黨員個人黨性剖析材料

目錄

第一篇：黨員個人黨性剖析材料第二篇：黨員黨性個人剖析材料第三篇：黨員黨性剖析材料第四篇：黨員黨性剖析材料第五篇：黨員黨性剖析材料更多相關範文

正文

第一篇：黨員個人黨性剖析材料

黨員個人黨性剖析材料

自進入大學就信誓旦旦地向黨組織遞交《入黨申請書》至今已有好幾年的日子。回頭看看自己這幾年走過的路，做過的事，也是感慨萬千，思緒千萬：回首上黨課，黨校結業考試，然後被推優......一次次地參加黨組織的活動，一步步地步入黨組織的大家庭。進一步地學習要求我對自我進行深入剖析，現將我存在的主要問題、思想根源和今後的努力方向總結如下：

一、自己存在的一些問題：

（一）理論學習不夠紮實。課堂上雖然學習了“思修”、“馬哲”、“近現代史”、“毛概”這些課程，也積極參加了集體組織的各項學習活動，也能關心時事和國家大事。但是除此，其餘的學習都是很被動的。課後做的事情僅僅停留在個人興趣之上，缺乏去加強理論學習的意識和主動性。加之課堂學習也偶開小差，學習目的不夠明確，學習過程中也缺乏思考，只從字面上理解，沒有意識其思想的精髓，使自己對理論知識的理解與實際脱鈎，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。這樣就使得學習只是浮在表面，對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執行，缺乏應有的政治敏鋭性和洞察力，沒有一種時不我待的使命感和危機感。不善於運用理論知識來武裝自己的頭腦，沒有培養自己從政治的角度來觀察、分析問題的習慣，認識事物只停留在表面，很少深入去看本質，對事物的理解還遠遠不夠深刻和全面。

（二）宗旨意識還不夠牢靠。口頭上會把黨的宗旨“全心全意為人民服務”很響噹噹地背出來，但是現實學習和生活中，總是會不自主地讓個人意識佔據上風。參加活動首先想到的是自己能得到什麼，當手頭工作稍多、稍忙時，對於他人的請求就變得冷漠，對於一些不和諧的社會現象，總有點“事不關己，高高掛起”，覺得只要自己在行為上合規合矩就夠啦。以至於自己為同學服務、為社會服務的公僕意識淡化，沒切實做到為羣眾所想，為羣眾所急。總覺得自己是一個最基層的學生黨員也幹不了什麼大事，沒有深刻理解"全心全意為人民服務”的宗旨，使得為羣眾服務意識很是淡薄。

（三）實際行動不夠到位。現在看來，入黨申請寫得真是溢滿了豪情壯志，但是實際行動確實很讓人深思。對待自己的學習生活都不夠主動、積極，只滿足於日常的任務。遇到難題，不善於思考，動腦筋。對專業知識的掌握不夠重視，缺乏一種敬業精神，遇到繁瑣、複雜的事情，會抱有可拖就拖的心態，今天不行，就等明天再説，對問題採取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鑽研、鍥而不捨、持之以恆的學習精神和態度，使行動總是趕不上目標的步伐。

（四）基層作用沒有發揮。儘管身在基層，但是總覺得個人力量渺小，難以影響大氣候。在班級裏，雖然能做到自己不逃課，但是對班上逃課的同學卻缺乏熱忱，不會主動去試着瞭解他們的狀態，為什麼要逃課，逃課幹什麼，很少與老師去溝通我們的思想動態。在寢室，大家都在把電腦當做影碟機的功能發揮到極致，天天美劇、天天淘寶時，我也會不自主地被捲進去，更別説和大家一起來討論討論時事，看看就業動態啦。

二、存在上述問題的根源：

以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要還是主觀原因造成的。主要有以下幾點：

（一）自我思想鬆懈，自我要求放鬆。有很好的願景和規劃，卻難實際執行，説到底是自我要求放鬆，特別是沒有能好好反思自己，計時調整好心態，對外界的因素也看得太重，從而造成了上進心、進取心比先前削弱。以前我對自己缺點的認識是不夠到位，知道缺點，也總給自己找藉口擺脱，甚至拒絕承認，不加悔改。這對自己的進步是毫無好處的，也是會嚴重損害自己的發展與成長。

（二）人生觀、世界觀模糊。對於思想層面的東西還沒有真正深華到思想層面，使得自己行事決心不夠堅定，對“個人”與“集體”關係的認識極端片面，對“個人力量”、“基層力量”的認知還很表面......一切一切，使得我的人生觀、世界觀仍舊模糊。

（三）心態浮躁。個人修養還不夠，做事心煩氣躁，急於求成，目光短淺，毅力不夠，具體行動也不足。

三、整改措施及今後努力方向：

（一）加強綜合學習，通過整體素質。不管是理論學習還是專業學習都亟需加強，同時要系統理解“四書”的內在聯繫，並且不忘從實踐上充實理論，做到自覺學習，精心學習，真正學進去。

（二）嚴格要求自己，嚴厲要求自己，時刻警示自己。克服學習生活中有不如意之處，多從自己身上找原因。克服鬆懈心理，積極樹立學習生活目標，化劣勢、失敗為前進的動力，保持旺盛的戰鬥力，相信個人的力量。

