學校黨總支書記抓黨建工作述職報告

學校黨總支書記抓黨建工作述職報告

本年度以來，我認真履行黨建工作“第一責任人”職責，嚴格執行黨內法規，落實上級組織、教育主管部門的各項要求，圍繞工作目標、工作計劃，不斷推進各項工作的有效落實；始終堅持一手抓黨建工作，一手抓學校管理工作，全面推進黨的建設，為學校全面發展提供了堅強的組織保障，現就一年來抓黨建工作情況述如下：

一、履行黨建及工作成效

（一）強化理論學習，提高思想政治素質

思想理論的學習是一切工作的靈魂。我校黨總支十分注重發揮黨支部的戰鬥堡壘作用，發揮黨員的先鋒模範作用，加強黨員、教職工的政治思想理論學習，堅持政治學習制度，做到有計劃、有目的、有準備。先後組織教師認真學習十九屆四中、五中全會，省委十二屆六中會全會，市委五屆八次、九次全會精神、習近平總書記系列講話精神和全國、省、市、區教育大會精神，學習《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》《習近平談治國理政》《民法典》《習近平關於“不忘初心、牢記使命”論述摘編》《新時代愛國主義教育實施綱要》《貴州省中國小教師違反職業道德行為處理辦法實施細則（試行）》《關於加強和改進新時代基礎教育教研工作的意見》《深化新時代教育評價改革總體方案》等文獻理論。

深刻理解精神內涵，認清深化改革開放的形勢，端正工作作風。要求全體黨員、師生認真學習精神並寫出學習心得。讀原著、學原文、悟原理，殷殷囑託銘記在心、擔當實幹奮勇爭先，全體黨員通過集中學習深刻領會精神，從中汲取信仰力量，經受了一場堅定理想信念、勇於擔當作為的思想洗禮，築牢了對黨忠誠、服務人民的價值理念。學校良好的學習氛圍和工作作風已經形成，以理論指導教育教學的氛圍日趨濃厚。黨員在各項工作中的先鋒模範作用進一步得到發揮，平時的教育教學工作中勇挑重擔，在各種活動中都能踴躍爭先。全校教職工嚴以律己，做好本職工作，全方位開展學校的各項工作。

（二）加強和規範組織管理、組織發展工作

嚴格按照《仁懷市中國小校黨支部標準化規範化建設要點（試行）》要求，努力做到基本組織設置規範化、基本隊伍建設規範化、基本制度執行規範化、基本任務落實規範化、基本保障配套規範化等目標要求；嚴格按照程序組織實施，支部班子結構合理，分工明確，支部班子成員素質較好，團結協作，工作正常。2020年5月對黨總支進行換屆選舉，2021年1月對黨總支所轄三個支部進行換屆選舉；學年來，支部認真貫徹“控制總量、優化結構、提高質量、發揮作用”發展黨員的十六字方針，積極做好黨員的培養髮展工作，利用集會在全體教師及學生中宣傳黨的知識，鼓勵全校青年教師刻苦學習、努力工作、積極要求上進，主動向黨組織靠攏，2019年11月劉琳同志吸收為中共預備黨員，2020年有胡明強同志為發展對象、曾林松等3名為入黨積極分子、張付江等3名同志向黨組織提交了入黨申請書。

（三）積極開展創先爭優活動

自３月初開始，深入開展創先爭優活動。從實施年度承諾、深入開展崗位奉獻等活動抓起，廣大黨員按要求及時制定計劃，做好承諾。支部開展了黨員示範崗活動，一年以來，全校黨員在自己的工作崗位上，以黨員的標準，積極工作，努力踐行着自己的承諾。學校認真組織教師寒暑假全員研修活動；組織開展學校數學、理化生、美術等學科優質課大賽：仁懷市2020年語文、政治學科優質課大賽、貴州省體育名師工作室學科研等活動在我校舉行；選派教師80人次分赴貴陽、遵義、湄潭、餘慶等名校交流學習；35週歲以下教師全員參加微課比賽，獲省級等次獎14人、市級等次獎12人；何鵬宴參加2020年遵義市優質課大賽獲二等獎；教師參加仁懷市優質課大賽，徐芳等2人獲語文科二等獎，陳世利獲體育科二等獎，何鵬宴等2人獲數學科一二等獎，宋勝凡等2人獲政治科一二等獎；教師參加國家、省、地、市級教育主管部門組織的論文評選活動中有20人次獲得等次獎。

