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- 四年級下冊數學簡便計算題篇一第一類：加65+73+135357+288+143272+68+28129+235+171+16517+145+23+35999+99+9+36+7+8+102+103+1049998+3+99+998+3+9第二類：減400-256-44517-53-47284-159-41258-42-16545-167-145478-47-178344-(144+37)236-(177+36)第三類：乘45×4×523×5×...
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![四年級下冊數學簡便計算題【精品多篇】]( "四年級下冊數學簡便計算題【精品多篇】")
- 四年級下冊數學簡便計算題篇一1.3+4.3=7.2+6.9=9.3-8.8=4.4+15.99=19.8-5.6=96.3-56.2=79.2+6.8=31.99+25.7=93.88-69.21=0.33+9.88=136.5-105.7=63.4+52.1=93.1-20.9=63.1-13.8=103.9+450.6=13.88-5.77=96.12+52.3=13.2+65.1=78.9-65.4=12.3+96.5=42.5-19.5=73.55-14.68...
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![2021年簡便水果買賣合同]( "2021年簡便水果買賣合同")
- 簡便水果買賣合同1簽訂地點：寧波買方(甲)：寧波綠之韻貿易有限公司地址：中國浙江省寧波市東華區文武路188號電傳：0574—62811124電話：0574—62800234開户銀行：中國銀行寧波分行銀行賬號：45635747賣方(乙)：台灣麗得商貿公司地址：台北市內湖區新光路211號電傳：8793—5000電話：0809—000...
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![如何提高國小生簡便運算能力網上數學教研]( "如何提高國小生簡便運算能力網上數學教研")
- 數學網上學習已經持續一個多月了，我們今天進行一次網上數學教研，主要是交流一下如何提高國小生簡便運算能力。計算是數學知識中的重要內容之一，計算能力是一項基本的數學能力，也是學生學習數學和其他學科的重要基礎。讓學生抓實定律性質，強化計算方法。運算定律和運算性質是對...
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![為納税人提供優質簡便納税服務 全力優化營商環境]( "為納税人提供優質簡便納税服務 全力優化營商環境")
- 兩份“套餐”一次“辦好”精準服務納税人自成立以來，始終將“服好務”放在首位，堅持為納税人提供優質簡便的納税服務，全力優化營商環境。一是為新辦企業提供套餐式服務。充分利用信息化辦税速度快、不擁堵、24小時無休的優勢，在轄區內大力推廣電子税務局應用，為納税人提供包括...
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![《乘法和連除的簡便運算》教學案例2篇]( "《乘法和連除的簡便運算》教學案例2篇")
- 《乘法和連除的簡便運算》教學案例1單位：鐘山國小作者：王昭容教學內容：人教版國小四年級數學下冊第29—31頁。教學目標：知識技能：1、在解決實際問題中，結合具體數據、算式的特點和算式的意義，合理選擇算法，使計算簡便。2、在解決問題的過程中理解除法的運算性質，並能根據運算特點...
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![五年級數學簡便計算方法【精品多篇】]( "五年級數學簡便計算方法【精品多篇】")
- 1五年級數學簡便方法計算篇一一般在計算中，題乾的要求是：能簡算的要簡算。如果式子中有分母相同的分數，結合起來可以湊整或者可以口算，那麼可以通過交換律和結合律將這樣的分數放在一起。但是要特別注意去括號和加括號時，只有在括號前面是“—”號時變號。當同學們不肯定時，請...
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![加法結合律和簡便算法（多篇）]( "加法結合律和簡便算法（多篇）")
- 教學難點篇一加法結合律的運用．教學步驟一、鋪墊孕伏．1、什麼叫加法交換律？用字母如何表示？2、根據運算定律在下面的（）裏填上適當的數．43＋67＝（）＋（）35＋（）＝65＋（）（）＋18＝19＋（）a＋100＝（）＋（）3、下面各等式哪些符合加法交換律？270＋380＝390＋26020＋50＋80＝20＋80＋50a＋400＝400＋a140＋60＝60＋140談話引入：以上，我們運用了加法的意義及交換律解...