（三）加強溝通交流，增強服務意識，發揮基層作用。經常與周圍同學的溝通，增進友誼，相互溝通，善於發現問題，共同進步。積極瞭解和反應大家的多思多想，發揮好自己身在基層的作用，相信自己的力量，積極主動地開展交流。

今後，我會在黨組織的領導和幫助下，緊緊圍繞在當組織周圍，明確思想，端正態度，認真學習，使自己在各方面都向黨員標準靠緊。

第二篇：黨員黨性個人剖析材料

黨員黨性個人剖析材料

蘇台國小 王京虎

科學發展觀學習教育活動，使我的深刻理解了科學發展觀的內涵，也結合自己的工作實際，通過認真、深刻的反思和認真聽取別人的批評意見，認真查擺踐行科學發展觀方面存在的問題，深刻剖析問題存在的主觀原因，認真撰寫了個人自查材料。並通過今天的民主生活會，廣泛聽取大家的意見，使自己在今後的工作中不斷完善自我，提高自我，做一個人民滿意的教師。

一、學習體會

通過認真學習，我對科學發展觀有了更加明晰更加深刻的認識。堅持以人為本，全面、協調、可持續的發展觀，是我們黨以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，從新世紀新階段黨和國家事業發展全局出發提出的重大戰略思想。這個重要思想不僅對我們國家的經濟建設有宏觀指導意義，對包括教育在內的社會全方位發展都具有重要意義。科學發展觀的第一要求是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續，根本方法是統籌兼顧。黨的十七大描繪了在新的時代條件下繼續全面建設小康社會，加快推進社會主義現代化的宏偉藍圖，併為今後教育事業的發展與改革指明瞭前進方向，明確提出了“優先發展教育，建設人力資源強國”的戰略性目標。特別是把教育工作作為民生問題之首，用較大的篇幅對基礎教育工作提出了更高的要求，我們倍受鼓舞，同時也深感基礎教育事業將承擔起更加重要的使命和責任，我們要在深入學習黨的十七大精神的基礎上，進一步提高認識，明確任務，努力把黨的十七大精神落到實處，體現在新的工作狀態和工作局面中。

二、存在的問題

對照科學發展觀的要求，結合自己平時的學習和工作，認真查找自己學習工作中的不足之處，再結合徵求到的領導和教師的意見和建議，我對自身存在的問題進行了剖析，主要有：

1、以人為本的思想體現不明。科學發展觀的核心是“以人為本”，首先要以關心人、尊重人、信任人、激勵人、滿足人、發展人為根本指導思想，其實根本就是要全心全意為教師服務，為學生服務，為學校服務。但是，我還有許多做的不到。一是與教師交流的少，溝通的少，不能及時瞭解他們的意願與想法，不能從教師中吸取有益的思想和工作方法。二是對學生有時候態度嚴厲。學生中出現一些嚴重違紀現象，不是耐心細緻的做好説服教育工作，不是採取動之以情，曉之以理的教育方法，而是簡單點名批評，甚至粗暴的辱罵甚至體罰或變相體罰，造成了學生的身心傷害。三是對學生中出現的一些不好苗頭，如近階段高年級學隨手亂扔糖果紙的現象，不能防微杜漸，而是放任自留，等到事情發展到嚴重程度，甚至校長説了，才開始着手解決，集中整治，往往學生不良習慣已經養成，很難根治。四是礙於情面，對有些關係比較好的同事，同一件事情，在處理上不能一視同仁，造成負面影響較大，教師情緒不滿，影響了工作的積極性和主動性。

2、全面發展的思路不清。科學發展觀的第一要求是發展。作為我校來説，曾經是全國德育工作先進學校。但是近年來，學校德育工作始終沒有一個突出的特色工作在自治區、吳忠市打響。主要原因是：一是學習不夠，不能很好的開闊眼界，緊跟時代步伐，思維狹窄，侷限與利通一小這個小圈子，所以開展各種活動只是小打小鬧，沒有長遠利益，沒有形成系列，沒有打造品牌。二是思想懶惰。感覺這些年辛辛苦苦，也還平平淡淡。因此工作上不能積極主動的幹好工作，有時候撥一撥，動一動。也有時候覺得學校教師，特別是班主任都很辛苦，開展工作也好，組織活動也好，無形中給他們帶來許多壓力和負擔，與其受苦捱罵，不如平平安安度過每一天，求得清淨，落個輕鬆。三是有依賴思想。覺得學校德育工作，有學校校長，還有主管副校長，反正自己這個主任，只是一個配角，他們怎麼説，自己怎麼幹。現在很少沒有主動的去想怎麼幹，今後學校德育的發展的主攻方向在哪裏？路怎走？也就是不能積極主動的為校領導出謀劃策，沒有真正當一個出色的合格的配角。

