幼兒園申請示範園預檢評估整改報告(精選多篇)

目錄

第一篇：幼兒園申請示範園預檢評估整改報告第二篇：北苑幼兒園評估整改報告第三篇：幼兒園整改評估報告怎樣寫?第四篇：新世紀幼兒園市級示範園評估彙報材料第五篇：關於東營市十佳幼兒園評估後的整改報告更多相關範文

正文

第一篇：幼兒園申請示範園預檢評估整改報告

幼兒園申請示範園預檢評估整改報告

2014年10月26日市教育局基教處盧副處長、王科長帶領市級示範幼兒園評審小組的專家成員一行五人，來到東西湖區機關幼兒園進行市級示範園的預檢評估。專家組分別從園舍設備、教工隊伍、園務管理、保教水平等方面，通過聽、看、查、問等方式，全面瞭解幼兒園情況，並在此基礎上對本次評估考核的情況進行了綜合反饋。

評審組的專家通過查詢資料的分析以及現場活動的觀摩，對我園的創建工作給予了充分的肯定。同時對於我們工作中存在的不足提出了建設性意見和建議。

一、存在的問題

通過督查反饋與自我督查，我們也瞭解了自己的弱勢與不足，離示範園的標準仍存在着一定的差距。

（一）管理工作：

1.園務管理網絡不夠清晰，需積極組建教代會，發揮教代會職能，同時加強教研組長的民主管理。

2.依法依規管理，科學規範管理，園務計劃和規劃層層落實。並不斷的完善檔案資料管理制度，配備專職的檔案管理員

3.園本培訓的力度不夠，需將園本課程和辦園特色結合起來，形成教學常規

4. 財務管理制度有待的完善、定期公開每月資金的用度和結餘並保障教研經費的落實。

5.班級工作管理，班主任對自己的職責要求不明確；

（二）教育教學：

1.教師隊伍：由於建園時間較長，目前教師老齡化嚴重，教師們教育觀念相對滯後，整體素質還有待提高。教師素質的整體提高是當前促進幼兒園快速發展的前提。因此需加強教師專業化的提升，加大力度發展其內涵

2..園本教研工作只停在表面。加強教研工作的實效性，提升教研水平是當前工作要點，真正將園本教研工作落實到實處。

3.教科研是空白，需要獨立申報課題、承擔課題，以科研促教研。

4. 備課制度完善到個人，加強文本書寫的內涵水平，建立教學督導機制，依據教師特色重點培訓，同時加強幼兒生活衞生習慣常規的培養。

（三）家長問卷調查：

1.家長觀念：家長極力要求國小化教學，對幼兒園要求配合的學前教育內容熱情不高，因此逐步轉變家長的教育觀念是幼兒園教育良性循環發展的關鍵。

2. 教師與家長溝通的力度不夠，家長園地沒有體現個性化需求與個性化服務，對我園特色不瞭解，希望開設興趣班

3. 保育員素質有待提高

（四）教師問卷調查：

1.希望參與教科研，提高自身專業素養

2. 教師年齡偏大、感覺力不從心

3. 希望參加高層次學習、培訓

4. 困惑與家長溝通的方法與能力

（五）園所建設、後勤保健

1.辦園設施：由於辦園歷史悠久，園內設施相對老化，特別是教育教學設備地配備方面；幼兒玩具操作材料不足，幼兒圖書的缺失，幼兒體育活動器材單一，多功能用房的建設和使用不到位，教師教育教學參考書籍和操作材料的貧乏等等，這些都導致了幼兒園的基本教學設備配備不足，阻礙了一些活動的順利開展。

2.添置睡房空氣消毒器

3. 樓層護欄、走廊窗户、停車棚存在安全隱患

4. 食堂工作管理：食品留樣，消毒情況要有記載；食堂、衞生間面積不達標，幼兒進餐飯菜分離，幼兒水杯之間間隔不夠。

5.安全、衞生的細緻管理不夠，保健醫生、保育員門衞的職責要求不到位；炊事員培訓力度不夠。、

二、整改措施

1.加強學習，強化責任，成立整改工作領導小組。

組長：趙漢芬、副組長：李海霞；成員：張莉、謝環清、張愛華、董興豔及大、中、小各年齡段教研組長、各班主班教師。

2.完善管理網絡，分工明確，責任到人，實行層級管理，目標管理。

趙漢芬園長負責全園工作，謝環清負責後勤總務包括安全、衞生保健工作，李海霞、張莉 負責教育教學包括教師考核、人員考勤調配、家庭社區工作，負責幼兒園的環境創設及各班教師自制教玩具的指導和檢查， 董興豔、萬偉 潘瑋、黃甜、趙瑞負責各班教學、 保育工作的檢查指導及教科研資料的補充整理。 各班班主任在業務園長、 後勤園長及教務主任的領導下負責本班的安全、教育和保育工作。

