是貪玩和懶惰。記住，玩是可以的，但是貪玩，就不對了。好好表現，老師期待你更好的成績!

老師真不敢相信，你是一位説話如此流利，思維如此敏捷的小姑娘，老師印象中，你一直是一位在課堂上説一句話就會臉紅，聲小如蚊的害羞的小女生。但在跟你近距離接觸後，但在跟你近距離接觸後，老師才發現你的這些難得優點。你怎麼可以埋沒了你的這些才氣呢?大膽表現吧，你將是優秀的。

老師總訝異於你做作業時那種神速的動作，可是，你發現沒有，在你做作業時表現出的字跡潦草、馬虎粗心是那麼明顯。你是個熱愛學習、積極向上、團結同學的好學生，但你若不改掉這些小毛病，以後變成大毛病該會怎麼樣呢?“小病不治，變成大病那就危險啦!”你明白嗎?

你是位既聰明又可愛的.小男孩，你學習認真，總是認真按時完成老師的作業，作業本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。不過，老師想悄悄地告訴你，如果你上課不走神，你的成績一定會更優秀。

你本來是個挺文靜的男孩，在校遵守紀律，學習也挺認真的，讓老師高興得是，今年你的膽量大了不少，和同學相處融洽，可是有一點又讓老師感到奇怪，課堂上你為什麼老是心不在焉呢。知道嗎?如果再這樣，好成績是不會跟你做朋友的?聰明的你一定明白該怎麼做吧!

你有禮貌，愛勞動，講衞生，發言積極。瞧，老師一連串數出你這麼多優點，看來這學期你進步不少，老師看在眼裏，喜在心裏。可是你有時仍貪玩，作業馬虎，紀律鬆懈，也讓老師失望。好孩子，你那麼聰明，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你。努力吧，老師期待着你更大的進步!

你是位既聰明又可愛的小女孩，你學習認真，總是認真按時完成老師的作業，作業本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。不過，老師想悄悄地告訴你，如果你課堂上發言再踴躍些，敢於大膽提問，那你的成績一定會更優秀。

篇四十：高二班幹部評語

1） 老師很喜歡你，喜歡你的細心、認真、負責任。你也聰明，但你並沒有把所有的精力放在學習上，你要知道，現在已經高二了，大學聯考離我們不遠了，要奮發了，要不你就要落伍了，老師相信，你是有這個能力的！願努力，成功就在不遠處！

2） 路康同學，最近進步了不少，尤其在數學上，看到的勤奮刻苦老師很是高興，不過你還是要努力，六科必須齊頭並進，不能有偏科現象出現，老師相信，你心目中有自己理想的大學，那你就要揚帆遠航，一路前行，才會贏得鮮花與掌聲！

3） 單向的靜處是沉默，雙向的心許是默契。和你並不多的相處卻深感一種默契，曖曖的感覺，陽光的味道，這緣於你真誠的微笑，樸質的為人，謙遜的態度，善解人意的心懷，還有那勤勉踏實的學習。其實，一步入274班我就看到了你的成功，一踏進教室那一剎那，我就清楚地看到了你的未來。別説其它的，單憑你的意志就足以征服所有的人。

4） 張佳琪同學，看似很成熟的你，有着和身高不一樣的思想，你很單純、可愛。但身上的小毛病並不少，比如上課小動作、愛吃東西、走神了，這些都要注意了。總的來説，比開學的時候好多了，進步明顯，老師相信你，會取得更大地進步！

5） 人如其名，你的性格晶瑩剔透，格外招人喜歡，很單純、很可愛，老師很欣賞你！老師也知道，這學期你不斷地努力學習，學習成績有了長足的進步，但這離你的目標還有很大的距離，希望你再接再厲，不斷進取，爭取取得更大的進步！

6） 老師曾經告訴過你，你是我欣賞的學生之一，你很聰明、懂事，難能可貴的是做事有分寸，在你這個年齡能有這些表現，相信未來，你一定會取得更大地成功！要想進步，就必須要努力學習，比別人更多地學習，只有這樣，才能為你的成功奠定基礎，老師相信你！

7） 老師對你，真是既喜歡又有些無可奈何，喜歡的是你挺細心、認真，學業上很不錯；可外界的事物對你的影響很大，總是造成不該有的影響。你要把你上課打瞌睡的毛病給改了，要不然，你的同學都在進步，你會很被動的！你要好好努力啊，只有這樣，成功才會屬於你！總見你笑容可拘，以為那是童心未泯，竟渾然不覺你的深遂。嘻笑之下揮手完成你的任務分配，總以為那是你的莽莽撞撞，竟也細心如此。難得有機會聽到你的歌，不想舞台上的你竟如此自如，餘音繚繞也許是我找到的最好的形容。你説你很擔憂你的未來，你説你很在乎你的專業。勿多慮，走好每一步就是成功的基石。

8） 學習起來一陳風，誓把目標做成功。風風火火的來，風風火火的去，説着言不由衷的話，卻踏踏實實的做好每件事。不理解你時，脖子粗，眼睛紅。理解你時，笑聲嚷嚷，喜上眉梢。你有較強的獨立意識，你也有受人歡迎的特性。你會為你的高三擔憂，你也會為你的繪畫發愁。強烈上進心的你，勿着急，點滴積累才能成材。望步入高三少些衝動，不是有歌：《衝動的懲罰》嗎？

9） 其實你是塊讀書的材料，其實你也是繪畫的能手。給你壓力時，你會有沖天的幹勁；給你鼓勵後，你總是自信滿滿。雖然很少見你有過多的言語，卻深知你的睿智與機敏。你願意為父母分憂，你也願意為班級奉獻，沒有見你有怨言。網絡是你的最好，電腦也是你的特長，但過多的時間待在網絡上會羈絆你的足，桎梏你的思維。

10） 你有強烈的進取心，你也有很強的責任感。班級工作的天平總向你傾斜時，你欣然接受，任勞任怨，是班主任與科任老師得力的助手。你的目標遠大，你也想步入人生的天堂；你有吃苦耐勞的個性，你也有很好的人際關係。苦於基礎的桎梏，你有幾多彷徨，也有些許沮喪，其實，堅持下去，定是你的輝煌。

11） 你若一朵杜鵑，屹立於峭崖，依然燦爛。你又若一株含羞草，羞澀中總顯可愛。表面上靜如止水，波瀾不驚的掩飾下，內心卻激澎湃，情感細膩而豐富。你的工作是那麼的細緻，你的意志也是那麼的堅毅。很少有像你這樣守規矩的.學生，很少有像你這樣積極為老師分憂的人。望你在高三期間，播下希望的種子，以辛勤的汗水去繞灌出世上最美的花朵。

篇四十一：高二班幹部評語

1） 你在很多老師很學生的眼裏，很有氣質，很有個人魅力，主持人也當得不錯，尤其是甄?痔宓氖褂茫?小主的扮演都是不錯的！但老師希望你在學業上有更多的精力投入，努力刻苦，才會有更大的進步！

2） 你是一個外表有些木訥，內心卻很豐富的女孩子！你很聰穎，但有些懶惰，老師説的對嗎？你們做的文化牆老師很喜歡，你們高二文一吧很有創意，相信在未來，你的學業還會精進，你説呢？要努力，有付出才會有回報！

3） 你是一個活波開朗的女孩子，性格外向，心直口快，為人正直，敢説敢做！你很聰明，但和你的聰明不相匹配的是成績，她似乎總是不如人意，上課要認真聽講，尤其不能打瞌睡，學習基本功要狠下功夫，老師希

4） 雪迎，很是文雅的名字，你是一個可愛的女孩子！你努力向上，但學習成績似乎不是很穩定，忽上忽下，你要儘快尋找問題的癥結所在，對症下藥，彌補科目短板，尤其在數學上要狠下功夫，只有這樣，才能迎來更大的勝利！

5） 你很安靜，給人很舒服的感覺。學習態度也端正，但學習似乎心有餘而力不足之感，究其第一，基礎不牢靠，需要你下大力氣，迎頭趕上；第二，尋找自己的優勢科目和劣勢科目，培優補差。只有這樣，你的學習才會有大踏步的前進！

6） 老師覺得你一直很努力，包括看到你桌子的上的政治試卷和激勵自己的語言，老師很是欣賞這一點，所以我從未放棄你。可是，你似乎要放棄自己，如果這樣，老師真的很惋惜，還是給你一點小小的建議，那就是學習一定要向四十五分鐘要效率！

7） 你聰慧秀氣，對新知識的接受和消化能強很強，遇到問題肯動腦筋，老師很欣賞你。不過，班裏還有成績比你更棒的，希望你不要滿足，向冠軍衝刺。此外，以後要注意生活和學習的關係，再接再厲。