3、統籌兼顧的能力不強。科學發展觀的根本方法是統籌兼顧。我在工作中，一是缺乏對學校工作的通盤考慮，在制定、實施德育計劃中，往往不能做到疏密得當、錯落有致。有時候安排活動太多，造成有些安排與教務處安排發生了衝突，使得教師疲於奔波，忙於應付，造成了工作的被動不説，更影響了德育工作的實效。二是在安排學校有些工作的時候，沒有調動大家的工作積極性和主動性，總以為有些人這也不行，那也不行。往往抓住某些人不放，而有些人想幹卻也沒有機會展示自己。另外，在安排值周、跟班等工作上，沒有統籌兼顧，沒有合理搭配，特別是在每學年的班主任配備方面，沒有及時和教務處取得聯繫，有些年級缺乏骨幹班主任的帶領，影響了整個學校工作的均衡發展。三是不能從學校的整體利益出發，協調好和學校有關領導，其他處室的關係，沒有真正發揚團結協作、顧全大局的利一精神，形成合力，促進利通一小健康和諧的全面發展。四是不能很好的協調好學校、家庭、社會三者之間的關係，沒有很好的發揮社會團體、德育基地等不可或缺的重要教育作用；不能充分發揮家長委員會的在學校教育教學工作中的積極作用，“三結合”教育逐漸薄弱，家校聯繫逐漸單一。5+2=0的現象仍然嚴重存在（學生在校5天的教育被在家和社會上的2天不良影響所沖淡）。

4、可持續發展的理念不夠。科學發展觀的基本要求是全面協調可持續。而作為一個具體實施德育工作的政教處主任來説，一是沒有很好的利用利通一小多年來積澱的雄厚的文化氛圍和豐富的德育資源，沒有持之以恆的工作方法和工作態度，沒有充分挖掘學校內部潛在的德育經驗、方法和系列活動，形成了一種“牆內開花牆外香”的不正常現象。二是對學校德育工作的可持續發展缺乏創新，缺乏長遠考慮，未來3——5年為了適應時代的發展，適應學生的實際和學校發展的實際，學校德育工作的亮點在哪裏，特色在哪裏，我真的不知道該怎麼辦？

三、根源分析

認真分析問題產生的根源，有思想觀念上的，也有工作方略上的，有客觀原因，更主要的是有主觀原因。主要表現在：

1、服務意識不強。新時期黨的教育方針是“堅持教育為社會主義現代化建設服務，為人民服務，與生產勞動和社會實踐相結合，培養德、智、體、美全面發展的社會主義建設者和接班人。”學校作為教育事業的實施場所，必須提高領導者和全體教職員工的教育服務意識。而自己卻缺乏這種意識，沒有把教師作為一種神聖的職業來看待，甚至有時煩躁了或者出現職業倦怠的時候，把教書育人當着替人打工賺錢的職業。所以有時後還出現服務倒掛的現象，不是為教師服務，為學生服務，而是讓教師和學生為自己服務。

2、理論學習不夠。對馬克思、列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論、十七大有關文件，特別是對科學發展觀等重要論述學習不夠深入，對其科學的觀點理解得不深透，對建設社會主義和諧社會和落實科學發展觀的基本思想沒有完整的認識，平時學習有時只是流於形式，學習缺乏深刻的思考，沒有做到真正用科學發展觀的思想、觀點和方法思考德育工作，指導德育實踐、處理工作中出現的新問題。思想和工作存在有主觀性、侷限性和片面性，站的不高，想的不遠。

3、進取心不強。認為自己從事學校管理工作已有十多年了，對學校工作比較熟悉，並且羣眾基礎也比較好，同時自己已是45歲的人了，存在不求有功，但求無過的思想。因此，在工作中只注重對自己份內的事情的考慮，沒有站在更高更新的立場想問題。總是認識自己的工作能完成，不拖學校的後腿就行，不精益求精，不統籌兼顧。

4、傳統思想保守。對學校的可持續發展缺乏信心和勇氣，認為學校工作中許多新鮮的提法或者做法是自討苦吃，只要把教學質量搞上去了，老百姓就滿意了，就認可了。沒有從國家的教育方針去考慮，沒有從長遠的培養社會主義建設者和接班人這個高度去看待問題，思想保守，應試教育的傳統思想根深蒂固，真正沒有從落後的教育觀念中解放出來，科學發展觀的理念在過去就是一片空白。

四、整改措施

1、增強服務意識。時時處處為教師着想，為學生着想，為學校着想。要經常性與教師，班主任接觸，與他們多交流，多溝通，尋找自己工作中的不足，傾聽他們的合理化意見和建議；遇事多考慮，想周全，組織活動要發揮大家的智慧，集思廣益，在細節上多做文章，徵得教師，特別是班主任的支持，防止出現失誤和工作中產生被動的局面。

2、加強理論學習。牢固樹立終身學習的觀念，既要學政治、學理論，又要學業務、學法律、學科技。要堅持理論聯繫實際，把所學的理論與實際工作相結合，不斷提高自身綜合素質，提高政策理論水平和業務能力。

3、加強自身建設。要以踐行科學發展觀為契機，牢固樹立五種意識：一是共產黨人先進意識；二是解放思想，開拓創新的意識；三是真抓實幹，勇挑重擔的意識；四是嚴以待已，廉潔自律的意識；五是服務羣眾，奉獻社會的意識。通過樹立和發揚五種意識，努力把自己培養成為合格的人民教師。

4、不斷開拓創新。徹底改變落後的思想觀念，積極主動的接受新思想，新信息；積極研究和解決實際工作存在的問題，積極探索學校德育工作的新途徑、新形式、新經驗，把學校德育工作推向一個新的高度。