3.加強學習，強化責任，讓整改工作落實到位。

認真組認真組織全體教職工學習《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要》 ，深刻領會《規程》和《評估方案》的精神，對照《評估標準》逐條自查自糾。

（1）．迅速組織人員到常青陽光幼兒園參觀學習

（2）．組織後勤人員對園舍、食堂、活動設施進行全面的排查，對排查中發現的問題和存在的安全隱患，及時採取措施予以解決，盡最大努力把安全事故消除在萌芽狀態；

（3）．組織保教人員對衞生保健、教育教學、教科研等活動進行分時段分類別的討論和彙總，對不完整，不合格的觀察和記錄，要求及時調整、補充完善；

科學合理的安排幼兒一日活動，以《幼兒園教育指導綱要》為指導，以幼兒的年齡特點與實際發展水平基準，制定保教目標。並依據我園的實際情況選擇教育內容，利用周邊環境的教育資源，嘗試實施園本課程。活動中，各領域內容相互滲透，體現綜合性，將教育內容寓於遊戲之中，內容豐富，形式多樣，體現趣味性，從而激發幼兒園的學習興趣，培養幼兒良好的學習能力與學習習慣。

（4）．我園將繼續開展幼兒美術活動課程的教研，且將教研工作落實到細處，鑽研到深處。同時我們將藉助名師之力，幼教專家的引領，積極努力的申報市區級科研課題，以科研促教研，從而使我園的教研工作躍上一個新的台階。同時，我們將進一步加強資料的積累，併為幼兒發展的情況作出分析，積累豐富、詳盡、精確的過程資料，為研究結論的產生提供詳盡的理論依據。

(5)．組織檔案管理員對各類資料進行收集和整理，按照《檔案管理條例》對我園檔案資料進行分類整理。

4.強化管理責任，提高日常工作效能。

依據幼兒的身心特點和本園實際制定各項制度，並落實責任到人。樹立團隊意識，構建和諧團隊。以“人性管理、內涵發展”為目標，逐步完善幼兒園內部管理機制，充分調動教職員工的工作積極性、主動性與創造性。一方面逐步探索建立科學合理的獎懲激勵制度，激發教職員工的工作熱情。另一方面重視教師自我實現、自我發展等精神方面的需要，積極構建教師展示才能和專業成長的平台。做到人盡其才，發揮最大的羣體優勢，實現教職工個人成長和幼兒園整體發展的和諧統一。

5.加強隊伍建設，提高教職工整體素質紮實開展以新理念、新技能為重點的園本培訓，營造良好的學習環境，促使教師不斷更新觀念；優化教師知識結構，拓寬知識面，促進教師專業素質的不斷提高。將實施“教、研、訓三位一體”的培訓方式，並認真落實分層培養目標，促進教師羣體成長。

5.加大教科研力度，推進保教質量的全面提高。

以課題研究為導向，營造良好的教科研氛圍，全面提升幼兒園的保教質量。圍繞“以給孩子自主成長的快樂空間”的理念，發揮教師的創造性與個性化特色，為每個幼兒的充分、自主、和諧、健康發展的提供良好的機會與條件。首先強化理論學習，更新教育理念。另外立足園本教研，開展各類活動，促進幼兒發展。

6.引導家長參與幼兒園各項活動，促進家園共育。

樹立創新意識，開創家長工作新格局。將成立家長委員會，充分發揮家長委員會的作用，促進幼兒園保教任務的圓滿完成。將充分利用家長、社區及周邊的教育資源，擴展幼兒生活和學習視野，如開展“家長助教”“家長開放日”活動，嘗試開展幼兒的社會實踐活動，如秋遊賞菊、親子運動會、親子聯誼會等活動，以推進家園、社區合作共育，促進幼兒的和諧發展。

