![“年、月、日”教學設計【精品多篇】]( "“年、月、日”教學設計【精品多篇】")
- “年、月、日”教學設計篇一郫筒一小 趙建設計思路1、本節課的教學設計充分考慮到了學生的實際生活經驗和已有的知識儲備，教學中不再拘泥於傳統的教學模式，教學重、難點的定位，根據實際情況。學生在學習之前。已經通過向家長詢問、翻閲課外讀物、上網等手段，基本瞭解和掌...
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![《日月明》教學設計【多篇】]( "《日月明》教學設計【多篇】")
- 一年級語文《日月明》的教案篇一一、設計説明。本篇韻文節奏明快，音韻和諧，讀起來朗朗上口，字裏行間揭示了會意字的構字特點，體現了中國人的聰明才智，能讓學生感受到識字的樂趣，激發學生的識字熱情。為使學生體會讀韻文的快樂，教學過程採用“以讀促悟——讀中識字——再讀再悟”...
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![數學《年月日》教案設計多篇]( "數學《年月日》教案設計多篇")
- 《年月日》優秀教學設計篇一教學目標：1、認識時間單位年、月、日；知道大月、小月、平年、閏年；知道每年有12個月和每月有多少天，幫助學生建立較長時間的觀念。2、知道平年、閏年的知識，能初步判斷某一年是平年還是閏年。3、在經歷探索年月日之間關係的過程中，初步學會選擇有用...
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![認識年月日教學設計（精選篇）]( "認識年月日教學設計（精選篇）")
- 教學目標：1、引導學生認識時間單位年月日，知道大月、小月的知識，能記住各月的天數。2、幫助學生初步建立年月日的時間觀念，會判斷大月、小月，培養學生觀察能力和思維能力。3、滲透珍惜時間的好習慣。教學重點：認識時間單位年月日，掌握它們之間的相互關係。教學難點：記住大小月及...
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![年月日精品教學設計及反思（精品多篇）]( "年月日精品教學設計及反思（精品多篇）")
- 年月日優秀教學設計及反思篇一教學內容：九年義務教育人教版第六冊《年月日的認識》。設計思想：整個設計力求把學習的主動權還給學生，發揮學生自主、探究、合作、創新的精神。給予了學生充分的時間、空間進行自主探究，通過學生的彙報、展示、交流，教師的及時引導學生驗證、推理...
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![日月潭教學設計精品教案【多篇】]( "日月潭教學設計精品教案【多篇】")
- 日月潭教學設計優秀教案篇一教學目標：1、認識13生字會寫8個字。2、能夠正確地流利地朗讀課文，背誦最後一個自然段。3、瞭解課文內容，教育學生要學習佳子孝敬老人，關心家人，心中充滿愛。教學重點：1、認識13生字，會寫8個字。2、通過讀課文，感受大自然的美好和陽光的可愛。學習佳子...
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![一年級上冊《日月明》教學設計]( "一年級上冊《日月明》教學設計")
- 【概述】一年級上冊《日月明》教學設計共含3篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：一年級上冊《日月明》教學設計一年級上冊《日月明》教學設計怎麼寫？以下是我們給你的範文格式參考。教學目標1、認識13個生字，會寫“力、手...
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![九月九日憶山東兄弟教學設計]( "九月九日憶山東兄弟教學設計")
- 《九月九日憶山東兄弟》教學設計教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀、背誦課文。2、理解《九月九日憶山東兄弟》的詩意。教學重點、難點：理解《九月九日憶山東兄弟》的詩意。教學過程：一、導入新課，板書課題。今天我們一起來學習一首唐代詩人王維寫的一首古詩《九月九日憶...
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![年月日教學設計與課堂小結]( "年月日教學設計與課堂小結")
- 【教學內容】青島版《義務教育教科書·數學》三年級下冊第六單元信息窗2【教材分析】《年、月、日》這單元是在前面已經掌握了時、分、秒、時間單位，以及學生在生活中有了形成較長時間觀念，積累了對年、月、日方面的感性經驗的基礎上向學生介紹有關“年、月、日”等時間單...
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![《日月潭》教學設計（精品多篇）]( "《日月潭》教學設計（精品多篇）")
- 二年級語文《日月潭》教學設計篇一教學目標能力目標：1、瞭解日月潭名稱的來歷和那裏的秀麗風光。2、感悟文中的優美詞句，邊品邊想象那裏的美麗景色。3、有感情地朗讀課文。能背誦課文的第二自然段。情意目標：激發學生對祖國大好河山的熱愛之情。教學重難點：理解描寫日月潭景...
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![年月日教學設計原創]( "年月日教學設計原創")
- 年月日教學設計原創【教學目標】1、知識與技能：1）使學生認識時間單位年、月、日；掌握大月、小月的知識。2）使學生掌握大月和小月各有多少天，一年中有幾個大月、幾個小月。2、過程與方法：1）在經歷自主探究年月日之間關係的過程中初步學會選擇有用的信息進行簡單的歸納、推理。2）幫...
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![日月潭教學設計多篇]( "日月潭教學設計多篇")
- 日月潭教學設計篇一教學目標：1、學會9個生字，會寫12個生字，積累“茂盛、名勝古蹟、隱隱約約、風光秀麗”等詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，感受日月潭的秀麗風光。背誦自己喜歡的部分。3、產生熱愛寶島台灣和盼望祖國統一的情感。教學重點：正確、流利、有感情地朗讀課...
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![日月潭精品教學設計【精品多篇】]( "日月潭精品教學設計【精品多篇】")
- 語文二年級上冊第10課《日月潭》教案篇一教學目標1、會認9個生字，會寫12個生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，感受日月潭的秀麗風光，背誦自己喜歡的部分。3、培養學生熱愛寶島台灣和盼望祖國統一的情感。重點難點重點：有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落，積累語言，學會生...