科學發展觀是以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，從新世紀新階段黨和國家事業發展全局出發提出的一個重大戰略思想，同毛澤東、鄧小平和江澤民關於發展的重要思想一脈相承，科學發展觀有着十分豐富深刻的內涵，是“三個代表”重要思想的具體體現。作為一名普通教師，回想自己參加工作以來的經歷，對照毛主席的話語，使我反思自己的工作，仔細查擺存在的問題，發現存在以下不足：

一、缺乏全局意識，有本位主義思想對於自己的工作能盡心盡力，盡職盡責，對於學校的其它工作總覺得應是各司其職，各管一攤，不是自己責任範圍內的事就漠不關心，認為多一事不如少一事，少一事不如沒有事，只想自己擁有一個平靜而單純的生活環境，惰性心理十足，這實際上也是一種自私的本位主義思想。

二、工作缺乏主動性，思想僵化保守，創新意識不強對於學校交給的工作，我能夠認真貫徹執行，但從沒有積極主動地想一些更好的辦法，思想僵化教條，考慮問題“怕”字當頭，怕出問題，怕找麻煩，怕主觀願望與結果相悖，事事求穩妥，工作方法陳舊，遇到問題繞開，為人做事庸庸碌碌，沒有新的起色。

三、工作不深入，不能和學生很好地溝通由於思想觀念的陳腐，我對學生的許多言行看不慣，不能理解。學校提倡“帶着感情做好學生工作”，我雖然注意到從生活的方方面面對學生予以關心，但真正從思想感情上還存在隔膜和代溝，感覺學生對自己也是敬而遠之，這種距離感也影響了思想工作的深入開展。

四、甘居中游，沒有進取心在一個相當長的時間裏，我對自己的工作有一種盲目的滿足感，總認為只要服從學校的安排，盡力把課上好，班內沒什麼閃失，就沒有事了 。

第三篇：黨員黨性剖析材料

根據市紀委、市委組織部的統一要求，現結合本人一年來在思想政治、黨性黨風和效能建設等方面所付出的努力，作如下剖析：

一、一年來的政治思想簡要回顧

（一）、思想政治方面。能牢固樹立“發展是政績、穩定也是政績”的政績觀和科學發展觀，學習新理念，認知新觀念，掌握新方法,始終保持政治上的清醒和堅定。堅定不移地執行黨的路線方針政策，做中國特色社會主義偉大旗幟的捍衞者、實踐者，永葆忠於黨、忠於祖國、忠於人民、忠於法律的政治本色。在貫徹中央和省、市、縣重大決策部署時，能認真關注和全面思考社會熱點和敏感問題，做到在工作中學習、在學習中實踐、在實踐中提高，努力使自身綜合素質與時代發展同頻共振，與時俱進。

（二）、黨性黨風方面。本人始終堅持下級服從上級、局部服從全局的原則，確保了上級各項工作部署得到全面貫徹落實。一是凡是縣委決定的事項或縣委、縣政府主要領導交辦的工作，都能夠盡心竭力完成，不講任何條件。二是能積極參與縣委決策，該提建議就提建議，該支持配合就全力支持配合，不迴避推諉任何矛盾。三是既能與縣委班子成員搞好團結，共謀宿松社會發展進步，也能與政府及相關部門領導和諧共處，更能與人民羣眾同舟共濟，聽取他們的呼聲和訴求。四是嚴於律己，自覺遵守黨風廉政建設的有關規定，從嚴管好家屬和身邊工作人員，從未發現他們有任何違法、違紀、違規行為。

（三）、效能建設方面。我一直秉循“堂堂正正做人，認認真真做事”的宗旨，立足基層，着眼實際，腳踏實地，真抓實幹。一是作為政法系統的帶頭人，我率先垂範，以身作則，堅持民主集中制，充分發揮縣委政法委員會的集體領導作用，重大事項由委員會集體決定。二是積極構建學習型機關，全面加強機關效能建設，狠抓各項工作措施落實。四是切實加強對政法部門的領導、指導、協調、管理、監督工作力度，進一步營造公正高效的法治環境。五是創新思路，改進方法，以抓好今年中央和省市縣兩會維穩以及世博會期間的安保工作為重點，以開展打黑除惡和清積評查活動為載體，充分發揮相關職能部門的作用，多措並舉，切實保障了社會治安良好有序。

二、工作中存在的問題

1、政治理論學習的廣度和深度還有待進一步提高。平時對政治理論學習的重要性認識還不是很深刻，認為我們這一級領導幹部主要是執行上級指示，工作的中心和重點是維護社會政治穩定，促進經濟發展，鼓勵幹部謀事業，百姓創家業，企業家求實業，沒必要天天學習。尤其是今年省委政法委已經組織我們到省委黨校系統學習，憑着自己的工作經驗和生活閲歷，所掌握的知識應付工作已經得心應手。加之縣委已將學習予以制度化，要真正學透政治理論知識，那是高級領導幹部和理論工作者的事，平時與不同層面的人打交道，視野相對比較開闊，日常工作和生活中所積累的知識已經夠用，對政治理論學習滿足於按部就班，這些都有待於在今後工作中改進提高。

