簡短三好學生主要事蹟 優選20篇

【導語】

簡短三好學生主要事蹟 優選20篇 由本站會員“wy711”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

【目錄】

篇1：簡短三好學生主要事蹟篇2：簡短三好學生主要事蹟篇3：簡短三好學生主要事蹟篇4：簡短三好學生主要事蹟篇5：簡短三好學生主要事蹟篇6：簡短三好學生主要事蹟篇7：簡短三好學生主要事蹟篇8：簡短三好學生主要事蹟篇9：簡短三好學生主要事蹟篇10：簡短三好學生主要事蹟篇11：簡短三好學生主要事蹟篇12：簡短三好學生主要事蹟篇13：簡短三好學生主要事蹟篇14：簡短三好學生主要事蹟篇15：簡短三好學生主要事蹟篇16：簡短三好學生主要事蹟篇17：簡短三好學生主要事蹟篇18：簡短三好學生主要事蹟篇19：簡短三好學生主要事蹟篇20：簡短三好學生主要事蹟

【正文】

篇1：簡短三好學生主要事蹟

xx，男，漢族，中共預備黨員，江西省贛州市人，江西理工大學資源與環境工程學院礦物加工工程132班學生。

一次性經過英語四級考試，計算機二級，專業上先後四次以專業第一的綜合成績獲得校級一等獎學金，並在評比中榮獲“三好學生標兵”稱號，大二時因各方面表現優秀獲得“江特礦業獎學金”，三好學生稱號，在數學競賽中獲得省級二等獎，物理競賽三等獎，數學建模二等獎。

思想建設方面，認真學習黨的理論，緊跟黨的步伐，進取向黨組織靠攏，一步步從羣眾成長為中共預備黨員，同時，熱心於公益，關愛同學，時刻以黨員標準嚴格要求自我。

篇2：簡短三好學生主要事蹟

xx，男，漢族，中共預備黨員，江蘇省徐州市人，江西理工大學資源與環境工程學院採礦工程121班學生。

經過全國計算機二級、英語四級考試，先後獲得過三次一等獎學金一次二等獎學金兩次三等獎學金，兩次獲得全國大學生採礦專業作品實踐大賽一等獎，一次獲得全國大學生採礦專業作品實踐大賽二等獎，獲得過一次全國大學生節能減排競賽三等獎。一次獲得“國家勵志獎學金”。在挑戰杯科技競賽江西理工大學賽區獲得二等獎。

他認真學習黨的理論，緊跟黨的步伐，在團員教育評議中被評為“優秀團員”，進取向黨組織靠攏，一步步從羣眾成長為中共預備黨員，同時，熱心於公益，曾先後獲得共青團贛州市委授予的“優秀志願者”稱號，此外，進取參與到學生工作中，曾任採礦121班班長。

篇3：簡短三好學生主要事蹟

後面還有多篇簡短三好學生主要事蹟！

一、尊師守紀、進取提高。

馬xx同學在xx就讀的這兩年中，能模範地遵《中學生守則》、《中學生日常行為規範》和學校的各項規章制度;能認真刻苦地學習科學文化知識，團結同學、尊敬師長。同時能堅持做到上課前預習好，課上認真聽講，課後完成好教師佈置的作業及温習好作業，受到各任科教師的一致好評。同時她還在思想熟悉上進取要求提高，向團組織靠攏，經過自我的努力，於2010年6月光榮地加進了中國共產主義青年團，圓了自我的團員夢。

二、刻苦勤奮、成績喜人。

國中兩年來，馬xx同學就以“勤奮務實、永爭第一”作為自我的座佑銘。現實生活中她也以此來鞭策自我，學習態度嚴厲認真，學習目的明確。每個學期，她都能制定出科學、公道的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。這樣，在上中學以來的每考試中都能取得令人滿足的成績。固然取得的瞭如此喜人的成績，可是他從不驕傲，反而更加刻苦、認真;二年來，他從不遲到、早退、缺課，從來沒有缺交過一次作業，持之以恆。

三、帶領全班、共同提高。

馬xx同學不僅僅自我學習認真刻苦，並且還熱心幫忙同學。他為“一花獨放不會香，百花齊放香滿園”。所以，當有同學在學習上碰到疑難題目時，他總是會耐心地幫忙他們講解，毫無保存地教給他們解題的方法和學習的技巧，希看全班同學都能共同提高。有一次，班裏的同學都忙着温習，由於再過一天就要考試了。有一位同學碰到一道自我始終弄不明白的數學題，他見狀，便二話沒説，立刻放下手中的書本，往幫忙那位同學解答困難，直到那位同學的眉頭伸展開來，他才繼續温習。固然他犧牲了很多時間，可是他還是挺興奮地，盡不介意。此外，班級在她的倡導下，組建起一個學習互助小組，專門針對班上的學習“困難户”進行輔導，以至於該班在多次考試中各科成績都名列全年級之首，受到學校各位教師的稱讚。

四、做好助手、展現本事。

固然馬xx同學學習刻苦、勤奮，可是他不會忘記自我是班裏的副班長，她能夠努力扮演好班主任的助手主角。所以，在每年重陽節來臨之際，她就會向班主任提議，帶領學生到社區敬老院看看老人，以示節日的祝賀，培養同學們養成良好的尊老愛幼的思想品德。她還把班級的各項勞動任務安排的井井有條，出色地扮演好一個助手主角，充分地展現了自我的工作本事。

五、關心班級、愛護公物。

馬xx同學作為副班長，明白以身作側，以大局為重，盡不吝惜犧牲個人時間，每當學校佈置牆報任務時，她就帶領同學找資料，出牆報往往要用上一兩天的課外時間，但他毫無怨言，他經常説：“只要為班團體爭得榮譽，犧牲個人利益盡不足惜矣!”有時，班上的勞動工具、講台、門窗和同學們桌椅壞了，他會進取主動地利用課外時間，把工具、講台、門窗和桌椅修睦，而從不計較個人得失，被同學們譽為“身邊的活雷鋒”。

馬xx同學就是這樣一個尊師守紀、進取進取、刻苦勤奮、不驕不躁、關心團體、愛護公物、班主任的好助手、同學的好榜樣。

姓名馬xx性別女年齡16民族漢職務學委政治面貌團所在校年班xx中學八年三班何年何月受何獎勵2010年榮獲朝陽縣八年級基礎知識競賽一等獎主要事蹟：

上課進取發言，認真思考。幫忙教師組織班級活動，樂於助人幫忙同學。

在第四屆全國中國學生語文本事競賽中榮獲國中組省級一等獎，先後在2010、2011年國中八年級綜合知識競賽中榮獲二等獎、一等獎。

在2010年期末考試中總成績年部第一，被評為學習標兵。

篇4：簡短三好學生主要事蹟

xx，男，漢族，中共預備黨員，安徽省淮北市人，江西理工大學資源與環境工程學院採礦工程132班學生。

在學習上，認真刻苦，成績一向名列前茅，曾獲得四次一等獎學金和國家勵志獎學金。進取參加各種競賽，並獲得數學競賽校級三等獎，力學競賽校級二等獎，節能減排競賽二等獎，採礦實踐作品大賽國家二等獎。

思想方面，他認真學習黨的理論，緊跟黨的步伐，在團員教育評議中被評為“優秀團員標兵”，最終經過努力成為一名中共預備黨員。工作上，擔任班長一職，嚴於律己，以身作則，帶領同學在學業上提高，組織同學多次志願者服務活動，本着對班級負職責的態度，努力做好本職工作，並獲得“三好學生”稱號。[由本站網友投稿]

