![記敍文寫作指導寫人篇]( "記敍文寫作指導寫人篇")
- 記敍文——寫人篇我們從國小接觸作文開始，最早寫的就是記敍文，一直到國中，我們還是不斷地在寫記敍文，記敍文可以分為寫人記敍文和敍事記敍文，怎樣寫好一篇寫人記敍文呢？我們平時的寫人記敍文中有什麼問題，如何解決這些問題，解決問題之後，採取怎樣的步驟可以寫出一篇好的寫人記敍文...
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![人教版三年級語文寫人篇作文指導以及優秀範文]( "人教版三年級語文寫人篇作文指導以及優秀範文")
- 寫人篇作文指導【習作要求】寫自己身邊最熟悉的人的一件事。【寫作指導】一、寫什麼1、熟悉的人很多，比如：爸爸媽媽、兄弟姐妹、爺爺奶奶、叔叔阿姨等家裏的親人；街坊鄰居；小店的營業員；班級同學；校長老師；學校的門衞??選擇其中最熟悉的一個人。2、要寫這個熟悉的人的一件事情，而...
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![寫人寫事作文600字多篇]( "寫人寫事作文600字多篇")
- 寫人寫事的作文篇一我有一個名副其實的“變色龍”媽媽。她時而嚴厲，時而温柔，時而平和。那變化莫測的“顏色”卻能叫我深深地感受到母愛的深沉。顏色一：憤怒的紅色數學成績出來了—82分。看着這觸目驚心的分數，我心驚膽戰。回到家，我小心翼翼地把試卷交給媽媽，媽媽一看，頓時眉毛...
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![寫人記事的寫人作文]( "寫人記事的寫人作文")
- 寫人記事的寫人作文1我的爸爸今年41歲了。爸爸常常對我説一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。你要珍惜時間呀！我每當想做小動作時，耳邊就會響起這句話，它幫我改正了許多錯誤。爸爸總會對我的作用嚴格要求，而且，爸爸總會認真檢查每一道題，一次，爸爸在我的作業本上找出了錯誤，爸爸叫來...
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![寫人寫事的作文（多篇）]( "寫人寫事的作文（多篇）")
- 寫人寫事的作文1我的父親是一個很平凡的人，但是他和我講的道理卻是那麼的不平凡。我非常敬佩我的父親，因為他教給我很多道理，他的那些話到現在還讓我記憶猶新。那一年，我讀九年級，父親為了讓我將來有個更好的前途，把我送進一所較好的私立學校讀書。不過儘管我在那裏怎麼努力，我的...
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![寫事寫人作文（精品多篇）]( "寫事寫人作文（精品多篇）")
- 寫人寫事的滿分作文篇一我回家了！外婆！放學了，我蹦蹦跳跳地回到家裏，對外婆大聲説道。話音剛落，天空上烏雲密佈，接着，下起了傾盆大雨。呀！媽媽沒帶傘！我突然叫了起來。外婆的臉上也露出擔心的神情，可是她毫無辦法。我説：我去接她吧！外婆沉思了片刻，望着我堅定的目光，終於做出了決定，對我...
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![怎樣寫好寫人作文]( "怎樣寫好寫人作文")
- 國小生怎樣寫好寫人作文國小生怎樣寫好寫人作文？以下我談談我的看法：以寫人為主的記敍文主要是通過對人物外貌、語言、動作、心理活動的描寫和典型事例的敍述來反映人物的思想、性格、品質、作風等特點。要寫好寫人為主的記敍文，應當從以下幾方面入手：1、寫好人物的形象。人...
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![國小生寫人寫作方法]( "國小生寫人寫作方法")
- 國小生寫人寫作方法寫人的作文，就是以人物描寫為主的文章，人物可以是一個人，也可以是羣體。寫人文章不同於一般的記事文章，記事文側重於寫一件具體的事，落腳於事情發生的詳細過程，人物不是主要的描寫內容；寫人的文章則着眼於描寫人物的言行舉止、心理動態等，人物是主要描寫的對象...
