![高效課堂讀後感【精彩多篇】]( "高效課堂讀後感【精彩多篇】")
- 高效課堂22條讀後感篇一利用暑假的時間，一個人靜靜地把李炳亭先生的着作《高校課堂22條》學習了一遍。之前我們一直在提倡課改，也不斷在摸索中前進，但對於我來説還是比較迷茫，找不到正確的課改方向。但是讀完這本書後，我對課改有了新的認識和體驗，也為我找到了前行的路。結合自...
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![物理教師《高效課堂》讀書筆記]( "物理教師《高效課堂》讀書筆記")
- 第一篇：物理教師《高效課堂》讀書筆記《高效的課堂》，這個名字對教師來説一點都不陌生，有效、高效的課堂教學永遠是教師的追求。在一個相當長時期中，教師教得無味，學生學得無趣，教師教得辛苦，學生學得痛苦，高耗低效，是教學中的突出問題。在新課程背景下如何進一步促進課堂教學的有...
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![期末高效課堂總結]( "期末高效課堂總結")
- 期末高效課堂總結城東國小戴曉冬時光飛逝，轉眼一個學期的教學工作就結束了。回顧自己這一學期走過的高效課堂路，感觸較多。高效課堂不僅改變了教師“一講到底”的傳統教學模式，更重要的是它迫使教師走下講台，將學習的主動權交還學生，使原來“老師講學生聽”的學習方式變成了“...
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![打造高效課堂的心得和感悟]( "打造高效課堂的心得和感悟")
- 打造高效課堂的心得和感悟由本站會員“瀟灑二少”投稿推薦，但願對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。高校課堂是高校型課堂的簡稱，指的是能在有效課堂的基礎上、完成教學任務和達成教學目標的效率較高、效果較好的課堂.接下來是小編為大家整理的打造高效課堂的心得和感悟，但...
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![提高備課、課堂效率]( "提高備課、課堂效率")
- 提高備課、課堂效率備課效率1.確定主題：瀏覽一章的目錄，一章中每一節的大標題，以及課本章節前提出的要解決的問題；2.明確教學目標：相關資料-準備好參考教學大綱、課件、教案，確定這一章及一節的教學目標、重難點，這時在腦子裏構思這一節的主要框架；3.明確教學內容：抓住核心大問題，...
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![高效課堂心得體會]( "高效課堂心得體會")
- 高效課堂心得體會由本站會員“酷在寒冬”投稿推薦，但願對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。課堂教學的高效率，是每一個老師不斷追求的目標，它是教學過程的化。接下來是小編為大家整理的高效課堂心得體會範文，但願對你有借鑑作用!高效課堂心得體會範文一自高效課堂教學達標活...
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![打造高效課堂—提升課堂效率【新版多篇】]( "打造高效課堂—提升課堂效率【新版多篇】")
- 打造高效課堂的方法篇一一、注重引導，潛移默化在信息化高科技知識更新越來越快的今天，人類傳統的學習方法已經不能適應社會發展的需要，在這種嚴峻的形勢下，讓中學生掌握獨立獲取知識的科學方法，不僅可以大大提高教學質量，而且會讓學生終身受益。首先引導學生學會閲讀課本，可能你...
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![讀陳立博士《重構高效課堂》有感]( "讀陳立博士《重構高效課堂》有感")
- 暑假期間，我再次讀了陳立博士所著的《重構高效課堂》，讀完第三章的“高效課堂核心關係”後，我的腦海裏不知怎的想起了北宋張先的《千秋歲》一詞中兩句：“心似雙絲網，中有千千結”。這兩句詞寫的是男女在他們的情網裏，通過千萬個結，把彼此牢牢實實地繫住，誰想破壞都是徒勞的。我會...
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![《聚焦課堂減負增效》讀後感(精選多篇)]( "《聚焦課堂減負增效》讀後感(精選多篇)")
- 第一篇：《聚焦課堂減負增效》讀後感我讀了《聚焦課堂減負增效》這篇文章後，覺得高效率的課堂，不僅是學生學有所獲，更是投入和產出比較合理的課堂。這樣的課堂中，學生樂學：不僅掌握了知識，更增長了能力；老師樂教：不再聲嘶力竭，而是師生互動，適時點撥，少講精講。但平時的課堂如何做到這...
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![高效課堂心得多篇]( "高效課堂心得多篇")
- 高效課堂心得篇1從學校提倡高效課堂以來，我的心情幾經沉浮。剛開始的嚮往、渴望、渴盼自己的學生也如別人的學生一樣，在學到知識的同時，學生的表達能力、交往能力、團隊精神、集體意識都能得到鍛鍊，學生能體會到自己就是課堂的主體，真正的活躍起來，但是在我的實際操作中，我發現...
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![《高效課堂22條》讀書筆記]( "《高效課堂22條》讀書筆記")
- 第一篇：高效課堂22條讀書筆記《高效課堂22條》讀書筆記黃愛華老師説過：人與人之間的差別是在業餘時間裏的所為和所不為。半個月來，我利用課餘時間認真閲讀了《高效課堂22條》一書。我認為，《高效課堂22條》一書，無論是促進我的高效課堂教學實踐還是提升我對高效課堂的理解都有...
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![打造高效課堂]( "打造高效課堂")
- 葉聖陶先生曾深刻地指出：“教任何功課，最終目的都在於達到不需要教。”“給指點，給講説，卻隨時準備少指點，少講説，最後做到不指點，不講説。”葉老説出了一個道理：教與學，學為主體，教為主導，應該充分調動學生的學習積極性，以發展智力，培養能力。“師傅領進門，修行在個人”，語文科教學中，怎...