篇5：簡短三好學生主要事蹟

xx，男，漢族，中共預備黨員，江西省九江市人，江西理工大學資源與環境工程學院地質工程121班學生。

思想方面，始終跟隨黨的腳步，嚴格要求自我，在大一遞交了入黨申請書，之後迅速成為西校區08期入黨進取分子並順利黨課結業，並於2014年12月確立為中共預備黨員;學習方面，也取得了必須的成績，先後獲得了三次校級一等獎學金、二次二等獎學金，全國大學生數學建模競賽國家一等獎、省一等獎，全國大學生數學競賽預賽二、三等獎，物理競賽三等獎，數學競賽一、二等獎，礦石鑑別大賽二等獎，並順利經過計算機二級考試且成績優秀。

工作方面，曾擔任輔導員助理，現任班級班長，進取完成教師交代的每一項工作，工作進取性得到了教師們的認可;生活方面，團結同學，與室友出遊各地擴展視野，進取參加各項活動，並在西校區的“善行100”志願者活動中榮獲“優秀志願者”稱號。

篇6：簡短三好學生主要事蹟

我是進修附中六年級2班的學生XX，進入附中後我在各方面都嚴格要求自我，爭取把每件事做到最好。

在學習方面，我是個勤奮刻苦、勇於探索的好學生。我學習態度端正，目標明確，主動好學，成績始終在班級名列前茅。我有良好的學習習慣，如課前預習，上課認真聽講，進取回答問題，課後認真完成作業並複習等。我不僅僅自我學習認真、刻苦學習，並且熱心幫忙他人。當我看到有困難的同學時，我總會盡自我的全力去幫忙他們。

我以往立志，要努力學習，做一個對社會真正有用的人，做一個德，智，體，美，勞，全面發展，孝敬父母的人。為此，我做了不懈的努力。在生活上，我團結同學，進取為同學們服務，主動關心，幫忙同學，與同學堅持良好的關係，也比較善於交際。日常生活中，我勤儉節儉，不浪費，因為我小時候在農村長大，深知“粒粒皆辛苦”的道理。在家裏，我經常幫忙父母做一些力所能及的家務事，能夠體諒父母，安慰父母，從不讓父母為我操心，更不會增加他們的負擔。在學校裏，我尊敬師長、團結同學，從不遲到、早退、曠課，學習認真、刻苦，有較強的進取精神。無論在學校還是路上，我都會隨時撿起地上的垃圾放進垃圾箱，為美化學校，美化城市做些貢獻。

我的愛好很廣泛，喜歡古箏，電子琴，體育活動等。但我最喜歡的還是讀書。我酷愛讀書，書籍是我最親密的朋友。讀書是我課餘時間的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，我都讀的津津有味。每逢節假日，我都會到圖書館感受書香，沉浸在書的海洋中。一旦讀到我最喜歡的故事，我就會講給家人或同學聽。廣泛的閲讀不僅僅開闊了我的視野，還提高了我的寫作水平。

我時時刻刻都牢記着“吃得苦中苦，方為人上人”這句古訓。我想，也正是因為我“吃得苦中苦”，才會做到今日的成績吧。

篇7：簡短三好學生主要事蹟

我叫XXX，是XXXXXXXX學校的一名學生。光陰荏苒，我在這個學校已經生活了一年多，一年的時光使我從青澀少年走向了成熟。回顧過去一年的大學生活，不管是學習方面、實踐本事方面，還是思想方面我都有所提高。在教師的引導幫忙和同學們的支持下，我在各方面均取得了較為優異的成績，收穫頗多。這次被評為“三好學生”，我深感榮幸。

首先，在思想上，我嚴格要求自我。我認真學習，並進取參與各項活動，努力提高自身素質，用先進思想武裝頭腦，用進取向上的思想對待學習和生活，做到誠信正直，樂於助人。大一期間，我加入了校級學生會，此刻擔任宣傳部部長一職，這不僅僅服務了廣大同學，也豐富了我的課餘生活，鍛鍊了自我的本事。在工作的同時，我也做到了兼顧好學業，並連續兩個學期綜合成績全班排行第二，全系排行前五。另外，在大一剛入學時，我就向黨組織遞交了入黨申請書，並於XXXX年XX月中旬被確立為入黨進取分子。XXXX年X至X月，我參加了學校組織的黨的基本知識培訓，經過自我的努力學習，我以優異的成績結束了黨課學習。此刻，我已成為了一名入黨進取分子發展對象。

其次，在學習上，我養成了良好的學習習慣，有較高的自覺性，善於發現問題，總結學習方法。不但提高了學習效率和學習成績，經過自身的努力，在大一學年裏，我以優異的成績堅持學年前五。大二新學期伊始，我參加了班幹部競選，並榮幸地擔任了班上的學習委員。在班級裏，在學校裏，在生活中，我時時刻刻以黨員的標準嚴格要求自我，時時刻刻能夠起到模範帶頭作用，服務同學，處處以身作則，時刻牢記作為班幹、學生幹部的職責和義務，自覺學習黨的方針、政策，將黨的思想融入自身的生活與學習中，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，處理好團體與個人的關係。

在實踐本事方面，我進取參加學院、學校裏的各項活動。作為班幹，我認真完成好教師佈置的工作，做好上傳下達工作，扮演好教師與同學們之間的溝通橋樑的主角。在活動中，我進取參與，敢於表達自我的觀點，併發揮自我的特長，為學院貢獻力量。作為學生會幹部，我努力完成好每項工作，並從中提升了實踐本事。

作為一名新世紀的大學生，在學習上，我始終堅信“每一次收穫都必須付出。”從進校以來，對學習我從未鬆懈，有科學的人生規劃，有明確的學習目標，認真鑽研專業知識，刻苦學習。我樂於幫忙其他同學，取長補短，到達共同提高的目的，上課認真聽講、做好筆記，進取思考，回答教師提出的問題，從而帶動同學們上課時與教師們的互動，不僅僅自我收穫頗豐，整個班級的學習氣氛也大大提高，課後及時完成作業，做單認真複習。在工作上，我進取配合各項工作開展，勤懇踏實地做好自我的本職工作，把工作安排得有條不紊，鍛鍊自我的組織交際本事，工作中我一向盡心盡責，做事追求完美。

知識無止境，學習更無止境。作為一名當代大學生，我要做的就是不斷適應時代的發展，不斷擴充自身的知識儲備，以提高自身的修養。弘揚社會主義道德風尚，嚴於律己，揚善抑惡，求實創新，與時俱進，講優秀的中華民族傳統美德發揚光大是當代青年人的職責與義務，認真遵守學校各項規章制度，有夢想，有目標，勤奮好學，是當代大學生應具備的基本素養。我一向以來，都以這樣的標準嚴格要求自我。

在個人成長的路上，我們不但要敢於創新，並且要以馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想作為思想引領。具備進取向上的心態，樂觀的品格和敢於向困難挑戰的淨勝，勝不驕，敗不餒，團結友愛，關心他人，具有團隊精神和團體榮譽感。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，良好的道德習慣不是一朝一夕，二是長期養成的。從我做起，帶動別人。要成為一名合格的大學生，必須從培養和提高自身思想素質開始。僅有樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立了為人民服務，為社會主義事業奮鬥終生的遠大志向，從能為大學四年以及今後的學習工作指明方向，供給動力。作為一個當代大學生，不僅僅要把自我的成長成才作為個人的目標，更要把自我的命運與社會的發展，國家的提高與富強聯繫在一齊，這才是學習的原動力。

大學時科學的殿堂，能夠在科學的海洋裏遨遊;大學時造就人才的搖籃，做一個對社會有用的人，造福社會;大學是社會的人才培養基地，從那裏源源不斷地走向社會，走向社會主義現代化建設崗位;大學時使人成熟的熔爐，在那裏能夠學習到科學文化知識和技能，能夠學會為人處世。在那裏能夠鍛鍊成為一個思想端正，鄭智清醒，品德高尚，心理健康的人。