2、工作作風和工作方法還有待進一步完善。日常工作中，具體會務、接待信訪、聽取彙報、迎來送往擠佔了很多時間，到基層一線瞭解情況、徵求意見、解決問題的時間相對減少。每年雖也拿出一些精力和時間深入到政法各部門、各鄉鎮調查瞭解情況，但對一些具體問題，多是聽分管領導彙報，視情作出決策，還沒有真正做到沉下身子。在協調處理一些疑難信訪案件和解決重大羣體性事件過程中，儘管能始終結合我縣實際，尊重歷史，正視現實，本着不欠政策帳、不欠法律程序帳、不欠感情帳的科學合理態度來分析問題、解決問題。但在實際工作中，首先想到是如何協調各方利益關係，多為縣委政府分憂。為解決問題，政法部門和有關鄉鎮投入了較大的人力、物力和財力，而我積極主動為他們爭取項目支持的經費不多。平時工作中，我對下多是交任務、壓擔子，特別是節假日期間，更是要求各地各有關部門加強值班備勤，暢通信息，同志們為此很勞累。忽略了組織系統內幹部培訓學習，到外地參觀取經的活動開展得更少，這在一定程度上制約了大家的工作積極性。

3、解放思想的力度和深度還有待進一步強化。在長期的政法維穩工作實踐中，我深深明白，要真正抓好政法維穩工作，必須強化“一個理念”，即社會主義法治理念；明確“一個目標”，即構建平安宿松、和諧宿松的工作目標；把握“一個關鍵”，即解決政法工作的熱點、難點問題；抓住“一個根本”，即隊伍建設這個根本。所有這些工作的核心都離不開解放思想。正所謂，心有多寬，天地就有多寬。在實際工作中，如何促使政法幹警更好地適應宿松“大開放、大發展”的工作格局，為宿松參與區域競爭增添“軟實力”。同時，如何讓廣大幹警牢記宗旨，不辱使命，堅決抵制西方錯誤觀念對幹警思想的影響和侵蝕，堅持黨對政法工作的絕對領導不動搖，用社會主義法治理念佔領法治領域意識形態陣地，在這些工作實踐中，探索不深，思路不清，方法不多，手段乏力。

4、政法委自身工作職能還有待進一步鞏固。今年，中央對政法工作全面推行社會矛盾化解、社會管理創新、公正高效執法。在建立健全政法、綜治、維穩、信訪工作機制中，政法委自身工作任務多，壓力大，尤其是我縣政法維穩工作和防範處理邪教工作任務繁重，特別是老民師、老村幹、老農技員、涉軍羣體等社會矛盾，包保穩控工作任務非常艱鉅。一些突發性羣體性事件處理難度更大。由於我平時奉行誠實做事、低調做人的宗旨，過於強調多做少説，甚至是隻做不説，不張揚、不宣揚。在機關人手少、事務多、事情雜的情況下，我們為維護宿松社會穩定作出了應有的貢獻。但由於有些工作政策保密性強，日常工作宣傳報道少，社會上一些人對政法工作和政法委的工作職能，還停留在過去的認知層面，瞭解不多，甚至還比較片面，對政法委工作有時候還存有誤解。在幹部調整使用時，照顧性安排的多，而政法委真正需要的、對政法維穩工作有駕馭能力的骨幹力量充實進來的少，致使在處理一些疑難複雜涉法涉訴信訪案件和羣體性事件時，常常事必躬親，勞力勞心，有苦難言。

5、政法維穩工作所面臨的形勢和任務還相當艱鉅。今年，我們的工作目標是積極爭創省級平安縣。但政法工作基層基礎薄弱的狀況尚未根本改變，化解社會矛盾、控制治安局勢的能力亟待增強，社會管理明顯滯後於經濟社會發展的需要等等。對於這些體制性、機制性、保障性的“瓶頸”問題，中央和省市都在探索和實踐，但在基層工作中，天天都要面對，解決不好就會引發社會矛盾，影響社會和諧穩定。儘管我縣社會治安形勢近年來明顯好轉，但聚眾賭博、尋釁滋事、欺行霸市等違法犯罪活動時有抬頭，一些制約司法公正和效率的制度性因素尚未根除。加上政法幹警自身還存在一些不適應形勢發展的地方，在一定程度上影響了政法機關職能作用的發揮。

三、整改措施

1、加強政治理論學習，全面提高自身素質。堅持理論聯繫實際，解放思想，實事求是。按照構建社會主義和諧社會的要求，全面提高自身綜合涵養，努力做到與時俱進，開拓創新，強化全心全意為人民服務的宗旨，紮實開展創先爭優活動，進一步密切同羣眾的聯繫，使自己的一言一行都體現共產黨員的先進性。

2、端正工作態度，大力改進工作作風。一是忠，即對黨忠誠，對事業忠心，對人民負責。處理問題緊扣人民羣眾的所急、所需、所盼，分清是非輕重，取大舍小，深入基層、深入羣眾，辦實事、辦好事。二是正，從自身做起，樹立正氣。做到居官無私，堅持原則，秉公辦事。在班子內部做到知無不言，言無不盡，積極配合“班長”做好工作，對分管的工作做到分管而不專斷，充分協商解決問題。三是勤，在位謀政、勤政為民，出實招、幹實事、鼓實勁，以謀事、幹事來凝聚力量。四是廉，淡泊名利，廉潔奉公。堅持以民為本，以事業為重，無私奉獻，淡泊名利，不計得失，清白為官，始終保持政治上的堅定和思想道德上的純潔。