8） 你渴望學習成績的進步，為此一如既往的堅持自己刻苦努力、奮發圖強的求學原則，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悦，儘管你的學習成績還沒有達到自己理想的狀態，但你有堅定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮豔。

9） 你是一個大大咧咧的女孩子，有點女漢子的味道；你也是一個善良、聰明的女孩子；更是一個負責人的班幹部；大學聯考中會是一科璀璨的明珠。未來，更可能是社會的棟樑之才，老師你的未來不是夢！大膽的逐夢吧！

10） 老師印象中的你，是一個安靜、沉着的孩子。從你的作業中，同學的印象中，科任老師的眼裏，你都是一名優秀的高中生！對待他人總是坦率與友好，你是同學們的好朋友，你學習踏踏實實，一步一個腳印，勇往直前。 願你繼續努力，我始終會做你的支持者、為你加油，為你鼓勁！

11） 人如其名！文靜，你真的很文靜！老師知道你很努力，在學業上，在活動上，你踏實認真，自覺遵守紀律。在學習上辛勤的耕作，良好的收成在等待着你。只要你一如既往地學習，厚積薄發，功夫不負有心人。你的學習成績會穩步提高的。

12） 作業認認真真，聽課目不轉睛，平時安安靜靜，成績不斷上升。元旦晚會的演出一改你在老師心目中的形象，老師牢牢的記下了那個“農民”。令老師高興的是你在努力前進，在學習這條路上，就像爬山，你不努力就不會領略到山頂如畫的風光，相信今後對待學習你會格外用心，格外努力的。

13） 學習認真、踏實，成績在班級、年級中一直很穩定。你學習最大的優點就是你很單純，不受外界的影響，望一直堅持到大學聯考！在校遵紀守規，為人誠實，老師信任，同學喜愛。望能更多的主動參與班級的活動和管理，從各個方面來培養自己。

14） 作為老師曾經科代表的你，作為從理科班轉入文科班的你，老師很是欣賞！你有大將風範，隨着時間的推移，老師覺得你似乎情緒不是很穩定，學業因此受到影響！不過，你還是很有自控力，知道什麼時候該幹什麼！最近表現不錯，望努力，實現自己的理想！你是一個安靜的人，也是一個刻苦的孩子，對學習可謂是盡心竭力！老師最佩服就是你能在吵雜的環境中立即進入學習狀態，這是同齡的孩子所欠缺的！但這還不夠，學習一方面需要刻苦，另一方面也需要不斷總結方法，老師希望你在這方面注意，以期取得更大的進步！

15） “皇后”，你尊敬老師、團結同學、熱愛勞動、關心集體。積極參與各項活動，從各方面不斷充實，完善自己，為將來打下了堅實的基礎。學習目的明確，刻苦勤奮，對自己要求嚴格，上課專心聽講，認真完成作。希望今後能保持已經取得的成績，成為一個內外兼修的好“皇后”！

16） 你思維靈活，求知慾強，富於質疑精神，對事物常有不落俗套的看法。老師喜歡你那種敢想、敢問的課堂表現；老師也喜歡你那乾淨整齊的作業，批閲時真是賞心悦目。看着你的學習成績不斷進步，老師為你高興、為你自豪。願你堅持不懈，再創輝煌！

17） 你有許多誠實純樸，樂於助人，熱愛集體，遵守紀律，是一個可愛的學生。你要努當個最棒的學生，老師認為你有這樣的實力，只要你肯努力，老師們都會幫助你的，相信你一定會成功。

18） 你是一個活波的女孩子，進入文一班，你呈現出來的是整體上升的狀態，勤能補拙是良訓，老師希望你今後更加努力，在各個方面嚴格要求自己，不斷完善自我，相信，在未來你還會取得更大的進步！

19） 你是一個很有主見的男孩，老師知道你想學習和玩兩不誤，可關鍵時候還是要捨得，有舍才有得，不是每個人都能做到的。你要實現人生的理想，必須從這點做起，無論做什麼事情都必須勤奮努力。老師期待着你的進步！

20） 人如其名，你很安靜，也很認真刻苦！“天下無難事，只怕有心人”確實通過你的努力，你有所進步，但你還需加把勁，繼續努力，這樣你的進步會更快，更大，相信不久你就會取得好成績，老師期待着你有更大的進步。

21） 作為一個從外校來的學生，你較之剛開學的時候，用一個詞來形容“脱胎換骨”！你的學習狀、紀律好很多了，不過最近似乎又有些懈怠！你很熱心，班級的各項活動，如文化牆、元旦晚會你都積極參與，不錯！什麼時候把愛吃的毛病改了，就會更好了！不愛説話，安靜，是你給老師印象！老師知道你是個聰慧的孩子，你也告訴過老師你的苦惱，不知道現在能好點嗎？學習上，你刻苦認真，一絲不苟，老師相信，在未來你還會不斷地努力，一定會考出更加理想的成績！

22） 你給老師的印象，總是身上有股淡淡地憂傷，似乎總有心思！經常犯胃病的你，學習或多或少都會收到影響，望注意身體。學習較之以前，有了進步，但進步不很明顯！老師望你繼續努力，因為你有實力！

23） 在咱班們班，你給老師也有一種女漢子的感覺，不過是很安靜的女漢子。你懂事、聽話，與人為善，學習也不錯。不過，你學習上仍然還是有薄弱科目，老師希望你在這方面注意，如果有付出，相信，你成績肯定會有一個質的飛躍！

24） 老師很喜歡你，名字很好聽！人也很漂亮，活波可愛善良，關鍵是學業也不錯，更重要的是能發現自己的問題，馬上予以糾正！難能可貴！咱們班學習舞蹈你功不可沒！老師記得你的付出，不過，老師更願意相信，這樣聰慧的女孩子未來一定會更美！

25） 老師對你的感覺，就四既愛又恨。愛，你真的可愛，你的服飾、語氣、動作不得不説你可愛；恨，是因為恨鐵不成鋼。你是一塊好鋼，可是萃取的不是很好，成績沒有達到老師理想的狀態！望今後更加努力，成為頂天立地的男子漢！

26） 你是我們班的笑星！有你在，我們歡聲不斷，因為你的動作總是那麼滑稽可愛。可你的學業就沒有如此可愛了，老師覺得你應該更勤奮些，你的名字都很具有文化氣息，咱是不是應該更努力，讓人如其名！

27） 你“秀”在內心，安靜沉着是你一貫的作風，從重點班上來的你，一直很穩健。老師對你的印象也不錯，不過我覺得你的學業似乎應該調整一下思路，比如方法、技巧方面，如果你深入思考並積極調整，相信，成績還會百尺竿頭更進一步！

28） 初識你的時候，你是一個陽光的大男孩！後來，瞭解到你的很多情況，才知道你多愁善感，內心波瀾起伏。你是一個細心善良的男孩，咱班同學生病時，你總是默默的關心他們，老師很欣賞你！不過，學業上你要奮發，此時不搏，更待何時！

29） 你是一個熱心、細心的女孩子，雖然老師平時不怎麼和你多接觸，但通過觀察，我知道，你有愛心，更是難得的懂事！但你的學業狀態似乎不佳，要注意心態的調整和尋找適合自己的方法，只有這樣，你才會一路前行，風雨無阻！見到老師你很有禮貌。熱愛班級，勞動不怕吃苦。你上課聽講仔細，作業認真，通過自己的努力得到了好成績的回報，老師希望你在以後的學習中提高學習效率，取得更大進步！讓你人生和名字一樣一路順風，前途一片光明！

30） 你和同齡的孩子相比更成熟懂事，幹練、辦事有條不紊，是個好苗！謝謝這學期你對老師的幫助！不過也正是由於你的成熟懂事，你也有太多的心思，影響了學業！後期經過你的調整，狀態還不錯，望你能夠保持這種勢頭，取得成功！

31） 你是一個踏實穩健的孩子，你媽媽的教育方式老師十分認同，也為你有這樣的母親而 感到高興！你自律踏實，這是毋庸置疑的優點，但前段時間狀態不佳，經過一段調整， 最近好多了，老師希望在未來你能更加嚴謹高效，獲得人生的輝煌！

32） 你可能還不知道吧，老師第一次看到你可愛認真的樣子，還是在咱們班體操比賽時，看錄像時發現你胖墩墩的好可愛！學業上你刻苦認真，努力嚴謹，不過效果並不如人意，你就要好好思考問題出在哪了？老師期待你的成功！

33） 楊昕冉同學，老師想告訴你，可憐天下父母心，你媽媽為你的付出可謂殫盡竭力，你要好好努力，回報他們！在學業老師感覺你沒有儘自己的全力，還是在遊走不定中，能不能再給力點！當然咱班的文化牆、文藝晚會你總是會大放異彩，這點老師很欣賞！

