領導班子述職報告【精品多篇】

領導班子述職報告 篇一

XX年，縣總工會在縣委的領導下，深入貫徹落實科學發展觀，紮實開展創先爭優活動，毫不鬆懈地抓好黨風廉政建設，圍繞中心，服務大局，團結帶領全縣各級工會幹部，求真務實，拼搏進取，工會各項工作取得了新的進展。

一、凝心聚力，加強班子能力建設

堅持把建設高素質的領導班子作為團結動員職工，建設更加美好的肥東關鍵，高度重視加強班子自身建設。認真抓好黨組理論學習，促進機關幹部理論學習的深入開展。自覺貫徹民主集中制，嚴格執行黨組議事制度和決策程序，做到會前徵求意見，會上充分發揚民主，認真聽取每一位同志的意見，做到會上決定，嚴格執行，提高了班子成員的決策能力和執行能力。

二、創先爭優，工會工作取得新的進展

1、在加強工會基層組織建設中創先爭優，不斷提高工會凝聚力。工會組建和會員發展工作有力推進，堅持把推動企業依法普遍建立工會組織作為基礎性工作，通過借力推進、服務跟進、協調促進三項措施，新建工會129家，發展會員12747名。工會規範化建設不斷推進，在全縣鄉鎮工會深入開展創建“五個好”工會，實行目標管理。以創建星級職工之家活動帶動企業工會工作，指導基層工會做好按期換屆。“雙促”活動提升了工會凝聚力，按照市總工會的部署，XX年10月以來，我縣各級工會廣泛開展了“走訪企業、走訪職工，保增長、保民生、保穩定”行動，工會幹部通過深入企業、走訪慰問職工上萬名，認真摸排制約企業發展的因素和影響勞動關係的矛盾，並盡力幫助協調解決銀企對接，幫助豐華、鴻匯等24家企業解決週轉資金共6800萬元，為企業克服困難發揮了積極的作用。

2、在組織職工建功立業中創先爭優，努力推動科學發展。職工創新工程深入實施，圍繞“xx”規劃重點項目的實施，以創建“工人先鋒號”為載體，開展多種形式的勞動競賽、合理化建議活動，注重對職工技術創新活動的引導，上半年我們組織參加市職工技術創新成果評選，推薦的31個項目中榮獲二等獎1個、三等獎2個、入圍獎3個，激發了職工技術創新的熱情。職工素質工程深入推進，有計劃的培訓輔導，幫助職工提高技能，8月份，邀請市職大的老師為華星鋼構電焊工免費系統授課，幫助職工提高技能並進行技能鑑定。11月份舉辦了肥東縣第三屆護士技能大賽，各醫療衞生機構通過分片、分級培訓、觀摩、示範、比賽，選拔優勝者參加全縣決賽，經過嚴格評審，對優勝者給予表彰獎勵。努力創建職工書屋，在條件具備的企業建設職工書屋，有14家職工書屋通過命名，其中縣人行等3家為省級職工書屋，11家為市職工書屋。以職工書屋為陣地，組織職工開展“書香”職工讀書活動，提升職工隊伍素質。經常舉辦職工文體活動，舉辦了首屆“金裕皖”杯職工書法臨帖大賽，組織了首屆“中國移動杯”職工羽毛球賽，“恆大杯”首屆職工乒乓球邀請賽等。發揮勞模的帶動和引導作用，五一、國慶等節日，縣主要領導登門慰問勞模，對全縣98名各級勞動模範免費體檢，開展了工人階級宣傳月活動，對工人階級的先進模範典型進行廣泛地宣傳，積極參與組織全縣首屆道德模範的評選推薦。