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![《窮人續寫》續寫作文多篇]( "《窮人續寫》續寫作文多篇")
- 《窮人》續寫國小作文篇一自從10年前漁夫伊萬和妻子桑娜收留了西蒙的兩個兒子後，這個九口之家的日子過的愈加艱辛。不但不能維持温飽，還連基本的生活需要都捉襟見肘。雖然生活不盡人意，但七個孩子的歡悦笑聲讓一切苦難與憂愁煙消雲散。天逐漸暗了，暴風雨來了，伊萬心想：哎，又是這...
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![寫人寫事的作文多篇]( "寫人寫事的作文多篇")
- 寫人寫事作文篇一我的同桌有一招必殺技，那就是哭。她那哭不是驚天地泣鬼神，只是默默地哭，但她那一哭就好像是你犯什麼大罪似的，讓你感到無地自容。有一次上體育課，她竟然偷襲我，在我正要一屁股坐下去時，她以迅雷不及掩耳之勢從地上抽出墊子，“啪”的一聲，我坐空了。我怒視着她，眼淚...
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![如何寫好人寫活人]( "如何寫好人寫活人")
- 如何寫好人寫活人平江實驗學校惠蘭《我的老師》《我忘不了她》《媽媽，你真好》《記一個熟悉的人》??相信幾乎所有的同學都寫過這樣的作文。現實生活中，人，各具特點，千姿百態，我們如何才能在作文中寫好人、寫活人呢？明確所寫人物的特點。寫人最要緊的是把人寫活，要寫出每個人的特...
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![描寫人的作文_描寫人物的作文多篇]( "描寫人的作文_描寫人物的作文多篇")
- 《良師伴我行》篇一瞧，那位身穿西服、戴着一副比啤酒瓶底還厚的眼鏡、消瘦的臉上總是掛着一絲微笑的先生，他就是我的良師——鍾程。鍾老師知識淵博，教學技能嫻熟，教法靈活多樣；課堂調控能力強；教態親切自然，上起課來總是那麼輕鬆活潑、生動有趣。我尤其愛聽他的作文課，每次聽他講...
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![寫人寫景寫事狀物作文的寫作方法]( "寫人寫景寫事狀物作文的寫作方法")
- 寫人寫景寫事狀物作文的寫作方法一、寫人作文在記敍文中，寫人作文佔有重要地位。寫人的目的，就是通過具體事例，主要表現人物的性格、精神、品質。寫人作文的類型一般有一事寫人、幾事寫人兩種。一事寫人就是通過一件事來反映人物的精神品質；幾事寫人就是通過幾件事（一般是二或...
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![寫舅媽的寫人作文]( "寫舅媽的寫人作文")
- 寫舅媽的寫人作文1每一個人都有自己的能耐和特長。我在家看到買了很久的一個瑜伽球，便想起了在十幾天刻苦練習瑜伽的舅媽那天，舅媽買回來了一個瑜伽球，下定決心要練瑜伽，舅媽打開手機，橫放在牀上，照着手機來做，第一次的時候，學了一個動作，他怎麼也達不到要求，舅媽坐在瑜伽毯上，呈一...
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![如何寫好寫人作文]( "如何寫好寫人作文")
- 如何寫好寫人作文寫人的作文，就是通過記敍人物的具體活動，來表現人物特點、性格、道德品質、精神風貌及思想感情。要想寫好寫人的作文,必須學會以下幾個方面的技巧、方法。一、抓住特點。有的同學愛學習、有的同學愛幫助別人，有的同學愛做小手工，有的同學愛吃零食，等等。這“...
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![《窮人》續寫_【多篇】]( "《窮人》續寫_【多篇】")
- 《窮人》續寫_500字篇一桑娜拉開帳子説：“你瞧，他們在這裏了。”帳子後面露出兩個小腦袋。“哦，他們多可愛呀！”漁夫緊鎖的眉頭鬆開了，一絲喜悦從臉上滑過，可很快，剛剛散去的烏雲又湧上漁夫眉頭。桑娜歎了口氣，“唉，家裏有五個孩子已經夠艱苦了，以後的日子就更加難過了。”漁夫拉上...
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![寫人寫事作文精品多篇]( "寫人寫事作文精品多篇")
- 寫人寫事作文篇一媽媽是大樹，我們是小草，媽媽為我們遮風擋雨；媽媽是藍天，我們是小鳥，媽媽讓我們自由又逍遙；媽媽是文具盒，我們是鉛筆，媽媽為我們造了一個温馨小窩。媽媽愛我，我也愛媽媽。我和媽媽很合得來，通常我的一句話一個字都能讓媽媽大笑不止。有一次，媽媽帶我去吃刀削麪，一會兒...
