教育整頓自查自糾個人報告精品多篇

教育整頓自查自糾報告 篇一

根據中央、省、市關於在政法隊伍教育整頓中認真組織開展查擺糾正問題工作的要求和《(xx縣政法隊伍教育整頓工作方案》，縣委政法委機關領導班子召開專題會議認真研究討論，聚焦本單位政法隊伍教育、管理、監督等方面存在的問題，深入剖析原因，研究對策措施，認真對照“四個對照”，深入查擺不足和差距，深刻剖析問題存在的原因，明確改進措施和今後努力方向。現將縣委政法委機關自查自糾情況彙報如下：

一、查擺出的問題

(一)對照建設新時代過硬政法鐵軍的標準要求存在的差距和不足。

一是學習能力有待提升。在學習上存在理解領會不深不透，對新理論的理解停留在表面，距離學懂弄通做實存在差距。在落實中央、省、市、縣決策部署與政法事業發展實際結合不夠緊密、措施不夠精準、成效不夠顯著。運用新理論新思想指導實踐，推動工作還不夠有力。比如：在推動市域社會治理現代化試點工作中感到困惑，如何傳承紅色基因、運用政法新理論指導探索具有xx特色、本地特點、時代特徵的社會治理新模式缺乏深入思考。

二是綜合素質能力與適應新時代政法工作要求存在差距。面對新時代新使命新任務和政法工作新形勢新要求，理論水平和業務水平有待提升，在加快推進社會治理現代化、加快推進政法領域全面深化改革、加快推進政法隊伍革命化、正規化、專業化、職業化建設新徵程中存在本領恐慌和保守心理，缺乏勇於擔當的鬥爭精神和與時俱進、敢闖敢試、奮勇爭先的鬥志，距離上級要求和人民羣眾新期盼仍然存在差距。

(二)對照省委政法委政治督察和紀律作風督查巡查情況通報存在的問題。

一是在落實上級決策部署還有差距。在貫徹執行中央、省委、市委、縣委決策部署上不夠細緻，存在工作部署多、檢查落實少的情況，對工作部署和推進只注重結果而忽略過程和細節，在落實落細上缺乏踏石留印、抓鐵有痕、常抓不懈的韌勁，缺乏監督指導和跟蹤問效的具體措施。比如，部分政法機關滿意度指數排名長期靠後，雖然想了很多辦法，但是效果不明顯。在推進鄉鎮綜治中心實體化建設工作開會部署多，落地見效慢。

二是機關黨組織建設存在薄弱環節。黨組織生活比較單調，按部就班開展“支部生活日”、“主題黨日”活動，組織生活會上交流工作多、交流思想少、自我批評和相互批評辣味不夠。對黨風廉政建設“一崗雙責”認識不充分，對分管工作黨風廉政建設往往以會議安排部署為主，在常抓常管上缺乏具體措施，對普通黨員幹部職工的管理有時候因顧及面子而不夠嚴格，沒有做到經常性與幹部、職工談心談話、咬咬耳朵、扯扯袖子。

(三)對照xx專項鬥爭中暴露出的政法隊伍存在的問題。

一是鬥爭精神有所放鬆。面對急難險重的工作任務存在畏難情緒和瞻前顧後的心理，一往無前的衝勁和積極進取的鋭氣不足。弘揚政法英模精神、汲取先進典型的精神力量不夠。比如，xx專項鬥爭後期思想認識上出現新的誤區，存在緩一緩、歇一歇的心態，對“深挖根治”攻堅階段專項鬥爭的嚴峻性、複雜性、長期性、隱蔽性認識不足，工作主動性不夠。

二是嚴格執法有待進一步規範。少數幹警執法不公、執法不嚴，xx專項鬥爭開展以來，xx縣紀委監委共立案查處“五類問題”政法幹警xx人(公安幹警xx人、法院幹警xx人，科級幹部xx人、一般幹部xx人)，其中以充當黑惡勢力“保護傘”問題立案xx件xx人，以其他失職失責問題立案xx件xx人。

三是工作質效有待提升。在縱深推進我縣xx專項鬥爭中，縣委政法委、縣掃黑辦的綜合協調作用發揮效應有待進一步提升。比如，縣掃黑辦在隨時掌握各條線索核查進度和案件辦理情況上有時不夠嚴謹，打“傘”打財力度不深入、成效不明顯。對標對錶“六清”任務，行業清源任務較重，推進速度需加快。

(四)對照此次教育整頓工作確定的目標任務存在的差距和問題。

一是宣傳氛圍不夠熱烈。在弘揚英模精神、開展警示教育上，雖然做了許多工作，但是在深入挖掘政法戰線先進典型事蹟和警示教育反面典型方面不全面不深入，通過先進典型激勵和引領廣大政法幹警忠誠履職、為民服務、擔當作為，通過反面典型案例以案示警引導政法幹警知敬畏、存戒懼、守底線效果不顯著。

二是“結合”工作不夠緊密。在統籌兼顧、協調推進xx專項鬥爭、市域社會治理現代化試點、維護國家政治安全與社會穩定等重點工作和政法隊伍教育整頓工作結合不夠緊密，在推進以教育整頓開展促進工作任務完成，以政法工作奮爭一流彰顯教育整頓成效方面缺乏抓手。以政法隊伍教育整頓為牽引，在完善監督制約體系、全面堵塞權力濫用“漏洞”，促進政法機關嚴格執法、公正司法、提高公眾安全感和政法機關滿意度方面仍然存在短板和差距。

二、原因剖析

(一)學習有所放鬆。面對新形勢新變化，缺少更加堅定的理論自信，導致理想信念出現鬆懈，進而放鬆了對自身建設的要求，沒有持續加強政治理論、道德情操、思想文化和專業知識提升，放鬆了對黨性鍛鍊要求和保持黨員先進性純潔性追求，沒有養成良好的學習習慣，學習的自覺性、主動性不強，放鬆了對理論的再學習、對理想的再堅定、對革命事業的再錘鍊。

(二)黨性錘鍊有所鬆弛。面對新常態、新形勢、新任務和新要求，放鬆了對增強自我淨化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重視，降低了自身對黨員先進性和純潔性的追求，放鬆了“三觀”的修煉和提升，放鬆了對“總開關”的改造，將精力更多地放在推進業務工作上。存在重業務輕黨建的思想，有時以事務工作代替政治和黨性鍛鍊。礙於情面，工作和生活中相互恭維較多，敢於批評和自我批評較少。