3、在維護職工合法權益中創先爭優，促進社會和諧穩定。大力開展普法宣傳，廣泛宣傳貫徹《工會法》、《勞動合同法》等，開展了農民工諮詢日活動，向農民工發放了農民工維權宣傳資料1500份，接待就業諮詢300人次；參與了在禁毒暨紀念虎門銷煙171週年宣傳諮詢活動，縣“普法行”法律宣傳活動。深入推進集體合同和民主管理，推進企業在組建工會的同時，做到同步簽訂集體合同，新建工會的129個企業全部簽訂了集體合同，簽定女職工專項集體合同121家。鞏固規範國有、集體企事業單位職工代表大會制度，積極推進非公有制企業建立職代會制度，全縣建立職代會的企業600多家。狠抓廠務公開，積極探索非公有制企業廠務公開工作，全縣148家單位開展了廠務公開，156家單位開展了民主評議領導人工作，評議領導人483名。切實維護職工的生命健康權益，深入推進“安康杯”競賽，全縣參賽企事業單位211家，覆蓋職工10000多人。積極參與處理職工安全生產事故，最大限度地幫助職工爭取合法利益。

2021年度領導班子述職報告 篇二

尊敬的領導：

我自擔任_局_職務以來。在任期內始終切實履行本職工作職責，緊緊圍繞經濟和社會發展大局，團結帶領全局幹部職工，以開拓進取、求真務實、恪盡職守、廉潔自律、依法行政為自己的工作指南，不斷開創工作新局面。現將我在個人學習、思想、工作作風、廉潔自律、存在的不足和缺點等方面的情況述職情況如下：

一、學習情況

學習是社會形勢發展的客觀和必然要求，我始終把學習擺在首要位置。進一步加強政治與業務的學習。按單位學習制度每週定期組織全局同志共同學習，把集中學習和自學結合起來，及時掌握政策、業務知識和工作動態，以便更好更及時地按要求開展好工作；認真學習現代信息技術知識。基本掌握一些現代信息技術知識，以便更好地履行自己的工作職責，適應新時期對司法工作的需要。

二、思想情況

時刻不忘權為民所用、情為民所繫、利為民所謀的執政理念，認真履行自身的職責和義務。我時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，牢固樹立服務羣眾、服務我縣經濟社會發展的大局意識；作為一個部門領導，要嚴格要求自己，堅決克服不思進取、得過且過、貪圖享樂、庸碌無為的消極腐敗思想，認真履行工作職責，做到依法行政、文明執法。

三、履行工作職責情況

在擔任_職務期間，不斷推進司法體制改革，大力開展法制宣傳，大力加強基層基礎建設，大力加強司法行政隊伍建設，充分發揮司法行政工作在化解矛盾糾紛，維護社會和諧穩定，維護公平正義，服務人民羣眾、服務經濟社會的職能作用，為構建社會主義和諧社會作出了積極貢獻。以一個領導幹部的標準嚴格要求自己，積極支持新領導開展工作，當好參謀並開展司法行政工作的調查研究工作，為領導決策提供參考和建議。

四、作風情況

我作為一名領導幹部，知道自己肩負的責任，在工作生活各方面，我始終做到了四個堅持，一是堅持民主作風；二是堅持深入基層、貼近實際的作風。幾年來，無論是開展檢查工作還是開展調研工作，我都堅持親自參與，掌握基本情況，以利於更好地開展工作；三是堅持艱苦奮鬥工作作風；四是堅持開展批評與自我批評的作風。帶頭開展批評與自我批評，對於自己做得不足方面，認真總結和改進，勇於糾正和改正錯誤。對於其他同志的不足之處，及時給予正面引導幫助和批評教育相結合，督促其改正，不搞好人主意，本着對工作對同志高度負責的態度，認真履行自己的職責。

五、廉潔自律情況

政建設工作是否搞好十分重要，我作為一名領導幹部，更應該具備應有的政治責任感和使命感，自覺接受紀律約束，為羣眾做出表率。

我始終自覺遵守各項規定，在思想和行動上做到令行禁止；始終牢記並遵守組織紀律、經濟工作紀律和羣眾工作紀律，一貫保持和發揚民主集中制原則，在工作上公道正派，辦事講原則，自己帶頭並教育和引導全局職工依法行使手中的權力，廉潔自律。我大力弘揚求真務實精神，大興調查研究之風，在思想和行動上努力做到了清正廉潔、克己奉公、弘揚正氣。廉政建設需要常抓不懈，警鐘常鳴。我除了搞好自身建設外，還重點抓了職工對紀律和制度的學習教育，規範工作行為，嚴格要求全體幹部職工堅持杜絕吃、拿、卡、要和門難進、臉難看、事難辦的不正之風。

