![《水的淨化》教學設計]( "《水的淨化》教學設計")
- 《水的淨化》教學設計一、教學目標1.瞭解純水與自然水、硬水與軟水的區別。2.瞭解吸附、沉澱、過濾和蒸餾等淨化水的方法。3.通過實驗的過程，讓學生參與其中，培養團結合作的意識，提高保護水的意識。能用所學的知識應用到生活中去。二、學情分析學生對飲用水的來源，有一定的了...
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![泉水教學設計]( "泉水教學設計")
- 目錄第一篇：5泉水教學設計第二篇：《泉水》教學設計第三篇：泉水-教學設計第四篇：《泉水》教學設計之一第五篇：二年級語文下冊泉水教學設計更多相關範文正文第一篇：5泉水教學設計5《泉水》教學設計教學目標：1、知識：會認8個生字，會寫9個字。2、能力：正確、流利、有感情地朗讀課文。背...
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![九年級化學水的淨化知識點（新版多篇）]( "九年級化學水的淨化知識點（新版多篇）")
- 化學變化篇一從微觀上可以理解化學變化的實質：化學反應前後原子的種類、個數沒有變化，僅僅是原子與原子之間的結合方式發生了改變，原子是化學變化的最小微粒。例如對於分子構成的物質來説，就是原子重新組合成新物質的分子。物質的化學性質需要通過物質發生化學變化才能表現出...
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![《水墨遊戲》教學設計]( "《水墨遊戲》教學設計")
- 教材分析《彩墨遊戲》這一課屬於造型·表現領域，水墨畫是中國傳統繪畫的一種表現形式，具有悠久的歷史。我國的水墨畫與其他畫種有着明顯區別，主要是由所用的工具材料所決定的。墨色的濃淡乾濕、線條的粗細變化在生宣紙上可以生成許多不同的筆墨趣味和獨特的藝術效果。“彩墨...
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![《日月水火》教學設計]( "《日月水火》教學設計")
- [編輯]《日月水火》教學設計共含5篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：《日月水火》教學設計《日月水火》教學設計範文精選系列，如果你喜歡可以下載全文。教學目標：認識筆畫“捺”“點”，知道筆順規則“先橫後豎”“先撇後捺...
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![《水資源》教學設計]( "《水資源》教學設計")
- 課程基本信息學科：地理年級：八年級姓名：**課題：水資源教學目標1.知識與技能：掌握水資源的含義及其來源；知道我國水資源的時空分佈部特點以及影響；知道關於我國水資源時空分佈不均採取的解決措施，瞭解水資源的利用狀況,知道節水比調水更重要。2.過程與方法：培養學生使用地圖和相關...
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![高中化學教案苯的教學設計]( "高中化學教案苯的教學設計")
- 第1篇：高中化學教案苯的教學設計高中化學教案苯的教學設計在教學工作者開展教學活動前，總歸要編寫教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那麼什麼樣的教案才是好的呢？以下是小編整理的高中化學教案苯的教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。一、教材分析：必修模塊2第...
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![大禹治水教學設計]( "大禹治水教學設計")
- 目錄第一篇：大禹治水教學設計第二篇：大禹治水教學設計第三篇：《大禹治水》教學設計第四篇：《大禹治水》教學設計第五篇：《大禹治水》教學設計更多相關範文正文第一篇：大禹治水教學設計《大禹治水》第二課時教案執教：金潔今天我們繼續學習第15課“大禹治水”，這兒的水指的是什麼水...
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![《Windows的個性化設置》教學設計]( "《Windows的個性化設置》教學設計")
- 《Windows的個性化設置》教學設計【教學目標】1.學會並熟練掌握為桌面設置個性化的背景和屏幕保護程序。2.通過上機實踐為Windows桌面設置個性化的背景，提升獨特鑑賞美的能力與分析問題、解決問題的能力。3.體會幫助他人帶來的樂趣和成就感。【教學重點、難點】1.教學重點...
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![《童年的水墨畫》教學設計]( "《童年的水墨畫》教學設計")
- 一、教學目標1.有感情地朗讀詩歌，想象詩歌描繪的意境。2.聯繫生活、聯繫上下文理解詩句的意思。背誦《溪邊》。3.能説出溪邊、江上和林中分別看到的畫面。二、教學重難點1.正確、流利地朗讀課文。説説在溪邊、江上、林中分別看到了怎樣的畫面，體會童年的快樂。背誦《溪邊》...
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![《水調歌頭》教學設計]( "《水調歌頭》教學設計")
- 《水調歌頭》教學設計慈周寨鎮第一初級中學劉永紅【學習目標】1、瞭解作者及寫作背景，理解詞義。2、感受作者樂觀曠達的情懷。3、培養對古詩詞的審美情趣，學會善於在逆境中調整自己的心態【重點】感受作者樂觀曠達的情懷。【難點】培養對古詩詞的審美情趣。【教學過程】一...
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![桂林山水教學設計]( "桂林山水教學設計")
- 目錄第一篇：桂林山水教學設計第二篇：桂林山水教學設計第三篇：教版四年級下冊語文桂林山水教學設計第四篇：人教版·四年級下冊_《桂林山水》教學設計第五篇：人教版四年級語文下冊2.《桂林山水》教學設計更多相關範文正文第一篇：桂林山水教學設計6．《桂林山水》教學設計石嘴山市惠...
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![《化學肥料》教學設計]( "《化學肥料》教學設計")
- 一，教材分析：本節課主要包括兩部分內容，一是化學肥料的簡介，介紹了氮肥、磷肥和鉀肥等幾種常見的化學肥料的作用，以及化學肥料的使用給人類帶來的利與弊；二是化肥的簡易鑑別，介紹了利用物理性質和化學性質初步鑑別幾種常見化肥的方法。關於化學肥料的簡介，教材是從正反兩個方面進...