雖然我取得了一點成績，但我認為遠遠不夠，距離一個優秀大學生還有一段距離。對於每一個人來説，我們都要實事求是，戒驕戒躁，努力克服自身缺點，腳踏實地，不斷創新，甘於奉獻。奮鬥路上，難免會經歷失敗與挫折，但我們應當把挫折轉變為激勵，不斷引領我們改過創新。在這個飛速發展的時代，知識是武裝自我最好的武器。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。在未來的學習和工作中，我會端正心態，努力向上，堅持勤奮努力踏實工作的優良作風，認真完成每一件事，帶着活力和職責一如既往地努力，堅定信念，懷抱夢想，以一顆平常心去應對生活，以堅忍不拔的精神去應對學習，以認真負責的態度去應對工作，不斷超越自我，成就夢想，踏上新的征程，取得新的成績，堅信未來定會有屬於自我的一方舞台!這次成為“三好學生”獲得者，我會以此激勵自我，以百倍的信心和萬分的努力去迎接更大的挑戰，用辛勤的汗水和耕耘譜寫完美的明天，為以後的學習道路留下串串美麗的腳印，也為我的學生生涯畫一個完美的句號。

篇8：簡短三好學生主要事蹟

xxx同學是xxx市xxx鎮中心國小的少先大隊委員，六年來她勤奮的背影，嚴謹的工作作風，熱忱的笑臉，樂於助人的品行，給全校師生留下了深刻的印象，現將她的事蹟做以簡要表述。

一、品學兼優，屢獲佳績。

xxx同學熱愛祖國，勤奮學習，立志成才，把夢想付之於實際行動。從入學以來，她總是在各方面嚴格要求自我，虛心理解教師的教育、幫忙。她從小就懂得遵守紀律，講禮貌，熱愛團體，助人為樂;她熱愛勞動，進取帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動，加強體育鍛煉，身體素質好。學習上，她求知慾強，課堂上，她敢於提問，善於質疑，對所學的知識能理解地掌握;課外，她不滿足於課堂上所學到的知識，很多閲讀一些有益的書報，以開闊自我的視野、增長知識，碰到難題就向教師請教或自我查閲資料解決。蘇軾曾説“成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志”，可見，決定自我命運的不是天生的才智，而是後天的不懈、勤奮。xxx能有今日的成績最主要的是因她有堅忍不拔的毅力和執着求學態度決定的。

功夫不負有心人，她付出了辛勤的勞動，最終獲得了豐碩的成果——她從一年級至今學習成績均能堅持在班級的前3名;多次獲得校級、鎮級、市級“三好學生”的稱號。是樂隊的主力成員，是少先大隊委的核心力量，班級的中流砥柱，應對成績xxx同學從不驕傲，她説：這算不了什麼，俗話説“山外有山，樓外有樓”，我還必須不斷努力，追求更高的標準。

二、教師的助手，同學的榜樣。

xxx同學無論在家在校，都受到正確思想的教育和薰陶，所以，她像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在家裏，她雖然是獨生女，可是她一點都不嬌慣自我，總是搶着做家務;在同學中，她是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞衞生，她總帶頭搶髒活、累活幹，教師和同學都很信任她;在學校看見誰有了困難她會毫不猶豫的伸出熱情友愛之手，幾年來，她勤勤懇懇地為班級為同學服務，成了教師的小助手，同學的好朋友。工作上她一絲不苟，公正無私，正如她自我在競選大隊委員時説的那樣：身為幹部同學的公僕，不就是敢想敢説敢做的人嗎實踐證明她每時每刻都在履行自我的諾言，有時她因為認真會被同學教師埋怨誤解，她流着淚默默承受，可是她依然不改認真、公正、嚴謹的初衷。

三、善待差生，樂於助人。

xxx同學自我學習成績優秀，但她更熱中於讓她周圍所有的人都能跟她一樣優秀。她常説，祖國的未來需要大批的建設者，僅靠個別人的本領是不行的，僅有讓全體同學都提高，那才是一件大樂事。於是，她經常與其他班幹部一齊主動關心班上學習較差的同學。為了幫忙後進生解答疑難，她總是十分耐心地講解，有些問題，她已經講了三五遍了，可個別差生還是傻乎乎的。對這，她並不灰心，她反覆推敲，改變講法，直到他們聽懂為止。這些年來，班上的幾名差生在她的熱忱幫忙下，各方面都有較大的提高。

四、勤學苦練、全面發展。

作為一名少先隊員，xxx同學能夠珍惜這份榮耀，她時刻牢記自我少先隊員的時代使命感，努力自強自立，自覺培養自我各方面本事，培養各種興趣愛好。參加了繪畫、舞蹈、英語班的學習，她進取參加各類競賽並獲得各種獎項。

“小荷才露尖尖角”，我們相信，xxx同學憑着自我對知識的追求，對未來的完美憧憬，她必須會一步一個腳印地走下去，穿過茫然簾，越過蕭瑟江，翻過荊棘山，決不會帶着遺憾走出學校，必須會為她的學校生活畫上圓滿的句號!!!

篇9：簡短三好學生主要事蹟

xx同學自2011年入校以來，本人在思想上進取要求提高，熱愛祖國擁護中國共產黨，進取向先進人物學習，樹立勤奮學習報效祖國的遠大志向，樹立振興中華的遠大夢想，並有為之奮鬥的決心和行動，是一個具有遠大夢想並進取進去的青年學生。

他在學校學習期間連任班長一職，並在校學生會擔任學生會副主席一職，在班級裏，他能進取做好本職工作，幫忙班主任管理班級，每逢班級勞動或大掃除都進取帶領同學勞動，從不叫苦從不喊累，起到了十分好的帶頭作用，進取協調教師和同學間的關係，解決師生間的矛盾，進取參加學校、團支部、學生會組織的活動，並以班長身份起帶頭作用，受到師生好評。他曾被評為校“優秀團員”，也多次被評為校“優秀學生幹部”。

他在學習過程中不僅僅成績優異並且品德高尚，孝敬父母，尊敬師長，團結同學。每逢遇到困境中的同學總是設法給予幫忙或給以安慰。始終以作為一名煤田學校的學生為榮，嚴格遵守校規校紀，誠實進取。曾多次獲校“三好學生”的稱號。

他熱愛學習，敢幹大膽提出問題進行置疑，學習成績一向名列前茅，在班級考試中一向排在前列。在學習中敢幹探索尋求適合自我的學習方法，並取得了必須的成績。他在學習上熱心幫忙其他同學，從不隱瞞自我的知識和學習方法，經常將自我的學習方法教給其他同學，深得同學們的敬佩。並在班級多次獲“一等”獎學金。

他在課餘時間進取帶領班級參加學校組織的文體活動，在活動中他們班進取肯幹，進取參與，不斷豐富和完善自我，並在活動中受到教育、鍛鍊、自我的毅志、品質也得到培養受到好評。並帶領班級獲得“優秀團支部”的稱號。

他在學生會任職期間，能很好地和學生會團體融為一體，全心全意為學生和學校服務。緊密團結學生會成員，有序的開展學生會的工作。為學生和學校之間構建了交流的橋樑。在此期間，在學校的領導下，在學生會的組織下，開展了一系列的豐富多彩的課外活動，如“青年歌手大獎賽”、“普通話比賽”等。更加豐富了同學們的課外生活，增強了同學們的知識儲備。他在學校裏，和同學們相處的十分融洽，經常關係同學，幫忙同學，使他們感到學校就像家一樣的温暖。

“有夢就要追，我相信自我，我是最棒的”，這是他的座右銘，正是有了它，激勵着他前進。才會在入校以來，才會獲得多種榮譽!