34） 老師對你印象深刻，所有科任老師對你印象都很好，源於你那認真的態度和整潔而美觀的筆記，令人賞心悦目，老師自愧不如！不過前段時間，你學習狀態有些浮躁，老師提醒後，你能及時調整，最近表現不賴，望更加努力，取得更大的進步

35） 你給老師的第一印象就是一個愛哭的女孩子，以後人生的道路還很長，難道所有的事情出現了我們不是解決它，而是大哭一場，老師希望你堅強起來！其實你也蠻可愛的，不過學習上可要再加一把勁，否則就會落在班級的後邊了，要全力以赴！

36） 老師第一次注意到你，是因為你的名字，很好聽，很有文化底藴！人如其名，你的文筆相當優美，不過你有點太安靜了，以至於很多科任老師對你印象不是很深刻，你要讓自己活潑起來，只有這樣，思維才能更加活躍，學習才能更有張力！你的字很漂亮，老師很欣賞！你也是一個完美主義者，也是一個臨危受命的班幹部，但你頂住了壓力，我們班在體操表演中取得很好的成績，你功不可沒！可是，你的學業似乎不是很給力，老師很是着急，希望你能繼續努力！重振雄風！

37） 老師有點擔心你的學業，你的學業似乎一直沒有多大的進展，通過老師的觀察，你似乎不是很專心和用心，你要努力了，因為你周圍的人都在進步，學如逆水行舟，不進則退，此時不搏，更待何時！奮發吧，少年！

篇四十二：班幹部的評語

1、你是個讓人喜愛的男孩，打掃衞生態度認真，每天堅持最後一個走，老師一直被你的這種精神所感動着。最近，老師發現你的學習有了不少進步，也能按時完成作業，老師為你高興。如果你今後上課時不做小動作，專心聽講，你會進步得更快。有信心嗎?努力吧!

2、這學期，你好像一下子長大了許多。做起事情來乾脆利落，變得懂事勤奮了，老師真高興啊!你是個當小幹部的料，不過一個好乾部得樣樣走在別人的前面。我相信，要求上進、不甘落後的你會更加嚴格要求自己，成為班中最棒的學生。

3、你誠實守紀，就像你的名字一般，你每次都能一絲不苟地完成好老師佈置的工作，是老師的得力助手。與同學融洽相處的你又有着一種不服輸的倔強性格，喜歡對問題追根究底，所以你的學習成績很優秀，但有時你還是很粗心哦。希望你能將籃球場上的瀟灑帶到學習上來，給自己多一點信心，多一點細心，你的人生將會和你打籃球一般精彩!

4、你熱愛勞動，每次值日總能及時清掃，而且還能主動幫助其他值日生打掃教室。雖然你的學習成績令你不太滿意，可老師看到你在默默努力。其實，努力本身就是一種進步。希望你在努力的同時，還要尋找適合自己的學習方法。只有這樣學習成績才能有所提高!

5、古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，學習上豈有平坦的大道?不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就?你天資不錯，又有求知慾，有上進心，父母也對你寄予厚望，為什麼不努力進取，勤奮學習，為自己開創出美好的未來呢?

6、你是一個聰明機靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，從不完成作業，字跡潦草，成績不理想，老師知道你並不愚笨，只是對學習缺少信心。貪玩佔用了你很多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進步。希望你在學習上多下點功夫。我相信你定能取得好成績，你説對嗎?

7、你有禮貌，愛勞動，講衞生，發言積極。瞧，老師一連串數出你這麼多優點，看來這學期你進步不少，老師看在眼裏，喜在心裏。可是你有時仍貪玩，愛調皮同學，作業馬虎，紀律鬆懈，也讓老師失望。好孩子，你那麼聰明，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你。努力吧，老師期待着你更大的進步!

8、你是一個品行兼優的好孩子，有一定的組織能力和責任心，能協助老師管理班級，是老師的得力助手，在同學中有很高的威信，愛勞動，講衞生，愛護環境，學習認真主動，積極思考，大膽發言，課堂練習獨立迅速完成，思維開闊，老師很喜歡你。但同時你身上也存在着很多不足的地方，希望你不斷努力並改正身上的缺點，相信你一定會成才的!

9、你的學習基礎是差了一些，但你不要灰心，“世上無難事，只怕有心 人”，只要你學習專心些、勤奮些、細心些，不懂就問。你的成績會趕上來的。自信些，老師、家長、同學都在關心你、支持你!等你的好消息噢!

10、這學期你為了在體育方面做出點成績，確實吃了不少苦，流了不少汗，你能從挫折中振作起來，迎難而上，這種精神十分難得

11、雖然你有時淘氣，但老師從這頑皮的背後看到了你的聰明、活潑。你是個很富有熱情的孩子，尤其是班級的一些事情，你總是積極主動地去參與。最近，老師還發現你的作業寫得那麼認真、工整，錯誤也少了。而且作文也能比較完整地表達自己的意思。可是，由於你閲讀量小，識字少，所以出現許多錯別字。其實，你也很喜歡看課外書，但老師發現你看書時不是很專心。如果你安下心來多讀一些課外書，你會進步很快。孩子，努力學，好好練，你並不比別人差!

12、你熱愛勞動，每次值日，黑板總是被你擦得一塵不染。上課時，你積極發言，聲音洪亮，作業也比較工整，可是這學期你的學習成績不太穩定。試試看，多下點功夫，課前預習，上課專心聽講，課後及時複習，養成良好的學習習慣，成績定會穩步前進。但你的自理能力需要加強，不是忘帶這個，就是忘帶那個，學習用品總是保管不好，到處都是。老師認為你已經長大了，應該學會自己管理好自己了，對嗎?

13、你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩。總是嚴格要求自己。上課時，兩隻小手總是放得平平的。專心聽講，認真完成作業而且關心集體。在老師的鼓勵下，你也能勇敢地舉手發言了。老師希望你能繼續努力，大膽提問，那你會有更大進步的。努力吧!

14、老師覺得你是一個聽話、懂事的孩子，文文靜靜的你總能按照學校、老師的要求去做。你的畫畫得很棒，所以同學們都選你擔任宣傳委員。你不負眾望，在你的帶領下咱們班的板報出得有聲有色。你能積極參加班級的各項活動，接力賽上為班級奪魁立下了汗馬功勞。你是個聰明的孩子，能積極地去思考老師提出的每一個問題，可為什麼不説給同學們聽呢?大膽地在課堂上舉手吧，老師和同學們都期待着!

15、這學期，你各方面的表現都有可喜的轉變，學習成績有了顯著的進步。原來的那個自由散漫、自私無禮的你變成了一個愛學習、求上進、講文明、懂禮貌的好孩子。看到你的成長，你的進步，大家都為你高興。你知道嗎?人可貴的地方在於知錯就改，這一點你做到了，更可貴的是持之以恆，我相信你一定會做到，甚至會做的更好。你説是嗎?

16、你生性好動，這不是缺點，你上課基本能夠控制自己，能積極開動腦筋，作業也比以前認真多了，但有時粗心現象較明顯，自覺性還不夠強，成績也不夠穩定，這些可是缺點啊!還有要和同學好好相處，不要太小氣了。雖然你的缺點挺多，但你的優點更多，如：虛心接受他人批評，坐姿端正等等。只要你能改掉這些缺點，你會是個出色的學生的。

17、你是個讓人喜愛的男孩，打掃衞生態度認真，每天堅持最後一個走，老師一直被你的這種精神所感動着。最近，老師發現你的學習有了不少進步，也能按時完成作業，老師為你高興。如果你今後上課時不做小動作，專心聽講，你會進步得更快。有信心嗎?努力吧! 其實，你是很聰明的孩子。你模仿力較強，記得那次班隊會上，你表演得“孫悟空”，惟妙惟肖多令人記憶猶新。孩子，樹立起必勝的信心，去打敗你的“天敵”吧!到時，會有“奇蹟”出現的。

18、你有一定的組織能力，對班級的各項工作都充滿了熱情。平時能夠積極團結同學，在同學中間有一定的威信。作為班級的小幹部，你能在各種活動、勞動中走在同學們的前列，做同學們的榜樣。接力賽上，你衝鋒在前，最終為班級奪冠立下了汗馬功勞。老師在為你高興的同時，更希望你在學習上也做同學們的排頭雁、領頭兵，成為大家學習的榜樣。

19、老師一直為你有很強的學習積極性而高興;當然也為你所取得的成績感到高興;但你也要知道學習尤如急流劃舟，不進則退，在某些方面只要你一放鬆，就會呈現出不良的一面，就比如你寫字吧，稍不注意，你的字就會“龍飛鳳舞”，老師希望你充分認識自己的不足之處，利用暑假期間，認真對待，爭取出好成績。

20、作為班長的你為班級做了很多工作，辛苦了。你做事果斷潑辣;學習認真進取……你的優點大家有目共睹。但是作為班長，你的學習似乎還缺少點持之以恆，你的為人處事也似乎缺少點同情與諒解，更少了點為班級服務的心，希望以後的你能時時刻刻嚴格要求自己，以身作則，這樣就更容易開展工作，鍛鍊自己的能力。

21、在老師眼裏，你是一個聰明，活潑善於開動腦筋，勇於探索，富有進取心的好學生。你熱愛班級，樂於助人，並能知錯就改。但是你總是跌倒在同一個地方，是否自己應該多加思考，找出原因?其實這道理我也給你説明白，關鍵的是你有沒有認真去做!

