![人生加減法精品多篇]( "人生加減法精品多篇")
- 人生加減法作文篇一許多人快到生命終結的時候，為什麼總是懊悔虛度了一生，總是假設如果再給他一次生命，他將如何如何？覺得自己不該失去很多，覺得人生還有潛力，只是加法做得不夠。可是生命是一次單程不歸的旅程，沒有後悔藥！那麼人生的“加法”是什麼呢？是追求知識、成功、富貴、名利...
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![生活中的加減法作文精品多篇]( "生活中的加減法作文精品多篇")
- 生活中的加減法作文篇一人生是無數次角色轉換的歷程。在戰火紛飛的東漢時期，戰爭讓百姓的生活苦不堪言，前線的將領們更是將黑夜與白晝顛倒，絞盡腦汁地思索對抗的策略。身居要職掌握重權的呂蒙便在其中，他用果敢的個性和高超的武藝打勝了百計的戰鬥。當政者孫權提醒他多看點書...
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![10的加減法課堂反思]( "10的加減法課堂反思")
- 《10的加減法》文章培養學生自主學習，合作交流的態度和習慣，全課以學生為主體、在教師引導下的積極的學習活動，今天，小編為大家帶來了10的加減法課堂反思，但願對你有借鑑作用!10的加減法課堂反思篇1教材中所涉到的案例並不是沒有目的隨意展示的。其實編者是想通過一些案例來告...
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![20以內加減法的練習題精品多篇]( "20以內加減法的練習題精品多篇")
- 以內加減法練習題篇一姓名：________ 時間：_____ 做對了_____題（共80題）8＋2＋4＝8－2＋6＝3＋6＋9＝ 4＋5＋8＝7＋3＋2＝4＋4－2＝2＋6＋5＝ 2＋3＋4＝8＋2＋6＝6＋2＋7＝7＋2－5＝ 6＋3＋8＝7＋3＋4＝6＋3＋7＝9－2＋7＝ 3＋3＋2＝9＋1＋8＝5＋4＋7＝8－2＋8＝ 2＋2＋4＝8＋2＋5＝4＋5＋8＝9－4＋7＝ 4＋8＋7＝5＋4＋9＝1＋0＋7＝8－2＋7＝ 10＋2＋7＝5＋2＋2＝9－6－1＝9－4＋7＝ 12＋6－5＝3＋6＋4＝5＋4＋6＝6＋2＋9＝ 7－7＋5＝5＋2＋7＝5＋1＋7＝8－2＋3＝ 8＋2＋7＝7－3＋6＝2＋3＋9＝9－4＋6＝ 8－3＋7＝7－2＋7＝7＋2＋6＝4＋3＋5＝ 5＋2＋3＝4＋2－3＝9＋1＋5＝6＋2－3＝ 6＋2＋2＝6＋3...
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![小數的加法和減法精品多篇]( "小數的加法和減法精品多篇")
- 國小五年級數學《小數加法和減法》教案篇一教學內容：小數加減法：教材第47～51頁（例1、例2和練習八）加法運算定律的推廣和用計算器計算：教材第52～55頁（例3、例4和練習九）整理和複習與探索實踐：教材第56～58頁教學目標：1、使學生結合現實情境，理解和掌握小數加減法的計算方法，能正確地進行...
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![簡單的小數加減法（精品多篇）]( "簡單的小數加減法（精品多篇）")
- 簡單的小數加減法篇一這部分內容通過兩道例題，教學一位小數的加法和減法。1、例3和例4。教材中的插圖畫了文具商店的一角，有許多小朋友正在挑選文具。圖中標出了8種文具的價格。例3和例4以及“做一做”的三個問題，都來自於這幅插圖。學生一般都有自己購物付錢的經歷，這方面的...
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![有理數的加法與減法教學方案【精品多篇】]( "有理數的加法與減法教學方案【精品多篇】")
- 教學設計篇一1、閲讀P30頁解決問題的方法，完成下列問題：(1)3-(-5)=3+；（2）(-3)-(-5)=(-3)+；（3）(-3)-5=(-3)+；(4)3-5=3+。2、依據上述問題的解答，歸納：有理數的減法運算可以轉化為運算，有理數減法法則：。3、仿照P31例3計算【展示交流】活動一：10-（+3）=10+(-3)和(-10)-(-8)=(-10)+（+8）成立嗎？若...