篇10：簡短三好學生主要事蹟

xx，高專(教育學院辦學點)大三學生，擔任班裏的學習委。團結同學，品學兼優。下邊是我作為一個二十一世紀大學生的心得：

作為新世紀的大學生，要想生存與發展就必須做一個自強不息、不斷攀登的登山者，做一名立志、修身、博學、報國的模範。自從踏進大學校門的那一刻起，我就給自我定下了一個目標：做一名全面發展的大學生。

立志，要有遠大的夢想和志向。蝸居温室的雛雞永遠不能領略藍天的清澈與純淨，僅有志存高遠的雄鷹才能振翅翱擊長空。作為新世紀的大學生要胸懷博大，視野開闊，始終牢固樹立為祖國和人民而奮鬥的夢想，並堅韌不拔地為實現這種夢想而奮鬥。僅有在這種為了實現遠大夢想的不懈奮鬥中，聰明才智才能更加充分地發揮出來，生命價值才能更加完美地展現出來。在思想上，我有着較高的覺悟。對於自身各方面有着充分的認識和思考，有着崇高的夢想和遠大的目標，並對於前進道路上的困難能夠有足夠的勇氣迎難而上，克服一個又一個困難。熱愛祖國、熱愛黨，有較強的團體榮譽感和是非觀念，平時處處以高標準嚴格要求自我，進取要求提高，並有強烈的向黨組織靠攏的意願，成為班上第一批入黨的黨員。自從開展共產黨員堅持先進性教育以來，我按照學校的統一要求和學習計劃，認真地參與了此次學習，並且在黨組織生活中參觀了陸軍講武堂和抗戰勝利六十週年大型圖片展，對自我進行了一次思想上的洗禮，堅定了自我的信念，更為今後的思想提高打下了良好的基礎。

修身，就是要自立、自警、自勵、自重，構成高尚的道德情操、良好的品格行為。“人立而後凡事舉”。僅有不斷地修身才能實現“齊家治國平天下”的鴻鵠大志，僅有德才兼備、素質高雅才能成為新世紀合格的大學生。在學習生活中，我們要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，不斷培養誠信意識，學會做一個誠信的人;要不斷增強自我的職責感和公德意識，做一名遵紀守法的公民。我們要做禮貌的大學生，從一言一行、一點一滴的小事做起，不斷在學習中和實踐中陶冶情操，提升素養，以實際行動展現我們朝氣蓬勃，奮發向上的精神風貌。

博學，就是要做到專業知識求深、求精，學有所專、學有所成，同時要博學多才，努力把自我培養成為新世紀社會發展和人類提高所需要的一專多能的複合型人才。知識是人類不斷提高的階梯，知識是進入更高殿堂的鑰匙。作為一名學生來説，學習是學生的首要職責，掌握必要的科學文化知識能為將來為四化作貢獻打下堅實的基礎，對待學習我一向堅持勤奮踏實、兢兢業業的態度，合理安排時間，充分利用資源進行學習。天道酬勤，我的學習成績在班上一向名列前茅，德智體綜合測評成績堅持第一。曾獲“學習優秀獎”，並在XX年獲得“優秀團員”稱號，XX年獲得優秀班幹部稱號，我已經順利經過了大學英語四級和六級考試，口語也有了進一步的提高，並經過了全國計算機等級考試(一級).普通話二級甲等，並於2011年獲得國家獎學金。在校拿到教師資格證。我相信，經過對專業知識全面透徹的學習把握以及其他一些課外知識的合理補充，我以後必須能為國家做出更大的貢獻。

二十一世紀的大學生應當是全面發展的大學生。大學不僅僅是一個知識的熔爐，也是一個讓大學生們展現自我，提升本事的舞台，大學給了我們一個自由思考、生活的空間。我們要異常注重創新意識和創新精神的培養，不斷激發創新慾望和活力，增強探索求知、不懈追求真理的強烈興趣;要敢於挑戰書本，挑戰權威，挑戰舊知識，培養自我求異思維、聯想思維和發散性思維的本事;要培養和樹立終身學習的觀念，進取參加學各類學術活動和火熱的社會實踐，在實踐中鍛鍊和提升自我。所以，我在刻苦學習保證學習質量的同時，還進取參加各種社會工作和比賽活動，力求全面發展。

我的這些成績都不僅僅是我個人的，應當屬於所有給過我幫忙和鼓勵的人。所以在生活中我也盡我所能幫忙着需要幫忙的人們。。同時，由於所學專業是英語教育，我總是喜歡用我所學到的英語去交我身邊的小朋友張口去學，去培養他們學習英語的興趣。同時我對環保的意識十分強烈，是個熱心的環保主義者。我經常參加一些公益環保活動，並且從自身做起，參與保護生態，保護環境。比如：我會在班上收集舊電池，然後送到回收點，平時外出自帶碗筷，拒絕使用一次性碗筷，節儉用水用電等等。事情雖小，可是我在盡我的努力做着，我相信微小的水滴最終也能匯聚成汪洋大海。只要人人都為環保獻出一份力，我們的世界將會變得更加和諧完美。在以後的學習工作中，我也將利用我的專業知識繼續為社會添磚加瓦。

這次參評呂梁高專三好學生，既是對自我的一次肯定，更是對自我的激勵。生命只是一個過程，人活着就是為了拼搏、挑戰、開拓、進取。平平庸庸地活着，也是活着，頑強進取地活着，仍是活着。但平庸活着的人會死去，而頑強活着的人將永生。

昨日的榮譽已變成遙遠的回憶，百尺竿頭，更上層樓，未來的征程中我會更加努力，讓我們用火紅的青春譜寫大學生活新的篇章，用辛勤的汗水鑄造明天新的輝煌!

篇11：簡短三好學生主要事蹟

在學校裏尊敬師長，團結同學，從不遲到早退、曠課，學習認真刻苦，有較強的進取精神，是同學們學習的好榜樣，逐步地向德才兼備，全面發展這個目標前進、努力，全面認識自我，提高自我，在學習中不斷增長知識，不斷在人生旅途中陶冶情操不斷在社會實踐中磨練意志。

一、思想方面她認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，遵守和執行國家法律法規，學生守則以及學校的規章制度，尊敬師長、團結同學、生活嚴謹、作風正派，具有優良的道德品質和良好的禮貌行為，時刻牢記堅持自身的先進笥不斷提高虛心向她人請教，理解同學監督。

二、學習方面學習是學生的頭等大事，僅有學好科學文化知識，才能為將來的實踐打下紮實的基礎，成為社會有用的人才。作為一名學生她深深明白學習的重要性，僅有學習才能使人獲得廣博的知識和過人的智慧，瞭解人類最尖端的技術和最偉大的思想，也僅有學習才能使人用智慧來應對無常的人生，進而能“詩意地棲息”在這個世界上。在課堂上，她認真聽講，進取發言，遇到不理解的地方也常常向教師請教，學習上做到不拖拉，提前預習，能主動幫忙其他同學解決學習上的難題，和其他同學共同探討，共同提高，幫忙他人的同時既提高了別人，也在無形中加深了自我對知識的理解，每個學期他都能制定出各科的學習計劃，合理、周密地安排時間，從不偏科。這樣，在上學期末考試中能取得優異的成績。總之，她能把進取進取精神同科學求實態度很好的結合起來。

三、工作方面她嚴格要求自我，在工作中提高自我，完善自我，具備較強的組織管理本事和團隊協作精神，對待工作，她態度端正，進取主動，認真負責，甘於奉獻。她進取為同學們服務，主動關心幫忙同學，與同學堅持良好的關係，對待工作，刀子態度是進取的，具有強烈的事業心，職責感和團隊精神，她充滿熱情地為同學服務，與其他班委進取共同合作秋加強班級凝聚力。在工作上她認真對待每一次任務，盡全力完成得更好，交一份讓自我和別人都滿意的答案。

篇12：簡短三好學生主要事蹟

xx，男，漢族，入黨進取分子，湖北省黃石市人，江西理工大學資源與環境工程學院地質工程132班學生。

專業上先後三次以專業第一的綜合成績獲得校級一等獎學金，大二時因各方面表現優秀獲得“國家勵志獎學金”，同時還獲得全國大學生數學競賽省級三等獎，校級數學競賽一等獎，校級物理實驗競賽三等獎，校級基礎力學競賽三等獎，校級物理競賽二等獎，一次性經過計算機二級、獲得“三好學生”稱號，同時還獲得去中南大學交換生名額。

