![《蘋果裏的星星》讀後感（精品多篇）]( "《蘋果裏的星星》讀後感（精品多篇）")
- 《蘋果裏的星星》讀後感篇一在讀了《蘋果裏的星星》之後，我明白了一個人在某些時候的突破可能會有一些新的發現。這篇文章講的是兒子告訴爸爸蘋果裏藏着什麼。他用小刀將蘋果一分為二，但切法和平常的切法不同。當他把切開的蘋果給爸爸時，爸爸看見了一顆五角星。爸爸吃了一生...
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![星星索的讀後感【精品多篇】]( "星星索的讀後感【精品多篇】")
- 星星索讀後感篇一《星星索》這本書是黃培佳的5個八歲系列中我最愛不釋手的一本。講述了1957年，主人公稚氣未脱的小米拉着弟弟——姍姍學步的圈圈引領我們進入了快樂充實的書中世界。由於小米的媽媽在醫院裏照顧小妹妹，奶奶也趕去幫忙。他們兩個小不點便在大街上潑灑一串串...
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![《星空》讀後感]( "《星空》讀後感")
- 摘要：《星空》讀後感共含5篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：《星空》讀後感猜你正在找《星空》讀後感的怎麼寫？那麼就給你這篇範文參考。《星空》這部電影，是科幻片，它告訴我們，親情重要，我們要學會溝通，不管面對什麼事情，我們...
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![蘋果裏的五角星作文（多篇）]( "蘋果裏的五角星作文（多篇）")
- 蘋果裏的五角星作文篇一今天我們學習了《蘋果裏的五角星》這篇課文。一下課，我就想：蘋果裏是不是真的有五角星，我回家後一定要切一切，看看裏面是不是真有一顆五角星。一回到家，我就直奔廚房，看看爸爸前幾天買的蘋果還有沒有，正好，還剩一個。我拿出蘋果，又找來小刀，把蘋果橫放在切菜...
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![《一個蘋果》讀後感]( "《一個蘋果》讀後感")
- 目錄第一篇：《一個蘋果》讀後感第二篇：一個蘋果讀後感第三篇：《一個蘋果》讀後感第四篇：一個蘋果第五篇：蘋果讀後感更多相關範文正文第一篇：《一個蘋果》讀後感自從我讀了《一個蘋果》這篇課文之後，我被文中英雄所深深的感動，他們那種強烈的感情深深地烙在我的心中。這種深深的戰...
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![《公雞數星星》讀後感]( "《公雞數星星》讀後感")
- 第1篇：《公雞數星星》讀後感《公雞數星星》讀後感認真讀完一本名著後，相信大家都增長了不少見聞，這時就有必須要寫一篇讀後感了！那麼你會寫讀後感嗎？下面是小編收集整理的《公雞數星星》讀後感，希望能夠幫助到大家。驕陽似火的'暑假來臨了，太陽照射着整片大地，無論走到哪裏都有...
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![蘋果裏的五角星作文【精品多篇】]( "蘋果裏的五角星作文【精品多篇】")
- 蘋果裏的五角星作文篇一自從我上了《蘋果裏的五角星》這一課我就很好奇，也想試一試，看看蘋果裏有沒有五角星。於是，我放學回到家，正巧媽媽也在，我讓媽媽和我一起實驗，媽媽説：“好啊！我倒要看看蘋果裏是不是真隱藏着五角星呢！”我先拿來一個蘋果，讓媽媽幫我削好皮，然後我準備切時，媽媽...
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![會跳舞的小星星讀後感]( "會跳舞的小星星讀後感")
- 【説明】會跳舞的小星星讀後感共含3篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：會跳舞的小星星讀後感關於會跳舞的小星星讀後感的寫法，可以參考本頁面的所有內容。親愛的愛麗絲：你好！今天老師讓我們大家讀一本書，這本書的名字就叫：《...
