![從信封到附言寫作指南]( "從信封到附言寫作指南")
- 從信封到附言寫作指南英文書信和中文書信的寫作有那些不同呢？信封(Envelop)與中文信封相反，英文信封上收信人的地址和姓名寫在信封的中間，發信人的地址和姓名寫在信封的左上角，或信封背面。英文書信的地址應從小寫到大，先寫門牌號碼，再寫街道、城鎮、省或州及郵政編碼，最後是國...
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![教師節附日記100字]( "教師節附日記100字")
- 教師節附日記範文1今天是9月10日，是一年一度的教師節，有很多同學都去給老師送了禮物的。我也給老師送了老師老師送了老師禮物，我想老師整天都在寫字，臉上全是粉筆灰，對皮膚不好，所以我就給老師買了三瓶保護皮膚的護膚品。希望老師能夠永遠健康、美麗。我送老師禮物不為別的，就是...
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![高師附小培訓心得發言]( "高師附小培訓心得發言")
- 育人育心田又一次來到了高師附校，依然不虛此行。呈現在眼前的活動處處都精彩……我想到了南風法則或者説南風效應：南風與北風打賭，看誰的力量大？他們約定，看誰能把行人的衣服脱掉，北風就張牙舞爪使勁的吹，行人把衣服越裹越緊，而南風徐徐的吹，直到風和日麗，行人逐漸脱掉大衣，這種啟發...
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![演講稿怎麼寫附多篇]( "演講稿怎麼寫附多篇")
- 演講稿怎麼寫篇一尊敬的各位領導，同志們：大家好！我叫XXX，是市政務服務大廳一名普通的窗口工作人員，能夠參加全市“我為一創四辦作貢獻”的演講比賽，心情十分激動，感到無比榮幸。今天，我作“服務一創四辦，真誠無私奉獻”的演講，向各位領導和同志們談談市政務服務大廳的新面貌、新氣...
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![2022年虎年七言春聯多篇(附繁體帶橫批)]( "2022年虎年七言春聯多篇(附繁體帶橫批)")
- 過年有一項是必備的，春聯這樣的習俗已經流傳了千年的時光，華夏民族的歷史太久了一些，很多的習俗因為時間太久我們都不知道為啥有這樣的習俗了。下面是小編整理的2022年虎年七言春聯大全，希望能夠幫助到大家。2022年虎年七言春聯大全1、上聯：開門見喜財源進下聯：舉手迎春瑞澤來...
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![附轉正申請書多篇]( "附轉正申請書多篇")
- 附轉正申請書篇1尊敬的領導：我於xx年x月x日成為公司的試用員工，到今天3個月試用期已滿，根據公司的規章制度，現申請轉為公司正式員工。從來公司的第一天開始，我就把自己融入到我們的這個團隊中，現將這三個月的工作情況總結如下：一、非常注意的向周圍的老同事學習，在工作中處處留意...
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![附字的組詞和造句]( "附字的組詞和造句")
- 附字的組詞：附録、屈附、附搭、支附、附錄、附抄、附蟬、附筆、贅附、附向、投附、附陳、威附、承附、肺附、附項、附過、附根、附上、遷附、影附、附近、附比、附勢、附眾、附黨、附點、附依、暱附、梯附、附婁、附服、收附、黨附、附籍、忠附、附毛、附及、朋附、附郭、...
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![大自然的語言閲讀理解附答案精品多篇]( "大自然的語言閲讀理解附答案精品多篇")
- 《大自然的語言》閲讀答案篇一教學目標知識目標：1.理解識記詞語（略）。2.初步瞭解一些説明文的知識，掌握有條理地説明事物和舉例説明的方法。3.瞭解什麼是物候和物候學以及研究物候學的意義。能力目標：1.訓練做讀書摘要的能力。2.訓練生動形象進行口頭描繪景物的能力。情感目標...
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![齊王築城文言文閲讀原文附答案【精品多篇】]( "齊王築城文言文閲讀原文附答案【精品多篇】")
- 《齊王築城》文言文閲讀原文篇一齊王一日臨朝，顧謂侍臣曰：“吾國介於數強國間，歲苦支備①，今欲調丁壯，築大城，自東海起，連即墨，經大行，接軒轅，下武關，逶迤四千裏，與諸國隔絕。使秦不得窺吾西楚不得竊吾南韓魏不得持吾之左右一豈不大利耶？今，百姓築城，雖有少勞，而異日不復有徵戍侵虞之患，可...