(三)作風建設有待加強。“怕、慢、假、庸、散”作風頑疾在部分幹部身上仍然存在，在工作中有時出現拖拉、散漫、不思進取，缺少“釘釘子”精神，部分工作沒有及時跟蹤問效導致進展緩慢。對幹部的管理有時失之於寬、失之於軟，存在好人主義思想，沒有對照黨員標準嚴格管理。

(四)紀律觀念有所鬆懈。大的原則方面一貫要求很嚴，但在一些小事細節上對自身建設、自身要求有所放鬆，忽視了自我約束、自我監督、自我提高，存在得過且過和僥倖思想，沒有時刻將紀律這根帶電的高壓線入腦入

三、整改措施

1、持之以恆學習，提高綜合素養。認真學習，吃透上級相關精神，樹立終身學習的理念，把學習當成一種自覺、一種境界、一種追求和一種習慣，養成科學的思維方式，提高戰略思維、創新思維、辯證思維、法治思維的能力，以學習促提高，以學習增強本領，以學習武裝頭腦、指導實踐，推動基層政法事業的發展。

2、堅定理想信念，磨礪黨性修養。樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，保持政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏，在大是大非面前，始終保持清醒的政治頭腦，始終保持政治上的敏鋭性，始終保持端正的政治態度，始終保持堅定的政治立場，切實做到為黨分憂、為國盡責、為民奉獻。樹立強烈的政治責任感和歷史使命感，保持只爭朝夕、奮發有為的奮鬥姿態和越是艱險越向前的鬥爭精神，積極開拓進取、真抓實幹。

3、不忘初心使命，加強隊伍教育整頓。把不忘初心、牢記使命作為政法幹警的必修課、常修課，引導他們把牢理想信念“總開關”，在大是大非面前旗幟鮮明，在風浪考驗面前無所畏懼，在各種誘惑面前立場堅定，在關鍵時刻讓黨和人民信得過、靠得住、能放心。圍繞“一個確保、四個提升”目標(確保政法隊伍絕對忠誠可靠，提升政法隊伍理論學習獲得感、政法隊伍純潔性、執法司法公信力、人民羣眾滿意度)，鍛造“講黨性、有血性、能戰鬥、有形象、守底線、為人民”xx政法鐵軍。以更加過硬的擔當、更加有效的措施、更加紮實的作風，紮實深入開展政法隊伍教育整頓工作，完善落實政治督察、紀律作風督查巡查等制度，真正把全面從嚴管黨治警的要求落到實處。

4、堅守廉政底線，涵養廉潔文化。全面落實黨風廉政“一崗雙責”，帶頭執行中央八項規定，堅決反對“四風”特別是形式主義、官僚主義的新表現，努力克服作風頑疾，主動如實報告個人有關事項。涵養清廉機關文化，讓廉潔從政內化於心、外化於行，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，在嚴管厚愛幹部職工上下功夫，堅持原則，敢抓敢 管，對一些苗頭性傾向性問題，做到早發現、早提醒、早督促，永葆共產黨員清正廉潔本色，形成風清氣正的良好氛圍。

教育整頓自查自糾報告 篇二

根據市委全面深化政務整治、正風肅紀集中行動的統一部署，我院成立了專項整治行動領導小組，制定《ｘｘ職業技術學院“正風肅紀”專項整治行動實施方案》，通過層層動員、組織學習討論，把全院教職工的思想和行動統一到市委和學院關於整治行動的決策部署和工作要求上來，切實增強了幹部職工參與整治行動的自覺性和主動性。在此基礎上，我院圍繞整治重點問題，採取開門查擺、個人自查、部門自查等方式，發放徵求意見表283份；走訪、訪談44人次；召開座談會11場。結合徵求到的意見建議，針對重點整治的6類問題表現，組織幹部職工逐條逐項進行對照檢查，全面深入檢查各部門及個人存在的突出問題。

一、政務環境和作風方面存在的突出問題

（一）政令不暢問題

1、政策學習和宣傳力度不夠大。如日常抓工作多，抓理論學習少，往往是會上念一念，同志們聽一聽，缺乏鑽研和深度，學習時間不夠充足，學習內容不繫統，不全面，不深入，缺乏深層思考。

2、對政策理解不深，運用不夠。如在嚴格執行黨的紀律方面標準不高，要求不嚴，解決一些作風建設方面存在的'問題辦法不多，運用馬克思列寧主義，唯物主義辯證法解決工作中具體問題的水平不高，造成了日常工作中常規性動作多，創新思維不夠，致使關係學院發展的一些重要項目、重點工程推動不力。

（二）違反中央八項規定精神問題

1、勤儉節約意識淡薄。班子中仍存在公務接待中堅持原則不徹底的問題，有些同志有時候礙於情面，存在浪費現象和超標準接待問題。

2、沒能很好地堅持勤儉辦學原則，存在辦公設備超出工作實際的情況，在控制經費支出，提高辦學經費的使用效率方面辦法不多。

3、樹立勤政廉政的宗旨意識還不夠牢固。如在堅持學習黨員幹部廉潔自律的有關規定和自覺用黨的紀律約束方面還不夠深入。

（三）不作為、慢作為、亂作為問題

1、工作創新能力不足。對貫徹上級指示精神，滿足於會議開過了，文件傳達了，沒有很好地結合自己的實際，把它們具體化。

2、存在文山會海現象。會議多，文件多，但能夠解決實際問題的不多，擠佔了一線工作人員的時間和精力，造成行政資源浪費。

3、滿足現狀，進取心不足的問題。黨員幹部中存在貪圖安逸，進取精神不夠的情況，存在得過且過，滿足於每年有點進步就行的現象。如在積極爭取省市各級部門及社會力量支持辦學方面發揮主觀能動性不夠，爭取資金和項目不多，學院建設進展緩慢。部分幹部和教師也存在滿足現狀、進取心不足的問題，教學水平提高不快。

4、慵懶散漫，精神懈怠的問題。黨員幹部中鋭意進取，攻堅克難，促進學院繼續發展的勁頭不足。如在提高師資水平，改善設備，狠抓教學質量，提升科研服務水平方面沒有形成制度合力，學院辦學水平不高，特色不明顯。

