![有理數的混合運算教案【精品多篇】]( "有理數的混合運算教案【精品多篇】")
- 有理數的混合運算篇一一、素質教育目標（一）知識教學點能按照有理數的運算順序，正確熟練地進行有理數的加、減、乘、除、乘方的混合運算。（二）能力訓練點培養學生的觀察能力和運算能力。（三）德育滲透點培養學生在計算前認真審題，確定運算順序，計算中按步驟審慎進行，最後要驗算的好的...
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![1.3有理數的加法【精品多篇】]( "1.3有理數的加法【精品多篇】")
- .3有理數的加法篇一【教學目標】1.進一步理解有理數加法的實際意義；2.經歷探索有理數加法法則的過程，理解有理數加法法則；3.感受數學模型的思想；4.養成認真計算的習慣。【對話探索設計】〖探索1〗1.第一天贏利，第二天還贏利，兩天合起來算，是贏利還是虧本？2.第一天虧本，第二天還是...
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![有理數的乘法教案（多篇）]( "有理數的乘法教案（多篇）")
- 國中數學《有理數的乘法》教學設計篇一一、教材分析有理數的乘法是繼有理數的加減法之後的又一種基本運算。它既是有理數運算的深入，又是進一步學習有理數的除法、乘方的基礎。對後續知識的學習也是至關重要的。二、學情分析對於七年級學生來説，他們雖已通過學習有理數的加減...
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![數學有理數知識點新版多篇]( "數學有理數知識點新版多篇")
- 數學有理數知識點總結篇一有理數乘法法則：兩數相乘，同號得正，異號得負，並把絕對值相乘。任何數同0相乘，都得0。乘積是1的兩個數互為倒數。幾個不是0的數相乘，負因數的個數是偶數時，積是正數；負因數的個數是奇數時，積是負數。兩個數相乘，交換因數的位置，積相等。ab=ba三個數相乘，先把...
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![七年級數學《有理數乘除法》説課稿]( "七年級數學《有理數乘除法》説課稿")
- 第1篇：七年級數學《有理數乘除法》説課稿人教版七年級數學《有理數乘除法》説課稿作為一名無私奉獻的老師，時常需要用到説課稿，藉助説課稿可以更好地提高教師理論素養和駕馭教材的能力。寫説課稿需要注意哪些格式呢？以下是小編收集整理的人教版七年級數學《有理數乘除法》説...
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![有理數的加減混合運算（多篇）]( "有理數的加減混合運算（多篇）")
- 有理數的加減混合運算篇一教學目標1.瞭解代數和的概念，理解有理數加減法可以互相轉化，會進行加減混合運算；2.通過學習一切加減法運算，都可以統一成加法運算，繼續滲透數學的轉化思想；3.通過加法運算練習，培養學生的運算能力。教學建議（一）重點、難點分析本節課的重點是依據運算法則...
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![七年級數學有理數的乘法教案及教學設計（多篇）]( "七年級數學有理數的乘法教案及教學設計（多篇）")
- 七年級數學有理數的乘法教案及教學設計篇一一、學情分析：在此之前，本班學生已有探索有理數加法法則的經驗，多數學生能在教師指導下探索問題。由於學生已瞭解利用數軸表示加法運算過程，不太熟悉水位變化，故改為用數軸表示乘法運算過程。二、課前準備把學生按組間同質、組內異質...
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![《有理數的乘法》説課稿]( "《有理數的乘法》説課稿")
- 各位評委老師好，我叫###，###中學教師。今天我説課課題是七年級《數學》上冊第一章第四節的《有理數的乘法》。一、説教材《有理數的乘法》既是有理數加減混合運算的自然延續，又是後面學習有理數除法、乘方運算的基礎，還是今後學習代數式運算﹑方程﹑函數等內容必要的知識儲備。因...
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![有理數的加法教案(精選多篇)]( "有理數的加法教案(精選多篇)")
- 第一篇：《有理數加法》教案《有理數加法》教案通榆縣第十中學——杜建軍一．教學目標1．知識與技能（1）通過足球賽中的淨勝球數，使學生掌握有理數加法法則，並能運用法則進行計算；（2）在有理數加法法則的教學過程中，注意培養學生的運算能力．2．過程與方法通過觀察，比較，歸納等得出有理數加法法...