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![小數加法和減法【多篇】]( "小數加法和減法【多篇】")
- 小數加法和減法篇一教學內容：p.47、48的例1，試一試和練一練，練習八第1~3題教學目標：1、經歷探索小數加、減法計算方法的過程，體會小數加、減法與整數加減法在算理上的聯繫，初步掌握小數加、減法的計算方法。2、進一步增強運用已有知識和經驗探索並解決問題的意識，不斷體驗成功的...
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![小數加減法教學設計（精品多篇）]( "小數加減法教學設計（精品多篇）")
- 小數加減法教學設計篇一教學目標：（一）能結合具體情境分析解決問題，能進一步體會小數進位加法、退位減法的意義；（二）理解小數加減法的計算原理，總結出小數進位加法、退位減法的計算方法；（三）培養學生良好的計算習慣，提高計算能力。教學重點和難點：（一）理解小數加減法的算理，掌握其計算法則...
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![做好人生的“加減乘除”]( "做好人生的“加減乘除”")
- 人生是什麼？這是千百年來，一代又一代人孜孜以求、苦苦找尋答案的大命題。有的説，人生如棋，善弈者謀勢，不善弈者謀子，得講究落子和佈局，一着不慎，滿盤皆輸，既要贏得起，又要輸得起；也有的説，人生如茶，有沉有浮、亦苦亦甘，沉時坦然，浮時淡然，當慢慢品味、靜心以對，只會苦一陣子，不會苦一輩子：還...
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![10以內的加減法反思]( "10以內的加減法反思")
- 10以內的加減法是國小生數學基礎中的基礎，所以要求孩子們對這門課的知識必須熟練。今天，小編為大家帶來了10以內的加減法反思範文，但願對你有借鑑作用!10以內的加減法反思範文篇1兒童的好勝心、自尊心強，愛表現自己，所以要經常創造機會讓學生充分表現，讓他們在心理上得到滿足，要...
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![同分母加減法教學設計（精品多篇）]( "同分母加減法教學設計（精品多篇）")
- 《同分母分數加減法》教學反思篇一一．本堂課教學的是簡單的同分母分數加減法的計算，通過教學，一方面幫助學生進一步體會分數的實際意義，另一方面也為學生提供動手操作、自主探索、合作探究計算方法的機會，同時也鍛鍊、培養學生運用分數知識解決實際問題的能力和意識。整堂課設...
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![30以內加減法練習題精品多篇]( "30以內加減法練習題精品多篇")
- 附二：20以內加減法練習題篇一10＋8＝ 10＋2＝ 13＋2＝ 8＋2＋3＝8＋10＝ 17－7＝ 19－3＝ 9＋1＋4＝18－8＝ 10＋8＝ 3＋11＝ 7＋3＋5＝18－10＝ 3＋10＝ 16－4＝ 7＋4＋6＝10＋1＝ 10＋2＝ 19－4＝ 7＋8＋3＝1＋10＝ 10＋10＝ 19－5＝6＋4＋7＝11－1＝ 14－4＝15－3＝ 8＋2＋5＝11－10＝ 18－8＝ 10＋4＝5＋4＋6＝6＋10＝ 6＋10＝13－3＝ 7＋2＋3＝16－6...
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![異分母分數加減法教案精品多篇]( "異分母分數加減法教案精品多篇")
- 説教法學法篇一在教學前，我為學生準備了多媒體課件、一樣大小的圓片。國小五年級數學《異分母分數加減法》教案篇二教學目標：1.引導學生利用轉化的思想和方法探索異分母分數加減法的計算方法。並能正確地進行計算，培養學生檢驗的學習習慣。2．培養學生積極動腦、自主探索的精...
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![異分母分數加減法教案（精品多篇）]( "異分母分數加減法教案（精品多篇）")
- 教學過程：篇一一、複習鋪墊。1、出示卡片口算4/5-2/5=3/4-1/4=2/7+3/7=8/9+2/9=16/18-15/18=2、説一説同分母分數加、減法的計算法則。（板書同分母分數加、減法的計算法則）3、為什麼計算同分母分數加減法可以分母不變，只把分子相加減？（因為分母相同，也就是分數單位相同，單位相同...
