![葫蘆絲教學計劃（精選2篇）]( "葫蘆絲教學計劃（精選2篇）")
- 本站小編為你精心整理了2篇《葫蘆絲教學計劃》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《葫蘆絲教學計劃》相關的範文。篇1：葫蘆絲年教學計劃最新葫蘆絲年教學計劃葫蘆絲易學易懂，其音樂悠揚婉轉，悦耳動聽，具有濃厚的民族特色,一起看看...
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![葫蘆絲教案（共五週）]( "葫蘆絲教案（共五週）")
- 第一週教學內容：葫蘆絲的雙吐、三吐技能學習教學目標：1、通過對葫蘆絲的雙吐、三吐技能的學習，能夠在討論中,總結出學習大篇幅。教學過程：一、組織教學二、教師示範雙吐、三吐的演奏。三、學生練習雙吐、三吐四、教師糾正不正確的吹奏方法五、課堂小結。第二週教學內容：學習《...
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![葫蘆絲的吹奏方法【多篇】]( "葫蘆絲的吹奏方法【多篇】")
- 葫蘆絲的按孔方法篇一正確掌握使用葫蘆絲，按孔部位和方法，有利於樂器的演奏和表現。在按音孔時，右手部分用右手大拇指托住主音管三，四音孔之間的背面，用右手無名指、中指、食指第一節指肚分別開、閉第一、二、三音孔、小指指肚自然附於第一音孔下部主音管側，以便於其他三指在一...
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![《我要的是葫蘆》教案設計（多篇）]( "《我要的是葫蘆》教案設計（多篇）")
- 《我要的是葫蘆》教學設計篇一教學目標：1、認識生字“葫、蘆、藤、哇、盯、鄰”。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會感歎句的語氣。3、學寫“掛、哇、每、慢”這四個字。教學重點：讀課文，初步瞭解課文內容。學習課文的第一節和最後一節。教學難點：體會感歎句的語氣。教學...
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![葫蘆絲的心得體會多篇]( "葫蘆絲的心得體會多篇")
- 葫蘆絲的心得體會篇1今天我們去大興劇院看電影《寶葫蘆的祕密》。劇中的小主人王寶璽喜歡釣魚，但從不抓魚。有一次，他去河邊釣魚，釣到了，釣到了，魚線動了。王寶使勁把魚竿往上拉，但是拉不動。他以為自己釣到了一條大魚，非常高興。最後，他竭盡全力把魚竿拉起來。乍一看，那不是魚，是...
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![葫蘆絲學習方法【通用多篇】]( "葫蘆絲學習方法【通用多篇】")
- 葫蘆絲基本學習方法篇一葫蘆絲基本學習方法一葫蘆絲的演奏姿勢葫蘆絲的握姿手型非常重要，掌握正確的方法，在以後的練習當中可以逐步的把手指練的很靈活，否則在演奏快節奏的曲目時，很難達到效果。下面我簡單講一下葫蘆絲的演奏姿勢，首先保持挺胸抬頭的身姿，使氣息通暢，以左手在上...
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![我要的是葫蘆]( "我要的是葫蘆")
- 我要的是葫蘆一、導入1.這節課老師請來了兩位動物朋友，看看他們是誰？（PPT出示青蛙圖片）你在哪篇課文中認識了它？（PPT出示《坐井觀天》），這是一隻（目光短淺、自以為是）的青蛙？（PPT出示寒號鳥圖片）你在哪篇課文中認識了它？（PPT出示《寒號鳥》），這是一隻（懶惰、不聽勸告）的寒號鳥？2.這兩篇課文都...
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![《我要的是葫蘆》教學設計（精品多篇）]( "《我要的是葫蘆》教學設計（精品多篇）")
- 《我要的是葫蘆》教案篇一教學目標：1、會認“葫、蘆、藤”等六個字，會寫“言、每、治”等八個字。2、正確、流利、有感情的朗讀課文。3、通過課文的學習懂得做任何事都要注意事物之間的聯繫。教學重難點：重點：學會本課生字新詞，正確流利有感情的朗讀課文，瞭解植物的葉子與果實...
