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有關薄弱學科教學培訓幫扶工作方案的大全

薄弱學科教學培訓幫扶工作方案
  • 薄弱學科教學培訓幫扶工作方案

  • 為了不斷加強城鄉一體化學校建設,促進城鄉義務教育均衡發展,充分開發、利用和共享,通過互動交流、相互切磋、優勢互補、全面提高學校管理水平和教育質量,促進義務教育均衡協調發展,根據《關於開展****義務教育階段薄弱學科教學培訓幫扶工作的通知》要求,結合我校實際,特制定本方...
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學校教育幫扶工作總結多篇
  • 學校教育幫扶工作總結多篇

  • 學校教育幫扶工作總結1學困生幫扶工作是班級工作的重要環節,是班主任作好班級工作的關鍵。學困生是教師的重點輔導對象,輔導要做到及時、全面、持之以恆,學困生的形成過程決定轉化工作必須持之以恆。近年來,關於如何轉化學困生的研究已成為學校教學質量管理的重要組成部分。...
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幫扶幹部政策培訓工作計劃
  • 幫扶幹部政策培訓工作計劃

  • 幫扶幹部政策培訓工作計劃為完善我村幫扶工作內內容,提高幫扶幹部工作水平,切實運用各項惠民政策幫扶貧困户,我村特提出此培訓計劃,助力脱貧攻堅。一、培訓內容:第一部分:社會救助政策黨和政府高度重視困難羣眾的基本生活保障工作,多年來,先後制定了一系列的救助政策,2014年出台了...
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市2014年薄弱學科美術教師培訓心得(精選多篇)
  • 市2014年薄弱學科美術教師培訓心得(精選多篇)

  • 第一篇:市2014年薄弱學科美術教師培訓心得市2014年薄弱學科美術教師培訓心得這次薄弱學科美術培訓主要是對新課標的解讀,通過這次學習,使我對《國小美術新課程標準》有了更深刻的理解和體會,現在我把這次學習的一些體會和感受總結如下:1.7月16日聽了陳妤老師對新課標的解讀,首...
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駐經濟薄弱村幫扶幹部歡迎儀式上的致辭
  • 駐經濟薄弱村幫扶幹部歡迎儀式上的致辭

  • 第一篇:駐經濟薄弱村幫扶幹部歡迎儀式上的致辭駐經濟薄弱村幫扶幹部歡迎儀式上的致辭為認真貫徹落實黨的xx大和xx屆四中全會提出的全面建設小康社會、構築和諧社會的戰略任務,市委、市政府把百個經濟薄弱村轉化幫扶工程列為“富民興棗”十大工程之一,在全黨開展先進性教育活...
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國小薄弱學科改進工作方案
  • 國小薄弱學科改進工作方案

  • 為加強學校教學質量管理和提升,提高課堂教學整體水平,提高教學質量。針對我校上一年期末測評中,個別班級、個別學科成績很不樂觀這一情況,經校委會研究決定,特制訂薄弱學科改進方案:一、指導思想:以教學為中心,改變課堂教學模式,加強學科教師隊伍建設。堅定不移地推行教學改革,面向...
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學校薄弱工作總結多篇
  • 學校薄弱工作總結多篇

  • 【第1篇】薄弱學校改造工作總結薄弱學校改造工作情況彙報杭埠中心學校薄改項目實施工作的總結匯報為加強我鎮薄弱學校的改造,進一步促進義務教育的均衡發展,截止目前,上級先後投入174萬元,對我鎮的6所中國小進行改造(有的項目正在進行中),使我鎮幾所學校的辦學條件得到了極大的...
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國小教師幫扶計劃
  • 國小教師幫扶計劃

  • 國小教師幫扶計劃篇1根據上學年我校骨幹教師幫扶青年教師實際,學校另確定了我的新的幫扶對象,二年級語文教師王洪,本學年將在前一段工作的基礎上,繼續深入開展“幫扶”工作,為更好地工作,現制定計劃如下:一、本年度的工作目標1、本着“資源共享,優勢互補,合作交流,共同發展”的原則...
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中小教育扶貧暨“一對一”幫教幫扶實施方案
  • 中小教育扶貧暨“一對一”幫教幫扶實施方案