六、存在的不足、缺點及今後的努力方向

回顧過去，我在思想上、學習上、工作上取得了一定的成效，但也清醒地認識到自己的不足之處：理論學習不夠紮實。一是不能正確處理工作和學習和關係，理論學習和深度和廣度也不夠。二是理論學習和實際工作脱節，運用理論指導實踐解決問題還夠。深入基層，深入羣眾調查研究不夠。調查研究少，以致工作起來情況不明、決心不大、辦法不多。工作開拓創新的力度不夠。總認為工作慢慢來，不能操之過急；工作方法不夠細緻，面對工作壓力和出現的問題，還不能完全做到冷靜思考、沉着應對，時常表現出急躁情緒。

在今後的工作中，我將進一步解放思想，開拓創新，以更紮實的工作，更良好的形象，更顯著的業績，為全縣經濟社會發展作出新的更大的貢獻。同時要揚長避短，克服不足、認真學習、發奮工作、本着身體力行，把工作做得更好，為全縣經濟社會發展作出新的更大貢獻。

此致

敬禮！

領導班子述職報告 篇三

xx年，學校領導班子在省委、省政府的正確領導下，堅持以科學發展觀為指導，認真學習貫徹黨的十八大和十八屆三中全會精神，深入開展黨的羣眾路線教育實踐活動，堅持走以提高質量為核心的內涵式發展道路，各項事業不斷進步，呈現出良好發展的局面。

一、黨的羣眾路線教育實踐活動取得實效，領導班子貫徹羣眾路線的自覺性進一步增強

按照中央和省委的工作部署，我校黨的羣眾路線教育實踐活動於xx年7月1日正式啟動，突出“為民務實清廉”主題，落實“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求，堅持領導幹部帶頭做起、帶頭查起、帶頭改起，增強主動性和自覺性，聚焦“四風”問題，做到把學習教育、整改落實貫穿始終。在學習教育、聽取意見環節，採取潛心讀書自主學、集中培訓專題學、宣講團輔導深入學、網絡平台互動學、主題研討交流學、典型事蹟案例學、知識競賽比着學和社會實踐體會學等“八學”教育模式，着重加強對黨員幹部羣眾觀點、羣眾路線、羣眾情感教育，全面提高了黨員幹部的思想認識，黨員幹部參與活動的積極性和自覺性明顯增強。通過召開座談會、個別談話、問卷調查等方式廣泛徵求意見建議，徵求意見人次達1萬人次以上，共徵求意見建議1450個，梳理歸納後共計五大類145條意見。在查擺問題、開展批評環節，學校領導班子共查找出“四風”問題18項，班子成員共查找出“四風”問題148個。學校黨委常委班子召開了高質量的專題民主生活會，班子成員勇於拿起批評與自我批評的武器，敢於動真碰硬，得到了省委督導組的高度評價。各分黨委（黨總支）、全體黨支部都召開了專題民主生活會和專題組織生活會。在整改落實、建章立制環節，學校黨委制定了12項專項整治任務和35項長期整改任務。針對查找出的“四風”問題和師生反映強烈的突出問題，紮實推進各項整改任務的落實。如：重新修訂了公務用車管理辦法，校領導公務用車由專車改為統一派車；對超標準辦公用房進行了全面調整，領導班子成員以身作則，騰退原有三分之二的房間面積，機關各部門、各學院調整後共騰退出9000平方米辦公用房用於教學科研；嚴格控制公務接待費支出，公務接待費用比上一年節省xx年來江北校區供暖不熱的問題；取消了校領導自助午餐單間，學校領導班子成員統一到職工餐廳就餐等。

