2018年度單位領導班子述職述廉報告

2018年，單位堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為統領，深入貫徹落實黨的十九大和全國教育大會精神，緊緊圍繞黨中央治疆方略，部署全面貫徹黨的教育方針，全面加強黨對教育工作的領導，不斷加大教育投入，縱深推進教育改革，大力提高教育教學質量，保證和促進了全縣教育事業健康、快速發展，人民羣眾對教育的滿意度、獲得感不斷提升。

一、全面加強教科系統黨的建設，引領全縣教育事業科學跨越發展

（一）堅定堅決以習近平新時代中國特色社會主義思想統領全縣教育工作。深入學習貫徹黨的十九大、全國教育大會精神以及黨中央治疆方略，廣大教職工“四個意識”進一步增強、“四個自信”更加堅定。出台《寒暑假前教師集中學習教育實施方案》和《教科系統學習宣傳貫徹落實全國“兩會”精神實施方案》《關於認真學習貫徹全國教育大會精神的通知》。截至目前，黨委班子成員深入駐村工作隊、學校宣講158場次,各級黨組織書記、黨員、教師利用升國旗儀式、班會、晨會、家長會累計開展宣講2000餘場次。

（二）黨對教育工作的領導全面加強。成立了縣黨委教育工委機構，調整充實了黨建工作領導小組，專題研究黨建工作7次，召開了縣教育系統2018年黨建工作會暨貫徹落實自治區黨委教育工作會推進會,把黨的領導落實到管黨治黨、辦學治教、立德樹人的全過程；召開全縣教育系統黨組織書記抓黨建工作述職述責報告會1次，黨組織抓黨建的主責主業意識明顯增強。紮實推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，各學校（園）、教育局機關以黨員大會、支部委員會、黨小組會、講黨課和“支部主題黨日”活動等形式，組織黨員開展了集中學習討論交流，做到了人員、時間、內容、效果“四落實”，提升了黨員幹部“四個意識”。深入實施學校黨建工作“七大工程”，推進基層黨組織規範化建設，促推黨的組織力不斷提升。

（三）從嚴治黨管黨責任全面落實。堅決貫徹全面從嚴治黨要求，“學轉促”活動紮實開展，加大信訪及舉報案件督辦力度，黨的作風建設持續加強。積極開展反腐倡廉教育，全面落實黨風廉政建設責任制，加大對基建工程、招標採購、招生考試、師德師風等重點領域和關鍵環節的監督執紀，黨的紀律建設持續加強。開展“十項整治”“四風”“四氣”、維穩督查24次，廉政談話22次。組織完成了6所校（園）的內部審計工作；4所學校迎接了自治區專項資金和改薄項目資金使用管理的檢查。紮實開展有償家教、小飯桌、變異家委會清理清查工作，實行動態銷號抓整改，師德師風專項治理成果進一步鞏固。

（三）大力加強領導班子建設。建立健全黨建、教育管理制度體系，加強對制度落實情況的檢查監督，真正做到用制度管人管事，規範辦事程序、依法行政，形成了有利於推動教育事業科學發展、和諧發展的運行機制。加強教科局領導班子建設。修訂完善了《局黨委議事規則》，用制度規範集體領導，凡“三重一大”問題均由黨委研究、會議通過，確保科學決策。加強教育系統幹部隊伍建設。

（四）基層黨組織建設切實加強。以“黨建質量提升年”為契機，印發了《局黨委2018年黨建工作要點》，推進基層黨組織規範化建設。發揮黨建示範點的先進典型示範帶動作用，培育州、縣兩級學校黨建示範點4所。推行黨建工作述職評議制度，制定印發了《教育系統黨組織書記抓黨建工作述職評議考核工作實施意見》，通過黨委抓書記、書記抓支部、支部抓小組，逐級傳導壓力，層層壓實責任，切實強化管黨治黨意識、落實管黨治黨責任、提高管黨治黨能力。通過選派黨建指導員，實現黨的組織和工作全覆蓋，通過夯實基層重點工作、加強工作指導等措施，助推黨建工作“提質增效”。

