![異分母分數加減混合運算教學設計]( "異分母分數加減混合運算教學設計")
- 《異分母分數加減混合運算》教學設計【教學目標】1.通過練習熟練掌握異分母分數加減法的計算方法及運算順序。2.能運用運算律進行簡便運算。3.在解決實際問題的過程中，體會數學與日常生活的密切聯繫。【重點】熟練掌握異分母分數加減法的計算方法及運算順序。【難點】用最...
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![《分數加減混合運算》説課稿精品多篇]( "《分數加減混合運算》説課稿精品多篇")
- 《分數加減混合運算》説課稿篇一一、説教材1、教學內容：本課是人教版四年級第七冊四單元的內容。2、教材簡析：分數是我們四年級學生剛剛接觸到的新內容，它又是學生對分數理解的關鍵，本課的學習還為以後異分母分數相加減的學習打下基礎。本課“簡單的分數加減法”是在學生初步...
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![有理數的加減混合運算（多篇）]( "有理數的加減混合運算（多篇）")
- 有理數的加減混合運算篇一教學目標1.瞭解代數和的概念，理解有理數加減法可以互相轉化，會進行加減混合運算；2.通過學習一切加減法運算，都可以統一成加法運算，繼續滲透數學的轉化思想；3.通過加法運算練習，培養學生的運算能力。教學建議（一）重點、難點分析本節課的重點是依據運算法則...
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![異分母分數加減法教學設計【精品多篇】]( "異分母分數加減法教學設計【精品多篇】")
- 教材地位和作用：篇一本節課的內容是青島版義務教育課程標準實驗教材五年級下冊第65頁到67頁。教學重點篇二異分母分數加減法的計算法則．《異分母分數加減法》教學反思篇三今天，我執教完《異分母分數加、減法》一課，心中感慨萬千，我既為學生的精彩而感動，又感到有些壓抑。細細分...
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![《分數加減混合運算》教學設計精品多篇]( "《分數加減混合運算》教學設計精品多篇")
- 分數加減混合運算篇一分數加減混合運算教學內容：教材117頁---119頁。教學重點：分數加減混合運算的運算順序。教學難點：整數加法運算定律在分數加法中的運用。教學過程：一、複習導入（回顧整數加減混合運算的運算順序）整數加減混合運算的運算順序是：有括號的先算括號裏面的；沒有括...
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![異分母分數加減法教學設計精品多篇]( "異分母分數加減法教學設計精品多篇")
- 板書設計：篇一異分母分數加、減法，先通分，再按同分母分數加、減法的方法計算，分母不變，只把分子相加、減。例：（1）1/4+3/10=5/20+6/20=11/20（2）3/10-3/20=6/20-3/20=3/20《異分母分數加減法》教學反思篇二以上只是我在執教本節課，想體現的一些想法，但做得還很不夠。由於本人才疏學淺，在...
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![分數加減混合運算多篇]( "分數加減混合運算多篇")
- 《分數加減混合運算》説課稿篇一一、説教材分析1、教學內容：數學五年級下冊第四單元的內容，分數加減混合運算。2、教材內容所處的地位：本單元教學異分母加、減法以及分數加減混合運算。這是在學生已經掌握同分母分數加、減以及認識分數的意義和基本性質的基礎上教學的。本單...
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![《異分母分數加減法》教學反思精品多篇]( "《異分母分數加減法》教學反思精品多篇")
- 《異分母分數加減法》教學反思篇一《異分母分數加減法》是國小數學五年級下冊第六單元中的一個知識點。它起着承上啟下的作用，在本節課之前，學生學習了同分母分數的加減法，而在此之後即將學習分數加減混合計算。通過這節課的教學，我反思如下：1、在複習導入環節，口算題出的較少，...
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![分式的混合運算教學設計]( "分式的混合運算教學設計")
- 《分式的混合運算》教學設計一、教學目標：1、知識目標：利用法則正確進行分式的加減運算;掌握運算順序，進行分式的四則混合運算。理解通分的意義，理解最簡公分母的意義;掌握分式的通分法則，能熟練掌握通分運算。2、能力目標:在學生掌握基本概念、基本方法的基本知識融會貫通，通...
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![異分母分數加減法（精品多篇）]( "異分母分數加減法（精品多篇）")
- 《異分母分數加減法》教學反思篇一計算教學必須在學生已有知識和生活經驗的基礎上進行教學。學生在學習新知識之前，或多或少多積累了一定的生活經驗或知識經驗。如何將學生的這些生活經驗和已有知識激活，為學習新知做好鋪墊，搭橋？是每一位數學教師上課時要考慮的。《數學課程...
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![異分母分數加減法精品的教學設計（通用多篇）]( "異分母分數加減法精品的教學設計（通用多篇）")
- 異分母分數加減法優秀的教學設計1教學目標：（1）使學生知道分數加減混合運算的運算順序和整數加減混合運算的運算順序相同（2）使學生知道分數加減混合運算也可以一次通分，再計算。（3）培養學生細心認真的計算習慣。教學重點：掌握分數加減混合運算的順序。教學準備：小黑板，多媒體課件教學...
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![異分母分數加減法教案精品多篇]( "異分母分數加減法教案精品多篇")
- 説教法學法篇一在教學前，我為學生準備了多媒體課件、一樣大小的圓片。國小五年級數學《異分母分數加減法》教案篇二教學目標：1.引導學生利用轉化的思想和方法探索異分母分數加減法的計算方法。並能正確地進行計算，培養學生檢驗的學習習慣。2．培養學生積極動腦、自主探索的精...