三、實施的安排：

因此，我園將在今年對自己的不足做出相應的整改，達到規定的要求，最大程度地為幼兒的成長提供寬鬆、和諧、有益的成長環境。

本年度的綜合督導評估工作雖然結束了，但我們的幼教工作還在繼續，我園將在上級領導的關心和支持下，發揚我們的優勢，彌補我們的不足，更好地為幼兒的成長和發展打好堅實的基礎。

第二篇：北苑幼兒園評估整改報告

北苑幼兒園整改情況彙報

尊敬的各位領導：

你們好！

2014年10月17日下午，市教育局組成的“漳州市一、二級民辦幼兒園”評估組深入到我園進行評估，對我園的外部環境、幼兒的活動空間、教育資源、師資隊伍等方面給予了高度肯定，但是，對照《漳州市民辦幼兒園定級評估標準（試行）》的評估標準，我園還存在一定的差距，應加大力度進行整改。評估結束後，我園領導高度重視，全體教職工積極配合，立即按照評估標準進行整改，現將整改情況向各位領導報告如下：

1.組織檔案管理員對各類資料進行收集和整理，加強了各類資料的登計，建立健全了幼兒園各類日常規章制度。規章制度制定成冊；計劃、總結按年度分類裝訂；檢查記錄、會議記錄、業務學習等一律使用記錄本；完善了衞生保健、日常防護、疾病預防等材料。組織保教人員對教育教學、教科研等活動進行分時段、分類別的討論和彙總，對不完整、不合格的保教文案材料，要求及時修改、補充完善。

2.組織後勤人員對園舍、食堂、活動設施等進行全面的排查，對排查中發現的問題和存在的安全隱患，及時採取措施予以解決，如在廚房與幼兒活動區之間設置隔離護欄，打通了活動室和走廊的疏散門和疏散通道等，盡最大努力把安全事故消除在萌芽狀態。

3.為幼兒園配備了專職保健醫生一名，並配備了應急醫藥箱，讓幼兒園平日裏的衞生、消毒、保健等方面的工作得以順利進行，也能

夠對幼兒的突發疾病進行處理。

4.添置了4盞消毒燈供寢室使用；添置了6架大型的、可移動的毛巾架，並貼上相應標示，以便幼兒認用

5.從十一月份開始，利用業餘時間對教職工進行以新理念、新技能為重點的園本培訓，營造良好的學習環境，促使教職工不斷更新觀念；優化教師知識結構，拓寬知識面，促進教師專業素質的不斷提高

6.根據幼兒實際情況制定了切實的教學計劃，分年齡段進行教學，主要以培養開發幼兒的智力和興趣為主，逐漸杜絕了國小化。

7.根據幼兒年齡特點，開展了豐富的遊戲活動。教師為幼兒創設了較充足的遊戲時間和空間，準備了較充足的遊戲材料，讓幼兒充滿興趣地自己選擇、自主開展和自主控制遊戲活動，讓幼兒在遊戲活動中與人交往、與人合作，從而培養幼兒的語言能力和交往能力，培養其活潑開朗的性格。

以上是我園針對評估中出現的問題進行的整改情況，我園全體教職工通過此次整改也提高了辦園的標準意識。整改工作雖然結束了，但我們的幼教工作還在繼續，我園將在上級部門的關心和支持下，發揚我們的優勢，彌補我們的不足，更好地為幼兒的成長髮展服務。

第三篇：幼兒園整改評估報告怎樣寫?

我園在評估後出現很多問題，如教學方面缺少遊戲、教師業務檔案、建築面積不達標、班級超員等問題，現需向教育部們寫整改結果報告，請問該怎樣寫?急！急！急！求高手幫幫忙，謝謝！為了進一步做好幼兒園安全工作，全面落實教育部《xxx檢查整改通知書》精神以及教體局關於安全工作的具體要求，我園及時召開全體教職工作會議，認真傳達了上級有關精神，對園不足進行安排佈置一，二，三，四，參考資料：11我來轉發2014baidu百度知道開放平台

