![《林中小溪》九年級語文教案精品多篇]( "《林中小溪》九年級語文教案精品多篇")
- 《林中小溪》教案篇一教學內容：《林中小溪》教學目標1、繼續訓練吟哦諷誦的讀書方法，學會通過朗讀加深對文章的理解，深入體味作者的情感，並有所感悟。2、整體感知小溪流向大海的過程，體會情與景交融的美好境界。3、感受小溪的情感與精神世界，感受小溪的形象，並從中得到有益的人...
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![九年級上冊語文《林中小溪》教案【精品多篇】]( "九年級上冊語文《林中小溪》教案【精品多篇】")
- 《林中小溪》教案篇一一、教材分析（一）教材內容《林中小溪》是蘇教版九年級語文上冊第一單元以“寓情於景”的優美課文，也是一篇文質兼美的寫景散文。作者是蘇聯作家普里什文。文章是寫俄羅斯高加索地區春天森林中的景色的，它以小溪流淌過不同地勢呈現出的種種情貌，以及從中顯...
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![六年級《索溪峪的“野”》語文教案【精品多篇】]( "六年級《索溪峪的“野”》語文教案【精品多篇】")
- 教學設計方案篇一學習目標：1、學會11個生字，認識6個字。2、有感情地朗讀課文。複述課文。3、明白“知音”的含義：能夠懂得對方的思想感情。知音是很難得到的，有了知音，要懂得珍惜。教學重難點：1、感受伯牙和鍾子期是知音。2、體會伯牙斷琴的意義。教學準備：生字卡片、《高山流水...
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![國小一年級語文《九九歌》經典備課教案精品多篇]( "國小一年級語文《九九歌》經典備課教案精品多篇")
- 國小一年級語文《九九歌》經典教案範例篇一教學目標：1、認識七個生字，並正確書寫七個會寫的生字，學習一個新筆畫“豎彎”。2、熟讀並背誦課文，瞭解農諺所提示的時間的變化。3、處理課後練習，相繼發展語言。教學重點：認識並正確書寫六個要求會寫的生字，掌握新的筆畫。教學難點：背...
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![九年級專項教案語文【精品多篇】]( "九年級專項教案語文【精品多篇】")
- 九年級語文上冊《故鄉》教案篇一一、教材説明、分析：1、教材的內容、地位和作用：本篇課文為國中語文第五冊第三單元第一課，本節課的講授內容是第二課時的內容，着重講授“重複”、“對比”手法的運用。該篇作為魯迅的短篇小説名篇，具備了寫作賦形思維訓練中“起、承、轉、合”...
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![《林中小溪》教案（精品多篇）]( "《林中小溪》教案（精品多篇）")
- 《林中小溪》教案篇一一。基礎知識的積累和運用。（26分）1.給紅色字注音或根據拼音寫漢字。（6分）粼粼（）吝嗇（）竭盡（）簌簌（）茸茸（）qiè意（）漣yī（）chánchán流水（）和xù（）幹hé（）車zhé（）分道揚biāo（）2.改正下列句中的錯別字。（2分）a.流經小白楊樹林時，溪水融融蕩蕩像一個湖，然後集中湧向一個角落。（______...
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![九年級上冊語文林中小溪教案【精品多篇】]( "九年級上冊語文林中小溪教案【精品多篇】")
- 《林中小溪》教案篇一[教學目的]1、學習本文寓人生哲理於自然景物之中的寫法。2、體會文中準確、生動的語言及擬人等修辭手法的運用。3、通過反覆誦讀、仔細品味，培養欣賞文學作品的能力。[重點、難點]1、重點：品味本文的語言之美。2、難點：從中悟出人生哲理。[教學時數]二...
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![九年級語文《林中小溪》教案設計（精品多篇）]( "九年級語文《林中小溪》教案設計（精品多篇）")
- 《林中小溪》教案篇一一、教材分析（一）教材內容《林中小溪》是蘇教版九年級語文上冊第一單元以“寓情於景”的優美課文，也是一篇文質兼美的寫景散文。作者是蘇聯作家普里什文。文章是寫俄羅斯高加索地區春天森林中的景色的，它以小溪流淌過不同地勢呈現出的種種情貌，以及從中顯...
