![“雙減”國小數學作業設計【新版多篇】]( "“雙減”國小數學作業設計【新版多篇】")
- “雙減”國小數學作業設計篇一尊敬的家長：您好！夏盡秋來，金風漸至，新的學期已經來臨。為貫徹落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關於進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》（簡稱“雙減”）文件精神和教育部關於手機、睡眠、讀物、作業和體質管理（簡稱“五項...
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![“雙減”政策下國小數學作業的異化及迴歸]( "“雙減”政策下國小數學作業的異化及迴歸")
- “雙減”政策下國小數學作業的異化及迴歸摘要：“雙減”政策是針對課堂質量以及課後作業所提出的一項政策，旨在提效減負。雙減背景下國小數學作業也處於不斷變化之中，“異化與迴歸”是對其真實寫照，而且“雙減”作業管理與“五項管理”不謀而合，都注重作業的質量提高。本文主要...
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![國小數學減負工作計劃多篇]( "國小數學減負工作計劃多篇")
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![2022學校雙減工作計劃]( "2022學校雙減工作計劃")
- 2022學校雙減工作計劃1一、作業佈置層次化:《數學課程標準》指出:“不同的人在數學上得到不同的發展”。這就要求我們的數學教學必須關注每一個有差異的個體，適應每一個學生的不同發展需要，最大限度地開啟每一個學生的智慧潛能，如何因材施教是擺在我們每一位教師面前的難題，...
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![國小“雙減”工作總結]( "國小“雙減”工作總結")
- 國小“雙減”工作4月總結現將我校四月份“雙減”工作總結如下：一、創新作業類型方式，提高作業設計質量在日常教研中，各學科組將作業設計作為校本教研重點，要求教師系統化選編、改編、創編符合學習規律、呈現素養教育導向的根底性作業，依據實際學情，精選作業內容，合理確定作業數...
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![雙減國小數學培訓心得體會多篇]( "雙減國小數學培訓心得體會多篇")
- 雙減國小數學培訓心得體會篇1為進一步貫徹落實中共中央頒佈的《關於進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》文件精神，落實立德樹人根本任務，切實提高學校課堂教育教學質量，切實實現課堂減負增效，促進學生全面發展。在河南省教育廳指導下，由河南省基礎教育...
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![國小教學工作計劃2022雙減多篇]( "國小教學工作計劃2022雙減多篇")
- 國小教學工作計劃2022雙減篇1一、指導思想以《xx市郊區教育局xxxx年工作計劃》、《xx聯校教學管理指導意見》為指導，以課程改革為主線，以課堂教學為重點，以新的教學方式和學法指導為突破口，深化基礎教育課程改革，深入開展校本研修活動，規範教學常規管理，樹立全面的教學質量觀，推...
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![雙減作業設計]( "雙減作業設計")
- 姓名學校聯繫電話學段學科教材冊數模塊單元章節課時1第一單元第一單元第一課時雙減：甘南州首屆義務教育階段學生書面作業設計基本信息作業類型（*）課時作業（）單元作業（）學期作業作業時段（）課前預習（）課中練習（）課後複習（*）家庭作業作業功能（）診斷（）預習（*）鞏固（）糾錯（*）拓展作業來源（）選編（*）改編（*）創編...
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![雙減後作業設計心得體會多篇]( "雙減後作業設計心得體會多篇")
- 雙減後作業設計心得體會篇1優化作業設計減“量”不減“量”，近期根據工作室的學習安排，有幸學習了浙江省教研室關於《“雙減”背景下作業的設計與管理》的講座，“雙減”中一項重要的工作就是減輕學生的作業負擔，那麼就要求我們老師要精心設計作業，提高作業質量。我們教師要尊...
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![國小雙減背景下作業設計心得體會多篇]( "國小雙減背景下作業設計心得體會多篇")
- 國小雙減背景下作業設計心得體會篇1學生作業是檢測教師教學效果與學生學習效果的重要依據，是師生教學交流的工具，是教師常規教學工作的重要組成部分，是全面提高教學質量的重要保證。從古至今，教育教學過程實施後，教師都要給學生留一定的作業，以幫助學生鞏固、消化、延伸所學知...
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![雙減背景下國中數學作業和練習的分層設計]( "雙減背景下國中數學作業和練習的分層設計")
- 國家為了切實提升學校育人水平，持續規範校外培訓，有效減輕義務教育階段學生過重作業負擔和校外培訓負擔，印發了《關於進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》（簡稱“雙減”）。從這開始，“雙減”成了街頭巷尾議論的主要話題，更變成了教師的工作指針。每位教師...
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![雙減政策下國小語文作業設計策略]( "雙減政策下國小語文作業設計策略")
- 作業是鞏固知識、形成能力的重要手段，是課堂教學的有效延伸，是培養學生良好學習習慣、促進學生髮展的重要途徑。目前的國小語文作業，仍然存在許多的問題。在培養學生核心素養的視野下，遵從新課改的標準，通過對作業設計的現狀。如何做好“雙減”背景下語文作業設計？如何抓好實踐...
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![雙減語文作業設計心得多篇]( "雙減語文作業設計心得多篇")
- 雙減語文作業設計心得篇1減負勢在必行增效永無止境,作業是折射學校教育價值觀和專業水平的“名片”，是“教學”與“評價”相結合的支撐點，是學校、社會和家庭的連接點，是影響學生學習興趣、負擔和成績的關鍵點。因此，“雙減”背景下的作業管理，成為老師和家長格外關注的重要話...