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![附近的人（多篇）]( "附近的人（多篇）")
- 附近人打招呼用語(熱門篇篇一1、昨天參加市裏的放鴿子比賽、結果就我一個人去了……2、全校停水倆天，第二天我發現班裏好多女生我都不認識了。3、小葵花媽媽課堂開課了，孩子咳嗽老不好，多半是廢了。4、在東北，有一種運動叫滾犢子……5、非誠勿擾女嘉賓再牛也就滅一個男的的燈...
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![宋史范仲淹傳文言文閲讀原文附答案【新版多篇】]( "宋史范仲淹傳文言文閲讀原文附答案【新版多篇】")
- 《宋史·范仲淹傳》文言文閲讀參考譯文篇一范仲淹字希文，他少時就有志氣，奉行操守。前往應天府，依從戚同文學習。他晝夜不停地刻苦學習，冬天讀書十分疲乏時，就用冷水澆臉；有時無東西吃，甚至不得不靠喝稀粥度日。一般人不能忍受的困苦生活，范仲淹卻從不叫苦。晏殊掌管應天府時，聽説...
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![保密附屬協議]( "保密附屬協議")
- 保密附屬協議甲方：____________________________法定代表人：乙方：____________________________法定代表人：在業務協商及合作過程中，因特殊情況，甲方將向乙方披露或乙方將從甲方處知悉信息。為保護甲方的合法權益，經平等自願協商一致，甲乙雙方特就保密事宜簽訂本協議共同遵照履行...
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![演講稿的格式附（多篇）]( "演講稿的格式附（多篇）")
- 發言稿範文示例：篇一開學典禮代表發言稿尊敬的老師們、親愛的同學們：上午好！一元復始，萬象更新。今天我們在這裏隆重集會，舉行20xx年春季開學典禮。在此我謹代表學校行政向全校師生道一聲真誠的祝福和誠摯的問候：老師們，同學們，歡迎你們回到美麗的甲高中學！回首過去的20xx年，我們心...
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![《書戴嵩畫牛》文言文閲讀附答案【通用多篇】]( "《書戴嵩畫牛》文言文閲讀附答案【通用多篇】")
- 《書戴嵩畫牛》創作背景：篇一此文作於熙寧元年（公元1068年），其時蘇軾因父喪歸蜀。一説此文創作時間不詳，可能是元祐年間蘇軾在京師任翰林學士、知制誥時所作。《書戴嵩畫牛》原文：篇二蘇軾〔宋代〕蜀中有杜處士，好書畫，所寶以百數。有戴嵩《牛》一軸，尤所愛，錦囊玉軸，常以自隨。一日...
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![語文文言文《狼》閲讀翻譯附參考譯文（新版多篇）]( "語文文言文《狼》閲讀翻譯附參考譯文（新版多篇）")
- 《狼》註釋篇一屠：這裏指屠户，宰殺牲畜賣肉的人。晚：夜晚，晚上。歸：回家。止：通“只”，翻譯為僅，只。綴行甚遠：緊隨着走了很遠。綴，連接，緊跟。甚，很。懼：害怕投以骨：倒裝，就是“以骨投之”，意為把骨頭扔給狼。以，把。從：跟從，跟隨。復：又，再矣：語氣詞，相當於“了”。兩狼之並驅如故：兩隻狼像原來...
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![隨聲附和造句100句]( "隨聲附和造句100句")
- 隨聲附和造句篇一1、你能夠提出自我的意見，用不着隨聲附和。2、在其它與會者中，來自也門的愛趕時髦的年輕穆斯林傳教士哈比卜阿里阿基夫也隨聲附和。3、做事必須要實事求是，不可對那些指鹿為馬的人和事明明心知肚明，卻要隨聲附和，阿諛奉承。4、隨聲附和的人一多，白的也會被説成...
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![附近調查報告多篇]( "附近調查報告多篇")
- 【第1篇】2022年圓夢教育關於學校附近街頭錯別字調查報告調查時間：*********調查地點：學校附近的街頭調查目的：蒐集街頭的錯別字，交流感受，並思考為什麼會寫錯別字，最後向有關部門提出改正。調查材料分析：行走在街頭，各類城市廣告、宣傳畫廊、招牌、標語牌可以看見各式各樣的錯別...
