學黨章守紀律個人自我剖析材料(精選多篇)

第一篇：學黨章守紀律個人自我剖析材料

學黨章守紀律個人自我剖析材料

開學以來，通過認真學習黨章，對黨的基本路線，黨的性質和黨員的權利與義務以及黨的宗旨有了更深刻的認識，更加堅定了為共產主義和中國特色社會主義奮鬥終身的理想信念，更加明確了“全心全意為人民服務的”人生目標。對照黨章要求，聯繫自己的思想和工作實際，感到在許多方面做的還不夠，需要做自我批評，也請各位領導和同志們給予批評幫助。現在我就客觀地作以下自我剖析：

一、自身存在的問題及不足

1、學習不夠積極主動，刻苦鑽研精神不強。和大家一樣，總感到工作忙忙碌碌，也深知要適應新形勢下高效、快捷的工作任務必須努力加強學習，但在實際中，卻很難靜下心來潛心學習，真正掌握的理論和業務知識不夠全面、系統，在學習上需要進一步加強；

2、思想解放程度不夠，工作創新意識不足。 因為思想解放程度不夠，幹起工作來仍有些默守陳規，拘泥於老觀念、老經驗，不能放開思維，用實事求是的原則去具體分析和處理具體工作事務。工作創新意識不強，大部分時間用於應付來自方方面面的工作，沒有時間潛下心來考慮工作創新，工作壓力太大，日復一日地重複，思想上也就有所動搖，工作熱情有所減退，滋生了不求有功，但求無過的工作態度。

3、密切聯繫羣眾不夠

由於忙於工作，與教職工、學生談心較少。(自查報告　)作為黨員領導幹部，我們的一切出發點應着眼於廣大人民羣眾，想人民羣眾之所想，急人民羣眾之所急，真正做到情為民系、權為民用、利為民謀。由於我們工作的特殊性，與身邊教職工接觸多，而直接與教師接觸的機會不很多，與他們之間的交流較少，看不到羣眾的疾苦，聽不到羣眾的呼聲，漸漸地，羣眾觀念弱化，為人民服務的意識弱化。因此，深入基層和羣眾時，缺少熱情，缺乏主動性，沒有與基層羣眾結下深厚的感情。

二、整改措施

針對個人存在的問題，我將從思想深處查找原因，在身體力行上下功夫，迅速整改，早日見效，力求在政治上有明顯提高，思想上有明顯進步，做好工作。

1、加強政治理論學習，提高自身素質。今後將進一步端正學習態度，改進學習方法，理論聯繫實際，抓住學習重點。實際中要像對待業務工作一樣，擠出時間予以落實，通過學習，不斷用新知識、新文化、馬列毛澤東思想、鄧小平理論相結合武裝自己的頭腦，不斷提高個人政治修養，增強分析問題解決問題，辯別是非的能力。

2、要克服時間上的困難，儘可能地更熱情主動地關心羣眾，與其他教師多做交流。

3、作為一名共產黨員，我要始終保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發揮主觀能動性，要自覺地加強黨性鍛鍊，在工作中學會善於總結和觀察，提高開拓創新意識。黨性是每個黨員的立身之本，要堅持黨性，加強事業觀念、自律觀念，要做到經常自查、自省、自警、自勵。

在工作中暴露出問題是正常的，關鍵是如何面對這些問題，更好地提升自己的認識，加強理論學習，增長自己的才幹。這次各級黨組織開展的“黨性分析自我剖析”活動，正好提供給我一次剖析自我、總結自我的寶貴機會。藉此東風，我希望能夠在今後的工作中百尺竿頭，更進一步，能夠有更大的成績。

第二篇：學黨章守紀律”自我剖析材料

“學黨章守紀律”自我剖析材料

2014年3月份，監獄黨委決定在全獄開展“學黨章守紀律轉作風”活動。通過深入學習學黨章守紀律轉作風相關文件精神，聯繫和對照自己的思想、工作、紀律、作風等方面的實際，經認真查擺，進行深刻的自我剖析和自我批評，找出了自身存在的問題，現將自己在工作、思想、作風等方面存在的問題剖析如下：