5、思想觀念不夠解放，改革創新意識不強。升格以來，班子齊心協力，促進了學院科學發展。但仍有些關係學院發展的重大項目難以實施，在推動學院發展上思想不夠解放，工作步子邁不開，抓落實做的不夠。如學院徵地問題遲遲沒有解決，校內外道路建設沒有多大進展，校內建設規劃較亂，標準運動場及體育館、學術報告廳一直建不起來，嚴重影響學院形象及招生髮展。

6、工作效率不夠高。如對於教學設備損壞上報了事，沒有積極跟蹤，導致如多媒體設備、實驗室空調等維修事宜進展緩慢。

（四）辦事難問題

1、工作督促落實不力。如教學經費保障不足，去年教育見習帶隊老師的補貼沒有落實。專業技能訓練、畢業設計、畢業論文指導、監考、發表論文補貼等經費遲遲不能落實。

2、調研情況、瞭解下情不足。如學生反映學校選修課開設太少，經常選不到課。

3、主動服務師生意識不夠強。如因閲覽室空間不足，未能想辦法為學生提供更多學習場所；學生宿舍網速不能滿足上網學習需求。

（五）“衙門”習氣問題

1、深入基層不夠。班子成員深入基層不多，聯繫師生不夠，到一線去了解情況、解決問題偏少。班子成員與師生員工交心談心，聽取意見建議還停留在表面上，對師生員工的思想了解不夠。

2、對基層一線教師的工作等情況瞭解不夠。如教學評價，還不能根據實際情況從多角度、多層面、全方位地進行客觀評價；不同專業、不同課程的學生對教師的評價也存在較大差異，相關人員缺乏對學生如何進行教師評價的正確引導。

（六）紀律渙散問題

1、考勤制度有所鬆懈。如個別同志偶有上班遲到或早退現象。

2、個別老師遇到突發事件（如送孩子上學發生擁堵），沒有及時與教研室請假，導致上課遲到現象。

3、存在個別教師有時不按照規定場所上課情況。

4、調課程序意識和規範性不高。如存在個別教師未經負責人同意就自行安排調課的情況。

二、產生問題的原因分析

我院存在的以上問題，既有客觀的原因，又有主觀方面的原因，我們本着實事求是的態度，主要對自身存在的主觀原因進行了深刻剖析，存在以下主要原因：

（一）理論學習欠缺，黨性鍛鍊不夠。政治上的堅定必須有堅實的理論做基礎，我院堅持組織班子成員、中層幹部、師生員工學習，要求必須堅定理想信念，提高宗旨意識，加強黨性修養，遵守政治紀律和政治規矩，踐行“三嚴三實”，樹立正確的政績觀、權力觀和世界觀。並要求大家注重自學，記好筆記，寫好心得體會。但是，還不能夠深刻理解和領會黨的政治理論的實質內涵，理論學習的主動性和自覺性不足，學習的廣度和深度不夠，運用馬克思列寧主義，唯物主義辯證法解決工作中具體問題的水平不高，造成了日常工作中常規性動作多，創新思維不夠，致使關係學院發展的一些重要項目、重點工程推動不力。在嚴格執行黨的紀律方面標準不高，要求不嚴，在一些原則性的問題上立場不夠堅定，執行相關制度不夠堅定，解決一些作風建設方面存在的問題辦法不多。

（二）幹事創業的勁頭有所淡化，推動學院科學發展乏力。應該説，作為經濟欠發達地區的地方高職院校，我院在領導班子的帶領下，精誠團結，拼搏進取，在艱苦的條件下取得了不俗的辦學成績，但面對學院辦學過程中遇到的客觀現實和實際困難，我們幹事創業的豪情，迎難而上、攻堅克難的決心有所減退，尤其在新形勢下對推動學院創新發展方面思考不夠，主動出擊，破解學院發展難題的辦法不多，一定程度上存在等、靠、要的思想。

（三）羣眾立場不夠堅定，宗旨意識不強。日常工作過程中，學院領導幹部的工作負擔都很重。具體事務擠佔了很多時間，到基層一線瞭解情況、徵求意見、解決問題的時間相對較少。雖然每年都拿出了一些精力和時間深入到師生一線，但一些具體問題、具體事例還停留在聽經辦人的彙報的層面，還沒有真正做到沉下身子。工作浮在上面，聽到、見到基層羣眾的心裏呼聲自然很少，因此，為人民服務、為師生服務的宗旨沒有得到認真貫徹落實。

（四）艱苦奮鬥的精神減退，嚴格自律不足。一是艱苦奮鬥的精神有所減退。作為一所欠發達地區的新生高職院校，創業幹事條件比較艱苦，在推進學院事業發展的過程中，我們需要不畏艱險、迎難而上的勇氣和甘於奉獻的精神，但認真反思我們的工作，確實存在安於現狀、不思進取、艱苦奮鬥意識減退的問題。二是嚴格自律不夠。我院高度重視反腐倡廉工作，在黨風廉政建設工作中取得了一定成績，收到了比較好的效果，為各項工作的順利開展和黨風廉政建設做出了應有的貢獻。但仍然存在着一些不足，首先是對黨風廉政學習教育抓的不夠緊，造成思想上有時還存在厭倦情緒；其次是在學院內部制度建設和制度執行方面還存在差距。

三、今後努力方向和整改措施

（一）整改思路

一是要致力加強思想教育，堅定理想信念。要通過加強理論修養，養成學以致用的作風，養成高調做事、低調做人，清正廉潔的作風。二是要致力提高領導幹部的能力素質，切實增強促進學院發展的能力。三是要致力強化羣眾觀念，堅定宗旨意識。必須堅持發揚艱苦樸素、密切聯繫人民羣眾的優良傳統和作風，真心實意為羣眾辦實事、做好事。四是要致力建章立制，加強規範和監督。必須不斷完善黨員幹部監督管理機制，教育廣大黨員幹部增強紀律觀念。只有做到紀律嚴明，才能步調一致地前進。五是要致力推動幹事創業，促進學院科學發展。學院現在面臨着重要的發展機遇，肩負着科學發展的重任，加強作風建設，就是要在致力推動幹部幹事創業上下功夫。要創造幹事創業的好環境，自覺堅持民主集中制，維護團結。要搭建幹事創業的好平台，使全體教職員工都積極參與到學院的科學健康發展的事業中來。