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![有理數的除法教案精品多篇]( "有理數的除法教案精品多篇")
- 有理數的除法篇一今天我説課的內容是：人教實驗版教材《義務教育課程標準實驗教科書》七年級（上），第一章有理數第四節有理數的除法第二課時p36頁例9。一：説教材：1教材的地位和作用本節課是在學習了有理數加減法及乘除法法則的基礎上學習的。本節課對前面所學知識是一個很好的小...
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![有理數的減法教案【精品多篇】]( "有理數的減法教案【精品多篇】")
- 佈置作業篇一（一）必做題：課本第83頁中2．偶數題，3．偶數題，4．偶數題．（二）選做題：課本第84頁中5、8．隨堂練習篇二1．填空題(1)3－（－3）＝____________；(2)（－11）－2＝______________；(3)0－（－6）＝____________；(4)（－7）－（＋8）＝____________；（5）－12－（－5）＝____________；(6)3比5大____________；（7）－8比－2小___________；(8)－4－（）＝10；（9）如果，，則的符號是_______...
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![國中數學《有理數的乘法》教學設計（精品多篇）]( "國中數學《有理數的乘法》教學設計（精品多篇）")
- 國中數學《有理數的乘法》教學設計篇一一、教材分析有理數的乘法是繼有理數的加減法之後的又一種基本運算。它既是有理數運算的深入，又是進一步學習有理數的除法、乘方的基礎。對後續知識的學習也是至關重要的。二、學情分析對於七年級學生來説，他們雖已通過學習有理數的加減...
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![有理數知識點總結歸納【新版多篇】]( "有理數知識點總結歸納【新版多篇】")
- 數學有理數知識點總結篇一有理數：①整數→正整數/0/負整數②分數→正分數/負分數數軸：①畫一條水平直線，在直線上取一點表示0（原點），選取某一長度作為單位長度，規定直線上向右的方向為正方向，就得到數軸。②任何一個有理數都可以用數軸上的一個點來表示。③如果兩個數只有符號不...
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![有理數教案（精彩多篇）]( "有理數教案（精彩多篇）")
- 有理數教案篇一1、要求學生會進行有理數的加法運算；2、使學生更多經歷有關知識發生、規律發現過程。重點：對乘法運算法則的運用，對積的確定。難點：如何在該知識中注重知識體系的延續。一、知識導向：有理數的乘法是國小所學乘法運算的延續，也是在學習了有理數的加法法則與有理數...
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![有理數的減法教案(精選多篇)]( "有理數的減法教案(精選多篇)")
- 第一篇：有理數減法教案一、課題2.4有理數的減法二、教學目標1．使學生掌握有理數減法法則並熟練地進行有理數減法運算；2．培養學生觀察、分析、歸納及運算能力．三、教學重點有理數減法法則四、教學難點有理數減法法則五、教學用具三角尺、小黑板、小卡片六、課時安排1課時七、...
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![國中數學有理數的加法知識點總結（多篇）]( "國中數學有理數的加法知識點總結（多篇）")
- 【第1篇】國中數學有理數的加法知識點總結國中數學有理數的加法知識點總結代數知識的學習都需要運用到的要領就是計算，有理數的加法運算也有着自己的法則。有理數的加法有理數的加法法則：⑴同號兩數相加，取相同的符號，並把絕對值相加。⑵絕對值不相等的異號兩數相加，取絕對值...
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![有理數的加法練習題（多篇【新版多篇】]( "有理數的加法練習題（多篇【新版多篇】")
- 有理數的加法練習題篇一1.3.1有理數的加法課堂練習1、對照法則填表和的組成加數加數符號兩加數絕對值相加或相減和2、在橫線上填“＋”號或“－”號（1）（－3）＋（－4）＝7（2）（－17）＋18＝1（3）（－10）＋（＋5）＝5（4）100＋（－90）＝10－12＋18－9－78－14、比比誰的眼睛亮。下列各計算結果是對還是錯？如果錯誤請指出錯在哪裏，並改正錯誤（1）（－4）＋2＝－6（）（2）（－15）＋16＝1（）（3...