一、存在的主要問題

1、政治理論學習抓得不緊，學得不透。

對於理論學習，雖然能按單位的統一部署和要求參加集中學習和討論，但在現實中，忙於業務工作，實際上用在學習上的時間非常少，有時感覺工作思路不清、理論水平不高也正是缺乏學習的原因。理論聯繫實際不夠，沒有把理論的東西與實際工作中的問題結合起來，不能很好地運用正確的理論來指導自已的一切。

2、工作創造性、創新意識有待提高。

監獄工作是一門非常嚴謹的科學，也是一個邏輯性較強的工作，但監獄工作依然需要創新。在工作中，能夠嚴格按照既定的監獄制度、方法開展各項工作，但工作中創新意識不強，不，思考問題、開展分析首先就先用傳統的管理方法、制度限制了自己的思維，導致工作只能夠按部就班、規範性完成各項工作任務，工作中亮點不足，創新不足，特點不突出，成效不夠明顯。

二、問題產生的原因及根源

通過開展“學黨章守紀律轉作風”活動的學習，經過認真查擺和深刻反思，認為個人存在的問題的原因和根源是：

1、對政治理論學習認識不足。監獄的工作專業性較強，工作中總是認為把專業知識學好就行了，沒有深刻的認識到政治理論學習的重要性，沒有深層次的認識到公務員職業的特殊性。造成在政治理論學習上缺乏主動性、自覺性，重專業學習，輕政治理論學習的缺點。

2、思想解放程度不足。由於在政治理論學習上有所不足，導致思想解放程度不足。眼界不夠開闊，對先進地區、先進思想認識、瞭解、學習程度不夠。

三、今後的努力方向

根據查擺出來的問題，分析產生問題的根源，對自己今後的思想、工作、紀律、作風有了更加明確的努力方向。具體要努力做到以下幾點：

1、加強政治理論學習。要深入系統的學習的馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，努力掌握馬克思主義的立場、觀點、方法，掌握黨的基本理論的科學體系和精神實質，深刻領會“三個代表”重要思想，並作為今後工作的指南。同時，不斷學習專業知識，以及其他相關的知識，做到學以致用，運用理論指導實踐，指導工作。

2、工作上與時俱進、開拓創新。一是進一步解放思想、大膽創新。二是增強政治責任感和歷史使命感，以創新的意識、創新的精神、創新的思路開展工作，工作中不斷的自我加壓，從每一件小事做起，

從每一個細節做起，以更高的標準，更嚴的要求，更踏實的工作作風要求自己，要精益求精、追求一流的工作質量，切實做好每項工作，不斷提高工作質量和效率。

3、遵紀守法，廉潔自律。在工作和生活中嚴格遵守“十個嚴禁”、“十個不準”，時刻警鐘長鳴，做到自重、自省、自警、自勵。自覺遵紀守法，在各種誘惑和考驗面前把握住自己。樹立堅定的理想信念，努力改進作風，自覺遵守廉潔從政的各項規定。做一名合格的公務員，當一個優秀的監獄警察。

第三篇：學黨章、守紀律個人剖析材料

“學黨章 守紀律”集中教育活動

個人剖析材料

遵照局黨委下發的《關於印發在墾區黨員幹部中開展“學黨章、守紀律”集中教育活動實施意見的通知》文件精神和公司黨委的安排部署，我認真學習了《中國共產黨黨章》，並參加了“學黨章、守紀律”集中教育活動專題講座。在認真學習、提高認識的基礎上，對照黨章，仔細查擺個人在理想信念方面存在的問題和不足，並進行了自我剖析。自身存在一下幾個問題：

1、學習不夠深入。自己在自我學習上不夠深入，問題表現為：鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀等一些理論的學習未能做到深刻領會，沒有掌握其精髓、靈魂。自己工作所需專業知識掌握不全面，運用不熟悉，沒有充分把所學理論知識運用於實踐，沒有做到活學活用，導致自己的工作水平提高緩慢。

2、思想觀念守舊，安於現狀。工作中習慣於按部就班、唯書唯上、照抄照搬，思想上沒有較大的昇華，行動上不能做到積極主動，工作缺乏開拓創新精神。不能打破老框框，不能探索新路子。

3、工作缺乏較強的內動力，存在工作乏力、懈怠等現象，

不能積極主動幹事情、找事情做，認為把自己應該做的工作做好就行，不能從全面考慮問題。面對複雜的工作事務和社會風氣不正的現實，工作缺乏主動性。在一些方面還存在紀律鬆懈的現象，沒有嚴格按照規章制度要求自己。

