- 國中地理黃土高原課件篇一教學目標知識與技能1.通過地圖分析,初步認識黃土高原地區的特點和意義;2.結合資料認識黃土高原是華夏文明的重要發祥地之一,並能舉例與黃土高原自然環境的關係;3.掌握黃土高原的地表特徵,並能解釋黃土的成因及黃土高原的形成;4.學會分析黃土高原水土流...
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- 遊黃土高原篇一河南省神農山概況:神農山風景名勝區位於山西省晉城澤州縣山河鎮狄河村與河南省沁陽市西萬鎮雲台村交界處西北23公里的太行山南麓,面積102平方公里,因炎帝神農氏在這裏辨五穀、嘗百草、設壇祭天,故而得名神農山。神農山自然風光優美,主峯紫金頂海拔1028米,矗立中...
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- 陝西省黃帝陵篇一概況:黃帝陵是中華民族始祖軒轅黃帝的陵寢,位於陝西省延安市黃陵縣,北距延安162公里,南距西安165公里。黃帝陵所在的橋山總面積8500畝,沮水環繞,擁有古柏8萬餘株,是世界上最大、保存最完整的古柏羣,形成了黃土高原上一座四季常青、風景獨特的綠島奇觀。黃帝陵以...
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- 全書語言樸實無華,娓娓道來,大量方言土語的運用,使一篇篇文章鄉土氣息濃郁,帶有一種黃河沿岸歷史沉澱的厚重。特別值得一提的是,這些文章都是作者在出差的飛機上寫就,情懷可敬可佩,下面是小編為大家帶來的黃土讀後感,希望你們喜歡。黃土讀後感1鄒志安在《黃土》中的結尾處寫道:“...
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- 防控頒獎篇一文言文自我推薦卷首建軍節組織生活會的影評隨筆留言的試卷謎語大全:簽名問候語寒假作業議程自查報告的人生哲理概述記敍文的材料新聞宣傳民族總結離職報告。簡析篇二這首詩是弔古懷鄉之佳作。詩人登臨古蹟黃鶴樓,泛覽眼前景物,即景而生情,詩興大作,脱口而出,一瀉千...
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- 欣賞課文的情景朗讀,初讀課文質疑對課文有個大致的瞭解。篇一“看了課題你想知道什麼?有哪些疑問?”在學生充分質疑的基礎上,教師歸納出具有代表性的問題。然後,請學生帶着問題觀看課件情景朗讀課文。讓學生通過欣賞、領略黃山美景,為下面的教學做好鋪墊。然後讓學生把書打開,自...
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- 我很喜歡爬山,已經去過了很多山,比如華山、黃山、香山、鳳凰山等等,但我最喜歡、記憶最深刻的還是黃山。下面給大家分享一些黃山高一作文600字,希望對大家有幫助。黃山高一作文600字1天空中萬里無雲,天氣是風和日麗,鳥兒在空中自由地飛翔,還唱着優美的歌曲,在這美好的日子裏,我們...
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- 黃庭堅原文及賞析篇一士之才德蓋一國,則曰國士;女之色蓋一國,則曰國色;蘭之香蓋一國,則曰國香。自古人知貴蘭,不待楚之逐臣1而後貴之也。蘭甚似乎君子,生於深山薄叢2之中,不為無人而不芳3;雪霜凌厲而見殺,來歲不改其性也。是所謂“遁世無悶,不見4是而無悶”者也。蘭雖含香體潔,平居與...
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- 黃鳥原文作者:佚名〔先秦〕黃鳥黃鳥,無集於穀,無啄我粟。此邦之人,不我肯穀。言旋言歸,復我邦族。黃鳥黃鳥,無集於桑,無啄我粱。此邦之人,不可與明。言旋言歸,復我諸兄。黃鳥黃鳥,無集於栩,無啄我黍。此邦之人,不可與處。言旋言歸,復我諸父。黃鳥譯文及註釋譯文黃鳥黃鳥你聽着,不要落在...
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- 野田黃雀行原文作者:曹植〔兩漢〕高樹多悲風,海水揚其波。利劍不在掌,結友何須多?不見籬間雀,見鷂自投羅。羅家得雀喜,少年見雀悲。拔劍捎羅網,黃雀得飛飛。飛飛摩蒼天,來下謝少年。野田黃雀行創作背景此詩選自《曹植集》卷六。史載,建安二十四年(219年),曹操藉故殺了曹植親信楊修,次...
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- 何草不黃原文作者:佚名〔先秦〕何草不黃?何日不行?何人不將?經營四方。何草不玄?何人不矜?哀我征夫,獨為匪民。匪兕匪虎,率彼曠野。哀我征夫,朝夕不暇。有芃者狐,率彼幽草。有棧之車,行彼周道。何草不黃譯文及註釋譯文什麼草兒不枯黃,什麼日子不奔忙。什麼人哪不從徵,往來經營走四方。...
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- 高一語文教案:黃鸝高一語文黃鸝教案:教學目標1.引導學生理解課文藴涵的哲理;2.借鑑課文的寫作方法,學習精彩語言;3.培養學生的思維能力,使學生成為獨立的思考者。高一語文黃鸝教案:教學過程高一語文:黃鸝一、導入新課1.同學們,大自然中棲息着千姿百態的鳥兒,你見過黃鸝這種鳥嗎?...
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- 《黃山奇石》篇一聞名中外的黃山風景區在我國安徽省南部。那裏景色秀麗神奇,尤其是那些怪石,有趣極了。就説“仙桃石”吧,它好像從天上飛下來的一個大桃子,落在山頂的石盤上。在一座陡峭的山峯上,有一隻“猴子”。它兩隻胳膊抱着腿,一動不動地蹲在山頭,望着翻滾的雲海。這就是有...
