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關於開展2019—2023年全國黨員教育培訓工作自查評估報告

關於開展2019—2023年全國黨員教育培訓工作自查評估報告

關於開展2019—2023年全國黨員教育培訓工作自查評估報告

關於開展黨員教育培訓工作規劃的自查評估報告範文根據中組部辦公廳《關於開展<2019—2023年全國黨員教育培訓工作規劃>實施情況中期評估工作的通知》文件要求,市直機關工委高度重視,精心組織,確保將評估工作做實做好做到位,現將自查評估工作進行認真總結評估如下:

一、落實《規劃》要求,堅持常抓嚴抓黨員教育管理工作

認真貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想,特別是習近平總書記關於黨員教育的重要指示批示精神,深入學習《中國共產X黨員教育管理工作條例》,全面吃透《規劃》提出的目標任務、各項工作落實情況,嚴格落實黨員普遍輪訓一遍任務要求,以舉辦培訓班等方式開展學習培訓,確保班子成員、全體黨員集中學習培訓規定學時達標。堅持以X的理論武裝頭腦、指導實踐、推進工作,開展學習動員月和集中宣講月活動,深入學習領會習近平總書記關於“四史”重要論述,特別是在慶祝中國共產X成立XX週年大會上的重要講話精神,從廣大黨員幹部職工的興趣點入手、認可度着力,認真組織開展學習教育、專題培訓和理論宣講活動,確保取得實實在在的成效。

二、把握學習重點,着力深學深悟習近平總書記“XX”重要講話精神

市直機關工委於2021年×月召開學習慶祝建XXX週年習近平總書記重要講話精神專題會議。認真傳達了省委、市委關於認真學習貫徹習近平總書記在慶祝中國共產X成立XX週年大會上重要講話精神等文件要求。市直工委書記×同志進行了專題學習動員,引導全體黨員幹部職工提高政治站位,不忘初心使命,增強攻堅克難、幹事創業的信心與動力,確保機關工委各項工作紮實推進、有效落實。同時,工委所屬部室把學習“XX”重要講話精神作為一項重大政治任務,以增強黨性、提高素質為重點,把握為什麼學、學什麼、怎麼學“三個關鍵”,制定學習計劃,開展“XX”講話以及黨性X風X紀學習培訓×場次,統籌學習研討、宣傳宣講、主題教育,將學習同總結經驗、觀照現實、推動工作結合起來,確保了謀劃部署到位、組織實施到位、教育引導到位。

三、創新學習形式,強力組織推動X的理論宣講工作落實見效

(一)宣講形式突出“新”,着力營造宣貫濃厚熱潮。市直機關工委突出宣講的教導、傳導、指導、引導“四個功能”,創新宣講方式,實現規定動作做到位、自選動作有特色。期間,制定高標準的理論學習計劃和宣講方案,建立了參與互動、評估反饋機制,圍繞XXX《論中國共產X歷史》、《中國共產X簡史》等四本指定書籍,逐步形成了“領導幹部講理論、行業模範講事蹟、職工羣眾講體會”的宣講新格局。並在宣傳手段上推陳出新,改變以往開大會、念文件、講政策的“老三套”做法,拋棄“口號式宣講”“填鴨式灌輸”的刻板方式,通過“集中講、分開論”等多重形式,為所屬支部提供選題“菜單化”、內容“引領式”宣講服務,使宣講內容貼人心、宣講形式接地氣,讓理論宣講變得“鮮活”。同時,各部室、各支部將一系列重要理論講對、講準、講好,講到職工心坎裏。圍繞重大主題和時政熱點,用好共產黨員網、學習強國、LED宣傳屏、微視頻等宣傳方式,使廣大幹部職工思想上解“惑”,政策上解“渴”,推動理論宣講效果取得了實效。

(二)宣講內容突出“實”,努力提升政治理論素養。市直機關工委堅持推動理論宣講常態化、長效化,在理論普及、教育動員、解疑釋惑、凝聚共識“四個方面”發力,營造了理論宣講聲勢。期間,深入開展X的政治理論學習宣講、十九屆五中全會精神宣講、“四史”教育專題宣講、“XX”習近平總書記重要講話精神專題宣講,機關工委書記、副書記、委員帶頭撰寫了《從XXXX學習教育中汲取奮進力量》等5篇主題宣講文章,聚焦學XXXX“為什麼”、釐清學XXXX“學什麼”、明確學XXXX“怎麼幹”三個方面,深刻闡述開展XXXX學習教育的重大意義,激勵全員把握學習重點,堅持學思踐悟,做到篤行實幹,推動事業發展。同時,×月份組織各支部開展“我是黨員我講XXXX”宣講研討活動14場次,每名黨員在“主題X日”學習會上以文稿宣講、視頻解讀、演講彙報等形式,講述了X的故事、革命的故事、英雄的故事,匯聚了正能量,激發工作熱情。

(三)宣講成果突出“用”,奮力開創事業嶄新局面。機關工委始終將理論宣講與實踐工作相結合,引領全體黨員幹部職工進一步堅定信心,務實進取,埋頭苦幹。一是抓黨建的決心更大。提高政治站位,聚焦黨建引領,逐步完善X的規章制度,着力建設好黨員活動室,加強和規範X內政治生活,抓實XXXX學習教育,提升了X組織的凝聚力。二是抓工作的力度更強。堅持以服務全市黨建工作為中心,堅持以理論學習為重點,堅持以意識形態安全為保障,始終做到黨建工作思想不鬆、力度不減、節奏不變,確保了各項工作高質量開展。三是抓管理的手段更新。逐步完善了各崗位職責,出台了各項制度30餘項,實現以制度管人、按制度辦事。實現了人人有事幹、事事有人做。四是抓作風的舉措更實。完善工作目標管理機制,優化工作上報流程,為領導的決策提供及時準確的服務。

四、深化學習教育,始終抓緊抓實“讀書班”專項活動

開展推動XXXX學習教育不斷走深走實,機關工委完善細化了《XXXX學習教育專題讀書班實施方案》,組織全體黨員精讀深讀XXX《論中國共產X歷史》《中國共產X簡史》等書目,開展主題突出、特色鮮明、形式多樣的學習活動。並充分運用“學習強國”、共產黨員網等各類媒體平台的學習教育資源進行在線學習。通過原原本本學、全面系統學,從XXXX中汲取智慧和力量,築牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩思想之舵。各基層X小組開展了重温入X誓詞、追尋先輩足跡、過政治生日等活動×場次。同時,圍繞機關工委《“X課開講啦”活動工作方案》,根據不同類型、不同層次、不同崗位黨員的實際需求,有步驟、有重點地組織黨員上X課,採取講座式、訪談式、情景式、互動式等模式,增強吸引力和感染力,抓好活動的組織實施和督促指導,推動各支部把講X課、上X課融入日常、做在經常,邊講邊學邊受教育,以此促進XXXX學習教育工作持續有序推進。

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