![鄭振鐸海燕閲讀題及答案【精品多篇】]( "鄭振鐸海燕閲讀題及答案【精品多篇】")
- 《海燕》閲讀題目篇一1.找出最能表現故鄉的小燕子和海上的小燕子特點的詞語。_____________________________________________________________2.作者寫故鄉的小燕子和海上的小燕子的背景是怎樣的？_____________________________________________________________3.本文寫...
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![馬踏飛燕的閲讀題目答案]( "馬踏飛燕的閲讀題目答案")
- 銅奔馬，又名“馬踏飛燕”、“馬超龍雀”等，為東漢青銅器，1969年10月出土於甘肅省武威市雷台漢墓，現藏於甘肅省博物館，為甘肅省博物館鎮館之寶。下面小編給大家分享一些馬踏飛燕的閲讀題目答案，希望能夠幫助大家，歡迎閲讀!馬踏飛燕“馬踏飛燕”是東漢時期的藝術珍品。它1969年出...
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![鄭振鐸《貓》教案精品多篇]( "鄭振鐸《貓》教案精品多篇")
- 課時篇一1、抄寫詞語。2、背誦第四自然段。3、比一比，組成詞。耍（)慮（）稿（）淘（）踩（）貪（）跤(）要（)虛（）搞（）陶（）彩（）貧（）絞(）貓鄭振鐸優秀教案篇二教材解讀：人教版教材七年級下冊語文第六單元是有關動物的文章，生命是平等的，沒有高低優劣之分。保護動物，珍愛生命，每一個人都應該這樣。讀鄭振鐸先生的《貓...
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![《海燕》閲讀練習題及答案（精品多篇）]( "《海燕》閲讀練習題及答案（精品多篇）")
- 語文議論文閲讀必知篇一一。考點歸納：1、提取。概括文章的中心論點。2、結合具體語境理解關鍵詞語的深層含義和表達作用。3、考查論據的類型及作用。4、辨別論證方法。論證方式。或論證角度。5、對文章的語言進行探究品析。6、根據文意從自己閲讀和生活積累中列舉事實論據...
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![鄭振鐸《海燕》教學設計精品多篇]( "鄭振鐸《海燕》教學設計精品多篇")
- 鄭振鐸《海燕》教學設計篇一公 開 課 教 案教學目的1.理解並學習象徵、烘托、對比的寫作手法。2.認識海燕的象徵意義。3.培養學生的朗誦能力。4.學習無產階級革命先驅英勇無畏的戰鬥精神。教學設想5.《海燕》是一首散文詩。作者以象徵和對比的手法塑造了海燕的藝術形...
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![海燕鄭振鐸讀後感多篇]( "海燕鄭振鐸讀後感多篇")
- 海燕鄭振鐸讀後感篇一今年暑假，書架上的《海燕》這本書深深地吸引了我。在浩瀚的大海上，風聚集了烏雲，在雲海中，像一隻黑色的閃電海燕，驕傲地飛翔。暴風雨就要來了。為什麼小海燕還沒有回巢？它想要什麼？隨着混亂，我贏了一本書，開始細細品味。閲讀到最後，我意識到—原來燕子是一個很...
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![海燕的閲讀答案【多篇】]( "海燕的閲讀答案【多篇】")
- 海燕現代文閲讀答案篇一烏黑的一身羽毛，光滑漂亮，積伶積俐，加上一雙剪刀似的尾巴，一對勁俊輕快的翅膀，湊成了那樣可愛的活潑的一隻小燕子。當春間二三月，輕(si)微微的吹拂着，如毛的細雨無因的由天上灑落着，千條萬條的柔柳，齊舒了它們的黃綠的眼，紅的白的黃的花，綠的草，綠的樹葉，皆如趕...
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![《鄭人買履》閲讀練習及答案]( "《鄭人買履》閲讀練習及答案")
- 《鄭人買履》閲讀原文：鄭人有欲買履者，先自度其足，而置之其坐，至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反歸取之。及反，市罷，遂不得履。人曰：“何不試之以足?”曰：“寧信度,無自信也。”《鄭人買履》閲讀試題：1.解釋文中加點的`字。(2分)1、___________________________2、_____...
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![海燕的閲讀答案（精選5篇）]( "海燕的閲讀答案（精選5篇）")
- 本站小編為你精心整理了5篇《海燕的閲讀答案》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《海燕的閲讀答案》相關的範文。篇1：海燕閲讀答案鄭振鐸烏黑的一身羽毛，光滑漂亮，積伶積俐，加上一雙剪刀似的尾巴，一對勁俊輕快的翅膀，湊成了那樣可愛...