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![課題2 水的淨化 教學設計]( "課題2 水的淨化 教學設計")
- 課題2水的淨化學情分析本課題是學生知道了水是純淨物，而自然界中水都是混合物。因此想知道水有哪些淨化方法。學生在前面以學習了一些實驗基本操作。根據學生的年齡特點和性格特徵已具備了學習本節課的能力和知識水平。教學目標一知識技能1、知道沉澱、過濾、吸附等常用的...
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![《跳水》教學設計]( "《跳水》教學設計")
- 教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、能説出水手們的“笑”對推動故事情節發展的作用。3、通過理解課文內容，學習船長在危急關頭果斷處理問題的方，能説出船長所用辦法的好處。教學重點、難點：1、能説出水手們的“笑”對推動故事情節發展的作用。2、通過理解課文內...
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![《鈉的化合物》教學設計]( "《鈉的化合物》教學設計")
- 教材分析教材位置：本節內容是人教版《必修一》第二章第一節第二課時的內容。教材內容：包括3個實驗探究：“過氧化鈉與水反應”“碳酸鈉及其碳酸氫鈉性質比較”“碳酸鈉和碳酸氫鈉熱穩定性探究”，利於培養學生動手能力和合作意識；1個“科學史話”，介紹了候氏制鹼法的歷史，將科學史...
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![《大禹治水》教學設計]( "《大禹治水》教學設計")
- 一、交流資料，導入新課1.交流“大禹”的資料，瞭解神話。2.揭示課題並板書。3.學習“禹、丘、野”三個難檢字，舉行查字典比賽。4.學習提土旁的字，分析字形字義，拓展學習。二、初讀課文，整體感知大禹的形象1.自由讀課文，用橫線畫出評價大禹的句子。2.理解什麼是英雄，出示字典解釋.3...
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![水上飛機教學設計]( "水上飛機教學設計")
- 目錄第一篇：蘇教版三年級下冊《水上飛機》教學設計第二篇：水上飛機1教學設計韋海濤第三篇：水上飛機教學反思第四篇：水上飛機第五篇：《水》教學設計更多相關範文正文第一篇：蘇教版三年級下冊《水上飛機》教學設計蘇教版教材三年級下冊15.水上飛機第一課時教學目標1.學會本課10個...
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![水的淨化九年級化學教學設計]( "水的淨化九年級化學教學設計")
- 自然界的水都或多或少的含有象泥沙這樣不溶性雜質還有象食鹽這樣可溶性的雜質，因此自然界的水都是混合物。如何除去這些不溶性和可溶性雜質，這就是水的淨化問題。水的淨化九年級化學教學設計教學目的1.瞭解純水與自然水、硬水與軟水的區別2.瞭解吸附、沉澱、過濾和蒸餾等淨化...
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![九年級化學水的淨化説課稿]( "九年級化學水的淨化説課稿")
- 九年級化學水的淨化説課稿(一)尊敬的各位領導，各位評委，各位老師：大家好!我説課的內容是《水的淨化》第一課時，它是人教版九年級化學上冊第三單元課題3的內容。首先我來説説教材。(一)教材分析教材的地位和作用：水是繼學生學習了身邊空氣、氧氣等氣體性質後，學習的又一種身邊的化...
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![天淨沙秋思教學設計【多篇】]( "天淨沙秋思教學設計【多篇】")
- 天淨沙秋思教案篇一教學目的要求：1、通過反覆誦讀，能正確説出作者寄寓的思想感情。2、通過畫面的賞析，準確描述曲中表現的形象，體會形象中藴涵的意境。3、通過對比閲讀，學習用具體的意象表達抽象的感情的方法。4、多渠道引導學生品味寫景語言，培養學生自主閲讀、感悟詩情之能力...
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![化學教學設計模板]( "化學教學設計模板")
- 目錄第一篇：國中化學教學設計第二篇：化學教學設計第三篇：高二化學教學設計第四篇：化學教學設計方案第五篇：化學課程教學設計更多相關範文正文第一篇：國中化學教學設計國中化學教學設計課題名稱：第一單元第三節走進化學實驗室一、簡介本節課的主題：通過與家務常識、其他課所學知識...
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![童年的水墨畫教學設計]( "童年的水墨畫教學設計")
- 《童年的水墨畫》教學設計教學目的指導學生按一定的方法欣賞兒童詩，激發學生閲讀兒童詩的興趣，並能進行簡單的模仿創編。教學重點欣賞詩歌的語言美、畫面美，感受童年的快樂。教學課時一課時教學準備課件、學生準備採蜜本(摘錄本)課前分發印有《童年的水墨畫》的紙張，讓學生自...
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![《天淨沙.秋思》教學設計【精品多篇】]( "《天淨沙.秋思》教學設計【精品多篇】")
- 《秋思》教案篇一教學目標：知識與能力：通過誦讀感受曲的意境，理解作者的處境和心境過程與方法：通過品味意象、知人論世以及比較閲讀，提高鑑賞能力；情感態度價值觀：在反覆誦讀中培養閲讀興趣，領會詩歌的意境美。教學時間：1課時教學過程：一、創設情景，激情導入課前播放《秋思》歌曲。...
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![天淨沙秋思教學設計]( "天淨沙秋思教學設計")
- 《天淨沙秋思》教學設計一、教學目標1、能朗讀、背誦《天淨沙•秋思》2、能瞭解元散曲中小令的特點3、能理解《天淨沙•秋思》所描寫的意象和表達的思想感情4、初步具有創造能力。5、培養學生熱愛家鄉，熱愛祖國的感情。二、重點難點1、朗讀、背誦《天淨沙•秋思》2、理解...
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