![國小生作文寫作技法指導]( "國小生作文寫作技法指導")
- 一、研究對象1、對教師的狀況(1)在作文教學中，教師過於強調作文技巧、方法的傳授，不重視對學生想象力的培養，學生作文枯燥、乏味，缺乏應有的童趣。(2)教師自身的創造性不夠強。只照本宣科，不注重自身想象力的發揮。(3)教師作文教學單一的模式框死了學生，嚴重阻礙了學生...
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![國小生寫作指導(精典)]( "國小生寫作指導(精典)")
- 國小生寫作文：一、提高認識事物和表達事物的能力。我國著名教育家葉聖陶先生指出：“寫任何東西決定於認識和經驗，有什麼樣的認識和經驗，才能寫出什麼樣的東西來。反之，沒有表達認識的能力，同樣也寫不出好作文”。二、把認識結構作為作文的核心，包括學習知識，觀察積累，記憶儲存，訓練...
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![大學聯考作文寫作技巧指導]( "大學聯考作文寫作技巧指導")
- 大學聯考作文寫作技巧指導如下：一、作文與考試1、考試前幾日，可以有選擇地翻閲一些高品質作文圖書，以幫助打開思路;2、考試作文的最低要求是文順和切題，達到了這兩個要求，基本分數就可以拿到;3、考試時要不要打草稿，這要視各人情況而定，一般來説，因為費時，所以儘量免去;4、一篇文章起...
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![國小記敍文寫作指導]( "國小記敍文寫作指導")
- 記敍文寫作指導一、什麼是記敍文？記人的記敍文就是以人物為主要的記敍對象和故事為軸心的記敍文。它是以塑造性格鮮明而又具有一定典型意義的人物形象來表現主題。它的情節安排不是以“事”為主，而是以“人”為主，文中的敍事、寫景、狀物、抒情等表達方式都是為寫人服務的。...
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![寫人的作文指導技巧]( "寫人的作文指導技巧")
- 【篇一：國小生寫人作文指導】寫人的作文，就是以人物描寫為主的文章，人物可以是一個人，也可以是羣體。寫人文章不同於一般的記事文章，記事文側重於寫一件具體的事，落腳於事情發生的詳細過程，人物不是主要的描寫內容；寫人的文章則着眼於描寫人物的言行舉止、心理動態等，人物是主要描...
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![國小生記敍文寫作指導淺談]( "國小生記敍文寫作指導淺談")
- 國小生記敍文寫作指導淺談人們常説，“文無定法”，此話並不錯。然而，面對初學寫作的國小生，教一些基本的寫作知識，有步驟地進行寫作訓練，這對提高他們的寫作水平，使其少走彎路，是完全必要的。一、指導學生學會觀察生活是創作的源泉。國小生寫作文，也不能脱離生活。國小生的生活是豐...
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![國小生寫人作文指導的方法和要求]( "國小生寫人作文指導的方法和要求")
- 國小生寫人作文指導的方法和要求寫人，是國小作文訓練的基本功之一。在記敍文中，人和事是不可分的，關鍵是看題目如何要求。要求寫事的題目，文中的人要為事服務；要求寫人的題目，文中的事必須為人服務。寫人為主的記敍文，就是要通過一件或幾件事，來表現人物一種或多種品質。寫人的繼...
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![應用文寫作方法指導]( "應用文寫作方法指導")
- 應用文寫作方法指導：高等學校英語應用能力考試寫作部分除了翻譯（英譯漢、漢譯英）以外，主要考察考生套寫應用性短文的能力。應用文的寫作包括書信、公函、契約、合同、通知、海報、請柬、備忘錄、電子郵件、便條、個人履歷等。應用文的語言、格式根據不同的內容、目的和要求有...