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![雙減下的做作業設計]( "雙減下的做作業設計")
- “雙減”政策發佈後，作業設計要“減量提質”，教師該如何在佈置作業上花心思？不同的學科有不同的特點，一起來看看本節文章給我們提供的作業佈置小妙招吧。首先，科學的做作業流程應該是：在寫作業之前讓孩子先整理筆記，複習今日所學，再規範地做作業。做作業時不翻書、不翻筆記，像對待...
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![“雙減”背景下國小語文作業分層設計初探]( "“雙減”背景下國小語文作業分層設計初探")
- 摘要：“雙減”政策的實施，就是要減輕學生課業負擔，減輕孩子到校外培訓而產生的家庭經濟負擔，讓孩子在輕鬆快樂中學習，讓其身心得到積極健康的發展。作為從事教育工作的教師，更應該深刻領會“雙減”的積極意義，在教學實踐中切實做到減輕學生課業負擔。在國小語文教學實踐中，對於學...
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![小數加減法教學設計（精品多篇）]( "小數加減法教學設計（精品多篇）")
- 小數加減法教學設計篇一教學目標：（一）能結合具體情境分析解決問題，能進一步體會小數進位加法、退位減法的意義；（二）理解小數加減法的計算原理，總結出小數進位加法、退位減法的計算方法；（三）培養學生良好的計算習慣，提高計算能力。教學重點和難點：（一）理解小數加減法的算理，掌握其計算法則...
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![國小四年級數學作業設計]( "國小四年級數學作業設計")
- 使用年級：國小四年級使用方法：家校結合使用範圍：人教版數學乘法的口算使用效果：口算提速本案例貫徹落實國家和湖南省“雙減”工作的文件精神。摒棄傳統的題海時式練習，採用在“玩”中“練”的方法，使學生在較短的時間內掌握了口算技巧；明顯的減少了學生作業負擔，減負的同時教學效...
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![落實雙減優化國小語文作業設計研究]( "落實雙減優化國小語文作業設計研究")
- 落實雙減優化國小語文作業設計研究摘要：自從雙減政策頒佈以來，全國各地都在如火如荼的實施中，為了真正達到減輕學生學習負擔的目標，一線的教師們可謂是煞費苦心。國小語文作業設計，總是停留在抄寫、背誦這些刻板的印象中，因此，進行語文作業優化設計尤為必要。本文提出了以下幾個...
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![國小數學教師雙減心得體會多篇]( "國小數學教師雙減心得體會多篇")
- 國小數學教師雙減心得體會篇1但凡教育人，近來話題必繞不開“雙減”二字，它是新時代教育發展的必然趨勢，是高質量教育體系的必然目標，一味追求速度的小康教育時代已成為過去，當今現代化教育時代要求我們必須將“以人為本”作為開展各項工作的出發點，從關注學習結果到重視學習過...
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![雙減背景下國小英語作業有效性設計]( "雙減背景下國小英語作業有效性設計")
- 一、研究的背景和意義《英語課程標準》強調：國小階段的英語課程要以激發興趣為目的，面向全體學生，注重素質教育。隨着新課程改革的推進，各種先進的教學手段和教學方法不斷湧現。開發利用課外的有效時間與空間，探究不同的途徑，使國小生獲得最大限度的語言實踐機會，從而獲得語言實...
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![落實雙減政策 優化作業設計]( "落實雙減政策 優化作業設計")
- ——一年級語文作業設計展示設計背景：作業是學校教育教學管理工作的重要環節，是課堂教學活動的必要補充，是學生進一步鞏固、拓展和提升學業的必要途徑，也是學生學習活動的重要組成部分。但一些學校作業數量過多、質量不高、功能異化，既達不到温故知新的效果，又佔用了學生正常的...
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![雙減下的作業設計經驗材料]( "雙減下的作業設計經驗材料")
- 雙減下的作業設計經驗材料為進一步營造有利於學生健康成長的環境，促進學生全面發展，提高作業質量，減輕學生學業負擔。我校在認真貫徹落實2021年全國教育工作會議及省市教育部門提出的“輕負優質教育”的文件精神上，結合本校教育教學實際，在作業設計方面有以下具體做法。一、明...
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![雙減作業設計心得體會多篇]( "雙減作業設計心得體會多篇")
- 雙減作業設計心得體會篇1“雙減”政策提醒教師，不得佈置重複性作業，不得佈置超標的作業，不得使用“題海戰術”，儘量減少學生無效勞動。對於已經積累了“豐富經驗”的老師們該如何轉變觀念呢？佈置作業重在“精”“趣”“實”“變”，作業設計注重實踐形式和訓練試題類型與內容的...
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![國小數學課外作業的分層設計]( "國小數學課外作業的分層設計")
- 【內容摘要】以促進學生全面、持續、和諧的發展為基本出發點，正確理解作業的價值，及時更新教學理念，設計適合孩子天性的作業。新課程理念下的作業是具有學生鮮明個性的價值追求、理想、願望的活動，更應是學生成長的生長點。我們在進行作業設計時，要變“枯燥”為“有趣”，變“被...
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![2021國小數學減負工作計劃]( "2021國小數學減負工作計劃")
- 課堂教學是實施“減負增效”的主陣地。減負不等於學生什麼都不要做;減負不等於不要教學質量。下面是小編收集整理的國小數學減負工作計劃，歡迎閲讀。國小數學減負工作計劃篇一1、加強課前預習。課前讓學生對課堂上即將學習的內容有所瞭解，可以把一些簡單易懂自己有興趣的內...
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