  • 為促進未成年人的健康成長和全面發展,提升我鎮國小教育教學質量,根據縣委組織部、縣關工委、縣教體局聯合下發《關於開展鄉鎮、村(社區)幹部、中國小教師結對幫教幫扶活動的通知》,我鎮國小以“手拉手,心連心”為主題,繼續深入開展教育扶貧暨“一對一”幫教幫扶活動,為了踏實做...
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學校新教師培訓方案
  • 學校新教師培訓方案

  • 學校新教師培訓方案(一)一、指導思想以科學發展觀為指導提高新教師師德師風水平,以抓新教師基本功為重點,提高新教師的業務水平和能力,全面貫徹滲透新課程改革理念,通過自學、講座、指導、檢查等手段,促進新教師思想道德素質和業務文化水平等綜合素質快速提高。二、組織機構組...
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醫院幫扶實施方案
  • 醫院幫扶實施方案

  • 醫院幫扶實施方案為進一步提高我院的醫療服務能力和水平,加強常見病多發病和重大疾病的救治能力,方便轄區羣眾就近獲得較好的醫療服務,緩解看病難問題。努力做到建好一所醫院,培養一批學科,服務一方羣眾,培養一批人才。我院計劃與齊魯醫院形成幫扶合作單位。方案如下。一、學科...
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學校幫扶活動方案(精品多篇)
  • 學校幫扶活動方案(精品多篇)

  • 學校幫扶活動方案篇一為進一步提高我鎮學校幫扶結對工作的實效性,促進學校間均衡、和諧發展,本着共享資源,共同提高的雙贏原則,特制訂學校幫扶結對工作計劃。一、幫扶工作目標1、充分發揮我校教育資源的輻射和帶動作用,提高____三國小校辦學水平,促進兩校基礎教育均衡發展。2、...
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扶貧幫扶資金使用方案
  • 扶貧幫扶資金使用方案

  • 扶貧幫扶資金使用方案根據黨中央、國務院“堅決打贏脱貧攻堅戰”的決策部署,後盾單位認真落實縣扶貧工作要求,積極行動,採取有效措施,紮實開展精準扶貧各項工作。為進一步推進村脱貧攻堅工作深入開展,加快扶貧專項資金下撥進度,確保圓滿完成2020年脱貧攻堅工作任務,現制定2020年...
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國小“幫扶學習小組”實施方案
  • 國小“幫扶學習小組”實施方案

  • XXX國小“幫扶學習小組”實施方案根據教育局“關於三年內(2018.9—2021.7)大面積消除義務教育階段期末質量監測學科平均分不及格現象的通知”精神,為消除我校期末質量監測學科平均分不及格現象,達到本學年期末測試目標,提高我校教育教學質量,特制定幫扶學習小組實施方案。一、...
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薄弱黨總支整改方案
  • 薄弱黨總支整改方案

  • 薄弱黨總支整改方案一、存在的主要問題1.黨員教育管理不到位。車隊黨總支對黨員教育管理缺失,導致2020年4月黨員xxx開除黨籍。2.黨員理想信念不堅定。不注重加強學習,不注重黨員黨性鍛鍊和道德修養提升,黨員理想信念出現偏差,違紀違規問題接連發生。二、原因分析1.黨員監管不...
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幫扶活動方案【多篇】
  • 幫扶活動方案【多篇】

  • 幫扶活動實施方案篇一為了加強黨的基層組織建設,夯實基層基礎,提高黨員為民服務意識,促進學習實踐科學發展觀活動的深入進行,根據《區委組織部、區委深入學習實踐科學發展觀活動領導小組辦公室關於開展聯村聯户、幫建幫扶活動的實施意見》的指示精神,結合區法院與祝站鎮金魚村...
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“國培計劃(2020)”中西部緊缺薄弱學科培訓項目“四有”“三者”好老師培訓(第二期)學員代表發言稿
農村薄弱學校課堂教學的微革命
  • 農村薄弱學校課堂教學的微革命