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![葫蘆絲教學計劃（通用3篇）]( "葫蘆絲教學計劃（通用3篇）")
- 葫蘆絲教學計劃由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下3篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：葫蘆絲教學計劃下面由本站的作者為你提供葫蘆絲教學計劃的寫法。20xx年xx月，我們被分配到宜良土官村國小支教，當時碰上學校正在組建學生社團，我想我所擅長的樂器葫蘆絲小...
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![我要的是葫蘆教學設計]( "我要的是葫蘆教學設計")
- 《我要的是葫蘆》教學設計教材分析：我們知道，植物生長一般要經歷這樣一個過程：生根、發芽、長葉、開花、結果。在這一過程中，前一環節直接影響着後一環節，要想得到好果實，就得細心呵護植物各部分的生長，不能只注意結果。做任何事都得注意事物之間的聯繫。《我要的是葫蘆》是人教...
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![《我要的是葫蘆》教學設計精品多篇]( "《我要的是葫蘆》教學設計精品多篇")
- 《我要的是葫蘆》教學設計篇一第二課時教學目標：1.複習11個生字，會寫“謝、想、言、鄰”4個字。2.正確流利地朗讀課文，體會反問句、感歎句與陳述句的不同語氣。3.學習課文第二、三自然段，對比插圖，聯繫上下文，懂得做任何事情都要注意事物之間的聯繫。教學過程：一、回顧複習1.創...
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![葫蘆絲教學計劃]( "葫蘆絲教學計劃")
- 一、指導思想：葫蘆絲易學易懂，其音樂悠揚婉轉，悦耳動聽，具有濃厚的民族特色。開發器樂訓練，是實施美育的重要手段，讓孩子們學習葫蘆絲，不但能鍛鍊他們的意志，而且有助於開拓智力，提高他們的審美情趣與能力，讓孩子們產生美感享受，陶冶他們的情操。二、學情分析：本學期全校葫蘆絲都是新...
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![葫蘆絲心得體會多篇]( "葫蘆絲心得體會多篇")
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![我要的是葫蘆公開課教學設計（多篇）]( "我要的是葫蘆公開課教學設計（多篇）")
- 部編本二年級《我要的是葫蘆》教學設計篇一教學目標：1、會認讀生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，並理解課文。教學重點：正確認讀生字，有感情地朗讀課文。教學難點：學習生字：葫蘆謝哇慢會寫生字：哇謝慢教具準備：自制課件、自制道具、葫蘆一個教學流程一、課前互動：:師：孩子們...
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![葫蘆絲的演奏方法【精品多篇】]( "葫蘆絲的演奏方法【精品多篇】")
- 葫蘆絲的構造篇一葫蘆絲主要由主管、簧片、附管、葫蘆四大部份構成主管：旋律管，開有多個按音孔。傣族舊式主管上開有六個按音孔（前五後一），適合吹奏傣族民歌小調。現今流行的被稱之為傳統葫蘆絲的主管是從舊式主管改良過來，上面開有七個按音孔（前六後一），可發九個全孔音及八個半孔...
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![我的暑假生活——學習葫蘆絲闖關記]( "我的暑假生活——學習葫蘆絲闖關記")
- 今年署假，我和媽媽制定了好多好多的計劃，有學習類的，有生活體驗類的，還有遊玩類的，但是我今天想和大家分享的是學習類的——葫蘆絲闖關記。大家看，我手上拿的是我的葫蘆絲，別看他相貌平平，可是他陪伴了我很長時間，我從幼兒園大班就開始學習葫蘆絲，至今已經有兩年多的時間了。暑假裏...
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![我要的是葫蘆教學設計（新版多篇）]( "我要的是葫蘆教學設計（新版多篇）")
- 我要的是葫蘆教學設計篇一教學目標：1、會認“葫、蘆、藤”等11個漢字，會寫“棵、謝、想”等8個漢字。2、正確、流利、有感情的朗讀課文。3、通過課文的學習懂得做任何事都要注意事物之間的聯繫。教學重難點：1、能正確認讀本課的生字。2、正確流利地朗讀課文，通過課文的學習了...
