一心一意抓管理 “五育”並舉育新人

一心一意抓管理 “五育”並舉育新人

尊敬的各位領導、各位同仁：

大家好！今年是一個極不平常的年份，也是我任羅溪國中校長的第二年。在這極不平常的一年裏，新冠肺炎疫情暴發，給學校管理和教育教學帶來很大沖擊。我校克服重重困難，各項工作平穩有序開展，現就各方面情況彙報如下。

一、個人履職情況

1.加強學習，提升個人素質。作為黨支部書記，我十分注重政治理論學習，堅持以支部會議集體學習和個人自學相結合的方式，深入學習習近平治國理政思想，十九屆五中全會精神和李夏等先進模範的事蹟，努力提升政治素養和思想境界。作為校長，我通過網絡平台和與兄弟學校交流等途徑，積極學習學校管理經驗，不斷提升管理水平。作為教師，我認真參加以校本培訓、遠程培訓為基礎的各類培訓，聆聽各位專家的講座，參加各種教研活動，大大開闊了視野，更新了教育教學理念，專業素養不斷得到提升。

2.以身作則，促進工作成效。我堅持出滿勤，堅持從備課、教學到課後批改、輔導等教學流程規範化，率先遵守學校的各項規章制度。上學期我所帶的八年級歷史在期末考試中綜合成績全鎮第一，全校成績穩中有升。在今年教學質量抽測中我校成績位於全縣前列。

3.民主決策，齊抓學校管理。凡是“三重一大”決定，都必須首先經過支委會、校委會研究討論，然後在全校職工會一致通過後方可實施，實現學校管理民主化、科學化。

4.廉潔從教，杜絕教育腐敗。我從不參與有償家教、有償招生；不亂訂教輔資料，嚴格實行“一科一輔”；從不接受家長禮金、吃請。帶頭遵守中央八項規定和《新時代中國小教師職業行為十項準則》。

二、學校工作情況

1.始終堅持疫情防控不鬆勁，實現防疫和教學兩手抓兩不誤。

新冠肺炎疫情暴發後，根據省市縣各級疫情防控視頻會議精神，學校立即行動，成立防疫領導小組，實行校園封閉管理，落實值班值守，積極宣傳疫情防控知識，摸排師生情況。同時制定“兩案九制”，準備防疫物資，進行全面消毒,為學生返校學習做好準備。期間發動全體職工為疫區積極捐款2400元。

經過精心準備，2月10日九年級學生全部在家實現線上學習，七八年級學生在3月2日也全部實現線上學習。為解決學生學習沒有課本的問題，3月7日全校教師分四組到各村把教材發放到學生手中。4月13日、26日，全校學生按畢業班和非畢業班分兩批返校學習。從一開始的全封閉管理到後期的疫情防控常態化，學校一直把疫情防控放在保障師生生命安全和身體健康的重要位置。

疫情期間，不管是線上教學還是線下教學，學校始終把緊教學質量關，加強教學監管，注意線上線下銜接，確保教學質量不下滑、學生不掉隊。今年的年度驗收考試和會考成績均達到或超過預期。

2.全力助推脱貧攻堅，圓滿完成今年的脱貧幫扶等各項民生工程。

今年，我校職工克服疫情影響、教學任務重和人員調動多等困難，順利完成兩個村60户的幫扶任務和83户的教育扶貧幫扶任務。

兩個學期共發放建檔立卡寄宿生補助69人次43125元。入冬後，學校自籌資金給37位貧困寄宿生髮放了防寒保暖“四件套”。11月份一位建檔立卡學生的母親因病去世，父親沒有固定經濟來源，學校團支部發起捐助活動，全體師生慷慨解囊，共捐款4000餘元，衣物10餘套，為該同學送去一份温暖。

3.大力加強師德建設，打造德才兼備的教師隊伍。

教師隊伍戰鬥力的強弱決定着學校教育教學質量的高低，為此我校首先紮實開展師德教育。今年我校繼續組織教師參加了師德師風建設全員培訓，不斷提升教師思想道德素質。為人師表，關愛學生，愛崗敬業，潛心教學已成為我校教師的共識。學校與教師簽訂師德承諾書，根據師德考核方案對全體教師進行師德考核，考核結果直接與評先評優、職稱評聘、績效考核掛鈎，實行一票否決。今年繼續保持違背師德事件的零記錄。

其次，切實加強教師業務培訓。為促進教師專業成長，我校建立了從國家到學校的教師培訓體系，完成了今年全體教師的各級培訓任務。尤其重視骨幹教師和年輕教師的培養，先後派出5位教師赴蕪湖、合肥、揚州等地參加培訓，開闊了視野，更新了理念，提升了能力。

第三，建立結對幫扶制度。今年學校人事變動很大，新進老師有新分配的，有從外縣調入的，有城裏高中來支教的。為使他們儘快適應工作，學校給他們安排老教師，實行一對一結對幫扶，這樣他們很快就能勝任本職工作。