思想建設方面，他認真學習黨的理論，緊跟黨的步伐，進取向黨組織靠攏，一步步從羣眾成長為中共入黨進取分子。同時，在生活上熱心於公益，參加志願者活動。做為班上的資助委員他認真做到公平、公正，幫忙班上其他同學，獲得同學們一致好評。

篇13：簡短三好學生主要事蹟

我是XX，是大彭鎮中心中學東風教學點初級中學二年級(1)班學生。現任班級班長。我酷愛學習，尊敬教師，熱愛班級，團結同學，學習成績名列前茅，工作踏實肯幹，為人正直坦率，深受代課教師和同學的好評。

一、為人處事方面

我是教師的得力助手，同學們心中的好榜樣。我樂於助人，遇到別人有困難總會熱情地伸出援助之手。同學向我請教問題，我總會耐心講解，直到弄懂為止。看到哪位同學學習上放鬆，我都不忘善意地提醒;經常在放學後幫忙同學聽寫英語單詞，講解數學題，輔導作業。管理家中的花草，把垃圾帶到垃圾桶則是她每一天都要承擔的職責。

二、在工作方面

我總能盡心盡力，認真完成教師交予的任務，努力做到最好，為此經常得到教師們的表揚讚賞。在班裏，身為班幹部的我，以身作則、嚴於律己，進取主動地協助班主任管理好班級的事務，我有很強的組織策劃工作本事，辦事有效率，有創新意識，並善於營造良好的學習氛圍，經過這兩年多擔任學生幹部的實踐，也更深刻地瞭解了管理的諸多方面，並培養了自我較強的職責感和工作本事。

三、學習、愛好方面

我對學習一絲不苟的態度，勤於鑽研的學習習慣，堅持不懈的學習精神，不懂就問的學習作風，加上我謹慎謙虛的良好習慣，使我一次次成為眾人矚目的對象。我課堂上效率高，認真筆記，課後及時鞏固，保證每一天所學習的資料能夠有效吸收，並能在完成佈置的各次作業後，自主地利用好時間，鑽研課外習題。

當然，我也存在一些不足，可是我相信，我對自我充滿信心，正做好了一切準備，微笑着迎接完美的未來。

篇14：簡短三好學生主要事蹟

xx，是巴雁鎮第三國小五年一班學生，現任班級英語課代表。

xx同學，幾年來在德、智、體、美、勞等各方面表現突出：

2013年5月，榮獲第四屆“世紀之星”全國少年兒童美術書法攝影藝術教育成果展繪畫類類金獎;

2013年6月，在第三屆“華辰”杯全國中國小書畫、攝影作品大賽中榮獲國小組優秀獎;

2013年3月，榮獲第七屆世紀之星全國少年兒童美術書法攝影藝術教育成果展美術類金獎;

4月，在巴雁鎮地區《劍橋少兒英語》預備級第一階段考試中成績：

4月，榮獲第七屆全國青少年“春蕾杯”徵文三等獎;

2015年1月，在巴雁鎮地區《劍橋少兒英語》預備級第四階段考試中成績優秀，榮獲英語小博士稱號;

2015年6月，在巴雁鎮地區《劍橋少兒英語》一級第二階段考試中成績優秀，榮獲一等獎;

2017年6月，在巴雁鎮地區《劍橋少兒英語》一級第四階段考試中成績優秀，榮獲一等獎;

2017年8月，榮獲中國音樂家協會全國音樂電子琴四級證書;

2017年11月在全呼倫貝爾市“和諧城市移動傳情”第五屆中國小生“放飛期望、走向明天”演講、講故事大賽中榮獲二等獎;

在三國小習的日子裏，xx尊敬師長、團結同學，從不遲到、早退、曠課，學習認真、刻苦，有較強的進取精神，多次在學校的各項活動中獲獎，是同學們學習的好榜樣。同時xx擔任班幹部工作，對班級工作進取主動，認真負責，有較強的組織本事。能夠在教師、班主任的指導下獨立完成學校、班級佈置的各項工作，在學生中有較大的影響力。下頭從幾個方面介紹一下郭闖。

一、尊師守紀、進取提高。

xx在學校就讀的五年中，能模範地遵守《國小生守則》、《國小生日常行為規範》和學校的各項規章制度;能認真刻苦地學習科學文化知識，團結同學、尊敬師長，能夠端正學習態度，認真學習，努力改掉不良習慣。同時郭闖能一如既往地做到上課前預習好，課上認真聽講，課後完成好教師佈置的作業及複習好功課，受到各任科教師的一致好評。同時我還在思想認識上進取要求提高，向團組織靠攏，經過自我的努力，於2015年6月光榮地加入了中國少年先鋒隊，圓了自我的少先隊員的夢。從而便時時以一個優秀少先隊員的標準來要求自我，從自我做起，從每一件小事做起。

二、刻苦勤奮、成績喜人。

國小五年，xx以“每一天都有收穫”作為自我的座佑銘。現實生活中xx也以此來督促自我，學習態度嚴肅認真，學習目的明確。每個學期，xx都能制定出科學、合理的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。這樣，在上國小以來的每次考試中都能取得驕人成績，多次在學科考試中名列全年級之首。成為學生們學習的榜樣。然而，xx雖然取得的瞭如此喜人的成績，但從不驕傲，反而更加刻苦、認真;五年來，xx從不遲到、早退、曠課，從來沒有缺交過一次作業，持之以恆。xx每一天放學都會説：“我今日是有收穫的。”

三、帶領全班、共同提高。

xx不僅僅自我學習認真刻苦，並且還熱心幫忙同學。xx認為“幫忙別人是歡樂的”。所以，當有同學在學習上遇到疑難問題時，xx總是會耐心地幫忙他們講解，毫無保留地教給他們解題的方法和學習的技巧，期望全班同學都能共同提高。有一次，班裏的同學都忙着複習，因為再過一天就要考試了。有一位同學遇到一道自我始終弄不明白的數學題，愁眉苦臉的;xx見狀，便二話沒説，立刻放下手中的書本，去幫忙那位同學解答難題，直到那位同學的眉頭舒展開來，xx才繼續複習。雖然xx犧牲了許多時間，可是她還是挺高興。此外，該班還在她的倡導下，組建起一個學習互助小組，專門針對班上的學習“困難户”進行輔導，以至於該班在多次考試中各科成績都名列全年級之首，受到學校各位教師的稱讚。

四、做好助手、展現本事。

雖然xx學習刻苦、勤奮，可是她不會忘記自我是班委會成員之一，她能夠努力扮演好班主任的助手主角。所以，在每次班會來臨之際，她都會給班主任提提議，找到好的班級管理方法，培養同學們養成良好的團結一致的思想品德。班主任見她如此進取主動，就讓她親自組織。結果，在她的組織帶領下，每次班會班級的黑板都主題鮮明，班會程序清晰，討論熱烈，全班同學紛紛提出自我的提議，班會真正成了同學們表達意願的活動。同時她還把班級的各項勞動任務安排得井井有條，出色地扮演好一個助手主角，充分地展現了自我的工作本事。

三、愛好廣泛，全面發展

為了豐富業餘生活，xx還學習了美術、音樂。從學前班開始，xx一向堅持學電子琴，2015年取得了電子琴四級證書，2017年又參加了學校的二胡二課堂，她之所以學音樂是因為電子琴既鍛鍊了手指的靈活本事，又鍛鍊了大腦的反應本事，還讓她有了一技之長。每當她學習疲勞或不開心時就彈首曲子，在優美的樂曲中能很快消除疲勞，找到歡樂。除了音樂，畫畫、書法、科技製作也都是她的摯愛，，學校的這些活動中隨處可見她的稚嫩作品。

xx就是這樣一個尊師守紀、進取進取、刻苦勤奮、不驕不躁、關心團體、愛護公物、班主任的好助手、同學的好榜樣。

篇15：簡短三好學生主要事蹟

在來到大學一年多的時間裏，他逐漸成長了起來。他一向努力地學習科學文化知識，彌補自身的不足。他還異常注重均衡地發展自我，經過參加學院的各種活動，來鍛鍊並且提高自我在各方面的本事。