二、強化措施，狠抓落實，教科事業各項工作取得新成效

(一)促進學前教育規範健康發展。藉助州學前聯盟發展，形成縣“城區園引領鄉鎮園、中心園帶動村點園、優質園扶持新建園”城鄉一體化、新老並進的發展機制，加強幼兒園常規管理，促進城鄉幼兒園整體水平提升。規範幼兒食譜，實施常規工作檢查和規範辦園行為等級評定有機結合的管理模式，學前教育工作整體邁上新台階。

（二）教育教學品質穩步提升。以“縣中國小教育質量提升工程”為抓手，大力培養四級（校、縣、州、區）骨幹教師梯隊，提升教師專業素養，穩步推進城鄉教師隊伍建設，堅持“管理＋服務＋指導”的教研模式，以常規性型、調研型、跟進型、需求型四類教學視導為抓手，促進教學常規管理規範化，促進呼圖壁縣各級各類教育協調發展。完成了自治區示範性普通高級中學督查複驗工作，高中教育形成了一年抓提升、二年上層次、三年求特色、四年創佳績、五年創名校的工作思路。積極構建普通高中、中等職業學校協調發展的新格局，不斷提高高中階段教育普及率。職業教育加快發展，完成汽修、中餐烹飪2個實訓基地建設，拉動輻射園中校學前教育試點專業的發展，促進職業教育與行業、產業、企業深度融合。組織三所學校申報了全國籃球特色學校，一所學校申報了全國足球特色學校。2018年開展了教學能手培養工作室主持人、教學能手“菜單式”送教活動。承辦了州中國小音樂學科帶頭人骨幹送教教師素養展示現場會；2018年上報州小課題結題43個，上報參加自治區小課題申請立項課題10個。全縣11個學科的459名國小教師參加了國小教師專業技能再提高大練兵測試活動。

（三）教師隊伍建設實現了重大突破。嚴格教師資格准入制度，隨着教育佈局調整及民漢合校步伐加快，教師人才短缺、結構性超缺編等問題日益凸顯，針對這些問題，2018年通過國家及自治區“特崗教師”招聘計劃、接受免費師範生、天水師範頂崗實習大學生、高等技術學校學前專業實習生等補充渠道，使學校教師自然減員和新任教師及時補充緊密結合起來，確保學校專任教師在年齡結構、學歷結構、專業結構和職稱結構方面逐步趨於合理。組織了1559名中國小校教職工競聘上崗，最大化地發揮好現有教師的工作熱情和能力，實現教師隊伍健康良性發展。

（四）教育督導不斷加強。出台了《縣督學責任區制度實施方案》、《督學責任區工作規程》、《縣督學工作考核方案》和《督學培訓學習制度》等文件，層層壓實責任，加大對學校的監督指導，促進督學責任區規範化運行密切協調學校和社會聯繫，有效地提升了學校教育教學管理水平。迎接了國家教育部中國小責任督學掛牌督導創新縣實地核查驗收，順利通過國務院教育督導委員會辦公室“全國中國小責任督學掛牌督導創新縣”評估驗收”。接受了自治區、州對我縣“全面改薄”“二十條底線”督導檢查，迎接了州上對我縣義務教育學校督導評估驗收。

三、存在的問題及下一年工作思路

一年來，在局班子及全體幹部職工的共努力下，我局教育工作雖然取得了一定成績，但還存在諸多問題，但離縣委、政府的要求、羣眾的期望還有一定的差距，教育工作還存在一些困難和問題，主要是：公共教育資源供給和優質教育資源總量不足；教師隊伍整體性超編，結構性缺編問題依然突出；教育綜合改革各項任務需要加快推進等。

2019年，我們將堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想統領全縣教育工作，深入貫徹落實黨的十九大和全國教育大會精神，堅決落實縣委各項決策部署，全面貫徹黨的教育方針，堅持和加強黨對教育工作的全面領導，推進教育優先發展，落實立德樹人根本任務，以提升教育教學質量為核心，以創建教育優質均衡縣市為抓手，以深化教育體育體制機制改革為重點，加快州教育現代化進程，辦好人民滿意的教育，為推動高質量發展提供人才支撐和智力保障。