22、這學期，你比原來有進步了。作文水平有了一定的提高，或許你已找到了一把開啟心靈的金鑰匙?但老師要告訴你，寫作除了靈感，最重要的就是堅持。此外，上課你也能夠比較認真聽講，發言次數也增加了。你的字寫得也有進步了，作業也寫得比較認真。以後如果能再提高些速度就更好了。你平時很少説話，老師一直認為你是一位性格內向的男孩。直到有一次在你跟同學們在操場上開心地又玩又鬧，我才發現了你的另一面------你其實也很活潑好動啊!只是一直沒有真正地熱愛學習，要知道真正地投入到學習中，你一定會獲得很多樂趣!

23、你熱愛勞動，願意為同學服務，主動要求為同學發豆漿，分飯。你很有繪畫天賦，班級每一期的板報都凝聚着你的汗水。你願意看課外書，知識面寬，同學們都很佩服你。你還很聰明，學習對你來説也許很輕鬆，可你的成績卻總是不盡人意。因為你的頑皮佔用了你的學習時間。老師知道，你也想改掉缺點，可就是控制不住自己，對嗎?但老師相信一向要強的你是不會甘心落在別人後面的。拿出你的勇氣，剋制住自己，定會有很大的進步。

24、你做事認真，字寫得很好，這是你好的一面;在班上你能起帶頭作用，也是你表現好的另一面;但你有時顯得太脆弱，不夠堅強。其實遇到挫折是難免的，可不能悲觀失望，要相信：只要自己努力一定能克服困難，把事情做好。

25、你是位健康，精力充沛的孩子，能幹、熱愛勞動，能吃苦，如果你能將時間和精力地放在學習上，成績會遠遠不是現在這個樣子，如果你能對同學們以禮相待，會擁有的朋友。

26、你話雖不多卻很聰明，上課時總能看到你激動的小手，你那急切想回答問題的心情老師完全能理解，如果你對於作業，也能抱有如此的心態，那麼加上你做事時認真執着的態度，你的學習，你的生活，你的一切都會像你在航模上取得的成績一樣出色!因為你可以，你行!

27、知道嗎，最近，你的進步可真大啊!你的每一點進步，老師都為你感到高興。每次老師表揚時，總有你的名字。你的漂亮的字跡，你那高高舉起的小手，你那正確無誤的回答，都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續加油，你將會時最出色的!

28、你是一個乖巧聽話的孩子，尊敬老師，與同學們和睦相處，上課也能積極發言，動腦思考!希望你以後在練習中把字寫端正，做題時再細心點，你一定會取得好成績的。老師建議你利用暑假期間，多練練鋼筆字，爭取下個學期一開始，就能留給老師一個好映象!送你一句話：有志者，事竟成!

29、真行啊!聽説在樂隊裏你還屬於骨幹人物呢，真了不起呀!繼續努力，可別驕傲喲!學習上你是從不讓老師操心的好孩子。課堂上，可以聽到你積極發言的聲音;課下，可以看到你整潔、正確的作業。老師發現這學期你的紀律退步了，是不是放鬆了對自己的要求啊?老師希望下學期再看到你時，你已經改掉了這個毛病。建議你平時多觀察、多思考、多看書，那樣你不僅能拓寬知識面，還能寫出好日記。

30、或許你有些調皮，有些好動，也常挨批評，可其實在老師的心裏，一直認為你也很不錯你並不是個壞小孩，你知道嗎?學習是要靠持之以恆的，如果你能把學習的激情溶入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那麼，你也可以成為一名佼佼者。試試看，老師等你的好消息!

31、你是一個負責懂事的孩子，喜歡幫助老師做事情，熱愛學校生活，愛護班級榮譽，與同學能和睦相處，上課積極舉手發言，有自己獨立的見解，配合老師完成課堂教學。特別是由你負責的紅領巾監督崗，有着良好的聲譽，這與你的積極勞動是分不開的。老師希望你以後更加嚴格要求自己，時刻以一種嚴肅的態度自覺要求自己，合理安排自己的時間!

32、樂隊訓練並沒有影響你的學習。可見你是一個會合理安排和利用時間的孩子。所以本學期你的學習一直比較穩定。你很善良，願意幫助別人，能寬容別人。你關心集體，願意為集體爭光，雖然你的跳小繩成績不是最好，但卻積極地準備着。希望你在學習上更上一層樓。建議你平時多觀察、多思考、多看書，那樣你不僅能提高學習成績，也會寫出好日記。

33、那雙黑亮的眼睛，透射出你的機靈;你喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。你嚴於律已，小小年紀就懂得自覺，老師祝賀你!看到課堂上，你那專注的神情，認真的學習態度，老師也感到欣慰。你能按時完成作業，字跡工整。但你的學習方法還有待改進，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。你本具備優等生的一切條件，但你的成績卻與之不大相符。希望你利用自己聰穎的天資，老師相信你會進步得很快的。

篇四十三：關於班幹部的評語

1、毅兒：你雖然內向，但是你的內心充滿着熱情，不管在哪裏都會聽到你甜甜的問候。課堂上你總是認真聽講，積極開動腦筋，你言語不多但是總是那樣踏實勤奮。你團結同學遵守紀律，默默地努力着。孩子，老師希望來年的你能夠大方活潑些，如果能夠主動地在課外多讀書的話，你一定會擁有一雙隱形的翅膀，它會讓你在語文的天空中自由飛翔，真的，不信試試看!

2、每一天，你都像小鳥一樣充滿歡樂，老師最愛看到你甜美的笑容，最喜歡聽到你流利的讀書聲，你是個各方面表現都比較出色的孩子，做事認真，學習成績優秀，但偶爾的“小馬虎”，總是使自己在考試中留下小小的遺憾。在新的學期裏，老師希望你克服缺點，發揚優點，成為一個更出色的孩子!

3、列霆，你忽閃忽閃的大眼睛裏閃爍着智慧的光芒，課堂上總有你精彩的發言。你樂觀的性格讓你擁有許多朋友，如果你能再與“好學上進”、“及時完成作業”也早日交上朋友，那你就會是一個更聰明的孩子。

4、回想過去的一年，感覺歲月真的太美好——有你陽光般的笑臉，有你甜甜的問候，那曾經有過的甜蜜，將會成為一道亮麗而不褪色的人生風景。像百靈鳥一樣的小女孩，你是那麼活潑可愛，每天老師都能看到你陽光般燦爛的笑容，真好!在學習上，你成績穩定，一篇篇作文寫得真是不錯，希望在新的一年裏，你能夠制定一個更加適合自己的學習方案，取得更加優異的成績。

5、你是個文靜內向的小姑娘，心地單純，不多言、不多語，從來不喜歡過多表現自己，上課發言也少。老師希望你今後能夠在這方面有所改進，上課大膽發言，樹立學習的信心。願你珍惜每一天，讓夢想張開美麗的翅膀，生命會因你的努力更加精彩!

6、一直以來，你都是老師心目中的好學生，作為一個學生，你是優秀的。你的乖巧，你的聰慧，你的刻苦，決定着你面對需要承擔的責任時，總是那麼沉着，穩重。風風雨雨的兩年多相伴，老師看着你慢慢長大，看着你越來越懂事，真是欣喜萬分啊!新學期，讓我們一起努力!

7、在學習的路上，你總是走得太慢太艱辛。可你知道是為什麼嗎? 每一種成長，都要經歷痛苦，但我們要從成長之痛中汲取教訓，含淚播種的人一定會含笑收穫。只有繼續努力，才會擁有美好的明天，親愛的孩子，希望你不要放棄!