第四篇：黨員黨性剖析材料

根據市紀委、市委組織部的統一要求，現結合本人一年來在思想政治、黨性黨風和效能建設等方面所付出的努力，作如下剖析：

一、一年來的政治思想簡要回顧

（一）、思想政治方面。能牢固樹立“發展是政績、穩定也是政績”的政績觀和科學發展觀，學習新理念，認知新觀念，掌握新方法,始終保持政治上的清醒和堅定。堅定不移地執行黨的路線方針政策，做中國特色社會主義偉大旗幟的捍衞者、實踐者，永葆忠於黨、忠於祖國、忠於人民、忠於法律的政治本色。在貫徹中央和省、市、縣重大決策部署時，能認真關注和全面思考社會熱點和敏感問題，做到在工作中學習、在學習中實踐、在實踐中提高，努力使自身綜合素質與時代發展同頻共振，與時俱進。

（二）、黨性黨風方面。本人始終堅持下級服從上級、局部服從全局的原則，確保了上級各項工作部署得到全面貫徹落實。一是凡是縣委決定的事項或縣委、縣政府主要領導交辦的工作，都能夠盡心竭力完成，不講任何條件。二是能積極參與縣委決策，該提建議就提建議，該支持配合就全力支持配合，不迴避推諉任何矛盾。三是既能與縣委班子成員搞好團結，共謀宿松社會發展進步，也能與政府及相關部門領導和諧共處，更能與人民羣眾同舟共濟，聽取他們的呼聲和訴求。四是嚴於律己，自覺遵守黨風廉政建設的有關規定，從嚴管好家屬和身邊工作人員，從未發現他們有任何違法、違紀、違規行為。

（三）、效能建設方面。我一直秉循“堂堂正正做人，認認真真做事”的宗旨，立足基層，着眼實際，腳踏實地，真抓實幹。一是作為政法系統的帶頭人，我率先垂範，以身作則，堅持民主集中制，充分發揮縣委政法委員會的集體領導作用，重大事項由委員會集體決定。二是積極構建學習型機關，全面加強機關效能建設，狠抓各項工作措施落實。四是切實加強對政法部門的領導、指導、協調、管理、監督工作力度，進一步營造公正高效的法治環境。五是創新思路，改進方法，以抓好今年中央和省市縣兩會維(本站：)穩以及世博會期間的安保工作為重點，以開展打黑除惡和清積評查活動為載體，充分發揮相關職能部門的作用，多措並舉，切實保障了社會治安良好有序。

二、工作中存在的問題

1、政治理論學習的廣度和深度還有待進一步提高。平時對政治理論學習的重要性認識還不是很深刻，認為我們這一級領導幹部主要是執行上級指示，工作的中心和重點是維護社會政治穩定，促進經濟發展，鼓勵幹部謀事業，百姓創家業，企業家求實業，沒必要天天學習。尤其是今年省委政法委已經組織我們到省委黨校系統學習，憑着自己的工作經驗和生活閲歷，所掌握的知識應付工作已經得心應手。加之縣委已將學習予以制度化，要真正學透政治理論知識，那是高級領導幹部和理論工作者的事，平時與不同層面的人打交道，視野相對比較開闊，日常工作和生活中所積累的知識已經夠用，對政治理論學習滿足於按部就班，這些都有待於在今後工作中改進提高。

2、工作作風和工作方法還有待進一步完善。日常工作中，具體會務、接待信訪、聽取彙報、迎來送往擠佔了很多時間，到基層一線瞭解情況、徵求意見、解決問題的時間相對減少。每年雖也拿出一些精力和時間深入到政法各部門、各鄉鎮調查瞭解情況，但對一些具體問題，多是聽分管領導彙報，視情作出決策，還沒有真正做到沉下身子。在協調處理一些疑難信訪案件和解決重大羣體性事件過程中，儘管能始終結合我縣實際，尊重歷史，正視現實，本着不欠政策帳、不欠法律程序帳、不欠感情帳的科學合理態度來分析問題、解決問題。但在實際工作中，首先想到是如何協調各方利益關係，多為縣委政府分憂。為解決問題，政法部門和有關鄉鎮投入了較大的人力、物力和財力，而我積極主動為他們爭取項目支持的經費不多。平時工作中，我對下多是交任務、壓擔子，特別是節假日期間，更是要求各地各有關部門加強值班備勤，暢通信息，同志們為此很勞累。忽略了組織系統內幹部培訓學習，到外地參觀取經的活動開展得更少，這在一定程度上制約了大家的工作積極性。