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![淺談國小數學簡便運算的教學]( "淺談國小數學簡便運算的教學")
- 加不足（或有餘）、減不足（或有餘）的簡算教學實踐探討——淺談國小數學簡便運算的教學一、概念的界定所謂“不足或有餘”是指一個數接近某個整十或整百數，如：68接近70，97接近100，我們稱作為“不足”；82接近80，102接近100，我們稱作為“有餘”。二、課程標準對國小數學簡便運算的要求按...
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![三年級數學上冊簡便計算題]( "三年級數學上冊簡便計算題")
- 三年級上冊數學乘法計算題【1】234×5=204×5=840×5=6×261=571×7=245×4=261×3=312×5=6×613=570×7=369×2=365×5=199×5=139×6=421×5=774×4=464×5=289×5=122×5=832×5=240×5=270×3=6×368=2×998=6×908=4×318=590×7=496×7=680×2=555×7=239×8261×...
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![四年級數學簡便計算知識點歸納【多篇】]( "四年級數學簡便計算知識點歸納【多篇】")
- 簡便運算練習題篇一用簡便方法計算（1）4.35+8.6+15.65+1.4 （2）19.32-5.56-3.44 （3）37.6-（7.6+3.25）（4）5.49+2.68-3.49 （5）6.27+3.83+1.73 （6）8.4+3.5-8.4+3.5解：（1）原式=4.35+15.65+（8.6+1.4）=30（2）原式=19.32-（5.56+3.44）=10.32（3）原式=37.6-7.6-3.25=26.75（4）原式=5.49-3.49+2.68=4.68（5...
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![《分數簡便運算》教學設計精品多篇]( "《分數簡便運算》教學設計精品多篇")
- “分數的簡單計算”教學設計篇一黑龍江省農墾總局牡丹江管理局慶豐農場學校王力麗【摘要】同分母分數相加減，分母不變，分子相加減。【關鍵詞】分數；分子；分母教學目標：1、使學生會計算簡單的同分母分數的加、減法。在理解分數意義的基礎上，學會解決簡單的有關分數加減法的實際...
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- 四年級下冊數學簡便運算練習題篇一一、計算下面各題121-111÷37(121-111÷37)×5280+650÷1345×20×31000-（280+650÷13)(95-19×5）÷74（120-103)×50760÷10÷38(270+180)÷(30-15)707-35×20(95-19×5）÷7419×96-962÷7410000-(59+66)×645940÷45×(798-616)(270+180)÷...
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- 現代識人的簡便方法識人必先聽其説話，口吻目睫是最好的觀察地方。如果這人評價一件事物或人物，只看到其缺點或毛病，對其優點和長處不聞不問，就可以看出：這人刻薄無情；如果這人在看待他人時，不問其德才優勢，只去談論身價幾何，有無財路，有無後台，或專愛打聽別人隱私，傳播別人的壞話，就表...
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![簡便運算複習課導學案]( "簡便運算複習課導學案")
- 簡便運算複習課導學案温馨寄語：孩子，只要你敢説，你就是最棒的！【學習目標】：1、我能整理並熟練掌握四則運算的五大定律。2、我能應用運算律進行一些簡便運算。3、我能用所學知識解決簡單的實際問題。【學習重難點】：乘法分配律的理解和應用。【學法指導】：先審題，然後選擇運算定...
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![簡便計算參考教案二【精品多篇】]( "簡便計算參考教案二【精品多篇】")
- 簡便計算教學設計篇一簡便計算教學目標：1、在簡便算法中，把一個數改成兩個合適的數的積或商的方法。2、培養分析、判斷、推理的能力，增強使用簡便算法的擇優意識。教學重、難點：1、簡便算法的算理。2、在簡便算法中，把一個數改成兩個合適的數的積或商的方法。教學準備：教師準備...
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- 簡便運算練習題篇一用簡便方法計算（1）4.35+8.6+15.65+1.4 （2）19.32-5.56-3.44 （3）37.6-（7.6+3.25）（4）5.49+2.68-3.49 （5）6.27+3.83+1.73 （6）8.4+3.5-8.4+3.5解：（1）原式=4.35+15.65+（8.6+1.4）=30（2）原式=19.32-（5.56+3.44）=10.32（3）原式=37.6-7.6-3.25=26.75（4）原式=5.49-3.49+2.68=4.68（5...
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