8、對待學習，你總是非常認真。雖然你平時不多言多語，課堂上卻能專心聽講，認真完成作業，常常受到同學和老師的讚賞。如果你能把手高高舉起，讓同學聽到你那獨到的見解就更好了。儘管前進的路還很長很長，很多事做起來很難很難，但只要你有堅持到底的決心，就一定會到達成功的彼岸。

9、琳潔，在詩歌朗誦比賽上，我又看到了你不凡的一面，你是一個多麼富有表演天賦的孩子啊!平日你特別愛集體、愛老師、愛同學，是老師得力的小助手。對自己的學習，你又是多麼的認真，要求上進，如果班裏的孩子都能像你一樣，那金老師會是學校裏最幸福的人。孩子，再多看一些課外書，那樣你會更有智慧。

10、志偉，教過你的老師都説你是一個聰明的孩子。是啊!每當全班面臨難題的時候，你總經常能沉着地説出精彩的答案;你還特別有禮貌，見到老師總不忘問好。可是，孩子，再聰明的人也會因為“懶惰”而變得愚蠢，再多的智慧也會因為不學而會變得“枯竭”。懂我的話嗎?老師在為你着急!

11、煒豪，你是一個特別純真可愛的孩子。文文靜靜的性格、穩穩當當的做事風格，讓你看起來人見人愛。你還特別會關心人，讓老師感到欣喜。孩子，你在漸漸地長大，有許多事要早日學會自己做，比如整理書包、比如按時完成作業、比如學會看課外書。加油!老師相信你能行!

12、“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”“勤奮”會永遠成為你的財富。事實上，懂事的你本身就是親人和老師的一筆財富。學習中出現波動是正常，只要能夠執着地去做一件事，那麼從長遠看，勝利必將屬於你。請你珍惜自己所擁有的一切，大膽去開拓進取，你將會發現生活就該如此陽光燦爛!

13、你的雙眼總是閃爍着智慧的靈光，你對知識有着特有的渴求。但是，親愛的孩子，安安靜靜地讀書有那麼難嗎?靜心，是我告訴你的唯一祕訣。只有靜心，才能充分吸收知識的營養，只有靜心，才能獲得對自己發展有利的知識。目前對於你來説，浮躁是你唯一的敵人，相信你一定能打敗這個敵人!

14、一禾，你如同你的名字一樣清秀可人。做事從來都是認認真真的。一絲不苟的字跡讓你的作業本可以變成“珍藏品”，你心靈手巧，為我們的班容添置了不少可愛的東西。孩子，有一點老師還要提醒你，上課可要更專心啊!交頭接耳會讓你丟掉很多有用的東西。加油哦，老師期待你的進步。

15、立錫，在老師的眼裏，你是那樣淳樸可愛，文文靜靜。教了你一年，老師發現立錫是一個挺聰明的孩子，這個學期在學習習慣方面進步多了。可是，老師也終於找到了你為什麼成績老上不去的原因，孩子，你的上進心還不夠強，如你掉隊的時候，你總是一副很不在意的樣子，知道嗎?這就是你學習最大的敵人，趕快把它趕跑吧，讓好成績與你早日交上朋友。

16、當你從老家轉學到我們班上的時候，小小的你眼中有着許多的緊張和不安，短短的一年多時間，老師從你的身上看到了自信。可愛的孩子，你有認真的生活態度，這點從你面對學習時的表現可以看出;你有一顆真誠善良的心，這點從你和同學們的友好相處可以看出。這樣的一個你，完全有能力比現在更加出色。走進書的海洋吧，從那裏，你可以找到使自己更加出色的方法!

17、琳植，你是一個文靜可愛的孩子。原來的你膽小怕羞，可是老師漸漸發現你越來越勇敢了，當上了小隊長的你幫助老師做了許多事情，老師要謝謝你!學習上，你好學上進，學習習慣好，成績越來越優異，老師祝賀你!孩子，再多看一些課外書吧，與好書交上朋友，你會更有智慧。

18、在老師心中你是一個優秀的孩子，各個方面的表現也都不錯，老師對你的期望很高，可是下半學期以來老師發現你不愛思考了，上課也不舉手回答問題了，這可是個不好的學習習慣!新的一年裏，希望你能夠克服學習上的畏難情緒，不要滿足於小小的成功，不斷進取，使自己的學習更上一層樓。

19、楊楊，特別喜歡你上課大聲朗讀、大聲回答老師問題的樣子，也喜歡你總是認認真真寫好字的作業本。老師希望你還要多多讀課外書，多積累學問，成為更聰明的楊楊。平日裏還要講究衞生，養成良好的衞生習慣，爭做一個人見人愛的孩子。

20、這一學期在學習上，雖然你還是做得不夠優秀，比如缺乏恆心，作業有時不認真、上課有時開小差等等，但你還是有了小小的進步，因為這小小的進步，老師要表揚你。請相信，付出總有回報，當這些小小的進步積累到一定程度，迎來的必然是質的飛躍。希望你抓緊時間調整自我，在未來的日子裏給我們帶來更大的驚喜。

21、雨乖乖：我要祝賀你，因為在這半年的學習中你的確成長了不少：愛哭鼻子的你眼淚也不再那麼輕易的流出來了;怕學習的你變得堅強勇敢了;工作經常疏忽的毛病也沒有了……孩子，新的一年來了，我想你也會有新的表現吧?!希望來年的你會變得更加堅強，不怕困難不怕挫折，當然也更愛學習，能做到嗎?

22、在我們前進的途中，會遇到許許多多的坎坷;在我們的學習中，會碰到這樣那樣的困難;在我們生活的天空，不會總是陽光燦爛。無論人生怎麼變幻，難以動搖的是我們孜孜以求的進取之心。你是一個有強烈自尊心的孩子，不論哪一方面，你總能嚴格要求自己，總是儘自己的努力做到最好。可愛的孩子，你真的很了不起!老師希望每天都能看到你陽光般的笑臉，因為在老師心中，春天的花朵開得再美也比不上你的笑臉!

23、子歆，你是一個樂觀的孩子，總能微笑着面對生活。你有一顆友善的心，因此，你有許多玩伴。你愛學習，不怕遇到學習的攔路虎，總能耐心地將它弄懂。這個學期，你的成績進步了。加油!孩子，再多讀課外書，讓自己變得更有智慧。

24、最喜歡看你聽課時那專注的神情，最喜歡聽你回答問題時響亮的聲音。你是個很上進的孩子，深知時間的寶貴，人生的匆匆。你也是一個愛書的孩子，深知那裏的瑰寶可以使你享用一生。這兩年半來，我聆聽着你成長的聲音，見證着你前進的足跡，看着你的步伐從蹣跚到堅定有力，真為你開心。希望你能夠改正缺點，做一個寬容誠實的孩子!

25、你的善良與寬容大度交相輝映，贏得了同學們的好評;你的平和與善解人意，讓老師倍感欣慰。甜美的笑容，優美的文筆，優秀的成績，再加上一顆感恩的心，讓老師和同學們更加欣賞你。這一學期，你更加沉穩與理性，學習態度更加專注，真是一個特別有主見的孩子!

26、無論是對待生活還是學習，你總是那麼用心，任何事情，你都努力地想要做到最好。老師想告訴你，世上有一件東西，能始終經受得住生活的衝擊，那就是一顆寧靜的心;世上有一樣東西，能夠點點浸潤我們的心靈，讓你耳聰目明，心志高遠，那就是讀書。這句話，老師只説給能安安靜靜讀書的孩子聽，你恰恰就是那個孩子。在新的一年裏，希望你多讀書，做一個內心豐富，充滿自信的孩子!

27、“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，親愛的孩子，你為了練好字一定下了許多工夫。看看你那剛勁有力的字，簡直就像出自書法家的手，真是入木三分!聰明伶俐的你一定也懂得，學習就如練字，也需要下一番苦工夫。希望你用心琢磨，把練字的精神用到學習上，相信你也能做得非常出色!

28、時間總是太匆匆，在我們還來不及回味2012年的豐碩成果時，2013年已經走來。這一年的時間，你又長高了許多，懂事了許多。親愛的孩子，想告訴你，在老師心中你是一個文靜靈秀、全面發展的女孩;想感謝你，總是默默無聞地為班級做着貢獻;想對你説，願你在知識的海洋中不息地奮鬥，執着地追求，永遠做一個今天比昨天更優秀的女孩!

29、你畫的畫特棒，寫的字也令人欣賞。在學習上也很用功，成績也很穩定，這些都讓同學們非常羨慕。若今後能在學習上、生活上多多關心幫助同學，並主動為班級做事，你的國小生活將更加完美。新的一年又是一個美好的開始，願成功和快樂永遠伴隨着你!