（四）大力開展師德師風建設活動

以德治校、以德治教的根本在於教師的素質，教師素質的核心是“師德”。按照教育局對師德師風建設工作的統一要求和工作安排，學校黨總支一直把師德師風建設作為最重要的工作來抓。教師全員實行個人事項申報制度，個人事項報告制度，學校一週一審。建立師德師風校外監督員隊伍制度並抓細抓實實行明查暗訪工作機制。要求學校、教師認真開展師德師風“四個五”工作，努力以良好的師德師風推動學校各項工作的健康發展。積極探索師德建設的新特點和新規律，正確認識和把握“以人為本”的師德內涵，以正確認識人、尊重人、信任人、提升人的道德為指南，努力從幫助教師、支持教師自主成長的角度來構建本校師德建設的內容、形式、方法和管理制度。德育教育是學校的重要內容之一。作為學校的黨支部書記，我經常利用各種集會，加強對全校師生進行愛國主義教育、民族團結教育，大力維護社會穩定。認真組織開展了“傳承好家風好家訓”的主題徵文競賽活動並有2人獲獎、組織扶貧日捐款活動，共籌捐款14110元；組織推薦五好家庭與最美家庭推薦評選活動，有3户（人）獲獎。組織仁懷四中首屆教職工氣排球比賽活動。

（五）大力加強學校精神文明建設

大力加強學校的精神文明建設。對爭創工作加強宣傳，營造氛圍，使全體師生增強爭創意識，促進爭創工作的有力推進。重視校園文化建設，改善校園環境，提高文化品位，增強現代氣息；充分發揮宣傳欄的功能。認真開展安全文明校園創建活動，安全文明管理水平進一步加強，安全文明素養進一步提升，安全文明校園建設取得明顯成效，2020年6月，榮獲“貴州省安全文明校園”稱號。

（六）抓好“三會一課”和“不忘初心、牢記使命”主題教育

在支部黨建工作中，我認真履行支部書記第一責任人的責任，將黨建工作抓在手上，扛在肩上，落實在行動上。

我作為支部書記，親手抓黨建工作，不但對黨員發展工作親力親為，且在“三會一課”工作中，嚴格按照時間節點，工作要求有序開展，積極組織黨員及發展對象開展組織生活。組織教職工139人次觀看了紀念抗美援朝勝利70週年愛國主義電影《奪冠》《金剛川》和《我和我的家鄉》影片、省委書記孫志剛同志《不忘初心、牢記使命》專題黨課，《榜樣》等專題片視頻，教師撰寫心得體會220份。組織在職黨員幹部60餘人次到社區開展新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控志願服務“主題黨日”活動，組織學生開展“不忘初心 逐夢前行 扣好人生第一粒釦子”——紀念“12•9”愛國運動85週年系列活動；組織全體黨員開展慶“七•一”學楷模、守初心擔使命活動，6月30日，學校黨總支與仁懷十中黨支部聯合舉行“慶‘七•一’學楷模、守初心擔使命”道德模範易成麗先進事蹟報告會。第七屆全國道德模範提名獎易成麗圍繞《不變本色、不忘初心、勇往直前》詳細講述2016年9月勇鬥縱火引燃加油站歹徒過程，個人對該事件的認識以及作為黨員本色的反思。

二、存在問題

一年來，雖然在黨建工作中取得了一定的成績，但是，按照更高的標準對照檢查自己，還不同程度地存在一些問題，主要表現在：

一是黨支部工作頭緒過多，主題活動交織錯雜，牽扯到黨務、德育、教學方方面面，個別工作存在無法落實到位，實效性不足的問題；二是深入備課組、教師中還不夠多，和部分教職工談話交流也較少，不能全面、及時、準確掌握教職工心聲；三是經驗缺失，黨建工作還沒有形成一定特色，對黨建+德+團+婦+教研的模式開啟和引領有待進一步研究；四是黨員教師的帶頭和示範作用不夠突出，積極性不高，這也是支部凝聚力戰鬥力不夠強大的原因之一。

黨建機制不完善，黨建工作的考核獎懲辦法、黨員的教育管理制度和約束機制不完善，工作號召力不強，推動力不夠；黨內組織生活缺少創新意識和手段，吸引力和凝聚力不夠。

三、下步工作打算

在今後的工作中，一是以開展創先爭優活動為契機開創支部工作的新思路，不斷改進工作方法，努力提高支部的凝聚力和戰鬥力。進一步抓好對各項制度的落實，優化管理方法，抓好班子建設、黨員隊伍建設和教職工隊伍建設，指導、督促、協調好各部門之間的關係，抓好落實，提升整體工作實效；二是進一步密切聯繫羣眾，深入教師，深入年級，讓教職工感受到黨組織的關懷，做教職工的貼心人。激發教師、學生的工作學習熱情，提高教學能力，營造風正氣順、爭先創優的工作氛圍；三是在認真考察，嚴格把關的前提下，積極發展新黨員，做到成熟一個，發展一個，壯大黨的隊伍，增添黨的新鮮血液；四是開展形式多樣的各種活動，不斷增強黨支部的工作活力 ；五是着力解決黨員教師的帶頭模範作用問題，形成積極肯幹，帶頭苦幹，爭做實幹的黨支部黨員教師集體形象。

報告人（簽字）：

2021年1月7日