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![淺談如何指導國小生寫作文]( "淺談如何指導國小生寫作文")
- 淺談如何指導國小生寫作文摘要：作文是學生認知水平和語言表達能力的綜合體現，加強作文指導，提高學生寫作水平，是整個語文教學活動中的重要一環。培養國小生寫作的興趣，這是國小作文教學的首要任務。國小生對作文產生濃厚的興趣後，並不意味着他們都具備天生的寫作能力，還特別需要...
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![國小生新聞寫作指導]( "國小生新聞寫作指導")
- 比賽類新聞稿的結構比賽類新聞稿的一般結構是：標題，突出主要內容；第一段寫導語、主承辦單位、參賽選手、比賽結果；第二段寫比賽的過程；第三段寫參賽者的獲獎情況以及舉辦比賽的意義。新聞寫作思路用“開頭（導語）……接下來（主體）……最後（結尾）……”的思路來寫。歸納新聞的一般寫法...
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![作文指導：國小生怎樣寫好寫景作文]( "作文指導：國小生怎樣寫好寫景作文")
- 國小生怎樣寫好寫景作文同學們在習作中經常要描寫景物，有的片斷練習要寫景物；春遊、秋遊等各種遊記要寫景物；有的命題習作也要求描寫景物。但有的同學在平時的習作中，遇到景物描寫時，往往一寫到春天就是“春光明媚，百花齊放，鳥語花香”；一寫到鮮花總是“張開了笑臉，風一吹，像翩翩起...
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![完整國小作文寫作方法指導]( "完整國小作文寫作方法指導")
- 國小作文寫作方法指導國小作文寫作方法指導一、怎樣寫人寫人，是國小作文訓練的基本功之一。在記敍文中，人和事是不可分的，關鍵是看題目如何要求。要求寫事的題目，文中的人要為事服務；要求寫人的題目，文中的事必須為人服務。寫人為主的記敍文，就是要通過一件或幾件事，來表現人物一...
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![學生描寫國小的作文1000字指導]( "學生描寫國小的作文1000字指導")
- 【編輯】學生描寫國小的作文1000字共含10篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：學生描寫國小的作文1000字這篇學生描寫國小的作文1000字範文是我們精心挑選的，但願對你有參考作用。國小生作文三百字1：多變的老師我們有個多變...
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![會考作文寫作技巧指導(1)]( "會考作文寫作技巧指導(1)")
- 會考語文作文應試技巧：文從字順知識要點：1."文從字順"是寫作的基本要求，它反映着作者駕御書面語言的能力。2.人們對語言的一種敏鋭的感覺，叫語感。語感在寫作中起着極其重要的作用。3.要做到文從字順，除了在語言運用上下功夫外，還要注意書寫、行款、標點。考試説明："文從字順"是...
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![國小生作文的寫作指導精品多篇]( "國小生作文的寫作指導精品多篇")
- 國小生作文方法指導篇一寫人，是國小作文訓練的基本功之一。在記敍文中，人和事是不可分的，關鍵是看題目如何要求。要求寫事的題目，文中的人要為事服務；要求寫人的題目，文中的事必須為人服務。寫人為主的記敍文，就是要通過一件或幾件事，來表現人物一種或多種品質。寫人的記敍文，敍事...
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![國小作文 寫作方法指導(一點通)]( "國小作文 寫作方法指導(一點通)")
- 金榜（學之舟）輔導中心國小作文寫作方法指導（一點通）一、怎樣寫人文章寫人，是國小作文訓練的基本功之一。在記敍文中，人和事是不可分的，關鍵是看題目如何要求。要求寫事的題目，文中的人要為事服務；要求寫人的題目，文中的事必須為人服務。寫人為主的記敍文，就是要通過一件或幾件事，來表...
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![國小作文寫作方法指導]( "國小作文寫作方法指導")
- 國小作文寫作方法指導王老師蒐集Page14/14/2013國小作文寫作方法指導一、怎樣寫人寫人，是國小作文訓練的基本功之一。在記敍文中，人和事是不可分的，關鍵是看題目如何要求。要求寫事的題目，文中的人要為事服務；要求寫人的題目，文中的事必須為人服務。寫人為主的記敍文，就是要通過...