對自身存在的問題按照黨章的要求認真做了自我剖析，主要有一下幾個原因 ：

1、主觀認識不夠，宗旨觀念淡薄、思想素質不高。由於自己平常學習不夠，沒有十分注重人生觀、價值觀、世界觀更高程度的修養。由於享樂主義、拜金主義、自由主義的發展，導致了自己思想認識沒有較大提高，自己的主觀意識沒得到更高層次的改造，人生觀、價值觀沒得到充分的確立，全心全意為人民服務的宗旨思想樹立不牢。

2、開拓創新意識欠缺，工作不到位，工作出現了飄浮等現象。由於缺乏開拓創新意識，導致思想僵化、觀念陳舊，拘泥於條條框框，缺乏創造性。工作方法比較簡單，有時態度粗暴，缺乏較強的事業心和責任感。有時對政策法規理解不透徹。由於缺乏開拓創新精神，致使等靠要思想嚴重，遇到困難和挫折，產生畏難情緒，不求有功，但求無過。個人意識較強，集體意識欠缺。

針對以上自查和自我剖析情況，今後我努力要做到一下幾點：

1、加強學習，提高思想認識和綜合素質。進一步增強學

習的自覺性，樹立良好的學風，以提高學習效果。做到理論聯繫實際。要善於把所學科學理論運用於現代化建設的新實踐，要運用馬克思主義的立場、觀點、方法，緊密結合本地、本單位工作實際，深入分析新的實際情況。要把學習知識的提高作為競爭意識，自立意識增強的基礎。

2、更新觀念，開拓創新，消除不思進取，內動力不強的不良思維。要樹立創新意識、發展意識，只有這樣思想才能擺脱陳舊觀念的束縛，要牢固樹立科學的發展觀，不斷推陳出新，工作才會有起色。變外力驅使自己認真工作為自己主動地、創造性地工作，把組織交給的任務完成好。

3、牢記宗旨，加強紀律，切實改變作風不實的面貌。針對自己工作不深入，作風不踏實，服務意識不濃的表現。通過學習，認識要大大提高，徹底改進自己工作和思想不相適應的環節，切實加強自己的紀律觀念，嚴格遵守各項規章制度，切實起到黨員應有的模範帶頭作用，以求真務實的工作作風乾好本質工作。

2014年4月12日

第四篇：“學黨章 守紀律”個人剖析材料

“學黨章 守紀律”個人剖析材料

通過認真學習xx廳、xx有關“學黨章 守紀律”主題教育的重要文件後，經過一段時間來的系統學習和深入思考，認識到開展“學黨章 守紀律”主題教育,是加強黨的執政能力的必然要求，是貫徹科學發展觀，構建社會主義和諧社會的現實需要，是推進幹部作風轉變，機關效能加強的重要保證。

本人在認真學習的同時，結合自身的情況,圍繞這次主題教育的具體內容，對照自己平時的實際工作及思想動態，認真反思了在思想作風、工作態度、服務意識等方面存在的問題，並對自己進行了深層次的剖析，以期達到自我教育自我提高、自我完善目的。

一、存在問題

1、理論學習不主動，自覺性不高。利用工作空閒和業餘時間學習比較少。平時只是在單位組織的學習活動中參與政治理論的學習,有時在工作中要用到的知識才去主動的學習，做不到耐心和堅持，因此，學習收穫較淺，未能跟上形勢和工作發展的要求。