第四篇：新世紀幼兒園市級示範園評估彙報材料

新世紀幼兒園市級示範園評估彙報材料

我園根據市教育局《吐魯番市市級示範園評估標準》的文件精神，通過自評打分僅得116.5分。我園找問題、尋差距全園在園長的支持領導下進行整改、規範。再次成立小組自查、自糾測評得分120分。其中：一、 辦園條件28分.（園舍場地12分；設施配備6.5分；人員配備9.5分）二、 園務管理23分。 (行政常規管理5分 ; 教職工隊伍管理3分;後勤與財務管理15分 )三、安全衞生保健工作24分：（安全工作6分;衞生防疫18分）四、教育工作34分；五、 家長工作2分社區工作3分； 六、示範輻射作用6分；具體情況彙報如下：

一、新世紀幼兒園成立於1982年6月，1982年—2014年9月歸吐魯番地區婦聯管轄。2014年10月至2014年11月歸地區教育局管轄。2014年12月歸市教育局管；我園產權明晰，合法。園舍獨立、安全、園舍建築設計造型和室內設計符合幼兒特點，佈局合理，日照充足，採光好。場地乾淨，道路平整，排水暢通，環境優美，乾淨整潔。 幼兒平均面積不少於2平方米;每班有配套的教育生活用房，幼兒均面積不少於3平米。有適合幼兒並符合衞生要求的牀鋪。衞生設施完備，符合幼兒年齡特點；幼兒園各類服務用房齊全。有保健室、園長室、教職工辦公室、值班室、

會議室、教職工廁所、又符合衞生要求的廚房，有大型多功能室，面積120平方米以上。

二、活動室內有幼兒生活和學習必須的各種設備和用品較為齊全適

用。有適合幼兒身高的桌椅，玩具框，飲水機設備，茶杯等傢俱。玩具種類數量較為豐富能滿足有幼兒遊戲和學習活動的需要。教具較為齊全。能滿足教育教學需要。

1、我園有大型玩具6個，全有幼兒353 大班2個（大一班56人， 大二班58人；）中3個 （中一班54人，中二班49人，中三班56人）；小班2個 （小一班64，小二班22）。這些我們符合1：50的比列，投擲，跳繩，球類等人均1件以上。

2、設施設備辦公條件能滿足教師幼兒需要，教育教學參考書籍較為齊全。（1）《幼兒教育》（2）《學前教育》（3）《讀者》（4）《家教》有專門的師幼閲覽室，每年都新增各種圖書和資料。

3、人員配備：我園園長1名；教師20人；保育員4人（工人指標）；保健醫1人（專業技術）；炊事員3人 （1名工人，2人零時工）；保安4名；其他：2名零時工，2名管理崗，共36人（在編28人，零時工8人）師幼比列：1：15—1：20之間。園長本科學歷33年工齡。有《幼兒教師資格證》和《幼兒園園長崗位培訓證書》，100℅的教師特有適用的教師資格證。醫務人員有大專以上文化程度。經過衞生保健專業培訓。財會人員有會計人員從業資格證書。食堂主要炊事員受過烹飪專業技術培訓。並有二級等級證書。

三、行政常規管理：

有正確的辦園理念和目標，堅持保教結合，社會聲譽好，家長社會滿意度較高。幼兒園規模適宜，班額控制不嚴格，每班在40名以上。園長，保教主任跟班觀摩指導活動有記錄，幼兒園章程和管理制度較

為健全。

教職隊伍管理：我園比較重視教師繼續教育和青年教師培養，教師業務學習和培訓基本能正常開展。市級以上優秀教師6人。（蔡萼、努爾豔·買買提、阿依古麗·艾山、吳彬、張宇、古麗加娜提·買買提）

後勤：分工明確，專人負責。辦園經費來源合法穩定。有財經領導小組，收費規範。

安全工作:重視安全保健工作。連續3年無任何重大責任事故。 教育教學：嚴格《幼兒園工作規程》。沒有國小化傾向，合理安排幼兒一日生活。班級環境美觀，富有童趣，幼兒參與度較高，無體罰和變相體罰幼兒現象。