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![《我要的是葫蘆》教學設計]( "《我要的是葫蘆》教學設計")
- 《我要的是葫蘆》教學設計教學內容：部編版語文二年級上冊第14課第二課時教材分析：課文講的是一個人種了一棵葫蘆，葉子上長了蚜蟲他置之不理，鄰居好心勸告他也不聽，後來葉子上的蚜蟲越來越多，結果小葫蘆都落光了的故事。這個故事告訴我們：事物之間有密切聯繫，要聯繫的看問題。學情...
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![《我要的是葫蘆》教學設計多篇]( "《我要的是葫蘆》教學設計多篇")
- 我要的是葫蘆教學設計篇一教材説明：《我要的是葫蘆》是人教版國小語文第三冊二年級上P63頁的一篇課文。（教材附後）教材分析：本冊教材構建了開放且富有活力的教材體系，課文內容豐富，體裁多樣。正如《我要的是葫蘆》一課，語言生動形象，十分貼近兒童生活，具有較強的可讀性和趣味性。...
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![二年級上冊《我要的是葫蘆》教學設計]( "二年級上冊《我要的是葫蘆》教學設計")
- 一、激趣導入，揭示課題1.導語：同學們，大家認識這種植物嗎？（生答）誰能用自己的話説説這個葫蘆的樣子？（生自由發言）師板書：葫蘆，指導讀好輕聲。2.瞭解葫蘆的生長過程。過渡：葫蘆是一年生草本植物，葉子互生，心臟形，花白色。果實中間細，兩端一般呈圓球形，嫩時做蔬菜用，長老後硬殼可做器皿。3、...
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![《我要的是葫蘆》第二課時教學設計]( "《我要的是葫蘆》第二課時教學設計")
- 《我要的是葫蘆》第二課時教學設計教材分析：課文講的是一個人種葫蘆，葉子上長了蚜蟲他卻置之不理，大家的好心勸告他也不聽，後來葉子上的蚜蟲越來越多，結果小葫蘆都落光了的故事。這個故事告訴我們：事物之間是有密切聯繫的，要聯繫地看問題。如果只顧結果，不考慮其他，有可能到頭來什...
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![葫蘆絲簡譜怎麼看精品多篇]( "葫蘆絲簡譜怎麼看精品多篇")
- 怎麼看葫蘆絲曲譜篇一當我們拿一首曲目的葫蘆絲曲譜和歌曲曲譜相比較時，會發現，兩者的曲譜有些不一樣，歌曲曲譜裏面沒有那麼多的符號，而葫蘆絲曲譜裏面卻有不少的符號。那麼，這些符號是幹什麼的呢？這些符號他們叫演奏符號，是給曲譜裏面的音符增加表達方式用的，通俗的來説叫“加花...
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![小班葫蘆教案多篇]( "小班葫蘆教案多篇")
- 小班葫蘆教案篇1活動目標1、教幼兒練習使用畫筆的正確方法。2、培養幼兒對美術遊戲的興趣。3、練習畫封閉的圓形。活動準備1、大白紙若干張，上面用線條勾畫出太陽公公。2、幼兒用水彩筆每人一盒。活動過程一、出示“太陽公公”，引起幼兒的興趣。1、教師：太陽公公的年紀很大...
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![學葫蘆絲心得體會多篇]( "學葫蘆絲心得體會多篇")
- 學葫蘆絲心得體會篇1“鮑曉，該起牀了。”“讓我多睡一會兒！”“起牀，你上學要遲到了。”哦。“——現場動畫片《寶葫蘆的祕密》正在上演！王寶媽媽出差，家裏只有爸爸、奶奶、姐姐和王寶。一天，王寶放學回家，做了一個奇怪的夢。他夢見自己帶着魚竿和水桶來到河邊。他掛上魚竿後，躺...
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![我要的是葫蘆教學反思]( "我要的是葫蘆教學反思")
- 我要的是葫蘆教學反思由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下3篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：我要的是葫蘆教學反思猜你正在找我要的是葫蘆教學反思的怎麼寫？那麼就給你這篇範文參考。《我要的是葫蘆》是一則寓言故事，講授的是一個人種了一顆葫蘆，葉子上長了...
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