（二）整改措施

1、加強思想政治教育工作，堅定理想信念。一要完善理論學習制度，增強理論學習的系統性和有效性。要進一步完善中心組理論學習制度，加強理論學習效果檢查。進一步完善思想政治工作的方式方法，用中國特色的社會主義理論體系武裝頭腦。認真開展“三嚴三實”專題教育活動。堅定中國特色社會主義道路，不斷提高政治覺悟，政治堅定，自覺遵守政治紀律和政治規矩，在思想上和行動上與黨中央保持高度一致。二要樹立正確政績觀。要求幹部職工樹立科學的政績觀，不急功近利，不做表面文章，重實幹、求實效，堅持解放思想，弘揚創新精神，正確對待已經取得的成績，奮發有為，敢於擔當，不斷開創各項工作新局面。三要激發廣大教職員工積極工作，幹事創業的激情。要充分發揚廣大師生的主人翁精神和人民羣眾的首創精神，要求廣大師生樹立校興我榮，校衰我恥精神狀態，形成人人爭當促進學院發展排頭兵的良好工作局面。

2、創新工作，努力提高駕馭全局的能力。改革創新是當代中國發展進步的活力之源，是我們黨和人民大踏步趕上時代前進步伐的重要法寶，是堅持和發展中國特色社會主義的必由之路。我院幹部職工要認真學習教育政策法律法規，不斷總結經驗教訓、理清工作思路，提高創新工作的能力，解決突出問題。透過表面發現本質，理清頭緒，分出輕重，找出主次，抓住關鍵，樹立科學發展觀，提高駕馭全局的能力。一要在籌措辦學資金方面加大創新力度。要加大與銀行及金融企業的溝通協調力度，以市場理念加大辦學資金籌措力度，切實加大辦學投入。二要在引進人才方面加大創新力度。要深入實施強師工程，創新方式，加大在行業企業引進業務精英參與教學的力度。三是要在提高教學質量方面加大創新力度。要認真學習先進的高職教育理念，對接企業，對接市場，加大專業建設、教學改革方面的創新力度。四是要在優化管理機制方面加大創新力度。要進一步規範院系兩級管理，減少中間環節，簡化工作程序，做到艱難險重工作不推諉，不扯皮。

3、深入調查研究，切實解決實際問題。領導幹部要率先垂範，自覺踐行中央政治局關於改進工作作風、密切聯繫羣眾的“八項規定”。要堅持重心下移，深入基層、深入羣眾，自覺向羣眾學習、為羣眾服務、對羣眾負責、受羣眾監督。牢固樹立羣眾觀念，果斷地從繁雜的事務性工作中解脱出來，帶着課題和明確的目的深入基層調查研究，從羣眾反映的熱點、難點問題抓起，由簡到繁，由淺入深，邊整邊改。要把深入調研和解決實際問題結合起來。一要切實解決教學設施不足方面的問題，爭取各方面的政策和資金支持，加大教學設備的投入。二要切實解決教師成長方面的問題，千方百計解決教師迫切關心的職稱評聘和崗位發展問題，不斷促進教師的精神成長、專業成長和職業幸福感。三要解決學生學習、生活中遇到的問題，不斷地提高學生的學習環境，為學生創造一個良好的成長平台。

4、制定整改台賬。針對查擺問題清單，制定詳細的整改工作台賬，逐個問題明確細化整改目標、措施、時限、責任領導、責任部門和責任人。要求每位幹部職工對照個人自查問題清單，逐一制定整改目標、措施、時限，形成個人整改清單。按照整改工作台賬，逐項抓好整改落實，堅持立行立改與限時整改、長期堅持相結合，確保整改到位。

5、建立長效機制。針對作風突出問題，狠抓制度創新和完善，着力建立健全長效管用的機制制度，推動作風建設制度化、常態化、長效化。

（三）建章立制

有針對性地建立健全各項規章制度，形成用機制管人，以制度促事的局面。

1、健全民主集中制。嚴格執行民主集中制的各項制度規定，按照規則和程序辦事，不斷提高決策的民主化和科學化水平，重要決策措施，集體討論決定。

2、完善“三公”經費管理制度。嚴格支出標準，控制支出規模，切實提高辦公經費使用效率。建立健全節能制度，合理使用辦公設備，節約電話經費，節約打印紙，節約複印機、空調等辦公用電設備的能耗，提倡綠色辦公、辦公無紙化的生態理念。

3、完善會議管理制度。堅持少開會、開短會，杜絕文山會海，壓縮會議規模，簡化會議形式，不擺花草，不講排場，不開沒有實質內容的會議。推行電子政務系統，嚴格控制發文數量，可發可不發的文件一律不發。

4、完善班子聯繫羣眾制度。確保領導班子深入教學一線的數量和解決羣眾問題的質量，還要建立基層聯繫點制度。領導班子要根據各自的分工，經常深入基層聯繫點與廣大師生員工座談，瞭解聯繫點羣眾的思想狀況，切實解決實際問題。

5、進一步完善業績考核制度。要根據不同的職能分類建立對應的考核小組，考核小組的成員應具有廣泛性和代表性。考核過程要公開、透明。日常考核以量化考核為主，年終考核、單項考核及一些有浮動分值的考核，要成立考評小組，取其平均分，避免一對一的考核。具體考核內容和指標數據要及時公佈，被考核對象對考核結果存在異議的，可向考核小組提出。考核結果要及時反饋。要通過考核，幫助基層分析問題出現的原因，改進工作，提高績效。在考核後，要根據考核結果，建立幹部個人業績檔案，作為日後考核、獎懲、評優、任職的重要依據，以此鼓勵先進、鞭策後進，形成一個良好的競爭激勵環境。

教育整頓自查報告 篇三

按照區委的要求和地區工委的工作部署，我認真學習了《朝陽區貫徹落實區委xx屆四次全體（擴大）會議精神嚴肅黨的紀律加強作風建設有關學習資料》，對照“兩個從嚴”和“四個堅決不允許”的要求，逐條逐項進行了對照檢查，深入進行了自我剖析，查找了不足，制定了整改措施，明確了整改方向。