認真開展教師工作，獲獎和評優資格數和專任教師數比列為0.5以上。重視家長工作，資源共享，積極參與城鄉互動共同成長。

吐市新世紀幼兒園

二〇一四年四月二十日

第五篇：關於東營市十佳幼兒園評估後的整改報告

我園於2014年年底接受了東營市教育局托幼辦的教育督導，分別在辦園條件、常規管理、隊伍建設、安全衞生、教育教學、保教質量等基準性指標和辦園思想、園設設施、內部管理、保教特色等特色性指標進行了評估，通過園長彙報、查看檔案材料、抽測教師和幼兒、個別教師座談、現場察看等五個方面的驗收，專家們對我園工作給予了較高的評價，認為我園領導高度重視，加大力度不斷改善幼兒園的辦園水平，健全各類制度；注重教師隊伍建設；真正將幼兒園的安全衞生放到首位，關於東營市十佳幼兒園評估後的整改報告。同時，檢查組也提出了寶貴的建議。一年以來，我園將不足演變為優勢，將資金不足變為農村資源的利用，真正地實現了辦低成本高質量的幼兒園。因此，在這次評估中，我園向上級部門展現了幼兒園的風采，突出了我園的辦園亮點。我園的整體面貌健康向上，環境設計符合幼兒的兒童畫、趣味化的特點，充分利用了農村自然資源和廢舊物品，如：藉助南瓜的形狀製成飛機、小鴨、蛇、孔雀等，用花生製成小雞，用方便袋包起棉花製成柿子、菠蘿、南瓜等，用玉米稈插成燈籠、眼鏡、蟋蟀籠子等，用玉米壤和笛子纓子製成老鼠等，用面做成七個小矮人和糖葫蘆等，用玉米做成小企鵝，這些都形象逼真，受到檢查團的充分肯定。內部環境優美，教師和幼兒共同佈置的室內室外環境充滿童趣和教育意義。户外活動場地中錯落有致地擺放着各種大型玩具，是幼兒鍛鍊身體的好去處；活動室內設置配備到位，有豐富的區角材料幼兒圖書，幼兒活動記錄齊全，是幼兒汲取精神營養的肥沃土壤；園中幼兒食堂獨佔一方，室內設置安全衞生，為幼兒的身體健康成長提供有力的保障。我園擁有素質較高的領導班子，在鎮教育辦趙蘭會主任的重視支持下，班子成員分工合理，職責明確，有較強的凝聚力，在班子成員有效的領導和措施下，全體教師共同開展了對國家級課題園本化制度建設，即《幼兒的社會性交往能力》《教師的職業倦怠感》《教師的專業成長》的研究。在過程中，各位教師細心觀察幼兒，注重積累教學經驗，積極撰寫教育心得、論文，並參加省、市級的論文競賽，獲獎率較高。教師們善於在生活中引導幼兒，教育幼兒，注重教育的隨機性，讓幼兒在成長中處處受教育，時時受教育。我園領導把孩子的成長放在首位，同時也關心教職工的思想及生活，通過開展豐富的業餘活動及外出觀摩學習活動，開闊教師的眼界，豐富教師的精神生活，通過園領導的積極努力，不斷地提高教職工的福利待遇，並且制定了民師退養政策，為教師解決後顧之憂。我園擁有清晰完善的管理網絡，實行分層管理、目標管理，並依據幼兒的身心特點和本園實際制定了各項制度，並落實責任到人。注重與家庭、社區的聯繫，積極開辦家長學校，參與社區活動，借"六一"、"重陽節"之機，為敬老院的爺爺奶奶們送去物品和精彩的節目，與家庭社區共同致力於幼兒教育，整改報告《關於東營市十佳幼兒園評估後的整改報告》。 為彰顯我園教育特色，為提升幼兒的學習水平，積極做好教科研工作。科研組織完善，教科研活動頻繁、適時，及時為教師的教科研工作指明方向，解決問題。本學期將進行新的課程園本化研究，我園將積極致力於教育的研究，為幼兒更好的學習打好基礎。我園一日活動安排科學合理，能以《幼兒園教育指導綱要》為指導，以幼兒的年齡特點與實際發展水平為基準，制定保教目標。能依據我園的實際情況選擇教育內容，利用周邊環境的教育資源，嘗試實施園本課程。活動中，各領域內容相互滲透，體現綜合性，又將教育內容寓於遊戲之中，內容豐富，形式多樣，體現趣味性，從而激發幼兒的學習興趣，培養幼兒良好的學習能力與學習習慣。