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![朱子家訓文言文閲讀原文附答案]( "朱子家訓文言文閲讀原文附答案")
- 第1篇：朱子家訓文言文閲讀原文附答案朱子家訓文言文閲讀原文附答案朱子家訓朱柏廬黎明即起，灑掃庭除，要內外整潔;既昏便息，關鎖門户，必親自檢點。一粥一飯，當思來處不易;半絲半縷，恆念物力維艱。宜未雨而綢繆，毋臨渴而掘井。自奉必須儉約，宴客切勿流連。器具質而潔，瓦缶勝金玉;飲食...
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![何陋軒記文言文閲讀原文附答案【精品多篇】]( "何陋軒記文言文閲讀原文附答案【精品多篇】")
- 《何陋軒記》文言文閲讀參考譯文篇一當初，孔子想搬到九夷(邊遠之地)去住，別人都認為那裏簡陋落後。孔子説：“君子居住在那裏，有什麼簡陋的呢？”王守仁因罪被貶龍場，龍場在上古蔡國屬地以外的邊遠地區。人們都以為我來自京城，一定會嫌棄這裏簡陋，不能居住；然而我在此地住了十個月，卻...
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![兒童燈謎多篇（附答案）]( "兒童燈謎多篇（附答案）")
- 兒童猜燈謎答案11、謎題：身細頭尖鼻子大，一根線兒拴住它，幫助媽媽縫衣裳，幫助姐姐來繡花。(打一日常用具)謎底：針2、謎題：小房子裏，住滿弟弟，擦破頭皮，立刻火起。(打一日常用具)謎底：火柴3、謎題：身體細長，兄弟成雙，光愛吃菜，不愛喝湯。(打一日常用具)謎底：筷子4、謎題：一個小碗尾巴長，能...
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![《鋤》閲讀附答案【多篇】]( "《鋤》閲讀附答案【多篇】")
- 《鋤》閲讀附答案篇一鋤李鋭拄着鋤把出村的時候又有人問：六安爺，又去百畝園呀？倒拿着鋤頭的六安爺平靜地笑笑：是哩。咳呀。六安爺，後晌天氣這麼熱，眼睛又不方便，快回家歇歇吧六安爺！六安爺還是平靜地笑笑：我不是鋤地，我是過癮。咳呀，鋤了地，受了累，又沒有收成，你是圖啥呀六安爺？六安爺已...
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![《鋤》閲讀附答案]( "《鋤》閲讀附答案")
- 《鋤》閲讀原文：①磨得發亮的小三角形鐵板，連接一個曲線玲瓏的頸部，再配上細圓纖長的木把，這就是鋤。②仲夏，三五把鋤高掛在房檐下的橫木上，鋤板烏黑、巨大，鋤把雪白的是新鋤;鋤板發亮、細瘦，鋤把油亮泛黃的是老鋤。從春到夏，它們一直被農人扛在肩上，或是握在手中，它們既是衞士也是...
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![曹休傳文言文閲讀原文附答案]( "曹休傳文言文閲讀原文附答案")
- 第1篇：曹休傳文言文閲讀原文附答案曹休傳文言文閲讀原文附答案曹休字文烈，太祖從子也。天下亂，宗族各散去鄉里。休年十餘歲喪父，獨與一客擔喪假葬，攜將老母，渡江至吳。以太祖舉義兵，易姓名轉至荊州，間行北歸，見太祖。太祖謂左右曰：“此吾家千里駒也。”使與文帝同止，見待如子。常從...
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![宋太宗學書文言文閲讀原文附答案]( "宋太宗學書文言文閲讀原文附答案")
- 《宋太宗學書》文言文閲讀原文太宗朝①，有王著者學右軍②書，深得其法，侍書翰林。帝聽政之餘，留心筆札③，數遣內侍持書示著，著每以為未善，太宗益刻意臨學。又以問著，對如初。或詢其意，著曰書固佳矣若遽④稱善恐帝不復用意矣。其後，帝筆法精絕，超越前古，世以為由著之規益也。(選自王闢...
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