2、工作被動落實多，主動超前少。大多是承辦領導交辦事項，工作中經常是處於奉命行事，落實任務，深入調研工作少。缺乏立足鑽研本職業務的精神，業務水平不高，辦

事效率低下。工作作風欠嚴瑾。

3、工作態度方面

一是工作標準不高，在工作中自我要求不夠嚴。雖然

在工作中不斷努力，出色完成了工作任務，把自己的知識和

熱情也體現到工作中去，但也存在自我要求不嚴格的現象，

有時思想較為懶惰，安於做好自己份內的工作，不注重思考

整體的工作和大局。有拖拉的現象，因此影響了工作效率。

二是開拓精神不強，思想觀念不夠開放。在工作中安

於現狀，工作上放不開手腳，不夠大膽，滿足於按照領導要

求，做好本職，完成任務，缺乏創造性、獨創性的點子，存

在着等、靠的思想，(更多精彩文章請關注好 範文網)總是被動接受領導安排的工作，對如何

創造性的開展工作思路不寬、辦法不多。

三是有時辦事不夠嚴謹，沒有精益求精的思想，完成

一項工作沒有爭先創優精神，雖然工作都完成，目標也按時

完成就是質量不高。

4、工作作風方面

一是不夠紮實，存在急於求成的情緒。一接到任務，

有時首先想到的是怎樣儘快完成，而不是怎樣做到最好，有

時存在應付以求過關的想法，

二是工作缺乏耐心，產生急躁情緒，影響工作效果，

沒有時刻以高標準嚴格要求自己，工作方法簡單，致使工作

效果不佳。

二、 產生問題的根本原因

一是自己放鬆了學習及對自己的要求，沒有從思想深

處充分認識學習的重要性。沒有樹立長期的觀念，沒有把長期學習，不斷提高自已的工作能力作為目標。

二是沒有樹立科學嚴謹的工作態度和大膽創新的風

格，思想上有等、懶、靠的情緒的要求，在小節上放鬆了自身紀律，自己對自己的工作沒有進行系統的規劃、整理。

三、下一步整改的重點是：

1、繼續加強學習，用先進的理念武裝自己，要以"三

個代表"、實踐科學發展觀為指導，不斷地學習業務知識和提高處理問題的能力。

2、加強個人修養，勤政務實，埋頭苦幹、做好帶頭表率作用。充分發揚特別能吃苦，特別能戰鬥的計生工作精神，紮根崗位，為和諧交通的發展努力工作。

第五篇：開展“學黨章、守紀律、轉作風”自我剖析材料

開展“學黨章、守紀律、轉作風”自我剖析材料

正值開展“學黨章、守紀律、轉作風”專題教育月活動之時以及深入貫徹落實黨的十八大精神之際，我支部村委按照上級的要求安排，組織召開兩委成員民主生活會，我們要結合自身的工作，實實際際的把當前工作情況及個人的想法思路進行交流，進一步認清當前形勢，促進和搞好今後的工作。

在這次“學黨章守紀律轉作風”教育月活動中，我本人通過學習文件，認真討論，深刻反思，感受到我們的工作壓力大，工作負擔重，特別是當前擺在我們面前的各項工作是關係到黨的形像，關係到黨在農村執政地位的鞏固與發展，關係到老百姓的民生問題，關係到我們如何落實年初工作計劃和上級交給我們的任務，這些工作非做不可，而且非做不行，有些工作還不能等待。根據上級分配給我們今年的各項任務，結合我們今年的工作計劃，加上我們的實際狀況，各項工作進展阻力大，存在的問題還不少，同時有些問題非常突出，我們有必要對自己承擔的責任去付出更大的努力。

為了紮實地促進明年的工作，我就從以下幾個方面進行闡述，因為今年仍然處於特殊的情況之中，仍然沒有走出困境，仍然沒有大的收入，雖説同志們經過積極的努力，可工作效果還是甚微，在加上本人的文化水平有限，組織能力差，工作沒有成績，工作又不樂觀，沒有帶動力，但是做為一名農村黨員幹部，必須聽黨話、跟黨走，特別是自開展“學黨章、守紀律、轉作風”專題教育月活動以來，我深刻感受到我們黨在政治方向和立場方向的堅定。作為共產黨員，就必須始終緊緊地團結在黨中央的周圍，始終保持清醒的頭腦，以實際行動帶領全村人民為打造“美麗鄉村新牛山”而不懈努力。

