優秀教師簡要事蹟材料(精選多篇)

目錄

第一篇：優秀教師簡要事蹟材料第二篇：優秀教師個人簡要事蹟第三篇：優秀教師個人簡要事蹟第四篇：優秀經營管理者簡要事蹟材料(新)第五篇：優秀經營單位簡要事蹟材料(新)更多相關範文

正文

第一篇：優秀教師簡要事蹟材料

李西甫同志參加工作以來，一直擔任國小班主任工作，有着高度的責任心，工作踏踏實實、勤勤懇懇，受到領導、同行和家長的敬佩和信賴。他熱愛學生，熱愛自己的本職工作，在教育教學工作中取得了優異的成績，向黨和人民上交了一份份滿意的答卷。

工作中，他注重教師為人師表的良好形象，以師德標準嚴格要求自己。他愛崗敬業，勤奮工作，每天早來晚走，在教書的同時又注重育人，注意培養學生良好的品德，以身作則，從行為習慣上、思想上、學習上對學生進行教育，所教的學生思想品德都很優秀。每次家長到學校來，他都很熱情地接待他們，虛心聽取家長對學校及教學的意見，宣傳先進的教育思想，使家長對孩子的學習都很重視，關心他們的成長，能指導孩子掌握正確的學習方法。

他的班級管理注意因材施教，做到全面發展。蘇霍姆林斯基説過："世界上沒有才能的人是沒有的。問題在於教育者要去發現每一位學生的稟賦、興趣、愛好和特長，為他們的表現和發展提供充分的條件和正確引導。"特長生和後進生比其他的學生更需要愛的雨露去滋潤，更需要愛的陽光去温暖。當學生犯錯誤時，不打罵，不諷刺，不傷害學生的自尊心，採取説服教育的方法，擺事實，明事理，使學生都很信服，不再犯錯，做到了"親其師，信其道"。同時，他公平地對待每一個學生，即使是學困生，也不例外。他把性格各異的學生看做是千姿白態的花朵，細心的觀察，精心的呵護，挽救了一個個精神上失落、學習上掉隊、性格上怪異的孩子。每個孩子都把他當作祕密的朋友，學生有什麼祕密、不滿、要求都會偷偷地用紙條、電話和他交流。天真的孩子有時不留姓名，他就裝做不知道，給孩子流下自尊的空間。平常或節日他都會收到"老師節日快樂"、"謝謝老師"等字條或賀卡。

李西甫同志三十年如一日，默默地耕耘着，無私地奉獻着，孜孜地追求着，用自己的青春譜寫着輝煌的篇章，深受廣大師生的愛戴和好評，是我們學校全體教師學習的楷模。

第二篇：優秀教師個人簡要事蹟

優秀教師個人簡要事蹟

—— ********中學

******老師，本科學歷，自*****年參加工作以來，一直在基層從事教學工作。中學***級教師。

一、思想上：忠誠黨的教育事業，愛崗敬業，為人師表。認真學習黨的教育方針、政策，學習黨的十八大精神，並運用學到的政治理論指導自己的工作實踐。在三尺講台上，全心全意做好教學工作。2014年被評為邯鄲市師德標兵。 二、工作上：積極教改、深入教研，開展了主題多樣的教研教改活動。按照新課程改革要求，貫徹以人為本，學生為學習主體理念，變“要我學”為“我要學”， 學生自主學習的積極性提高了。積極發揮評價激勵作用：實行一週一評，月末總評，對每個學生進步和(來源説明好範 文網：)特點及時肯定，極大地增強了學生的自信心。在全縣統考、學科競賽、畢業考試中都取得了較好成績。2014-2014各學年度連續被評為縣教育系統先進教育工作者

三、學習上：她堅持邊“教學”，邊“學教”。大量閲讀教學刊物，擴大知識面，廣泛汲取營養。尤其是在當今知識更新非常迅速的年代，為更好地適應教學工作,積極參加各種師資培訓。教到老，學到老，勇於接受教學新理論、踐行新方法。

四、作風上：熱愛學生、真情奉獻，把學校當成第二個家，把學生當作自己的孩子。她喜歡與學生進行平等地交流，和學生交朋友。對父母外出務工的留守孩子，她非常關心，噓寒問暖，關心他們的學習、生活及心理健康狀況，讓他們感受到學校、班級這個大家庭的温暖，主動融合到集體中來。

第三篇：優秀教師個人簡要事蹟

優秀教師個人簡要事蹟

xxx老師是個嚴謹治學，具有強烈事業心和責任感，關心和愛護學生，尊重學生的個性發展，教學成績顯著的老師。工作中她認真學習鄧小平理論，努力實踐“三個代表”重要思想，深入學習實踐科學發展觀，遵守國家法律、法規和規章制度，忠誠於黨的教育事業，全面貫徹國家的教育方針，為人師表。

作為工作量大、事務繁雜瑣碎少先隊大隊輔導員，她把不少的時間和精力都放撲在了少先隊工作上，也取得了較好的成績和效果，得到了學校領導的肯定和同事們的讚揚。根據學校工作的實際情況，她通過開展豐富多彩，集教育性、趣味性於一體的少先隊隊活動，使少先隊組織充滿活力，利用各種宣傳陣地，把少先隊的活動也搞得有生有色。2014年指導二年級學生xxx同學參加xx鎮中心學校國小生“建設幸福中國”讀書教育活動講故事比賽中榮獲二等獎； 2014年秋學期指導學生參加xx鎮經典詩文朗誦比賽獲初賽一等獎，決賽三等獎的好成績。