30、你總是那麼安靜地坐在教室裏，彷彿是一株柔弱纖細的小花，在默默地綻放。也許是太文靜的緣故，你平時與同學交流得不算多，其實，只要你敞開心扉和同學們交流，你就會發現他們身上也是有着許多優點值得自己學習的。新的一年裏，希望你繼續努力，爭取在各方面都有更出色的表現。

篇四十四：班幹部的評語

1、不要為暫時的落後而灰心喪氣，堅實的基礎永遠是你進步的動力，你已經有了這樣的動力，只要在接下來的前進中調整好自己的方向，穩紮實打，拼出一片屬於自己的天地來。高二一學期，你有了很大的進步，希望今後的生活和各項活動中大膽一些，秀出自己的風采!

2、你踏實、勤奮、刻苦的學習精神可以成為任何人的榜樣，鍥而不捨一絲不苟的學習態度更是你成績穩步上升的重要保障。人生最需要的是拼搏，最難得的是堅持。希望勤奮好學的你走向成功，老師深深地祝福你。你要堅信：路，是一步一個腳印走出來的，只有始終如一地朝着既定的方向努力，才能達到勝利的頂峯。

3、該同學自進入高中以來，在行為習慣、思想意識、學習態度等方面都有了很大的提高。熱愛祖國、尊敬師長;經常幫助苗桂彬同學;十分聰明但勤奮不足，自我要求需要加強，生活習慣，學習習慣都需要進一步提高。有時粗心大意，學習潛力尚未發揮，遇到問題很少問老師，你的作業不能令老師滿意，希望你在寫字方面能有所進步。學習方法有待改進，掌握知識還不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。繼續努力吧!相信你會給我們一個驚喜的。

4、你能嚴格遵守學校的各項規章制度，尊敬老師，團結同學，富有愛心，經常幫助苗桂彬同學。但還沒有找到很好的學習方法，因而學習成績未能有更大的進步。基礎知識還不夠牢固，學習不夠靈活，有時對自己要求不夠嚴格，你要知道學習是要付出汗水的，勇敢地走出第一步，別後退，好嗎?你作業的質量已有了顯著的提高，老師也為你感到高興。請你不要灰心，慢慢來，不懈追求、不斷努力，讓無數次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悦!

5、成功者就是在於一貫的堅持，你有這樣的品質。取得輝煌的成就在於默默無聞地實幹，你具備這樣的作風。細心認真地完成每一件事情，就是為你的成功之路打好了堅實的基礎!聰明的你，為一切實現提供了保證。繼續保持這樣的品質去對待每一件事情，每一件事情會給你不同的驚喜的!努力，永不停止，實現最美好的願望!

6、你是一個樸實的孩子，平時總是默默地做事、任勞任怨，待人隨和、誠懇，同學關係好，熱愛集體，樂意助人是你的美德。能嚴格遵守學校的各項規章制度。能認識到自己學習上的不足，能嚴格要求自己。只是學習方法不夠靈活，基礎知識掌握得好像不夠牢固，雖然付出了很大努力，但由於沒有從根本上解決問題，因而成績徘徊不前。希望你今後不斷充實和完善自己，多向更優秀的同學學習，取長補短，爭取在學習上躍上一個新台階。

7、你是個尊敬師長，團結同學的好學生。能嚴格遵守學校的各項規章制度。上課能專心聽講，認真做好筆記，課後能按時完成作業。記憶力好，自學能力較強。各科均衡發展，成績保持良好。能按時完成日常的值日工作。希望你能更主動地學習，多思，多問，多練，大膽向老師和同學請教，注意採用科學的學習方法，提高學習效率;思維能力要進一步培養和提高。新學期，加強鍛鍊身體，不要再因為生病耽誤學習哦!祝賀你本學期被評為校級“三好學生”。

8、“如果我們想得到更多的玫瑰花，就必須種植更多的玫瑰樹”種樹的過程是艱苦的，而收穫的那天卻是幸福的，學習過程就是一個歷練過程，在學習中成長，在成長中學習，面對過程中的沉浮，我們需要的是冷靜的思考，你很聰明，活潑和開朗，這些相信早已參透。因為我們都相信今天小小的付出換來明天的收穫，希望你繼續努力，不要被眼前的風景或坎坷滯留了你前進的腳步，因為：明天會更好。

9、老師很感激你為班級工作作出的貢獻。在昔日的時光中，你有成功，也有失敗;有豐碩的果實，也有苦澀的淚水??但不管怎樣，堅強的你總是昂首面對。你認真、刻苦、虛心、誠實，因此贏得了老師和同學們的一致好評。“千里之行，始於足下”，希望你能憑着自己的頑強意志，邁好人生的每一步，從不放棄，永不言敗。

10、成功來源於自己，世界上沒有什麼事情是不能夠做到的，只要你想做，只要你有了堅強的毅力，再大的困難也無法讓你趴下!雖然你比別人在學習中更加艱難一些，但是你永遠不要因為這一點而氣餒，雖然生活中遇到了種種困難，但生活不相信眼淚!放下包袱，輕裝上陣，努力拼搏，這是最好的抉擇，在這個基礎上繼續努力吧，希望每天都是你自信的笑容。

11、雖然我們無法改變人生，但我們可以改變人生觀，雖然我們無法改變環境，但是我們可以改變心境。態度就象是磁鐵，不論我們的思想是正面還是負面的，我們都受到它的牽引!面對困境，你現在所需要就是改變你的態度，不要為暫時的落後而負擔太重，象毛主席説的，”放下包袱，開動機器”，當然，這裏的機器是思想器官，你的努力很快就會變為現實!不要因為眼前的一些瑣碎小事而迷失了你的奮鬥目標和前進方向!

12、人生的道路並不是平坦順暢的，要在這個佈滿荊棘的艱苦途中站住腳跟，你就必須加強你的自身能力的培養，否則當困難來臨的時候，你就不能夠應對。在現在這個階段，你必須使得自己強大起來，從本學期的的班幹工作和運動會精彩的表現中，你已經體現了這一點，。其實你要相信：你也是很優秀的!挺直腰桿向前看，一切都很精彩!

13、你能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體，關愛同學。上課你能注意聽講，課後你能自覺完成作業，老師欣賞你認真、踏實的學習態度。看着你的學習成績不斷進步，老師為你高興，你踏實肯幹，每次勞動都可以看到你任勞任怨的身影。建議你多參加一些集體活動，培養自己開朗大方的性格。平時你要多進行體育鍛煉，增強體質。願你揚長避短，勤奮學習，爭做全面發展的三好學生!

14、作為班裏的團支書，你做事認真，責任心強，關心集體，任勞任怨，是老師的得力助手。你能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體，關愛同學。課上，你總是認真聽講，並能積極思考問題。你的作業又幹淨又整齊。看着你的學習成績不斷進步，老師為你高興、為你自豪。你能積極參加班的文體活動，還出色地完成了班的黑板報報工作。今後要更嚴格要求自己，時時帶好頭，事事學好樣，做個名副其實的好乾部。祝賀你本學期被評為校級“優秀團員”!

15、本學期思想日臻成熟，心理趨於穩定，成績有提高。你有較強的應變力和適應力，善於調整自己的知識結構，學習踏實，表現優秀。勤奮、好學、頑強，是你對美好未來的嚮往。你更以勤奮、踏實在同學中樹立了榜樣。同學之間互相幫助，自信、樂觀、和羣，能夠關心班集體的活動。你的行為表現令人滿意，我總覺得在你的學習中還很具潛力，感覺稍有拘謹。希望你繼續努力，總結方法，提高效率，日積月累，你一定會達到希望的目標。祝賀你本學期獲得校級“三好學生”!