通過開展教育實踐活動，學校領導班子貫徹執行黨的羣眾路線、堅持羣眾觀點、增進羣眾感情的自覺性明顯增強，樹立了為民、務實、清廉的良好形象，工作作風和辦學治校能力得到不斷提高。

二、推進學校內涵式發展建設，各項事業取得新成果

全面深化教育教學改革，人才培養質量穩步提升。大力提高人才培養質量、走內涵式發展道路，在全校師生中形成廣泛共識，全校上下關心教學、服務教學的局面逐漸形成，教學工作的中心地位更加突出。新一輪本科教育教學改革全面推進，完成了新的本科人才培養方案修訂工作，並在xx級本科專業試行，收到了良好效果；啟動了地方政府、高師院校、基礎教育學校通力協作的“g—u—s教師教育聯盟”和“教師教育實習示範基地”建設項目，與全省各市縣教育行局洽談合作事宜，共簽訂協議79份，新建基地300餘個；深化研究生培養模式改革，研究生培養質量明顯提高；近三年來，累計投入5000萬元用於教學儀器設備的更新和升級，教學條件得到明顯改善。我校入選教育部首批“卓越教師培養計劃示範項目”，是全國首批101所高校之一，且為東北地區的唯一高校；獲批教育部“本科教學工程”地方高校第一批本科專業綜合改革試點項目；獲批我省唯一國家級教師教育精品資源共享課，獲批國家級大學生校外實踐教育基地1個、國家級“大學生創新創業計劃項目”xx年我校獲各類科研立項371項，獲資助經費總額2240.73萬元，其中獲國家社科基金項目22項，佔全省獲批立項總數的15以上，在省內高校中名列前茅；獲國家自然科學基金項目13項，我校教師參與了國家（863）高技術研究發展計劃項目和國家科技重大專項課題的研究，獲資助經費905。33萬元，實現了我校高新技術領域研發的歷史性突破。

積極推進“2611”工程，人才隊伍建設水平不斷提升。在國家級“百千萬人才工程”評選中，我校有2名教師成功入選，新增“龍江學者”特聘教授3人、講座教授1人，2名教師順利通過“龍江學者”續聘考核，新增國務院政府特殊津貼專家3人，5名專家入選教育部高校教學指導委員會委員。有1名教師獲得全省“五一勞動獎章”稱號，1人在全省青年教師教學大賽中獲得一等獎第一名。獲批黑龍江省高校師德先進集體1個、先進個人xx年來，共派出65名教師赴國（境）外知名大學訪學，公開招聘63名博士研究生，師資隊伍學歷層次穩步提升，知識結構不斷優化。

充分發揮高校科技人才優勢，服務地方經濟社會能力不斷增強。與呼蘭區合作創辦的哈師大附中利民校區順利招生，同時與順邁集團簽署了合辦順邁國小的協定；在綏化等多地區建設了基礎教育改革示範區，通過開展形式多樣的教研活動，推動當地基礎教育發展；充分發揮高師院校優勢，開展各類師資培訓，構建職前職後一體化教師教育培訓體系，先後組織各類師資培訓79期（次），累計培訓高校輔導員、骨幹教師、專業課教師共計13400餘人次；圓滿完成了教育部xx年度“國培計劃”14個子項目的培訓工作；推進教師科研成果轉化，開展了新材料、生態環境等實用技術研發，先後在阿城區、呼蘭區等地建設了多個成果轉化基地，2項科研成果實現推廣落地，3項成果在黑龍江省高科技會議上得到推廣，10餘項具有應用前景的科研成果被推廣到黑龍江省中小企業聯盟。積極投身文化大省建設，黑龍江現代文化藝術產業園區一期工程順利完工，黑龍江出版集團、東北網等大型企業和60餘家中小企業已決定進駐園區。國際合作與交流工作進一步加強，新籤國際合作項目13個，倫敦中醫孔子學院第五次連續榮獲“全球先進孔子學院”稱號。我校承辦了第六屆計算納米科學與新能源材料國際研討會等10餘個國際、國內高層次學術會議。