教師在活動中積極創設寬鬆和諧的心理環境，尊重幼兒的個體發展水平，因人而異，因材施教，讓每個幼兒都得到成功和發展，很大程度上激發了幼兒主動學習，主動探索的學習興趣。當然，在種種亮點與光環背後，通過上級檢查與自我督查，我們也瞭解了自己的弱勢與不足。因此，我園將在今年對自己的不足做出相應的整改，達到規定的要求，最大程度地為幼兒的成長提供寬鬆、和諧、有益的成長環境。一、玩教具配備方面，由於我園建園時間短，資金短缺，各班內幼兒手頭操作材料少，多數是一次性使用材料，不能反覆使用，應購置一部分高質量的桌面材料、幼兒遊戲材料，使鄉土資源與高檔材料相結合。為幼兒創設寬敞的教育環境，提供豐富的教育資源，儘可能地滿足幼兒多方面的需要。二、在教科研方面，本學期我園將進行國家級課題園本化制度建設，即《幼兒的社會性交往能力》《教師的職業倦怠感》《教師的專業成長》課題的研究，將教研工作落實到細處，鑽研到深處。我園將進一步加強資料的積累，併為幼兒發展的情況作出分析，積累豐富、詳盡、精確的過程資料，為研究結論的產生提供詳盡的理論依據。三、電腦利用率不高。根據我園現有狀況，教師還達不到一人一台微機，一半老師還沒有參加計算機培訓，所以很難利用微機進行教育教學活動，不會用電腦製作課件，接下來的工作，我們將大面積培訓教師，讓我園教師都能拿到計算機初級證書，並學會製作課件，使我園教育教學水平更上新台階。四、幼兒健康檔案和教師成長檔案的建設方面，是我園隊伍建設的薄弱環節，我們將組織多數老師到結對幼兒園利津試驗一幼參觀學習。在教育教學方面，加大培訓力度，採用"走出去，請進來"的形式，結合我園的實際，推進教育教學工作的發展。五、衞生保健工作為了更進一步提高保健工作質量，總結經驗，找出差距，指導今後的工作，特總結如下幾點：1、每天堅持晨檢及全日健康觀察制度，教師堅持每天晨檢(巡檢)，認真做好一模、二看、三問、四查，每日進行口腔消毒，把好病從口入關，園領導每天午檢，發現問題及時處理。今年沒有發現傳染病在園內蔓延。2、堅持消毒隔離制度，教師每天都要用"84"消毒液抹桌椅門把、杯架、牀架等幼兒摸到的地方，玩具、廁所、地面，空氣消毒每天用"紫外線燈"消毒，每週都要消毒並都要登記檢查，學期末進行總評。3、園領導非常重視幼兒伙食，為了提高伙食質量，配合領導抓好飲食衞生，每天到廚房檢查及碗筷的消毒情況。炊事人員根據不同季節做出各種花色品種，多樣化食品，給幼兒帶來新鮮感，從而提高了食慾，幼兒的進食量增加，各種營養素的攝入達到了所需的量。4、堅持定期召開伙委會，由炊事員到班主任、園領導、老師代表參加，主要聽取個方面意見和建議，總結不足，研究對策，提高育兒伙食質量。每週定期與食堂人員、教師、園長共同研製幼兒食譜，使伙食質量達到科學化、合理化，確保兒童生長髮育需要，認(請繼續關注好 範文網)真做好膳食分析評價，以備今後研究提高。5、堅持抓户外活動和體育鍛煉老師根據幼兒年齡特點，每天堅持户外活動兩小時以上，開展各種遊戲活動，讓幼兒能充分接收陽光的照射，進餐後都要帶着孩子在户外活動一段時間，再上牀睡覺。本學期，我園將繼續開展豐富的遊戲活動，教師為幼兒創設充足的遊戲時間和空間，準備充足的遊戲材料，讓幼兒充滿興趣地自己選擇、自主開展和自主控制遊戲活動，讓幼兒在遊戲活動中與人交往，與人合作，從而培養幼兒的語言能力和交往能力，培養其活潑開朗的性格。東營市十佳幼兒園的驗收工作雖然結束了，但我們的幼教工作還在繼續，我園將在上級部門的關心和支持下，發揚我們的優勢，彌補我們的不足，為更好地為幼兒的成長髮展服務打好堅實的基礎。

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