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![《蘋果裏的五角星》教案精品多篇]( "《蘋果裏的五角星》教案精品多篇")
- 《蘋果裏的五角星》教案篇一教學目標：1、正確、流利、有感情的朗讀課文。2、學習本課生字詞，會用“魅力”造句。3、理解課文內容，懂得人的創造力來源於打破常規的思維方式。教學重點：1、練朗讀。讀好人物對話，讀好第四節、第五節。2、重感悟。啟迪、教育學生創造力來源於打破...
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![奶奶的星星讀後感]( "奶奶的星星讀後感")
- [引言]奶奶的星星讀後感共含5篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：奶奶的星星讀後感給大家帶來奶奶的星星讀後感範文，供大家參考!我今天看了一本書，這本書是著名作家史鐵生寫的，名字叫做《奶奶的星星》。裏面有句話，夏夜，滿天...
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![星星點燈讀後感]( "星星點燈讀後感")
- 第一篇：星星點燈讀後感今天，我在《回眸感動》上閲讀了一篇文章——《星星點燈》，讀完之後我非常感動。星星從小就被人送進了福利院，因為她是個盲人。她從小就有一個願望——想治好自己的眼睛，當星星攢夠一千元的時候去醫院治病時，醫生的結果出乎意料，星星得的是先天眼組織缺損性...
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![《蘋果裏的五角星》教案多篇]( "《蘋果裏的五角星》教案多篇")
- 《蘋果裏的“五角星”》篇一一。導入：1.師：我這個蘋果想分給兩個同學吃，怎麼分？為什麼這樣分？生回答。2.今天我們要學的課文就和蘋果有關係，先看題目——《蘋果裏的五角星》。剛才我們這樣分蘋果能看到五角星嗎？那文中的五角星是如何發現的呢？讓我們通過課文來揭曉答案吧。師板書...
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![奶奶的星星讀後感（精選5篇）]( "奶奶的星星讀後感（精選5篇）")
- 編輯：奶奶的星星讀後感共含5篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：奶奶的星星讀後感奶奶的星星讀後感範文精選系列，如果你喜歡可以下載全文。聽了逸宮先生播講的史鐵生文章《奶奶的星星》。裏面有句話，大意是，每個死去的人都會...
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![《流浪的星星》讀後感【精品多篇】]( "《流浪的星星》讀後感【精品多篇】")
- 《流浪的星星》讀後感篇一翻開小説，紙張筆墨滿是流浪，祈禱，希望和失望的意象，對應的是，書中主角艾斯苔爾暱稱“小星星”。。星星作為一個意象，一半是熹微的光明，一半是不息的流浪，如圖書名一般，小説主題是祈禱着希望之光是漫長無盡頭的流浪生活。本書講述了二戰以後，女主人公艾斯苔...
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![蘋果裏的星星讀後感精彩多篇]( "蘋果裏的星星讀後感精彩多篇")
- 《蘋果裏的星星》讀後感篇一今天讀了蘋果裏的星星，受到了啟發。一個短小的故事説明了一個深刻的道理：如果什麼事情都一成不變地按照別人的模式去做，不知道去創新，那永遠都不會有什麼收穫。因為答案別人早都發現了！這也讓我聯想到了我們的課堂教學改革。我們學習杜郎口的教學模...
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![《蘋果裏的五角星》讀後感（創作8篇）]( "《蘋果裏的五角星》讀後感（創作8篇）")
- 摘要：《蘋果裏的五角星》讀後感共含8篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：《蘋果裏的五角星》讀後感這篇《蘋果裏的五角星》讀後感範文是我們精心挑選的，但願對你有參考作用。讀過《蘋果裏的星星》這篇文章後，我認為雖然文章...