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篇四十五：國中班幹部評語

1、你性格沉靜，常常不拘末節，待人接物卻穩重大方。閒居里言語並不多，但我知道你心志高遠，骨子裏一種倔強和堅忍。你上進心強，刻苦鑽研，在困難面前不屈不撓，勇於向新的高度挑戰，善於把握自我發展的機會。在今後的練習生活中，還要學會井然有序，進步工作效率，以期取得更大的成功！

2、雛鷹的生長是翅羽的豐滿，樹木的成長是年輪的增加，少年的生長是身體與智慧的拔節！在過去的三年裏，眼見你長大成熟是一件多麼幸運的事情。你從幼稚的孩童成長為有理想有遠見的青年，高中學生評語。去除了浮躁和頑皮，懂得珍惜時間和青春，懂得諒解家長和老師的苦心，懂得人生需要拼搏才精彩！人生的路還很漫長，你還需要更加踏實更加穩重，這樣才會走得更遠未來才會更到家！

3、你秀氣的眉眼間流顯現成熟和穩重，你甜甜的淺笑裏顯顯現純真和善良。你有着天使一般純潔的靈魂，你有着堅強不屈的信念和執着的人生追求，有你這樣的學生是老師的高傲！但我知道你也有憂慮和遲疑，你也會迷惘和敗興。在今後的人生路上，希望你多一些堅忍和自信，向着自己的目標勇往直前！勝利屬於發奮圖強者！

4、你頭腦敏捷，接受能力較強，課堂上總是很快掌握新知；你熱愛練習，總是很快完成作業。你酷愛籃球運動，充滿了活力。但你不善於珍惜利用時間，把作業當作任務一樣完成，且沒有處理好愛好和練習的相關。練習需要刻苦鑽研和勇於質疑的精神，還需要執着和孜孜不倦的追求。今後的練習中，你還需端正練習態度，珍惜時間，鎖定目標，事實上高中生評語。全力以赴地投入到學知識的海洋中去。唯有如此，你方可到達理想的彼岸！

5、聰明伶俐用在你身上一點也不誇張，清純活潑是你可愛的內在成分。你熱愛練習，尊敬師長，勞動積極，對一切新事物充滿了好奇，強烈的求知慾為你掀開了廣闊的知識世界，在浩瀚的知識海洋裏，我信託你會用理想為舵辛勤做槳，划向成功的彼岸！

6、你穩重大方，為人坦誠；班級管理中顯顯現你非凡的能力和藝術，是同窗和老師信任的班長；你熱愛練習，勤于思考，練習主動積極，一直處以優秀。在今後的練習中，只要你繼續保持良好的心態和百折不回的精神，一定會取得更大的成功。

7、你尊敬老師關心同窗，熱愛班級，科代表工作認真職掌，練習上一絲不苟。在困難面前你也曾迷惘徘徊，甚至喪失了信心和方向，但我知道你沒有屈服，你有一顆頑強上進的心，不會輕易放棄。在你的努力下，你終於戰勝困難並逐步取得了進步。

8、你性情開朗積極樂觀，懂得在練習中享受生活；你團結同窗，具有強壯的凝結力，是同窗們的朋友也是練習的楷模；你尊敬老師，珍愛友情，具有陽光一般光耀的心情。很高興你能在國中三年裏取得優異的成績，順利完成人生第一步的轉折。在今後的練習中，信託你會以你執着的信念和立志的汗水爭取屬於你的成功！

9、你聰明活潑，頑皮好動，課堂上只要認真聽課，總能很快掌握；作業整潔書寫認真。但你有時不太珍惜時間，課堂聽課效率不高，作業答對率有時偏低。你還沒有填塞發揮你的聰明才智，你還需要用你的刻苦和主動換取優異的成績。人的一生總要學會拼搏學會用自己的雙手興辦到家的未來！

10、你天性聰穎，頭腦敏捷，善於練習，成績優秀；你大方沉靜温文爾雅，是個人見人愛的女孩；你永遠那麼自信，高中生自我評價。嘴角總掛着勝利的淺笑。但人生不可能是無往倒黴的。在你的練習過程中還會遇到困難，希望你能以更堅定的信念更飽滿的熱情投入到無垠的知識海洋中去，汲取更雄厚的營養，完善自己的人生！

11、自信和執着的女孩，為了心中的夢想，你堅忍不拔，奮力拼搏，從不退縮。哭過，笑過，迷茫過，可你不曾屈服過。你文弱中透顯現剛強。學會評語。在今後的練習中，你還要一如既往地努力，同時還要練習正確的方法，爭取能更快更穩地到達目的地！努力吧，付出總會有報答！

12、你性格內向，不善言辭，在緊張的一學期中，你明顯加大了努力的力度，比以前更強投入了，也取得了明顯的進步。但目前你的潛力還沒填塞發揮進去，聰明的`你還可以做得更好！吾生也有涯而學無涯。請用你的立志和智慧為自己構建知識的大廈，營造更為到家的未來生活！

篇四十六：國中班幹部評語

1. 經過一學期來的不懈努力，你已成為爭取進步的好學生，新的學習生活已經在你面前展開，願你駕駛着裝滿知識的巨輪，樹起理想的風帆，擎着奮鬥的指南針，抵達科學的彼岸。 xx你是一個平凡而又樸實的女孩，我經常看見你和許多同學有説有笑，説明你人很投緣，你有強烈的集體榮譽感，對待班級總是很投入，力爭為班級爭榮譽。你也是個認真、自覺的女孩，對待學習毫不怠慢，只是你上課時的注意力不太集中，平時的基礎太差，所以你失去了學習的興趣。願你注意改掉這些問題，奮發上進。

2. 你是我心目中比較認真、善於自學的男孩，你的思維敏捷，學習成績穩中有升，對學習充滿信心，但又是個令人捉摸不透、思想起伏不定的男孩，有時脾氣有點暴躁，常常“讓我歡喜讓我憂”，所幸的是，你早已醒悟，品德也在進步。願你執着、上進!

3. 你很聰明，也很靈氣，你本來不應該是一個普普通通的學生，只可惜你太貪玩，上課時注意力不太集中。課堂上的回答聲音是那麼小，能大聲點嗎?要克服作業書寫馬虎的現象和不交作業的現象。希望今後能改正一些不良習慣，成為一名出色的學生。相信你能更好的。

4. 你的聰明伶俐，善於學習給我留下深刻印象。上課總是積極舉手回答問題。你的作業總是令老師很滿意。自覺的學習態度給同學作出了榜樣。所以，你取得了很大的進步。你的數學還要更加努力，在假期裏好好地補一下。在尊師愛友方面你做得非常出色。但老師要提醒你”山外有山，人外有人"，謙虛謹慎永遠是成功的法寶。望你繼續努力，老師關注着你的進步。

5. 你是個聰明懂事、有天資的孩子，相信你的未來一定不可限量。希望能虛心接受老師和家長的意見，主動改正自己的缺點，讓老師感到你在一天天地成長。

6. “知人者智，自知者明。”你是個知錯就改的好孩子，秦老師由衷地為你高興。現在的你，已逐步成為老師和同學心目中的男子漢。如果能改正上課愛講小話的毛病，學習再踏實些，就更能讓老師欣慰了!老師相信你一定能再接再厲，充分發揮你的聰明才智，成為班中的佼佼者。

7. 父母眼裏你是一個乖巧、懂事的好孩子，同學的眼中你是助人為樂、成績良好、關心集體的同學，老師眼裏你是一位善解人意、思維敏捷的好學生，但老師希望你今後能大膽發言，給自己多創造一些機會，老師相信，你將是一位更優秀的學生。

8. 你很棒!學習成績拔尖，但從不驕傲自滿;嚴格要求同學，但從不板起面孔;處處遵守紀律，但依舊天真活潑;做事認真，責任心強，關心集體，任勞任怨，是老師的得力助手。老師打心眼裏喜歡你!希望今後你在學習中大膽施展自己的才幹，使你更加出色.

9. 你是一個聰明、活潑、上進心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答，課後有你關心集體的 身影。作為一個班幹部，你真是非常盡責。老師一直都很喜歡你，你知道嗎?不過老師有時也會批評你，那是因為老師希望你更嚴格地要求自己，努力使自己更為出色。

10.你是個文靜內向的女孩子，值日生工作，你能夠服從安排，認真完成。不過，有時上課的注意並不太好，有時還會開小差。.希望你今後能進一步改進學習方法，加強基礎知識學習，克服各種困難，將各科成績提高一個檔次，爭取在下個學期中有更大的進步。

篇四十七：國中班幹部評語

1、你，熱情，風趣，是位運動健將，球場上總能看見你矯健的身影。希望你能向愛好體育運動那樣愛好學習，因為你的成績還在原地彷，要知道，只有努力，方能夠在藍天上翱翔。

2、人生的道路並不是平坦順暢的，要在這個佈滿荊棘的艱苦途中站住腳跟，你就必須加強你的自身能力的培養，否則當困難來臨的時候，你就不能夠應對。在現在這個階段，你必須使得自己強大起來，從本學期的的班幹工作和運動會精彩的表現中，你已經體現了這一點，。其實你要相信：你也是很優秀的！挺直腰桿向前看，一切都很精彩！

3、xx同學：你是一個活潑可親，好學上進，熱愛生活的小女孩兒。你堅持按時到校，各方面嚴格要求自己。課堂上你善於思考，專心聽講，緊跟老師的思路；平時老師的教誨，你總是認真地聽着，脾氣和善，令老師們深感欣慰。李大釗説：惟知躍進，惟知雄飛。期望你在新的學年裏取得更大進步。

