![有理數的加法精品教案【精品多篇】]( "有理數的加法精品教案【精品多篇】")
- 有理數減法教案篇一教學目標1．理解掌握法則，會將運算轉化為加法運算；2．通過把減法運算轉化為加法運算，向學生滲透轉化思想，通過運算，培養學生的運算能力．3．通過揭示法則，滲透事物間普遍聯繫、相互轉化的辯證唯物主義思想．教學建議（一）重點、難點分析本節重點是運用法則熟練進行減法運...
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![七年級上冊數學有理數知識點【精品多篇】]( "七年級上冊數學有理數知識點【精品多篇】")
- 七年級上冊數學有理數知識點篇一一、正數和負數正數和負數的概念負數：比0小的數；正數：比0大的數。0既不是正數，也不是負數☆注意：字母a可以表示任意數，當a表示正數時，-a是負數；當a表示負數時，-a是正數；當a表示0時，-a仍是0。強調：帶正號的數不一定是正數，帶負號的數不一定是負數。具有...
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![有理數的混合運算教案（精品多篇）]( "有理數的混合運算教案（精品多篇）")
- 環節４、課堂小結篇一今天我們學習了有理數的混合運算，要求大家做題時必須遵循“觀察—分析—動筆—檢查”的程序進行計算．教師引導學生一起總結有理數混合運算的規律．1、先乘方，再——————————————————————2、同級運算—————————————————...
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![有理數的加減混合運算（多篇）]( "有理數的加減混合運算（多篇）")
- 有理數的加減混合運算篇一教學目標1.瞭解代數和的概念，理解有理數加減法可以互相轉化，會進行加減混合運算；2.通過學習一切加減法運算，都可以統一成加法運算，繼續滲透數學的轉化思想；3.通過加法運算練習，培養學生的運算能力。教學建議（一）重點、難點分析本節課的重點是依據運算法則...
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![有理數的除法教案精品多篇]( "有理數的除法教案精品多篇")
- 有理數的除法篇一今天我説課的內容是：人教實驗版教材《義務教育課程標準實驗教科書》七年級（上），第一章有理數第四節有理數的除法第二課時p36頁例9。一：説教材：1教材的地位和作用本節課是在學習了有理數加減法及乘除法法則的基礎上學習的。本節課對前面所學知識是一個很好的小...
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![七年級數學有理數的加減法練習題及答案【通用多篇】]( "七年級數學有理數的加減法練習題及答案【通用多篇】")
- 七年級數學有理數的加減法練習題及答案篇一一、選擇題（共26小題）1、計算（﹣3）+（﹣9）的結果等於（）A.12B.﹣12C.6D.﹣6【考點】有理數的加法。【分析】根據有理數的加法法則，先確定出結果的符號，再把絕對值相加即可。【解答】解：（﹣3）+（﹣9）=﹣12;故選B.【點評】本題考查了有理數的加法，用到的知識點是有...
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![淺談數軸在國中有理數教學中的運用]( "淺談數軸在國中有理數教學中的運用")
- 摘要有理數是從國小過渡到中學代數的重要基礎知識。在教學中,從學生的理解程度和深度出發,選擇恰當的實例,利用數形結合,同時發揮數軸的作用,使學生理解和掌握有理數的概念、法則和運算。關鍵詞有理數數軸數形結合在中國小數的教學中,為了適應學生的年齡特徵和接受能力,...
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![有理數教案新版多篇]( "有理數教案新版多篇")
- 有理數優秀教案篇一[教學目標]1.掌握有理數的概念，會對有理數按照一定的標準進行分類；2.瞭解分類的標準與分類結果的相關性，初步瞭解“集合”的含義；3.體驗分類是數學上常用的處理問題的方法。[教學重點]正確理解有理數的概念[教學難點]正確理解分類的標準和按照定的標準進行...
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![《有理數的加法》教案（多篇）]( "《有理數的加法》教案（多篇）")
- 《有理數的加法》教案篇一【教學目標】1、理解有理數加法的實際意義；2、會作簡單的加法計算；3、感受到原來用減法算的問題現在也可以用加法算。【對話探索設計】〖探索1〗（1）某倉庫第一天運進300噸化肥，第二天又運進200噸化肥，兩天一共運進多少噸？（2）某倉庫第一天運進300噸化肥，第...