一、加強學習，增強黨性修養

自專項教育整頓活動開展以來，我按照區委、區紀委和地區工委的要求，堅持集中學習和自學相結合、理論學習和工作實際相結合、研讀文件和撰寫心得體會相結合，深入學習了區委xx屆四次全體（擴大）會議精神，重點學習了*****同志、*****同志所做的工作報告及重要講話，同時對照“兩個從嚴”和“四個堅決不允許”有關黨紀條規，深入學習了《中國共產黨紀律處分條例》和《行政機關公務員處分條例》。通過學習，使我進一步增強了法紀意識，更加深刻地認識到：嚴肅黨的紀律，加強作風建設，是全面貫徹落實科學發展觀、構建社會主義和諧社會的必然要求，是適應地區農村城市化的形勢和任務、推進反腐倡廉建設、建設和諧****的必然要求。通過學習，我同時深深地體會到，廉潔從政，必須從我做起，從一點一滴的事情做起，不能僅僅停留在文件上、口頭上，要切實上心入腦、做到自重、自省、自警、自勵，築牢拒腐防變的思想道德防線。

二、嚴於律己，堅持廉潔從政

在工作中，堅持按照“兩個從嚴”和“四個堅決不允許”要求自己，嚴格遵守《黨章》和黨的紀律，加強黨性修養，增強自律意識，堅決地做到了在思想上、政治上、行動上與黨中央保持高度一致，保證政令暢通，杜絕了選人用人上的不正之風。堅決糾正有令不行、有禁不止，以權謀私，不給好處不辦事，給了好處亂辦事等不正之風。做到了八小時之內愛崗敬業，八小時之外在法律和道德範圍內活動。對照有關文件規定，自己在嚴肅黨的紀律加強作風建設中做到了以下幾點：一是沒有出現有令不行、有禁不止的現象；沒有出現貪圖私利、損害發展大局的現象；沒有出現民主集中制形同虛設、個人專權獨斷的現象；沒有出現組織軟弱渙散、幹部脱離羣眾的現象。

三、轉變作風，紮實開展工作

當前我地區正處於農村城市化、城鄉一體化進程中，由於人口增長快、低收入人口多、人員結構複雜等原因，地區維護穩定和社會服務管理任務艱鉅。因此，在工作中，我嚴格按照鄉黨委的統一部署，把實現好、維護好、發展好地區最廣大人民的根本利益作為思考問題和開展工作的出發點和落腳點，不斷提高工作效率和服務水平，在抓好落實上狠下功夫，在務求實效上狠下功夫。進一步樹立了“無功即是過”的工作理念，改進工作方法，轉變工作作風，倡導開拓創新、勇於嘗試的敢打猛衝勁頭，切實做到以飽滿旺盛的幹勁和科學求實的奮鬥精神，完成好本職工作。

四、深刻剖析，認真查擺問題

對照《黨章》和區委嚴肅黨的紀律加強作風建設的要求，結合自身工作，我發現自身還存在一些差距和不足，主要表現在以下幾點：

一是理論學習不深。雖然制定了學習計劃，平時能夠自覺學習理論知識，能夠及時瞭解和掌握黨的最新理論成果和上級有關政策等，但由於業務性工作較多，在頭腦中還存在以幹代學的思想。學習還缺乏連續性，有臨時抱佛腳的現象，對於一些理論還沒有學深學透，尤其是對廉潔從政的理論學習仍要加強。

二是創新能力不強。創新是發展的`動力，特別是我們****地區正處於農村城市化進程中，需要研究和解決的問題較多，需要進一步增強創新意識，不斷改進工作方法，提高認識水平，增強工作的預見性、前瞻性。

三是深入基層不夠。有時候對基層安排部署較多，指導檢查較少；對基層幹部壓擔子、給任務較多，關心照顧較少；深入基層調研研究的力度還不夠，導致工作的針對性不足，在解決羣眾關心的熱點、難點問題上存在一定差距。

五、明確方向，積極進行整改

在今後的工作中，我將以此次專項教育整頓活動為契機，按照區委、區紀委要求，認真反思，積極整改，進一步提高自己的綜合素質。

一是進一步加強理論學習，提高政治素質。堅持做到勤學、精學、終身學，做到自覺加強學習。正確處理工作和學習的關係，努力擺脱繁雜事務，擠出更多的時間學習政治理論、法律法規、市場經濟、科技文化等各種新知識，努力充實自己，以適應新形勢的要求，適應本職工作的需要。

二是進一步轉變工作作風，做到勤政為民。進一步振奮精神，保持積極進取的心態，盡職盡責，以高度的責任感和踏實的工作作風，做好分管和負責的各項工作。經常深入社區、深入羣眾，加強調查研究，瞭解基層羣眾的疾苦，多為基層羣眾辦好事、實事。在生活上嚴格要求自己，保持艱苦奮鬥的生活作風，敢於抵制各種不正之風和行為，注重培養健康向上的生活情趣。

三是進一步加強廉潔自律，做到風清氣正。嚴格遵守區委、區紀委嚴肅黨的紀律加強作風建設的各項要求，嚴格執行各項規定。立足本職，深化思想認識，抓好自身黨風廉政建設；立足職責，警鐘常鳴，自我教育，練好內功，增強拒腐防變的自覺性，努力做到勤政廉政，始終保持共產黨員的政治本色。

教育整頓自查自糾報告 篇四

我院按市委、市政法委要求深入開展了機關作風建設教育整頓活動。進入“學習教育”階段以後，我按規定認真學習了《中國共產黨紀律處分條例》、《行政訴訟法》等有關文件，加強了業務相關的政策法規和基礎知識學習，閲讀了毛澤東同志《為人民服務》、《反對自由主義》兩篇文章，並做好筆記，認真撰寫了讀後感。我圍繞“機關作風建設”具體內容的學習，認真對照自己平時的思想動態及實際工作及，查擺了自己在思想認識、組織紀律、服務態度、工作效率等方面存在的問題，並進行了認真剖析，查找了問題產生的原因，明確了今後的整改方向，以便更好地開展工作。

一、存在的主要問題：

1、政治思想意識不夠強。

表現在：對黨的思想路線、方針政策的理解、貫徹、執行不夠堅定，不能做到與時俱進，及時的提高自己的思想政治覺悟。政治敏鋭性和洞察力不足，不善於運用馬列主義、毛澤東思想來武裝自己的頭腦，透過事物表象把握事物本質的能力不足，發現問題、分析問題、解決問題的能力有待提高。