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![鄭振鐸貓讀後感（精彩多篇）]( "鄭振鐸貓讀後感（精彩多篇）")
- 鄭振鐸貓讀後感篇一這天學了鄭振鐸的《貓》，感觸很多。鄭振鐸先生因為冤屈了一隻貓內心充滿了自責，以至永不養貓。我呢，這樣的事我就沒有嗎很多年前，有一個學生，寫字很潦草，是我教育學生的反秒教材。有一天，批作業時發現他的作業個性工整，我很奇怪，他不可能寫這樣的，必須是別人代替...
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![貓讀後感鄭振鐸【精品多篇】]( "貓讀後感鄭振鐸【精品多篇】")
- 鄭振鐸《貓》讀後感500字篇一今天語文課上，我們學習了鄭振鐸的《貓》。本文主要寫“我”養的三隻貓的故事。“我”是三隻貓的主人，喜歡前兩隻貓，但不喜歡第三隻貓。“我”是前兩隻貓悲劇的目擊者，也是第三隻貓悲劇的製造者。鄭桭鋒爺爺極自然地利用“我”在文章中的地位，借“...
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![鄭振鐸貓讀後感（通用多篇]( "鄭振鐸貓讀後感（通用多篇")
- 鄭振鐸貓讀後感篇1“吾以言取人，失之宰予，以貌取人，失之子羽。”幾千年前，孔子錯失子羽，因為以貌取人;幾千年後，鄭振鐸錯失小貓，因為以貌取貓。貓已不在，自責與愧疚卻永久不會不見。聆聽無言的貓語，感悟生命的真諦，這正是鄭振鐸透過《貓》傳達出的吶喊。本課共用兩個課時。第一課時...
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![馬踏飛燕的閲讀題答案]( "馬踏飛燕的閲讀題答案")
- 馬踏飛燕一般指銅奔馬。銅奔馬，又稱“馬踏飛燕”，為東漢青銅器，國寶級文物，1969年10月出土於甘肅省武威市雷台漢墓，以超凡的鑄造技藝著稱於世，下面小編給大家分享一些馬踏飛燕的閲讀題答案，希望能夠幫助大家，歡迎閲讀!馬踏飛燕馬踏飛燕”是東漢時期的藝術珍品。它1969年出土以後，...
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![語文版鄭振鐸《海燕》教案【多篇】]( "語文版鄭振鐸《海燕》教案【多篇】")
- 語文版鄭振鐸《海燕》教案篇一海 燕【教學思路】本文既是一首色彩明麗的抒情詩，又好似一同幅富有音樂節律和流動感的油畫，具備詩的音樂美和繪畫美，給人以很強的藝術感染力。在解讀這首詩時，要根據散文詩的特點加強朗讀，緊緊圍繞三幅畫面引導學生欣賞海燕大無畏的精神，體會象徵...
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![鄭振鐸《貓》讀後感精品多篇]( "鄭振鐸《貓》讀後感精品多篇")
- 鄭振鐸貓讀後感篇一自從我讀了鄭振鐸的《貓》之後，我的心久久不能平靜。因為我感觸頗深，我自認為沒有傷害過小動物，作者冤枉了那隻小貓，使它抑鬱而終。作者的心也是受到了極大的責備。他充滿愧疚之意，卻不能挽回，不能去彌補。我同情這隻小貓，也同情作者，因為我知道被人冤枉的痛苦...
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![《貓》鄭振鐸教學設計]( "《貓》鄭振鐸教學設計")
- [導讀]《貓》鄭振鐸教學設計共含8篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：《貓》鄭振鐸教學設計《貓》鄭振鐸教學設計怎麼寫？以下是我們給你的範文格式參考。教學重點：1、繼續學習默讀的技巧，養成圈點、勾畫和做摘錄的習慣。2、...
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![鄭振鐸貓讀後感【精品多篇】]( "鄭振鐸貓讀後感【精品多篇】")
- 鄭振鐸《貓》讀後感400字篇一貓，一種可愛的動物，但是在作者鄭振鐸的筆下，貓又是怎樣的呢？在文中作者家養了三隻貓，但都以死亡或失蹤為結局。為什麼”我“家養了這三隻貓後永久不養貓？在鄰居家我家得到了第一隻貓，因為我的妹妹十分喜歡貓，這隻貓也十分招人喜歡，於是我們全家都對這...
