律所黨支部書記黨建工作述職報告

2022年，在行業黨委的正確領導下，我認真貫徹落實各級會議精神，堅持“抓黨建品牌，促律所發展”的工作思路，以抓好黨建工作和“三會一課”為主要內容，以爭做五好黨支部書記為標準，加強了組織建設，提高了黨員素質，增強了黨組織的凝聚力，推動了律所黨建工作的發展，取得了良好的效果。現就律所黨建工作述職如下。

一、工作開展情況

（一）落實責任，夯實黨建基礎。我認真履行黨建第一責任人職責，積極做好支部委員會職責範圍內的黨建工作。1、強化主體責任。2022年，我組織召開了4次黨員支部大會，2次黨建專題會議，10次支部委員會，黨建專題會議，進行X次走訪調研。2、紮實安排部署。制定黨建工作台帳，列出了X項XX條目標任務，制定了X年黨建計劃，每學期彙報X次。3、狠抓工作落實。簽訂了部門黨建工作目標責任書，制定“兩個清單”；每學期進行X次考核；黨支部在學期初就黨建計劃、辦學思想、黨風廉政、校務公開、青少年思想教育、辦學目標和各階段中心工作召開專題會議，確保黨建工作落到實處。

（二）把握重點，提升工作水平。1、開展xx學習教育活動。本年度律所黨支部積極開展了“黨建知識在線答題”和黨員知識競賽活動、“黨員十項基本要求”以及“弘揚道德風尚，作品德合格黨員”專題學習討論等活動；支部集中學習X次，黨小組自學XX次，查擺糾正問題X個。2、整改提升。健全基層組織制度建設，使律所重大事項的決策過程規範化、制度化、透明化，並討論制定了《XX路實驗國小辦學章程》等六個制度。3、強化黨員管理。完成黨員組織關係集中排查；認真落實黨組織“三會一課”、組織生活會等制度，全年召開支部黨員大會X次，支部委員會XX次，黨小組會XX次，上黨課X次，組織生活會X次，民主評議黨員組織X次，還召開了黨風黨紀專題民主生活會、律所領導班子民主生活會和專題組織生活會，培訓黨員幹部X次；按規定及時收繳黨費，開展黨員違紀違法情況排查X次。4、加大投入力度。優化健全支部辦公室和黨員活動室，協調投入近萬元用於黨建相關工作。

（三）拓寬思路，創新工作載體。1、紮實開展“黨員示範崗”活動。全年開展亮出“黨員身份”活動，製作“黨員示範崗”標牌，製作黨員羣像照，黨員佩戴黨徽，在X個辦公室設置黨員示範崗。2、開展黨員活動日活動。全年共開展活動X次，參加社區活動X次，校內活動X次。其中有知識競賽、特色黨課、義務勞動、社區清潔、破冰掃雪、政策宣傳、關愛支教教師、有病教師和留守兒童等。3、開展在職黨員到社區報到服務活動。律所黨支部積極與XX社區進行溝通，組織黨員積極參與社區活動。結合“區域黨委”工作，開展法制進社區、社區衞生清掃、社區教育和社區宣傳活動。4、打造“XX陽光”黨建品牌。“XX陽光”是律所黨支部組織建設的生動概括，體現着黨支部工作像XX實小校園裏温暖明媚的陽光，為師生健康成長和終身發展的服務。律所黨支部組織教師開展X次共產黨員優質課活動和X次黨員師德宣講活動，組織學生開展“紅領巾，心向黨”和“黨在我心中”主題班會活動，舉辦“童心向黨，唱響經典”主題歡慶六一活動。

二、存在問題

X年以來，律所黨支部積極推進xx教育活動，認真學習貫徹黨的十九屆五中全會精神，嚴格落實“三會一課”制度，黨建工作取得了一定成績，比上年度工作進步許多，但與上級要求仍存在一定差距。

（一）黨建工作考核還不到位。在日常工作中，黨建工作檢查考核的力度不夠，對於工作重佈置落實，重學習宣傳，重結果，但缺少有針對性的和過程性的考核，通常主要通過材料衡量工作進度，座談會和調研不足，不能有效全面掌握工作開展情況，不能有效總結工作中的不足，以便為後續工作提供依據。

（二）黨建工作開展力度不足。在黨建工作中，各項工作雖能正常開展，但黨建工作與教學工作產生衝突，往往是黨建工作做出讓步，沒有牢牢把握黨建工作是統領律所一切工作的要求，如原計劃要召開黨員會議，卻有多位班主任因律所教育工作而提出請假，於是就將黨員會議推遲到明天進行。由於律所黨支部的教育引領不夠，部分黨員還存在重視業務學習，而對黨務學習重視不夠的現象。