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![有理數的乘法教學設計（整理【精品多篇】]( "有理數的乘法教學設計（整理【精品多篇】")
- 有理數的減法教案篇一1.有理數加法法則:⑴如果a0，b0，那麼a+b=+（│a│+│b│）；⑵如果a0，b0，那麼a+b=-（│a│+│b│）；⑶如果a0，b0，│a││b│，那麼a+b=+（│a│-│b│）；⑷如果a0，b0，│a││b│，那麼a+b=-（│b│-│a│）；⑸如果a0，b0，│a│=│b│，那麼a+b=0;⑹a+0=a.2、有理數減法法則：a-b=a+(-b)33、兩...
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![國中數學交流課《有理數的乘法》教案及教學反思精品多篇]( "國中數學交流課《有理數的乘法》教案及教學反思精品多篇")
- 有理數的乘法數學教案篇一一、知識與技能經歷探索有理數乘法法則過程，掌握有理數的乘法法則，能用法則進行有理數的乘法。二、過程與方法經歷探索有理數乘法法則的過程，發展學生歸納、猜想、驗證等能力。三、情感態度與價值觀培養學生積極探索精神，感受數學與實際生活的聯繫。...
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![有理數的加法【多篇】]( "有理數的加法【多篇】")
- .3有理數的加法篇一教學案例一、設計思路藉助生活中熟悉的例子“數軸”比賽中的加減分，使學生着先理解（＋1）＋（－1）＝0和（－1）＋（＋1）＝0，然後利用正負抵消的思路，討論整理加法的幾種情形，並藉助數軸加深理解後由特例歸納出法則。二、教學目標 1.經歷探索有理數加法法則和運算法則和運算律的過程理解...
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![有理數精品教案（精品多篇）]( "有理數精品教案（精品多篇）")
- 有理數優秀教案篇一教學目標知識與技能：熟記有理數的減法法則，能熟練進行有理數減法運算。過程與方法：1、藉助求温差的過程，探索有理數減法的法則，發展邏輯思維能力；2、經歷減法化成加法的過程，體驗、熟悉的思想方法，提高思維品質。情感態度價值觀：通過同學之間的合作與交流，經歷觀...
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![有理數的減法教學設計【精品多篇】]( "有理數的減法教學設計【精品多篇】")
- 有理數的減法教學設計篇一目標1.理解掌握法則，會將運算轉化為加法運算；2.通過把減法運算轉化為加法運算，向學生滲透轉化思想，通過運算，培養學生的運算能力。3.通過揭示法則，滲透事物間普遍聯繫、相互轉化的辯證唯物主義思想。建議本節重點是運用法則熟練進行減法運算。解有理數...
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![有理數的乘方（精品多篇）]( "有理數的乘方（精品多篇）")
- 有理數的乘方篇一1.5.1有理數的乘方第1課時 乘方 教學內容 課本第41頁至第42頁。 教學目標 1.知識與技能 （1）正確理解乘方、冪、指數、底數等概念。 （2）會進行有理數乘方的運算。 2.過程與方法 通過對乘方意義的理解，培養學生觀察、...
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![《有理數的乘法》説課稿]( "《有理數的乘法》説課稿")
- 各位評委老師好，我叫###，###中學教師。今天我説課課題是七年級《數學》上冊第一章第四節的《有理數的乘法》。一、説教材《有理數的乘法》既是有理數加減混合運算的自然延續，又是後面學習有理數除法、乘方運算的基礎，還是今後學習代數式運算﹑方程﹑函數等內容必要的知識儲備。因...
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![有理數的乘方教案【精品多篇】]( "有理數的乘方教案【精品多篇】")
- 有理數的乘方教案篇一教學目標：1、知識目標：利用10的乘方，進行科學記數，會用科學記數法表示大於10的數．2、能力目標：會解決與科學記數法有關的實際問題．3、情感態度和價值觀：正確使用科學記數法表示數，表現出一絲不苟的精神．教學重點與難點：教學重點：會用科學記數法表示大於10的數．教...