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![《蘋果裏的五角星》第二課時説課稿]( "《蘋果裏的五角星》第二課時説課稿")
- 一些時候，從不同的角度看問題，也許會有意想不到的答案。正如《蘋果裏的五角星》中所説，用不同的方法切蘋果也會產生意想不到的結果。想知道是怎麼回事嗎？就讓我們拿起手中的教材一起去探個究竟！一、説教材（一）教材分析《蘋果裏的五角星》是蘇教版四年級下冊第二單元的第一篇課文...
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![繁星讀後感]( "繁星讀後感")
- 【導語】繁星讀後感(優選20篇)由本站會員“tomsonyan”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。【目錄】篇1：繁星讀後感篇2：繁星讀後感篇3：繁星讀後感篇4：繁星讀後感篇5：繁星讀後感篇6：繁星讀後感篇7：繁星讀後感篇8：繁星讀後感篇9：繁星讀後感篇10：繁星讀後感篇...
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![《蘋果裏的五角星》教案（精品多篇）]( "《蘋果裏的五角星》教案（精品多篇）")
- 《蘋果裏的五角星》教案篇一學習目標:知識:學會本課15個生字，理解由生字組成的詞語。能力:能正確、流利、有感情地朗讀課文；會用清晰、魅力造句；情意:理解課文內容，懂得人的創造力來源於打破常規的思維方式。教學重難點：理解小男孩能切出五角星的原因，並通過這個故事受到啟示，敢...
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![讀《星星》有感]( "讀《星星》有感")
- 讀《星星》有感1《找星星》的確是一本好書，誰看了都會説好。我看了以後，懂得了不少關於星星的知識，看看書上的全天星圖，就能知道整個天空中的星星和星座。以前，我只是聽説過一些星星的名字：如北極星，北斗星……但不知道它們在天空中的哪一邊，更沒有想過到哪兒去找它們。現在，我不...
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![星星上的人讀後感]( "星星上的人讀後感")
- 【概述】星星上的人讀後感共含3篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：星星上的人讀後感給你一篇星星上的人讀後感的寫作範例，你可以參考它的格式與寫法，進行適當修改。《星星上的人》講述了一個屬於我們這個時代温暖與孤獨的...
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![蘋果樹上的外婆讀後感]( "蘋果樹上的外婆讀後感")
- 蘋果樹上的外婆讀後感由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下3篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：蘋果樹上的外婆讀後感這篇蘋果樹上的外婆讀後感範文是我們精心挑選的，但願對你有參考作用。今天，我讀完了《蘋果樹上的外婆》這本書。這本書很有趣、很精彩。這本...
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![地球上的星星讀後感多篇]( "地球上的星星讀後感多篇")
- 地球上的星星觀後感篇一電影播放到這裏時，細心的人會看到一些問題初露水面，以教育為生的老師們面對這個“不思進取，調皮叛逆”的學生，他們並沒有採取任何方法去幫助這個孩子走上正道。成績上不去，學不會其他人學的知識，回答不出來簡單的問題，老師只是採取一些懲罰措施，去懲罰他，實...
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![《蘋果裏的五角星》教案【精品多篇】]( "《蘋果裏的五角星》教案【精品多篇】")
- 《蘋果裏的五角星》教案篇一教學目標：1、正確、流利、有感情的朗讀課文。2、學習本課生字詞，會用“魅力”造句。3、理解課文內容，懂得人的創造力來源於打破常規的思維方式。教學重點：1、練朗讀。讀好人物對話，讀好第四節、第五節。2、重感悟。啟迪、教育學生創造力來源於打破...
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![蘋果裏的五角星作文]( "蘋果裏的五角星作文")
- 蘋果裏的五角星作文1我讀了這篇課文後，知道了鄰居家的小男孩是作者家的常客。還差不多每天都要去作者家向小作者報告幼兒園發生的新聞，有時還會顯示他學會的新本領。一天小男孩來到作者家從桌子上拿起一把小刀，又向作者要了一隻蘋果迫不及待地説要讓作者看蘋果裏面藏着什麼，...
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