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![異分母分數加減法（精品多篇）]( "異分母分數加減法（精品多篇）")
- 《異分母分數加減法》教學反思篇一計算教學必須在學生已有知識和生活經驗的基礎上進行教學。學生在學習新知識之前，或多或少多積累了一定的生活經驗或知識經驗。如何將學生的這些生活經驗和已有知識激活，為學習新知做好鋪墊，搭橋？是每一位數學教師上課時要考慮的。《數學課程...
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![異分母分數加、減法精品多篇]( "異分母分數加、減法精品多篇")
- 《異分母分數加減法》教學反思篇一《異分母分數加減法》是人教版新課標國小數學五年級下冊第五單元《分數的加法和減法》的第二課時。是在學習完第一課時的《同分母分數加減法》之後的教學內容，所以在教學過程中，我抓住兩部分內容之間的聯繫，緊緊圍繞分數的意義展開教學。《...
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![《10的加減法》教學設計（精品多篇）]( "《10的加減法》教學設計（精品多篇）")
- 《10的加減法》教學設計篇一教學內容：教科書第56、57頁及做一做教學要求：1.根據一幅圖寫出四道算式並算出得數的探索過程，感受調換兩個加數的位置得數一樣以及加減法之間的聯繫。2.掌握得數是8和9的加法及8減幾、9減幾的減法的計算方法，並能正確地進行相應的口算。3.以小組合...
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![小數加減法評課稿（精品多篇）]( "小數加減法評課稿（精品多篇）")
- 小數加減法教學反思篇一小數加減法是在學生掌握了整數加減法、小數的意義和性質的基礎上進行教學的，它的意義與整數加減法的意義相同，計算法則在算理上也與整數保持一致，都是相同數位上的數相加減。學生由於在之前對整數加減法接觸較多，通過對整數加減法計算方法的回憶（即相同...
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![《小數的加法和減法》教案【精品多篇】]( "《小數的加法和減法》教案【精品多篇】")
- 小數加減篇一課時：1教學準備：學生準備超市購物小票教學目標：1、能正確進行小數加減法混合計算，並能選擇簡便的方法進行計算。2、能運用小數加減法解決簡單的實際問題，提高解決問題的能力。基本教學過程：一、 一、創設情境1、我們在生活中經常和...
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![3位數加減法練習題（精品多篇）]( "3位數加減法練習題（精品多篇）")
- 減法題:用豎式計算篇一797-338=716-316=983-327=825-332=548-430=783-460=898-584=830-54=979-605=897-727=750-253=659-567=577-545=641-353=940-456=979-488=680-502=637-631=911-75=876-648=599-481=834-776=569-366=975-883=用豎式計算並進行驗算(星期篇二468-357=56...
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![生活中的加減法作文多篇]( "生活中的加減法作文多篇")
- 我與中加400字作文篇一在國中時代，就聽老師説高中的學習壓力會更重，為了大學聯考考出不錯的成績，必須從高一開始打基礎。因此我變得開始懼怕高中的學習生活。但並不是所有的高中都是如此，自從我走進了華美，成為華美中加高中的一分子，在這裏，我們可以相對來説輕鬆一點，不會為大學聯考而煩...
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![6、7的加減法説課稿]( "6、7的加減法説課稿")
- 【寄語】6、7的加減法説課稿共含4篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：6、7的加減法説課稿6、7的加減法説課稿怎麼寫？以下是我們給你的範文格式參考。説課內容：我説課的內容是義務教育課程標準實驗教科書國小數學一年級上冊...
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![10以內加減法順口溜 10以內加減法口訣（精彩多篇）]( "10以內加減法順口溜 10以內加減法口訣（精彩多篇）")
- 以內加減法順口溜篇一看到9想到1，看到8想到2，看到7想到3，看到6想到4。看到大數加小數，先把兩數換位置。以內加減法順口溜篇二一加九，十隻小蝌蚪，二加八，十隻花老鴨，三加七，十隻老母雞，四加六，十隻金絲猴，五加五，十隻大老虎。以內加減法順口溜篇三一九一九好朋友，二八二八手拉手，三七三七...
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![分數的加減法教學設計精品多篇]( "分數的加減法教學設計精品多篇")
- 分數加減法教案篇一教學目標：1、探究簡單的分數加、減法計算方法，初步學會簡單分數的加、減計算。能用分數加、減法解決簡單的實際問題。2、能在計算分數加、減和解決簡單的分數實際問題的過程中，進行簡單的、有條理的思考。3、能主動地參與探究，對分數與生活的聯繫有一定的...
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