在班主任工作中，她把對學生的德育工作放在首位，要求學生從小樹立遠大的理想，形成正確的人生觀和價值觀；教育學生要遵紀守法，團結友愛，注重學生良好習慣的養成；教給學生科學的學習方法，促進良好班風、學風的形成。

漢語言文學專業畢業的她，根據學校的需要擔任了全校的英語教學工作。對於領導的安排也毫無怨言，認真地備課、上課、改作。有時為了讀準一個音，反覆地聽錄音，甚至還上網查然後仔細地跟讀。她總説：這樣子才對得起學生。付出總會有收穫，幾年來她教的英語科都名列鎮前茅。2014年春學期所教的三年級英語科獲全鎮第x名，2014年秋學期所教的三年級英語兩個班分別獲全鎮第x名和第x名，四年級英語獲全鎮第x名的好成績。2014年她參加鎮的英語科優質課比賽中獲得了x等獎，還獲得2014年賓陽縣鄉鎮中心校業務輔導員教學骨幹聽課評課活動中榮獲英語科x等獎。

xxx國小

xx

2014年5月28日

第四篇：優秀經營管理者簡要事蹟材料(新)

2014年優秀經營管理者(文字材料)

東風旅行車公司總經理、黨委書記李爭榮

2014年，李爭榮帶領團隊科學決策、創新管理，公司全年實現汽車銷售28276輛，同比增長17%。其中底盤銷售26186，同比增長15.37%，高於行業增長率17個百分點。客車銷售2014輛，同比增長52.33%。公司客車底盤及客車銷量均創出歷史新高，客車底盤重返行業第一。

東風股份汽車分公司總經理 王劍鋒，

2014年，王劍鋒帶領汽車分公司經營管理團隊，以打造中國lcv標杆工廠為目標，全面推行寬視野着力提能，厚基礎着力提質，強素質着力提效戰略，全面達成東風股份下達的各項經營目標，全年生產汽車14萬輛。

常州東風汽車有限公司總經理 胡正海，

2014年，常州東風在總經理胡正海的帶領下，11項kpi指標全面達成目標，汽車產量、營業利潤等7項指標達成挑戰目標。其中，汽車產量累計16962輛，營業利潤首次實現連續21個月盈利，為股份公司“n315”計劃的全面推進做出了應有的貢獻。

東風康明斯發動機公司總經理 黃乃緒，

2014年，黃乃緒把謀發展、創業績作為第一要務，搶抓機遇，紮實推進各項工作，全年銷售發動機21.8萬台，税前利潤達11.5億；與行業7家競爭對手相比，相對市場佔有率由10.2%提升至11.6%，保持了企業的穩健可持續發展態勢。

公司紀委副書記兼監審部部長郭海洲

2014年，郭海洲帶領監審部員工，秉持務實求真，塑造公正、探索、創造價值型的紀檢監察內審內控團隊精神，為防範公司的經營管理風險構築了一道堅實的防火牆。實施專項與例行審計25項，跟蹤整改措施落實352條，整改落實率超過挑戰目標80%。

第五篇：優秀經營單位簡要事蹟材料(新)

2014年優秀經營單位(文字材料)

東風襄陽旅行車有限公司，

2014年，東風旅行車有限公司實現汽車銷售28276輛，同比增長17%。客車底盤業務重返行業第一，創下了日訂單700餘輛的最高歷史紀錄；客車提前80天完成全年目標，客車底盤及客車均創出歷史最高銷量。並在產品開發、營業利潤、單位制造費用、降成本、節能減排指標等方面都完成了預定目標，並連續7年榮獲東風有限總裁安全特別獎。

汽車分公司，

2014年，汽車分公司全年累計生產汽車133632輛，安全質量工作達標率100%。整車日入庫時間遵守率、整車品質提升ves評價、qrqc改善時效達成率、cpu降低額等多項指標達成目標。實現了增長路徑從規模擴張向內涵提升、成長模式從要素依賴向創新驅動為東風股份儘快達成既定的“新315”中期目標提供強力支撐。

常州東風汽車有限公司

2014年，常州東風11項kpi指標全面達成目標，汽車產量、營業利潤、單位制造費用降低額、人均生產台數、輛份人工成本降低額等7項指標達成挑戰目標。汽車產量累計18039輛，營業利潤550萬元，連續21個月盈利，經營質量穩步提高，收益持續改善，始終保持快速增長的良好勢頭。

東風康明斯發動機有限公司，

2014年，東風康明斯在面臨行業、市場激烈競爭的情況下，全年銷售發動機21.8萬台，税前利潤達11.5億；與行業7家競爭對手相比，相對市場佔有率比2014年均提升1點4個百分點。8+1產品項目均取得實質成果， c/l發動機實現年產15萬台的生產能力；有力助推了公司各項業務快速發展。

特種車事業部，

2014年，特種車事業部在全國專用車銷量同比下滑20%以上的行業背景下，特種車事業部全年銷量逆勢同比增長5%，提前51天完成銷量目標，完成年度目標的105.05%，各項能耗、製造費用、降成本、庫存指標如期達成，全面反應事業部良好的發展態勢。

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