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![分數混合運算教學設計]( "分數混合運算教學設計")
- 《分數混合運算》教學設計教材簡析本節課教學內容是北師大版國小數學六年級第二單元第一課時的內容。這是在五年級上冊學了分數加減混合運算和分數乘法、數除法的內容後的一節新內容。是後面學習分數乘法的運算律以及解答有關分數混合運算問題作奠基作用。教材在安排分數...
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![數學教案－異分母分數加、減法【精品多篇】]( "數學教案－異分母分數加、減法【精品多篇】")
- .海闊天空:(括號中是兩個異分母的最簡分數,它們可以是……..篇一+=（説明，由於分數沒有錄入，請老師們根據自已需要適當修改）《異分母分數加減法》教學反思篇二計算教學必須在學生已有知識和生活經驗的基礎上進行教學。學生在學習新知識之前，或多或少多積累了一定的生活經驗或知...
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![異分母分數加減法教案（精品多篇）]( "異分母分數加減法教案（精品多篇）")
- 教學過程：篇一一、複習鋪墊。1、出示卡片口算4/5-2/5=3/4-1/4=2/7+3/7=8/9+2/9=16/18-15/18=2、説一説同分母分數加、減法的計算法則。（板書同分母分數加、減法的計算法則）3、為什麼計算同分母分數加減法可以分母不變，只把分子相加減？（因為分母相同，也就是分數單位相同，單位相同...
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![《分數小數混合運算》説課稿]( "《分數小數混合運算》説課稿")
- 第1篇：《分數小數混合運算》説課稿國小數學《分數小數四則混合運算》説課稿作為一名辛苦耕耘的教育工作者，就不得不需要編寫説課稿，藉助説課稿可以更好地提高教師理論素養和駕馭教材的能力。優秀的説課稿都具備一些什麼特點呢？以下是小編整理的國小數學《分數小數四則混合運...
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![分數加減混合運算教案【多篇】]( "分數加減混合運算教案【多篇】")
- 分數加減混合運算教案篇一1.使學生知道的運算順序，和整數加減混合運算的運算順序相同。2.使學生知道也可以一次通分，再計算。能運用運算順序正確進行計算。使學生掌握什麼時候一次通分好，什麼時候分步通分好。教學步驟一、鋪墊孕伏。1.口算。2.計算下面各題。二、探究新知。...
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![《分數混合運算（三）》教學設計]( "《分數混合運算（三）》教學設計")
- 教學內容分數混合運算（三）課時教學目標：知識目標：利用方程解決與分數運算有關的實際問題，會畫圖分析數量關係，會利用圖找出等量關係，並根據等量關係列出方程。能力目標：結合具體情境，發展學生的估算意識和能力。情感目標：培養學生的節約意識，提高學生學習興趣，培養主動解決實際問題的...
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![數學教案－分數混合運算精品多篇]( "數學教案－分數混合運算精品多篇")
- 教學過程（篇一一、複習（一）説説你是怎樣算的？（二）看看下面每組算式，它們有什麼樣的關係．○ ○ ○（三）那麼分數混合運算如何計算呢？能否應用運算定律簡算呢？這節課我們來一起研究．板書課題：分數混合運算二、探索、悟理（一）出示例題（二）讀題之後請同學試做（板演在黑板上）教師：這道題...
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![《異分母分數加減法》五年級數學教案精品多篇]( "《異分母分數加減法》五年級數學教案精品多篇")
- 教學過程：篇一一、創設情境師：同學們，現在我們東營市正在創建文明城市，我們每個公民都要為建設文明、衞生的城市貢獻自己的力量，那我們能做些什麼呢？生1：我們要從身邊的小事做起，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。生2：我們要保護環境，不隨便扔垃圾。生3：……師：對，我們要從身邊的小事做起，不...
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![新版分數加減混合運算100題【精品多篇】]( "新版分數加減混合運算100題【精品多篇】")
- 分數加減混合運算100題篇一1、教學內容：數學五年級下冊第四單元的內容，分數加減混合運算。2、教材內容所處的地位：本單元教學異分母加、減法以及分數加減混合運算。這是在學生已經掌握同分母分數加、減以及認識分數的意義和基本性質的基礎上教學的。本單元知識既是分數加、...
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![小數加減混合運算教學設計人教版（實用9篇）]( "小數加減混合運算教學設計人教版（實用9篇）")
- 本站小編為你精心整理了9篇《小數加減混合運算教學設計人教版》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《小數加減混合運算教學設計人教版》相關的範文。篇1：《小數加減混合運算》教學設計課題：歌手大賽內容：小數加減混合運算教學目標...
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![異分母分數加、減法精品多篇]( "異分母分數加、減法精品多篇")
- 《異分母分數加減法》教學反思篇一《異分母分數加減法》是人教版新課標國小數學五年級下冊第五單元《分數的加法和減法》的第二課時。是在學習完第一課時的《同分母分數加減法》之後的教學內容，所以在教學過程中，我抓住兩部分內容之間的聯繫，緊緊圍繞分數的意義展開教學。《...
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![《分數混合運算》教學設計]( "《分數混合運算》教學設計")
- 學習內容:教科書32-33頁以及相應的“做一做”學習目標：運用分數除法的計算方法解決分數連乘，和分數乘除混合運算。過程與方法:通過互相交流、互相評價、培養學生的分析判斷、推理反思的能力。引導學生積極參與數學活動，提高計算能力，培養學生認真、仔細的習慣。學習重點:掌握...
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![異分母分數加減法教學反思（精品多篇）]( "異分母分數加減法教學反思（精品多篇）")
- 《異分母分數加減法》教學反思篇一《異分母分數加減法》這一學習內容是學生學習了分數的基本性質、約分、通分、小數的互化、同分母分數加減法後的一個知識點。這部分知識是計算教學，相對枯燥。創設生動、有趣的情境更能吸引學生主動、高效率地參與學習。使他們在體驗中理...
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