從理想信念方面而言，我從寫入黨申請書的那一刻起，到高舉右手站在黨旗下宣誓，就樹立了“為共產主義奮鬥終身”的信念。但是，隨着社會主義市場經濟的逐步建立，改革向縱深推進，我們的經濟社會蓬勃發展，人們的思想觀念出現碰撞，利益格局不斷調整，矛盾糾紛有所顯現，社會上出現的一些消極、頹廢、不良現象，包括黨內個別腐敗分子接二連三地暴露，對我產生了較大的影響，從而一度對理想信念問題產生疑慮和彷徨。從學習的深度和廣度而言，理論與實踐有些脱節。沒有刻苦、深入地鑽研政治理論，特別是對原著的研讀欠缺，很多時候，只注重表面學習，只滿足於片面地引用個別原理，沒能深刻地準確地把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的深刻內涵和精神實質；忽視了理論對實際工作的指導作用，導致理論學習與實際工作脱節，不能有效地與實際工作緊密結合起來。這對於自身的發展和工作的促進都是不利的。從工作協調配合上而言，與同志之間的相互交流、溝通不夠。一是在工作上有時候和同志們之間相互通氣不夠，相互不甚瞭解各自所做工作的具體情況，或者是瞭解不多。這樣一來，就使得同志之間產生了誤解。二是對自己有過誤解的同志，自己也沒有主動的去解釋，去溝通。造成工作效率上有所影響。

從工作作風上而言，工作作風還需要更加紮實，有時存在急於求成的情緒。一是在任務多、壓力大的時候，有時首先想到的是怎樣儘快完成，而不是首先考慮怎樣做到最好，存在應付以求過關的想法，導致工作中產生了一些急躁情緒，影響工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己；二是創新意識不夠，沒有充分發揮主觀能動性，侷限於上級部門，有時產生的新想法因主觀上有一定的畏難心理或是擔心領導不接受，故只是停留於心動而無行動的狀態。

另外，世界觀改造不徹底。近年來，隨着社會變革的加劇，許多新事物層出不窮，社會多元化的價值取向對固有的權力觀、地位觀、利益觀形成衝擊，從而造成思想上的波動和起伏。對於如何在工作中實踐好、維護好、發展好人民的利益，思考的不夠深，宗旨意識有所淡化，導致自己對事業的追求有所停滯，未能很好地把握好為誰掌權、如何用權這個帶有根本性的問題，這是自己黨性不純的表現。

學習上的深度和廣度不夠，理論與實踐有些脱節的問題，究其原因，一是沒有把理論學習放在重要位置，學習存在片面性，對馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的研究只停留在表面，主觀上學習自覺性稍差、重視程度不夠；二是在工作中只求過程和效果，理論與實踐隔離，忽視了理論與實踐的辨證唯物關係，對鄧小平理論的學習只滿足於記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統性、經常性的深入學習，導致自己不能用馬列主義的立場和觀點分析問題，用鄧小平理論認識問題、解決問題的能力不太高。

自身還感覺到自己思想不夠成熟，遇事欠考慮，為人做事不講究方式方法。平時瞭解關心同志做的不夠，存在自以為是的思想認識，而忽視了與同志之間的感情交流和思想溝通，沒有意識到自己是一名共產黨員。對於工作作風方面的問題。一是缺乏艱苦奮鬥的精神，對自己的要求標準不高、不嚴格的原因。本人自入黨以來，雖沒犯過錯誤，沒有違反過國家政策和法律法規，但由於對基層工作任務多、責任重、壓力大、時間短的認識不深，思想準備不充分，有時產生了馬虎應付的心理。特別是看到社會中存在的少數不良現象，產生了隨波逐流的想法，有時甚至用“水至清無魚、人至察無徒”的説法來安慰自己；二是未能全面地熟練地掌握各方面的政策和文件精神，碰到問題才急忙找資料，尋求解決辦法，對於沒有碰到的問題，沒有主動去了解，對人大工作實務的一些方面還需要不斷努力完善；三是沒有繼續保持以前開拓創新，無知者無畏的作風，思想上顧慮重重，只侷限於領導怎麼説就怎麼做。沒有做到結合工作實際，向領導積極建言獻策，為促進工作的良性發展發揮應有的作用。

以後還要在講學習上下功夫。要認真、深入、系統地學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，堅持用科學的、先進的、革命的思想武裝自己的頭腦，指導自己的行動。當前，尤其要加強對“三個代表”重要思想的學習，做到“真學、真信、真懂、真用”。把理論學習與個人的工作實際結合起來，做到務虛上下功夫，務實上見成效。只有加強學習，才能不斷充實自己的頭腦，夯實理論基礎，提高業務水平；只有加強學習，才能不斷提高黨性修養，樹立正確的人生觀和價值觀；也只有加強學習，才能不斷提高自己的政治素養，始終使自己在思想上和行動上與黨組織保持一致。