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![《日月潭》的教學設計精品多篇]( "《日月潭》的教學設計精品多篇")
- 日月潭教學設計篇一教材分析：《日月潭》一課是教科版義務教育課程標準教材二年級下冊中的快樂讀書屋中課文。課文運用了邏輯順序，分別從日月潭的地理位置、得名原因美麗景色及在旅遊業中的地位全面概括地介紹了日月潭。用優美的語言形式描繪了生動的美景，營造了迷人的意境。...
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![日月潭教學設計]( "日月潭教學設計")
- 目錄第一篇：《日月潭》教學設計第二篇：日月潭教學設計第三篇：《日月潭》教學設計及反思第四篇：公開課日月潭教學設計第五篇：日月潭教學設計優秀教案更多相關範文正文第一篇：《日月潭》教學設計9《日月潭》教學設計學習目標：1．認識9個生字，會寫12個字。2．正確、流利、有感情地朗讀課...
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![國小二年級《日月潭》教學設計（精品多篇）]( "國小二年級《日月潭》教學設計（精品多篇）")
- 日月潭教學設計篇一聽到夏老師的課，很幸運，從這堂課中我看到了夏老師精彩的地方，也認識到了自己某些不足的地方，應該説受益匪淺。夏老師執教的《日月潭》整節課都落實了新課程教學改革的理念，全面提高學生的語文素養，積極倡導自主、合作、探究的學習方式，課堂開放而充滿活力。一...
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![《日月水火》教學設計]( "《日月水火》教學設計")
- [編輯]《日月水火》教學設計共含5篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：《日月水火》教學設計《日月水火》教學設計範文精選系列，如果你喜歡可以下載全文。教學目標：認識筆畫“捺”“點”，知道筆順規則“先橫後豎”“先撇後捺...
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![日月潭的傳説教學設計（多篇）]( "日月潭的傳説教學設計（多篇）")
- 《日月潭的傳説》教後反思篇一《日月潭的傳説》這篇課文故事性強，很容易讀懂，重點是要在理解文章內容的基礎上進行復述，要求學生儘量內容完整、條理清晰、生動形象地複述出這個故事。在對故事內容的理解過程中，重點抓文章的第三、四自然段，引導學生體會大尖哥和水社姐捨生忘死...
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![《日月潭》教學設計精品多篇]( "《日月潭》教學設計精品多篇")
- 二年級語文《日月潭》教學設計篇一《日月潭》學習目標：1．識9個生字，會寫12個字。2．確、流利、有感情地朗讀課文，感受日月潭的美景，讀出嚮往之情。教學過程：一、談話看片，揭示課題1、小朋友們，我們祖國有許許多多美麗的地方，你去過哪些地方？2、在我國的寶島，也有許多風景如畫的地方，讓...
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![《日月潭的傳説》教學設計【多篇】]( "《日月潭的傳説》教學設計【多篇】")
- 《日月潭的傳説》教學設計篇一作者：米幼茹 轉貼自：本站原創 點擊數：212《日月潭的傳説》案例作者：米幼茹讓學生充分地用起來語文課的語文味體現在讓學生積極地運用語言，內化語言。教學《日月潭的傳説》，我在兩個地方讓學生充分地運用語言，實踐語言，一是“説”，讓學...
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![三年級《年月日》教學設計精品多篇]( "三年級《年月日》教學設計精品多篇")
- “年、月、日”教學設計篇一年、月、日第一課時 年、月、日教學內容：書79頁例1、練習15第一題教學目標：1、使學生親身經歷探索年、月、日知識的過程。2、聯繫生活實際體驗年、月、日的長短不同。3、會用各種方法記大月、小月；並能應用解決實際問題。教學重點：體會年月日的長...
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![月日教學設計]( "月日教學設計")
- 目錄第一篇：關於月日活動計劃第二篇：8、巴金短文兩篇月日——生第三篇：教學設計基本要求第四篇：教學設計第五篇：教學設計更多相關範文正文第一篇：關於月日活動計劃關於月日活動計劃為慶祝我公司成功和沃爾瑪大潤發正式簽訂供貨合同，特申請舉行大型促銷酬賓活動.活動，細則如下：一....
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![《日月水火》教學設計【精品多篇】]( "《日月水火》教學設計【精品多篇】")
- 《日月水火》教學設計篇一教學目標：1、學會本課4個生字“日、月、水、火”。能讀準字音，能按筆畫記字形，能結合插圖瞭解生字的意思。2、認識三個新筆畫，能按筆順規則書寫本課生字。3、指導“水”的書寫。4、會讀指定的詞語。5、在識字過程中發展學生識字能力。教學重點：識字是...
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![《年月日》教學設計]( "《年月日》教學設計")
- 教學目標：1、使學生認識時間單位，掌握年、月、日之間的關係，知道大月、小月、特殊月的知識。2、幫助學生建立較長的時間觀念，培養學生認真觀察年、月、日、歸納概括的能力。3、通過教學激發學生的學習興趣，激發學生愛科學、學科學。4、通過教學，培養學生珍惜時間的良好習慣，並相...
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![數學年月日的認識教學設計精品多篇]( "數學年月日的認識教學設計精品多篇")
- 《年月日》教學設計篇一教學目標：1．複習有關年、月、日的知識，讓學生更熟練地運用所學知識判斷大小月及平、閏年。2．通過動手操作製作月曆，聯繫生活實際，感受數學知識與生活的聯繫和在生活中的應用。3．培養學生推理思考能力，在練習中體驗成功的喜悦，激發學好數學的願望。教學重、...
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