無論何時何地，你都能看到他自信的笑臉。因為他始終相信人生永遠不可能一帆風順，只要自我有目標，有持之以恆戰勝挫折的勇氣，就必須會看到勝利的曙光。無論在自修室還是寢室，你都能夠看到他埋頭苦學的身影。他説過，他來這個學校一個很重要的原因是他想考研。他想經過考研來彌補自我過去的種種失敗，他想經過考研來完成家人多年來的夢想。他有過這樣一句人生格言：“沒有暫時的成功，僅有暫時的失敗。”於是，他正努力用自我手中的筆勾勒着自我的人生軌跡。

三好學生的標準是德，智，體，美，勞全面發展。這一向以來都是他努力的方向和目標。在大學的這段時間裏，他正一步步地朝這個目標在前進，在努力，全面認識自我，提高自我，不斷在學習中增長見識，不斷在人生旅途中陶冶情操，不斷在社會實踐中磨鍊意志。

一，思想政治方面：

(1)能夠堅持一種進取進取，樂觀向上的心態，一種進取奮進，努力拼搏的形象展現給大家。熱愛祖國，熱愛中國共產黨，擁護中國共產黨的領導，進取向黨組織靠攏。

(2)在大一時，主動遞交入黨申請書，並參加初級，中級黨校的培訓學習。在此期間，能夠認真做好聽課筆記，並自學中國共產黨的黨章。他意識到中國共產黨是最偉大的黨，成為一名黨員不僅僅要時刻本着“全心全意為人民服務”的原則，還要在人民最需要的時候挺身而出。以自我的實際行動鼓舞大家，樹立黨員的光輝形象，發揮黨員的先鋒模範作用。在平時生活中，他一向都這麼要求自我。

(3)心繫****，嚴於律己。進取參加院，系以及其他社團的各項活動，有高度的職責感和職責心。樂於奉獻，用自我僅有的力量去幫着別人。能自覺遵守學校提出的各項規章制度，做到不遲到也不早退。

二，學習方面：

(1)課堂上，能夠專心致志的聽講，並做好隨堂筆記。始終堅持着端正的學習態度，勤學好問，從未有過曠課現象，受到了教師的稱讚。

(2)課下能夠抓住每一分鐘時間，對學習有着一種永不放棄的態度。一邊不斷學習新的知識，一邊鞏固已學過的知識，做到温故而知新。

(3)堅持自學，晨讀，自修，成績優異。一向位於班級前茅。尤其是高數成績兩次獲全班之首。還時常利用閒暇時間為同學們義務補習。此刻正進取備戰英語四級考試。

三，工作方面：

(1)大一至今擔任班級的宣傳委員，進取出謀劃策，為班級系裏作好宣傳工作。與同學共同完成的宿舍雅設大賽作品獲得最佳創意獎，在校體育文化藝術節與越野賽中，有多篇通訊稿被採納。一年時間裏，出過若干張海報。從開始的水平一般到此刻深受同學的讚歎，從實踐中提高了自身的本事。

(2)參加了“灃河行動”義務家教組。作為一名青年志願者，為那些渴求知識的孩子們送去了福音。同時也在實踐中發現了自我的不足，鍛鍊了自我的社會實踐本事。

(3)在校體育文化藝術節上主動擔任工作人員，保障了體育節的順利進行。在參加的知識競賽，演講比賽，辯論會等活動中能夠發揮自我的聰明才智，為團體榮譽指點迷津，並做好自我的本職工作。

四，生活方面：

(1)一向以來，基本上能夠自立自強。從入校以來，能搞好個人內務，並且主動承擔了宿舍的衞生打掃任務，呼籲舍友們堅持乾淨整潔環境，創立和諧禮貌的寢室。在多次宿舍衞生評比中獲得好評。

(2)作風正派，坦誠樂觀，懂得用寬廣的胸懷包容萬事萬物，樂於幫忙身邊的人，得到了同學們的支持與擁護。進取參加課外活動，雖然失敗了多次，但他始終未放棄，因為在他眼裏，堅持也是一種美麗。進取向上的生活態度和廣泛的興趣愛好。有較好的自我管理和社交本事，注重合作精神和團體觀念。

(3)始終艱苦樸素，從不鋪張浪費，不比吃穿。同時能在平時生活中，人際交往中注意自我的形象，沒有為學院抹黑，也未給廣大同學帶來不良影響。

五，個人發展方面：

(1)進取投身於自我熱衷的演講與寫作活動中。參加了兩次演講比賽，第一次由於準備不夠充分而敗北。第二次吸取了前一次的經驗教訓，獲得了成功。多次向校記者團申請文字修改職務，雖然都沒有答覆，但他始終覺得對自我是一種鍛鍊，更是一種激勵，將引領他繼續努力，遞交更完美的答卷。

(2)進取投身於體育鍛煉行列，乒乓球，羽毛球都是他的強項。雖然他對籃球，足球不太感興趣。但此刻他正轉變觀念，來全面發展自我。

(3)暑假期間，到黃陵礦業集團煤矸石熱電廠實習。善於利用所學知識，做到勤動腦勤動手。虛心向工人師傅請教。在不斷適應社會中，完成了自我的任務。受到了單位有關領導及員工的一致好評。

大學期間，他雖然取得了很大的提高。但大學的學習和生活中的困難還需要自我認真應對，應對社會這所沒有圍牆的大學，他必須會不斷更新自我，不斷給自我充電，充分發揮自我的優點，正視和克服自我的缺點。爭取在激烈的社會中不斷取得提高與成功，僅有把握住今日，才能在今後的學習，工作和生活中，不斷完善自我，提高自我，創造新的輝煌。

做事先做人，人不立，事不成。在他的大學生活中，他始終用一顆真誠的心，換來教師和同學的信任。“己往不可諫，未來猶可追，夢想其未遠，振翼而騰飛”，收拾好行囊，邁開堅定的步伐，雖然路途坎坷，但他已經做好了迎接挑戰的準備。“自強不息，奮鬥不止”，他將以更大的努力不斷實現更高，更遠的目標，展現當代大學生的風采!

綜上所述，該同學個方面表現良好，貼合校級“三好學生”申報條件。

篇16：簡短三好學生主要事蹟

首先很榮幸我於08-09學年獲信息學院“三好學生”稱號，能夠獲得三好學生稱號是我的榮幸，可是在過去的一年裏，我確實付出了努力。

首先，在思想方面，進取要求提高，堅決擁護中國共產黨，進取靠近黨組織，關心國家大事，讓自我的思想緊緊跟上改革開放的步伐，時刻聽從黨的召喚，始終擁護黨的綱領，認真學習黨的文件，學習“三個代表”重要思想，並且經常上交思想彙報。除了學習有關黨的理論知識，還進取參加其他實踐活動，例如節假日參觀軍事博物館等愛國主義教育基地，並且關注國內外重大事件，注意不斷提高自身的黨性修養。我一向在追求人格的昇華，注重自我的品行。在大學生活中，我堅持着自我反省且努力的完善自我的人格。課餘時間我讀了很多完善人格的書，對自我有所幫忙，越來越認識到品行對一個人來説是多麼的重要，關係到是否能構成正確的人生觀世界觀。所以無論在什麼情景下，我都以品德至上來要求自我。無論何時何地我都奉行嚴於律己的信條，並切實的遵行它。

在學習上，態度端正，認真對待每一門專業課程，嚴格要求自我。好的學習方法對學好知識很有幫忙，我自我總結出了一套很有效的學習方法，不僅僅幫忙我吸收知識，更節省了時間，讓我有更多的時間參加課外活動。還進取參加各種課外競賽，如****大學第五屆“挑戰杯”課外科技作品競賽，以及全國大學生電子競賽的培訓，拓展自我的知識面，提高自我應用知識的本事和自學本事。在學習時，以“獨立思考”作為自我的座右銘。隨着學習的提高，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對於將來很重要。在學習知識這段時間裏，我更與教師建立了濃厚的師生情誼。教師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關係，互幫互助，克服難關。