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![海燕閲讀及答案（新版多篇）]( "海燕閲讀及答案（新版多篇）")
- 情感目標篇一學習無產階級革命先驅英勇無畏的革命樂觀主義精神，對革命鬥爭的艱鉅性和複雜性有一定的認識。認知目標篇二1、引導學生從整體上領會作品的深刻的象徵內涵，理解象徵手法在文中的運用及其作用。條件、時間許可的話，可以給學生補充一些其他的閲讀材料，如冰心的《小...
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![鄭振鐸貓讀後感]( "鄭振鐸貓讀後感")
- 鄭振鐸貓讀後感1曾在國小裏學過老舍的《貓》。前段時間，又學習了鄭振鐸的《貓》。老舍的文章，讚美了貓的可愛温順，表達了自己對貓的極度喜愛，鄭振鐸卻是在自己的文章裏表達了對花白貓的懺悔。鄭振鐸家養過三隻貓。第一隻貓温順可愛，活潑動人，深受喜愛，卻無故病亡，好一段時間作者...
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![鄭振鐸《貓》讀後感【多篇】]( "鄭振鐸《貓》讀後感【多篇】")
- 鄭振鐸《貓》感受篇一第三隻貓，因被誤解成吃鳥的罪人，而最終被屈死。如果，作者當時沒有妄下斷語，那麼這隻貓是不是就不會有這樣的後果了呢？其實跟這隻貓類似的人也有很多，有時候許多事情不是憑自己的思想就能判斷出來的。從作者的角度出發，正是因為生氣才會有這麼衝動的舉動也是...
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![貓仿寫鄭振鐸【多篇】]( "貓仿寫鄭振鐸【多篇】")
- 貓仿寫鄭振鐸篇一那人那年那狗彭佳麗在兒時，家中曾養過許多隻小狗，可它們的結局不是死掉，就是失蹤走丟了，然後我們好久都作文吧沒在養過狗。終於，今年暑假我百般央求父母，他們便抱來了一隻剛滿月的小奶狗，這隻狗先由我們養一段時間，再給四姨去看家。從它主人那裏我知道了，它的品種...
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![海燕鄭振鐸閲讀題答案【新版多篇】]( "海燕鄭振鐸閲讀題答案【新版多篇】")
- 海燕鄭振鐸閲讀題答案篇一烏黑的一身羽毛，光滑漂亮，積伶積俐，加上一雙剪刀似的尾巴，一對勁俊輕快的翅膀，湊成了那樣可愛的活潑的一隻小燕子。當春間二三月，輕颸微微地吹拂着，如毛的細雨無因的由天上灑落着，千條萬條的柔柳，齊舒了它們的黃綠的眼，紅的白的黃的花，綠的草，綠的樹葉，皆如趕...
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![鄭板橋愛子閲讀及答案（多篇）]( "鄭板橋愛子閲讀及答案（多篇）")
- 鄭板橋愛子的中心句篇一他主張“愛子必以其道”，就是要講究愛子的分寸、方式和方法。鄭板橋對待子女是嚴中見愛，愛中有嚴。應該説，他的愛子之道，是有許多地方值得後人借鑑的。註釋篇二①刻急：苛刻嚴峻。②上帝：老天。③猶子：兄弟之子。④家人：僕人。⑤飧(sūn)：熟食品。⑥無可如何...
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![鄭振鐸《貓》讀後感精彩多篇]( "鄭振鐸《貓》讀後感精彩多篇")
- 鄭振鐸《貓》讀後感600字篇一今天看了鄭振鐸的《貓》我感觸非常深，文中的第三隻貓是多麼的可憐，我想去在國小三年級時我養貓的場景。記得那是一個風和日麗的上午，住在隔壁的老奶奶來説：“貓你們要不要，”我非常喜歡小動物當場就説要，媽媽也同意了。這時兩隻同樣花紋的貓，它們長...
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![《海燕》課內閲讀練習及答案多篇]( "《海燕》課內閲讀練習及答案多篇")
- 提高閲讀速度的五種方法篇一一、略讀提高大學聯考語文閲讀速度略讀又稱跳讀或瀏覽，它要求讀者可跳過某些細節有選擇地進行閲讀，以求抓住文章的大概，從而加快語文閲讀速度。二、尋讀提高大學聯考語文閲讀速度尋讀又稱查讀，同略讀一樣，尋讀也是一種快速閲讀技巧。尋讀是一種從大量的資料...
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