2、為人民服務的宗旨觀念不夠牢固。

表現在：對待羣眾不能始終保持熱情服務的態度，當手頭工作稍多時，性子就有些急燥，態度不夠和藹，遇到當事人反覆詢問的問題時，缺乏耐心，沒有合理調整自己的情緒。有時過多考慮個人得失。

3、工作作風不夠紮實。

表現在：對待工作有時報有應付了事的態度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力就可以把事情做好。有時由於私心作怪，存在“多做多錯，少做少錯，不做不錯”的態度，除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，有時因此產生工作效率低的問題。

4、存在好人主義、形式主義思想。表現在：處理問題時的原則性有待加強，對工作中發現的問題，礙於情面，能不提的就不提，能不管的就不管，好人主義。有時有隻求形式，不求落實的問題，具體制度的落實不夠嚴謹，工作時只求是否做了，不求做得好壞。

二、存在問題的主要原因：

一是思想上對政治學習缺乏正確的認識。

平時雖然經常參加政治學習，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，流於形式，理論與實踐相脱節，自己思想意識的更新與黨的`政策、方針脱節。

二是為人民服務的意識不足。

對“一切為了羣眾，一切依靠羣眾，從羣眾中來到羣眾中去”的羣眾路線的領會不夠，為人民服務的宗旨意識不強。沒有堅實任何時候都要以羣眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標準，在個人利益與集體利益相沖突時，往往考慮個人得失較多，而忽略了羣眾的想法，這是工作中缺乏耐心的根本原因。換位思考還做的不夠，不能站在勞資雙方的立場上考慮問題，經常處於旁觀者的位置解答諮詢，處理工作。

三是業務水平有待提高。

對業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用的認識有不足，一方面，理論與實踐相結合做的不夠，有理論與實踐相脱節的情況存在。另一方面，缺乏敬業精神，對專業知識結構的更新不能跟上法律建設的速度，有知識結構滯後的問題。

四是工作方法簡單。

對問題的認識不夠深入，思考不深刻，處理事情方法比較簡單，工作作風還不夠紮實。不能從講政治的高度認識問題，處理問題。

三、整改措施：

一是進一步增強羣眾觀念、公僕意識，真正提高自己的思想覺悟。

首先，要加強政治理論學習，不斷用馬克思、列寧、毛澤東關於人民公僕的理論改造自己的世界觀、人生觀，不斷加強共產主義道德修養；其次，站在講政治、講正氣的高度要求自己。敢於開展批評與自我批評，自覺抵制各種腐朽落後思想的衝擊。最後，要把為人民服務意識落實到各項工作中去，以高度的責任感、事業心，勤勤懇懇、紮紮實實的做好各項工作。

二是加強自我改造，提高綜合素質。

首先，加強業務學習，提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鑽研業務，務實基礎，靈活運用合理的方法和措施，更新自己的知識結構、理論水平。其次，注重法律實務，將法律理論與實務相結合，提高案件處理的規範性、科學性。最後，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。以高度工作責任感和踏實工作作風，嚴格、公正、文明地執法，真正做到全心全意為人民服務。

三是以高度的政治責任感、使命感和愛崗敬業的事業心

腳踏實地、勤勤懇懇的紮實工作作風完成黨和人民交辦的各項工作任務，提高工作效率。工作中多動腦子想辦法，做到既堅持原則又靈活主動，不做“老好人”。發揚勇於開拓創新、敢於鬥爭的優良傳統和作風，努力開拓工作新局面。

教育整頓自查報告 篇五

為了切實搞好我校現代遠程教育工作，結合我校現代遠程教育工作的實際情況，現對我校遠程教育工作自查情況彙報如下：

一、總體概況

xxx鄉學校現代遠程教育工程項目，建立在xxx鄉初級中學校內，位於xxx鄉xxx村6組，學校佔地面積15636平方米，校舍面積4335平方米，現有12個教學班，教職工39人，產假2人，在崗37人。學生602人。目前，學校正着力紮實開展創建“xxx縣農村中國小現代遠程教育運用示範學校”工作。

二、具體情況

我校現代遠程教育工作現狀情況如下：

1、學校領導重視，有現代遠程教育發展的長遠規劃，措施得力，有保障。

2、我校已實施遠程教育模式三，各功能室配備齊全。有遠程教育衞星接收工作室1間，有多媒體教室1間，計算機網絡教室1間，光盤播放室2間。設備運行正常，完好率為100%，資源接收正常；已接收的資源可正常使用；學校及時解決遠程教育工作中出現的問題，及時排除設備故障。

3、學校校園網、學校網站正在完善之中，並開闢了現代遠程教育專欄；現在校內使用局域網使遠程教育資源實現共享。

4、我校各功能室正常開展工作，設備運轉正常。

5、我校建有遠程教育資源庫，隨時接收遠程教育資源，蒐集並整理，衞星接收資源、教學資源庫、校本資源均已進入校內各室，通過局域網，實現資源共享，保證各教師能夠拷貝、使用相關資源，學校因特網資源已進入校園各領域，方便教師瀏覽、下載相關網絡教學資源也十分方便。

6、學校開展校級遠程教育課題研究，並按計劃正常開展實驗研究，各階段認真按計劃實施。

7、大多教師使用現代遠程教育積極性高，及時撰寫課後使用記錄，以及心得體會，因場地受限，有時發生衝突現象。

8、遠程教育使用記錄，部分教師忽略記錄，使得學校資料歸檔不夠及時、不夠規範。

9、為了進一步深化我校現代遠程教育的發展，探索現代遠程教育應用的模式、方法和途徑，提升應用水平，全面推進現代遠程教育的應用，有效提高我校教育教學質量和教師的能力水平，我校在初步具備“現代遠程教育運用示範校”的條件下，正着力紮實開展創建“xxx縣農村中國小現代遠程教育運用示範學校”工作。