3、解放思想的力度和深度還有待進一步強化。在長期的政法維穩工作實踐中，我深深明白，要真正抓好政法維穩工作，必須強化“一個理念”，即社會主義法治理念；明確“一個目標”，即構建平安宿松、和諧宿松的工作目標；把握“一個關鍵”，即解決政法工作的熱點、難點問題；抓住“一個根本”，即隊伍建設這個根本。所有這些工作的核心都離不開解放思想。正所謂，心有多寬，天地就有多寬。在實際工作中，如何促使政法幹警更好地適應宿松“大開放、大發展”的工作格局，為宿松參與區域競爭增添“軟實力”。同時，如何讓廣大幹警牢記宗旨，不辱使命，堅決抵制西方錯誤觀念對幹警思想的影響和侵蝕，堅持黨對政法工作的絕對領導不動搖，用社會主義法治理念佔領法治領域意識形態陣地，在這些工作實踐中，探索不深，思路不清，方法不多，手段乏力。

4、政法委自身工作職能還有待進一步鞏固。今年，中央對政法工作全面推行社會矛盾化解、社會管理創新、公正高效執法。在建立健全政法、綜治、維穩、信訪工作機制中，政法委自身工作任務多，壓力大，尤其是我縣政法維穩工作和防範處理邪教工作任務繁重，特別是老民師、老村幹、老農技員、涉軍羣體等社會矛盾，包保穩控工作任務非常艱鉅。一些突發性羣體性事件處理難度更大。由於我平時奉行誠實做事、低調做人的宗旨，過於強調多做少説，甚至是隻做不説，不張揚、不宣揚。在機關人手少、事務多、事情雜的情況下，我們為維護宿松社會穩定作出了應有的貢獻。但由於有些工作政策保密性強，日常工作宣傳報道少，社會上一些人對政法工作和政法委的工作職能，還停留在過去的認知層面，瞭解不多，甚至還比較片面，對政法委工作有時候還存有誤解。在幹部調整使用時，照顧性安排的多，而政法委真正需要的、對政法維穩工作有駕馭能力的骨幹力量充實進來的少，致使在處理一些疑難複雜涉法涉訴信訪案件和羣體性事件時，常常事必躬親，勞力勞心，有苦難言。

5、政法維穩工作所面臨的形勢和任務還相當艱鉅。今年，我們的工作目標是積極爭創省級平安縣。但政法工作基層基礎薄弱的狀況尚未根本改變，化解社會矛盾、控制治安局勢的能力亟待增強，社會管理明顯滯後於經濟社會發展的需要等等。對於這些體制性、機制性、保障性的“瓶頸”問題，中央和省市都在探索和實踐，但在基層工作中，天天都要面對，解決不好就會引發社會矛盾，影響社會和諧穩定。儘管我縣社會治安形勢近年來明顯好轉，但聚眾賭博、尋釁滋事、欺行霸市等違法犯罪活動時有抬頭，一些制約司法公正和效率的制度性因素尚未根除。加上政法幹警自身還存在一些不適應形勢發展的地方，在一定程度上影響了政法機關職能作用的發揮。

三、整改措施

1、加強政治理論學習，全面提高自身素質。堅持理論聯繫實際，解放思想，實事求是。按照構建社會主義和諧社會的要求，全面提高自身綜合涵養，努力做到與時俱進，開拓創新，強化全心全意為人民服務的宗旨，紮實開展創先爭優活動，進一步密切同羣眾的聯繫，使自己的一言一行都體現共產黨員的先進性。

2、端正工作態度，大力改進工作作風。一是忠，即對黨忠誠，對事業忠心，對人民負責。處理問題緊扣人民羣眾的所急、所需、所盼，分清是非輕重，取大舍小，深入基層、深入羣眾，辦實事、辦好事。二是正，從自身做起，樹立正氣。做到居官無私，堅持原則，秉公辦事。在班子內部做到知無不言，言無不盡，積極配合“班長”做好工作，對分管的工作做到分管而不專斷，充分協商解決問題。三是勤，在位謀政、勤政為民，出實招、幹實事、鼓實勁，以謀事、幹事來凝聚力量。四是廉，淡泊名利，廉潔奉公。堅持以民為本，以事業為重，無私奉獻，淡泊名利，不計得失，清白為官，始終保持政治上的堅定和思想道德上的純潔。

3、牢記宗旨意識，切實增強大局觀念。個人利益永遠服從和服務於黨和人民的利益。在具體工作中，努力為人民羣眾排憂解難，使自己的一言一行都從提高和樹立政法隊伍的良好外部形象出發，在工作中自覺圍繞中心、服務大局。認真參與縣委重大問題的決策，充分發表意見。加強與班子成員之間的溝通，認真開展好批評與自我批評，不拆台，多補台；講操守，重品行。

4、維護班子團結，努力做到勤廉兼優。作為縣委分管政法、綜治、維穩、信訪工作的負責人，帶頭做到講政治、講正氣，自覺維護領導班子的整體形象和威信，大事講原則，小事講風格，堅決執行縣委的決定。嚴格執行各項禁令，愛國守法，明禮誠信，努力做到勤政、廉政、優政。切實管好自己的身邊工作人員和親屬，努力做到慎獨，慎微，自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕，經常向縣委彙報個人的思想，自覺接受組織和羣眾的監督。

