![初識scratch教學設計（多篇）]( "初識scratch教學設計（多篇）")
- 初識scratch教學設計一、視頻激趣、導入新課同學們，又到了每星期大家最為期待的這節計算機課了。老師想問同學們，大家喜不喜歡看動畫片呀？都喜歡呀，那我們先來欣賞一個小動畫好不好呀。好了，動畫看完了。你們喜歡這個小動畫嗎？剛才這個小動畫講的什麼呀？是不是一隻小螃蟹在走迷...
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![《scratch遊戲案例—飛翔的河馬》教學設計]( "《scratch遊戲案例—飛翔的河馬》教學設計")
- 課例名稱:《scratch遊戲案例—飛翔的河馬》課時教學設計理念本節課旨在通過scratch遊戲案例—飛翔的河馬，通過問題引導，啟發學生編寫遊戲腳本的願望，提高學生編程程序的能力。信息技術新課標註重學生利用信息技術解決問題能力和計算思維的培養，倡導學生“以自主、合作、探究...
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![關於舉辦青少年科技節電子小報、scratch、Flash創作競賽的通知]( "關於舉辦青少年科技節電子小報、scratch、Flash創作競賽的通知")
- 關於舉辦青少年科技節電子小報、scratch、Flash創作競賽的通知各中、國小及各職業教育學校：常熟市第八屆青少年科技節活動已經啟動，本屆科技節主題是“童心向黨·科技伴成長”。中國小生電子小報創作競賽、國小生scratch創作競賽以及中學生Flash創作競賽是常熟市第八屆青少...
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![Scratch教學工作總結]( "Scratch教學工作總結")
- 摘要：Scratch軟件應用於教學使得程序設計不再枯燥，而程序設計教學的關鍵是培養學生的創新精神和創造能力，可以説Scratch正是為此而生。我們知道，在中國小的程序設計教學中，其目標不是培養程序員，而是通過教學活動，向學生滲透程序設計思想，促進學生思維的發展，為培養創新型人才打下...
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