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![林中小溪教學設計 林中小溪説課稿]( "林中小溪教學設計 林中小溪説課稿")
- 《林中小溪》教學設計教學設計教學目標：1、領略大自然的美和小溪所顯示出的生命力量，把握作者的思想感情脈絡，理解作者的人生信念。2、找出眼前景與人生感悟兩者之間的對應關係，學習本文寓人生哲理於自然景物之中的寫法。3、體會文中優美生動的語言。教材分析：本單元都是優美...
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![林中小溪讀後感（精品多篇）]( "林中小溪讀後感（精品多篇）")
- 林中小溪讀後感篇一小溪，隨處可見，但，大概你不會去林中去看那可以瞭解森林的心靈的那條小溪吧。如果人在生活中有遇到自己認為是很大的困難時，我建議不妨到這>裏走一遭，或許你就不會那麼困擾了。離開了彼岸的春暖花開，溪水帶着年輕不羈的夢想，試圖穿越河流，穿越城市，直至一望無際...
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![九年級語文《林中小溪》教案新版多篇]( "九年級語文《林中小溪》教案新版多篇")
- 《林中小溪》賞析篇一謝大光説：“泉水是鼎湖山的靈魂。”普里什文説：“如果你想了解森林的心靈，那你就去找一條林中小溪。”現在，讓我們隨着《林中小溪》作者普里什文的生花妙筆走進俄羅斯高加索地區春天的森林。那裏有薄冰悄悄脆響，那裏有清泉潺潺流淌，那裏有芳草簌簌作聲，那裏...
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![國中九年級語文《楊修之死》教案【精品多篇】]( "國中九年級語文《楊修之死》教案【精品多篇】")
- 瞭解故事發生的背景篇一《楊修之死》選自《三國演義》第72回，故事發生在曹操、劉備兩個軍事集團爭奪漢中之地最為激烈的時候。當時諸葛亮已智取漢中，曹操屢屢受挫，又不甘心失敗，只好退兵斜谷口，以待時機。但終因蜀兵積極防守，難以進取。“楊修之死“的故事就是在這樣的背景下發...
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![九年級語文教案多篇]( "九年級語文教案多篇")
- 九年級語文上冊《故鄉》教案篇一教學目標知識目標1、學習小説人物描寫的方法；2、學習小説採用對比表現主題的方法。能力目標1、培養學生正確的閲讀習慣；2、培養學生思維創新能力、語言表達能力和想象能力。情感目標加強作品與現實生活的多元化鏈接，從而激發學生對新生活的熱...
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![九年級語文上冊教案【精品多篇】]( "九年級語文上冊教案【精品多篇】")
- 九年級語文教師的教案篇一教學目標（1）學習詞的相關知識，瞭解詞的基本特點和表現手法。（2）能夠有感情地朗讀，注意停頓和重音。（3）體會詩詞語言的凝練、準確和“詩化”形象的豐富內涵。（4）學會借景抒情的表達手法，能夠在寫作中運用想象和聯想。一。激情導入。北方冬天的雪，紛紛揚揚地飄...
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![《林中小溪》教案菁選（新版多篇）]( "《林中小溪》教案菁選（新版多篇）")
- 《林中小溪》教案篇一一、教學目標1、知識與技能（1）學習擬人手法的運用；體會本文生動的語言；（2）學習以自我感情變化和思想的深化為線索的寫法；理解情景相生，由情而悟的特點，找出感悟和情景間的對應關係；2、過程與方法（1）吟哦諷誦。本文文意淺白，幾乎沒有生僻詞語，生動精妙的語言要靠多...
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![九年級語文課本教案（精品多篇）]( "九年級語文課本教案（精品多篇）")
- 九年級語文課本教案篇一《出師表》【教學目的】1、瞭解奏表的特點。2、瞭解諸葛亮的“親賢臣，遠小人”等名言。3、掌握本篇的詞語。【教學重點難點】1、陳述衷情，這是表文的一大特點，本篇情摯辭切，教學中要突出這點。2、本文詞語較多，學生生疏者不少，要逐句弄懂，逐段講解。3、加...