  • 農村薄弱學校課堂教學的微革命蘭州68中,是七里河一所區屬中學,前身為阿幹煤礦第一子弟中學,2007年移交地方政府。2019年8月底我來到68中主持學校工作。準確的説,我們學校應該是一所典型的兜底的學校,規模小、教學質量一般,周邊老百姓的認可度不高、一度出現生源危機,2019年我到...
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國小薄弱學校改造自查報告
  • 國小薄弱學校改造自查報告

  • 第一篇:國小薄弱學校改造自查報告國小薄弱學校改造自查報告在上級主管部門的關心支持下,經過全校師生的共同努力,我校的教學硬件設施上了一個新台階,有效的促進了教學質量的提升。現將薄弱學校改造計劃實施情況彙報如下:一、基本情況學校現有6個教學班,15名教職工,168名學生。教...
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農村義務教育薄弱學科美術教師教學技能培訓學習體會
  • 農村義務教育薄弱學科美術教師教學技能培訓學習體會

  • 2018年,我有幸受學校選派,參加了山東省農村義務教育薄弱學科美術教師教學技能培訓學習,本次培訓為期一年,採取集中培訓和自主學習兩種方式進行。集中培訓利用雙休日間周培訓一天,暑假培訓4天。這次的學習經歷,讓我收穫很多、受益匪淺。高檔次、多元化、新視野的培訓給了我心靈...
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培訓學校工作計劃方案
  • 培訓學校工作計劃方案

  • 培訓學校工作計劃方案範文1一、指導思想以理論和“_”重要思想為指導,以科學發展觀統領全局,以“辦讓人民滿意的教育、打造讓人民滿意的教師,培養讓人民滿意的學生”為宗旨。着眼於教師綜合素質、專業水平的提高和建設更加合理的師資隊伍結構,服務於課程改革的需要,立足於學生...
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治理薄弱學校工作總結
  • 治理薄弱學校工作總結

  • 第一篇:治理薄弱學校工作總結為了提高我區義務教育的整體水平,推進青山區教育事業的全面、均衡的發展,今年區教育局確定學校、國小為脱薄學校,並作為教育局今年一級工作目標。11月11日,市督導室主任帶領的督學一行9人分別對學校和白國小進行了治薄工作評估。他們分別聽取了兩...
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國小幫扶工作計劃
  • 國小幫扶工作計劃

  • 在學困生的轉化工作中,我們教師要傾注愛心,發現學生的閃光點,因材施教,抓好反覆教育外,還要注重學困生非智力因素與智力因素的的培養,運用恰當而有效的方法,這裏給大家分享一些關於國小幫扶工作計劃,供大家參考。國小幫扶工作計劃1為了全面提高教育教學質量,在新學年裏必須做好學...
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扶持薄弱學校的措施
  • 扶持薄弱學校的措施

  • 扶持薄弱學校的措施為切實提高我縣各級各類學校辦學水平,促進縣域教育均衡發展,優化教育資源配置,我們從教育經費安排、教學設備配備等方面均向農村薄弱學校傾斜,具體措施如下:一、教育經費安排我縣教育系統做年初預算時,充分考慮薄弱學校的實際情況,每年均側重向薄弱學校安排經...
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教師培訓工作方案
  • 教師培訓工作方案

  • 一、總體目標1.以新課程標準的實施為切入口,促進全體教師進一步轉變教育思想、更新教育觀念、改進教育方法和教學手段,優化知識結構,拓寬知識面,努力建設一支師德高尚,素質精良,結構合理,充滿活力,能夠適應21世紀素質教育需要的反思型、科研型的教師隊伍。2.樹立現代教育思想,加強...
  • 20045
專題