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![七年級數學有理數的乘法教案精品多篇]( "七年級數學有理數的乘法教案精品多篇")
- 七年級數學有理數的乘法教案篇一一、教學目標：1、學會用計算器進行有理數的除法運算。2、掌握有理數的混合運算順序。3、通過探究、練習，養成良好的學習習慣二、教學重點和難點1、學習重點：有理數的混合運算2、學習難點：運算順序的確定與性質符號的處理三、教學過程（一）、學前準...
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![國中七年級數學《有理數的加法》精品教案]( "國中七年級數學《有理數的加法》精品教案")
- 數學《有理數的加法》教案一1.教學目標1.1地位、作用在國中階段，要培養學生的運算能力、邏輯思維能力和空間想象能力以及讓學生根據一些現實模型，把實際問題轉化成數學問題的數學意識，增強學生對數學的理解和解決實際問題的能力。運算能力的培養主要是在七年級階段完成。有理...
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![七年級數學有理數的加減法練習題及答案【通用多篇】]( "七年級數學有理數的加減法練習題及答案【通用多篇】")
- 七年級數學有理數的加減法練習題及答案篇一一、選擇題（共26小題）1、計算（﹣3）+（﹣9）的結果等於（）A.12B.﹣12C.6D.﹣6【考點】有理數的加法。【分析】根據有理數的加法法則，先確定出結果的符號，再把絕對值相加即可。【解答】解：（﹣3）+（﹣9）=﹣12;故選B.【點評】本題考查了有理數的加法，用到的知識點是有...
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![有理數的概念是什麼意思精品多篇]( "有理數的概念是什麼意思精品多篇")
- 有理數的概念篇一有理數的概念包含有理數分類的原則和方法，相反數、數軸、絕對值的概念和特點。1、有理數的分類：有理數包括整數和分數，整數又包括正整數，0和負整數，分數包括正分數和負分數。“分類”的原則：(1)相稱（不重、不漏）；(2)有標準。2、非負數：正數與零的統稱。3、相反數：（1）...
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![有理數的乘方教案【精品多篇】]( "有理數的乘方教案【精品多篇】")
- 有理數的乘方教案篇一教學目標：1、知識目標：利用10的乘方，進行科學記數，會用科學記數法表示大於10的數．2、能力目標：會解決與科學記數法有關的實際問題．3、情感態度和價值觀：正確使用科學記數法表示數，表現出一絲不苟的精神．教學重點與難點：教學重點：會用科學記數法表示大於10的數．教...
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![數學有理數的減法精品教案（精品多篇）]( "數學有理數的減法精品教案（精品多篇）")
- 佈置作業篇一（一）必做題：課本第83頁中2．偶數題，3．偶數題，4．偶數題．（二）選做題：課本第84頁中5、8．七年級數學《有理數的減法》教案篇二學習目標:1、理解加減法統一成加法運算的意義。2、會將有理數的加減混合運算轉化為有理數的加法運算。3、培養學習數學的興趣，增強學習數學的信心。學...
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![國中數學知識點總結：有理數（多篇）]( "國中數學知識點總結：有理數（多篇）")
- 【第1篇】國中數學知識點總結：有理數國中數學知識點總結：有理數(1)凡能寫成q/p(q,p為整數且p不等於0）形式的.數，都是有理數.正整數、0、負整數統稱整數；正分數、負分數統稱分數；整數和分數統稱有理數.注意：0即不是正數，也不是負數；-a不一定是負數，+a也不一定是正數；p不是有理數；(2)有...
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![有理數的乘法教案【精品多篇】]( "有理數的乘法教案【精品多篇】")
- 有理數的乘法篇一1.4.1有理數的乘法(2) 【教學目標】1.鞏固有理數乘法法則；2.探索多個有理數相乘時，積的符號的確定方法。【對話探索設計】〖探索1〗1.下列各式的積為什麼是負的？(1)-2×3×4×5×6;(2)2×(-3)×4×(-5)×6×7×8×9×(-10).2.下列各式的積為什麼是...
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