（三）黨員隊伍建設存在短板。對黨員幹部培訓力度還不夠，習慣以會代訓，全年對黨員幹部培訓共X次，上專題黨課X次，同時，黨員管理有待進一步加強，管理辦法缺乏創新，組織黨員活動形式比較單一，活動場地相對不足，學習效果不夠理想。律所黨支部開展學習教育活動針對性不強，形式單一，使黨支部的凝聚力相對稍弱。存在個別黨員意識淡化，黨性觀念有所減退，主要表現在不積極主動參加組織生活、黨員學習筆記應付等現象，黨員管理工作存在一定差距、缺乏創新，嚴格按照上級要求開展活動，黨支部自主開展的活動少，創新的活動更少。

以上問題的存在雖然有一定的客觀原因，但總體來講還是主觀原因造成的：1、主體責任落實有待加強。全年組織的X次黨務工作者專題培訓，反映出我作為黨支部書記持之以恆聚焦抓黨建力度不夠、投入精力不足的問題，導致個別黨建工作推進不力。2、思想認識上存在偏差。主觀上認為黨建工作是軟任務，沒有把基層黨建工作作為硬指標抓落實，思想上存在一定的經驗主義，學習不夠充分。主觀認為就律所來講，抓教育工作重於抓黨建工作，沒有充分認識到黨建工作對於律所工作運行的統領和引導作用。3、對黨建工作追責問效失之於寬。針對支部內部分黨員對黨建工作認識模糊、工作自覺性和主動性差，我指導把關教育不夠嚴格，發現、提醒和教育不夠及時，更多采用談話教育的方式，放鬆了監管力度，重約談輕問責，使個別黨員自我約束有所放鬆。4、對黨建工作新形勢把握不深不透。黨組織調研走訪不經常，對新形勢下基層黨建工作的特點缺乏深入系統研究，對一些新思路、新觀點、新要求瞭解得不夠。5、創新意識不夠強。對基層一些成功的做法和經驗總結提煉得還不夠，沒有做好對黨建工作薄弱環節的攻堅克難、開拓創新。6、黨建工作宣傳力度不大。雖然按要求支部開展過很多富有意義和成效的學習教育和實踐教育活動，但一直以來，在黨建宣傳力度方面不足。用靈活多樣的形式啟發人、誘導人和鼓舞人、鞭策人等方面探討研究的不夠，對隊伍中的先進典型宣傳不夠，沒有重視向羣眾和社會及時進行宣傳報道。主要原因是受到保守思想影響較重，忽略了輿論宣傳的影響力，不利於擴大黨組織的凝聚力、號召力，更不利於發揮黨員的模範帶頭作用和輻射影響，為集體發展增添正能量。

三、下步工作

（一）強化主體責任。1、帶頭落實黨建工作責任制。每月召開X次專題會議研究黨建重點工作。2、簽訂黨建目標責任書。建立黨建工作台賬和工作清單，明確目標任務。3、健全黨建工作考核體系。完善《XX路實驗國小黨建考核制度》，準確運用考核結果，切實加強律所黨建管理工作。

（二）狠抓薄弱環節。1、創新黨員管理方式。充分考慮黨員年齡、職業和實際需要，針對性地開展組織活動。在創先爭優工作基礎上，落實工作先鋒、和諧先鋒和服務先鋒的創評活動。加強區域黨建工作，聯繫社區，結合學區在全年開展X次活動。充分利用XX路實驗國小新時代“三新”（新起點、新目標、新徵程）講習所全年計劃開展XX次講習活動。2、嚴格黨內組織生活制度。全年嚴格落實“三會一課”，做到到開放性組織生活基地開展活動X次、開展黨員活動日活動XX次，組織生活會X次，民之生活會X次，民主評議X次。

（三）積極探索創新。1、成立學科教研黨員工作室X個。在語、數、英、綜學科教研組中，由該學科黨員共同構成黨員工作室成員，由業務能力較強的黨員擔任工作室組長，建立配套工作制度，成立“黨建牽頭、聯合教研”的政治思想和教學工作雙強示範團隊。2、完善志願服務工作。結合律所社團，搞好教師黨員志願服務，要成立黨員志願服務小組X個，發揮黨員特長和示範帶動作用。3、強化“XX陽光”黨建品牌。開展以“不忘初心，牢記使命"為主題的徵文評比、師德演講和優質課比賽活動；開展“牢記使命，幸福起航”六一主題教育；制定“X黨建計劃”全面進步年工作方案，開展各類師生活動，切實發揮黨建在律所發展中的引領和示範作用。

（四）加大宣傳力度。樹立正確的宣傳意識，大力宣傳、及時報道律所開展的各項教育教學活動以及支部開展的各類學習實踐活動，採取黑板報、微信、報紙電視等渠道進行宣傳，確保全年在各級各類宣傳平台集中報道不少於XX次。

面對新形勢，迎接新挑戰。作為律所的黨支部書記，我深知自己的責任和義務，深知自己的初心和使命，也深知自己的目標和方向。沐浴着十九屆五中全會的陽光，我定會肩負責任，勇於擔當，樂於奉獻，積極用實際行動爭做五好黨支部書記，為律所的發展貢獻力量。