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![讀高效課堂心得體會多篇]( "讀高效課堂心得體會多篇")
- 讀高效課堂心得體會篇1古人云：“無規矩不成方圓。”對於課堂教學來説，良好的常規是提高教學效率的法寶。近年來，隨着課堂教學改革的不斷深入，課堂教學以“開放性”的方式為主，於是課堂常常出現了過於“活躍”的現象。而有的學生則乘機遊離於課堂，形成假學習的狀態，教師對其難以...
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![高效課堂如何分組]( "高效課堂如何分組")
- 新課程改革倡議了三大學習方式：自主、合作、探究思考。其中合作學習是在形式上有別於傳統教學的一個最明顯特色。它有力地挑戰了教師“一言堂”、“滿堂灌”的教學方式，同時也賦予了學生自主、合作、探究思考的機遇。我們學校的高效課堂模式就是圍繞自主、合作、探究而形成...
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![高效課堂學習心得]( "高效課堂學習心得")
- 第一篇：高效課堂學習心得高效課堂培訓學習心得楊娜通過高效課堂培訓,我感想很深，體會很多，有了一定的收穫，受益匪淺。一、教育教學的理論得到轉變。在集中培訓學習中，聽了好多現代教育教學理論，結合高效堂，更新了教育教學觀念。我深刻地認識到：在學習觀上，要以學生為本，將學生看成...
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![《課堂策》讀後感]( "《課堂策》讀後感")
- 常常聽到英語老師在抱怨:現在的學生是越來越難教,英語基礎稍好的學生越來越少,上課睡覺的學生越來越多,課堂氣氛也越來越差,往往是教師一個人唱獨角戲,學生則一問三不知。在埋怨學生的同時,作為一名教師,我們也應該坐下來好好分析一下:是不是我們的教學方法出了問題?還是...
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![讀《高效課堂22條》心得體會]( "讀《高效課堂22條》心得體會")
- 第一篇：讀《高效課堂22條》心得體會讀《高效課堂22條》心得體會司寨鄉李紹興《高效課堂22條》是李炳亭先生的着作。這本書，內容詳實，論證有力，拿到手後，我一口氣讀完。下面是我的一些感受。讀了這本書，感受頗多。別的不説，就是封面的題的這本書的主旨就特別好。知識的超市，生命的...
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![淺談讀《高效課堂》之收穫]( "淺談讀《高效課堂》之收穫")
- 高效課堂是每位教師所追求的，也是提高教育教學質量的有效途徑。很多老師都有這樣的困惑：“教師教得很辛苦，學生卻不愛學；教師教學很投入，學習效果卻不佳。”如何讓我們的課堂高效？如何能將老師辛苦的勞動轉變為學生有效地學習？如何構建“生本高效”的課堂教學模式？許多問題都一直...
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![高效課堂小結]( "高效課堂小結")
- 第一篇：12月高效課堂小結12月高效課堂實驗工作小結萬福中心國小肖文佳下面我將從三個方面對我校開展“高效課堂”實驗情況進行彙報。一、宣傳動員，加強培訓習的熱情，通過學生主動參與課堂，變被動為主動，從而提高課堂效率，為此，我們分三個層面進行了宣傳動員。（一）學校層面1、統一...
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![高效課堂實施方案]( "高效課堂實施方案")
- 【導語】高效課堂實施方案(優選10篇)由本站會員“一歆浩”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。【目錄】篇1：高效課堂實施方案篇2：高效課堂實施方案篇3：高效課堂實施方案篇4：高效課堂實施方案篇5：高效課堂實施方案篇6：高效課堂實施方案篇7：高效課堂實施...
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![《走向高效課堂》讀後感]( "《走向高效課堂》讀後感")
- [摘要]《走向高效課堂》讀後感共含2篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：《走向高效課堂》讀後感這篇《走向高效課堂》讀後感範文是我們精心挑選的，但願對你有參考作用。高效課堂的“代表作”《走向高效課堂》一書，結合案例...
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![構建高效課堂 提升課堂效率]( "構建高效課堂 提升課堂效率")
- 效課堂是一種教學形態，集中表現為教師教得輕鬆、學生學得愉快；它是一種融學生認知建構與情感激活、教學控制與情境創設為一體的教學形態。高效課堂也是一種教學理想，其意義是為現實教學產生一種動力、牽引、導向作用。實施高效課堂教學是教學永恆的主題，是教師永遠的追求。因...
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![國小數學課堂的有效教學的讀後感]( "國小數學課堂的有效教學的讀後感")
- 第一篇：《國小數學課堂的有效教學》讀後感我們數學組這個學期一直在共讀這本書－《國小數學課堂的有效教學》。書中的每一句話都是説在了我的心上，那一個個鮮活的例子都是我們身邊的故事，作為一名一線的教師，是多麼需要一本指導我們教學的書啊。本書是以發生在課堂教學中的真實...
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![高效課堂標語（多篇）]( "高效課堂標語（多篇）")
- 高效課堂標語篇一你追我趕，有識有膽。以人為本，關注生命。精彩人生，享受快樂。精彩課堂，由我主宰。精彩課堂，演繹人生。快樂課堂，奇思秒想。趣味課堂，快樂師生。課堂答辯，捨我其誰？課堂大舞台，人人展風采。活躍是個寶，精彩少不了。課堂小舞台，人生大練場。學習全開放，同學心飛翔。教改...
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![什麼是高效課堂呢？課堂教學反思]( "什麼是高效課堂呢？課堂教學反思")
- —王國力什麼是高效課堂呢？在高效課堂中教師的教為學生的學服務，一切圍繞學生的學習，一切以學生為根本，學生人人蔘與學習過程，並且課堂上人人有收穫，課堂上目標達成度高，學生的學習效果好，學生的學習是自主的，符合教育教學規律，符合學生自身發展規律。通過高效課堂，學生既能有效掌握...
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