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![林中小溪教案精品多篇]( "林中小溪教案精品多篇")
- 九年級上冊語文《林中小溪》教案篇一教學目標知識與能力1、學習通過朗讀了解課文大意。2、領略課文中描寫的大自然的優美景色。3、學習課文中白描手法的運用。過程與方法1、通過朗讀品味文章語言。2、在情景交融中感悟作者的人生信念。教學重、難點及教學突破◇重點1.領...
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![九年級語文教案設計精品多篇]( "九年級語文教案設計精品多篇")
- 九年級語文上冊《故鄉》教案篇一教學目標知識目標1、學習小説人物描寫的方法；2、學習小説採用對比表現主題的方法。能力目標1、培養學生正確的閲讀習慣；2、培養學生思維創新能力、語言表達能力和想象能力。情感目標加強作品與現實生活的多元化鏈接，從而激發學生對新生活的熱...
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![九年級課文語文教案（精品多篇）]( "九年級課文語文教案（精品多篇）")
- 九年級語文教師的教案篇一教學目標知識目標1、積累詞語，掌握“瞻望、攫取、增益、臆測、饋贈、樂此不疲”等詞的詞義並學會運用。2、瞭解勃蘭克斯及其創作成就。能力目標1、概述四個場面，三大人羣，培養概括提煉，分析歸納的能力。2、學習通篇為喻，進行説理的寫作方法，培養學生的...
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![九年級語文《林中小溪》教案多篇]( "九年級語文《林中小溪》教案多篇")
- 《林中小溪》教案篇一一、教學目標1、知識與技能（1）學習擬人手法的運用；體會本文生動的語言；（2）學習以自我感情變化和思想的深化為線索的寫法；理解情景相生，由情而悟的特點，找出感悟和情景間的對應關係；2、過程與方法（1）吟哦諷誦。本文文意淺白，幾乎沒有生僻詞語，生動精妙的語言要靠多...
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![九年級上冊語文《林中小溪》教案（新版多篇）]( "九年級上冊語文《林中小溪》教案（新版多篇）")
- 《林中小溪》教案篇一教材分析《林中小溪》是蘇教版九年級語文上冊第一單元以“寓情於景”的優美課文，也是一篇文質兼美的寫景散文。作者是蘇聯作家普里什文。文章是寫俄羅斯高加索地區春天森林中的景色的，它以小溪流淌過不同地勢呈現出的種種情貌，以及從中顯現出的勇往直前...
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![《林中小溪》教案精品多篇]( "《林中小溪》教案精品多篇")
- 《林中小溪》教案篇一[教學目的]1、學習本文寓人生哲理於自然景物之中的寫法。2、體會文中準確、生動的語言及擬人等修辭手法的運用。3、通過反覆誦讀、仔細品味，培養欣賞文學作品的能力。[重點、難點]1、重點：品味本文的語言之美。2、難點：從中悟出人生哲理。[教學時數]二...
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![九年級語文《隆中對》教案（精品多篇）]( "九年級語文《隆中對》教案（精品多篇）")
- 九年級語文《隆中對》教案篇一一、教學目標：1、學習古人按一定順序説理論事的方式。2、掌握文章用正面描寫與側面描寫相結合刻畫中心人物的方法。3、通過誦讀品味把握人物的思想感情。二、學習重點：1、諸葛亮怎樣提出自己的策略？2、全文主要運用了什麼寫法？三、教學步驟：（一）導...
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![語文教案《林中小溪》【精品多篇】]( "語文教案《林中小溪》【精品多篇】")
- 《林中小溪》教案篇一一、教材分析（一）教材內容《林中小溪》是蘇教版九年級語文上冊第一單元以“寓情於景”的優美課文，也是一篇文質兼美的寫景散文。作者是蘇聯作家普里什文。文章是寫俄羅斯高加索地區春天森林中的景色的，它以小溪流淌過不同地勢呈現出的種種情貌，以及從中顯...
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![國中九年級語文教案課件【精品多篇】]( "國中九年級語文教案課件【精品多篇】")
- 九年級語文課程教學計劃篇一一、指導思想認真學習新課標，緊扣河北省《考試説明》及近年會考考點來安排課堂教學，提高課堂教學質量，上好每一節課，嚴格要求每一個學生，培養學生良好的學習習慣，全面提高學生的語文成績。二、教學目標1、會考成績爭取90%以上的合格率，70%以上的綜合率，...
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