領導班子述職報告 篇四

尊敬的孫書記、尊敬的區委考核組各位領導、同志們：

一、千方百計保增長，主要經濟社會指標圓滿完成，區域經濟實現又好又快發展

—————農民人均純收入完成15170元，完成年計劃的101%，同比增長7%；

—————社會消費品總額完成56.23億元，完成年計劃的103%，同比增長16%；

二、突出重點抓落實，城中村改造取得突破性進展，城市建設管理水平明顯提升，現代大都市建管格局初步形成

在城市建設管理方面：加強了制止“雙違”工作，強化了城市數字化管理，建立了“區、街、社區、單位”四位一體聯繫網絡，組建了清掃隊伍，對城中村垃圾池站實行三級網絡化管理，對市政管理的大街小巷實行了兩掃全保，“四淨五無率”達95%以上。加大違章建築的懲治處罰管控力度，加強市場規範管理。全年，共辦證73户，制止違法施工38户，強拆違法建築1000餘平米，拆除違法廣告1600餘平方米，規範伸舌頭500餘處；取締無證攤點xx餘個，處理舉報案件460餘起。控制鍋爐煙塵排放，完成對城中村555台小鍋爐的環保改造任務。確保城市居民的工作出行環境，清理大街小巷積雪30萬方米，處理積雪壓斷樹枝100餘處。

由於我們的城中村改造工作穩中推進，健康順利發展，城中村改造工作受到省、市、區領導的高度重視和非常關注。城市建設管理科學化、制度化、規範化，城鄉清潔工程以及城中村小鍋爐拆除、更換工作受到市區有關部門的充分肯定和認可，全街道城建城管水平不斷提升，現代大都市管理新格局初步形成。

三、明確目標抓典範，和諧標準化社區建設成效明顯，三大片區發展相融共建

今年是貫徹落實區委、區政府提出的和諧標準化社區建設第三年，也是我們街辦在落實這一決定力度最大、效果最明顯的一年。

一是統籌全局，塑造亮點，樹立精品帶動，連片打造的和諧標準化社區建設新思路。重點，在去年社區創優達標的基礎上，我們進一步明確了“上檔次、上水平、出亮點、出精品、片發展、面推動”的和諧標準化社區建設新思路，在平陽路街辦所轄的16個社區中，初步形成了以親賢社區為軸，輻射帶動文華苑、水總、汽造社區的“北部片區”，以六九0四社區為軸，輻射帶動前機、濱東的“南部片區”和以南環社區為軸輻射帶動平一、平二社區的“西部片區”。

領導班子述職報告 篇五

在時間的長廊上，每個人都在寫着自己的歷史。每每提筆小結學校和自己的工作，總要找出時間來思考一下，近一年來自己做了些什麼，是正號還是負號？

學校的工作紛繁複雜，需要做的事情很多，特別是我們這種“麻雀雖小、五臟俱全”的國小校來説，工作量自是不言而喻，但這並不能成為懈怠工作的任何原因和藉口，需要我們花費更多的精力去完成，對社會、對家長、對領導、對學生、對自己有一個心安理得的結果。

一、勇於承擔

以身作則是校長管理學校的基礎。校長只有模範遵守學校各項規定，才能做這些“規定”的執行者，才能使其他教師認真遵守。特別是在一個工作量大的團體裏，更需要校長多做事，為其他老師樹立榜樣。在安排功課時，本人自告奮勇承擔了畢業班的語文教學工作，教導也承擔了五年語文的教學工作，使其他老師在繁重的教學任務面前無話可説，也都顯示出了敢於承擔的勇氣和心態，特別是本人因工作需要中途調整，全校老師們更是毫無怨言地承擔起了接近滿負荷的工作量。學校工作內容多，教師人數少，這是擺在我校的客觀現實，因此，身兼數職成了每一個教師的常態。我不僅僅是一名校長，管理學校整體工作；又是一名教師，擔任畢業班語文及其他年級學科的課堂教學；更是一名兼職安全工作人員，具體負責學校安全工作；還是寄宿生青菜工程的“採購員”，與其他老師一起輪流每天為寄宿生採購青菜……