三、整改措施

為了將我校現代遠程教育工作向更高要求發展，使遠程教育工作的開展紮實有效，我校結合“三風”整頓活動的精神，進行全面的自查，並採取強有力的措施進行整改。

（一）加強了組織領導。成立領導小組，安排專人負責，認真開展“現代遠程教育示範校”的創建工作。

（二）健全完善機制。學校結合實際，制定出“遠程教育運用”工作開展、督促檢查、考核評估等相關制度，做到有章可循，管理更科學化、規範化。

（三）落實工作經費。落實好經費保障機制，確保“遠程教育運用”工作順利開展，取得實效。一是落實設備的維修、添置經費；已接收的資源可正常使用，學校大力支持，及時解決問題，排除故障。二是落實有關遠程教育工作的。活動經費。

（四）開展培訓活動。由教導處牽頭，遠程教育辦公室具體負責落實每期開展一次培訓活動，促進遠程教育工作的開展。

（五）強化過程管理。加強現代遠程教育工作的過程管理，有計劃，有步驟地開展工作，提高遠程教育工作的實效性。

（六）定期培訓教師。每期對教師進行使用現代遠程教育的技能培訓，做到每位教師會使用遠程教育資源。

（七）開展課題研究。組織教師廣泛開展現代遠程教育與學科整合的課題研究，促進教師教育教學能力的發展。

（八）落實考核評價。針對計劃制度，落實考核與評價。總結工作經驗，提升現代遠程教育應用水平。

經過對我校現代遠程教育工作的自查，找出了問題，採取了措施，落實了制度，落實了整改，落實了考核，我校創建“xxx縣農村中國小現代遠程教育運用示範學校”必將成功，我校現代遠程教育工作將會躍上新的台階。

教育整頓自查自糾報告 篇六

通過幹部作風整頓的學習，使我深刻地認識到作風整頓的重要性和必要性，為了使自己在以後的工作中切實改進思想、境界、紀律、作風、效能等方面存在的問題，現就自己過去存在的問題查擺如下：

一、存在問題

1、理論學習不夠。平時學習只是流於形式，掌握的也只是隻言片語，學習缺乏深刻的思考。思想和工作存在有主觀性、侷限性和片面性，站的不高，想的不遠。

2、作為一名學校中層幹部，對學校工作不夠熱心，態度消極，認為一切有校長頂着。

3、作為一名任課教師，教學方法不夠新穎，課堂教學語言欠精煉。

4、自我要求不嚴，主動超前少。在理論學習中，沒有很好地堅持理論聯繫實際，沒能及時用科學思想分析出現問題的原由，及時糾正主觀認識上出現的偏差。自我要求不夠嚴格，缺乏工作的主動性、進取性，安於份內工作，經常是處於奉命行事，落實任務，不能站在全局的高度的高度，思考問題，處理矛盾。

5、不求上進，怕困難，沒有勇挑重擔。

二、原因分析

一是思想覺悟不高，認識不夠。一學期來，我認為作為一名校中層幹部只要教好書，上好課，做好自己分管的工作，再管好學生不出問題，完成領導分配的工作就萬事大吉了。國家大事與我無關，天塌下來有校長頂着，事情佈置下來了，完成自己的工作就行。工作中，遇到難題，很傷腦筋，不想過多地操心，不能勇於主動承擔重任，

二是缺乏積極進取精神。雖然看了不少教學業務方面的書籍，對先進的教學思想、教學理念、教學方法吸收較多，但在教學中沒有真正很好地實踐。沒有對樹立更高更遠的人生目標。存在着一種不着急的心裏，得過且過，不求上進。

三是總認為多一事不如少一事，家訪又麻煩，教學的事情本來就多，忙不了。學生在校只要不出什麼大問題，沒有必要給家長講，有的事情即使與家長聯繫了，也解決不了多大問題，現在很多家長都不太關心自己的小孩，更談不上輔導他的學習。

三、整改措施

1、加強政治理論學習，提高自己的政治素質。把完成任務式的寫學習筆記，變成自覺的行為。重新規劃自己的人生目標，務實創新，積極進取。

2、加強業務學習，自覺堅持每期學兩本業務書籍，並作好要點筆錄。吸取先進的教學經驗、方法，樹立先進的教學思想和教學理念。切實轉變觀念，增強緊迫感，提高服務意識和責任意識。

3、自覺、積極、主動參與學校管理，根據本校實際，勇於承擔工作，制定方案，認真進行研究，求真務實，力爭一期解決一個的實際問題。做好校長的助手作用，開展好上級交待的各項任務。

4、與家長取得聯繫，適時向家長反饋學生情況，爭取家長對學校教育的配合與支持。

5、迎難而上，積極進取，為把我校建成一座上級滿意，人民滿意，教師滿意，學生更滿意的學校而不懈努力、

教育整頓自查報告 篇七

為進一步提升素質教育實施水平，根據省、市有關文件，我們對照《xxx省20xx年度教育工作專項督導評估縣市區自評彙總表》《沂南縣中國小督導評估工作規程》要求，對照《xxx縣中國小千分督導評估細則》指標內容，於20xx年2月下旬對全鎮的教育工作進行了全面認真的自查自評。

一、自查工作概述

1、加強領導，精心組織，學校成立了自查自查小組，依據評估細則內容進行了人員分工，具體負責，並組織相關人員認真學習《沂南縣中國小督導評估工作規程》評估標準，進行了認真細緻的自查，安排專人寫出了自查報告。

二、主要成績及經驗評價

1、全面貫徹黨的教育方針。

通過集中學習，開展討論，全鎮教幹教師深刻理解“大會”重要思想的精神實質，以全國基礎教育會議精神為指導，素質教育已得到深入實施，面向全體學生，面向學生全面發展，已成為教育教學工作的主流。在教育教學活動中，教師創造條件，促進學生特長主動發展，促進各類學生在原有的基礎上各有提高。對學習有困難的學生，實行教師“結對幫制”，使他們樹立起學習的信心和勇氣，達到了學習成績各有提高的目的。學校認真貫徹課程方案，開全課程，開足課時，建立完善合理的檢查評估體系，督促教學工作全面推進，學生德、智、體、美、勞等得以全面發展。