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- 鶴沖天·黃金榜上原文作者:柳永〔宋代〕黃金榜上,偶失龍頭望。明代暫遺賢,如何向。未遂風雲便,爭不恣狂蕩。何須論得喪?才子詞人,自是白衣卿相。煙花巷陌,依約丹青屏障。幸有意中人,堪尋訪。且恁偎紅倚翠,風流事,平生暢。青春都一餉。忍把浮名,換了淺斟低唱!鶴沖天·黃金榜上創作背景...
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- 西江月·頃在黃州原文作者:蘇軾〔宋代〕頃在黃州,春夜行蘄水中,過酒家飲,酒醉,乘月至一溪橋上,解鞍曲肱,醉卧少休。及覺已曉,亂山攢擁,流水鏘然,疑非塵世也。書此語橋柱上。照野瀰瀰淺浪,橫空隱隱層霄。障泥未解玉驄驕,我欲醉眠芳草。可惜一溪風月,莫教踏碎瓊瑤。解鞍欹枕綠楊橋,杜宇一...
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- 課文《黃河的主人》反思篇一《黃河的主人》著名作家袁鷹寫的一篇散文,它讚揚了羊皮筏子上的艄公憑着勇敢和智慧、鎮靜和機敏,戰勝了驚濤駭浪,因而被譽為“黃河的主人”。課文的教學重點是引導學生讀懂揭示課文中心的重點句,即“他憑着勇敢和智慧、鎮靜和機敏,戰勝了驚濤駭浪,在...
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- 君馬黃原文作者:李白〔唐代〕君馬黃,我馬白。馬色雖不同,人心本無隔。共作遊冶盤,雙行洛陽陌。長劍既照曜,高冠何赩赫。各有千金裘,俱為五侯客。猛虎落陷阱,壯夫時屈厄。相知在急難,獨好亦何益。君馬黃創作背景此詩為擬古辭而作。關於這首詩的寫作時間,學術界迄無定論。一説作於唐...
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- 賞析:篇一這首詩是弔古懷鄉之佳作。詩人登臨古蹟黃鶴樓,泛覽眼前景物,即景而生情,詩興大作,脱口而出,一瀉千里。既自然宏麗,又饒有風骨。詩雖不協律,但音節瀏亮而不拗口。真是信手而就,一氣呵成,成為歷代所推崇的珍品。傳説李白登此樓,目睹此詩,大為折服。説:“眼前有景道不得,崔顥題詩...
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- 黃鶴樓原文作者:崔顥〔唐代〕昔人已乘黃鶴去,此地空餘黃鶴樓。黃鶴一去不復返,白雲千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉關何處是?煙波江上使人愁。黃鶴樓創作背景這首詩具體創作時間已無從考證。黃鶴樓因其所在之武昌黃鶴山而得名,傳説費禕登仙駕鶴於此,這首詩詩...
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- 黃山位於安徽省,黃山四奇眾所周知,美麗極了!正如徐霞客説過:“五嶽歸來不看山,黃山歸來不看嶽。”黃山風景如畫,那裏洞奇石美,那裏雲蒸霞蔚……下面給大家分享一些黃山高一作文700字,希望對大家有幫助。黃山高一作文700字1寒假裏,我在安徽瀏覽了號稱“天下第一奇山”的黃山。來到...
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- 鄉土散文大學聯考:麥天一過清明,綠油油的麥苗就像睡醒吃飽喝足了的孩子,噌噌地往上竄。只幾番風搖雨洗,麥子便揚花了,又幾日暴曬,先前綠氈一般的田地,就顯出些杏黃色了。説到杏黃色,那些藏在葉底的青綠色酸杳,也比着勁,從綠葉上露出些豔紅和淡黃的臉龐來。一整夜一整夜,“算黃算割”的鳥...
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- 作者簡介篇一崔顥(hào)(704—754),汴州(今河南開封市)人,唐代詩人。唐玄宗開元十一年(公元723年)進士,官至太僕寺丞,天寶中為司勛員外郎。最為人稱道的是他那首《黃鶴樓》,據説李白為之擱筆,曾有“眼前有景道不得,崔顥題詩在上頭”的讚歎。《全唐詩》收錄詩四十二首。他秉性耿直,才...
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- 黃莊村土地流轉調研報告經過改革開放二十餘年的洗禮,目前農村經濟已進入不斷向市場經濟邁進的實踐階段。分析這個階段的新實踐,農村經濟已逐步出現這樣一個明顯特點:土地活則經濟活,土地流轉正成為推動農村經濟實現新一輪發展的“興奮點”。如何緊緊把握農村經濟發展的新...
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- 黃土地上的童年朱諾伊德州市德城區天衢東路國小五年級一班253015指導教師顧妍我的童年是在魯西北平原上的一個小村莊裏的黃土地上度過的,那裏,給我留下了許多美好的記憶。小時候,因為媽媽工作忙,姥姥又離不開老家的十來畝黃土地,我便被帶回了那個據説祖先已生活了幾百年的小村...
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- 水土流失的治理措施有哪些篇一(一)減少坡面徑流量,減緩徑流速度,提高土壤吸水能力和坡面抗衝能力,並儘可能抬高侵蝕基準面。在採取防治措施時,應從地表徑流形成地段開始,沿徑流運動路線,因地制宜,步步設防治理,實行預防和治理相結合,以預防為主;冶坡與冶溝相結合,以冶坡為主;工程措施...
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