一年來，本人始終堅持“早到晚歸”，努力爭取比老師早到，比老師晚回，從整體上對學校有一個更全面的瞭解和把握，又為老師起到示範作用。因此，學校出勤工作得到徹底落實，老師們真正做到了以校為家。

二、節儉辦學

廉潔奉公這是校長作為管理者的社會底線。如果沒有做到這一點，不要説是當好一所學校的校長（管理者），就連做一個社會正常人的資格也都喪失了。我校資金極其有限，除了炊事費、柴火費、水電費、電話費以外已是所剩無幾，僅能保持學校工作的正常運轉。本人始終本着節儉辦學的思想，堅持全校老師共同參與資金管理，盡最大可能地減少辦公費用，把有限的一點資金全部用到了購買教學用品上，從而保證了學校教育教學工作的正常運轉。在全程參與管理的過程中，全體老師明確了學校的難處，都能擺正心態，做到淡泊名利，無怨無悔，從容面對工作。

三、服務師生

本人始終把校長定位於服務全校師生，這也是當一名校長的本職工作。面對教師一些家庭或生活中的困難，我們總能設身處地地思考和理解，給予最大可能的支持，使教師能夠較好地解決這些事情，從而保持快樂的心情投入到學校工作當中。面對工作上的困難，我更是不遺餘力地給予幫助。老教師在課程改革面前存在諸多困惑，我總是及時給予鼓勵，並根據其班級、學科實際提供一些符合實際的方法；老師們在撰寫教育教學工作感想或論文遇到困難時，我們一起愉快地探討、交流，共同提高。由於我校的地理位置及社會、家長的重視程度，自卑感強、基礎薄弱是我校全體學生普遍存在的現象。在學生管理和教學中我始終時刻要求自己做到：肯定學生，給學生自信心；為學生補缺補漏，夯實學習基礎。平時嚴格要求自己，從最基本的日常行為規範做起，為學生樹立榜樣，把自己的信心傳遞給每一個學生，用微笑告訴他們是優秀的學生，用耐心一步步夯定學生的基礎。

四、團結協作

一所好學校離不開好校長，離不開一個好班子，更離不開全體教職員工的團結協作。本人在全面瞭解教師情況的基礎上，充分發揮每個教師的特長，形成學校發展的合力。牢記領導勉勵的話語：“不團結的話不説，不團結的事不做。”時刻提醒自己，搞好學校內部團結，一切事情都由班子成員之間共同探討協商。在工作安排上根據教師個人特點進行分工。寄宿生工作又雜又細，就安排勤快心細的老師進行管理；少先隊工作需要創新和活力，就由富有創新精神的年輕人來負責……平時注意溝通談心，瞭解老師思想動態，在課間時、散步時、吃飯時等不經意間把一些不和諧的因素消除在萌芽中。教育教學中，更是充分發揮團結協作的精神，在校本教研中共同為一個問題而一起討論答案；為一個問題學生而一起探討教育方法，並且做到多管齊下，共同抓好問題學生的轉化；在學校具體工作任務上體現互幫互助精神，晚上值班與購買青菜經常會產生時間上的矛盾，全校的老師們總是二話不説，你幫我，我幫你，從未影響工作的落實。不論是班子成員，還是全體老師，整所學校就是一個其樂融融的大家庭。

回顧這近一年來的工作，在全體老師的共同努力下，我們實實在在地做了一些常規上、細節上的事情，牢牢把握安全、德育、質量這幾個關鍵詞，用一種積極的心態、勤奮的態度儘自己的一份微薄之力。但由於一些主客觀原因，個人創新精神明顯不足，難以帶領學校確立一些符合學校當前實際的亮點，在開創學校新局面與上級的要求還有一定的差距；如何切實提高教育教學質量還需作進一步的探索，這都是今後本人在工作中應該關注和改進的問題，從而更好地完成崗位職責，繼續自己在成就學校中成就個人與成就教育的追求。

以上述職如有不妥，敬請各位領導、同事批評指正。謝謝！

述職人：XXX

20XX年XX月XX日