在社會實踐方面，進取參加各社團活動，我申請了勤工助學崗位，並且堅持每週去北京富國海底世界做志願者，並在國家大劇院歌劇節期間做志願者。在各種志願服務中，向社會展示了首都大學生的良好精神風貌，在工作中鍛鍊了自我的本事，陶冶了情操，使得自我的溝通本事和語言表達本事得到提高和完善。並且，在工作中，虛心向有經驗的同學請教他們工作上的問題，學習他們先進知識和經驗，按照規定的時間和程序完成上級下達的任務，尋找自我獨特的工作方式，提高自我的工作效率和本事。參加校內的活動能夠認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛鍊了自我的交際本事，學到別人的長處，認清自我的短處。參加社會活動，讓大學生活更豐富多彩，做志願者，有時會感到累些，但樂此不彼。

在日常生活中，我與舍友、同學堅持好的關係。為人和善，關心他人，樂於奉獻。以前只是覺得幫忙別人感到很開心，是一種傳統美德。此刻我理解到，樂於助人不僅僅能鑄造高尚的品德，並且自身也會得到很多利益，幫忙別人的同時也是在幫忙自我。回顧過去，我很高興能在同學有困難的時候以往幫忙過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對於教師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫忙我。如果沒有教師的幫忙，我可能將不明白何去何從。我此刻領悟到，與其説品德是個人的人品操行，不如説是個人對整個社會的職責。一個人活在這個世界上，就得對社會負起必須的職責義務，有了高尚的品德，就能正確認識自我所負的職責，在貢獻中實現自身的價值。

我一向是以言出必行來要求自我的，答應別人的事必須按時完成，即使有急事也從不失約，給身邊的同學留下了深刻的印象。由於待人熱情誠懇，使我很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。

以上總結是過去的一年我所堅持努力的，付出得到了回報，讓我收穫了“三好學生”這一稱號，我會以此鞭策自我奮發向上，不斷努力。

篇17：簡短三好學生主要事蹟

我是一名陽光男孩，是蕪湖市褐山國小四年級二班的班長兼大隊委。我叫何錦瑢。我是一名綜合素質很強的好學生。我思想進取，成績優異，愛好運動，關心團體，熱愛勞動，是個向德、智、體、美、勞全面發展的國小生，在班上深得教師和同學們的喜愛和信任。

一、思想進取，品德優良

我身上有着一股強烈“向上”的追求。我一向不斷地追求“在家做個好孩子，在校做個好學生”。在家裏，尊敬長輩，經常幫忙爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，堅持自我的事情自我做。對待鄰里，我禮貌禮讓、與人為善，深得鄰居喜愛。在學校，身為班長和大隊委，我模範遵守《國小生守則》、《國小生日常行為規範》和公共秩序，自覺遵守學校各行規章制度;熱愛學校，尊敬師長，團結同學，誠實守信，思想上進，進取進取。作為班長和大隊委，我能負責地完成學校和教師交給的任務。對於困難同學，我總是樂於伸出援助之手，助人為樂，真誠奉獻。對於學習上的後進生，我也是及時給予力所能及的幫忙，從不計較個人的得失。幾年來，我勤勤懇懇地為班級為學校服務，成了教師的小助手，同學的好朋友。

二、學習態度端正，成績優異

學習上，我求知慾強，課堂上，我敢於提問，善於質疑，對所學的知識能理解地掌握;課外，很多閲讀一些有益的書報，以開闊自我的視野、增長知識，碰到難題就向教師請教或自我查閲資料解決。我深信決定自我命運的不是天生的才智，而是後天的不懈、勤奮。功夫不負有心人，我辛勤的付出，最終獲得了豐碩的成果——從一年級至今學習成績一向在年級名列前茅，年年被評為校三好學生。我的作文多次作為範文在班級展示。《相信的力量》、《像鳥兒一樣保護家園》、《我為爸媽做美食》等十多篇文章和攝影作品被刊登在蕪湖大江晚報小記者週刊上。我還獲得“我心中的蕪湖車展”徵文大賽二等獎。

三、愛好運動，堅持鍛鍊

我愛好運動進取參加各項體育鍛煉，認真上好體育課。平時，喜歡打羽毛球、踢足球、練武術……經過各項體育運動，不僅僅鍛鍊了我的身體，也磨鍊了我的意志;我的體育成績經常獲獎。武術在蕪湖市和安徽省多次獲得獎項。

四、興趣廣泛、全面發展

我興趣廣泛，全面發展。我喜歡英語、象棋、心算……各種愛好使得我進取參加校內外各種活動，這樣既開拓了我的視野，又增強了我的綜合本事。在第五屆蕪湖市“神墨心算小博士”爭霸賽中我還獲得一等獎的好成績。

辛勤的付出使我獲得了各種榮譽，然而應對成績，我不急不躁，因為在我心中還有着更高更廣闊的一片天地!

好學生的標準是德、智、體、美、勞全面發展，一向以來這都是我努力的方向和目標。我一步步地朝這個目標在前進、在努力，全面認識自我、提高自我，不斷在學習中增長知識，在人生旅途中陶冶情操，在社會實踐中吸取甘甜，豐滿羽翼!

篇18：簡短三好學生主要事蹟

該同學刻苦學習，認真工作，努力使自我各方面的本事都得到鍛鍊和提高。

在學習方面，勤奮努力，刻苦鑽研。學習是一名學生的頭等大事，做好課前預習，遇到不懂的問題會虛心向同學、教師請教，和教師、同學一齊探討。上課認真聽講，課後認真複習，獨立完成課後作業，從來沒有無故缺課現象，從不遲到、早退。平時沒有課的時候，就在圖書館或者教室看書。遇到同學們有不懂的問題能認真耐心為他們解答，為他們講解。正是這種認真的學習態度，該同學在學習方面取得良好的成績。連續三年被評為校“三好學生”。

在工作方面，該同學熱情大方，腳踏實地。本着熱心為同學服務，努力做好學生工作的態度，熱情為廣大同學服務，二年級時，加入了班委會，擔任體育委員一職。在這一年的工作中，該同學對工作盡心盡責，得到了教師和同學的一致好評，自我的工作本事也得到了提高。擔任體育委員時，雖然剛開始時工作有些磕磕絆絆，可是最終在教師和同學的支持下還是堅持下來了，並且還有效同學進行體育鍛煉。在四年級的第一學期成功競選為大隊委員，工作比平時多了不少，但學習上還是不能落下，利用休息的時間趕快補上，無論在學校還是路上，他都會隨時撿起地上的垃圾放進垃圾箱，為美化學校，美化城市做些貢獻年，底被評為優秀大隊委員。

在學校組織的各類活動中，都能進取參加，如到章村烈士陵園掃墓活動，參觀交口水庫，參觀毛家坪水廠，在3月5日那天在校輔導員劉教師的帶領下到官池小區打掃衞生，學習雷鋒精神，每次活動結束後，他都會寫一篇自我的感受和心得，不斷提升自我的實踐本事。認真完成假期的手抄報和小製作任務，還能和班上的幾個同學在寒暑假來學校打掃衞生。

該生不僅僅學習成績優秀，各方面素質都很突出。他寫得一手端正秀氣的字，每次出班級的黑板報時，他都進取畫報花、寫字，努力為班級爭光。從二年級開始練習書法，寫了一手漂亮的毛筆字，多次在學校書法比賽中獲得一等獎，今年還參加了在橫街中心國小舉行的首屆寧波晚報小記者書法比賽。平時在家愛好習作，其中有一篇《這活也不簡便》在銀夢七色筆中發表，多篇習作在寧波晚報上發表，以上取得的成績，都離不開平時的努力和付出。