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![窮人續寫（多篇）]( "窮人續寫（多篇）")
- 窮人續寫作文500字篇一天氣非常晴朗，在一座富麗堂皇的皇城院裏有七個孩子在奔跑、玩耍，這都是誰的孩子呢？是桑娜。啊？又起疑問了吧？桑娜為什麼在皇城院裏呢？他們不是很窮嗎？哦！我知道了，是他們在皇城院當保姆。不，不是，那是為什麼？很簡單，他們不是保姆也不是窮人了，這個家是他們的。這...
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![寫人寫事的方法]( "寫人寫事的方法")
- 寫人是作文的基本命題。寫人，可以側重寫人物的外部表現，即寫他在做些什麼，或者有哪些動人事蹟；也可側重寫人物的內心活動，寫他在一件事面前，在與別人交往中，或在一種特定的環境中的內心變化，和隨之產生的喜、怒、哀、樂之情；也可以交錯地寫人的外部表現和心理活動。寫人的文章應注...
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![記敍文寫作：怎樣寫人]( "記敍文寫作：怎樣寫人")
- 記敍文寫作：怎樣寫人一、寫作指導在記敍文寫作中，進行人物語言的描寫是不可缺少的。進行人物語言的描寫，不是隨心所欲的，想怎樣寫就怎樣寫，而應該像魯迅先生指出的那樣：“人物語言的描寫，能使讀者由説話看出人來。”這就是説從人物語言的描寫中看出人物的鮮明特點。那麼，怎樣才能...
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![寫人寫事作文【精品多篇】]( "寫人寫事作文【精品多篇】")
- 寫人寫事作文篇一第一次打架在我們的成長道路上總會經歷很多的第一次，然而在我的經歷中最難忘的就是第一次打架了，想起那件事情我自己都覺得自己很可笑。還記得那天，我跟四個小朋友一起玩。忽然我們打起了架，一個哥哥兇巴巴的，猛地一下把我推倒了。我實在氣不過，就衝過去也狠狠...
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![寫景寫人作文（精選9篇）]( "寫景寫人作文（精選9篇）")
- 本站小編為你精心整理了9篇《寫景寫人作文》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《寫景寫人作文》相關的範文。篇1：寫景寫人作文我的爸爸性格十分“古怪”，他是一個既讓我非常害怕，又讓我很喜歡的人。有一次，我為了看我喜歡的動畫片...
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![寫人作文（多篇）]( "寫人作文（多篇）")
- 寫人的作文篇一我的媽媽對我十分嚴厲。記得上國小時，有一段時間，我總是做作業拖拖拉拉的，並且不認真完成。在媽媽的幾次“教育”下，我依舊屢教不改。有一次，她真的氣壞了。順勢抄起桌子上的癢癢撓，高高地舉起來，重重地敲在我的手心上。我感覺我的手像是被穿透了一般，接着一陣麻意...
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![窮人續寫700字 續寫窮人]( "窮人續寫700字 續寫窮人")
- 窮人續寫700字續寫窮人1寒風呼嘯，洶湧澎湃的海浪拍擊着海崖，濺起一陣陣浪花。那天，漁夫家就多了兩個孩子。生活並沒有改善，而是更艱苦了。漁夫依舊每天起早貪黑，駕着小船出海，晚上很晚才疲憊不堪的回來；桑娜依舊每天打掃屋子，做飯，照顧七個孩子。不過還好，七個孩子都很聽話，乖巧、懂...
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![七年級寫人寫事作文多篇]( "七年級寫人寫事作文多篇")
- 七年級寫事作文600字篇一大家一定很好奇，寫作業那有什麼快樂啊，分明就是苦惱，那就讓我來為你們解答為什麼寫作業是快樂的。寫作業可以增強我們對知識的記憶力，理解力。有一次，班主任佈置了許多作業，有字詞句的抄寫，有基礎知識的抄寫。而且當天是星期二。同學們個個叫苦連天，連忙問：...
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