5、乘勢而上，力促政法工作再上新台階。對這次徵求到的關於政法工作和我個人的具體意見，我將以這次民主生活會為契機，夯實基礎，正本清源，着力提升政法伍整體素質，努力造就一支政治可靠、作風過硬的政法幹部隊伍，多為幹警和職工排憂解難，爭取縣委對政法工作的重視力度。大力開展創建“平安宿松”活動，堅持嚴打方針，始終保持對刑事犯罪的高壓態勢，推動大要案的偵破和執行。全面加強執法監督，認真組織開展清積評查活動，大力查處司法不公背後的職務犯罪，加強政法幹警執法檔案建檔工作，優化經濟發展環境，推動社會治安綜合治理各項措施的全面落實。

總之，通過這次民主生活會，我一定認真對待組織的幫助，正確對待同志們的批評意見。誠實做人，清白為官，為我縣政法維穩工作再上新台階貢獻自己的智慧和汗水。

第五篇：黨員黨性剖析材料

黨員黨性剖析材料

自開展“保持共產黨員先進性教育活動”以來，按照上級黨委的部署和要求，我認真地學習了有關文件和必讀文章，完成了讀書筆記，撰寫了心得體會。通過學習，自己經歷了一次深刻的教育，進一步加深了對黨的性質、宗旨的認識，加深了對黨的方針政策的理解，進一步堅定了跟黨走的信心，政治素質、理論水平有所提高，宗旨觀念和黨性觀念得到增強。

在第一階段學習提高的基礎上，按照第二階段的要求，對自己在思想、工作、學習等方面存在的突出問題進行了認真查找和深刻剖析。通過查找問題，剖析原因，我深刻認識到，自己與合格黨員的要求還有較大差距。

一、 存在的突出問題

（一）政治素質有待於進一步提高。

（二）學習的自覺性低。

（三）用心服務的意識不強，主動性不夠，對工作質量要求不高。

（四）業務能力需要進一步提高。

二、問題形成的原因

（一）在政治上沒有做到以先進的理論武裝自己的頭腦，思想中還存有一些舊的觀念，需要進一步更新。自認為從小接受的就是革命教育，對黨的感情也比較深，所以就放鬆了對自己的要求，不關心新的政治形勢。另外政治上還不夠成熟，還沒有養成從政治的角度觀察

問題、分析問題的習慣。政治敏鋭性不強，洞察力不夠。

（二）在學習上，平時雖然也進行一些政治理論的學習，但並未從思想上引起高度重視，認識不到學習的重要性和緊迫性。有時藉口工作忙放鬆了學習，但有空閒時間也忙於其他事情，而不是主動地學習。學習內容不繫統、不全面，有些文章的學習流於形式，有些還停留在膚淺的表面，滿足於一知半解，沒有進行深入細緻的思考，看不清精髓，抓不住本質，也沒有把理論與實際工作很好地結合起來，沒有很好地發揮出理論對工作的指導作用。

（三）在服務意識上，作為二線人員，還沒有真正把基層和一線員工當作自己的客户，沒有做到全心全意熱情服務。有時存在着服務不及時的現象，有的工作還做的不到位，遠遠達不到領導滿意、員工滿意的標準。

（四）工作缺乏前瞻性、計劃性、不善於在較多的工作頭緒中抓住重點。只滿足於按時完成上級和領導交辦的任務，被動接受多，主動思考少，能動性發揮不夠。有的工作與領導的要求還有一定距離。當工作遇到困難時，有時存在畏難心理，或者拿不出行之有效的對策。工作上缺乏刻苦鑽研的精神，缺乏開拓創新意識。

三、整改措施

（一）解放思想，更新觀念，用馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦，並結合實際，在工作中加以實踐。樹立遠大理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀，時刻不忘黨員身份，學會從政治的高度，從一個共產黨員的高度來認識問題、

分析問題。做到始終與上級黨委保持高度一致，在大是大非面前保持清醒的頭腦和鮮明的立場。自覺發揮好黨員的先鋒帶頭作用，樹立全局意識、團隊意識，主動參與到建行各項改革與發展中。

（二）注重學習，更新知識，跟上改革發展的新形勢。當今是知識經濟的時代，一個沒有知識的人、不善於學習的人將成為時代的落伍者。所以要系統、全面地學習，堅持不斷的學習。把學習當作一生中的大事，做到每天讀書不少於半個小時。在加強政治理論修養、提高思想覺悟的同時，要結合工作需要進行有重點的業務學習，以改善知識結構，提高知識層次。辦公室工作千頭萬緒，體現的是一個人的綜合素質，提高自己的能力和水平。

（三）進一步強化服務意識，做到用心服務、主動服務。作為支持保障部門的人員，要進一步加強與基層一線的聯繫與溝通。經常進行換位思考，提高主動服務的意識。對於能辦的事情馬上就辦，不推諉，不扯皮，不拖拉。對於一時不能辦的也要及時説明情況，爭取配合和理解。

（四）嚴格要求，積極工作。要認真履行崗位職責、竭盡全力做好本職工作。工作要有目標，有措施，有主有次，分階段抓好落實。要勇於自我加壓，提高工作的質量與標準。遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教，在工作實踐中不斷提高工作能力，體現黨員的先進性。

總之，通過這次保持共產黨員先進性的教育活動，要發揚優點，改正不足，切實提高綜合素質，努力使自己真正成為一名合格的共產黨員。

默認推薦其他範文：

個人黨性剖析材料

個人黨性剖析材料

個人黨性剖析材料

個人黨性剖析材料（通用）

個人黨性剖析材料