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![有理數的除法教案（精品多篇）]( "有理數的除法教案（精品多篇）")
- 有理數的除法教案篇一從實際生活引入，體現數學知識源於生活及數學的現實意義。強調0不能作除數。（舉例強化已導出的法則）學生自主探究有理數的除法運算轉化為學生一致的乘法運算學生歸納導出法則（一）：除以一個數等於乘以這個數的倒數小組合作交流探究發現結果教師強調（1）除法法則...
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![有理數的混合運算教案【精品多篇】]( "有理數的混合運算教案【精品多篇】")
- 有理數的混合運算篇一一、素質教育目標（一）知識教學點能按照有理數的運算順序，正確熟練地進行有理數的加、減、乘、除、乘方的混合運算。（二）能力訓練點培養學生的觀察能力和運算能力。（三）德育滲透點培養學生在計算前認真審題，確定運算順序，計算中按步驟審慎進行，最後要驗算的好的...
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![有理數知識點總結歸納【新版多篇】]( "有理數知識點總結歸納【新版多篇】")
- 數學有理數知識點總結篇一有理數：①整數→正整數/0/負整數②分數→正分數/負分數數軸：①畫一條水平直線，在直線上取一點表示0（原點），選取某一長度作為單位長度，規定直線上向右的方向為正方向，就得到數軸。②任何一個有理數都可以用數軸上的一個點來表示。③如果兩個數只有符號不...
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![數學有理數的減法精品教案（精品多篇）]( "數學有理數的減法精品教案（精品多篇）")
- 佈置作業篇一（一）必做題：課本第83頁中2．偶數題，3．偶數題，4．偶數題．（二）選做題：課本第84頁中5、8．七年級數學《有理數的減法》教案篇二學習目標:1、理解加減法統一成加法運算的意義。2、會將有理數的加減混合運算轉化為有理數的加法運算。3、培養學習數學的興趣，增強學習數學的信心。學...
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![國中數學《有理數的乘法》教學設計（精品多篇）]( "國中數學《有理數的乘法》教學設計（精品多篇）")
- 國中數學《有理數的乘法》教學設計篇一一、教材分析有理數的乘法是繼有理數的加減法之後的又一種基本運算。它既是有理數運算的深入，又是進一步學習有理數的除法、乘方的基礎。對後續知識的學習也是至關重要的。二、學情分析對於七年級學生來説，他們雖已通過學習有理數的加減...
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![含乘方的有理數混合運算人教版教案]( "含乘方的有理數混合運算人教版教案")
- 含乘方的有理數混合運算人教版教案一、學習目標1.能確定有理數加、減、乘、除、乘方混合運算的順序;2.掌握含乘方的有理數的混合運算順序，並掌握簡便運算技巧;3.偶次冪的非負性的應用.二、知識回顧1.在2+×(-6)這個式子中，存在着3種運算.2.上面這個式子應該先算乘方、再算2...
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![國中七年級數學《有理數的加法》精品教案]( "國中七年級數學《有理數的加法》精品教案")
- 數學《有理數的加法》教案一1.教學目標1.1地位、作用在國中階段，要培養學生的運算能力、邏輯思維能力和空間想象能力以及讓學生根據一些現實模型，把實際問題轉化成數學問題的數學意識，增強學生對數學的理解和解決實際問題的能力。運算能力的培養主要是在七年級階段完成。有理...
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![有理數的加法練習題（多篇【新版多篇】]( "有理數的加法練習題（多篇【新版多篇】")
- 有理數的加法練習題篇一1.3.1有理數的加法課堂練習1、對照法則填表和的組成加數加數符號兩加數絕對值相加或相減和2、在橫線上填“＋”號或“－”號（1）（－3）＋（－4）＝7（2）（－17）＋18＝1（3）（－10）＋（＋5）＝5（4）100＋（－90）＝10－12＋18－9－78－14、比比誰的眼睛亮。下列各計算結果是對還是錯？如果錯誤請指出錯在哪裏，並改正錯誤（1）（－4）＋2＝－6（）（2）（－15）＋16＝1（）（3...
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