2、加大力度，不斷改善辦學條件。

幾年來，我們進一步認真貫徹落實黨的教育方針政策，不斷完善教育投入機制，加大投入力度，全鎮校舍面貌發生了很大的變化。鎮政每年進行財政預算時，把教育工作納入統籌規劃，進行合理安排，堅持對教育撥款的三個增長，做到了財政撥付的預算內生均公用經費和財政總支出中教育經費所佔比例逐年增長。生均公用經費已經達標。20xx年為中心國小建一座綜合教學樓，改建和擴建了中心校，在上級財政的支持下，20xx年為中心中學增建兩座教學和辦公樓，使中學的樓房增加到三座，充實了內部設施，國小用於擴建教學樓、維修校舍、住房、購置教學和辦公設施等項的資金達到了112萬元。滿足了教育教學的需要，改善了教師的住房條件，極大的促進了教育的'發展。中國小完成了標準多媒體教室建設，四機一幕進課堂，並建成學校辦公局域網，進行現代化多媒體教學；配齊理化生實驗室、微機室、圖書室、閲覽室、音樂教室、美術教室、科技活動室、勞動技術室、運動場等，按照省二類標準配齊了理化生儀器及音體美勞器材；六是成人教育中心加強了設施建設，配齊了彩電、錄像機等教學設備，添置了課桌凳，辦公用品。收到了良好的教育效果。

3、以控輟防流為重點，努力鞏固和提高義務教育實施水平。

控輟防流是教育工作中的一個難點，為此，鎮政確定每年6月份為義務教育宣傳月，採用裝宣傳車、錄製宣傳磁帶、印發宣傳材料、張貼宣傳標語、舉辦宣傳專欄及教育法規培訓班，對《義務教育法》和《掃除文盲條例》進行廣泛宣傳，提高了全鎮幹部羣眾的法律意識，增強了依法治教的自覺性，為鞏固提高兩基成果奠定了良好的思想基礎。我鎮採取有效措施，依法組織適齡兒童少年入學，堅決制止中國小生輟學。一是強化行為，鞏固發展教育成果。我們依據《義務教育法》的規定，採取行政、法律、經濟等手段，推進控輟保學工作，制定下發了《關於依法保障適齡兒童少年入學、制止輟學的實施意見》、《關於加強農民實用技術培訓的意見》等有關文件，對家庭、社會、學校鞏固兩基工作職責作出了明確規定，依法建立了適齡兒童少年入學制度、統一發放義務教育入學通知書制度、學生流失報告制度、青壯年脱盲人員定期參加培訓制度等，以制度規範行為，強化依法治教。對不依法送其適齡子女受完義務教育的家長，鎮政責令其動子女入學或復學，對仍不送子女入學或復學的，對其進行一定的經濟處罰，直至學生入學或復學為止。在鞏固掃盲成果工作中，凡按規定時間參加鎮裏組織的實用技術培訓的脱盲人員，給予記義務工、優先承包土地、優先劃給宅基地等優惠政策，大大提高了脱盲人員的學習的積極性，提高了農民的科技致富能力。二是學校建立健全控輟保學機制，控制學生流失。第一，轉變育人觀念，堅持以積極的態度支持教育教學改革，以發展的眼光評價教師學生。第二，培養學生具有終生學習的能力，杜絕單憑以升學率評價教師工作，努力建立健全一系列符合素質教育要求，適應教育發展規章制度，樹立以人為本的管理觀念，面向全體學生，促進每一個學生健康發展。第三，學校與班主任及任課教師分別簽訂《控輟保學責任書》，實施中層領導包年級、班主任包班、任課教師包學生，層層分解落實責任。將鞏固率納入班主任、任課教師的年度考核。若年級鞏固率低於全縣平均水平的，學校中層幹部不得評優、晉級，若伴級鞏固率局於全縣下游的，該班主任不得評優樹先，若任課教師所包學生出現輟學現象，扣任課教師量化管理分，記入年終考核成績，由於體罰、歧視、侮辱學生造成學生流失的，追究當事人、負責人的責任。第四，扶貧助弱，做細控輟工作。我們不斷加大對家庭經濟困難學生的扶貧助弱的力度，確保每位學生不因家庭困難而失學。根據上級政策，07年我們對學生學雜費和教材費進行了減免，通過這些措施，我鎮中國小適齡兒童少年入學率得到進一步鞏固提高，輟學率得到有效控制，掃盲成果得到切實鞏固。在教育局組織的歷次檢查中，我鎮中國小鞏固率居全縣前列。

4、加強師資隊伍建設，提高教育教學質量。

為了深化教育改革，提高教學效益，我們加強了教師隊伍建設和管理。一是鎮政嚴格按省標準核定教師編制，控制中國小教職工人數，堅持校長崗位培訓，持證上崗，堅持優勝劣汰的原則，在教師隊伍建設上全面實施教師形象工程，實施競爭上崗等考評制度，建立激勵競爭機制。二是努力改善教師工作環境和生活條件，財政優先保證發放教師工資，吸引一些具有較高學歷的優秀人才在蘇村任教，改變了過去骨幹教師流失，人才只出不進的狀況。三是重視和加強思想政治工作。建立和完善德育工作網絡，對教師進行思想政治教育、品德教育、法律教育和心理健康教育。四是及時解決教師住房、醫療保險等問題，使廣大教師安心教學、樂於教學。五是鎮政和學校每年對作出貢獻的教師教幹進行表彰獎勵。六是學校鼓勵和支持教師參加業務學習和培訓，以上措施為全面實施素質教育奠定了堅實的基礎。

三、存在的問題和整改措施

存在的問題：

1、教學質量還需進一步提高，通過檢查考核，學生的學科達標率與兄弟學校相比還存在一定的差距。

2、由於各種原因，仍不能完全制止輟學現象的發生，致使教育教學工作受到影響。

3、教育投入相對不足，現代化的教學設施還不齊全，已有的現代教學工具得不到充分利用等。

整改措施：

學校領導班子針對所查出的問題，及時召開各方面人員會議，商討對策，進一步完善了各種制度，制定出了相應的整改措施。

1、加大課堂教學改革力度，完善教學獎懲制度，調動師生的教學積極性。

2、加強教育法律法規的宣傳，搞好校園文化建設，活躍學生課餘文化生活氣氛，發展學生的個性特長，不求人人升學，但求人人成才，鞏固學生在校率。

3、今後將進一步加大教育投入，不斷改善辦學條件，滿足學校深入實施素質教育的需要。

四、自查總結

總之，20xx年我校教育教學工作取了顯著成績，辦學條件得到較大的改善，普九成果得到進一步的鞏固提高。今後我們將繼續強化措施，狠抓學校管理，不斷提高學校的辦學水平。