4、雖然我們無法改變人生，但我們可以改變人生觀，雖然我們無法改變環境，但是我們可以改變心境。態度就象是磁鐵，不論我們的思想是正面還是負面的，我們都受到它的牽引！面對困境，你現在所需要就是改變你的態度，不要為暫時的落後而負擔太重，象毛主席説的，”放下包袱，開動機器”，當然，這裏的機器是思想器官，你的努力很快就會變為現實！不要因為眼前的一些瑣碎小事而迷失了你的奮鬥目標和前進方向！

5、你性格斯文，班級榮譽感強。你的體育才能突顯，打得一手好球希望你更加主動，拿出男兒氣概，積極管理好出操列隊，鍛鍊自己的管理才能。愛好體育的同時不可耽擱學習，做到健身學習兩不誤。

6、你活潑開朗，頭腦靈活而又富有愛心。你勞動認真，上課積極回答老師的提問，這是要發揚的；你的自制力不夠，課間有時愛打鬧，希望你改掉毛病，另外要注意加強鍛鍊身體，保持良好的學習狀態，爭取各方面做得更好。

7、難得的深明事理，樸素和認真。你談吐謙和有禮，學習上你一絲不苟，孜孜以求，課堂踴躍發言，思路明晰。你的興趣廣泛，愛動腦筋的精神也應當保持。

8、xx同學：你是個善良，自強，好學的孩子。生活上，你質樸無華，你識大體，你給老師提建議往往能提出很好的見解，你自律能力好，明辨是非。希望你均衡各個學習科目，保持優勢科目，提高外語和數學。

9、一學期來，你團結同學，樂於助人，尊敬師長，勞動衞生更是踏實。學習上要注意改進方法，提高學習效率。爭取在新學期來一個大大的改觀。

10、你是一個聰明，善於開動腦筋，勇於探索，富有進取心的好學生。以頑強的意志力和拼搏精神感染着每一個同學，不愧是班級同學的榜樣。拼搏、追求、奮鬥，是你學業成功的保證。你有優秀的思維素質和能力，學習刻苦，成績優秀。你要注意鍛鍊自己多方面的能力，全方位施展自己的聰明才智，我想這對你今後的人生大有裨益。希望你能戒驕戒躁、積極進取，力爭“百尺竿頭，更進一步”。

11、xxx同學：你性格柔和，慢條斯理，談吐禮貌而不失風趣。你處事穩重，認真負責，紀律上能很好地自我約束；你學習紮實，自主性強，學習上還須大膽地多和同學交流，多向老師請教，善於借鑑，挑戰難關，見賢思齊。

12、你是一個肯聽老師教誨的學生，集體榮譽感也強班級勞動認真。平時能按時作業，學習上的主動性有些欠缺，課堂上有時愛講小話，不夠專注，希望你改正缺點，發揚優點，做人學習兩不誤。

13、xx同學：難得的個性沉靜，你平時嚴格要求自己，按時到校。你對老師佈置的各項工作總是完成得井井有條，令老師深感欣慰。但學習上要注意找對方法，尤其是數學科目的學習，多多向老師求教，笨鳥先飛，勤能補拙。

14、你字跡清秀，為班級付出。老師建議你在努力學習的同時，要學會調節學習方法，保持良好的心態，擁有充分的自信是成功的前提。期待你取得成功。

15、xxx同學：雖然你平時極少言語，但老師知道你是一個很有內秀的孩子。你團結同學，與人為善，你學習踏實，基礎良好，無論學習還是生活，你都能令老師省心省事。期望你今後大膽主動和同學交流，多向老師請教，查缺補漏，爭取學習上的飛躍。

16、xxx勤勉踏實，謙和有禮，有豪氣，這是你給老師的好印象。一學期來，你學習刻苦，作業認真，勞動肯幹，遵守校紀班規，友愛助人，老師對你還比較滿意。希望你在新學期爭取各方面再創佳績。

17、你為班上做事認真，兢兢業業，為人質樸踏實，你的優點是老師和同學們有目共睹的。但要注意學習方法的改進，多與老師同學交流，提高學習效率。

18、xx同學：你性情穩重而不失活潑，你頭腦靈活，興趣廣泛，喜歡動手，實操能力極強。上課有時候愛講小話，管不住自己，其實只要你潛心向學，你可以做到優秀的。希望你能克服不足之處，發揚優點。

19、你有愛心，有熱忱，做人學習都認真，身為班幹，是老師的好助手，同學相處還需學會學會謙讓和寬容。另外，在學習上要注意克服畏難情緒，要注意均衡各科目，儘快適應國中學習生活。

20、你的表現總體上還令老師滿意。你團結同學，與老師交流態度真誠；作業書寫認真，但上課時有小話，容易走神，早操排隊愛出格，希望你提高自制能力，儘快適應中學生活，潛心用功，爭取進步。

21、你踏實、勤奮、刻苦的學習精神可以成為任何人的榜樣，鍥而不捨一絲不苟的學習態度更是你成績穩步上升的重要保障。人生最需要的是拼搏，最難得的是堅持。希望勤奮好學的你走向成功，老師深深地祝福你。你要堅信：路，是一步一個腳印走出來的，只有始終如一地朝着既定的方向努力，才能達到勝利的頂峯。

22、你是個懂事的孩子。一學期來，你作業認真，課堂有時缺乏自制力，愛溜神，愛講小話，但你能接受老師的教導，改正不足。注意改掉小毛病，憑你的學習天分，你應該會學得更加出色。

23、你文靜而又不失大方，學習上踏實努力，成績優秀，做事有條不紊，課堂上回答問題落落大方，口齒清晰。希望你保持、發揚良好的學習勢頭。

24、你是一位開朗活潑，有着較強集體榮譽感的學生，在學習上付出了很大努力，但要從根本上解決問題，只要有恆心，有毅力，老師相信你會在各方面取得進步。

25、你是一個善良的孩子。你團級同學，尊重老師。但是課堂上時不時愛講話，容易分心。學習上要講究策略，合理分配各個科目的學習時間，提高學習效率。

26、你是一個質樸天真可愛的小姑娘。平時勞動你認真負責，團結同學，學習上還缺乏主動精神，方法有待於改進，上課有時愛打鬧，注意改正，性格有些脆弱，老師希望你變得更堅強，儘快適應中學生活。

27、也許在你的學習中，你會遇到許多次的失敗，但是當這個時候來臨的時候，你千萬不要説放棄，你能夠做到的很簡單，就是：再試一次！，在這個過程中，你就會發現自己的不足，發現更加好的途徑，從而儘快地趕上！即使再失敗，只不過從頭再來，相信你自己的能力，我也相信你的毅力，在平時的學習中再加把勁，成功不會離你太遠的。

28、你是個頭腦靈活，質樸的孩子。你的數學才能深為老師讚許，你團結同學，尊敬老師，勞動認真，熱愛班集體，但要注意培養自己更穩重的性格。

29、xx同學：你在學校肯聽老師的話，你健談張揚，喜惡分明，你頭腦靈活，善於應變，很有組織才能，但學習上有時不夠主動。在家裏，老師希望你能做好弟弟妹妹的榜樣，多體諒父母的辛勞不易，知道為他們分憂。你可以的，潛心向學，你一定能做得更好。

30、xx同學：你大膽創意，活潑天真而又伶牙俐齒。無論走到哪裏，老師和同學都能一眼認出你。你總能給老師和同學帶來歡聲笑語，你的個性是那麼富於感染力。新學年希望你注意明確學習目的，加強自律，學就學個踏實，玩就玩個痛快。

31、你好動，思維活躍，富有幽默感，天賦也很高。對老師有禮貌，集體榮譽感強。但你的自制力差，你上課愛講話，愛下位，不按時交作業，愛在教室裏打鬧，比較貪玩。希望你注意收心，潛心向學。

32、你開朗幽默，班上有了你多了許多笑聲。你的學習天賦是為老師認可的，但是你的毛病也不少，比如上課愛講話，課外愛捉弄同學，打鬧，貪玩等等。希望你改掉毛病，發揚優點，增強自律性。

33、xx同學：你的質樸和善，嚴於律己的個性，給老師留下了踏實的好印象。你學習上肯下功夫，但提高不快，尤其是理科和外語，要善於找準方法，抓住突破口，保持努力的勁頭，讓進步向你招手。

34、你尊師重友，性情隨和真誠，樂於助人。學習上有波動情況出現，希望你能更積極主動地向老師請教學習方法，加以勤奮，定能穩步前進。

35、xx同學：你是一個開朗上進，大方得體，成績優秀，集體觀念極強的好孩子。平日裏你總能嚴於律己，團結同學，學習上刻苦鑽研，不驕不躁，從容有度，你的好性格，好成績，老師們欣賞你，同學們擁戴你。期望你在新的學年裏，再接再厲，百尺竿頭，更進一步。