在家裏，他能主動承擔一些力所能及的家務事，提高自我生活自理本事，能做的事情都自我做。他是個懂事的孩子，能體味父母親的辛勞，不亂花錢。

篇19：簡短三好學生主要事蹟

我是××，男，共青團員，來自××。××年進入××成為××學院××班的一員。我始終牢記“博思審問、明德篤行”的校訓和“努力學習、求真務實”的學風。時間猶如白駒過隙，轉眼間我已是大三的學生，回顧過去的兩年多時間，感觸頗深，為自我在學業上取得的成績感到自豪，也為遇到那麼多的良師益友而感到高興。在學習和生活中，敬愛父母，尊敬師長，團結同學，結交益友。本人在思想上進取擁有上進心，熱愛祖國擁護中國共產黨，進取向先進人物學習，樹立勤奮學習報效祖國的遠大志向，樹立振興中華的遠大夢想，並有為之奮鬥的決心和行動，是一個具有遠大夢想並進取進取的青年學生。

一、不斷提高自我的思想覺悟，爭做優秀黨員

我現還在不是黨員，可是在思想上，我具有堅定的政治信念，堅決擁護中國共產黨的綱領，認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想。關心社會時事政治，不斷提高自身的思想政治素質，樹立和落實科學發展觀，培養高尚的道德品質。並且在生活中能夠以身作則，定期開展批評和自我批評，進取與同學交流思想，取長補短，從而到達共進成長的目的。在這兩年多時間裏我被評為“青年志願者標兵”，在參加的社團中被選為“修改部部長”。××年，我順利經過了黨課考試，此刻正在進取入黨，進取努力爭取成為正式黨員。

二、努力學習科學文化知識，提高自身的科學素養

在學習方面，認真踏實，刻苦鑽研，始終堅持“三不”，不遲到、

不早退、不逃課。我自我也明白，課堂的時間遠遠不夠，所以我更加認真刻苦的去學習。無論何時地都能夠學習，這已成為我的學習習慣。也經常向教師提出我在學習方面遇到的困惑，虛心的向教師和同學學習。並在大一和大二兩年的時間裏以優秀的成績取得兩次“國家二等助學金”。作為當代大學生，僅僅擁有課堂的知識是遠遠不夠的，此刻的社會需要的是專業+多方面技能的人才。所以在學習中，我很注意自我本事的提高和鍛鍊，進取參加學校和學院組織的活動，比如冬季運動會，校籃球賽，“迎新杯”，“送老杯”等。課餘時間，在學好自身專業課的前提下，我喜歡讀各方面的書，以此來提高自身的知識面，喜歡去圖書館看看自我感興趣的書籍，比如關於磁場的，關於科技的，關於計算機的書籍等等。並進取參加各項活動，培養自身的綜合素質，提高自我多方面的水平。對課外的知識的渴求和喜愛使得我在全國大學生數學建模競賽中獲得“省級一等獎”。另外利用課餘時間學習C語言，學習數學軟件matlab，lingo，lindo，並用這些軟件來解決一些物理和數學上的問題。在全國計算機二級等級考試中C語言取得良好的成績，普通話過二級乙等。

三、全心全意為人民服務，提高自身修養

進入大學後，我加入了學校“××”社團和系學生會。社團的職能是宣傳預防艾滋病、獻愛心和做一些慈善活動，比如去麻風病醫院打掃衞生，去幫孤寡老人洗衣服，打掃衞生;去送衣服給孤兒院，幫忙照顧小孩;在每年的12月1日去廣場或是學校宣傳預防艾滋病的活動等。在活動中，獲得了校級的“志願者標兵”的稱號，並擔任協

會的修改部部長。在系學生會裏，進取參加系邊組織的活動，配合各部的工作。

“相同的起點，不一樣的結局，中間重要的是自我”一句樸實的格言一向是我的座右銘。這是有了它，激勵着我前進，才會是我自我獲得更多的榮譽。感激教師以及我的同學一向以來對我在生活和學習上的關心與照顧。我會一向以好的心態端正學習，嚴肅自我，改變自我的不足，努力向上。所以，我在刻苦學習保證學習質量的同時，還進取參加各種社會工作和比賽活動，力求全面發展。

篇20：簡短三好學生主要事蹟

楊xx，女，今年8歲，是實驗國小三年級(2)班的學生，自入學以來一向品學兼優、多才多藝、本事突出，一向擔任班級大隊長職務，職責心強，她小小年紀卻以良心的思想品德，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，成為同學們心目中的佼佼者。在學校與教師、同學相處融洽，熱情開朗、樂於助人，學習刻苦勤奮，她在德智體美勞等各方面全面發展，能嚴格地要求自我，激勵自我，一向以來都在不斷地提高，並在許多方面都取得顯著的成績。

一、學習勤奮，成績優秀

她在教師耐心細緻的教育下，在父母最無私、最偉大愛的呵護和關心下，養成了良好的學習習慣，在學習上，她刻苦努力，一絲不苟，勤奮好學，勤學善思，進取回答教師提出的問題，不懂就問，經過辛勤的努力，她的學習成績優秀，在2016-2017學年第一學期期末學業測試中成績優秀;在2017-2010學年第一學期期末檢測中成績優秀;並且連續兩年被評為“百佳少先隊員”;她養成了愛好閲讀的好習慣，她喜歡閲讀，一有空就讀書，看到自我喜歡的書就愛不釋手，廣泛的閲讀開闊了她的視野。

二、本事突出，工作出色

她從一年級開始一向擔任班級大隊長工作。十分熱愛我的班團體，異常願意為學校為班裏多做貢獻無論是日常的小事情還是團體活動，她都會盡心盡力的完成。職責心特強，團體榮譽感也異常強。記得在一年級時，班級沒有得上流動紅旗，孩子悲痛的對我説：“媽媽，我班有的同學不遵守紀律，我們沒得上流動紅旗。”對於學校大隊部、班主任教師佈置的各項任務，她總是進取認真地去完成，力求快而好。曾被評為“優秀隊幹部”稱號;班主任祁教師曾給她寫過這樣的評語：你是一個對班級認真負責的好班幹，是教師得力的小助手。

三、傳遞愛心助人為樂

她有一顆真誠的愛心，對於困難同學，她總是樂於伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。她有一顆天真的童心，小細心靈裝滿真善美的理念，學校組的獻愛心活動，她都能進取參與，無私奉獻，異常是在汶川在在地震中的災難和南方旱災中，她都表現的異常突出，把自我的零用錢拿出來捐了。

四、愛好廣泛，素質全面

她不僅僅學習成績優秀，各方面素質都很突出。曾多次參加學校組織的演講比賽活動，並取得了優異成績。在“禮貌、禮儀之花，處處開放”演講比賽中，榮獲低段組一等獎;在“新教育杯”演講比賽中，榮獲低段組三等獎;在繪畫方面成績也十分優秀，她的科幻畫作品《多功能客車》在臨汾市第24屆青少年科技創新大中被評為一等獎;“安全繪畫徵文”比賽中獲二等獎;科幻畫作品《地球村》在臨汾市第23屆青少年科技創新大賽中被評為三等獎;曾參加過青春中國第五屆全國青少年藝術展評活動山西賽區選拔賽器樂鋼琴專業國小A組一等獎;獲“共享陽光，同創未來”全國青少年文化藝術展示活動晉南分賽區複賽《英語表演》專業少年組二等獎;

“向上”是孩子健康成長的力量源泉，她的身上有着一股強烈“向上”的追求，她一向在追求着思想上的向上：“在家做個好孩子，在校做個好學生，社會做個好公民”。

她開朗自信，樂於助人，成績優異，工作出色，綜合素質高，不愧為一名優秀的全面發展的好學生、好學生幹部，不愧為一名優秀的21世紀的好少年。

【小編簡評】

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【網友評價】

主幹分明。