4.全面貫徹黨的教育方針，培養時代新人。

學校堅定貫徹黨的教育方針，五育並舉，培養德智體美勞全面發展的新時代接班人。為落實“立德樹人”的根本任務，我校始終把德育始終放在學校教育的首位。今年學校進一步健全了組織機構，成立了少工委和少先隊組織，形成了以少工委、團支部、少先隊為核心的德育機構，通過開展各種活動對學生進行以習慣養成教育為基本內容的思想品德教育。今年清明節我校組織學生到烈士亭掃墓，這是我校全體師生連續第五年祭奠先烈，以此來激勵師生學習革命先烈為了國家和人民勇於獻出一切的崇高精神。每週一舉行升國旗儀式，進行國旗下講話，一週一主題，對學生進行全方位思想教育。組建了團員、少先隊員志願者服務隊，到敬老院等地開展志願活動。積極組織學生參加愛國主義讀書活動，在縣級讀書徵文和演講有多人獲獎。今年我們還開展了厲行節約、學會感恩等各種教育活動。

為增強學生體質，學校以縣運動會和校運動會為契機，開展多種形式的體育訓練。清晨全校學生進行長跑訓練，大課間以跳繩和柔韌訓練為主，體育課進行全面訓練，週末和假期也佈置了體育作業，要求學生在家訓練打卡，學生的體質得到明顯提升。體育鍛煉不僅增強了學生的體質，而且也磨礪了他們的意志，培養了團隊協作精神。

隨着社會的發展和生活水平的提高，現在的學生大多數不願勞動，也不會勞動。針對現在的學生勞動習慣差、勞動能力弱的情況，我們不僅要求學生積極參加校內的勞動，還要求他們在家裏也要參加力所能及的家務勞動。定期開展評比，對錶現優異的學生和集體進行表揚。學生感受到勞動的辛苦，也感受到勞動的快樂，懂得珍惜勞動的成果。

5.持續加大投入，改善辦學條件。

由於歷史原因，我校基礎設施老舊，雖經過“改薄”“推均”，但校園環境和辦學條件依然較差，存在安全風險和管理困難。

今年，在經費非常緊張的情況下，做好了幾件以前想做但一直沒有做成的事。一是春季開學前成功打了一口深水井，共投入3.5萬元，徹底解決了多年來困擾學校“大雨吃洪水，旱季沒水吃”的飲水問題。二是由於春季學期開學延遲，學校教學時間延遲到7月中旬，正值盛夏，天氣炎熱，學校又花費6000多元及時給教室全部安裝了吊扇。三是投入近3萬元新建了校園警務室，進一步發揮安保人員的作用，保障校園安全。四是配備了學生餐桌，建成了學生餐廳，結束了學生“走餐”的歷史。五是學生寢室全部更換了鋁合金窗户，並且安裝了窗紗和窗簾。以前的木窗因使用時間久，大多損壞難以修復，夏天蚊蟲咬，冬天冷風吹。六是為創建文明校園，學校投入2萬餘元進行校園環境整治和校園文化建設，學校環境面貌進一步改善。

6.完善家校聯繫機制，增強教育合力。

一是繼續發揮家長委員會的作用。下學期根據學生變化，重新選舉了家長委員會成員，不斷完善家委會職能，讓家長深度參加學校管理，增大管理透明度，廣大家長更加理解和支持學校工作。

二是繼續實行家訪制度。今年暑假，我們再次組織全體教師冒着酷暑開展了“萬名教師訪萬家”的大家訪活動，從七年級新生到已畢業的學生，進行了全面家訪，瞭解學生假期的生活和學習情況，重點進行了安全教育。平時，班主任和授課教師會針對學生出現的問題不定期家訪。這樣使學校和家長都能深入瞭解學生的學習和思想情況。

三是繼續發揮網絡平台的作用。我校學生中留守兒童很多，平時他們父母在外務工，監管缺失。老師尤其是班主任主要藉助微信家長羣、釘釘羣等平台，與家長取得聯繫，及時進行有效溝通，補齊家庭教育短板。

三、存在的問題和改進措施

首先，我本人存在學習還不夠深入紮實、管理水平還有待提高、開拓創新精神還不足等問題。其次，學校由於先天不足、底子薄，生源少、經費缺口大，師資力量不足、流動多等諸多因素，教學質量不夠穩定，發展面臨諸多困難。

在今後的工作中，我將不斷加強學習，恪盡職守，努力提升管理能力。不斷完善學校各項規章制度，以管理抓質量，以質量促發展。充分激發師生員工的積極性和主動性，挖掘內部潛力，鋭意進取。我相信，有黨委政府的親切關懷和全校師生的共同努力，我們一定能克服困難，苦幹實幹，辦好人民滿意的教育，不辜負家長和社會各界的期待，為建設教育強鎮貢獻一份力量。