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![科技論文寫作指導]( "科技論文寫作指導")
- 科技論文的內容寫作指導1題目1.1題名的一般要求：1.1.1準確得體：題名應能準確地表達論文的中心內容，恰如其分地反映研究的範圍和達到的深度，不能使用籠統的、泛指性很強的詞語。常見的毛病有如下幾種：1)題名反映的面大，而實際內容包括的面窄。2)概念、判斷不合邏輯。3)外延與內...
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![國小生記事寫作技巧指導]( "國小生記事寫作技巧指導")
- 國小生記事寫作技巧指導國小作文意在讓學生把自己看到的、聽到的、想到的有意義的內容用文字表達出來。一篇作文從本質上説，就是一種綜合思維的語言表達能力的體現。寫事作文在國小作文中佔很大比例，而學生對這類作文的選材已不是難題，寫什麼事，學生基本能選定。但有些學生的...
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![國小生作文段落過渡方法指導]( "國小生作文段落過渡方法指導")
- 作文段落過渡方法指導：初學作文時，有的同學雖然學會了分段。但讀起來總感到段與段之間前後脱節，“分段”變成了“分家”，使一篇作文變得前後不連貫，氣不通，意不順。這又是怎麼回事呢?問題就出在段落與段落之間缺少了必要的過渡。原來文章從這一段讀到另一段，好比隔着一...
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![國小作文寫作選材技巧指導]( "國小作文寫作選材技巧指導")
- 國小作文寫作選材技巧：選材，就是選擇材料。無論作什麼文章，對所需材料進行選擇是非常必要的。就像蓋房子，一定要事先充分地考慮好該用什麼木材、什麼石頭、什麼型號的水泥、什麼材質的磚等等。同時，還要精心地計算好對各種材料的用量是多少，少了蓋不成房子;多了浪費，沒...
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![國小作文寫作技巧指導]( "國小作文寫作技巧指導")
- 國小作文寫作技巧指導“作文難”這幾乎成了大多數國小中年級教學的通病。每當語文教師把作文題目寫在黑板上時，大多數學生都免不了抓耳撓腮，過了半節課還在“望題興歎”。為什麼會出現這種現象呢？我想：主要是學生的生活經驗不豐富，課外書籍看得太少，知識面太狹窄，語彙太貧乏。尤...
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![國小語文寫作指導二]( "國小語文寫作指導二")
- 習作二：環境描寫練習1．閲讀下面的片段作文，回答文後的問題。我們的操場走過花園，就來到了大操場。操場左側是教學大樓。大樓有兩層，共十四個教室。各教室的門窗都乾乾淨淨，有的窗上還貼着鴿、雁、鳳的窗花呢。操場右側是個長方形的小花壇，栽培着珍貴的樟樹，還有美人蕉。操場的正...
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![國小作文寫作方法指導寫景篇（精品多篇）]( "國小作文寫作方法指導寫景篇（精品多篇）")
- 國小作文寫作方法指導寫景篇一在教學中，學就是讓學生學會方法，從而對於他們的寫作和閲讀都能起到一定的作用。因此，本單元的學習，我主要抓住課文，通過講解寫景的方法，來指導學生的寫作，感覺收益頗多。寫景，作為六年級的學生，關鍵在於把握這幾點：一、寫景的順序。景物描寫要能清晰而...
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![國小生狀物作文寫作方法指導]( "國小生狀物作文寫作方法指導")
- 指導(一)怎樣寫物品1.抓住特徵從大小、形狀、顏色、質地(製造材料)等方面，對所寫的物品仔細觀察。因為不同的物品有不同的特點，即使是同一種物品，也會有某些席位的區別，也有它自己的獨特之處。蛛蛛物品的特點寫，就是抓住了這一物品是區別於另一物品的地方寫。2.按照一定的順序...
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